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描寫課桌說明文

時(shí)間:2022-10-31 12:11:22 說明文 我要投稿

描寫課桌說明文(通用23篇)

  相信大家都寫過作文吧,尤其作為作文里的重要分類的說明文,說明文的內(nèi)容具有高度科學(xué)性,語言具有嚴(yán)密準(zhǔn)確性的特點(diǎn)。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢?下面是小編為大家收集的描寫課桌說明文,希望對(duì)大家有所幫助。

描寫課桌說明文(通用23篇)

  描寫課桌說明文 篇1

  今天上午,吉老師一臉神秘地說:“今天,我向大家布置一個(gè)任務(wù):給桌子洗臉!”我們都丈二和尚摸不著頭腦:桌子哪有臉啊?怎么給它洗臉?吉老師怎么唬弄人哪!教室里頓時(shí)炸開了鍋,同學(xué)們議論紛紛,有的說:“桌子哪有臉呢?”,有的迷惑不解:“給桌子洗臉?吉老師這葫蘆里賣的什么藥呀?”我也一臉迷茫。這時(shí),機(jī)靈鬼吳戰(zhàn)大聲喊道:“哈哈,我知道了!不就是洗桌子嘛!”我一聽,哈,對(duì)了,就是洗桌子,把桌子擦干凈嘛!大家也都恍然大悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。既然是任務(wù)那就必須干,而且必須認(rèn)真干好,于是我們便熱火朝天地忙起來了。

  我低頭一瞧自己的課桌,頓時(shí)臉紅得像個(gè)熟透了的大蘋果,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。瞧,上面有英語單詞“windows”,有因?yàn)閼胁辉敢饽貌莞灞境鰜,所以在桌上寫的?shù)學(xué)算式,有漢字“卑”,還有一小攤墨水已經(jīng)干了粘在上面。我再扭頭一看同桌陳海波的桌子,“哇噻”,他的桌子比我的更贓!他的桌子上黑墨水與黃桌面粘在一塊兒,仿佛有許多大傷疤,簡(jiǎn)直就像一塊補(bǔ)著黑補(bǔ)丁的黃衣服。我的天呀,這個(gè)任務(wù)布置得真及時(shí),我得趕緊把這些污漬洗掉,太贓了!

  我朝四周看了看,同學(xué)們都卷起袖子,動(dòng)手了,他們個(gè)個(gè)都埋頭苦干,我也不甘落后,心想:要洗桌子,當(dāng)然要用抹布了!于是我急匆匆跑到水池旁,可惜來晚了,僅有的幾塊抹布早被別的同學(xué)拿走了!這可怎么辦呢?我腦筋一轉(zhuǎn),突然盯著課桌上放的那塊鉛筆橡皮。哈,有了!我可以拿橡皮擦呀!好主意,我拿起橡皮,不管三七二十一,立即使勁兒擦了起來!安敛敛痢、“擦擦擦”,我用勁力氣,橡皮擦出了許多黑屑子。擦了老半天,我的手心都滲出了汗,可是由于墨水在桌子上時(shí)間太長(zhǎng)了,顏色擦淡了,可擦不干凈呀!用鉛筆橡皮擦太費(fèi)勁了,我得重想一個(gè)好方法!咦,鉛筆橡皮擦不了墨水,用鋼筆橡皮不就行了嗎?我迅速從筆袋里掏出鋼筆橡皮,左三下右三下,不停地擦著,手都擦疼了。雖然把黑的擦得干凈了點(diǎn)兒,可是擦過的地方明顯變白,沒擦過的地方還是黃的,這桌面比沒擦還難看!不行,這個(gè)方法不好,我得重想一個(gè)好方法。我皺緊眉頭,冥思苦想,愣是沒想出什么好方法來。我只得向他人求助?,右前面的謝佳杏在用面巾紙左擦右擦,干得可帶勁了!用面巾紙擦起來,既快又不那么費(fèi)勁。咦,這個(gè)方法不錯(cuò)!我趕忙拿出自己的面巾紙,在桌面上擦呀擦呀,試了一會(huì)兒,我又覺得不行,因?yàn)槊娼砑執(zhí)×,我一用勁它就破了,還在桌子上留下了許多白屑子。這可怎么辦呢?我眼珠轱轆一轉(zhuǎn),又想出了個(gè)好主意。用水把紙浸濕了不就行了。我興沖沖跑到水池旁,打開水龍頭,哪知一下開得太急了,把衣服都給噴濕了。我樂極生悲,跑到座位上擦桌子,哈哈,真奏效,那些污漬全都被擦干凈了。桌面呈淺黃色,亮晶晶的,陽光照在上面折射出耀眼的白光,桌面仿佛正向我道謝呢!這時(shí),大家也都忙得差不多了?粗蓛舻淖烂妫业男睦飿烽_了花。

  同學(xué)們,桌子也是我們的朋友。我們應(yīng)該珍惜它、愛護(hù)它,不能把它弄得滿面憔悴、千瘡百孔。要是沒有它,我們就要趴在地上學(xué)習(xí)、寫字了。別忘了,還要定時(shí)給它“洗臉”哦!

  描寫課桌說明文 篇2

  我,是一張普普通通的桌子,專為同學(xué)們看書、寫字、畫畫等。

  可有一天,我那光滑干凈的臉上傷痕累累、面目全非,使我不得不用布遮住自己。唉!想想以前那面容姣好的樣子,真是難過至極。

  一次,我正在靜悄悄地為小主人丁丁服務(wù)著,忽然,一把閃閃發(fā)亮的小刀出現(xiàn)在我的眼前。我以為丁丁要裁紙呢!便沒在意。誰知,他一臉壞笑著把我臉上的東西塞進(jìn)我的肚中。我恍然大悟,他,他是要在我臉上刻畫。

  我臉色煞白,大聲喊道:“不要!不要……”沒等我提防,他便在我的右臉頰上畫了一條6厘米長(zhǎng)的線。我的淚水在眼眶中打著轉(zhuǎn),不,不!我小心的摸了一下傷口,便疼得昏睡過去……等我蘇醒時(shí),我的臉成了一塊寫字板:我的鼻子邊畫了一個(gè)小人,旁邊寫著到此一游。更氣惱的是,一個(gè)個(gè)字入木三分。

  我淚流滿面,小主人丁丁呀!你好狠!我就不知道疼嗎?你看看!墻大哥身上不是貼著:愛護(hù)公物,四個(gè)字嗎?我與你素昧平生,無冤無仇,你憑什么這樣傷害我?

  “嗚——”無怪乎你被別人“尊稱”為“班中小霸王”。

  還有,不止小丁丁一個(gè)人,許多人都用水筆在我臉上寫算式,涂修正液等。如果,別人在你臉上劃一刀,涂鴉,寫算式……你會(huì)怎么樣?你會(huì)笑嗎?

  描寫課桌說明文 篇3

  和林佳琪做同桌已經(jīng)有一個(gè)多星期了,坐在她旁邊最大的感受不是她成績(jī)不太令人滿意,也不是我總要教她花一些功夫,而是她的桌肚實(shí)在太亂了,令我無法忍受。

  星期一,我搬到了林佳琪的旁邊,低頭一看她的桌肚,。∥覈樀脦缀跻黄ü勺诹说厣,那里簡(jiǎn)直就是一個(gè)小型垃圾場(chǎng)。以前坐我旁邊的王識(shí)杰的課桌肚也亂七八糟的,但被我一收拾就干干凈凈了,以后在我的督促下,總是整整齊齊的。王識(shí)杰看著林佳琪的課桌,開玩笑地對(duì)我說:“過幾天你又要受不了了,幫她理課桌嘍!蔽倚南耄簞e說三天了,連一天我都忍受不了了。想著,馬上幫她理課桌的想法就像長(zhǎng)了根一樣在我的腦子里越扎越深。

  課間,我對(duì)林佳琪說:“我們一起來整理課桌吧?”她同意了。我想:就先從最小的本子——家庭作業(yè)本開始。她的作業(yè)本真多,東一本,西一本,有的還夾在書里,所有的家庭作業(yè)本拿出來,掂一掂,很有分量,數(shù)一數(shù),差不多有二十本。唉,難怪總要找半天呢。我們把作業(yè)本歸類放好。接著,我又對(duì)教科書下手了,小的書放上面,大的書放下面,整整齊齊地放進(jìn)桌肚一側(cè)。整理的書中通常還會(huì)抽出一兩張?jiān)嚲,她趕緊放到了文件夾里。第一層終于理好了,看著井然有序的桌肚,我心里舒服多了。

  接下來是整理第二層桌肚,里面塑料瓶、牛奶罐、還有許多雜七雜八的垃圾,甚至還有一件不知道什么時(shí)候的衣服。這些東西塞得滿滿當(dāng)當(dāng),連書包也沒法放了。我叫她把這些不要的瓶瓶罐罐都扔了,終于,她的桌肚干凈了,我感到更舒服了。

  整理書桌雖然只是一件小事,但是能看出一個(gè)人做事是否有條理性,是否有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,對(duì)自己的要求是否嚴(yán)格。以小見大,我們每個(gè)人都要從小事做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  描寫課桌說明文 篇4

  時(shí)光飛逝,在科技日新月異的2050年,世界煥然一新。我成為了一名發(fā)明家,發(fā)明了一種神奇的物品,它就是神奇課桌。

  這個(gè)課桌由納米材料制作而成,外部有三個(gè)不同的按鈕,操控著內(nèi)部的一臺(tái)微型電腦,幫助它滿足主人的愿望。

  第一個(gè)按鈕是藍(lán)色的,它是搜查按鈕。上課時(shí),如果你難以找到要用的文具,按下這個(gè)按鈕,說出自己需要什么東西,它可以一秒內(nèi)幫你找到;但如果你缺少這個(gè)東西,搜查按鈕可以立即幫你造出這個(gè)文具,讓你不再因?yàn)槲木叩膯栴}而煩惱。

  第二個(gè)按鈕是紅色的,它是防盜按鈕。如果你把什么東西放在了課桌里,有人想要來偷你的東西,防盜按鈕會(huì)開啟一個(gè)隱形的保護(hù)罩,一旦那個(gè)人碰到了這個(gè)保護(hù)罩,會(huì)立即受傷。當(dāng)然,防盜按鈕還會(huì)讀心,如果有人不小心碰到你的課桌,并沒有想偷你的東西,防盜按鈕會(huì)立刻解除保護(hù)罩,防止那個(gè)人被無辜的傷害。

  第三個(gè)按鈕是白色的,它是保護(hù)按鈕,F(xiàn)在的課桌不能提醒你要做到一拳、一尺、一寸。而這個(gè)按鈕有一個(gè)小小的攝像頭,可以看到你有沒有做到這三點(diǎn),如果沒有做到,它會(huì)發(fā)出警報(bào),直到你做正確了為止,這樣就不會(huì)有這么多人得近視眼了。

  神奇的課桌,還有很多的功能。比如:你寫作業(yè)時(shí)碰到了一道難題,課桌視頻可以幫你回放當(dāng)天學(xué)過的所有知識(shí),讓你輕松的解決;課桌也可以幫你總結(jié)一下今天的學(xué)習(xí)狀態(tài),讓你更好的改正自己的錯(cuò)誤。而且,這個(gè)課桌是聲控模式。只要你一說指令,就可以立刻幫你做好。

  怎么樣,我發(fā)明的這個(gè)新型課桌還可以吧?2050年的小朋友們,非常喜愛它呢!

  描寫課桌說明文 篇5

  在2047年這個(gè)新時(shí)代里,這兒都是新科技。接下來,讓我向你們介紹一下我設(shè)計(jì)的新式課桌吧!

  這張桌子跟以前比起來簡(jiǎn)直就是天壤之別呀!我的課桌有許多新功能呦,我向你們一一敘述一下:

  它是透明的,用最堅(jiān)硬的材料制成的,重量卻只有一塊泡沫那么輕。它的外觀與普通課桌差不多,只是在桌退的部分用了“海綿”技術(shù)。

  新式課桌里裝有隱形高級(jí)清污器。如果你桌上有垃圾和廢紙,或同學(xué)們用筆在桌上亂寫亂畫,隱形高級(jí)清污器便會(huì)啟動(dòng)起來,把桌上的污跡、垃圾清理的一干二凈。

  這種課桌面是一個(gè)“空調(diào)遙控器”,可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。在火辣辣的夏天,桌面會(huì)驟然涼爽起來,你伏在桌子上,就像坐在空調(diào)旁邊,十分舒適;寒冷的冬天,它會(huì)自動(dòng)發(fā)電,電產(chǎn)生的熱量聚集在桌面上,摸著桌面,就像摸著暖手袋一樣哦!做功課時(shí),同學(xué)們的手就不會(huì)凍的像胡蘿卜,寫字也就不會(huì)哆哆嗦嗦,字也不會(huì)寫的奇形怪狀了。

  以前,老師得每天趴在辦公桌前批改堆積如山的作業(yè)本,多辛苦!有了我這個(gè)課桌,老師們就解放了。這種課桌是智能的,學(xué)生們只要把寫好的作業(yè)本兒攤在桌上,課桌里的感應(yīng)器就會(huì)迅速地將你的答案輸送到課桌內(nèi)的智能芯片里,它就會(huì)立即進(jìn)行批改。作文和日記還會(huì)寫評(píng)語呢!如果有的學(xué)生上課沒有聽明白老師的話,所以不會(huì)寫怎么辦?沒關(guān)系,課桌的桌角有微型錄音機(jī),能把老師講的內(nèi)容完整的錄下來,只要輕輕地摁一下按鈕,多聽?zhēng)妆,作業(yè)就能應(yīng)付自如啦!

  同學(xué)們,你們做值日時(shí),是不是得辛辛苦苦的把課桌移開,才能清理到課桌下的垃圾?哈哈,現(xiàn)在能只需像疊衣服似的把課桌折疊起來,輕松的放在桌角就可以了,十分奇妙吧!

  朋友們,你們覺得我發(fā)明的新式課桌怎么樣呢?

  描寫課桌說明文 篇6

  現(xiàn)在,好多同學(xué)都說現(xiàn)在的課桌都不方便。對(duì)呀!我真希望我是科學(xué)家,這樣我就可以做出我朝思暮想的課桌了。

  我最近看了看我班的課桌我發(fā)現(xiàn)我們班的課桌破的破,斷的斷,甚至有一些桌上有一個(gè)坑一個(gè)坑,還發(fā)現(xiàn)這些都是同學(xué)們弄爛的和弄壞的。

  這時(shí)未來的課桌就浮現(xiàn)出在我的腦海里了。它的樣子沒啥兩樣,和一般的課桌差不多?伤钠嫣刂幘褪亲劳壬嫌袃蓚(gè)按鈕。藍(lán)色的按鈕是清除桌上的垃圾和整理抽屜里的東西,要是抽屜里的垃圾多了,它就會(huì)伸長(zhǎng)手去把課桌的主人拉回來,叫他自已整理干凈。

  而那紅色的按鈕是修復(fù)課桌的缺點(diǎn)。比如,桌腿壞了,桌上有坑啊……它都會(huì)馬上修復(fù)成跟新的一樣。如果你按了第二次,它就會(huì)聽你的話,只有打掃室內(nèi)的值日班長(zhǎng)才可以哦!那是方便值日生掃地,這樣就不用值生每天推桌子了,這樣太浪費(fèi)時(shí)間了。而它是站起來,你叫它去哪就去哪。跟人差不多,會(huì)走路,但不會(huì)說話。

  還有同學(xué)擔(dān)心,考試時(shí)沒東西來隔開怎么辦。這時(shí)只要你按桌底下的按鈕,課桌中間就會(huì)出現(xiàn)種隱形玻璃,是看不見對(duì)方的。這樣老師就不必?fù)?dān)心同學(xué)們做弊了。在抽屜里還有一扇密碼門,這扇門輸上密碼,它就會(huì)打開,讓你去拿你需要的東西。在桌腿上有一扇風(fēng)扇和一個(gè)儲(chǔ)存袋,那是下雨天為同學(xué)們把雨傘吹干。然后自已裝進(jìn)袋子里,這樣地上就不會(huì)有積水了。

  “女兒,女兒,起床了要遲到了!蔽冶犻_一看原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊!但我希望將來會(huì)有這樣的課桌。

  我想:雖然在這21世紀(jì)還沒有這樣的課桌,只要我們努力學(xué)習(xí),將來一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

  描寫課桌說明文 篇7

  隨著科技的發(fā)展和人們生活的需要,我特此發(fā)明了一種神奇的電子課桌。

  電子課桌的大小、形狀和我們用的課桌一樣,但功能可多著呢!在它的右上方和左上方各有3個(gè)按鈕,分別為紅、黃、綠、藍(lán)、紫、粉6種顏色。早上,同學(xué)們來上學(xué)了,書包往哪兒放呢?別急,只要你按一下紅色按鈕,便立即會(huì)從桌旁彈出一個(gè)大抽屜,然后就能夠把書包放進(jìn)抽屜里了?山(jīng)過長(zhǎng)期的書寫,鋼筆會(huì)沒水,鉛筆也會(huì)斷鉛。這回你只要按一下黃色按鈕就行了。桌面上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小孔,上頭寫著“鋼”字。當(dāng)你把鋼筆插進(jìn)去時(shí),它就會(huì)迅速幫你把水抽好。綠色按鈕當(dāng)然是削鉛筆的了,并且它削出的鉛筆屑兒也不用倒,它會(huì)隨著一條細(xì)管排走。大家都說粉筆灰對(duì)身體有害,那電腦是否能夠代替粉筆呢?當(dāng)然能夠了。每到上課時(shí),你就按下藍(lán)鈕兒,桌面便會(huì)被電腦屏幕所代替。教師經(jīng)過講臺(tái)上的大屏幕與我們交流、溝通,并會(huì)把每堂課的重點(diǎn)與難點(diǎn)發(fā)到我們的電腦上。隨后,你雙擊一下“打印”命令,一張工整的課堂筆記便會(huì)從打印機(jī)里出來了。那你可能會(huì)問了:假如我打字速度太慢怎樣辦?沒關(guān)系,只要單擊一下屏幕便能夠進(jìn)行“心理打字”,電腦會(huì)把你所想的變成文字的方法輸送到教師的電腦里。如果有哪位同學(xué)溜號(hào)了,電腦也會(huì)傳給教師信息。怎樣樣,不錯(cuò)吧!再來說說紫色和粉色按鈕吧。每當(dāng)天熱時(shí),你就把紫色按鈕打開,頓時(shí)會(huì)

  吹來一陣涼風(fēng),還不會(huì)影響到其他人。粉色按鈕與紫色按鈕正好相反,是用來制熱的。這樣你就再也不用擔(dān)心衣服穿多或穿少了。

  朋友們,讓我們一起努力,讓我們的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)吧!

  描寫課桌說明文 篇8

  現(xiàn)在我們的課桌這么單調(diào),只能放書、放卷子,還不能幫助我們矯正坐姿,導(dǎo)致很多同學(xué)戴上了眼鏡。我要發(fā)明一種多功能課桌。

  課桌的前面有兩個(gè)仿真手臂,當(dāng)你坐姿不標(biāo)準(zhǔn)時(shí),它就會(huì)“啪”的一聲打在你的肩上。雖然不疼,但坐姿不正確超過10次時(shí),它就要“發(fā)威”了,它狠狠的往你肩上打一下,這次非常疼喔!桌斗上有一把指紋鎖。這把鎖,只有你的大拇指上的指紋才可以打開,其他人是打不開的,就連裝備齊全的專業(yè)小偷都打不開,你可以放心的把你的書包放在里面了。接下來就是最神秘的功能了,想知道嗎?讓我來告訴你。在桌子的旁邊有九個(gè)按鈕,分別是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫、黑和白。

  當(dāng)你按下白色時(shí),課桌的一邊會(huì)翻出一個(gè)面,在后面的電腦就會(huì)出來并且打開。按下黑色的按鈕,它就會(huì)再翻個(gè)面并且關(guān)機(jī)。按下紅色的按鈕,電腦的屏上就會(huì)出來你所學(xué)的課本,有語文、數(shù)學(xué)、英語……選完以后,再讓你選擇年級(jí),課本就展現(xiàn)在你面前了,用手一揮,就會(huì)翻頁。當(dāng)按下橙色按鈕,它就會(huì)出來百度頁面,方便你查閱資料,不過它是不能玩游戲的。

  當(dāng)你按下黃色按鈕時(shí),它會(huì)讓你選擇卷子。當(dāng)你按下綠色按鈕,也是最重要的一個(gè),課桌的左側(cè)會(huì)出來一個(gè)小洞,里面的東西就是我們不可缺少的筆了,它是電子筆,是用不完墨水的筆。按下青色的按鈕,會(huì)出來公元1年到現(xiàn)在所有的詩詞,供你查閱。當(dāng)你按下藍(lán)色的按鈕,旁邊就出來兩個(gè)機(jī)械手幫你打掃課桌。最后一個(gè)紫色按鈕是為懶人設(shè)計(jì)的,按下它,機(jī)械手幫你把書本都整齊地放到書包里。

  相信在不久的將來,這種課桌一定會(huì)出現(xiàn)的。

  描寫課桌說明文 篇9

  一轉(zhuǎn)眼,到了2138年,科技高度發(fā)達(dá),就連課桌也是智能型的了。

  來到教室,你看到所有課桌都是長(zhǎng)方形的,四根合金支柱穩(wěn)穩(wěn)地支撐著課桌。課桌中間有一個(gè)小電腦,里面有從小學(xué)啟蒙到大學(xué)畢業(yè)的所有課本和練習(xí)冊(cè),同學(xué)們就不用因?yàn)闀乇巢粍?dòng)而發(fā)愁了。小電腦外面是一個(gè)液晶屏,在課桌的右上方,有五個(gè)按鈕。第一個(gè)紅色按鈕是錄相,它可以錄下每次課老師講課的情景,以便迎接考試時(shí)用來復(fù)習(xí);第二個(gè)是一個(gè)金色按鈕,每天一到教室,老師會(huì)要求大家都按一下這個(gè)鍵,這樣大家上課、下課時(shí)的表現(xiàn)在老師和家長(zhǎng)的視頻里就會(huì)一目了然了;第三個(gè)是綠色按鈕,按下它,就可以開啟保護(hù)模式了,比如地震來臨時(shí),只要按下它,課桌面上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)無形的保護(hù)罩來保護(hù)你的安全,而且它還會(huì)給你準(zhǔn)備一些食物,讓你不會(huì)餓倒;你四個(gè)按鈕是藍(lán)色的,只要你上課分神或是有其它小動(dòng)作,藍(lán)色按鈕就會(huì)閃個(gè)不停,來提醒你認(rèn)真上課,如果你還不改正,信息就會(huì)自動(dòng)發(fā)送到老師或家長(zhǎng)的電腦上了,只要長(zhǎng)按藍(lán)色按鈕,還可以進(jìn)入課桌屏幕上的練習(xí)網(wǎng),在這個(gè)上面做作業(yè),做練習(xí),做完了也只要按一下它,內(nèi)容就可以提交給老師,如果表現(xiàn)好,老師還能獎(jiǎng)勵(lì)我們玩會(huì)兒電腦呢!

  最后一個(gè)鍵也是第五個(gè)鍵是白色的,這個(gè)按鈕是回家鍵,按一下,電腦屏幕上會(huì)出現(xiàn)一句話和很溫柔的提示音:“請(qǐng)問您家在什么位置?”你先說出家庭住址再按保存鍵,就有車直接來接你并安全送你到家了!這個(gè)功能方便了沒時(shí)間接小孩的家長(zhǎng),是為了沒人接送學(xué)生特地設(shè)置的呢!

  這張課桌還有一個(gè)特殊功能,那就是可以幫你按摩,當(dāng)你寫字手寫麻了的時(shí)候,它會(huì)伸出兩只小手自動(dòng)幫你按摩。

  這就是我設(shè)想的未來的課桌,您覺得怎么樣呢?

  描寫課桌說明文 篇10

  從小到大,我總想,我要是早一點(diǎn)升到六年級(jí),這樣我就不會(huì)被人欺負(fù),我就像學(xué)妹學(xué)弟心目中像一般的存在。但是,六年級(jí)真的就好嗎?長(zhǎng)大了,那種時(shí)光再也回不來,童年也煙消云散,時(shí)光啊,請(qǐng)走得慢點(diǎn)吧……

  曾依稀記得,入學(xué)時(shí),那樣的年少無知,可同學(xué)問的友誼,也是最純潔的。這篇作文我是含著淚一筆一畫構(gòu)成的。在那間不大的教室里,那張被我賤踏了六年的課桌依然向我招手,課桌,你陪我隨了數(shù)不盡的悲歡離合,你就像我的知己,你的臉上刻滿我的痕跡,你聽著我對(duì)你說事兒,不回應(yīng),也不作聲,蒼天!你是我一生的兄弟,你看我笑,看我哭,看我拿到100分試卷喜悅的淚水。

  可你知道嗎?再過幾個(gè)月,我就永遠(yuǎn)也見不到你,我只能悵望灰天,在淚光里幻化出你傷痕累累的音容笑貌,在我生氣時(shí),我總會(huì)拿那雙不爭(zhēng)氣的手拿出尺子,在你挺拔的脊梁上割出斑斑血跡,用雙不爭(zhēng)氣的腳像對(duì)待垃圾般一陣踢,你的身體不堪入目,可這個(gè)年少無知的人是我啊,我不敢相信我是這樣對(duì)待和你情同手足的,我想再擁有你,再保護(hù)你,還來得及嗎?我想要抓住你的身影,還來得及嗎?我想和你共渡六年,哪怕是六個(gè)月,還來得及嗎?我哭泣時(shí),我的眼淚就像磁鐵般牢牢附在你的臉上,那些垃圾也將你的臉千瘡百孔,那些水彩筆也交將你弄得在同類中像個(gè)怪物。可你,總是默默承受著這一切,無怨無悔,兄弟!你為什么這么傻!你為什么不會(huì)還手。∧阌H自看著我的同學(xué)對(duì)你指指點(diǎn)點(diǎn),也不回報(bào)他們幾下?

  現(xiàn)在說這些還有什么用呢?我只求在剩下的日子里與你真心相待,也讓,幾個(gè)月以后,我們只能在夢(mèng)里訴說著難舍難分……

  輕輕的我走了,正如我輕輕的來。

  再見!我的課桌!

  描寫課桌說明文 篇11

  漫長(zhǎng)暑假結(jié)束了,我們也從四年級(jí)升到五年級(jí),我高高興興地走進(jìn)了教室,居然發(fā)現(xiàn)原來木桌子變成了塑料桌子,我興奮不已。

  這些課桌的桌面兒是天藍(lán)色的,桌腿兒是灰白色的。藍(lán)之一分則嫌藍(lán),白之一分則嫌白。這桌子與我們的學(xué)校的校服顏色一模一樣,相當(dāng)搭配,藍(lán)色是很漂亮的,像藍(lán)色的天空,藍(lán)色的海洋,而白色很顯得很素凈,色素的搭配非常的完美。藍(lán)色的桌面兒下面有一個(gè)長(zhǎng)方形的桌斗,我和同學(xué)們都把書包裝進(jìn)桌斗。桌子像一個(gè)人似的,我們給他的肚子里裝滿食物。桌面兒非常的平坦,我們可以放文具盒,放書。

  美中不足的是桌腿兒上有點(diǎn)兒灰塵,它有些臟,因?yàn)樵瓉砦迥昙?jí)和六年級(jí)的大哥哥大姐姐用過啦。那讓我們一起把桌子擦試干凈吧!你瞧同學(xué)們每人拿了一塊兒抹布,老師給我們接了一盆水,把洗衣粉倒入盆中,我們開始秩序井然地擦洗桌子。我們開始從桌面擦起,左擦擦,右擦擦,使勁擦,讓桌面兒與肥皂泡親密的接觸。不一會(huì)兒桌面兒變干凈了!然后我再擦擦桌子的前后左右和里面,我一看桌子上怎么會(huì)有口香糖?它像膠一樣牢牢地扣在那里。我靈機(jī)一動(dòng),用鐵尺把它挖掉。我目不轉(zhuǎn)睛地使勁挖,終于買它挖掉了。最后我開始擦桌腿兒,發(fā)現(xiàn)桌腿兒比桌面兒臟點(diǎn)還要多,我使出全身的力氣,左擦擦右擦擦,來回洗抹布,功夫不負(fù)有心人,黑點(diǎn)兒終于被擦掉了。我的桌子已經(jīng)干干凈凈,像新的課桌一樣。

  大家看!四行桌子已經(jīng)整整齊齊地站好。像一片藍(lán)色的海洋。課桌成了我們班最美的風(fēng)景。每天值日我們都將桌子擦著底下的線擺得整整齊齊的,將凳子推到桌子的底下。我們用心做值日生的工作。

  這就是我們的課桌。我們利用了它專心地學(xué)習(xí),認(rèn)真地聽講。我們愛護(hù)著它,讓他更好地為我們服務(wù)。

  描寫課桌說明文 篇12

  生活中的一些不便利總會(huì)讓人苦惱,而最令我苦惱的就是學(xué)校的課桌。

  每次來到教室,想要把鼓囊囊的書包塞進(jìn)狹窄的.課桌,簡(jiǎn)直比變戲法還難。我費(fèi)了九牛二虎之力,好不容易把書包塞進(jìn)去了?墒堑椒艑W(xué)呢,我的肚子已經(jīng)餓得咕咕直叫了,可我那大肚子的書包,就是死死抱住課桌不放手,任我怎樣生拉硬拽,它依然在那里,不急不動(dòng)。我急吼吼回家的小心臟,硬生生地碎了一地。唉!多功能課桌快快現(xiàn)身解救我吧!

  我希望多功能課桌的桌面是我最愛的藍(lán)色,上嵌一排彩色的按鈕,桌格是白色的,桌子腿是銀色的,看著就十分干凈,令人身心愉悅。

  多功能課桌可不是靠顏值吃飯的,它的功能一定會(huì)讓你瞠目結(jié)舌。首當(dāng)解決的就是書包放不進(jìn)去的麻煩。只要輕輕按下紅色按鈕,桌格就會(huì)自動(dòng)下降,就像張開嘴巴的大鯊魚一樣,等到把書包放進(jìn)去,它又會(huì)自動(dòng)升起來。

  桌面采用新型納米技術(shù),即使有同學(xué)們不小心弄臟了它,痕跡在三秒之內(nèi)就會(huì)自動(dòng)消失。書本樣式的按鈕上,寫著語文書,數(shù)學(xué)書……各科書本,再也不用大海撈針,在書包里找書啦!比如說下節(jié)課是語文課,按一下語文課按鈕,語文書就會(huì)整齊擺放在課桌上,既方便,又節(jié)省時(shí)間,真是兩全其美。

  它還有錄音功能,可以把課堂重要的筆記,老師布置的作業(yè),全部記錄下來。

  它還有除塵功能,每時(shí)每刻都保持干凈整潔。桌子上的臺(tái)燈就更神奇啦,手在感應(yīng)器上一劃燈就亮啦!

  怎么樣,我發(fā)明的這個(gè)多功能課桌是不是既智能又實(shí)用呢?

  想象著自己設(shè)計(jì)的多功能課桌,我都恨不得立刻擁有它。我現(xiàn)在就要下定決心好好學(xué)習(xí),通過自己的努力實(shí)現(xiàn)愿望,還要為我們的祖國帶來更多的發(fā)明創(chuàng)造。

  描寫課桌說明文 篇13

  未來世界充滿神奇,連我們的家具都發(fā)生了巨大的變化,現(xiàn)在我就來介紹一款非常好用的課桌。

  這課桌并不大,但有著許許多多的功能。課桌的左下角有一個(gè)按鈕群,有五種不同顏色的按鈕。啟動(dòng)紅色按鈕,桌子側(cè)面就會(huì)跳出一個(gè)凹槽,只要把書本和作業(yè)放入就可自動(dòng)幫你按照課表整理書包。按下白色按鈕,書寫板和電腦板打開,只要把作業(yè)名稱輸入,點(diǎn)擊“名師指點(diǎn)”,名師解題的方案就會(huì)清晰地展現(xiàn)在你眼前。按下米色按鈕,課桌會(huì)把之前主人在它這上面寫過的錯(cuò)題從記憶中搜索出來,要求重做一遍。按下藍(lán)色按鈕,課桌會(huì)根據(jù)上課的內(nèi)容為主人全面復(fù)習(xí)一次,同時(shí)要求主人根據(jù)要求預(yù)習(xí)新課文。按下綠色按鈕做做考試卷,以后考試就能輕松過關(guān)。課桌還擁有一個(gè)非常溫馨的“眼保操提醒”功能,每天上下午各提醒一次眼保操時(shí)間,如果沒做或沒做好就會(huì)得到懲罰!

  在課桌右下角那兒有個(gè)溫度調(diào)節(jié)器,可以根據(jù)天氣調(diào)整桌子周邊環(huán)境的溫度。在寒冷的冬天,我們?cè)僖膊粫?huì)因?yàn)槭謨龅弥倍抖鴮懗鐾嵬崤づさ淖;在炎熱的夏天,我們(cè)僖膊粫?huì)因?yàn)楹沽鳑驯扯裨瓴话驳貙懽鳂I(yè)。

  每天,課桌都會(huì)在休息時(shí)間給主人帶來驚喜,驚喜可能是有意外收獲,也可能是惡作!桌子還擁有語音搜索功能,上搜天文下搜地理,八卦也可!更厲害的是微縮功能,當(dāng)它一鍵迅速折疊成便攜模式時(shí),出去旅游我們也能帶上它;它還擁有高端的GPS全球定位搜索系統(tǒng),連“MH370”也能準(zhǔn)確搜索到!

  這款全能智慧型課桌在未來的二十二世紀(jì)一定會(huì)賣得非;!

  描寫課桌說明文 篇14

  日復(fù)一日,年復(fù)一年。轉(zhuǎn)眼間,過去了二十個(gè)春秋。

  已經(jīng)成年的我成了一名技術(shù)工程師。我的特長(zhǎng)是設(shè)計(jì)各類桌子。我小時(shí)候的課桌是由木頭做成的,它只能放課本作業(yè),連存放書包的功能都沒有。因此,我精心設(shè)計(jì)了一種新課桌,目的是讓現(xiàn)在的學(xué)生坐上稱心如意的課桌。它的外形是圓的,由四條腿支撐著,非常穩(wěn)固,必要時(shí)可以折疊成一個(gè)空間很大的拉箱,可以放下所有的課本作業(yè)書包。桌面上有一個(gè)屏幕。一到上課,只要點(diǎn)擊按鈕,屏幕上就會(huì)出現(xiàn)今天所學(xué)的內(nèi)容,包括今天所需的全部資料,課桌的一側(cè)有兩個(gè)按鈕,一紅一綠。紅色的是警報(bào)器,用來監(jiān)測(cè)那些上課不聽講或者考試作弊的同學(xué)。一旦發(fā)現(xiàn)“警情”,報(bào)警器就會(huì)“滴答滴答”地響起,老師就會(huì)明白。當(dāng)老師在范讀課文或古詩時(shí),綠燈就會(huì)亮著,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)匹配背景音樂,此時(shí)綠燈就成了配音的工具;當(dāng)同學(xué)們有百思不解的題的時(shí)候,按一下綠色按鈕,解題思路就出現(xiàn)在屏幕上,此時(shí)的綠燈就成了學(xué)習(xí)助手。課桌的另一側(cè)還有兩個(gè)出風(fēng)口,一個(gè)是藍(lán)色的,一個(gè)是紅色的。冬天時(shí),如果周圍非常冷,紅色出風(fēng)口中就會(huì)自動(dòng)吹出熱風(fēng),給同學(xué)們帶來溫暖。夏天天氣分外炎熱時(shí),藍(lán)色出風(fēng)口就好吹出冷風(fēng),把炎熱從我們身邊驅(qū)走。當(dāng)你外出旅行時(shí)可以帶上它,它不僅能當(dāng)旅行箱,還能幫助你解決許多問題。它就是一臺(tái)移動(dòng)的電腦,可以幫你規(guī)劃多種路線;安排合理的食宿方案供你選擇;迷路時(shí),只要在屏幕上輸入目的地,它就會(huì)為你導(dǎo)航……

  我設(shè)計(jì)學(xué)生用的課桌,考慮的是學(xué)生的實(shí)用性;設(shè)計(jì)各類功能強(qiáng)大的辦公桌,考慮的是各類員工的需求。因此,我設(shè)計(jì)的桌子深受各界人士歡迎。今后,我將繼續(xù)努力,設(shè)計(jì)出更多更好的桌子。

  描寫課桌說明文 篇15

  未來的世界是千奇百怪,學(xué)校里的課桌也不例外。

  我來到教室,坐在自己的座位上,我兩手空空的,因?yàn)楝F(xiàn)在2633年的課桌已經(jīng)能代替課本。桌上有幾個(gè)按鈕,分別是“語文”、“數(shù)學(xué)”等幾個(gè)學(xué)科的名稱。

  上語文課,老師走進(jìn)來對(duì)大家說:“今天我們學(xué)習(xí)《狼牙山五壯士》!蔽野戳苏Z文這個(gè)按鈕,桌面出現(xiàn)了一排字,寫道:請(qǐng)輸入你學(xué)習(xí)的課題。我用手在桌上劃了《狼牙山五壯士》。課桌上開始播放《狼牙山五壯士》的影片,并有和課文一樣的誦讀。播放完畢后,桌上又顯示出老師提前輸入在課桌里的機(jī)器里的問題;卮饐栴}也不用舉手回答,只用把想說的輸入課桌。你的答案就會(huì)出現(xiàn)在老師的講桌上,老師再做點(diǎn)評(píng)。下課了,課桌上的圖案應(yīng)會(huì)自動(dòng)消失。上科學(xué)課,我又按科學(xué)這個(gè)按鈕。桌上就發(fā)出聲音:“請(qǐng)問你學(xué)習(xí)什么內(nèi)容!崩蠋熣f今天學(xué)習(xí)宇宙中的一點(diǎn)知識(shí)。我用拼音輸入“宇宙”二字,桌面上就出現(xiàn)了宇宙的畫面。上面的圖象是從衛(wèi)星上同時(shí)直播的。我用手點(diǎn)擊了土星,課桌上立刻出現(xiàn)了土星的簡(jiǎn)介:“土星的直徑是地球的9.4倍,是九大行星中僅次于木星的巨行星……”

  下課了,我坐在位子上。點(diǎn)了課桌上課外書的按鈕,課桌上又顯示出問我看什么書。我輸進(jìn)高爾基寫的《母親》。課桌又馬上出現(xiàn),當(dāng)我看見“但是,他們看到即將得到休息的愉悅和煙霧騰騰的小酒館里的歡樂時(shí),也就心滿意足了”這個(gè)句子時(shí),我認(rèn)為很美,便按下積累這個(gè)按鈕,課桌里的打印機(jī)把這個(gè)句子打印了下來……用這個(gè)課桌學(xué)習(xí)起來十分方便,還能嘗到更多知識(shí)。

  描寫課桌說明文 篇16

  每天背著沉重的書包上學(xué)的我們,多么渴望能不用背著沉重的書包輕輕松松地上學(xué),高高興興地回家!為了讓我的小伙伴們能早日實(shí)現(xiàn)愿望,我設(shè)計(jì)發(fā)明了一種智能課桌,讓全世界的小朋友都迷上了學(xué)習(xí),都不再抗拒學(xué)習(xí)。

  這個(gè)智能課桌里儲(chǔ)藏了一至六年級(jí)的課本和資料。課桌的內(nèi)部安裝了一臺(tái)微型電腦,桌面有個(gè)25英寸的液晶顯示器。桌子的側(cè)面有個(gè)磁盤插入口,同學(xué)們可以插入磁盤,拷貝信息,回家繼續(xù)學(xué)習(xí)。老師把自己在課堂上要講的知識(shí)全都錄下來,放在文件夾里。同學(xué)們可以自由選擇課程來學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)后,電腦顯示屏上會(huì)出現(xiàn)對(duì)應(yīng)課程的作業(yè)。學(xué)生需要用電子筆完成作業(yè),然后傳送給老師,請(qǐng)老師批改。如果有錯(cuò)題,電腦還會(huì)幫助你改正錯(cuò)題:如果有不會(huì)的題目,可以上“解題網(wǎng)”請(qǐng)教老師。有了智能課桌,我們就結(jié)束了背著書包上學(xué)的歷史。

  這個(gè)智能課桌還能查資料。有什么想要了解的問題,只要打開瀏覽器,輸入問題,系統(tǒng)就會(huì)以最快的速度幫你找到答案?傊裕辛酥悄苷n桌,我們想要獲取的信息都能手到擒來了。我們還可以使用瀏覽器和別人交流,當(dāng)然了,老師是可以查看聊天記錄的。

  這個(gè)課桌還可以根據(jù)個(gè)人身高來調(diào)整高度。桌子的左下角處有個(gè)接水口,只要把杯子放在下面,接水口就會(huì)自動(dòng)流出開水。椅子底下還有一個(gè)圖書架,里面的課外書明天都會(huì)自動(dòng)更換,也可以用電腦選擇指定的課外書。桌面上還有各式各樣的文具。有了智能課桌,我們的學(xué)習(xí)生活也會(huì)方便很多。

  智能課桌讓我們的學(xué)習(xí)生活變得充實(shí)、愉快、輕松!

  描寫課桌說明文 篇17

  時(shí)間過得真快呀,時(shí)針“滴答滴答”的飛躍到了2050年,這時(shí)的我,已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了我夢(mèng)寐以求、日思夜想的科學(xué)夢(mèng),成為的偉大的發(fā)明家。我和機(jī)器人助手“創(chuàng)美”已經(jīng)發(fā)明了好幾項(xiàng)國際專利產(chǎn)品。這不,我剛剛又發(fā)明了一種奇妙的課桌。

  這種課桌全都是玻璃做的,抽屜里的右邊有一個(gè)綠色的按鈕,左邊有一個(gè)紅色的按鈕。在炎熱的夏天,你不用擔(dān)心,寫字的時(shí)候很悶熱,因?yàn)槟阒恍枰獎(jiǎng)右粍?dòng)手指頭,按一下綠色按鈕,課桌啥時(shí)就會(huì)變得很涼快,就像跳進(jìn)小河里洗了個(gè)澡似的;比坐在空調(diào)房里還涼快呢!寒冷的冬天,你再也不用擔(dān)心寫字的時(shí)候手被凍傷,你只要按一下紅色按鈕,課桌瞬間就變得溫暖起來,好像暖爐就在旁邊似的,非常舒服!

  如果你讀書寫字的姿勢(shì)不正確,比如胸部與課桌的距離,沒有一個(gè)拳頭或者眼睛與書本的距離沒有一尺,那么它的機(jī)械手,就會(huì)自動(dòng)糾正你的姿勢(shì),從而解除同學(xué)們的近視之苦,保證同學(xué)們身體的正常發(fā)育。

  它還具有回收功能,只要有同學(xué)的東西掉到地上,它的機(jī)械手就會(huì)大顯神通。他會(huì)將掉在地上的學(xué)習(xí)用品撿起來放在桌面上,你就不用彎下腰去苦苦尋找了,你說妙不妙?

  有人一定會(huì)問,桌子是玻璃做的,萬一壓碎了怎么辦?你這就是杞人憂天了,它是用高科技材料做的,至少能承受100噸的重量,就算一輛卡車在玻璃桌上,它都會(huì)安然無恙。

  當(dāng)然,我還是遺憾的告訴你,這種課桌的唯一“缺陷”,就是你的一舉一動(dòng),將被老師盡收眼底,因?yàn)檎n桌是透明的。

  我相信,只要技術(shù)日新月異的進(jìn)步,總有一天我們能創(chuàng)造出這種奇妙的課桌。

  描寫課桌說明文 篇18

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼就是一年。我從四年級(jí)升到了五年級(jí),推開五(1)班的教室,我眼前一亮,課桌從原來的的木桌換成塑料的桌子了,我坐在我的座位上仔細(xì)打量新課桌。

  我們的課桌是由白色的腿和藍(lán)色的“臉”組成的,我坐在課桌前,從我的視角看,課桌的桌面就像廣闊的大海,我就像是飛翔在海面上的小鳥俯視大海,桌上的教科書,油筆、尺子好像是小島或漁船。那桌面的藍(lán),素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑。那白色的“四肢”,增之一分則嫌高,減之一分則矮,總之,不管是色彩的搭配,還是身段的高矮,一切都是很適宜。班主任老師要求下午每人帶一塊抹布,帶一個(gè)課桌套,我們要給桌子“沖一個(gè)澡!

  下午我早早地來到學(xué)校,擦桌子了!同學(xué)們開始擦,我也使出全力擦,桌面很容易,桌斗就難了,加上我這個(gè)桌子的上一個(gè)主人可能是個(gè)“小吃貨”里面都是口香糖,好不容易才清理干凈,累的我滿頭大汗。還有桌腿我至少擦了5遍也沒擦干凈,再看我同桌,她只擦了一遍就非常干凈了,在我的三寸不爛之舌下,她終于“透露”了一些“情報(bào)”——原來她加了點(diǎn)洗衣粉,于是我借了她點(diǎn)洗衣粉,果然擦了一遍就干凈了,接著我把它的外罩——桌套套上了,它好像在對(duì)我說:“謝謝你,小主人!弊詈螅野选袄U獲”的口香糖統(tǒng)統(tǒng)丟進(jìn)了垃圾桶大叔胖胖的肚子里了。下午放學(xué)后,我看了一眼課桌,它好像又在說:“別忘了,要7點(diǎn)35分到校,別遲到喲!小主人,再見!”

  我喜歡我的課桌,因?yàn)樗壤夏绢^桌新,木桌的釘子可能會(huì)刮到衣服,而它不會(huì);木桌摩擦地板會(huì)發(fā)出刺耳的響聲,而它也不會(huì)!我的課桌非常好。對(duì)不對(duì)?

  描寫課桌說明文 篇19

  唉!老問題又出現(xiàn)了,我又忘帶教科書了。在老師的指責(zé)中,我暗暗下定決心要發(fā)明一個(gè)智能課桌。用的教科書都是電子書,再也不用帶書和書包了。作業(yè)在智能課桌上完成,就再也不用把作業(yè)帶回家了。

  說干就干,我回到家以最快的速度寫完作業(yè)交給媽媽檢查后,便沖出家門,到門口的五金店買了很多做智能課桌的材料,又買了幾張用來畫設(shè)計(jì)圖的紙張,然后就“飛”了回去;氐郊,我二話不說,把材料往我的臥室里一堆,喝了口水,就鉆進(jìn)材料堆里畫起了設(shè)計(jì)圖。我畫了又改,改了又畫,都快把紙張畫破了,經(jīng)過多次改良后,終于設(shè)計(jì)出了我心滿意足的智能課桌。

  我的智能課桌的桌肚能從一個(gè)水杯大小變成一平方米,別說書包了,就算是我,也能鉆進(jìn)去。以前桌子的邊角容易使人受傷,我把一種新型軟包材料貼到邊角上,即使有同學(xué)撞到了也像撞上了云朵,輕輕一彈,你不會(huì)有任何感覺,這樣就避免了很多危險(xiǎn)的發(fā)生。桌子的左上角有一個(gè)藍(lán)色按鈕,只要你累了,困了,輕輕一按藍(lán)色按鈕,桌子表面就會(huì)變成像棉花一樣軟,課間休息十分鐘,真是太舒服了!還有個(gè)綠色按鈕鍵,有上課沒聽明白的地方,它會(huì)給你重新回顧。對(duì)了,需要查閱資料、寫作業(yè)都可以在這張智能課桌上完成。

  我按照我設(shè)計(jì)的圖紙,一陣“叮叮當(dāng)當(dāng),乒乓乒乓……”聲,我的智能課桌終于造好了,我想我還要給它申請(qǐng)專利呢。

  “李天志!”我一下子驚醒過來,原來我在上課的時(shí)候睡著了。講臺(tái)上的老師正怒目圓睜地看著我。唉,如果那個(gè)夢(mèng)沒有醒就好了。

  描寫課桌說明文 篇20

  我們升入五年級(jí)了,一進(jìn)教室的時(shí)候,我就看見了新課桌。

  我坐到了自己原來的位置,第一眼我就看見了那海藍(lán)的桌面,那雪白色的桌子腳,還有那淺灰色的桌子腿和桌斗兒。色素的配合,一切都很適宜,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑。這個(gè)新桌子,是塑料材制的,既好看又輕便,但是這個(gè)新桌子,它不結(jié)實(shí)。對(duì)比原來四年級(jí)的桌子,它是木頭材制的,但是它非常結(jié)實(shí)。這個(gè)新桌子很大,它的桌子斗兒就能裝下我所有的書本文具。設(shè)計(jì)非常美觀:從遠(yuǎn)處看顏色非常鮮艷。我看一眼,仿佛就看見了廣闊的天空。

  或許,有些人會(huì)感到美中不足,經(jīng)過暑假這兩個(gè)月的磨煉,桌子太臟了。于是,班主任老師組織我們下午擦我們最心愛的課桌。下午,我們大家每個(gè)人都拿了一塊抹布,把抹布洗干凈,我們就開始努力地擦課桌,我左擦擦,右擦擦,遇到一塊擦不掉的口香糖,我就告訴老師,老師拿著小鏟子,三下五除二的就把口香糖弄了下來。我抬頭一看,為什么同桌的桌子那么干凈呢?原來呀,同桌是是抹布上放了洗衣粉呀,我把洗衣粉,倒在了抹布上,使勁地擦呀,擦呀,終于,擦干凈了,轉(zhuǎn)眼一看,咦!桌子斗兒里面怎么還有那么多的筆道,我把精力轉(zhuǎn)移到了桌子斗兒里面,我兩手使勁地抓著抹布,上下左右都擦了好幾遍,我終于擦干凈了。

  我把桌子擦得干干凈凈,因?yàn)樗刻於寂惆橹覍W(xué)習(xí)。每天早上,我把書戳在桌子上朗讀,它仿佛在聆聽我的讀書聲;中午,上自習(xí)的時(shí)候,我拿出作業(yè)本在書桌上面寫字,每次我寫的字都會(huì)被老師表揚(yáng),這里面還有它的一份功勞呢;傍晚,放學(xué)回家,我把桌子上面收拾的整整齊齊,它好像在向我揮手,說:“明天不要遲到啊,小主人!”這就是我的課桌,用它小小的身軀和我一想完成我許多的夢(mèng)想。

  描寫課桌說明文 篇21

  擁擠的教室里,在一張小小的課桌上,我和同桌常常因?yàn)椤叭朔纸缇”大動(dòng)肝火,甚至動(dòng)其拳頭。于是,我想要有一張多功能的課桌多好啊。

  這張未來的課桌雖然看上去和普通課桌沒有什么兩樣,但同學(xué)們只要仔細(xì)瞧瞧,就會(huì)發(fā)現(xiàn)課桌的外上角多了3個(gè)按鈕。第一個(gè)紅色按鈕,是清理桌面亂七八糟文具和書本的,別小看它,它可是課桌的“小管家”,它能按“主人”的意愿瞬間將桌面所有東西收拾又整齊又干凈。它可是消除同學(xué)們“三八分界線”的關(guān)鍵哦。接著說第二個(gè)藍(lán)色按鈕,當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到各種難題需要幫助時(shí),只要一點(diǎn)它,它就是“不懂說話的老師”,也相當(dāng)于電腦上的百度谷歌收索功能,比用字典和其它工具方便多了,但與電腦不同的是,它既對(duì)視力毫無影響,又沒有對(duì)身體產(chǎn)生輻射,因?yàn)樗商厥獠牧现瞥伞?再介紹第三個(gè)綠色按鈕,就像它的顏色一樣和大自然息息相關(guān),它里面裝有一種神奇的移動(dòng)裝置,能讓同學(xué)們坐著就可以遨游整個(gè)地球的自然風(fēng)光,當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)疲勞時(shí),可以到南極洲看企鵝,也可以到北極洲看北極熊,哈哈,它好像具有西游記孫悟空一萬八千里的本事哦。這樣,同學(xué)們?cè)诜潘尚那闀r(shí),又可以增加許多天文地理的知識(shí)了,真是一舉兩得。

  什么?如果同學(xué)們認(rèn)為這張小課桌除了上面三種功能外就沒有神奇了,那同學(xué)們又錯(cuò)了。因?yàn)樗有保護(hù)同學(xué)們身體健康的功能。哪一天,當(dāng)同學(xué)們身體即將生病時(shí),只要同學(xué)們的手接觸這張未來的課桌,它就會(huì)發(fā)出一種信號(hào)讓同學(xué)們趕緊去醫(yī)院看病去。

  唉,剛寫到這,同桌又警告我不要讓文具課本跨過“三八分界線”。趕緊讓未來的課桌出現(xiàn)吧,我想,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)小小的心愿,從現(xiàn)在開始更要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。

  描寫課桌說明文 篇22

  我是一張課桌,被丟在了操場(chǎng)的一個(gè)小角落里。我曾經(jīng)在明亮寬廣的教室里,許多小朋友都在我身上學(xué)習(xí)。如今,我的身上已經(jīng)落滿灰塵,甚至連蜘蛛也在我的身體里安了家。我和我的兄弟姐妹們都非常傷心。

  我本來是來自茂密森林里的一棵樹,被伐木工人砍了下來,送到加工廠里。我和我的兄弟姐妹被工人叔叔們切開、組裝……變成了一張嶄新的課桌。我的樣子很好看,有一張被工人們涂過乳白色油漆的桌面,特別光滑。我還有一個(gè)桌肚,容量很大,可以裝下一個(gè)大書包。我有兩根粗壯的大腿,它們使我穩(wěn)穩(wěn)地站在了地面上。我被工人叔叔搬到了大卡車上,準(zhǔn)備被送到學(xué)校。在運(yùn)往學(xué)校的路上,我不知道有多開心,我在想:這個(gè)學(xué)校教室是什么樣子的呢?我的小主人又是怎么樣的呢?這些想法讓我期待。

  開學(xué)第一天,校園里可真熱鬧!來來往往全部都是學(xué)生,有一個(gè)胖胖的小男生,他有著一雙水靈靈的大眼睛,背著一個(gè)小巧的書包,正在向我走來。他很高興地坐在我的身旁,把書包放進(jìn)了桌肚里,又把剛剛發(fā)的書有序的整理好,放在桌面上。上課的時(shí)候,他認(rèn)真地聽講,積極地舉手發(fā)言?荚嚂r(shí),他每一次都能考一百分。我有這樣一個(gè)小主人,我感到很自豪!

  新學(xué)期開始了,原來的小主人走了,又來了一個(gè)新的小主人。他剛剛來到我面前就把他那重重的大書包往我的臉上一扔,把我的臉弄得特別的痛。上課的時(shí)候,他不停地在我的臉上畫來畫去,弄的桌子上全部都是黑色印記。更可恨的是,他生氣的時(shí)候還站在我的身體上踩來踩去,我的身上全部都是鞋印。我好想念之前的小主人啊!

  日復(fù)一日,我的桌面已經(jīng)坑坑洼洼了,我的腿已經(jīng)斷了,我已經(jīng)不能再為小朋友們服務(wù)了。我被學(xué)校的老師丟在了操場(chǎng)的一個(gè)小角落里。

  描寫課桌說明文 篇23

  20年后我成為了一位舉世聞名的發(fā)明家。

  我為全世界的少年兒童設(shè)計(jì)了一種新型課桌,這是我最喜歡的發(fā)明,當(dāng)然,我還有許多發(fā)明也很棒,我在這就不一一介紹了。我為什么要專門設(shè)計(jì)這樣的課桌呢?唉,那說來話長(zhǎng),我還是一名小學(xué)生的時(shí)候,那課桌讓我們這些小學(xué)生感到非常不舒服,又矮又窄,逼得我和同桌為了寫字的空間而“戰(zhàn)斗”,還在桌子上畫了一條“三八線”。那時(shí)候我就想長(zhǎng)大后一定要設(shè)計(jì)一張新型課桌。

  現(xiàn)在,我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。這張課桌非常實(shí)用,它和普通的課桌有很大的區(qū)別,能根據(jù)你的需要,在一定范圍內(nèi)調(diào)節(jié)高矮、寬窄。按下粉紅色的按鈕能變化桌面的溫度,讓你感覺到四季如春,舒適無比。

  還有讓你想不到的呢!課桌的四分之一是一個(gè)大文具盒,里邊有鋼筆、鉛筆、尺子、改正帶、墨水……應(yīng)有盡有,使用非常方便。

  上美術(shù)課的時(shí)候,只要按一下黃色的按鈕,文具盒旁邊的畫具盒就開起來,自動(dòng)打開,各種顏料分格陳列,油彩、水彩、水粉、國畫顏料盡現(xiàn)眼前,各種畫筆整齊而有序地排列著。

  上音樂課的時(shí)候,只要按一下紫色的按鈕,桌面就會(huì)翻出黑白相間的琴鍵,你可以盡情彈奏出悅耳動(dòng)聽的樂曲。

  上電腦桌時(shí),再也不用去電腦室了,這張課桌本身就是一臺(tái)電腦,把桌面往上一掀,就象是打開了一臺(tái)筆記本電腦。它會(huì)讓你盡享在網(wǎng)絡(luò)世界遨游的樂趣。累了,按一下白色的按鈕,隨你選擇喜愛的音樂。

  怎么樣,喜歡我設(shè)計(jì)的新型課桌嗎?請(qǐng)趕快向我預(yù)訂,20年后交貨。

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