活出自己作文(合集10篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的活出自己作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活出自己作文1
難得遇到三日假期，喝了奶茶，剪了頭發(fā)，看了許久沒(méi)碰過(guò)的的小說(shuō)。不知是不是老天都想讓我休息一下，讓我把整個(gè)試卷袋都落在學(xué)校。雖然第二天早上6：30起床去拿，但這短短的“偷懶”時(shí)光，也終于讓我從高壓的學(xué)習(xí)生活中抽身出來(lái)，慢下來(lái)，靜下來(lái)。
我且回顧過(guò)去一個(gè)月的高三生活吧。8月1號(hào)開(kāi)學(xué)，考了試，分了班，我們又開(kāi)始日復(fù)一日標(biāo)準(zhǔn)化的緊張生活。
看似常態(tài)的生活卻又包含著許多不同，具體到我自己，就是體驗(yàn)到了一個(gè)高三生的“特權(quán)”生活。每周回家，爸媽總會(huì)抓住周六周日那僅有的晚餐與午餐，給我做一大堆好吃的。他們惟恐我平常在學(xué)校吃得不夠營(yíng)養(yǎng)，就在家給我燉很多富有營(yíng)養(yǎng)的靚湯喝。雖然有時(shí)我真的不太想喝，但還是會(huì)盡量喝完，讓他們放心。
平常愛(ài)與我打鬧的弟弟，最近也處處讓著我。之前我要跟他斗爭(zhēng)半天才給我看的電視，現(xiàn)在也會(huì)主動(dòng)讓給我看。他會(huì)幫我拎行李箱，吃零食時(shí)也不忘給我留下我愛(ài)吃的巧克力。
我和弟弟相差九歲，隨著他漸漸長(zhǎng)大，我們也開(kāi)始有了共同話題。我會(huì)跟他聊我在學(xué)校發(fā)生的事情，他也會(huì)跟我分享他這周遇到的新鮮事。有時(shí)候，我會(huì)對(duì)住校生活有些抱怨，他竟會(huì)裝個(gè)小大人來(lái)安慰我。我不禁愣了一下，感嘆我家的小不點(diǎn)真的長(zhǎng)大了。
想想十年后吧，那時(shí)輪到他上高三了，而我，則是資深過(guò)來(lái)人了，但愿他的高三過(guò)得坦然一些。
面對(duì)太多的關(guān)心和溫暖，我在感動(dòng)的同時(shí)也伴隨著壓力。我怕辜負(fù)他們，我怕所有關(guān)愛(ài)的人因我的成績(jī)不理想而黯然神傷。我真的不敢奢求太多，只希望自己的付出有所回報(bào)，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也好。
有人說(shuō)不經(jīng)歷高三拼搏的人生是不完整的，也許是吧。煎熬當(dāng)前，苦楚自知，而我也生出了別樣的幻想——我把高考后想做的事貼在宿舍柜子上，時(shí)不時(shí)看一看，想到自己努力考上了好大學(xué)，然后就可以有計(jì)劃地去完成這些事情了，那該是多么開(kāi)心啊。但愿這一年，我能成為更好的自己，去到自己想去的地方。
最近看了一部電視劇《小歡喜》，里面的這些話讓我很受用：“生活本就不是帶著主角光環(huán)的電視劇，大到人生選擇，小到一日三餐，每一件事都有可能成為人生的坎，但只要有那么一點(diǎn)小歡喜，就足夠給我們面對(duì)一切的勇氣。說(shuō)到底，我們每個(gè)人都在為那點(diǎn)小歡喜努力活著。”
都說(shuō)人生不如意之事十之八九，沒(méi)有誰(shuí)可以一帆風(fēng)順，隨隨便便成功。我的理解是，人生需要付出，收獲重在過(guò)程，只要你愿意，你就能活出自己的小歡喜。比如今天早晨，我出行巧遇大彩虹，隨手一拍，就心存彩虹，歡喜無(wú)比。
活出自己作文2
竹林七賢之一的嵇康，以其獨(dú)特的人格魅力名垂千古。寧死也不愿放棄個(gè)性的他，用一曲《廣陵散》來(lái)昭示自己獨(dú)特的個(gè)性。
在一個(gè)色彩紛呈的時(shí)代，是順從他人的要求，保持與眾人的一致，還是調(diào)制出自己特有的色彩，活出自我？我以為，答案應(yīng)當(dāng)是后者。
在官場(chǎng)黑暗、盛行比富的東晉，很多人選擇隨大流，貪財(cái)炫富。在這污濁的渾水中，有一個(gè)人活出了自己的清白與超然——眾人生活奢靡，他獨(dú)居山野；眾人追名逐利，他“不為五斗米折腰”；眾人在世俗的塵埃中掙扎，他卻“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”……他，便是一代大家陶淵明。他用自己的個(gè)性，對(duì)抗著污濁的世界。
如果要從今天的娛樂(lè)界找出一位不順應(yīng)他人的習(xí)慣而生活的，我首推前段時(shí)間很火的歌手吳莫愁。當(dāng)其他歌手都在努力模仿別人的唱腔、唱法的道路上匍匐而行時(shí)，她卻選擇了通過(guò)“破壞”并“重組”的方式來(lái)走出屬于自己的歌唱道路。她是新一代歌手中特立獨(dú)行的代表，為了活出自己的個(gè)性，即使不少人無(wú)法接受她的唱腔，她依舊堅(jiān)持自己的色彩，正如她所說(shuō)：“不做第一，只做唯一”。誰(shuí)說(shuō)他人的看法就一定正確？活出自我才是正解。
活出自我絕不僅僅體現(xiàn)在做人上，商家在產(chǎn)品設(shè)計(jì)上也需要有自己的個(gè)性。耐克的“去做吧”，蘋果手機(jī)的極簡(jiǎn)風(fēng)格，日系車的輕盈……無(wú)一不是對(duì)大眾化風(fēng)格的挑戰(zhàn)。試想耐克當(dāng)年如果沒(méi)有提出“去做吧”的口號(hào)，它怎么能從卑微的身份一躍成為與阿迪達(dá)斯相抗衡的體育品牌？而蘋果產(chǎn)品和日系車也都以自己與眾不同的風(fēng)格在本已無(wú)縫可插的市場(chǎng)中開(kāi)辟出屬于自己的天地，建立了自己的王朝。所以，擁有自己的個(gè)性也是一項(xiàng)重要的營(yíng)銷手段。
相比國(guó)外不斷涌現(xiàn)的創(chuàng)新型人才，我國(guó)應(yīng)試教育體制下培養(yǎng)出的學(xué)生在創(chuàng)新能力上要遠(yuǎn)比發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)生弱。許多學(xué)生天賦被打壓，個(gè)性被打磨，所有的學(xué)生都像一個(gè)模子中刻出來(lái)的，這樣的學(xué)生能有多大的創(chuàng)造力？既然打造不出自己的特色品牌，那就只能在模仿的道路上一路狂奔。于是，“山寨文化”在中國(guó)土地上甚囂塵上——各類電子產(chǎn)品的“山寨版”層出不窮，體育品牌的“山寨版”亦數(shù)見(jiàn)不鮮。人家有阿迪達(dá)斯，我們有阿迪王；人家有喬丹，我們也有喬丹，只是此喬丹非彼喬丹……細(xì)想想，既然我們有如此巨大的仿制能力，又何不靜下心來(lái)做出自己的產(chǎn)品？
“世上沒(méi)有兩片相同的葉子�！惫畔ＥD先哲如是說(shuō)。連自然界的每片葉子都知道活出自己的個(gè)性，我們?nèi)祟愑譃槭裁床荒茏龅剑?/p>
活出自己作文3
新時(shí)代新理念，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，要活出個(gè)樣來(lái)給自己看，主動(dòng)的參與競(jìng)爭(zhēng)敢于出人頭地。
競(jìng)爭(zhēng)的涵義我理解為引人注目，獲得引人注目的能力從學(xué)齡期開(kāi)始吧。
引人注目我覺(jué)得包括2方面。第一，外貌和表現(xiàn)自己的方式。第二，性格學(xué)識(shí)修養(yǎng)等內(nèi)在方面。
首先說(shuō)第一方面，外表。外表可以給人留下最直接的第一印象，所以，對(duì)外表的注意很重要。，想要在學(xué)校中通過(guò)外表引人注目，那么，諸如染發(fā)化妝我是不贊同的，因?yàn)檫@樣的注目其實(shí)更多的是鄙視和嫌棄。無(wú)論你先天外表如何，那我建議在整體著裝上注意。比如，校服或者自己的衣服保持干凈，大小和身，領(lǐng)口袖口褲腳比較平整。發(fā)型，不要夸張，劉海遮住眼睛之類的不可取。可以選擇適合自己的發(fā)型，加上一點(diǎn)點(diǎn)簡(jiǎn)單的佩飾。眼鏡款式顏色和自己的臉型膚色相配。手表，胸卡之類的細(xì)節(jié)注意整齊，整體顏色不要太花哨。這樣安排下來(lái)，大方得體，優(yōu)雅自然，從遠(yuǎn)處第一感覺(jué)就很不錯(cuò)，起碼很舒服的感覺(jué)。（2）如果你是在參加演講活動(dòng)，首先要有一個(gè)成熟的扮裝，比如，我的視力很好，唯獨(dú)參加演講活動(dòng)戴一款流線型的眼睛，遮掩一下面容微笑的幼稚，講話方式幽默而不煩瑣，我稱其為本山效應(yīng)。用最樸實(shí)而新鮮的話題，奇妙而親善言辭，若顯若無(wú)的哲理，激活現(xiàn)場(chǎng)贏的聽(tīng)眾的互動(dòng)，把他們的思緒全部的吸引過(guò)來(lái)。
第二方面，就是內(nèi)在品質(zhì)。這個(gè)比較難，但是一旦給人留下印象，就很難改變。想要這方面引人注意，除具備真才實(shí)學(xué)多才多藝之外我覺(jué)得有一些小竅門。如上課經(jīng)�；卮饐�(wèn)題，或者時(shí)常提出自己的獨(dú)特見(jiàn)解的問(wèn)題，引發(fā)同學(xué)的思考和留意，就會(huì)讓人對(duì)你刮目相看。很多時(shí)候要善于大膽推薦自己，多參加學(xué)校舉辦的活動(dòng)，比如，節(jié)日的文娛聯(lián)歡，智力競(jìng)賽、考試競(jìng)賽、體育競(jìng)賽，首先考慮給學(xué)校給班級(jí)給集體爭(zhēng)得榮譽(yù)，拓寬自身知明度，畢竟自信的人還是少數(shù)，你做到了，就會(huì)給人留下深刻印象，大家也會(huì)更加注意你。并心里佩服和賞識(shí)認(rèn)可，這樣就會(huì)很出眾。
總之，引人注目不難，難的是如何高水平的引人注目。一定記住，要在尊重大家，尊重自己的前提引人注目，這樣，大家對(duì)你的注目才是發(fā)自內(nèi)心的。引人注目你的型那只是大自然中另一客體，引人注目你的行，才屬于自己的一道風(fēng)景。〔注：題目引用趙本山的歌曲名子。文中本山效應(yīng)由讀者自悟。
活出自己作文4
每個(gè)人都有一首屬于自己的歌，一首自己創(chuàng)作的歌，因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)就像一首美妙的歌曲，讓我們回味無(wú)窮。成長(zhǎng)中有歡樂(lè)和痛苦，有喜悅和悲哀，有思索和探索，有追求和向往，有成功和失敗。但不管怎樣，我也要努力活出自己的精彩。
小時(shí)候，每當(dāng)看到那些大哥哥、大姐姐飛快地騎著自行車，穿梭于小區(qū)的時(shí)候，心里頓時(shí)充滿了羨慕之情。我曾經(jīng)不止一次地想過(guò)：如果我會(huì)騎自行車有多好！或許是爸爸、媽媽看透了埋藏在我心里的想法，便為我買來(lái)了一輛自行車。
曾經(jīng)看著那些哥哥、姐姐輕松騎車的樣子，我總是認(rèn)為騎自行車很簡(jiǎn)單。固執(zhí)的我直接拒絕了爸爸教我騎車的建議。我喜滋滋地蹬上了車子，沒(méi)想到車把根本不聽(tīng)使喚，上來(lái)就摔了一個(gè)屁股墩兒。我站了起來(lái)，拍了拍身上的土，氣急敗壞地踹了兩腳車子。爸爸連忙跑過(guò)來(lái)，扶起了車子，還對(duì)我說(shuō)：“都怪你瞎逞能，還是讓我教你吧！”爸爸開(kāi)始教我騎車了。首先他先教給我騎車的要領(lǐng)：雙手握緊車把，胳膊上要有勁，才能控制住車把的方向。我是懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我扶著車把，坐在車座上，心里像揣了兔子似的，直跳。爸爸扶住自行車尾部，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，不用害怕，我在后面扶著你�！鄙钗藥卓跉�，用勁地蹬著車蹬，車把時(shí)而向左，時(shí)而向右，好像一不小心就會(huì)摔倒下來(lái)似的。我盡力抑制住自己緊張的心情，讓自己平靜下來(lái)，一會(huì)兒功夫，我便掌握了平衡的技巧。我心想：騎車原來(lái)這么簡(jiǎn)單。我便對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，你丟手吧，我會(huì)騎了！”我一邊騎著自行車，一邊歡快地唱著歌。漸漸地，我放開(kāi)了左手，單手握車把向前騎著。爸爸看見(jiàn)后，連忙在后面喊：“你慢點(diǎn)兒，別摔著了！”我扭過(guò)頭去，向爸爸招了招手：“放心，要相信你女兒的本事！”可誰(shuí)知，剛說(shuō)完，前面就出現(xiàn)了一只“攔路虎”——一只小狗。我急忙剎車，由于剎車太快，我連同車摔在地上。我一骨碌爬了起來(lái)，感覺(jué)有一陣疼痛，提起了褲腿一看，原來(lái)擦破了皮，我真想放棄，不學(xué)了。
老爸跑了過(guò)來(lái)，看出了我的想法，便對(duì)我說(shuō)：“失敗乃成功之母，哪個(gè)人學(xué)騎車沒(méi)摔倒過(guò)呢？要相信自己，你一定會(huì)成功的。”我拍去身上的灰塵，上了車，勇敢地向前蹬去。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，只要調(diào)整好心態(tài)，目視前方，握緊車把，其實(shí)騎車也很簡(jiǎn)單。再仔細(xì)想想，學(xué)騎車如此，人生不也是這樣嗎？
我喜歡這樣的一句話：“人如果沉淪，其才華永遠(yuǎn)是陰天；如果驕傲，其才華是閃電；走向社會(huì)，要學(xué)會(huì)在最無(wú)助的時(shí)候?yàn)樽约汗恼�，在黑暗的夜里給自己一個(gè)笑容�！比松穆肥锹L(zhǎng)的，我僅僅才渡過(guò)了12個(gè)春夏秋冬，我未來(lái)的道路還很長(zhǎng)，我知道無(wú)論道路多長(zhǎng)多坎坷，我都有信心走好人生的每一步，我要微笑著面對(duì)生活的每一天，活出自己的精彩！
活出自己作文5
在大千世界里，繽紛多彩，色彩猶如空氣般到處游走，人們每時(shí)每刻都生活在其中。色彩早已成為人們生活的一部分，但不是每一種色彩都適合我們自己。如何能在“眾里尋他“，找到真正屬于自己的色彩呢？顧誠(chéng)曾說(shuō)過(guò)：“黑夜給了我一雙眼睛，我卻用這雙眼睛來(lái)尋找光明�！拔覅s要說(shuō)：“生命賜予我一雙眼睛，我要用這雙眼睛來(lái)尋找自己的色彩�！�
生命本是一張無(wú)價(jià)值的紙，沒(méi)有任何的東西，但自從有了色彩，生命才開(kāi)始變得精彩。
粉紅色——媽媽的愛(ài)
花開(kāi)花落，春去春來(lái)，18年過(guò)去了，我從在媽媽的肚子到出生再到不斷地成長(zhǎng)，有一種色彩從未離開(kāi)過(guò)我，那就是--媽媽的愛(ài)。當(dāng)我還未出生的時(shí)候，媽媽就用她那雙柔軟的手輕輕地?fù)崮Φ奈�，溫柔地祝愿著我要健康長(zhǎng)大；當(dāng)我出生的時(shí)候，媽媽堅(jiān)強(qiáng)地忍受著痛苦，用急速的心跳計(jì)算著我來(lái)到她身邊的距離；當(dāng)我一天一天地長(zhǎng)大的時(shí)候，媽媽用甜美的乳汁滋潤(rùn)著我的心田，用那雙日漸粗糙的手來(lái)為我準(zhǔn)備著每一餐飯，縫補(bǔ)著每一件衣服。她總是無(wú)時(shí)無(wú)刻地在看著我，照顧著我，從不讓我感到孤獨(dú)。她用那一種粉紅色的溫暖的愛(ài)包圍著我，不讓我受帶任何的傷害。
藍(lán)色——老師的愛(ài)
子曰：“三人行，則必有我?guī)��！八晕矣泻芏嗟睦蠋煟麄兘探o我的東西如天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星般多。但最重要的
是他們教給我要如藍(lán)色一樣找到自己的位置，在自己的位置--天空上，閃耀自己的光芒。如果李白不獨(dú)上高樓，卻在催眉折腰示權(quán)貴；如果司馬遷不忍辱負(fù)重，卻以死維護(hù)自己的尊嚴(yán)；如果陶淵明不采菊東籬下，卻繼續(xù)在塵網(wǎng)中打滾；如果文天祥不留取丹心照汗青，卻賣國(guó)求榮。那他們就沒(méi)有了自己的色彩，也不能使自己的色彩流芳百世卻依然光輝奪目。
綠色——朋友的愛(ài)
綠色，給人活潑，清新，生機(jī)的感覺(jué)。從小比較內(nèi)向的我，就像一棵年老垂死的大樹，生活就只是一片灰灰暗暗，每天都只是在重復(fù)著程序般的事情。但自從我和她--我的第一個(gè)朋友有了接觸，就在我跌倒的時(shí)候她問(wèn)了我一句：“你疼嗎？“，我的生活才逐漸有了生機(jī)，有了新的嫩芽。雖然只是短短是3個(gè)字，普普通通的一句話，但它卻打開(kāi)了我的心門，給我的心注入了一種新的色彩--綠色，同時(shí)也給了我發(fā)芽的動(dòng)力。
我們終其一生，都在尋找幸福的路。幸福是我們始終追求的色彩。幸福是甜的，是蜜糖，更是一種讓人一見(jiàn)難忘的色彩。它有時(shí)是素顏朝天的一筆，給人一種溫馨甜美的感覺(jué)；有時(shí)是輕描淡抹的兩劃，洋溢著一種誘人的味道；有時(shí)又是重墨濃彩的三描，蘊(yùn)含著一種詭秘的香氣，讓人不得不渴望并沉醉于這種色彩之中。有了它，我們的人生路便更加繽紛。
我們活在色彩當(dāng)中，也要活出自己的色彩。
活出自己作文6
人生如畫，濃墨潑灑，淡泊與濃烈相輝映；人生如歌，高低迷離，嘈雜與清脆皆成曲調(diào)；人生如酒，婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)，熱烈與緩淡亦爽朗。人生之中，無(wú)數(shù)長(zhǎng)路尋覽，“淡泊與濃烈”，“嘈雜與清脆”，“熱烈與緩淡”皆取決于你對(duì)自己位置的認(rèn)知。
朱元璋不過(guò)一乞丐，卻能成就大明王朝，名傳后世；陳勝不過(guò)一耕者，卻能力抗暴秦，改寫歷史；司馬遷不過(guò)一獄囚，卻能“究天人之際，成一家之言”。因?yàn)樗麄兡苓x準(zhǔn)自己的位置，蓄積自身的力量，厚積薄發(fā)，所以終成大業(yè)。
選準(zhǔn)自己的位置，是為了讓自己突顯更大的潛質(zhì)。
她，千古第一女詞人，父親的藏書將她澆灌的外秀如花，內(nèi)蘊(yùn)如竹。本以一支如椽巨筆與丈夫琴瑟相和，但在家國(guó)有難，山河破碎之時(shí)，她以筆抗世，以詞喚天，將故國(guó)之愁與亡國(guó)之恨抽絲剝繭般地進(jìn)行紡織，最終，為世人留下了一首首靈魂絕唱，也激勵(lì)了一代代英雄人物。沒(méi)錯(cuò)，她就是李清照。她一支與趙明誠(chéng)趣談金石文的筆轉(zhuǎn)而用來(lái)勾勒半壁江山。是她認(rèn)清了自己的位置，也用對(duì)了手中的筆。她的.詞，使一代又一代激昂的青年人前仆后繼地向前奔跑著。正是她認(rèn)清自己的位置，才得以名垂千古。
選準(zhǔn)自己的位置，要付出艱辛的努力，才能上九天攬明月。
古代中國(guó)，做官乃是文人雅客一生所求。就有那樣一群人在認(rèn)準(zhǔn)自己的位置后，勤學(xué)苦練，韋編三絕，因而美名永傳。昔日有蘇秦握錐刺骨，孫敬懸梁系發(fā)，文當(dāng)投斧求學(xué)，兒寬帶經(jīng)而鋤，張舒牧羊編簡(jiǎn)，匡衡鑿壁引光……一個(gè)個(gè)勤奮的學(xué)子，不在乎家貧無(wú)光，不在乎艱苦無(wú)食，頑強(qiáng)地汲取知識(shí)的養(yǎng)料，最終留下一段段佳話。
選準(zhǔn)自己的位置固然重要，然而加以努力才能夠使自己的成績(jī)更加光彩照人。所以說(shuō)，我們也應(yīng)該在認(rèn)準(zhǔn)自己的位置后，勤奮地學(xué)習(xí)，努力地奮斗，讓自己的目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。
選準(zhǔn)自己的位置者，方能事半功倍；反之，找不準(zhǔn)自己的位置而終日忙碌者，卻事倍功半。
風(fēng)華正茂的李天一，沒(méi)能夠在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中看準(zhǔn)自己的位置，誤入歧途，最終走入法律的制裁圈；才高八斗的青年作家韓寒目光淺短，在眾多作品中專挑社會(huì)陰暗面，遭到一陣又一陣辱罵。兩者都因?yàn)闆](méi)有看準(zhǔn)自己的位置，終而成為娛樂(lè)屆的風(fēng)口浪尖之士。為了避免類似的事件發(fā)生在我們身上，我們一定要認(rèn)準(zhǔn)自己的位置，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，為自己、為他人、為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
日新月異的社會(huì)，定有你正確的方向；色彩繽紛的世界，定有你準(zhǔn)確的位置。我期待每個(gè)人在社會(huì)中，都能順利找到自己的坐標(biāo)，真正選準(zhǔn)自己的位置。
活出自己作文7
俯視人生的舞臺(tái)，它時(shí)而上演著悲歡離合的悲劇，時(shí)而上演著幸福美滿的喜劇。有的人從這里匆匆走過(guò)，而有的人在此逗留許久，但閃著光的主角永遠(yuǎn)是我自己。
活出自己，寫自己人生的劇本。
有人留戀幸福單純的童話故事，有人徘徊于凄美的愛(ài)情故事，而我卻更傾向于寫自己的人生劇本。人生苦短，我不愿做別人的影子，不愿成為別人的替代品，所以我選擇自己寫自己的劇本。一路匆匆走來(lái)，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，每走一步，我的劇本就會(huì)更沉甸一些，更完整一些。我寫了童年的幸福生活，里面有我和父母撒嬌的溫馨畫面；我寫了花季時(shí)的少女心事，里面有叛逆的我和父母爭(zhēng)吵，然后狠狠摔門而去的畫面；我還會(huì)寫成熟穩(wěn)重時(shí)的遠(yuǎn)大追求，里面有自己每天在外奔波，夜深才拖著疲憊的身子回家的畫面，但為了夢(mèng)想，臉上掛著一絲滿足的微笑。我還要寫歷盡滄桑時(shí)，坐在院子里抱著相冊(cè)回憶從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。劇本里喜怒哀樂(lè)相雜相融，熔注了一本有笑有淚的人生劇本。
活出自己，做自己人生的導(dǎo)演。
一場(chǎng)精彩的戲背后一定會(huì)有一位優(yōu)秀的導(dǎo)演，而我的人生劇本將由我自己導(dǎo)演。每一幕劇都會(huì)有一個(gè)特定的環(huán)境。當(dāng)身邊的人都勸我們追隨大眾的腳步，走向大廈成群的繁華都市時(shí)，而我卻更想在“明月松間照，清泉石上流”的靜謐之地上演自己的人生劇本；當(dāng)身邊的人都為名利奔波在大江南北時(shí)，而我卻更想將“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的愜意融入我的人生劇本。活出自己，作自己人生的導(dǎo)演，我堅(jiān)定自己的方向，在自己愛(ài)的地方上演精彩的每一幕。
活出自己，做自己人生的主角。
有的人羨慕《花木蘭》中的主角的豪放瀟灑，有的人羨慕《紅樓夢(mèng)》中的主角的美麗動(dòng)人，而我卻更熱衷于作自己人生的主角。不為別人而活，只為讓自己滿足快樂(lè)。在我的人生舞臺(tái)上，我可能不是最優(yōu)秀的，很多人比我美麗，很多人比我努力，很多人比我執(zhí)著，但我依然堅(jiān)信她們都只是我的配角。我勇敢追求自我，活出自我，用我的獨(dú)特的魅力之光獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。累時(shí)，我會(huì)在一角落閉目養(yǎng)神；開(kāi)心時(shí)，我會(huì)在舞臺(tái)中央哈哈大笑；委屈時(shí)，我會(huì)躲在一個(gè)僻靜的地方偷偷流淚。不用在意別人的眼光，不用在意別人的評(píng)論，因?yàn)槲沂亲约喝松闹鹘恰?/p>
追求活出自己，編寫一本獨(dú)一無(wú)二的劇本。
勇敢活出自己，成就一位空前絕后的導(dǎo)演。
永遠(yuǎn)活出自己，塑造一位獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的主角。
活出自己作文8
夜晚，我和媽媽走在去超市的路上。我一直低著頭玩著手機(jī)。媽媽過(guò)來(lái)指著手機(jī)屏幕說(shuō)道：“這個(gè)，是什么意思？”我仍緊盯著手機(jī)，愣了一下說(shuō)道：“這個(gè)嘛，說(shuō)了你也不懂�！蔽乙廊粵](méi)抬頭。兩人間是久久的沉默。
進(jìn)了超市，我便一個(gè)人在貨架間來(lái)回閑逛。不經(jīng)意間，注意到前面有一對(duì)母女。媽媽很年輕，她的孩子很小，就坐在推車?yán)�。年輕的媽媽推著車，沿著貨架慢慢走著。她的孩子不斷地左右張望，用她的小手指指這兒，戳戳那兒，每過(guò)一會(huì)兒就要問(wèn)媽媽一個(gè)問(wèn)題，和很多小孩子一樣，總是問(wèn)“為什么”。我聽(tīng)著一些近于無(wú)厘頭的問(wèn)題，禁不住要笑出聲來(lái)。我想她媽媽一定很無(wú)奈吧。
然而，小女孩的每一個(gè)問(wèn)題都得到了答案。每當(dāng)出來(lái)一個(gè)問(wèn)題，媽媽總會(huì)微笑著，也很認(rèn)真地解釋給她聽(tīng)。我聽(tīng)出來(lái)，這些解釋很多都是“她自己”的，有些是胡編亂造的。小女孩聽(tīng)得很認(rèn)真，相信媽媽蛻的—切。她相信自己是從天上掉下來(lái)，然后被她媽媽接到，來(lái)到了這個(gè)家。她相信，那條躺在冰塊上瞪著眼睛看她的魚會(huì)突然蹦起來(lái)，會(huì)來(lái)咬她一口。她還相信，魚缸里吐著泡泡的魚是在和她打招呼……一個(gè)個(gè)美麗的錯(cuò)誤給了小女孩一個(gè)神奇的世界。
然而，擁有過(guò)這樣一個(gè)世界的又豈只是這個(gè)女孩。依稀記得．在我小時(shí)候，媽媽用同樣的錯(cuò)誤編織過(guò)我眼中的世界。雖然我已經(jīng)記不清那時(shí)候媽媽的答案，但我知道，媽媽從未對(duì)我的問(wèn)題感到厭煩。即使是被追問(wèn)到啞口無(wú)言，她還會(huì)微笑著說(shuō)：“這個(gè)媽媽也不知道了，所以你要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)自己去解開(kāi)這個(gè)問(wèn)題��！”
于是，我?guī)е鴮?duì)未來(lái)的無(wú)限向往一天天長(zhǎng)大。到現(xiàn)在，兒時(shí)的偉大夢(mèng)想早已煙消云散，換來(lái)的是更加成熟的現(xiàn)實(shí)的思想，換來(lái)的是一個(gè)青春期的有些孤獨(dú)的靈魂……這一切都仿佛只發(fā)生在一夜間。
然而，這“一夜”之后，我看到媽媽老了，她再也無(wú)力給我編織一個(gè)奇妙的世界了，反而需要我的幫助來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)日新月異的世界。而我卻總是忽略這一點(diǎn)，就像剛才在路上發(fā)生的那樣，我無(wú)數(shù)次地拒絕了媽媽的問(wèn)題，我嫌她煩。但是，媽媽何時(shí)對(duì)我感到厭煩過(guò)？我為什么不能耐心地講給她聽(tīng)呢？仔細(xì)想想，內(nèi)心有一種隱痛。
回到家，我翻出手機(jī)，花了很長(zhǎng)時(shí)間講解給媽媽聽(tīng)，屏幕上是什么，怎么使用它們。也許她不能完全聽(tīng)懂，但是我看到她笑得很甜。她看到自己的兒子長(zhǎng)大了，想到有這樣一個(gè)好兒子陪她，很是欣慰吧。
也許當(dāng)媽媽更加蒼老，我長(zhǎng)得更大一些時(shí)，我也會(huì)用些美麗的錯(cuò)誤，給她一個(gè)多彩的世界。
活出自己作文9
人生之路，哪來(lái)一馬平川！真正的人生就是有苦有甜，有哭有笑，勇敢的面對(duì)一個(gè)個(gè)障礙與困難，大跨步越過(guò)荊棘叢生的道路，直面挫折與困難，再苦難的人生也能活出精彩，再艱難的道路也能走出瀟灑！
當(dāng)失去單腿的芭蕾舞女孩伴隨著《波萊羅舞曲》跳出歡快的芭蕾，小李月不僅舞出了自己的精彩人生，她的頑強(qiáng)向上的精神也震撼了世人！20xx年５月12日，那個(gè)中國(guó)人無(wú)法忘懷的日子。那場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)禍奪走了無(wú)數(shù)鮮活的生命，帶走了多少曾經(jīng)歡笑的家庭。但災(zāi)后那一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)挺立的身影又讓我們看到了生命的偉大與心靈的力量。那個(gè)熱愛(ài)芭蕾舞的女孩在地震中失去了一條腿，對(duì)于一個(gè)舞者，這無(wú)疑是一場(chǎng)天大的災(zāi)難。但女孩選擇了微笑面對(duì)，“一條腿也可以舞蹈”，她那張堅(jiān)強(qiáng)笑臉感染了每一個(gè)中國(guó)人。一年后，在紀(jì)念地震的那場(chǎng)晚會(huì)中，我們看到女孩手舉著一只紅舞鞋坐在輪椅上，然后她站了起來(lái)，用一條腿和一根拐杖，身著潔白的芭蕾舞服，向我們展示了最美的舞蹈。她就像一只高貴的天鵝，舞出了生命的奇跡。
中國(guó)達(dá)人秀冠軍劉偉又一次向我們展示了生命的力量與頑強(qiáng)拼搏的斗志（評(píng)語(yǔ)：分觀點(diǎn)寫得好）。失去了雙臂但他用心靈插上了放飛夢(mèng)想的翅膀，用雙腳也能奏響生命的奏章。身體上的殘缺并未阻擋他前進(jìn)的人生方向，他忍著常人無(wú)法想象的痛苦，用雙腳練琴，用雙腳生活，就像他說(shuō)的：“我用腳做，只是換了一種方式，沒(méi)什么不同”。這是多么瀟灑與樂(lè)觀的人生態(tài)度��！小人物也有大情懷，就這樣，他的名言為人所崇敬，他的事跡震撼了世界，而他的努力也理應(yīng)獲得成功。
反觀我們，處于高三這一重要的階段，每天都將是在戰(zhàn)斗，在與一個(gè)又一個(gè)的難題做斗爭(zhēng)，攻克一個(gè)又一個(gè)的知識(shí)堡壘，最終奪下高考的據(jù)點(diǎn)。在這其中，挫折難免有之，但又怎能因害怕困難而退卻，遭遇失敗就一蹶不振呢？看看那些身殘而依舊志堅(jiān)的人，想想我們身體健康的人，父母安在，又有什么理由放棄呢？
艱難困苦，玉如以成。在苦難中活出精彩，在奮斗中成就人生。困難是每個(gè)人在人生道路上的必經(jīng)之處，就像劉偉說(shuō)的那樣：“剛開(kāi)始困難簡(jiǎn)直是一座山，但是后來(lái)努力拿到全國(guó)第一時(shí)，再回頭看那困難只是一個(gè)小小的臺(tái)階”。只有直面困難，直面挫折，勇敢地迎接各種挑戰(zhàn)，當(dāng)你戰(zhàn)勝它的時(shí)候，才可謂“回首向來(lái)瀟灑處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。直面苦難，方能迎接成功的燦爛！
活出自己作文10
放慢腳步就像是樂(lè)章中的休止符和小節(jié)線，讓音樂(lè)更加和諧；放慢腳步就像是某篇文章中出現(xiàn)的逗號(hào)，讓文章更加流暢；放慢腳步就像是某種電器上那“暫�！钡陌粹o，讓人們使用的更為舒心。這些放慢的腳步讓我們的生活更加有力，更加美好。記得放慢腳步，這好像是一句溫柔而貼心的話語(yǔ)，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了放慢腳步，才活出了自己的精彩。
放慢腳步可以是失敗者重拾信心，活出自己的精彩。我國(guó)著名運(yùn)動(dòng)員李寧曾經(jīng)為國(guó)家爭(zhēng)奪金牌，但誰(shuí)知?jiǎng)倮蟊闶菑氐椎氖。舆B幾次運(yùn)動(dòng)會(huì)上失利的打擊讓李寧失去了信心，他不知自己該做什么。在這時(shí)，他選擇了放慢腳步，去思考去反思，最終放棄了運(yùn)動(dòng)員的身份，進(jìn)入商場(chǎng)，最終將“李寧”這一品牌在世界打響，活出了自己的精彩。
面對(duì)困難，李寧選擇了放慢腳步，清楚了解了自己的優(yōu)勢(shì)，重拾信心，進(jìn)入商場(chǎng)。拼激流勇進(jìn)或許并不錯(cuò)，但學(xué)會(huì)在困難面前放慢腳步去思考，卻可以使人更加了解自己，活出自己的精彩。
放慢腳步可以使迷茫者找到前進(jìn)的方向，活出自己的精彩。居里夫人在長(zhǎng)期高集中精力的工作壓力下，頻頻出錯(cuò)，她開(kāi)始懷疑自己。在丈夫皮埃爾的建議下，她決定到鄉(xiāng)村旅游，給自己放個(gè)假。在閑適的鄉(xiāng)村，她放松自我，重新思考，找到了前進(jìn)的方向，最終從幾萬(wàn)噸煤中提煉出0。1克鐳。
面對(duì)失敗的迷茫，居里夫人選擇了放慢腳步，讓自己在輕松的環(huán)境下重新找到了前進(jìn)的方向。學(xué)會(huì)適時(shí)地放慢腳步，不在迷茫時(shí)進(jìn)入死胡同，重新找到方向，便能活出自己的精彩。
放慢腳步可以使自卑者重新完善自我，活出自己的精彩。英國(guó)國(guó)王喬治六世患有口吃，經(jīng)常被人嘲笑，他開(kāi)始有些自卑，不知所措，在妻子耐心的勸說(shuō)下，他暫停了工作，開(kāi)始治療口吃，最終以流利的語(yǔ)言站在了政界的巔峰，完善了自己。
試想，如果喬治六世沒(méi)有放慢腳步，只是一味咬牙堅(jiān)持，那么他的痛苦和自卑只會(huì)與日俱增，就不會(huì)有以后的輝煌。學(xué)會(huì)放慢腳步，在自卑中逐漸完善自己，就可以活出自己的精彩。
放慢腳步并不是一味的停頓，只是給自己一些時(shí)間去思考，正如韓愈在被貶潮州時(shí)選擇了放慢腳步，明白了為官的意義不在權(quán)力，而在為人民謀福；正如華盛頓在美國(guó)獨(dú)立之后，選擇了放慢腳步，去思考，明白了權(quán)利過(guò)重終會(huì)傷人，而選擇了辭職，他們放慢腳步的做法使自己活出了精彩。
在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)W會(huì)放慢腳步，重拾信心，重找方向，完善自我，不僅不會(huì)后退，反而能夠活出自己的精彩。
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