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對事負責(zé)就是對自己負責(zé)作文(通用17篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的對事負責(zé)就是對自己負責(zé)作文,希望能夠幫助到大家。
對事負責(zé)就是對自己負責(zé)作文 1
為人處事常常是連在一起的,為人必定要處事,處事之中可見為人。
現(xiàn)在有不少人感嘆,為什么他能做得比我好,為什么他能受到別人的青睞而我卻不能。事實上,如果拋開一切潛在的聯(lián)系,從最最純真的理由上來講便是他做事比你認真,他對自己很負責(zé)任。
比如,輪到你值日的'那一天,你會去仔仔細細地去做好你的值日工作還是敷衍了事呢?如果你的選擇是前者,那恭喜你,你至少知道了如何處事,不管你能否被他人所發(fā)現(xiàn),你至少對自己負責(zé)了,你這一生的價值沒有喪失。而如果你的選擇是后者,那至少在你的身上看不到什么價值,可能你的人生也不會很輝煌,一生只在平庸中度過罷了。
人與人之間的差異是什么?有人說智商、情商?這些先天性的東西我們暫且不去談,生理上的缺陷也先不要管,總的歸結(jié)起來就是你為人處事是否比別人認真,如果是,恭喜你你已經(jīng)和別人拉開了很大的距離,你已經(jīng)成為了真正的人。
這種精神的體現(xiàn)不僅僅局限于做某種事,它一定會滲透在你生活的層層面面上,讓你的生活更加多彩,也讓你能夠發(fā)現(xiàn)自己的價值并不斷去實現(xiàn)自身的價值,唯有這樣,人才能成為真真正正的人。
對事負責(zé)便是對自己的負責(zé),對事負責(zé)便是通往實現(xiàn)人生之價值之路之所在。
對事負責(zé)就是對自己負責(zé)作文 2
生活中,我們會遇到各種事,有的是我們樂意去做的,有的則是我們不想做的。但是,不管是什么事,只要無法推卸我們就應(yīng)該認真負責(zé)做到最好。
最近,媽媽去水利廳參加了一次匯報演出,她的節(jié)目是詩歌朗誦——《淮河入海水道頌》。從不喜歡顯山露水的媽媽本來十分不情愿。但是這是水利廳的指定節(jié)目,而主任又指定非媽媽不可。無奈她只好硬著頭皮上了。本來工作就很忙的媽媽只好利用茶余飯后的時間背詩練詩了,有時晚上睡覺前都聽他嘴里念念有詞。當(dāng)她登上舞臺正式演出時,遠遠望去竟有點陌生,又是那樣的從容美麗,當(dāng)她聲情并茂地朗誦完最后一句時,臺下真是掌聲雷動,水利廳廳長更是帶頭鼓掌,媽媽單位的主任向她投去贊許的目光,臉上掛滿自豪和驕傲。媽媽正是對這件本來她不愿做的事抱以認真負責(zé)的態(tài)度,才獲得演出的成功。用她的話說:“既然我無法回避,就正確面對吧!
對事情認真負責(zé)的態(tài)度對于我們每一個人都是很重要的。美國前總統(tǒng)、五星上將艾森豪威爾年輕時很喜歡玩撲克牌。一次,他與他的母親玩牌,他的運氣很差,手上全是壞牌,于是他要求重新抓一次牌,他的母親當(dāng)場拒絕:“各人手中的牌都是上帝所賜,所以誰都不可以反悔。要把握住每一張牌,要對你手中的牌負責(zé),要對任何事負責(zé)!”母親的話點悟了艾森豪威爾。在以后的日子里,他堅持做到對一切他該負責(zé)的事負責(zé),直至當(dāng)上美國總統(tǒng)。由此可見,做一個有責(zé)任心的人十分重要。如果做事不負責(zé),那么病人將被診死,飛機將會誤點,汽車將相撞……世界不就亂了套!艾森豪威爾正是本著“打仗要對人民負責(zé),要對國家負責(zé)”的'態(tài)度,才由一個普通士兵晉升為五星上將并當(dāng)選為總統(tǒng),試想一下,如果他是一個對人對事不負責(zé)任的人,會有后來的成就嗎?
生活中,不想做的事很多,但是不想做不等于就可以不去做,不想做不等于就不該做,我們必須學(xué)會正確面對,必須學(xué)會對自己手中的“牌”負責(zé),做一個對事情付責(zé)任的人是我們應(yīng)該具備的美德。
對事負責(zé)就是對自己負責(zé)作文 3
所有的事情,如果認真地排個序,還是都有輕重緩急的。
前幾天才想起來之前考的一個證書,今年是需要開始繼續(xù)學(xué)習(xí)的。
雖然目前還沒有用上,所以也容易忽視,但現(xiàn)在的規(guī)則改了,如果沒有去學(xué)的話,是不能補的,也不知道會不會對以用的使用有影響。
即使并不是很費勁的一件事,為什么就不在發(fā)覺的時候就直接處理了,省得日后又會內(nèi)耗自現(xiàn)。
好在,時間還算充分,可以在期限前完成。
這其實就是一個人的做事的態(tài)度,也不知從什么時候開始,變得愈加地懶散起來,對自己的要求也越來越松,當(dāng)然得出的結(jié)果也不會讓自己特別的滿意的?蛇@一切都是一分努力才有一分收獲,如果自己不努力,那是真的沒有什么可怨懟的。
之所以如此看待這個學(xué)習(xí),就是因為曾經(jīng)花了精力去考的證,后來規(guī)則改變時隔幾年又得重改一次。
難度以及一些外在的'壓力都有所改變,好在后來還是努力做到了,重新再獲得了更上一等級的證書。
面對自己的勞動成果,如果自己都不懂珍惜的話,又怎么能奢求別人替你在意呢?
這件事也讓我更加明白了自己要對自己負責(zé),這個淺顯但至關(guān)重要的道理。
對事負責(zé)就是對自己負責(zé)作文 4
杜鵑像往常一樣,在空中盤旋著,它環(huán)視著周圍,只為了尋找那個還理想的目標。突然,它眼前一亮,目視著一棵樹上的鳥巢,漸漸地,它陷入了一陣思索。最后,它還是決定舍棄,決定將自己的孩子留在那里,留在那個不曾相識的`鳥巢,那個將會淡忘的鳥巢......
難道杜鵑天生就不能帶孩子嗎?當(dāng)然不是。雖然說杜鵑帶孩子很困難,但只要堅持一下,努力一把,奮斗一次,什么困難不會過去?偠灾,就是一樣?xùn)|西在作怪――沒有職責(zé)心
對自己負責(zé),多一份信念
一個人的一生就是靠信念壘起的,信念就像一陣風(fēng),只要我們的船行對了方向,它就會將我們吹向成功的彼岸。而失去了信念,我們就會一頭霧水。曾想象,山的那頭會有我的天空,此刻才發(fā)現(xiàn),我這粒沙金似乎失去了方向。但我不會放棄,因為我要對自己負責(zé)。所以,我就應(yīng)多一份信念――對自己負責(zé)。
對自己負責(zé),多一份堅持
在遇到困難時,你是否會放棄;在遇到挫折時,你是否會屈服;在你快絕望時,你是否能堅持。正在學(xué)海。題海中苦苦掙扎的我們,更就應(yīng)學(xué)會堅持,只要堅持一把,小煩惱沒什么大不了。以前的我很懦弱,遇到挫折時,除了畏懼還是畏懼,就不明白堅持一把,之后,我決定對自己負責(zé),漸漸地,我學(xué)會了堅持,是它,給我成長帶給了不懈的動力。
對自己負責(zé),多一份壘高
人,就是被不斷壘高的。什么是壘高?壘高就是在一次次失敗中不斷吸取教訓(xùn),然后不斷進步的過程。我們的人生需要壘高,需要不斷進步,也只有不斷壘高,人生才能更加輝煌。讓我們多一份職責(zé),多一份壘高吧!
杜鵑看過這篇文章后,學(xué)會了該如何對自己負責(zé),漸漸地,它當(dāng)上了一個全職媽媽,帶著自己的孩子快樂地生活著···
對事負責(zé)就是對自己負責(zé)作文 5
對天地日月負責(zé),對山石田土負責(zé),對花草樹藤負責(zé),對蟲魚鳥獸負責(zé),對親人師友負責(zé),歸根結(jié)底是對自己負責(zé)。對自己負責(zé),是有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn),是生命不虛此行的保證,是靈魂光耀日月的永恒魅力,這樣的人走在天地間,背影高大,境界闊大,格調(diào)高雅?吹綄ψ约贺撠(zé)的人,會透辟地理解什么是“種豆得豆,種瓜得瓜”?吹綄ψ约贺撠(zé)的人,仿佛在草長鶯飛天聽一曲清亮悅耳的民歌,在湖光山色里欣遇一抹嫣紅,清新明朗,心胸豁然。
不對自己負責(zé)的人,怎么奢望他對別人負責(zé)呢?更別說身外的事物了。一個不能對自己負責(zé)的人,是不自信的,甚至是孱弱的,不能得到信任,進而很難交到朋友。不能對自己負責(zé)的人可能會高調(diào),時時高聲叫嚷;可能會驕矜,處處招搖顯擺;可能容易躁動,東竄西跳,因為他內(nèi)心虛弱,因為買單的始終是別人。遇到不對自己負責(zé)的`人,猶如在夏天踩爛一條腐魚,不光惡心,還很穢氣。
心里有責(zé)任,有負責(zé)的念想,會行事穩(wěn)重有節(jié),行走堅定有力,眼前天寬地闊,相反,會事事棘手,處處不順。
做一個對自己負責(zé)的人,珍惜時光,苦練本領(lǐng),砥礪德行,澄凈靈魂。對待身外的事物,懷憫心,抱大慈悲。不只蕓蕓縱生,飛禽走獸,游魚蝦米,綠葉紅花,天空白云,都是有生命的,鮮活靈動,叫人心生愛慕。負責(zé)的人對待它們就像對待自己一樣。
對自己負責(zé)的人,對著石頭,石頭是自己;對著流水,流水是自己;對著筆墨紙硯,筆墨紙硯是自己;對著床椅桌凳,床椅桌凳是自己……面對的一切都是自己。他謙遜,淡靜,雅致,清朗。他的笑像陽光燦爛,他的舉動如春風(fēng)溫婉,他心如冰玉純潔。
一切要自己對自己負責(zé)。對蝴蝶效應(yīng)不陌生的人都明白,我們的任何言行舉動,都會對將來產(chǎn)生難以保量的影響。只有現(xiàn)在對自己負責(zé),將來才能對一切負責(zé),F(xiàn)在的小真小善小美,將來會是大真大善大美,F(xiàn)在的小丑小惡,將來會是大丑大惡。“和善成德,神明自得!
對自己負責(zé),對一切負責(zé)。自己在做,還有一個自己在看。
對事負責(zé)就是對自己負責(zé)作文 6
說出的,就一定得做的到。
對自己負責(zé),也是對別人負責(zé)。最得體的遮陽傘,如今,眼看著步入社會的日子越來越近,卻不知什么叫責(zé)任。
“明兒還你不就行了,怎么這么啰嗦呀!”我猛地抽出同學(xué)的乒乓拍,只是在出門的一刻喊了一句。
那哥們天生不活潑,比較內(nèi)向,只是很喜歡那根球拍罷了,至少我只是這樣認為的。
日暮了,差不多該收拾行囊,準備回家了,提著剛抓在空中的外套,披上肩,一味地催著同學(xué)們回家。
云的來訪不是偶然,只是風(fēng)——改變了它的軌跡,樹枝隨秋變得軟弱,連飛回枝頭的勇氣哦度沒了,不,應(yīng)該是沒責(zé)任心,不想飛起。
“那,那是我朋友……”他眼睛瞪著老大,盯著我,嘴上雖然結(jié)巴,但眼光卻從未動搖。
“不就是你朋友的嘛!沒事的,沒準誰帶走了,明兒就回來了!币桓睙o所謂的樣子,如果可以的話,我都不想再聽他說一句話。
但是,我不能。
“那是他臨走前留給我的!”說著他的'臉上露出一絲痛苦,眼中的堅定也被灰蒙蒙的一片云遮住了,眼瞧著馬上雷雨交加。我心中為之一震。
至少,這次得做到。
至少,那是我說的。
至少,我得負責(zé)呀!
火速下樓,急奔著,一直找。匆忙著踏著自行車,不顧天有多黑,只是憑借著路口的一絲光線,找出我心中的一條道。
到了,球拍就在面前,心中刻下了幾個字——負責(zé)到此一游,不走。
對事負責(zé)就是對自己負責(zé)作文 7
天漸漸暗了下來,本應(yīng)漸現(xiàn)的絢爛卻被一片灰暗代替,它霸道地占據(jù)著整片天空,不久把它的好搭檔也招來了,雨水滴落,泠泠作響。
我低垂著頭,不敢去看那一串串刺眼的紅叉叉。窗外,雨水打在窗檐上,又順著窗檐滑下,跌入一片漆黑之中。母親往日的絮叨似乎猶在耳旁:“別玩了,休息一會兒,你學(xué)習(xí)一會兒行不行啊……”淚水自眼眶中流出,母親摔門而去時失望的話語一遍遍在我耳邊回響:“這是你自己的事情,別怪我沒提醒你……”
十二歲,因為自己的懶散,我接受了命運的斥責(zé),后來……
窗外,雨已停了,烏云散去,已是深夜。月亮綴在如蠶絲般柔和而光潔的天幕中,靜靜散發(fā)出自己的光芒,群星在夜空中嬉戲。一閃一閃,照亮孤獨的旅人前行的路。
我靜靜地坐在電腦桌前,手握鼠標,一遍遍刷新頁面,內(nèi)心卻早已翻江倒海。終于,頁面上出現(xiàn)一串串代表著希望的數(shù)字。我看著它們,笑了……
誰可曾想過,曾經(jīng)的.第一會卷土重來?無人想過。我笑,一個個燈火通明的夜,一張張滿是黑色字體的試卷,一根根用完的黑色筆芯……終于,功夫不負有心人。終于,我回來了!
對自己負責(zé),學(xué)會承擔(dān)自己選擇的后果,對自己的未來負責(zé)。
自己的責(zé)任,不可托于他人,只有托于——自己。
對事負責(zé)就是對自己負責(zé)作文 8
在人生道路上,沒有人會對你負責(zé),沒有人就應(yīng)對你負責(zé),惟一就應(yīng)對你負責(zé)的人――是你自己。
你看那船,不是隨波逐流,而是高揚風(fēng)帆在天風(fēng)海雨中奮力搏擊――因為它明白生命是自己的,要對自己負責(zé)。
你看那鷹,不是畏懼困難,而是張開翅膀在碧海藍天中自由翱翔――因為它明白生命是自己的,要對自己負責(zé)。
你看那草,不是自慚形穢,而是抬起頭顱在狂風(fēng)暴雨中頑強拼搏――因為它是明白生命是自己的,要對自己負責(zé)。
對自己負責(zé),遠沒有想象中那么容易。它不是藍天空上的一片白云,逍遙飄逸;不是水面上的一葉浮萍,飄游不定;更不是清晨綠草尖上的露珠,晶瑩而短暫。對自己負責(zé),需要我們有堅定的信念和執(zhí)著的努力。它如同珍珠,它的瑩潤是河蚌痛苦的'代價,也是河蚌的榮耀;它如同蜂蜜,它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動的結(jié)晶,也是蜜蜂的驕傲;如同流星,它的燦爛是隕石悲壯的付出,也是隕石的輝煌。對自己負責(zé),讓我們相信“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡暮狼閴阎荆厮芪覀兊膲粝。讓我們相信“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的灑脫,增添我們的自信;讓我們相信“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的蕩然,提升我們的素養(yǎng)。
對自己負責(zé),我們要把握生命中的每一個細節(jié),當(dāng)我們跌倒時,要對自己負責(zé),勇敢的站起來,要擁有再邁一步的勇氣。當(dāng)我們成功時,要對自己負責(zé),不忘記以前付出的努力,尋找更遠的目標,奮力向前。當(dāng)別人身處逆境時,我們也要對自己負責(zé),勇敢的伸出一只手,以助人為樂。當(dāng)受到別人的幫忙和鼓勵時,我們也要對自己負責(zé),將此深深埋在心中。
對事負責(zé)就是對自己負責(zé)作文 9
職責(zé),與生俱來。它遍及我們生活的方方面面,可大可小。負責(zé),不僅僅是一種人生態(tài)度,更是一種精神品質(zhì)。
負責(zé)的行為體此刻對父母、對老師、對朋友、對國家、對社會等諸多方面。其中,最為重要的就是對自己負責(zé)。一個人只有學(xué)會了對自己負責(zé),才可能對其它方面負責(zé)。如果連對自己都不能盡責(zé),那這種人就快沒有指望了。
從微觀角度分析,自己獨立,認真完成這天老師布置的作業(yè)就是在對自己負責(zé)。另外認真聽課,用心鞏固所學(xué)知識,和同學(xué)團結(jié)互助等等此類小事,都是對自己負責(zé)的表現(xiàn)。事情雖然平常,看似簡單,但做起來,確實很有難度的。就拿我周圍的同學(xué)們來說,有很多同學(xué)甚至連我列舉的其中一項都做不到。對自己負責(zé),日常點滴很重要。
對自己負責(zé),不只體此刻履行自己的職責(zé),也體此刻應(yīng)對錯誤,敢于承擔(dān),用心承認自己的錯誤并改正,這需要極大的勇氣,有時還需要一些指引,這是對自己負責(zé)的典型體現(xiàn)。“負荊請罪”這個典故就很明確地表達了這個意思,“負荊”的人是春秋戰(zhàn)國時的一位名將廉頗,他因心胸狹窄而不滿當(dāng)朝丞相藺相如。丞相因國家大義處處謙讓,之后廉頗將軍聽了旁人勸導(dǎo),認識到了自己的錯誤,親自負荊上門請罪獲得原諒。這位將軍“負荊請罪”的行為就體現(xiàn)了他對自己負責(zé)。他敢于應(yīng)對自己的錯誤,并勇于承擔(dān)職責(zé)的這種精神與品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),對自己負責(zé),是個人思想的進一步升華。
在生活中很多人不明白一個人應(yīng)先學(xué)會對自己負責(zé),遇到事情不會從自己身上查找缺漏,只一味地抱怨其它因素,為自己不負責(zé)的`行為開脫,這樣的習(xí)慣很不明智,這會嚴重制礙個人的成長,造成嚴重的后果,不僅僅是自己,也包括身邊的人,最后只留下無數(shù)悔恨。
對自己負責(zé),在人生的道路上勇于承擔(dān)職責(zé),健康成長。即使我們做不了偉人,也能夠做到“天下興亡,我的職責(zé)”。
對事負責(zé)就是對自己負責(zé)作文 10
責(zé)任,是我們應(yīng)盡的義務(wù)。當(dāng)我們做好屬于自己的那份理所當(dāng)然的責(zé)任時,就是為自己負責(zé)。責(zé)任,它不是一個美麗的字眼,它僅有的,只是巖石般的冷峻。當(dāng)一個人真正地成為社會中的一份子時,責(zé)任便會化作成年人的禮物不知不覺地落在其肩上。或許責(zé)任的重擔(dān)會壓得我們喘不過氣,但換一個角度,我們會擁有人類的珍寶——人格的偉大。
也許有的同學(xué)會不屑一顧,這有什么難的,只要做好自己該做的事不就行了?說的倒容易,但真正做到并且做好的又有幾個呢?我們是學(xué)生,做作業(yè)乃天經(jīng)地義,而認真完成每一項作業(yè)就是為自己負責(zé)。可是,看看我們作業(yè)本上那橫七豎八的大叉號,那大大的“差”字幸災(zāi)樂禍地躺在我們的作業(yè)本上,難道這就是所謂的做好自己該做的.事,所謂的為自己負責(zé)嗎?
老師總說我們不懂事,對自己不負責(zé)任。回想起從高一開始我們所做的點點滴滴,我覺得老師說的十分在理。
我們有個十分令廣大老師頭痛的毛病——說話。不管上什么課,先嘰嘰喳喳一頓說。我們是那種不把老師惹發(fā)火絕不住嘴的人。等老師在講臺上拍著桌子引吭高“訓(xùn)”時,我們才會像只溫順的小羊靜靜坐在座位上。
其實說句實話,我也挺討厭說話的。因為本身在課上說話就是不對的,老師在講臺上大講,同學(xué)在底下小說,惹得周圍同學(xué)反感是其次,可最終禍害的卻是自己。什么叫為自己負責(zé)?上課認真聽講,不說話便是其中之一。
總而言之,言而總之,當(dāng)一個人肯為自己負責(zé)時,即使你沒有億萬家產(chǎn),也沒有上好的房子和車,但是你獲得的,是比錢,比房子,比車好一千倍乃至一萬倍的東西。而這不是隨便一個人就能擁有的。
所以說,為自己負責(zé)吧,為了以后的人生,為了以后的前途,你還在猶豫什么呢?要記住,為自己負責(zé),是給自己這一生中最好的禮物!
對事負責(zé)就是對自己負責(zé)作文 11
有人幫你是你的幸運,沒人幫你也是你的命運。生命是自己的,你得為自己負責(zé)!
——題記
你看那船,它沒有隨波逐流,而是高揚風(fēng)帆在浩瀚大海中揚波前進因為它知道生命是自己的,要對自己負責(zé);你看那鷹,它沒有畏懼困難,而是展開雙翅在遼闊藍天中自由翱翔因為它知道生命是自己的,要對自己負責(zé);你看那草,它沒有自慚形穢,而是挺直腰桿在狂風(fēng)暴雨中奮力生長因為它知道生命是自己的,要對自己負責(zé)。
的確,只有對自己負責(zé),生命才如酒般醇香甘洌;只有對自己負責(zé),生命才如歌般流暢悅耳;只有對自己負責(zé),生命才如畫般濃淡相宜。
對自己負責(zé)可不像喊喊口號那么簡單,而是要付出實際行動。因為它不是藍天上瀟灑的白云,也不是小河中跳躍的浪花,更不是掛在懸崖邊喧囂的瀑布。對自己負責(zé)是蚌付出痛苦代價后孕育出的瑩潤珍珠,是農(nóng)民付出辛勤勞動后收獲的金燦燦的稻穗,是我們付出努力并取得優(yōu)異成績時迸發(fā)出的熱淚。
人活在世上,免不了要承擔(dān)各種責(zé)任,小至對家庭、親戚、朋友的責(zé)任,大至對國家和社會的責(zé)任。不過,除此之外,我們還有一項最基本的責(zé)任,那便是對自己負責(zé)。一個人唯有對自己的人生負責(zé),建立屬于自己的人生目標和生活信念,才可能自覺地選擇和承擔(dān)起對他人和社會的責(zé)任。而要想對自己負責(zé),必須放棄自卑、自傲、自怨的情緒,重鑄自立的志氣、自強的'勇氣、自信的朝氣。
只有對自己負責(zé),才能用意志的甘露和拼搏的汗水釀成佳釀,使生命歷久彌香;只有對自己負責(zé),才能用不凋的希望和不竭的夢想織成彩虹,使生命絢麗無比;只有對自己負責(zé),才能用執(zhí)著的信念和頑強的韌勁鑄成鐵壁銅墻,使生命固若金湯。
讓我們秉持著對自己負責(zé)的態(tài)度,共同攀登人生的金字塔吧!
對事負責(zé)就是對自己負責(zé)作文 12
對自己負責(zé),就是要承擔(dān)自己所應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)。包括行為,語言,對別人的承諾,而學(xué)生還特有一個學(xué)習(xí)職責(zé)。
對自己的學(xué)習(xí)負責(zé),同時也是對自己身邊的人負責(zé),學(xué)習(xí)成績的好壞,取決定性因素。是自身對學(xué)習(xí)態(tài)度與熱誠,而不是教師的好壞和教材的優(yōu)良。要有同學(xué)或教師認同你,你就要負起自己的職責(zé)。要懂得表現(xiàn)自己,千里馬之所以駢死于馬櫪之間,最主要是它自身不懂得表現(xiàn)自己。伯樂只是次要因素。這就如學(xué)習(xí)一樣,與別人沒有多大關(guān)系。取主導(dǎo)作用的,始終也是對自己的學(xué)習(xí)任務(wù)負責(zé)。
對自己的行為負責(zé),對自身行為負責(zé),是一個人日后在社會上讓人評論自己的一個參考。一個人之所以在社會上給予人好的印象,是因為這個人平常的行為令人認同,而一個人在社會上之所以被人厭惡,他的行為往往不是令人滿意的。而兩者之間的行為肯定存在差異,所以對自己的行為負責(zé),會令你在社會的地位相應(yīng)地提高,能給予一個人良好的印象。
對自己說的話負責(zé),一句已經(jīng)說出來的話,不論你覺得對與錯,只要已經(jīng)說出來,就再難收回。一句對別人傷害深重的話,會永遠烙在別人心中,很持平。這會及人與人之間的感情,還會給人留下一個不良的印象。所以每個人必須對自己的話負責(zé),想好要說的'話才說出。
對自己給別人的承諾負責(zé),“與朋友交,言而有信”。這是在誰里所說的,這提示了與朋友之間相互友愛的一條十分重要原則。既然是已經(jīng)答應(yīng)了別人的事情,就必須做到,因為朋友之間推動了信任,就失去了友情,對朋友言而不實,是不把別人當(dāng)作自己朋友的表現(xiàn),不對自己承諾負責(zé)的表現(xiàn)。對別人守承諾,就會贏得友誼。一談到掌聲,榮譽,歡樂,財富這些東西,如果同友情相比,它們都是塵土。所以為了朋友之間友好地聯(lián)系,就請對自己給別人的承諾負責(zé)。
對自己的一切負責(zé),能成為獲得一切的捷徑,所以,為了能處理好一切,請對自己的一切負責(zé)。
對事負責(zé)就是對自己負責(zé)作文 13
人生有著酸甜苦辣,一個人,想要自己的一生都是甜的,未免有些癡心妄想。
一個人,應(yīng)當(dāng)學(xué)會面對挫折與失敗。在失敗時,不應(yīng)埋怨一些客觀問題,應(yīng)從自身找原因。人的一生,不可能只有這一次機會。學(xué)會面對人生的酸、甜、苦、辣,良好的心態(tài)往往最為重要。
一個在家鄉(xiāng)讀書的'女孩,總覺得自己屈才。自己的成績比別人稍差一點,就抱怨老師水平太低;參加作文比賽沒有獲獎,又埋怨比賽組織者有眼無珠;父母早亡,兄妹相依,又責(zé)怪當(dāng)局長的哥哥不送她到更好的中學(xué)讀書。
這個只會一直抱怨別人的女孩,一直埋怨別人的作法,提到的都是別人的錯誤和責(zé)任。她的確應(yīng)該學(xué)會承擔(dān)起自己的責(zé)任,自己為自己負責(zé)。她覺得自己屈才,那她自己又有多少才能呢?
我個人認為這個女孩有些自戀,她只強調(diào)客觀因素,卻不從主觀查找自身存在的問題,她是否應(yīng)當(dāng)付諸行動,想想如何去拼搏呢?
也許,你曾受過天大的打擊,你也曾一度消沉過,但你是否覺得一味的軟弱終不是辦法。于是,你抬起頭,向生活抗?fàn)。你堅信:再大的?zāi)難又能怎樣,周圍有許許多多朋友關(guān)心愛護你,為你分憂解難,抹去云霧的你驚奇地發(fā)現(xiàn),眼前天空依然明朗,太陽依舊燦爛。
未來是自己的,生活中沒有旁觀者,學(xué)著對自己負責(zé)吧!
對事負責(zé)就是對自己負責(zé)作文 14
山澗小溪,泠泠淙淙,滋潤一方土地,那叫職責(zé);北國邊疆,清角吹寒,邊防戰(zhàn)士捍衛(wèi)一方安寧,那叫職責(zé);炎炎夏日或寒風(fēng)刺骨,交警堅守崗位,確保人民出行安全,那也叫職責(zé)。職責(zé)是一種品質(zhì),一種美德,一種人格的升華,一種讓你創(chuàng)立天地的砝碼,一種心靈的潔凈濟職責(zé)是一種心態(tài),一種氣魄,更是一種品質(zhì)。
樹葉在空中搖擺,由風(fēng)負責(zé);花朵在綠茵中綻放,由陽光負責(zé);鳥兒展翅高飛,由天空負責(zé);魚兒自由自在,由水負責(zé)對自己負責(zé),該是在我為勝利而沾沾自喜時,讓輕浮的心沉靜下來,對驕傲說不,蓄勢待發(fā),準備著新一輪的斗爭,去挑戰(zhàn)新一代的目標。對自己負責(zé),該是在我為失敗而心灰意冷時,讓失落的目光望向窗外,告訴自己:陽光總在風(fēng)雨后,調(diào)整心態(tài),重新應(yīng)對眼前的失敗,轉(zhuǎn)而駛向成功的彼岸。對自己負責(zé),該是在我為艱難而停滯不前時,讓自信的火焰重新燃起,照亮前方的坎坷,堅持不懈,穿過眼前密布的荊棘,去戰(zhàn)勝阻礙前行的困難!職責(zé),它是一個富有深意的.詞語。
職責(zé)它體現(xiàn)的是一個人的使命;職責(zé)它是一個人人生觀、價值觀和世界觀的體現(xiàn);職責(zé)它是一個人對待人生的態(tài)度。飛將軍李廣愛兵如子,軍需供應(yīng)緊張時,士兵不吃飽喝夠他不吃不喝寬厚待人,留下了“桃李不言,下自成蹊”的美譽;諸葛亮因用人不當(dāng)導(dǎo)致街亭失守,而自貶三級,成為嚴于律己的楷范,他們這樣做既是對自己負責(zé),也是對他人負責(zé)。
對事負責(zé)就是對自己負責(zé)作文 15
不知不覺,開學(xué)已經(jīng)延遲兩周了,而我想到這兩周自己學(xué)習(xí)的狀態(tài)與效率,還是有些慚愧。突然看到龍哥那久違的雞湯,感覺在學(xué)校的生活氣息撲面而來。
這次在家里的網(wǎng)絡(luò)自測考的算是馬馬虎虎,盡管這次題目比較簡單,但我也沒有考出一個很好的成績。數(shù)學(xué)在退步,文綜也要加強,并且其他的科目也完全不能放下。這讓我強烈體會到了中考帶來的壓力,同時也給我自己敲了一個警鐘,提醒我需要調(diào)整狀態(tài),加速沖刺了。
如果讓我對我前段時間的自習(xí)打分,我覺得80都困難。因為我整個人都處于一種放假中很悠閑的'狀態(tài),完全不像一個初三的學(xué)生。天天只是跟著老師的節(jié)奏打卡,上課,寫作業(yè)。不會在空余時間依據(jù)自身的情況進行具體調(diào)整,去多刷題,多問問題,向老師提出自己不懂的地方。
同時每次自己提前立好的flag總是堅持不了幾天,說白了還是自制力不夠。而且現(xiàn)在是天天上網(wǎng)課,手機也一直在自己手里,在課間有時還會看一下。造成這件事的原因除了自制力不夠還有一點就是生活不夠充實,如果時時有事情做的話,那這種事情也不回存在。所以我也可以多閱讀一些課外書目,既可以提升文學(xué)素養(yǎng),也可以豐富課外知識。
每次當(dāng)我看到一套試卷的大題時,就會馬上想到放棄,完全想去思考,并首先在心理上就對這道題舉了白旗?擅看芜是會擔(dān)心要是考試碰到了類似的我不會做怎么辦啊。這也讓我想到了網(wǎng)上的一段話:為什么焦慮,因為既無法忍受目前的狀態(tài)有沒有能力去改變著一切;可以像一只豬一樣懶又無法像一只豬一樣懶得心安理得。在學(xué)習(xí)中,仍然要多去嘗試,沒準就成功了呢?
距離中考只有110多天了,一定要在這最后的時間里多加努力,要對自己負責(zé),提升主觀能動性,不要因為這一會而浪費了之前兩年半的成果。Fighting!
對事負責(zé)就是對自己負責(zé)作文 16
在希望的季節(jié)里,我們這些天真的孩童們,他們把自己如花的美好愿望寫在小紙條上,然后把紙條放進漂流瓶中,最后,漂流瓶放進蔚藍的大海。他們在心中默默地想:我放了漂流瓶到大海中,我也就放飛希望,那么,長大了,我心中的愿望也將會實現(xiàn)!
就在他們放漂流瓶的那一剎那,可能僥幸的心理就在心靈中生了根,可能就不去好好地學(xué)習(xí),努力掌握知識。成天做著白日夢:我長大了一定會成為一名;剡^頭來想一下:被填滿希望的瓶子,隨著海水漂蕩,從此與主人天各一方,又如何幫自己實現(xiàn)愿望呢?此時,你不覺得我們孩子可笑嗎?
我不想做可笑的孩子。于是,我確定了我自己的.座右銘:為自己負責(zé),是對生命的承諾。
又是一個與《漂流瓶》相似的故事:一個農(nóng)夫,在偶然的機會遇到一只撞死在樹樁上的兔子,就天天等兔子撞死,而荒蕪了莊稼。坐享其成,是不能的!
為自己負責(zé),就需要去努力!不要認為自己總是幸運的!有人說過:一份耕耘,一份收獲。我們現(xiàn)在只有努力學(xué)習(xí),掌握知識,將來長大了才有可能有所成就。
我不希望我的夢想被海水淹沒。我要為我自己負責(zé),因為那是對生命做出的莊嚴承諾!
對事負責(zé)就是對自己負責(zé)作文 17
成功是需要努力才能取得的,如果自己不為自己負責(zé),那以后面對的只能是失敗。
有一次,我正在家里專心致志地讀書。讀者讀者,我發(fā)現(xiàn)有一個很難的字,我并沒有問媽媽,而是把這個字跳了過去,繼續(xù)往下讀。過了幾天,媽媽為了測試一下我的讀書情況,問了我?guī)讉問題。其中有一到題是字音問題,其他小題我都通過了,可是最后那個字,我看起來很眼熟,原來這就是那個我曾經(jīng)不會的那字。我思來想去,只好嘟嘟囔囔的說:“這個字我不認識!眿寢屄犃祟D時火冒三丈。我想:這下我死定了。果然不出我的意料之中,媽媽問我說:“你這個字不會,為什么不問呢?”我不知道怎么作答。媽媽便像獅子一樣撲了過來,把我打了一頓。我這才深深的知道我對自己不負責(zé)任。我要把這個缺點改正。
還有一次,我正在寫作業(yè)。由于作業(yè)多,我不得不以最快的速度把作業(yè)草草的.寫完了。我晚上一回家,剛打開房門,我就看見媽媽把臉拖的走長,眼睛里寫滿了氣憤。我心里不安的想:是不是我的作業(yè)沒有寫好,還是今天的卷兒沒有打滿分……總之媽媽這樣看著我,肯定沒有什么好事。果然她把我的作業(yè)拿了出來,我看了一遍,只見上面有著大圈,小圈,各種圈。這意味著我又要貪黑了。媽媽把我領(lǐng)到桌子旁,狠狠的說:“今天你的作業(yè)是不是草草完成的?”我點了點頭。“我不告訴你了嗎,寫作業(yè)不能圖快,要專心細心,以后可不能這樣了!蔽倚∝埶频陌炎鳂I(yè)改完后,媽媽撫摸著我的頭,眼里充滿了期待。
學(xué)習(xí)不是給別人學(xué)的,而是給自己學(xué)的,我們要對自己負責(zé),只有這樣才能成功。
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