《信息時代的讀書方式》說明文閱讀答案
、傥覀冋庥龅叫畔⒌目褶Z濫炸。每時每刻,我們都會見到前所未有的事情,聽到前所未聞的觀點。在課本和報刊里,作者們費盡心機,為的是讓我們接受他們的主張。不論哪類知識,都是疑云迭起,甚至相關(guān)領(lǐng)域的專家也莫中一是。讀起書來,恐怕最為頭疼的事情便是確定哪位權(quán)威才值得信賴。不管你讀的是課本也好、雜志也好,甚至體育專欄也好,這個問題都赫然出現(xiàn)在你的面前——你必須確定自己該接受哪些、拒斥哪些,對哪些不置可否。
②你是個有思想的人。因此,面對信息狂潮,你必須選擇一種反應(yīng)方式;蛉P接受,將旁人的.觀點當(dāng)成你自己的東西;或?qū)び奶轿,以作出自己的選擇。
、塾幸环N思維方式跟海綿遇到水時的情形差不多:一股腦兒吸收進(jìn)去。這種方式的優(yōu)點是顯而易見的。首先,你所吸收的有關(guān)世界的信息越多,你也就越有能力理解這個世界的紛紜雜沓。你現(xiàn)在得到的知識,為以后更為復(fù)雜的思維打下了很好的基礎(chǔ)。海綿式思維的另一個好處,乃是它相對的被動性。它不需要絞盡腦汁的智力活動,而是來得更加快捷和簡易,特別是在提供給你的材料清晰明確、妙趣橫生時尤其如此。你只需專心致志,再加上死記硬背——這便是你智力活動的主要內(nèi)容。
、苋欢,一旦你通過吸收知識,開始把自己變成一個思想者,海綿式思維便暴露出一個嚴(yán)重的缺陷:在確定什么信息值得接受,哪些觀點應(yīng)該拒絕方面,這種思維方式簡直就是力竭技窮了。因此,你必須學(xué)會選擇,你必須采取一種特殊的閱讀方法——提問閱讀法。閱讀過程中,作者努力為你講解他的觀點,而你則試圖反駁他,盡管他不在你身邊。這種互動的方式可以稱之為淘金式思維方式。
、蔹S金柔軟喜人,澄黃明亮,自史前時期以來,它便具有很高的價值。在世界上的大部分地區(qū)黃金都有分布,然而其分散程度之高卻令人咂舌。它往往在人們始料不及的地方被發(fā)現(xiàn),這使得尋金工作險象環(huán)聲,又極富挑戰(zhàn)意味。有一種尋金的技術(shù),是到河流里淘取。淘金者必須在流水的砂礫中盡力搜尋,再小心地?fù)u動淘盤,取得金砂。無用的泥沙被沖洗干凈。不斷地轉(zhuǎn)動淘盤,到最后,淘金者便可以斷定,他的淘盤中剩下的是寶貴的黃金。
、奕绻愦蛩惴e極地閱讀書籍和聆聽信息,如果你試圖斷定你閱讀和聽取的知識價值如何,淘金的過程,便為你提供了一個絕好的模式。這項工作挑戰(zhàn)迭起,有時單調(diào)乏味,但它的報酬卻豐厚可觀。取精去粗,沙中淘金,這要求你在談話中頻頻提問,并對對方的回答不斷做出反應(yīng)。
、吆>d式的思維,矚目于對知識的獲取;而淘金式的思維,則著重在對其所獲得的知識積極地互動。這兩種方法,可以互為補充,相得益彰。若要智力淘金,你的淘盤里必須有些東西供給你估價才行。不先行吸收,兩手空空,又哪里有黃金給你淘洗呢?
1、請找出引文第①節(jié)畫線句中的錯別字,并修改
不論哪類知識,都是疑云迭起,甚至相關(guān)領(lǐng)域的專家也莫中一是。
錯別字是“中“,應(yīng)改為“衷“。
。病⑾铝袑>d式思維方式好處的描述,錯誤的一項是(C)
A、海綿式思維方式能夠吸收大量知識,為將來的復(fù)雜思維打好基礎(chǔ)。
B、如果材料清晰明確,妙趣橫生,那么運用海綿式思維方式更加快捷。
C、海綿式思維方式雖然需要絞盡腦汁,但是獲得的信息還是大量的。
D、海綿式思維方式讓你吸收到更多的知識,更好地認(rèn)識周圍世界。
。、第⑤節(jié)中,作者詳細(xì)介紹了淘金的具體過程,其作用是使人們對淘金式思維方式有較直觀而生動的了解、
。、第⑦節(jié)中,作者認(rèn)為信息時代的讀書方法應(yīng)該海綿式思維方式與淘金式思維方式互為補充,相得益彰,前者是基礎(chǔ),后者是提升。
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