三年級(jí)說(shuō)明文「推薦」
說(shuō)明文通常就是講一件物品或者東西描敘清楚,有時(shí)會(huì)加上科學(xué)的依據(jù)。
一件我最喜歡的玩具
從我上學(xué)第一天起,學(xué)習(xí)用品就成了我的好幫手,好伙伴;功能齊全的書包,圖案精美的文具盒,小巧玲瓏的活動(dòng)鉛筆。但是我最喜歡我的文具盒。
這可是我一年級(jí)的時(shí)候副班主任(美術(shù)老師)送我的,所以它是我的懷念。它是藍(lán)色的,上面有兩只棕色的1小熊和一只黃色的小雞,可愛(ài)極了!小熊的一只手上拿著一個(gè)紅色的小茶壺。它的長(zhǎng)是19cm,寬6cm。
打開它它有兩層,你看第一層上面有乘法口訣表,是放鉛筆的。第二層是放橡皮和尺子的。
我最喜歡的文具雖然很多很多,但我還是最喜歡,一年級(jí)美術(shù)老師送給我的文具盒了,以為我看到它就像看到美術(shù)老師。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文
我從小就喜歡語(yǔ)言文字,因此對(duì)語(yǔ)文課特別感興趣。我的愛(ài)好是讀書,所以經(jīng)常在業(yè)余時(shí)間閱讀一些書籍,畫線一些精彩的片段或一些富有知識(shí)性的名人名言,以及一些課外的小常識(shí)。這樣,慢慢地積累,我的知識(shí)就會(huì)越積越多,那時(shí)我發(fā)現(xiàn)書是一個(gè)永遠(yuǎn)也學(xué)不完的知識(shí)庫(kù),它會(huì)幫助我解決各種問(wèn)題,來(lái)幫助我探索大千世界。天才在于學(xué)習(xí),只是在于積累。笛爾卡曾說(shuō)過(guò):“讀一本好書,就是和許多高尚上的人談話。”當(dāng)我讀書時(shí),正如笛爾卡所說(shuō),我感覺(jué)到我的身邊立刻出現(xiàn)了學(xué)問(wèn)淵博的孔子,急中生智的司馬光,還有……我感覺(jué)他們正坐在我的身旁,同我一起討論世界萬(wàn)象。
我不只是愛(ài)好讀書,還有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,那就是課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。我每天放學(xué)回家后,第一步就是完成老師留的作業(yè),而第二步就是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)了。我每次都會(huì)先復(fù)習(xí)今天所學(xué)的,然后拿起語(yǔ)文書和全解開始預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)完后帶著昨天在預(yù)習(xí)中的疑問(wèn)去聽老師講課,通過(guò)在課上認(rèn)真聽講,解決了預(yù)習(xí)中的問(wèn)題。所以,我才能在前幾次檢測(cè)中取得比較滿意的成績(jī)。
“不吃飯則饑,不讀書則愚。”“不聽老師言,知識(shí)不周全。”所以,我們一定要學(xué)好語(yǔ)文。同學(xué)們,贏在習(xí)慣,這就是我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的心得體會(huì),希望咱們共同進(jìn)步哦!
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