【實(shí)用】小學(xué)生描寫自己作文400字4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)生描寫自己作文400字4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生描寫自己作文400字 篇1
大家好！我叫李秋慧，我是一位文靜的女孩子，長(zhǎng)著一頭黑中帶著一點(diǎn)黃的頭發(fā)，兩條又細(xì)又濃的眉毛下是是一雙水靈靈的眼睛。我還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，在課堂上，我是發(fā)言最積極的那一個(gè)。
我非常喜歡看作文書(shū)，有一次還因?yàn)榭醋魑臅?shū)被媽媽批評(píng)了呢，大家想知道是什么原因嗎？就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。上個(gè)星期的中午，媽媽要出去買東西，就吩咐我在家好好待著。我爽快地答應(yīng)了，待了一會(huì)后，無(wú)聊的我非常想看作文書(shū)，于是就把書(shū)柜翻得亂七八糟，好象家里來(lái)了小偷一樣。媽媽回家看到這樣，先是嚇了一跳，后來(lái)弄清楚事情后，狠狠地批評(píng)了我。我也非常后悔：為什么弄亂后不馬上整理呢？我還有一個(gè)“壞朋友”，那就是粗心。不過(guò)現(xiàn)在，我正在努力改正這些缺點(diǎn)，努力做一個(gè)細(xì)心的人。我的優(yōu)點(diǎn)很多：比如，學(xué)習(xí)成績(jī)好，寫字速度快，所以在學(xué)校常常能得到老師的表?yè)P(yáng)。我也有很多愛(ài)好：游泳，跑步，打羽毛球等等。我特別喜歡游泳，一到夏天我就要去江邊游泳。
我的理想是做一名蛋糕師，為人們做各種各樣美味的蛋糕。因?yàn)槲易约壕秃芟矚g吃蛋糕。
怎么樣，這就是我，你認(rèn)識(shí)我了嗎？想和我做好朋友嗎？我可是非常愿意和你做朋友的哦！
小學(xué)生描寫自己作文400字 篇2
往鏡子前一站，一個(gè)小男孩兒出現(xiàn)了：烏黑的短發(fā)，一閃一閃的大眼睛，濃黑的關(guān)刀眉，小小的嘴巴。這就是我，市十一小三（3）班的一位學(xué)生。
我今年9歲了，是個(gè)急性子，天真活潑，喜歡打球、看書(shū)。爸爸說(shuō)，要將我這個(gè)急性子“張飛”改造成“關(guān)羽”，硬是讓我學(xué)象棋，還特意給我買來(lái)一本書(shū)。從此，我又多了一樣本領(lǐng)，班上的象棋高手都一一敗在我的手下。
有一次，我和班上的象棋高手梁賀清下棋。他果然出手不凡，銳不可當(dāng)，一連“斬”了我?guī)讉�(gè)棋子，弄得我手忙腳亂。眼看我只剩下三兵、一炮、一馬、雙車了。我想：馬稷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“用兵之道……心戰(zhàn)為上，兵戰(zhàn)為-’，得想個(gè)辦法才行。有了，我不如來(lái)個(gè)“棄車攻殺”。于是，我像諸葛亮算卦一樣，把對(duì)方的棋路看得一清二楚、確保萬(wàn)無(wú)一失的時(shí)候，埋伏好進(jìn)攻的棋子，假裝糊涂把車開(kāi)到對(duì)方的馬腳位，目的是引出對(duì)方的守城馬。梁賀清果然上當(dāng)。我看著他毫不猶豫地用馬吃掉我的車，一臉得意揚(yáng)揚(yáng)的樣子，禁不住一陣狂喜，大叫： “哈哈！你上當(dāng)了！”我立刻用早已埋伏好的一個(gè)車配合馬，做了個(gè)“釣魚(yú)馬”的必殺技，把梁賀清打敗了。眾人驚服，我暗自高興：嘿，多虧了爸爸買的象棋書(shū)！
這就是我，一個(gè)天真活潑、愛(ài)動(dòng)腦筋的小男孩兒。
小學(xué)生描寫自己作文400字 篇3
只要有經(jīng)驗(yàn)的老木匠，大家都知道在制做組合材料時(shí)，總得留一道縫隙，木工講究疏密有致，粘合貼切，該疏則疏，該密則密，不然易散落，所以裝修師們則懂得恰到好處地留下一道縫隙，給組合材料留留足吻合的空間，這樣可以避免木板開(kāi)裂或擠壓拱起。
其實(shí)，為人處世也都和木匠做工的工藝原理一樣，我們是否留給自己或他人“一道縫隙”？先看看學(xué)生時(shí)代的學(xué)生們的表現(xiàn)吧。
很多學(xué)生喜歡在課下議論：“×××在宿舍扔垃圾卻總不主動(dòng)去打掃……”有的同學(xué)則更直接與他人公開(kāi)吵架，而每當(dāng)老師問(wèn)起發(fā)生矛盾的原因時(shí)，大家往往是互相推脫責(zé)任，總是說(shuō)對(duì)方不對(duì)，心里越來(lái)越憎恨，同學(xué)之間的關(guān)系繃得比琴弦還緊。
這種事情不僅瀕瀕發(fā)生于校園，社會(huì)中類似的事件也歷歷在目。有個(gè)人曾說(shuō)過(guò)：“人類是貪婪的”。他們總是要求事事都畫(huà)上一個(gè)圓美的句號(hào)，處心積慮，吝嗇計(jì)算，利字當(dāng)頭，互不相讓，人與人之間的縫隙越來(lái)越窄，直至破裂。
同樣，一個(gè)人把所有的行為都目的化，豈不是也把美好的理想擠壓得變了形？中國(guó)是個(gè)人口大國(guó)，億萬(wàn)人民生活在同一片土地，如果不合理利用，融洽相處，怎能建立和諧家園？所以，不同性格的.人們要想享受美好生活，就必須互相謙讓，排除心中對(duì)他人的一切偏見(jiàn)，原諒他人的一些無(wú)心的小錯(cuò)誤，有空多握握手，交流情感，留下一個(gè)微笑給他人，留下一道縫隙給自己。那么，鋪在水泥地上的水地板也就不會(huì)因相互擠壓而拱起了。
小學(xué)生描寫自己作文400字 篇4
公交車上，我正悶悶不樂(lè)地喝著飲料，爺爺則坐在我的旁邊。
在下車的時(shí)候，我又一次對(duì)爺爺說(shuō)：“你干嘛天天來(lái)接我！我怎么不能自己走，那一次我不是走過(guò)嗎！”爺爺說(shuō)：“哼，你以為我想啊……”又是老一套，我打斷了爺爺?shù)脑挕澳悄憔蛣e來(lái)接��！不要說(shuō)什么奶奶！”我的小宇宙爆發(fā)了，怒火已經(jīng)難以壓制，我甩下?tīng)敔�，跑回了家�?/p>
老爸回來(lái)了，我和他“面談”。我問(wèn)爸爸：“不是說(shuō)五年級(jí)下學(xué)期讓我自己走的嗎？為什么又不行了？”老爸則神態(tài)自若，好像早就知道這事兒似的，不急不忙地說(shuō)：“我怕你……”他使了個(gè)眼神，我立刻明白了，氣急敗壞地對(duì)老爸說(shuō)：“我不就只是偶爾去一次嗎！去小店買東西，我買得最多的就是筆和書(shū)！”說(shuō)完之后，很無(wú)奈的下了樓。
第二天，我的心情平復(fù)了許多，但還是很向往自己回家�？粗切┩瑢W(xué)一路踢著石子，閑聊著回家，有時(shí)吃個(gè)冰淇淋、干脆面，何不快哉！可我卻被爺爺奶奶看住，讓他們給我戴上緊箍咒，我知道爺爺奶奶是為我好，路上的車子多，怕我在路上有危險(xiǎn)，但我畢竟長(zhǎng)大了，我不可能永遠(yuǎn)都在你們的呵護(hù)下成長(zhǎng)，相信我，我能管好我自己！我再舉個(gè)例子，休息天中午，我再看電視，而爺爺也坐在一邊，本來(lái)這應(yīng)該是他的午睡時(shí)間，可他也不睡，一定要等到我看完電視，才肯“乖乖”睡覺(jué)，說(shuō)好看一個(gè)小時(shí)的電視，為什么不能相信我呢？
爺爺，請(qǐng)讓我自己來(lái)吧！讓我自己回家吧，不要再把我當(dāng)成一只小羊似的看著了！我已經(jīng)長(zhǎng)大了，多給我一點(diǎn)信任，相信你的孫子一定會(huì)管好自己的！
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