說(shuō)明文的說(shuō)明方法
篇一：說(shuō)明文中的說(shuō)明方法及作用
說(shuō)明文中的說(shuō)明方法及作用
【說(shuō)明方法】
�、倥e例子：通過(guò)舉具體的實(shí)例對(duì)事物的特征加以說(shuō)明，從而使說(shuō)明更具體，更有說(shuō)服力。②分類(lèi)別：對(duì)事物的特征加以說(shuō)明，使說(shuō)明更有條理性。
�、圩鞅容^：把__________和__________加以比較，強(qiáng)調(diào)了事物__________的特征。④作詮釋?zhuān)簩?duì)事物的特征加以具體的解釋說(shuō)明，使說(shuō)明更通俗易懂。
�、荽虮确剑簩_________比作__________，從而形象生動(dòng)地說(shuō)明了事物__________的特征。⑥摹狀貌：對(duì)事物的特征加以形象化的描摹，使說(shuō)明更具體形象。
⑦下定義：用簡(jiǎn)明科學(xué)的語(yǔ)言對(duì)說(shuō)明的對(duì)象加以揭示，從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征。
�、嗔袛�(shù)字：用具體的數(shù)據(jù)對(duì)事物加以說(shuō)明，體現(xiàn)語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，使說(shuō)明更準(zhǔn)確更有說(shuō)服力。⑨列圖表：用列圖表的方式對(duì)事物的特征加以說(shuō)明，使說(shuō)明更簡(jiǎn)明更直觀。
�、庖Y料： 引用名言、格言、諺語(yǔ)；作用是使說(shuō)明更有說(shuō)服力。
【有效訓(xùn)練】
1.關(guān)于說(shuō)明的方法，已經(jīng)學(xué)過(guò)了舉事例、分類(lèi)別、列數(shù)據(jù)、作比較、畫(huà)圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌和引資料。閱讀下面幾段文章，指出它們各自要說(shuō)明的是什么，用了什么說(shuō)明方法。
�、倌惚M管站在蟬的背后講話(huà)，吹哨子，拍手，撞石子，它都滿(mǎn)不在乎。要是一只麻雀，就是比這種聲音更低微，雖然它沒(méi)有看見(jiàn)你，一定也會(huì)驚慌地飛去。
②一根普通電話(huà)線只能通三路電話(huà)；一條微波線路能通十萬(wàn)路電話(huà)；一束小小的激光，能同時(shí)通一百億路電話(huà)；有一種玻璃絲激光電視電話(huà)，通過(guò)一根像頭發(fā)那樣細(xì)的玻璃絲，就可以使全世界億萬(wàn)小朋友同時(shí)通話(huà)，還能相互見(jiàn)面。
③早在公元前2世紀(jì)后期，我國(guó)漢文帝時(shí)有個(gè)叫韓嬰的人，在他所著的《韓詩(shī)外傳》中就有這樣兩句話(huà)：“草木之花多五出，獨(dú)雪花六出�！边@說(shuō)明當(dāng)時(shí)人們已經(jīng)注意雪花的結(jié)晶形態(tài)了。 ④人們常說(shuō)；“瑞雪兆豐年”、“冬無(wú)雪，麥不結(jié)”、“入冬麥蓋三層被，明年枕著饅頭睡”。冬天下上幾場(chǎng)雪，預(yù)示著來(lái)年將要有一個(gè)好收成。
�、菀磺袆�(dòng)物，從眼睛不容易看見(jiàn)的小蟲(chóng)兒一直到能夠創(chuàng)造的偉大的人類(lèi)，都是一樣，他們的生活條件，第一是空氣。就是那些住在水里的魚(yú)，也只能住在含有空氣的水里。如果將一只鳥(niǎo)罩在一個(gè)玻璃罩里，然后用抽氣機(jī)抽去罩里的空氣，那只鳥(niǎo)就會(huì)立刻站立不穩(wěn)，經(jīng)過(guò)一陣可怕的掙扎，就倒下去死了。
�、藜す夂推胀ü庖粯�，都是由于分子、原子中的電子運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的。發(fā)光的過(guò)程歸根結(jié)底都是原子的電子狀態(tài)變遷的結(jié)果。但是，普通光和激光之間也有本質(zhì)的區(qū)別。普通光是自發(fā)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的，各個(gè)原子發(fā)光總是那樣雜亂無(wú)章，在發(fā)光時(shí)間上有的早，有的遲，在方向上有的向東，有的向西，有的向上，有的又向下，完全沒(méi)有秩序，所以這種光源亮度不高。而激光卻不同，由于是受激輻射而產(chǎn)生的光，能使一個(gè)個(gè)原子都按統(tǒng)一步調(diào)，向同一方向，在同一色彩下發(fā)射，因此高度集中，具有亮度極高、顏色極純、方向極好的特點(diǎn)。
�、哐嘧佑r時(shí)捉蟲(chóng)更勤，乳燕脫殼而出，呀呀待哺，忙得老燕雌來(lái)雄往，跟穿梭一般不停。那情形，正如白居易所寫(xiě)：“須臾十來(lái)往，猶恐巢中饑。辛勤三十日，母瘦雛漸肥。”老燕一年育雛兩回，有人計(jì)算：從4月到9月，一對(duì)燕子及其子女，要吃掉大約100萬(wàn)只昆蟲(chóng)。這對(duì)保護(hù)人類(lèi)健康和農(nóng)作物生長(zhǎng)，貢獻(xiàn)不可謂不大。所以，燕子是農(nóng)業(yè)上的一支重要的治蟲(chóng)隊(duì)伍。
2.閱讀《一天的行為與健康》，回答：
（1）什么地方用了作比較的說(shuō)明方法？起了什么作用？
�。�2）什么地方用了引資料的說(shuō)明方法？引用的目的是什么？引用方式有什么不同？
一天的行為與健康
人人希望自己有一個(gè)健康的身體，然而健康的身體并非人人可得。健康通常屬于懂得愛(ài)護(hù)身體、會(huì)科學(xué)合理地安排生活的人。
一天24小時(shí)的生活周期內(nèi)，每人要完成許多作業(yè)——從起床到吃飯等一切活動(dòng)。完成各項(xiàng)作業(yè)的方式方法，都同你的健康關(guān)聯(lián)著，不是促進(jìn)健康，便是損害健康。
清晨，有人貪圖舒服，愛(ài)睡懶覺(jué)，當(dāng)感到再躺下去要誤事了，才無(wú)可奈何地穿衣，匆匆漱洗、吃早飯，手忙腳亂，丟三忘四，拎起書(shū)包就往學(xué)校跑。從懶洋洋一下子進(jìn)入高度緊張狀態(tài)，造成人體生理心理反映很不適應(yīng)，長(zhǎng)此以往，會(huì)成為致病的根源。有的人就不是這樣，鬧鐘一響，即從容不迫地起床，有條不紊地搞好個(gè)人衛(wèi)生，跑跑步，跳跳繩，活躍了身心，精神飽滿(mǎn)地迎接新的一天。實(shí)踐證明，遵守科學(xué)的作息制度的人比睡懶覺(jué)者健康，學(xué)習(xí)和工作效率高。
一日三餐，直接關(guān)系到每個(gè)人的健康成長(zhǎng)。體內(nèi)產(chǎn)生的熱量和供腦力、體力勞動(dòng)的能量，主要來(lái)自食物中的糖和脂肪；強(qiáng)勁的肌肉，魁梧的身體，主要是由蛋白質(zhì)和水分構(gòu)成。此外，還有各種維生素、無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)參與全身錯(cuò)綜復(fù)雜的生命運(yùn)動(dòng)，缺一樣都不行。缺少維生素A會(huì)得夜盲癥，缺鈣會(huì)得軟骨病，等等。一種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)承擔(dān)好幾種生理功能，因此缺少了某種養(yǎng)料，對(duì)人體健康與發(fā)育的影響是多方面的。每種食品含有的營(yíng)養(yǎng)比例是固定的，食品單調(diào)，盯著某樣?xùn)|西，就無(wú)法保證體內(nèi)有足夠的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)。要使自己健康成長(zhǎng)，務(wù)必雜食；偏食是最不好的習(xí)慣。任何美味的食物，都不能進(jìn)食太多，否則，不但會(huì)脹壞肚子，使腸胃消化負(fù)擔(dān)過(guò)重，還可能因營(yíng)養(yǎng)比例失調(diào)而使身體受害。
行為舉止，無(wú)不同健康有密切的聯(lián)系。坐要正，站要直，這對(duì)少年兒童尤其重要。少年兒童骨頭中無(wú)機(jī)鹽少，所以骨骼柔軟，可塑性大。坐或立常處于歪歪扭扭狀態(tài)，就容易造成畸形發(fā)育，難以求得健美的體態(tài)。有的人長(zhǎng)時(shí)間低頭彎腰寫(xiě)字看書(shū)，脊柱變了形，長(zhǎng)成“駝背”。駝背的人肺活量小，體質(zhì)差，容易感染肺結(jié)核。小學(xué)生背書(shū)包，左右肩膀須交替使用。積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，讓全身206根骨頭和渾身上下無(wú)數(shù)塊肌肉，經(jīng)常獲得鍛煉和發(fā)育
的機(jī)會(huì)。 學(xué)習(xí)、活動(dòng)都有生理衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，占生命三分之一時(shí)光的睡眠也大有學(xué)問(wèn)。一個(gè)正常人，經(jīng)過(guò)白天忙碌后，晚上總要睡覺(jué)，這是全身必要的休息和調(diào)整，生命的節(jié)奏就在于這樣周而復(fù)始。俗語(yǔ)說(shuō)：“一夜無(wú)困，十夜不醒�！币馑颊f(shuō)，人一天不睡覺(jué)，就會(huì)攪得十天昏昏沉沉。這話(huà)雖有些夸張，但長(zhǎng)時(shí)間不休息，對(duì)身體是確有損害的。有人用狗做過(guò)實(shí)驗(yàn)，不給它吃東西，可活上一個(gè)月；若不讓它睡覺(jué)，很快就會(huì)神志不清。有些人在迎考的日子里，連續(xù)開(kāi)夜車(chē)，造成注意力渙散，情緒不穩(wěn)，焦慮不安，結(jié)果事倍功半，實(shí)在得不償失。一般7至15歲的少年兒童，每天應(yīng)睡10小時(shí)左右。
預(yù)防疾病，維護(hù)和促進(jìn)健康，涉及生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等許多問(wèn)題。上面提到的，僅是每天要遇到的幾件事，比理解它更重要的是實(shí)行。少年朋友們，認(rèn)真生活吧！讓健康伴隨你。
3.閱讀《壯麗的長(zhǎng)江三峽》，對(duì)后面的一些看法進(jìn)行判斷，正確的，在括號(hào)內(nèi)打“√”，不正確的，在括號(hào)內(nèi)打“×”。
壯麗的長(zhǎng)江三峽
長(zhǎng)江三峽是世界最大的峽谷之一，以壯麗的天然勝景聞名中外。它西起四川奉節(jié)縣的白帝城，東至湖北宜昌市的南津關(guān)，全長(zhǎng)204公里，兩岸懸崖絕壁，江中灘峽相同，水流湍急。唐代大詩(shī)人李白經(jīng)過(guò)這里，寫(xiě)下了優(yōu)美的詩(shī)句：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山�！�
長(zhǎng)江三峽是瞿塘峽、巫峽、西陵峽的總稱(chēng)。
三峽的第一個(gè)峽叫瞿塘峽，又叫夔峽。長(zhǎng)江流到了這里，驟然變窄，最狹窄的地方只有一百米。兩岸峭崖壁立，山勢(shì)險(xiǎn)峻，滾滾江水傾入峽谷，浪濤翻卷，奔騰咆哮。峽口有夔門(mén)，有
人說(shuō)：“夔門(mén)天下雄”，意思是說(shuō)，天下最雄偉的景色莫過(guò)于夔門(mén)了。
瞿塘峽全長(zhǎng)只有8公里，人在船上，抽兩支煙的工夫，就過(guò)去了。這8公里是三峽最險(xiǎn)峻的地方，江水的最大流速，達(dá)到每秒8米，每小時(shí)20多公里。在這樣的峽谷里航行，峭壁參天，奔濤拍岸，使人驚心動(dòng)魄。宋代詩(shī)人蘇東坡曾這樣描寫(xiě)：“舟行瞿塘口，兩耳風(fēng)鳴號(hào)??篇舟落中流，活如一葉飄�！惫敉镜脑�(shī)中也有“若云風(fēng)景異，三峽此為魁”之句。 瞿塘峽內(nèi)，以前有塊巨大的礁石，叫滟滪堆。船進(jìn)峽的時(shí)候，掌握不穩(wěn)，會(huì)被洶涌的急流沖到滟滪堆上，撞得粉碎。解放后，人民政府疏通河道，把滟滪堆炸了，過(guò)往的旅客不用再為葬身魚(yú)腹而提心吊膽了。
過(guò)了瞿塘峽就進(jìn)入巫峽，巫峽自四川巫山縣大寧河口至湖北巴東縣官渡口，全長(zhǎng)約40公里。這里水道曲折迂回，兩岸奇峰兀立。船在江中行駛，好像處處被大山擋住去路，但是駛到跟前峰回路轉(zhuǎn)，前面又展現(xiàn)出一段水道。兩岸都是奇麗的山峰，形態(tài)變幻無(wú)窮，這就是著名的“巫山十二峰”。有人形容這一段峽谷“是一條迂回曲折的山水畫(huà)廊”。
欣賞罷這條“山水畫(huà)廊”，就到了西陵峽。西陵峽自官渡口到南津關(guān)，全長(zhǎng)156公里。古人有“瞿塘雄，巫峽秀，西陵險(xiǎn)”的說(shuō)法。這里有幾個(gè)險(xiǎn)灘：青灘、泄灘、崆嶺灘。過(guò)去，這一帶觸礁沉船的事故屢屢發(fā)生，青灘北岸還有一座“白骨塔”，以堆積死難船工的尸骨而得名。解放后，這些險(xiǎn)灘經(jīng)過(guò)整治，數(shù)千噸的輪船都可以安穩(wěn)地通過(guò)，險(xiǎn)灘已經(jīng)成了歷史陳?ài)E了。
在這條長(zhǎng)達(dá)240公里的峽谷里，不但自然景色雄偉瑰麗，還流傳著跟許多名勝古跡相關(guān)的歷史故事和神話(huà)傳說(shuō)。
瞿塘峽的白帝城，是三國(guó)時(shí)代“劉備托孤”的地方。相傳劉備不聽(tīng)諸葛亮的勸告，親自率兵征伐東吳，為義弟關(guān)羽、張飛報(bào)仇，不料被東吳大將陸遜殺得大敗而回。劉備退到白帝城，無(wú)臉回成都見(jiàn)群臣，就在白帝城修了永安宮，扎了下來(lái)，不久郁悶而死。臨死前他把諸葛亮召來(lái)，托諸葛亮扶助他兒子劉禪料理國(guó)事。因?yàn)橛羞@段故事，白帝城成了歷史文人喜歡游歷的地方，李白、杜甫、劉禹錫等著名詩(shī)人，都在這里留下了詩(shī)篇。
這里的每一段峽谷，每一座山峰幾乎都有美麗的傳說(shuō)，其中以“巫山十二峰”的故事最為動(dòng)人。傳說(shuō)有十二位天女悄悄到人間游玩，看見(jiàn)巫峽航道險(xiǎn)阻，決定留在這里保護(hù)過(guò)往的航船。日久天長(zhǎng)，十二位天女化成了十二座突兀的山峰，其中最俊美的叫做“神女峰”，傳說(shuō)是西王母的小女瑤姬化成的�！吧衽濉痹陂L(zhǎng)江北岸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有如一座亭亭玉立的少女。毛主席《游泳》詞中有“神女應(yīng)無(wú)恙，當(dāng)驚世界殊”的名句，其中的“神女”，指的就是這座神女峰。
文學(xué)家經(jīng)過(guò)三峽要寫(xiě)詩(shī)作文，抒發(fā)對(duì)三峽壯麗奇景的感情�？茖W(xué)家想的是怎樣讓三峽蘊(yùn)藏著的極為豐富的水利資源為人類(lèi)造福。長(zhǎng)江從重慶到宜昌河道長(zhǎng)500公里，落差達(dá)140米，可以分段筑壩，利用水力來(lái)發(fā)電。毛主席在《游泳》這首詞中說(shuō)：“更立西江石壁，截?cái)辔咨皆朴辏邖{出平湖�！本屠L出了這幅宏偉的圖景。
現(xiàn)在，利用三峽水力的想法正在開(kāi)始變成現(xiàn)實(shí)。宜昌上游的葛洲壩一個(gè)水利樞紐工程已經(jīng)在修建中，峽口水上、岸上，正是一片繁忙景象，水上，裝載著建筑石料和其他物資的駁船，穿梭不斷；岸上，起重長(zhǎng)臂聳然林立，載重卡車(chē)呼嘯而過(guò)，這里將筑起一條長(zhǎng)達(dá)二千多米的大壩，把長(zhǎng)江的水截住。工程建成后，每年可以發(fā)出約138億度電力，還將抬高三峽的水位，改善三峽的航道，促進(jìn)航運(yùn)事業(yè)的發(fā)展，長(zhǎng)江中下游的洪水災(zāi)害也可以基本解除。 到那時(shí)候，三峽不但更使游人們神往，而且也為四化作出它應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
�、佟伴L(zhǎng)江三峽是世界最大的峽谷之一”是用下定義的方法說(shuō)明長(zhǎng)江三峽的特點(diǎn)。（ ） ②先說(shuō)瞿塘峽，再說(shuō)巫峽，然后說(shuō)西陵峽，這屬于分類(lèi)別的說(shuō)明法。（ ）
�、鄣谝欢我美畎椎脑�(shī)，既說(shuō)明了三峽的奇麗，又使行文顯得生動(dòng)有趣。（ ）
�、艿谄咧恋诰哦谓榻B有關(guān)三峽的傳說(shuō)和歷史故事，用的是引資料的說(shuō)明方法。（ ）
⑤文章多處用了引資料的說(shuō)明方法。如，“有人說(shuō)：‘夔門(mén)天下雄’??”“有人形容這一段峽谷是‘一條迂回曲折的畫(huà)廊’�！薄肮湃苏f(shuō)‘瞿塘雄、巫峽秀、西陵險(xiǎn)’的說(shuō)法�！钡�。（ ） ⑥“文學(xué)家經(jīng)過(guò)三峽要寫(xiě)詩(shī)作文，抒發(fā)對(duì)三峽壯麗奇景的感情。科學(xué)家想的是怎樣讓三峽蘊(yùn)藏的極為豐富的水利資源為人類(lèi)造福�！庇玫氖亲鞅容^的說(shuō)明方法。（ ）
�、摺肮こ探ǔ珊�，每年可以發(fā)出約138億度電力�！庇玫氖橇袛�(shù)字的說(shuō)明方法。（ ）
4.用作比較、引資料的說(shuō)明方法（也可以同時(shí)運(yùn)用其他說(shuō)明方法）寫(xiě)篇說(shuō)明文，內(nèi)容自選，題目自擬。寫(xiě)完后，要注明什么地方用了作比較的說(shuō)明方法，什么地方用了引資料的說(shuō)明方法，什么地方用了其他方法。
提示：這是限定說(shuō)明方法的說(shuō)明文，目的是為了通過(guò)寫(xiě)作實(shí)踐真正掌握某種或某幾種說(shuō)明方法。
方法是為內(nèi)容服務(wù)的。不同的內(nèi)容適合運(yùn)用不同的說(shuō)明方法。要想在文章中運(yùn)用作比較和引資料的說(shuō)明方法，要認(rèn)真考慮選什么內(nèi)容，擬什么題目。
[附]參考答案
1.
①說(shuō)明蟬沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)。用作比較的說(shuō)明方法。
�、谡f(shuō)明激光的特征。用作比較的說(shuō)明方法。
�、壅f(shuō)明早在公元前2世紀(jì)后期人們已經(jīng)注意了雪花的結(jié)晶形態(tài)。用引資料的說(shuō)明方法。 ④說(shuō)明下雪預(yù)示來(lái)年將要有好收成。用引資料的說(shuō)明方法。
⑤說(shuō)明動(dòng)物的第一生活條件是空氣。用舉例法。
�、拚f(shuō)明激光具有亮度極高、顏色極純、方向極好的特點(diǎn)。用作比較的方法。
�、哒f(shuō)明燕子是農(nóng)業(yè)上的一支重要的治蟲(chóng)隊(duì)伍。用引資料的說(shuō)明方法和列數(shù)字的方法。 2.
（1）第三段用了作比較的方法：拿遵守科學(xué)的作息制度的人同愛(ài)睡懶覺(jué)者作對(duì)比，說(shuō)明科學(xué)合理地生活有益健康、學(xué)習(xí)和工作。作比較的方法起到了增強(qiáng)說(shuō)服力的作用。
（2）第六段用了引資料的方法：先引俗語(yǔ)，再引實(shí)驗(yàn)資料。引用的目的是為了說(shuō)明睡覺(jué)的重要。俗語(yǔ)的引用方式是直引原文，實(shí)驗(yàn)資料的引用方式是摘引原意。
3.
�、佟� ②√ ③√ ④√ ⑤√ ⑥× ⑦√
4.［答案略］
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