【實(shí)用】說(shuō)明文的作文錦集十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的說(shuō)明文的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
說(shuō)明文的作文 篇1
我家養(yǎng)了一只小兔子，是前些日子爸爸帶來(lái)的。
它的毛是灰色的，毛茸茸的。我給它起了個(gè)名字叫“灰姑娘”。一雙紅色的、炯炯有神的大眼睛，好像兩顆紅寶石。它還有一張愛(ài)動(dòng)的三瓣嘴，上面兩瓣，下面一瓣。嘴里還長(zhǎng)著兩顆大門牙，咬起東西來(lái)可厲害了。嘴的兩旁還長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的胡須。它那兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵總是豎得直直的，顯得精神抖擻，神氣十足。它走起路來(lái)一蹦一跳的，非�；钴S。它的尾巴短短的、圓圓的，像個(gè)小絨球，一動(dòng)一動(dòng)的，可好玩了！
它雖然外表可愛(ài)，但吃東西卻很挑食。
每天放學(xué)，我都會(huì)給小兔子割一些青草吃。由于是第一次養(yǎng)兔子，所以我就每種草都割了一些，以為小兔子都愛(ài)吃。一到家，我就趕緊去給小兔子草吃。只見小兔子把每種草都聞了一遍，但只吃一種草。我心想：這家伙真挑食。
小兔子不但挑食，而且還有一個(gè)壞毛病就是隨地大小便。只要吃得飽，它就會(huì)每跳一下大便一點(diǎn)，跳一次再大便一點(diǎn)……弄得到處都是兔子的大便，特別臟。媽媽只好把它關(guān)起來(lái)，不讓它出來(lái)。
小兔子還特別的聰明。它的房子是用紙箱子做的，每當(dāng)我們不在家的時(shí)候，小兔子就會(huì)把紙箱子咬一個(gè)小洞鉆出來(lái)，我們都找不到它。媽媽用膠帶把小洞補(bǔ)了很多次，最后還是決定把小兔子帶到奶奶家里。我很傷心，我舍不得小兔子離開我�？墒强吹奖恍⊥米优门K兮兮的陽(yáng)臺(tái)，只好送走了。
這就是我的“灰姑娘”，一個(gè)可愛(ài)、調(diào)皮﹑聰明、挑食的小兔子，我很喜歡它。
說(shuō)明文的作文 篇2
大家好，我是電腦。我全身穿著黑色的衣服，我的臉被稱作顯示屏；兩只長(zhǎng)方型的耳朵里可以傳出優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè)，主人告訴我它叫音響，音響旁邊還有一只橢圓形的小手，主人叫他鼠標(biāo)。下面又長(zhǎng)又扁的鍵盤就是我的腳了，而那個(gè)長(zhǎng)方體，就是我的身體了，小主人管它叫“主機(jī)”。
我的功能可多了，上網(wǎng)啊、歌啊、學(xué)習(xí)、查資料、打中文、看視頻、玩游戲都離不開我……我豐富的功能給主人帶來(lái)了許多快樂(lè)。小主人最喜歡用我在QQ空間里寫他的作文，用他那靈巧的手在我的腳上按來(lái)按去，打出優(yōu)美的文章。我則在一旁配合主人，看著主人的文章，讀著那抒情的一字一句，心里真高興。 主人十分愛(ài)惜我。每次使用時(shí)，總是小心地移動(dòng)著我的手在我臉上點(diǎn)擊，輕輕地用手在我的腳上按來(lái)按去，還經(jīng)常用濕毛巾給我擦身子，幫我抹掉灰塵，可舒服啦！我的天敵就是病毒。為此，主人給我安了一道防火墻，并且定時(shí)為我殺毒，使得那些想破壞我的病毒只好望而卻步了。 可是，主人卻總是抵擋不住我的誘惑，一有空就用我來(lái)玩游戲。主人每次都說(shuō)只玩10分鐘，可是到了10分鐘后，他又在嘴里默默念道：“再玩10分鐘就不玩了�！钡搅藭r(shí)間以后，主人還是克制不住自己，所以往往一玩就是三四十分鐘。因?yàn)檫@個(gè)，主人的視力可下降了不少，我真替主人擔(dān)心啊。
對(duì)于不能控制自己的小主人來(lái)說(shuō)，我可是有利有弊。但只要你正確地使用我，一定能使你生活更加方便。現(xiàn)在你了解我了嗎？
說(shuō)明文的作文 篇3
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘;我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)......�！贝蠹覒�(yīng)該都知道張雨生唱的這首膾炙人口的歌吧!是呀!春天的花，秋天的果，沒(méi)有夢(mèng)想的生活是無(wú)趣的生活，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是無(wú)味的人生。
小時(shí)候，我經(jīng)常我有無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想，在我的夢(mèng)中，我一會(huì)兒是醫(yī)生，一會(huì)兒是老師，一會(huì)呢，又是演員。長(zhǎng)大后，我才慢慢的確定了自己的理想——歌手。
我想當(dāng)歌手，并不是向往能罩上一層明星的光圈，不是為了成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的人物，更不是為了金錢;而是為了能在五湖四海開演唱會(huì)，給聽者以美的享受。
假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，我希望我能成為像孫楠那樣的歌手，用強(qiáng)勁有力的歌喉，唱出無(wú)盡的愛(ài)恨。
假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，成為像劉歡那樣的歌手，用激昂高亢的歌喉，唱出古典的流行。
假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，我會(huì)到國(guó)外去，弘揚(yáng)我們的中國(guó)文化，讓外國(guó)人民能夠更好的對(duì)中國(guó)有所了解。
假如有一天......
至今，我已經(jīng)學(xué)了將近2年聲樂(lè)，專修音樂(lè)的聲樂(lè)老師說(shuō)：“恩，冉夢(mèng)瑩的樂(lè)感不錯(cuò)，嗓音也比較亮，今后可以往歌唱方面發(fā)展!”我當(dāng)時(shí)聽了美滋滋的。于是，我想當(dāng)歌手的夢(mèng)想漸漸在我心頭滋生。
我的父母對(duì)我的夢(mèng)想并無(wú)太大的意見，相對(duì)來(lái)說(shuō)，我的父母算是開明的雙親了，他們并不反對(duì)我的歌星夢(mèng)，只是讓我能不間斷的學(xué)習(xí)聲樂(lè)，默默的支持我。
有的時(shí)候，我覺(jué)得我的夢(mèng)想是虛無(wú)的，是遙不可及的，但是，只要想一想如果我真的練好了唱歌，并且得到了大家的認(rèn)可，而當(dāng)我站在舞臺(tái)上，臺(tái)下的觀眾的嘖嘖贊美的表情，我就想“冉夢(mèng)瑩，只要你練好了唱歌，能有站在舞臺(tái)上的機(jī)會(huì)，就不要怕一點(diǎn)點(diǎn)的困惱。等你的歌聲真的能給人帶來(lái)歡樂(lè)，你就不能放棄，只要你努力了，就會(huì)給人帶來(lái)沒(méi)的享受。加油!”
我的夢(mèng)想伴隨我成長(zhǎng)，我的夢(mèng)想在我的心底扎了根，我的夢(mèng)想，我正在向你邁步，總有一天，你會(huì)不再是夢(mèng)，而是現(xiàn)實(shí)�！拔业奈磥�(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘;我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)......�！庇衷谖业亩呄肫�......
說(shuō)明文的作文 篇4
朋友們，你知道我的小房間是怎樣的嗎？那就跟我來(lái)吧。
我家有3個(gè)房間，其中一間是我的。我的小房間門是朝南的，只有11·88平方米，雖然不大，但很舒適、整潔、明亮。我不但可以在這里學(xué)習(xí)，還可以玩耍。
跨進(jìn)我的房間，首先映入你眼簾的是一個(gè)白色的書架。架子上放著許多的書，這些書即是我的“寶貝”又是我的老師，我可以從中學(xué)到知識(shí)。
除了書架，還有卷筆鬧鐘、臺(tái)燈等物品。
讀了這篇文章，你應(yīng)該知道我的小房間是怎么樣的了吧。歡迎你來(lái)參觀喲！
說(shuō)明文的作文 篇5
書是知識(shí)的源泉，因此我特別愛(ài)看書。
有一次上語(yǔ)文課，老師向我們推薦幾本書，印象最深的是《假如給我三天光明》。我一聽名字就有耐不住想看的心情，也不知道是為什么。
到了周末，我拿出自己的利是錢去書店買書。我在找書時(shí)，挑來(lái)翻去，感覺(jué)這些書都不怎么感興趣耶。就在這個(gè)時(shí)候，眼睛突然搜索到一本書，哇曬！這不就是老師上次推薦的書嗎？自從老師推薦了這本書，就一直好想看�。‖F(xiàn)在終于被我找到了！買下這本書，走在回家的路上，我的心情好興奮哦，真想馬上就仔細(xì)閱讀這本書！可是，不能一邊走一邊看�。�
回到家里，我便迫不及待的翻開書，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼一樣貪婪的'讀著。直到媽媽催我趕快去吃飯時(shí)，我才依依不舍的把書合上，并把它放在最上面的抽屜，方便我等一下拿。而且最上面的抽屜一般都是放自己經(jīng)常會(huì)用到的東西哦！
我雖然沒(méi)有給書套上書套，可我是非常愛(ài)惜它的哦！有時(shí)看到一半，才想到還有作業(yè)沒(méi)做完。于是，拿一張小紙條夾在里面，等一下做完作業(yè)時(shí)，讀到哪里好找一點(diǎn)，然后才小心翼翼的把書放回抽屜里。如果不小心在做作業(yè)時(shí)不小心畫到書本時(shí)，我會(huì)小心地拿起橡皮擦把它才干凈，唔！幸好沒(méi)留下痕跡！
平常大家問(wèn)我借東西時(shí)（包括書），我都會(huì)借給他（她），但對(duì)于這本《假如給我三天光明》來(lái)講，我可能不能借了哦，因?yàn)槲曳浅Ｕ湎н@本書，所以我會(huì)千方百計(jì)的推辭掉。生怕別人是老虎借豬——有借無(wú)還。如果我這本心愛(ài)的書在別人的手里，我想我會(huì)很難受的。自私就自私嗎嘛，也不能太為難自己啊！
說(shuō)明文的作文 篇6
今天，我要介紹一個(gè)文具——鋼筆。
六一兒童節(jié)那天，媽媽給我買了一支鋼筆，它的身材又細(xì)又長(zhǎng)，像一位美麗的小姑娘。它身穿粉色的連衣裙，裙子是用鐵皮做的，漂亮極了，上面有一只只小兔子，好像在問(wèn)我們美不美？
當(dāng)我脫下她的帽子時(shí)，看見了它又細(xì)又尖的小腦袋，在脫下她美麗的連衣裙，看見了它雪白的肚皮，然后，將它的頭垂直向下，擠擠她的肚皮，它的肚皮就搖身一變，變成了深藍(lán)色的肚皮，寫了好幾天，我的作業(yè)上全都是星，這次它可立了汗馬功勞呀！
我的鋼筆不僅能干，還很淘氣呢！又一次，我忘了給它戴帽子，它正好想去外面看看，就從桌子上面一跳，跳了下去。它的頭上全都是血，嘴巴也分成了兩半。還有一次，我忘了給它吃東西，他總是喊：“我餓了，我餓了！”可我在吃飯，怎么聽得見呢？吃完飯后，我去寫作業(yè)，它就睡覺(jué)，我給他吃東西他也不吃，真拿他沒(méi)辦法。
我喜歡這支鋼筆，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了好的成績(jī)！
說(shuō)明文的作文 篇7
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
翻開舊舊的相冊(cè)，不覺(jué)間，嘴角微微地上翹。里面有一張是我穿幼稚園的制服，還有一張是媽媽的笑容。突然覺(jué)得時(shí)間好倉(cāng)促，該留戀的太多太多，拾起的卻沒(méi)有多少......
不得不說(shuō)，學(xué)習(xí)是機(jī)智的謀略家，它先是讓你感到輕松，放松了警惕，好讓你掉進(jìn)了它的圈套;不得不承認(rèn)，學(xué)習(xí)是出色的狙擊手，看透你的弱點(diǎn)，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，給予你致命的一擊;不得不佩服，學(xué)習(xí)是神奇的藥丸，它奠定了走向成功的基礎(chǔ)，卻也隱藏著兇猛的野獸。
學(xué)習(xí)之路過(guò)于坎坷，有辛酸，有汗水，有淚珠。早上，揉揉朦朧的雙眼，開始了一天的學(xué)習(xí)生涯。來(lái)到教室，放下書包，被人催促著讀書，語(yǔ)文讀完了讀英語(yǔ)，四十分鐘的放生大讀結(jié)束了，早已是口干舌燥，恨不得把一瓶水都喝完。
嘻哈耍鬧的可見總算帶了一些生氣，性格開朗的同學(xué)們永遠(yuǎn)都能帶著一副笑臉，在捧腹大笑中度過(guò)。
“鈴......”上課了，注意力可要十分集中。老師在上面講得龍飛鳳舞，我們?cè)谙旅媛犞�，有時(shí)聽見“沙沙”做筆記的聲音，若是稍一走神，老師講的什么你就不太清楚了，回家老師布置的作業(yè)就完成的不好了。那還是認(rèn)真點(diǎn)吧!
家中的作業(yè)的完成情況與上課效率有莫大的關(guān)系。有事上課明明聽懂了的，卻一道題也寫不出來(lái)�？傄雮�(gè)幾遍，理清思路，再一步一個(gè)腳印的完成。
學(xué)習(xí)帶來(lái)了愁，于童年的無(wú)憂無(wú)慮相比，這些事的確很煩。但丑小鴨不是憑不懈的追求和奮斗，最終成為白天鵝的嗎 盡管我們的天空已鋪上了灰色的背景，添上一幅苦澀的插圖，這變成了我們年少輕狂的天空，但依舊有很多美好的夢(mèng)編織著。
想想這所有的煩惱，歸根到底是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，該爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)了。我也曾想過(guò)，拋開這些煩惱，痛痛快快地玩，可大人總是告誡我，現(xiàn)在快樂(lè)多了，以后煩惱會(huì)更多，我想這話也有道理。所以，為了以后的少煩惱，我只能現(xiàn)在煩惱并快樂(lè)著!
說(shuō)明文的作文 篇8
我有一個(gè)精致的文具盒，它是媽媽在蘇果超市買的。 然后文具盒是長(zhǎng)方形的，它穿著一件夾克衫，上方有一只可愛(ài)的米老鼠，它的手戴著一雙雪白雪白的手套，它的右邊還有一橫排英文字母。 打開文具盒，一共有兩層，上方住著擦皮弟弟，還有彩，下方一層住著鉛筆媽媽，尺子爸爸，它們好像是一家人，快樂(lè)地生活在一齊。 當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，鉛筆媽媽會(huì)幫我。當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，擦皮弟弟會(huì)幫我。當(dāng)我畫圖形時(shí)，尺子爸爸會(huì)幫我。當(dāng)我畫畫時(shí)，彩色鉛筆妹妹會(huì)幫我。 文具盒每一天和我一齊上學(xué)，是我學(xué)習(xí)的好伙伴。
說(shuō)明文的作文 篇9
大家好！今天我要來(lái)介紹我溫暖的家！我先從進(jìn)門開始說(shuō)起。
我家有兩扇門：一扇是直通客廳的，一扇是直通廚房的。我先從直通客廳的門說(shuō)起。
一進(jìn)門，就可以看到歐式型的沙發(fā)，左邊擺著鞋子，右邊可以看到大理石的桌子，那可是我們吃飯的桌子，還有書房。書房有一個(gè)書柜、一架鋼琴、兩臺(tái)電腦。出去書房，向左拐，就是廚房了。廚房有一間房間，那個(gè)房間是洗衣房，專門洗衣服的。出去廚房，向右拐，直走�？梢钥吹脚P室。
第一間臥室：我姐姐的。我姐姐的臥室直通陽(yáng)臺(tái)。她房間里有：一個(gè)大衣柜、一個(gè)小書架和書桌、一張大床。她的書桌簡(jiǎn)直就是魚的天地，擺了兩個(gè)大魚缸、兩盒魚食，簡(jiǎn)直不用寫字了，更別說(shuō)擺電腦，因?yàn)闀坑幸慌_(tái)黑色的電腦要擺她房間。
第二間臥室：我自己的。一進(jìn)門，就可以看到一臺(tái)粉紅色的電腦，我房間也有一個(gè)大衣柜、一個(gè)小書桌和書柜、床。我每天起床第一件事情就是：整理床鋪。和我的房間對(duì)面的不是臥室，而是洗手間介紹。
第三間臥室：不用說(shuō)了，當(dāng)然是爸爸媽媽的臥室。一進(jìn)門，就先是存衣房。在來(lái)，朝右邊看，就是洗手間。他們的洗手間有一個(gè)大浴缸�？梢詢蓚�(gè)人一起，還有一臺(tái)小電視
再后來(lái)，就是睡覺(jué)的地方。他們睡覺(jué)的地方有一個(gè)小陽(yáng)臺(tái)和一臺(tái)較大的電視機(jī)。
我們家有一個(gè)好處，那就是所有的窗戶都可以看到海。
最后，我要介紹主陽(yáng)臺(tái)。主陽(yáng)臺(tái)有一個(gè)魚池，等暑假一過(guò)，我們就買些魚放進(jìn)去。
我們家好吧！歡迎來(lái)我們家看看！
說(shuō)明文的作文 篇10
真好!爸爸媽媽為我家新添了一位新成員----電腦.
電腦剛安好,我高興地沖進(jìn)臥室,一臺(tái)聯(lián)想電腦奇跡般地出現(xiàn)在我的眼前.
瞧!十七液晶顯示屏,主機(jī)、音響、USB接口、光盤驅(qū)動(dòng)器、耳麥接口等使我目不暇接.
介紹完結(jié)構(gòu)后,我打開電腦,“歡迎使用”的字幕準(zhǔn)備帶我進(jìn)入奇妙的世界....
運(yùn)行完后,我打開聯(lián)想100分學(xué)校.我先進(jìn)入同步教學(xué),做了做五年級(jí)的語(yǔ)文測(cè)試題.過(guò)了一會(huì)兒,我進(jìn)入數(shù)學(xué)課堂,做了做奧數(shù)之類的題.
學(xué)習(xí)了一會(huì)兒,該輕松一下了.我進(jìn)入三維彈球頁(yè)面,緊張刺激的游戲使我手腳忙個(gè)不停.過(guò)了一會(huì)兒,有玩了玩智力游戲----找不同.這可是我的強(qiáng)項(xiàng)呀.我三下五除二的過(guò)關(guān)斬將,取得了游戲的勝利.
好了,我該離開電腦了,要不我的眼睛會(huì)疲勞了.
電腦,你為我家提供了資料與歡樂(lè)!!
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