為自己豎起大拇指作文(集錦10篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的為自己豎起大拇指作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
為自己豎起大拇指作文1
也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅(jiān)忍不拔，終會(huì)成為參天大樹，也許你只是潺潺小溪，然而只要鍥而不舍，終會(huì)奔流入海，也許你只是一只雛鷹，然而只要志存高遠(yuǎn)，終會(huì)翱翔藍(lán)天�！}記
在日常生活中，常有人埋怨哀嘆自己：“唉，我自己不是那塊料，什么事也做不成�！闭�(qǐng)相信自己，為自己豎起大拇指。
請(qǐng)對(duì)自己充滿信心，別人行自己也能行。自信是號(hào)角，是戰(zhàn)鼓，是錦旗，催人奮進(jìn)，大步向前，日日精進(jìn)。
登山隊(duì)員在攀登地球之巔珠穆拉瑪峰時(shí)，曾經(jīng)歷經(jīng)多少艱難困苦，面對(duì)在0下幾十?dāng)z氏度的低溫環(huán)境下，腳趾都凍掉的情況下，他們并沒有輕言放棄，而是揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，堅(jiān)持登山，為自己豎起大拇指，為中國(guó)人豎起了大拇指，為世界樹起了大拇指。
請(qǐng)相信我能行，其實(shí)每個(gè)人的能力都是一座有待開發(fā)的金礦，有著一種神奇的力量。當(dāng)他成為一種信念時(shí)，便會(huì)散發(fā)出奇異的光芒。在許多自卑的人看來(lái)，成功是那樣可望不可即，其實(shí)成功并不難，有決心，有信心有志氣，為自己豎起大拇指，成功便會(huì)離我們愈來(lái)愈進(jìn)，不斷向我們靠近。自信的重要條件之一，自信能使人釋放潛能，使困難后退，目標(biāo)逼近，自信是驚雷，是飛雪是驟雨，橫掃一切拖沓，遲滯，猶豫和懶惰，自信的人生不一般，不一般的人生有自信；平凡的人并不要悲傷，為自己豎起大拇指，你也會(huì)變得不平凡。
相信自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的天空一樣高遠(yuǎn)；為自己豎起大拇指，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的大地一樣廣闊。
為自己豎起大拇指作文2
哈哈，真是令我太高興了，我居然能得全校第一！
剛開學(xué)不久，學(xué)校舉辦了一個(gè)“贊祖國(guó)，迎國(guó)慶”的演講比賽，每個(gè)班選擇兩名演講者，我很幸運(yùn)地被老師選中了，心中默默地為自己加油。在快要演講的中午，老師把每個(gè)班的兩名同學(xué)叫去抽簽，當(dāng)我看到每個(gè)班的兩名同學(xué)都是那么有信心時(shí)，我的頭低下了。輪到我了，抽的是“23”號(hào)，一個(gè)倒數(shù)第二的數(shù)字，我感到很幸運(yùn)�；氐桨嗬镒谖蛔由�，心中依然想著自己會(huì)不會(huì)拿到名次，會(huì)不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望，我又一次低下了頭。上課了，體育老師讓我們班的兩名同學(xué)先潤(rùn)潤(rùn)喉嚨，看看我們演講得怎么樣，同學(xué)們都異口同聲地叫王思楠，為她加油。因?yàn)榇蠹叶贾浪x得好，所以她先去了。同學(xué)們?yōu)樗裏崃夜恼�。該我了，我的心激�?dòng)得直跳。我站在臺(tái)上，同學(xué)們的掌聲顯然沒有剛才那么熱烈。但是，我還是盡我的能力，力求做到最好。結(jié)果，老師笑了，同學(xué)們笑了，我也笑了。
該比賽了，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的心更加激動(dòng)了，但一想到老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)的夸獎(jiǎng)，我有信心了，默默地在心中為自己加油。我慢慢地走到全校人都能看到我的地方，不慌不忙地做好自己該做的事，面對(duì)著全校人的面，心中想著不能丟自己的`臉，不能丟老師的臉，更不能丟我們七（2）班的臉。我盡力發(fā)揮了最好的狀態(tài)。
當(dāng)我從前面下來(lái)時(shí)，大家的目光都投到我的身上，前面的老師露出了笑容。我知道自己做得還不錯(cuò)，我在心中默默地為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文3
在我們的成長(zhǎng)道路上，閃爍著無(wú)數(shù)成功的影子，讓我們驀然回首，為自己豎起自豪的大拇指吧!
記得當(dāng)時(shí)我還是個(gè)八、九歲的丫頭，為了完成媽媽交給我的任務(wù)——把媽媽買的東西送給遠(yuǎn)在五公里處的外婆家里，當(dāng)時(shí)還得步行去。對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，這可是多么艱巨的任務(wù)啊!但我還是毅然地去挑戰(zhàn)這個(gè)任務(wù)，因?yàn)槲覉?jiān)信世上無(wú)難事，只要肯攀登。
八月的陽(yáng)光顯得格外炎熱，仿佛非要把太陽(yáng)身上的熱能釋放出來(lái)不可，還沒走到一半的路程，我已經(jīng)累垮了，趴在馬路邊死活不肯動(dòng)彈，汗流浹背。當(dāng)時(shí)，我的腦海里不時(shí)浮現(xiàn)出放棄的念頭，可似乎有一股無(wú)形的力量推動(dòng)著。我走上前進(jìn)的道路，我試著再次完成任務(wù)，拿著這些沉甸甸的東西前進(jìn)了。
馬路上，車輛來(lái)來(lái)往往，過(guò)馬路成了我當(dāng)時(shí)的難關(guān)，那些車子看著都叫人眼花繚亂，真害怕一不小心掉進(jìn)這車的陷阱里。
憑著我堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇往直前的信念，我闖過(guò)了一道又一道的馬路，消滅了一個(gè)又一個(gè)放棄的念頭。
想著不遠(yuǎn)處外婆家的影子，幼小的我留下了自豪的眼淚。我真想大聲喊：我成功了!當(dāng)我將東西轉(zhuǎn)交給外婆的時(shí)候，她驚呆了：自己的外孫竟然長(zhǎng)大了，獨(dú)立啦!我不禁為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指，為自己的勇敢喝彩，為自己的成功喝彩，做自豪的成功者!
為自己豎起大拇指作文4
大家好，我今天是要為我自己豎起大拇指。為什么呢？就請(qǐng)聽我慢慢說(shuō)來(lái)。
我要豎大拇指的原因：1、作文水平大地提高了。2、字寫得比以前認(rèn)真不少。3、寫作業(yè)速度提高了不少。
我的作文水平以前都沒有達(dá)到指定的字?jǐn)?shù)，都是差不多就可以，只有一兩次超過(guò)的。而現(xiàn)在卻不同了。現(xiàn)在我的字?jǐn)?shù)都超標(biāo)了。就說(shuō)暑假，每一篇都在五百到六百字之間，還有一篇都快七百字了。我以后還會(huì)繼續(xù)努力的。
我的字也比以前認(rèn)真多了，以前的字老師看也看不懂，有很多次都被老師說(shuō)要全部涂掉重寫，因?yàn)槟切┳謱?shí)在是太難看了，老師根本看不來(lái)——有的東倒西歪，似被蟲子蛀了，有的很小，像發(fā)育不良了一樣，還有的涂改得太粗了，老師看不出這個(gè)是什么字。而現(xiàn)在卻大有不同，難看的字幾乎沒有，連錯(cuò)別字也幾乎沒有了。
我寫作業(yè)的速度也提高了不少，以前作業(yè)都做到八點(diǎn)多才寫完，更難的作業(yè)最遲都快要寫到十一點(diǎn)鐘了，這樣會(huì)弄得自己明天上課時(shí)沒精神，老師講的東西一句也沒有聽進(jìn)去，白白浪費(fèi)了時(shí)間，也浪費(fèi)了精力。而我現(xiàn)在的速度快多了，星期四晚上七點(diǎn)半就把作業(yè)寫好了。
這就是我豎起大拇指的原因，你們也可以為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文5
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成功和失敗。成功會(huì)為自己豎起大拇指，失敗會(huì)讓自己無(wú)精打采。最近，有一件事讓我悄悄地為自己豎起了大拇指。
有一次，語(yǔ)文要進(jìn)行一周檢測(cè)。我拿起卷子看了一眼，在心里說(shuō)了一聲：“真是太好做了！”然后，拿起筆開始做起來(lái)。我做得很認(rèn)真，很熟練。我做完后檢查了一遍又一遍，最后老師收走了卷子。我大喜過(guò)望，心想，這次一定能考好。
過(guò)了好幾天，老師終于發(fā)卷子了，老師說(shuō)：“這次語(yǔ)文考試不帶作文，滿分七十分，每個(gè)同學(xué)都看看自己考了多少？再看看別人考了多少？”話音剛落，老師就讀起分?jǐn)?shù)：“王佳藝七十；牛斯曼六十五；李子欣六十八——”我的心怦怦跳個(gè)不停，“牛李哲六十二！”我又高興又激動(dòng)，我深呼出了一口氣，說(shuō)：“終于比上一次分?jǐn)?shù)提高了！”我看看左邊的同學(xué)，沒考的我多，我看看右邊的同學(xué)，也比我少兩分。我心里真是高興！這時(shí)，老師說(shuō)：“凡是有進(jìn)步的同學(xué)都要照相，照了相發(fā)到班級(jí)群里，這是鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。我們照了一張照片，老師發(fā)到了班級(jí)群里。我覺得自己成功了，我默默地為自己豎起了大拇指：我可以做到很棒！
這次考試進(jìn)步，讓我感受到了成功的喜悅，我心里漸漸有了自信，我想，只要我不斷努力，就能取得巨大的進(jìn)步。
為自己豎起大拇指作文6
這么一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，人人都可以做到，可是要為自己豎起大拇指，意義就不同。
小時(shí)候，豎起大拇指是老師的獎(jiǎng)勵(lì)。
幼兒園時(shí)，每當(dāng)有小朋友做了好事或回答問(wèn)題又好又快時(shí)，老師總是笑咪咪地對(duì)著他們豎起大拇指，那時(shí)候，老師豎起的大拇指，對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)是世界上最好的獎(jiǎng)勵(lì)，我也好想得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，可總因?yàn)槟懶《c之擦肩而過(guò)。終于有一天老師提問(wèn)，我鼓起勇氣舉起了手，老師喜出望外點(diǎn)我來(lái)回答，我自信地抱出了答案，老師笑著說(shuō)：“你真棒，獎(jiǎng)你一個(gè)呱呱叫�！闭f(shuō)著豎起了大拇指，那一刻，我明白了，做什么事要敢于嘗試才會(huì)獲得成功，我覺得我是最幸福的。
再大一點(diǎn)的時(shí)候，豎起的大拇指是媽媽的鼓勵(lì)。
當(dāng)我考試沒考好的時(shí)候，灰心喪氣地回到家，一個(gè)人躲在房里哭時(shí)，媽媽便會(huì)走進(jìn)來(lái)安慰我，為我講解題目，直到我弄懂了，會(huì)做了，媽媽便會(huì)豎起大拇指對(duì)我說(shuō)：“以后考試別緊張，一定要相信自己，我能行，我一定要克服它、解決它。這一刻我明白了，要成功，自己的認(rèn)可才是關(guān)鍵。
現(xiàn)在豎起的大拇指是自己對(duì)自己的肯定。
每當(dāng)我在生活中或?qū)W習(xí)上遇到了困難，當(dāng)我苦惱萬(wàn)分的時(shí)候，我都會(huì)靜下心來(lái)，對(duì)自己豎起大拇指，在心里對(duì)自己加油，我能行，我一定要克服它解決它。這一刻我明白了，要成功，自己的認(rèn)可才是關(guān)鍵。
每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)相信自己，大膽嘗試，為自己豎起大拇指，看前方，成功正在為你豎起大拇指，向著你招手。
為自己豎起大拇指作文7
緊張的期末考試就要開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都鉚足了勁，像一只只蓄勢(shì)待發(fā)的箭，都想要射中“好成績(jī)”那個(gè)紅紅的靶心。
我也一樣，在考試的那一天，媽媽告訴我不要緊張，可是說(shuō)是這么說(shuō)，我怎能不緊張呢？就這樣，我懷著忐忑不安的心情步入考場(chǎng)，坐在椅子上，心里一陣發(fā)涼。我在開始答卷之前，為自己豎起了大拇指，心里說(shuō)：“我會(huì)考好，我會(huì)盡最大的努力去把卷子答好�！眻�(bào)者之種緊張而外表自信滿滿的心態(tài)結(jié)束了考試。
和其它同學(xué)一樣，考試后的心情猶如放下了千金重石般輕松。愉快的和同學(xué)談笑起來(lái)，手又為自己豎起大拇指，對(duì)同學(xué)說(shuō)：“我有決心一定會(huì)取得好成績(jī)，因?yàn)槲乙呀?jīng)努力了�！�
可是，天公不作美，成績(jī)似乎不近人意。我得心情低落到了極點(diǎn)，即將崩潰，但我是不會(huì)被一次失敗所擊倒，失敗是人生道路上必然會(huì)遭到的。沒什么可傷心的。所以我又再一次為自己豎起大拇指，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次考試使我明白了一個(gè)道理。而這個(gè)道理比好成績(jī)更重要。那就是拇指的道理。也就是自信和鼓勵(lì)，還有失敗。人需要 鼓勵(lì)，它可以促使人進(jìn)步，而進(jìn)步的同時(shí)也需要自信；而單單有這兩樣是不夠的，成功會(huì)把讓人沖昏頭腦，這時(shí)自信將不是自信，而是自大。所以這時(shí)就需要失敗的教訓(xùn)，讓自己回到正路。
我們一般都是失敗的客人，而很少給自己鼓勵(lì)和自信，所以大家要學(xué)會(huì)為自己豎起大拇指，經(jīng)常給自己以鼓勵(lì)，我相信會(huì)進(jìn)步的更多。
為自己豎起大拇指作文8
廚房的事，都是些雞毛蒜皮的消失，然而這些小事，有的會(huì)讓你增長(zhǎng)才干。
星期五放學(xué)剛回到家，婆婆就拿了一個(gè)大蒜叫我剝。我看了一下，大蒜是白色的，圓形的。我把大蒜一層層的剝開，看到一瓣一瓣的，便將其拔下來(lái)，再把上面的皮去掉，直到露出白白的大蒜。
剝完大蒜后，我十分開心，把大蒜拿到廚房，交給了婆婆，婆婆便開始制油。不一會(huì)兒，整個(gè)廚房就聞到濃濃的花椒香味，鍋里的油氣直向上沖，婆婆就把火熄了。我問(wèn)婆婆：“今天我們吃什么呀？”婆婆讓我猜。
婆婆從冰箱里拿出一條魚問(wèn)我：“這是什么魚？”“我不知道�！薄斑@是草魚�！薄盀槭裁匆I草魚呢？”“因?yàn)樗拇躺�，而且都是大刺，適合小孩子吃，不會(huì)被魚刺卡住喉嚨�！�
婆婆把魚洗干凈，切成小塊小塊的，然后再放進(jìn)油鍋里炸。突然，我聽到“茲茲茲”的聲音，不一會(huì)兒，我聞到了魚香味，魚被炸得黃汪汪的，炸魚的油再用來(lái)炒糟辣椒和大蒜，把魚和醬油下鍋，麻辣魚就成功了。
開飯了，我第一個(gè)吃魚，我吃到的魚又麻又辣又香，真好吃。婆婆微笑著對(duì)我說(shuō)：“今天這道魚香，也有你的功勞，因?yàn)樵谶@道菜里，大蒜是必不可少的佐料�！蔽腋吲d地在心里說(shuō)：“黃思銅，加油，你真棒！”
為自己豎起大拇指作文9
豎起大拇指，這是一個(gè)十分完美的動(dòng)作，無(wú)論涉及到誰(shuí)，都是可以做到的，但是為自己豎起大拇指，意義上就完全不同了。
其實(shí)做任何一件事情，總有不順利的，汲取教訓(xùn)才會(huì)走向成功。說(shuō)到豎大拇指，是給一個(gè)人自信的來(lái)源，相信我們身邊一定也發(fā)生過(guò)。
以前，我在班里跑步老是倒數(shù)，我永遠(yuǎn)把跑步落后的事一直記在心上，但我并沒有垂頭喪氣，仍然鼓足自己的信心和勇氣。因?yàn)樵谖业哪X海里有一句這樣含義深刻的句子：“失敗是成功之母�！�
到了五年級(jí)，人也變得成熟了起來(lái)，覺得跑步是鍛煉身體的一種方法，給自己制定了具體的計(jì)劃，反正一有空，我就堅(jiān)持不懈地練習(xí)跑步。有時(shí)不小心摔倒了，甚至弄破了褲子，腳也受傷了，連走起路來(lái)都十分困難，但我也不在意傷痛，繼續(xù)慢慢地跑起來(lái)，累得上氣不接下氣。同學(xué)們看著驚呆了，都奉勸我不要再跑了，等養(yǎng)好傷后再跑也不晚，我也聽不進(jìn)他們的好言相勸，為自己的落后而努力。
果然，通過(guò)自己一段時(shí)間的鍛煉，我可以坦爽地說(shuō)，無(wú)論是跑步速度還是耐力，比以前的我都有了更大的進(jìn)步，我暗暗地豎起大拇指，說(shuō)：我簡(jiǎn)直太厲害了。
豎起大拇指，是對(duì)一個(gè)人的贊美，也是鼓勵(lì)人的一種不可缺少的辦法。在公眾場(chǎng)合有人為你豎起大拇指，你會(huì)感到很開心和自豪。一個(gè)人只要充滿自信和勇氣，沒有克服不了的困難，路在腳下，人生的路標(biāo)依靠自己去努力，你也來(lái)和我一起為今后的目標(biāo)而豎起堅(jiān)信的大拇指。
為自己豎起大拇指作文10
天黑了，一輪明月掛在空中，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲鳥的啼叫。我的肚子早已在“咕嚕嚕”的抗議了，但媽媽仍沒回來(lái)。我不想餓肚子，于是打算自己做“泡面大餐”。
我先取出一包泡面、一根火腿和兩個(gè)雞蛋，在切點(diǎn)“靈魂蔥花”，拿出一口盛滿清水的鍋......萬(wàn)事俱備，只差開水。我趕緊“開火”把鍋蓋蓋上，不一會(huì)鍋蓋上就出現(xiàn)了薄薄的一層霧，里面?zhèn)鞒隽斯距焦距降穆曇�。我趕緊掀開鍋蓋，想將泡面放進(jìn)沸水里，但水花濺到了我的手指上，把我疼的呲牙咧嘴，直率胳膊。為了防止“悲劇”重演，我拿著筷子小心翼翼的將泡面夾入鍋里，以閃電般的速度蓋上鍋蓋，等待泡面煮熟......
“哎呀不好！”我急叫著。因?yàn)槲覄偛趴磿吹萌朊粤�，泡面肯定煮爛了！結(jié)果當(dāng)我打開鍋蓋一看，面條還沒爛！再一想，我才明白放泡面時(shí)我將火關(guān)了“真是虛驚一場(chǎng)！”我拍著胸脯說(shuō)。我這回把雞蛋打入，放入蔥花，倒入調(diào)料，開小火慢慢加熱，這次我記了時(shí)，在時(shí)間到后立刻將泡面盛出，沒多煮一會(huì)。我立刻將火腿腸放入，倒進(jìn)鹽，香氣在家中飄蕩，讓我垂涎三尺......
吃著香噴噴的泡面，我在想，原來(lái)自己做的飯是如此美味�。∥艺娴媒o自己點(diǎn)個(gè)贊！
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