定位自己作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的定位自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
定位自己作文1
坐在書(shū)桌前，望著那一堆堆雜亂無(wú)章的試卷，我倍感緊張無(wú)措。
升學(xué)壓力似鐐銬，緊緊地鎖著我，使我無(wú)法掙扎。“哐——”不知道撞到什么，我無(wú)力地轉(zhuǎn)身望去——是一本略顯陳舊的書(shū)，它險(xiǎn)些撞得粉身碎骨。彎了九十度腰，將它拾起，一張張?jiān)嚲硗蝗坏袈�，記著排名和分�(jǐn)?shù)……
那年正值夏天，天氣異常，時(shí)好時(shí)壞，周?chē)鷱浡鴲灍岬臍庀�。我一如既往地坐在座位上，愣了一�?huì)兒，又加快書(shū)寫(xiě)速度。“鈴——”一聲巨響驚醒了沉浸于學(xué)海的我們，那一響聲震得驚心動(dòng)魄。那是一節(jié)令人坐落不安的課，它最終還是到來(lái)了……
隱隱約約傳來(lái)“噠噠的響聲，老師手中抱著一大摞試卷，神情似乎已無(wú)往日那般愉悅。眼望老師那沉悶的神情，大家都低下頭，心里早已對(duì)這次分?jǐn)?shù)有了底。
“同學(xué)們，這次考試成績(jī)不太理想！你們先看看自己的試卷，好好反思一下�！崩蠋熭p聲言道。教室安靜得可怕，只有考卷相互碰撞時(shí)發(fā)出的沙沙聲……
“接下來(lái)，我們一起看看排名，這是一個(gè)給自己定位的機(jī)會(huì)�！崩蠋燑c(diǎn)開(kāi)屏幕，我們個(gè)個(gè)忐忑不安，兩眼不知該放往何處。費(fèi)了九牛二虎之力，終于在茫茫卷海中找到我的名字。天吶，我這次成績(jī)咋這么差？全市幾萬(wàn)名考生，我竟排得如此考后！從前，總以為自己在班級(jí)名列前茅，不以為然，總是吊兒郎當(dāng)，毫無(wú)方向與目標(biāo)。這次市質(zhì)檢開(kāi)始給我一個(gè)定位，讓我找到自己的方向。原來(lái)，我只是滄海一栗，一朵即將凋謝的小花兒。
天空似被墨汁染成深灰色，剛才那般滿(mǎn)懷陽(yáng)光的景象已杳然無(wú)蹤。
雨來(lái)了。
“嘀噠，嘀噠”落在屋檐上，落在臺(tái)階上，落在我的心上。往日生機(jī)勃勃的花兒，也被這雨打彎了腰。眼前鋪上一層又一層的雨幕，使我感到自己渺小得猶如那雨絲……
雨后的天氣千變?nèi)f化，太陽(yáng)竟從遠(yuǎn)處的山峰緩緩升起，天空出現(xiàn)一道光彩奪目的彩虹。我要啟程，去實(shí)現(xiàn)理想并到達(dá)目的地；我要拼搏，去尋找屬于我的藍(lán)天；我要從凋零的花長(zhǎng)成芬芳四溢的花。
我要從現(xiàn)在開(kāi)始播種，奮力攀上我所向往的目的地！
從那時(shí)起，我開(kāi)始給自己一個(gè)定位，我認(rèn)清了自己所處的位置與高度……
我將試卷疊好，整齊地放回書(shū)中。我對(duì)自己說(shuō)，我要更勤奮、更刻苦，邁向前方，尋找屬于我的藍(lán)天！
定位自己作文2
一位經(jīng)驗(yàn)豐富的語(yǔ)文教師在一次示范課上請(qǐng)大家選一位“最差”的同學(xué)回答問(wèn)題，一位同學(xué)選了自己，他的勇氣與精彩的回答贏得了滿(mǎn)場(chǎng)熱烈的掌聲。
這位同學(xué)為何能做出很精彩的回答呢？我想除了實(shí)力之外，還與他較好的自我定位有關(guān)。因?yàn)樗炎约憾ㄎ辉凇白畈睢钡膶W(xué)生上，即使回答得不好也沒(méi)關(guān)系，不會(huì)有任何心理壓力，因而能把自己真正的水平充分發(fā)揮出來(lái)。試想，如果那位老師要大家選一位最優(yōu)秀的同學(xué)回答問(wèn)題，那么那位被選的同學(xué)可能會(huì)因?yàn)橛刑蟮男睦韷毫Χ卮鸩涣诉@樣精彩，因?yàn)樗亲鳛樽詈帽贿x出來(lái)的，答得精彩是應(yīng)該的，而若是答得不好，就會(huì)有負(fù)眾望，自己就會(huì)感到很沒(méi)面子。
在學(xué)習(xí)中自我定位是很重要的。定位得好，學(xué)起來(lái)沒(méi)有壓力，考試時(shí)可以自由發(fā)揮，就可能考出好成績(jī)；相反，定位太高，就會(huì)有很大壓力，學(xué)起來(lái)患得患失，考試時(shí)就可能失常，甚至出現(xiàn)預(yù)想不到的低水平。
在電視中看拳王爭(zhēng)霸賽，挑戰(zhàn)者總是毫無(wú)壓力，發(fā)揮得淋漓盡致，而衛(wèi)冕者則打得很保守。這是因?yàn)樘魬?zhàn)者若能取勝固然可以一舉成名，打敗了也沒(méi)什么，因?yàn)閷?duì)方是拳王；而拳王若敗了，則會(huì)名聲掃地，他輸不起，所以一定得小心謹(jǐn)慎，拼死衛(wèi)冕。
如果在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)給自己一個(gè)好的定位，勝不驕，敗不餒，就必然更加刻苦學(xué)習(xí)，從而取得好成績(jī)；如果衛(wèi)冕拳王在比賽時(shí)把自己定位在對(duì)手的位置，輕裝上陣，那比賽也一定會(huì)更精彩。
最差的人只可能變好，而最好的人卻可能變差，如果你把自己定位在最差，那么你已經(jīng)把自己立在了不敗之地。
給自己一個(gè)較低的定位，留出一片空間任你自由發(fā)揮。
定位自己作文3
當(dāng)你為自己不堪入目的成績(jī)憤憤不平時(shí)；當(dāng)你不屑于周?chē)伺ζ床珪r(shí)；當(dāng)你為自己小小的優(yōu)越得意時(shí)，問(wèn)問(wèn)自己是否正確定位。如果對(duì)自己的定位不正確，那么即使你是朵百合，開(kāi)在麥田中還是一株雜草。
在人生的舞臺(tái)中，請(qǐng)先找準(zhǔn)自己的位置，再去綻放光彩。
不是每個(gè)人的前方都是坦途，要在你前進(jìn)的道路上正確定位，找到自己的方向并為之努力。聚美優(yōu)品的創(chuàng)始人陳歐在自己求學(xué)的道路上不斷前進(jìn)，可卻不知道自己這么學(xué)習(xí)是為了什么、能干什么，經(jīng)過(guò)深思熟慮，他放棄了深造的機(jī)會(huì)，用自己的雙手創(chuàng)造出了一片新天地。
走一走，要回頭望一望自己，重新審視自己，讓自己朝正確方向前進(jìn)。
堅(jiān)信自己，正確定位自己。一個(gè)剛?cè)胄袝r(shí)所有人都不看好的小演員，在多年之后向人們交出了一張張令人滿(mǎn)意的答卷，走上了國(guó)際舞臺(tái)，并導(dǎo)演了《致我們終將逝去的青春》，又一次證明了自己，她就是趙薇，沒(méi)有在一片質(zhì)疑聲中消沉，而是選擇了審視自己。堅(jiān)定信念，相信自己能行。
給自己定位，相信自己。
如今一些童星，少年成名，活躍在人們的視線中，無(wú)論是書(shū)法、藝術(shù)、繪畫(huà)還是表演都令人稱(chēng)贊，可為什么他們長(zhǎng)大后卻默默無(wú)聞，是這個(gè)社會(huì)人才漸多把他們掩蓋了？不是的，是他們少年有成的得意心理使他們漸漸迷失了。
放低自己，不要以一個(gè)高的姿態(tài)定位自己，這樣你終將失敗，無(wú)論什么時(shí)候都要正確面對(duì)自己，正確定位自己，你才會(huì)成功。
現(xiàn)在作為一名高中生的我們也是如此，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小成績(jī)就洋洋得意，要知道優(yōu)秀的人有很多，你的成績(jī)不是因?yàn)槟惚葎e人優(yōu)秀，而是每個(gè)人都很優(yōu)秀，而成功在于你努力與否。找準(zhǔn)自己的位置，以正確的態(tài)度對(duì)待每一件事情。
所以請(qǐng)認(rèn)真審視自己，正確定位自己，在拼搏的道路上不斷前進(jìn)。
定位自己作文4
我們?cè)谏钪行枰覝?zhǔn)自己的定位。找準(zhǔn)自己的定位，也就是知道自己作為什么，自己要干什么。找準(zhǔn)自己的位置，找到適合自己依附的枝頭，生命才能達(dá)到極致。
一代先師孔子，剛開(kāi)始時(shí)以仁治國(guó)，周游列國(guó)后，終于卻沒(méi)有成功，但是他是很好的老師，他的弟子遍及天下。他也最終成為我國(guó)偉大的思想家，教育家，由此可見(jiàn)只有找到自己適合自己的職業(yè)。生命的意義才能實(shí)現(xiàn)。
一代喜劇大師卓別林年少的時(shí)候，因相貌不佳總是被別人取笑。然而他發(fā)現(xiàn)他的喜劇這一生涯中恰恰成為了一種優(yōu)勢(shì)。他主演的無(wú)聲喜劇電影達(dá)到了無(wú)聲勝有聲的境界，這不得不說(shuō)他那不佳的容貌組成了它上佳的表演。他正是找準(zhǔn)了自己的定位，找到了適合自己的方向，才得以把自己的劣勢(shì)轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)勢(shì)。所以我們有時(shí)并不要過(guò)于的去害怕自己的缺點(diǎn)。因?yàn)橐苍S我們的缺點(diǎn)并不一定是真正的缺點(diǎn)，一些方面上的缺陷也許還能成為我們的優(yōu)點(diǎn)。我們平時(shí)的話也許需要揚(yáng)長(zhǎng)避短，但是我們不要完全的去忽略自己的缺點(diǎn)。
大家都知道比爾蓋茨輟學(xué)的事情吧。世界首富比爾蓋茨本是一名外國(guó)著名大學(xué)的學(xué)生。但是當(dāng)他感到大學(xué)所教的內(nèi)容并不適合自己，便毅然離開(kāi)學(xué)校，從事了自己喜愛(ài)的電腦設(shè)計(jì)工作，最終成為了世界上無(wú)人能比的富豪。他也是找準(zhǔn)了自己的定位，看清了自己的方向，才能有如此之大的成就。那么我們能從他的事例中學(xué)到什么呢？我先我覺(jué)得我們第一步比較重要的是認(rèn)清自己。只有先做到認(rèn)清自己，我們才有可能去能找到自己的定位。好吧，我們?nèi)绾文茏龅秸J(rèn)清自己呢？我想首先要收集大量關(guān)于自己的信息。首先先要做到了解自己，然后才可以認(rèn)清自己。了解自己可以從許多方面進(jìn)行，比如我們可以通過(guò)觀察自己平時(shí)的行為。通過(guò)別人來(lái)了解自己到底是怎樣的一個(gè)人，畢竟如果自己想要真正的感情，自己卻還是很難做到的，因?yàn)樵谖覀兊膶W(xué)習(xí)和生活中，我們很難跳出自己的思維定勢(shì)。以第三者的角度來(lái)客觀的看待自己。
所以說(shuō)人不只需要勇于拼搏的精神，更應(yīng)該認(rèn)清自己，找準(zhǔn)自己的定位，只有二者兼具才有可能成功。擁有自知與拼搏，那么希望就在眼前。希望我們都可以在自己的學(xué)習(xí)和生活過(guò)程中能夠找準(zhǔn)自己的定位，為社會(huì)做出一份自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為建設(shè)社會(huì)主義添磚加瓦。
定位自己作文5
我們的人生道路上，總免不了要經(jīng)過(guò)大大小小的成功與失敗，然而究其失敗原因，我覺(jué)得關(guān)鍵要找準(zhǔn)自己的位置，給自己正確的定位。
兔子與烏龜賽跑的故事是廣為人知的，兔子被大家所恥笑的根本原因是什么呢？這并不是在于它未跑贏烏龜，而是錯(cuò)誤在它本不該進(jìn)行這比賽，明知道自己有強(qiáng)于烏龜?shù)膶?shí)力，為何還要比一比呢？悲哀的兔子不懂得給自己定位，最終成為笑料。
那么，我們?nèi)四�？許多失敗也不是與定位有關(guān)嗎？殊不知，智者與愚者永遠(yuǎn)不會(huì)站在同一起跑線上，如果讓一個(gè)聰明人與許多智力不及它的人在一起，一段時(shí)間后，愚者會(huì)變得比以前聰明，而智者將會(huì)反應(yīng)較為遲鈍，更長(zhǎng)的一段時(shí)間后，二類(lèi)人將會(huì)智力接近，智者變笨的悲哀就在于不懂給自己定位，不該和那些愚者在一起。
如果你的人生中，自己竟還不知道站在哪一水平線上，不及時(shí)給自己定位，那可能是一種悲哀，其實(shí)，給自己定位時(shí)，不僅僅是不要看低自己，更重要的是有自信心，相信自己能夠有更高的水平，這樣，才能走向成功。
達(dá)·芬奇在學(xué)畫(huà)時(shí)，有一次，老師畫(huà)了一半后，覺(jué)得身體不適，便讓達(dá)·芬奇來(lái)完成這個(gè)作品，達(dá)·芬奇覺(jué)得自己不夠水平，因?yàn)槔蠋熓钱?dāng)代著名的畫(huà)家，自己的手法怎能比得上呢？但是，在老師的鼓勵(lì)下，他還是畫(huà)了下來(lái)，令人驚訝的是，達(dá)·芬奇的畫(huà)法竟與老師的那幅畫(huà)可以亂真了，老師簡(jiǎn)直不敢相信，高興地表?yè)P(yáng)了他，達(dá)·芬奇受到了莫大的鼓舞，后來(lái)終于成為一代畫(huà)師，正像達(dá)·芬奇一樣，我們都不敢相信自己的實(shí)力，而失去許多成功的機(jī)會(huì)，為什么不給自己高一點(diǎn)的定位呢？要相信，我一定能行的！
統(tǒng)上所述，用一句話概括：善于給自己定位。記住：當(dāng)你在山頂?shù)臅r(shí)候，不要與那些山腳下的人賽跑，目光要瞄準(zhǔn)更高的山峰，錯(cuò)誤的定位使你墜入深淵，而正確的定位給予你的是成功與充滿(mǎn)世界的陽(yáng)光！
定位自己作文6
生活中，也有很多這樣的例子：為什么很多非常出色的人物會(huì)失敗呢？潛意識(shí)里，把他人的失敗也當(dāng)作自己失敗的理由。那么，這樣，你還談什么成功可言。當(dāng)然，所有人都會(huì)有失敗的時(shí)候，如何減少失敗，那需要我們正確定位自己的實(shí)力。
如果一個(gè)絕頂聰明的人總在用他們驚人的腦力，去證明事情為什么無(wú)法成功，而不是用去引導(dǎo)自己的心力支尋找邁向成功的各種方法，失敗的命運(yùn)就會(huì)找上他們。消極的思想牽引他們的智力，使他們無(wú)法施展身手而一事無(wú)成。如果他們能改變心態(tài)，相信他們會(huì)做出許多偉大的事情。
想成大事是每個(gè)人的心愿，那么，自己有多大的能力，能夠成就多大的事業(yè)，需要自己有個(gè)合理的評(píng)估。
引導(dǎo)我們發(fā)揮聰明才智的思考方式，遠(yuǎn)比我們才智的高低重要。即使是學(xué)歷再高也無(wú)法改變這項(xiàng)基本的成功法則。天生的才智的教育程度不是業(yè)績(jī)好壞的確良原因，而是在于思想管理。那些最好的商人從不杞人憂(yōu)天，而是富有熱忱。要改善天賦的素質(zhì)絕非易事，但改善運(yùn)用天賦的方法卻很容易。
很多人都迷信所謂的知識(shí)就是力量。知識(shí)只是一種潛在的力量，只有將知識(shí)付諸應(yīng)用，而且是建設(shè)性地應(yīng)用，才會(huì)顯出它的威力。真正能夠解決問(wèn)題，能想出各種點(diǎn)子的人，是有夢(mèng)想而且勇于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人。有創(chuàng)意的人能為我賺錢(qián)，只能記憶資料的人則不能。
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，絕不低估自己的才智，但也不可過(guò)高預(yù)計(jì)自己的能力。通過(guò)結(jié)合自己生活的方方面面，為自己的事業(yè)，找一個(gè)合理的定位，這樣，成功，離你并不遙遠(yuǎn)。
定位自己作文7
一只老鷹從空中俯沖下來(lái)，將一只小羊抓走了。一只烏鴉看見(jiàn)了，非常羨慕，心想：要是我也有這樣的本領(lǐng)該多好啊！于是拼命模仿老鷹俯沖姿勢(shì)。一天，烏鴉覺(jué)得練得很棒了，便找一個(gè)很肥美的羊猛沖下來(lái)，想抓住它往上飛。綿陽(yáng)可不是奶酪，烏鴉不僅沒(méi)能把它帶到天空，爪子又被羊毛纏住了，這只烏鴉脫身無(wú)術(shù)，只好等待牧羊人把它抓住，成為孩子玩耍的玩意兒了。
或許這篇寓言誰(shuí)都看過(guò)，但是不是為此思索些什么呢？
首先，我很敬佩這只烏鴉，因?yàn)樗矣谄床�，敢于挑�?zhàn)。也曾說(shuō)過(guò)：大志向才有大行動(dòng)，大決心必會(huì)有大結(jié)果。野心是永恒的特效藥，是所有奇跡的萌發(fā)點(diǎn)。某些人之所以貧窮，太多是因?yàn)樗麄冇幸环N無(wú)藥可救的落點(diǎn)，既缺乏野心。勇于表現(xiàn)自己，靠的不僅僅是勇氣，是一種實(shí)力；得到的不僅僅是贊許，更是一份成熟。烏鴉有高遠(yuǎn)的志向，高遠(yuǎn)的目標(biāo)，他努力了，拼搏了，勇于表現(xiàn)自己了，雖仍未能成功，但也值得我們頌揚(yáng)。
烏鴉雖有好學(xué)之心，但他忽視了自己的客觀條件和主觀能力，忘記了自身能力的人是很難成功的。正如“邯鄲學(xué)步”的寓言，僅是盲目的更從別人，模仿逼人，最終只能丟失自己，被人嘲笑。
是落葉，就應(yīng)該秋后歸根，踐實(shí)“化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私和奉獻(xiàn)；是浪花，就應(yīng)該擁抱大海，追求在驚濤拍岸中的耀眼和輝煌；是小草，就應(yīng)該以為大地，實(shí)現(xiàn)以自己的生命之綠裝點(diǎn)春天的夢(mèng)想和愿望。
物尚且是如此，那人呢！
人更應(yīng)該在大自然中用博取眾采，根據(jù)主觀的能力和客觀的條件來(lái)為自己合理定位。忘記自己責(zé)任的人，就是忘卻對(duì)自己恰當(dāng)定位思考終得一事無(wú)成，慘淡收?qǐng)鋈松?/p>
南唐后主李煜，以他的才華，它的風(fēng)流瀟灑，詩(shī)詞歌賦可謂樣樣精通，他筆下的詩(shī)句是那樣的妙趣橫生，感人至深，可他卻忘了自己是一個(gè)國(guó)君，統(tǒng)治著南唐的江山，詩(shī)詞僅能作為愛(ài)好和消遣。他沉迷于其間，就只能獨(dú)自哀吟“故國(guó)不堪回首月明中”的痛苦之意，難逃亡國(guó)的悲慘。
為自己合理定位，擁有自知于拼搏，勤思自己的責(zé)任，成功就在你眼前。
定位自己作文8
隨著社會(huì)的發(fā)展，涌現(xiàn)出來(lái)的職業(yè)也越來(lái)越多，通過(guò)變幻莫測(cè)的社會(huì)，我們要有洞察一切的睿力，給自己定位，尋找適合自己的地方與崗位。
青蛙本只適合生活在遠(yuǎn)離大路的深水池塘里，另一只卻舍不得離開(kāi)他那住習(xí)慣的小水坑，直到被車(chē)壓死。
生活中，我們也會(huì)面臨許多選擇，不管選擇什么，我們都不能離開(kāi)根本，即適合自身的生存與發(fā)展，即使習(xí)慣了，也要變，要搬，搬到適合自己發(fā)展的“遠(yuǎn)離大路的深水池塘里”，那里才是適合我們發(fā)展的地方，那里才是我們最終的歸宿。
有些地方，我們雖習(xí)慣了，但也不得不搬到搬就要給自己定位，知道哪里才是適宜自己發(fā)展的地方。根據(jù)自己的愛(ài)好才選擇專(zhuān)業(yè)，再根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)去選擇對(duì)應(yīng)的崗位，只有這樣才能充分發(fā)揮我們的能力，也只有這樣我們才會(huì)有工作、學(xué)習(xí)的積極性。
作為高三的學(xué)生，馬上就是填志愿的時(shí)候了。對(duì)于一些先填志愿后考試的地區(qū)來(lái)說(shuō)，定位是非常重要的，只有正確地了解了自己的能力，才能選擇適合自己的學(xué)校。也許你已習(xí)慣了高中的生活，但也絕不能因?yàn)榱?xí)慣高中生活而放棄大學(xué)生活。畢竟，你也不能確定你是否會(huì)不習(xí)慣大學(xué)生活。就像那只青蛙，它雖然習(xí)慣了大路上水坑中的生活，但這并不代表它不適應(yīng)遠(yuǎn)離大路的深水池塘的生活，況且，那里極有可能是它出生的地方。
選擇合適的專(zhuān)業(yè)是成功的第一步，這不僅需要依據(jù)自己的興趣來(lái)選，而且還要根據(jù)社會(huì)的需要來(lái)選，這也要給自己定位，知道自己喜歡什么，然后再選出自己喜歡的，且適合社會(huì)需要的專(zhuān)業(yè)。
給自己定位，找到適合自己發(fā)展的地方，這樣，我們才能更好地發(fā)揮自己的能力，而只有這樣，我們才會(huì)有更高的工作積極性，再加上自己的努力，我們就能創(chuàng)造出屬于自己的一片天地，體現(xiàn)自己的價(jià)值。
定位自己作文9
蕓蕓眾生，各種各樣的人擠在這個(gè)世界里，有人笑，有人哭，有人抱怨，有人茫然。
突然覺(jué)得人活在世上，其實(shí)最主要是給自己找一個(gè)合適的定位，然后以這定位為原則奔波在這個(gè)世界上。也許這樣我們可以少浪費(fèi)些時(shí)光。
有時(shí)的現(xiàn)實(shí)是殘酷的，因?yàn)槲覀兛倳?huì)一不小心把目標(biāo)定得很高，超出了自己的能力所為，到最后被摔得重重的。這不是說(shuō)我提倡畏縮不前，只是覺(jué)得我們?cè)诙繕?biāo)時(shí)得面對(duì)現(xiàn)實(shí)，看清現(xiàn)實(shí)，然后給自己定一個(gè)屬于自己，有能力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。
人最大的敵人是自己，真的。無(wú)論那個(gè)方面，只有自己才能毀了自己或者讓自己發(fā)揮到最高點(diǎn)。
所以我們?cè)谝簧袩o(wú)時(shí)無(wú)刻都是在摸索自己，探索自己，然后說(shuō)服自己，戰(zhàn)勝自己，把自己推到先前的定位點(diǎn)。這已算是成功，無(wú)論是否因此成了名人、因此被萬(wàn)人仰慕，這些并不重要。就算你達(dá)到了定位點(diǎn)依然是默默無(wú)聞的，但你的確成功了，因?yàn)槟愕亩ㄎ辉谟诖恕?/p>
人的一生不過(guò)幾十年，而能奔波在社會(huì)上的時(shí)日又是何其的少，所以為了避免浪費(fèi)更多的青春，浪費(fèi)更多的'時(shí)間，那么不如請(qǐng)先根據(jù)自己的實(shí)力定個(gè)位，就算某天你提前達(dá)到了，那么你還可以繼續(xù)給自己定個(gè)更高層的位，繼續(xù)拼搏，直到這個(gè)定位再次達(dá)到，然后再繼續(xù)讓自己往上爬，一直到你已無(wú)力再向上跨一步時(shí)。那時(shí)你可以回頭，你肯定會(huì)為你一路而感到這一生的充足與成功。
如果第一次定位錯(cuò)了，你花了很多心思，很多力量最后還是無(wú)法到達(dá)，那么請(qǐng)你放棄這個(gè)定位，此刻你不可以畏縮不前，不能因?yàn)橐淮蔚氖【桶炎约和耆姆穸ǖ�，而是�?yīng)該吸取這次的教訓(xùn)，給自己找個(gè)更恰當(dāng)?shù)奈恢谩⒛繕?biāo)，然后鼓起所有的勇氣，重裝出發(fā)。那時(shí)你會(huì)得到什么，也許是完全出乎你的意料，或者說(shuō)一切如你所愿，你終于可以走到了這個(gè)定位點(diǎn)，那時(shí)你可以歡呼，你可以向全世界宣告你的成功，讓全世界的人為你鼓掌，因?yàn)槟愠晒α恕?/p>
定位自己作文10
準(zhǔn)確定位，給自己一個(gè)期限，給人生一個(gè)期限，你的生命將永久不同，因?yàn)閴毫皠?dòng)力，給生命一個(gè)期限，就會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力，而有壓力你才會(huì)全力以赴。
“知之者不如好知者，好之者不如樂(lè)之者”。勤奮學(xué)習(xí)的人比不上愛(ài)學(xué)習(xí)的人，愛(ài)好學(xué)習(xí)的人，比不上以學(xué)習(xí)為樂(lè)的人，一個(gè)人的興趣決定一個(gè)人的命運(yùn)，而興趣表決于自身的優(yōu)勢(shì)，因此發(fā)掘自身的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)自己的興趣，從而選對(duì)自己的路，在這條路上奮力耕耘，開(kāi)拓一片屬于自己的天地，這就需要準(zhǔn)確定位自己。
著名的數(shù)學(xué)大師陳省身在記者問(wèn)他為什么會(huì)成為數(shù)學(xué)家時(shí)，回答說(shuō)“別的都不會(huì)，只好做數(shù)學(xué)�！睙o(wú)獨(dú)有偶，著名畫(huà)家回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)的答案如出一轍“別的都不會(huì)，只好作畫(huà)”。他們的成功，都源于為自己準(zhǔn)確定位，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
準(zhǔn)確定位自己，是一個(gè)人走向成功的必要前提，一個(gè)人如果不能很好的找到自己的位置，那么無(wú)論把他放在哪里，他也終將只是一個(gè)鑄空的軀殼，沒(méi)有靈魂，沒(méi)有氣息，沒(méi)有動(dòng)力，更何談成功？
準(zhǔn)確定位自己，為自己的前行點(diǎn)亮道路。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力，有力動(dòng)力就會(huì)有拼搏，有了拼搏，就一定會(huì)成功。定位自己，為自己制定一個(gè)目標(biāo)，為自己前行時(shí)點(diǎn)亮一盞引路的燈。
準(zhǔn)確的定位自己，做最好的自己，人人都有驚人的潛力，要相信自己的力量與青春，要不斷地告訴自己：“萬(wàn)事全賴(lài)在我”無(wú)論何時(shí)，只要可能，都應(yīng)“模仿”自己，成為你自己。
有些人想入非非，認(rèn)為他們的父母給他們安排好了所有的一切，他們用不著努力，他們的前途一片光明，殊不知世界是在不斷發(fā)展變化的，這個(gè)世界優(yōu)勝劣汰，沒(méi)有實(shí)干的人終將被出局。
沖出父母為我們束縛的網(wǎng)，努力發(fā)掘自身的亮點(diǎn)，為自己定位，做最好的自己。
定位自己作文11
獅子只有進(jìn)入森林才能盡情奔馳，雄鷹只有進(jìn)入天空才能自由翱翔，小魚(yú)只有進(jìn)入江河才能自在游動(dòng)。所以，人只有找準(zhǔn)自己的位置，才能充分實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
有些人，狂妄自大，自以為自己很了不起，于是在尋找自己的位置時(shí)隨隨便便，最后發(fā)現(xiàn)自己并不適合這個(gè)位置。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的大將趙括，他的位置不在沙場(chǎng)，而在后方�？伤麉s帶兵打仗，最終四十萬(wàn)趙軍悉數(shù)被白起活埋。這樣紙上談兵的人，去當(dāng)個(gè)理論家倒能為趙國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)，可帶兵打仗卻勉為其難。正因?yàn)樗麤](méi)有找準(zhǔn)自己的位置，導(dǎo)致他最終失敗了，而趙國(guó)的元?dú)獯髠�。有些人，他本在一個(gè)已找到的位置上呆著。可他在其位不思其政，他的業(yè)余愛(ài)好大過(guò)了他的本職工作，最終導(dǎo)致他在本位上的一事無(wú)成。如李后主、宋徽宗等，他們的位置是朝堂之尊，可偏偏走了歪路。如果他們能勵(lì)精圖治，做好自己的本職工作。那么他們肯定會(huì)做的有聲有色。在他們的治理下國(guó)家將走向繁榮富強(qiáng)�？墒菤v史不容假設(shè)。正因?yàn)樗麄儧](méi)有找準(zhǔn)自己的位置，導(dǎo)致他們把祖宗留下的大好河山讓給別人，最終成了亡國(guó)之君。
如果找準(zhǔn)了自己的位置，那么可以更好的實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。著名的撐桿跳女皇伊辛巴耶娃，她早先選擇體操，可在這個(gè)位置上沒(méi)有多大進(jìn)展。于是他忍痛放棄，選擇了撐桿跳，在這個(gè)位置上，她憑借體型的優(yōu)勢(shì)和對(duì)體育事業(yè)的執(zhí)著，不斷創(chuàng)造輝煌，最終獲得撐桿跳女皇這一無(wú)比光榮的稱(chēng)號(hào)。因此，要找準(zhǔn)自己的位置。
找準(zhǔn)自己的位置，需要有自知之明，知道自己適合做什么。這樣就不會(huì)因?yàn)轭^腦發(fā)熱，找到一個(gè)不適合自己的位置。也要清楚自己在怎樣的位置，在這樣的位置上該干什么，這樣才不會(huì)本末倒置，造成自己人生上的失敗。除此之外，要多聽(tīng)旁人的意見(jiàn)，因?yàn)楫?dāng)局者迷，旁觀者清。尤其是自己不清楚自己的位置在何方時(shí)，旁人的意見(jiàn)無(wú)疑是黑暗路途的明燈。比如唐太宗聽(tīng)從魏征的諫言勵(lì)精圖治開(kāi)創(chuàng)貞觀之治，宋太祖聽(tīng)從趙普的意見(jiàn)杯酒釋兵權(quán)維護(hù)宋朝長(zhǎng)治久安，康熙聽(tīng)從他祖母孝莊太皇太后的意見(jiàn)智擒鰲拜開(kāi)創(chuàng)康乾盛世，這些人都找準(zhǔn)自己的位置，從而實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，成就了一番偉業(yè)。
給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，選好自己的目標(biāo)，才能把手中的箭射的更遠(yuǎn)更準(zhǔn)。
定位自己作文12
其實(shí)一直不愿意給自己一個(gè)定位，一個(gè)定位似乎括定了自己很多。想過(guò)很多卻總覺(jué)得不夠完美，雖然我并不想去追求所謂的完美。
別人做過(guò)的，我為何要去做？已知的結(jié)果往往是最無(wú)聊的過(guò)程，沒(méi)有必要為了簡(jiǎn)單而普通。我相信生命只有一次，我希望它能開(kāi)在自己最喜歡的地方。茍且總是讓我感覺(jué)臟污不堪。
我是一個(gè)詩(shī)人？我喜歡寫(xiě)一些詩(shī)詞。有一種美妙回響在自己的心靈中，當(dāng)我看著自己寫(xiě)過(guò)的東西的時(shí)候。生活就是如此，若不能得到，又有什么失去。
若說(shuō)給以前懶散的我，我想他一定很高興。他會(huì)相信我如今的選擇，因?yàn)椋娴�，我做了自己最美麗的開(kāi)放。總需要對(duì)過(guò)去有一種告別，那是一種曾經(jīng)最美好的對(duì)待。
我說(shuō)著自己現(xiàn)在的樣子，像是一個(gè)雕塑，在那一動(dòng)不動(dòng)的。好長(zhǎng)時(shí)間是這么一瞬間的我。我想坐那好久。讓我走了好遠(yuǎn)，最是豐富的語(yǔ)言時(shí)刻會(huì)出現(xiàn)在我的生活里。你也想要嗎？可是你還離得好遠(yuǎn)。
本來(lái)想和大家一起玩耍，現(xiàn)在覺(jué)得不需要了。本來(lái)不想離開(kāi)生活的，現(xiàn)在覺(jué)得看到的更多了。寫(xiě)到這里我似乎明白了一件事，當(dāng)你懂得生活的時(shí)候，就該去建立自己的生活了。是呀，我知道很多了，明天的太陽(yáng)還在等著我去迎接，明天我得朋友還在等著我能快樂(lè)�？炜烊サ玫礁喟�！那是能看到一角天地的快樂(lè)。
相信我吧！或許我真的好慢好慢，可是我真的好想好想，得到那個(gè)世界。那是一份幻想的天堂吧！讓快樂(lè)從里面涌出，你是否也能高興起來(lái)？
或許我會(huì)離開(kāi)離開(kāi)，一點(diǎn)點(diǎn)的離開(kāi)。消失在人海中，茫茫的尋不到的蹤影。時(shí)間在流逝，它帶著我的身影。我卻相信自己會(huì)一天一天，慢慢明亮明亮的，又站了出來(lái)，一個(gè)人喃喃自語(yǔ)的。眾里尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處。生命仿佛是遙不可及，卻抵不過(guò)最后一點(diǎn)燭火的飄搖。
現(xiàn)在的我是不該去得到太多的，他還有太多太多的不知道？看向遠(yuǎn)方是沒(méi)有窮盡的路，卻也是無(wú)盡的渴望，來(lái)吧，擁抱生命吧！讓它為你的熱情而變得絢爛多彩吧！即使這一次觀眾只有你自己，卻也是世間唯留的一個(gè)翩翩起舞的仙子。去用那與世無(wú)爭(zhēng)的高冷，帶走這片秋林的寂靜，當(dāng)泉水叮咚作響時(shí)，便是你生命的樂(lè)章華麗起舞時(shí)。
慢慢的抹掉哪一點(diǎn)煩擾吧！抹掉吧！你想要的是一個(gè)最干凈的自己！想要得到哪一點(diǎn)圣名吧！
定位自己作文13
每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，這不僅表現(xiàn)在外貌，還在于認(rèn)得性格，每個(gè)人的經(jīng)歷各不相同，對(duì)于事情做出的決定不盡相同，每個(gè)人都有不同的人生之路，要想取得成功，你學(xué)會(huì)定位了嗎?
學(xué)會(huì)定位可以讓我們少走彎路，學(xué)會(huì)定位使我們找到了適合自己的道路，學(xué)會(huì)定位為我們的成功奠定了基礎(chǔ)。那些名人之所以有名，是因?yàn)樗麄儗W(xué)會(huì)了把自己定位，朝著定位的目標(biāo)不懈地努力，奮斗才有了今天的成就。
當(dāng)初，李時(shí)珍不獨(dú)自行走天下，品嘗奇珍異草，又怎能寫(xiě)出醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》;司馬遷不自行搜尋史料，不畏強(qiáng)權(quán)，堅(jiān)持不懈，又怎能寫(xiě)出“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”
--《史記》;周杰倫若不堅(jiān)持音樂(lè)的夢(mèng)想，又怎會(huì)有如此好聽(tīng)的歌，他有怎會(huì)如此的紅。
有些人的成功并不是一朝一夕的，是因?yàn)樗麄兌枚ㄎ蛔约�，為著自己的目�?biāo)，理想而努力，付出總會(huì)有收獲的。
而現(xiàn)在的我們呢?有許多人隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步變的頹廢，墮落，他們不努力學(xué)習(xí)，而對(duì)未來(lái)很迷茫，渾渾噩噩的一天又一天。就是他們沒(méi)有學(xué)會(huì)定位，才導(dǎo)致了這種局面，沒(méi)有要求的目標(biāo)，人生毫無(wú)意義，沒(méi)有理想，人生就不會(huì)上色，空有理想目標(biāo)而不努力奮斗，堅(jiān)持不懈，人生就不會(huì)綻放光彩。
學(xué)會(huì)定位，少些抱怨，多些城府，學(xué)會(huì)定位，少些迷茫，多些正確的方向和目標(biāo);學(xué)會(huì)定位，少些浮躁和自負(fù)多些塌實(shí)和謙虛，演繹屬于自己的美麗人生。
腳踏實(shí)地的，認(rèn)真，努力的奮斗，往往成功的人士，就是靠著這種目標(biāo)和精神成功的，如果讓我選，我愿意做這些成功的人，對(duì)得起自己，對(duì)得起家人，對(duì)得起社會(huì)。
朋友，人生漫漫，生活悠悠，再我們前進(jìn)的道路中，要認(rèn)真思考，正確看待自己，學(xué)會(huì)定位自己，向著那個(gè)目標(biāo)努力，勇往直前，學(xué)會(huì)定位，我們的人生之路將會(huì)更加明確，成功就在眼前。
定位自己作文14
親愛(ài)的鴉弟：久未來(lái)鴻，甚為掛念!
當(dāng)我展翅高空，遨游藍(lán)天，飛翔萬(wàn)里時(shí)，萬(wàn)物皆收入吾眼之中。前日弟問(wèn)及我搏擊抓羊之術(shù)，不知弟本領(lǐng)練習(xí)如何？我平生所獲獵物萬(wàn)計(jì)，以長(zhǎng)空捕羊之術(shù)，為我所得意。愿以我之心得體會(huì)，盡數(shù)傳授于弟，為弟練習(xí)之指南。我居山巔突兀之勢(shì)，居高臨下，借長(zhǎng)風(fēng)之力，施余爪之勁，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，奮勇猛擊，使其難有回旋余地，瞬間捕獵物而去。究之要訣，無(wú)非狠、快、猛、勁而已。
今日不敢吝音，盡數(shù)授于弟，愿弟勤加練習(xí)!不知吾弟今日是否飛黃騰達(dá)？如有出頭之日，切勿忘鷹哥!
近日你嫂嫂已做了孩子的媽媽?zhuān)覗|奔西走顛沛奔波為一家生計(jì)煞費(fèi)苦心，所幸我有一技之長(zhǎng)，得以維持生計(jì)，但也不免捉襟見(jiàn)肘、焦頭爛額。因而書(shū)信只得僅此而已，愿弟勿為責(zé)怪!
愿弟早日練成絕技，得償心愿!
哥哥：鷹x年X月x日親愛(ài)的鷹哥：久未發(fā)鴻，甚為慚愧!
哥哥之絕技可害苦了我!談起本領(lǐng)之事，兄之絕技高深莫測(cè)，弟未得領(lǐng)會(huì)一二，但自忖練習(xí)日久，技藝已精。前日見(jiàn)一山羊，弟一時(shí)心血來(lái)潮，技癢難忍，遂學(xué)兄從高空俯沖而下，誰(shuí)知山羊體形重大，我未得施展全部所學(xué)卻為牧羊人所捕，備受其冷言譏諷，邯鄲學(xué)步之例用于我身卻也恰當(dāng)，幸一牧童從旁解圍，我心才稍安。
試思當(dāng)日討教之初，余真乃不自量力，哥哥體健爪利，威猛異常，真正非我能比。但以我之經(jīng)歷奉勸后來(lái)者莫作癡心妄談之舉。人處世間當(dāng)審時(shí)度勢(shì)，相機(jī)而動(dòng)，知己知彼方有所成，并非一廂情愿者所能盡得，愿天下有志者審時(shí)而行，以我為戒!
愧對(duì)哥哥教誨，甚為汗顏!
祝兄展翅騰飛，壯志凌云!
弟弟：鴉X年X月X日
定位自己作文15
人類(lèi)的文明很有趣，慢慢發(fā)展下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人可以用各種不同的方式使自己有信心，但前提是要有一個(gè)比較成熟、比較豐富的文化支持。譬如說(shuō)我雖然很矮，可是我在另一方面很高大，可能是在心靈方面或者精神方面，或者有某一方面特殊的技能。我很期盼有這樣的社會(huì)、這樣的文化出現(xiàn)，讓每一個(gè)人有他自己不同的價(jià)值。
我們的社會(huì)的確已經(jīng)在走向多元，舉例來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在有很多地方都要求“無(wú)障礙空間”的設(shè)計(jì)。我小時(shí)候哪里有這種便利，殘廢就殘廢嘛。
可是我們現(xiàn)在也不用這樣的稱(chēng)呼了，因?yàn)樗](méi)有廢。這不只是一個(gè)名稱(chēng)的改變，而是人們重新思考過(guò)去所做的判斷對(duì)不對(duì)。
我想這就是多元化社會(huì)的基礎(chǔ)——人不是被制化的。
不把人制化，才能讓人身上的其他元素有機(jī)會(huì)被發(fā)現(xiàn)，從而使他建立自信。
我們的社會(huì)正慢慢地往這個(gè)方向發(fā)展，但同時(shí)有一些干擾，例如重商主義、唯利是圖的價(jià)值觀，又會(huì)讓多元趨向單一。單一化之后，就會(huì)出現(xiàn)這樣的聲音：“考上大學(xué)有什么用，明星接一個(gè)廣告就有數(shù)百萬(wàn)入口袋，那才實(shí)在�！�
所以，價(jià)值觀的單一化，是我們所擔(dān)心的。
一個(gè)成熟的社會(huì)，應(yīng)該是每一個(gè)角色都有自己的定位，有不同的定位過(guò)程，每個(gè)人都能夠滿(mǎn)足于他所扮演的角色。這個(gè)觀念在一些國(guó)家已經(jīng)發(fā)展得很成熟，他們長(zhǎng)期以來(lái)重視生命的價(jià)值，所以，他們的自信不是建立在與別人的比較上。
一味地跟別人比，遲早都會(huì)走向物化。
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