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追尋自己的偶像作文（通用24篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的追尋自己的偶像作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
追尋自己的偶像作文 篇1
我心目中的偶像并不多，但有這么一個(gè)人在我心目中留下了深刻的印象，它可以說(shuō)是我的偶像，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗坏袆?dòng)了我而且感動(dòng)了全中國(guó)，他就是感動(dòng)中國(guó)的人物之一叢飛。
他實(shí)力歌手，用自己的歌喉唱出世界上最溫柔的感情，也是最深的感情，也唱出了一個(gè)男人的責(zé)任和堅(jiān)強(qiáng)。他作為一個(gè)歌手，收入不菲，但他欠了17萬(wàn)元的債務(wù)，就是因?yàn)樗麚狃B(yǎng)了178位失學(xué)兒童。他的諾言是撫養(yǎng)他們到大學(xué)，但他倒下了，他得了晚期胃癌，他真的倒下了。這些孩子怎么辦，難道放下嗎。在病房里他還在想這些孩子，他妻子的懷孕，178個(gè)孩子沒(méi)有資金著落，一個(gè)生胃癌的人，背負(fù)著兩重責(zé)任，在他病危時(shí)他還說(shuō)：“如果命運(yùn)再給我5年的時(shí)間，我會(huì)兌現(xiàn)向孩子們?cè)S下的諾言，會(huì)用更多的愛(ài)回報(bào)社會(huì)。”看到這里我眼睛里有一種叫淚光的東西在閃動(dòng)，我不敢相信這樣的人能有如此毅力。這使得我真正的被感動(dòng)，他的歌聲詠唱著這世上最能感動(dòng)天地的真情，一股熱情在我胸中涌動(dòng)，一直流向我心底。
他還沒(méi)有孩子就承擔(dān)了父親的責(zé)任，他是一個(gè)父親，他有178個(gè)孩子，是一個(gè)常人難以承擔(dān)的責(zé)任但被一個(gè)身懷絕癥的男人承擔(dān)下來(lái)了，他是一個(gè)不凡的男人。難道他不是我應(yīng)崇拜的偶像嗎他的意志難道不應(yīng)該崇拜嗎擁有這樣意志的男人又有多少呢男人就應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，他用自己的行動(dòng)，以至于用自己的生命去證明一個(gè)男人存在的價(jià)值。
現(xiàn)在他不用擔(dān)心了，成立了一個(gè)叢飛基金會(huì)，來(lái)幫助那些失學(xué)的兒童。這是他用生命賺來(lái)的，在他的笑臉中我看出了一種男性獨(dú)有的堅(jiān)強(qiáng)和責(zé)任感。雖然他的聲音軟軟柔柔的，但在這份溫柔背后蘊(yùn)藏著的是一個(gè)男人剛強(qiáng)�，F(xiàn)在病情已經(jīng)好轉(zhuǎn)，或許是他的真情感動(dòng)上天，讓他存活下來(lái)。我想他會(huì)康復(fù)，他會(huì)更有勇氣的去面對(duì)人生。
他讓我傾佩，他讓我明白什么是真正的男人，他用生命詮釋了男人這個(gè)詞的真正含義。正如《感動(dòng)中國(guó)》的主題所述“總有一種力量，震撼我們心靈�！本褪沁@一種力量感動(dòng)在場(chǎng)的每一個(gè)人，感動(dòng)著電視前的每一個(gè)人，感動(dòng)著整個(gè)中國(guó)，真正的感動(dòng)。
叢飛，去堅(jiān)強(qiáng)走完你的人生吧！
追尋自己的偶像作文 篇2
很多人有自己心中的偶像，青少年更是如此。有偶像的身上，寄托著青少年對(duì)人生的夢(mèng)想和對(duì)完美境界的欣賞與向往。我們常說(shuō)：“偶像的力量是無(wú)窮的�！贝_實(shí)如此，青少年需要英雄作為偶像來(lái)引領(lǐng)他們的人生之路，成為他們強(qiáng)大的精神力量。
有人曾對(duì)某所學(xué)校作過(guò)一次學(xué)生對(duì)于“我的偶像是誰(shuí)？”“偶像的精神魅力是什么”等問(wèn)題進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。調(diào)查的結(jié)果卻是五花入門。不同的人有不同的偶像，而可以確定的是自己的偶像的出發(fā)觀點(diǎn)也是不同的。
女學(xué)生喜歡帥氣漂亮的歌星，而男學(xué)生卻很向往在球場(chǎng)上左右來(lái)回奔跑的球星，但也有極多數(shù)的學(xué)生向往留名青史的古人 。偶像們的魅力總是吸引著人們?nèi)プ穼�，他們的事跡、他們的故事、他們的舉止、他們努力奮斗的背影，問(wèn)是在鼓勵(lì)著追隨他們的粉絲努力奮斗，創(chuàng)造輝煌的新一代人們心中的偶像。
我也是個(gè)平凡的人，也有自己想追尋的偶像。我的偶像不是魅力四射的歌星，也是單灌籃觀眾注意力的球星。我的偶像是以“見(jiàn)證奇跡發(fā)生”和帶給人們笑容的魔術(shù)師劉謙。
劉謙從小就很酷愛(ài)魔術(shù)，因?yàn)樗X(jué)得只有魔術(shù)是世間最不可以思議的東西，魔術(shù)的也是最能帶給人們笑容和創(chuàng)造奇跡的東西。我很喜歡看他的魔術(shù)表演，他的每一次表演都會(huì)帶給人驚訝和不可思議的奇跡。讓我也相信只要敢下工夫就能創(chuàng)造奇跡的存在，也相信奇跡自己可以去創(chuàng)造。
將劉謙定為自己的偶像，自己努力的對(duì)象并不是劉謙可以見(jiàn)證奇跡，而是他背后的故事深深地打動(dòng)了我。劉謙從小的愿望就是當(dāng)一名與眾不同的人，要成為與眾不同的人必須自己的想法與別人不一樣，如果一樣就與別人沒(méi)有什么不一樣的了，要是這樣是不可能成為頂尖的成功者的。所以劉謙選擇了當(dāng)一名“見(jiàn)證奇跡”的魔術(shù)師。經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練、社會(huì)的考驗(yàn)、秋的洗禮。今日的劉謙已在魔術(shù)界中鶴立雞群了��！他的名字深深地烙印在人們的心中。
我的人生理想就是想當(dāng)一名與眾不同的人，也想當(dāng)一名見(jiàn)片奇跡的人，而劉謙的出現(xiàn)，他的成就給予了我強(qiáng)大的動(dòng)力與很大的勇氣去為自己的未來(lái)努力奮斗，創(chuàng)造生活的奇跡。
追尋偶像并不是沒(méi)有目的去追隨，追尋偶像是去學(xué)習(xí)他的成功，學(xué)習(xí)他見(jiàn)證奇跡的精神，學(xué)習(xí)他的奮斗與不放棄。你有你的偶像與目標(biāo)嗎？行動(dòng)起來(lái)吧！前方的未來(lái)在等你！
追尋自己的偶像作文 篇3
很多人都有自己心中的偶像，青少年更是如此。在偶像的身上，寄托著青少年對(duì)人生的夢(mèng)想和對(duì)完美境界的欣賞與向往。我們常說(shuō)：“偶像的力量是無(wú)窮的！”確實(shí)如此，青少年需要英雄作為偶像來(lái)引領(lǐng)他們?nèi)プ咦约旱娜松�，并成為他們�?qiáng)大的精神力量。
有人曾對(duì)某所學(xué)校學(xué)生作過(guò)一次關(guān)于“我的偶像是誰(shuí)？”“偶像的精神魅力是什么”等問(wèn)題進(jìn)行的問(wèn)卷調(diào)查。調(diào)查的結(jié)果卻是五花入門。不同的人有不同的偶像，但可以確定的是對(duì)自己的偶像的出發(fā)觀點(diǎn)也是不同的。
女學(xué)生喜歡帥氣漂亮的歌星，而男學(xué)生則很向往在球場(chǎng)上來(lái)回奔跑的球星，但也有極多數(shù)的學(xué)生崇敬留名青史的古人偶像們的魅力總是吸引著人們?nèi)プ穼に麄兊氖论E、他們的故事、他們的舉止、他們努力奮斗的身影，他們是在鼓勵(lì)追隨他們的粉絲去努力奮斗，去創(chuàng)造輝煌的新一代人們心中的偶像。
我也是個(gè)平凡的人，也有自己想追尋的偶像。我的偶像不是魅力四射的歌星，也不是灌籃去吸引觀眾注意力的球星。我的偶像是以“見(jiàn)證奇跡發(fā)生”和帶給人們笑容著稱的魔術(shù)師—?jiǎng)⒅t。
劉謙從小就酷愛(ài)魔術(shù)，因?yàn)樗X(jué)得魔術(shù)是世間最不可思議的東西，魔術(shù)也是最能帶給人們笑容和創(chuàng)造奇跡的東西。我很喜歡看他的魔術(shù)表演，他的每一次表演都會(huì)帶給人驚訝和不可思議的奇跡。讓我也相信只要敢下工夫就能創(chuàng)造奇跡，也讓我相信奇跡可以自己去創(chuàng)造。
將劉謙定為自己的偶像，自己努力的對(duì)象卻并不是因?yàn)閯⒅t可以見(jiàn)證奇跡，而是他背后的故事深深打動(dòng)了我。劉謙從小的愿望就是當(dāng)一名與眾不同的人，要成為與眾不同的人必須讓自己的想法與別人不一樣，如果一樣就與別人無(wú)異了，要是這樣就不可能成為頂尖的成功者。所以劉謙選擇了當(dāng)一名“見(jiàn)證奇跡”的魔術(shù)師。經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練、社會(huì)的考驗(yàn)、秋的洗禮。今日的劉謙已在魔術(shù)界中鶴立雞群了��！他的名字深深地烙印在人們的心中。
我的人生理想就是當(dāng)一名與眾不同的人，也想當(dāng)一名見(jiàn)證奇跡的人，而劉謙的出現(xiàn)，他的成就給予了我強(qiáng)大的動(dòng)力與很大的勇氣去為自己的未來(lái)努力奮斗，去創(chuàng)造生活的奇跡。
崇拜偶像并不是沒(méi)有目的地去追隨，而是去學(xué)習(xí)他的成功經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他見(jiàn)證奇跡的精神，學(xué)習(xí)他的奮斗與不放棄。你有你的偶像與目標(biāo)嗎？行動(dòng)起來(lái)吧！美好的未來(lái)在等你！
追尋自己的偶像作文 篇4
偶像是什么呢？倘若是大庭廣眾下拋出這個(gè)問(wèn)題，準(zhǔn)會(huì)迎來(lái)鄙夷的目光——這都不知道。可是你別樂(lè)，若是細(xì)談偶像的“前世今生”，可不是人人都能說(shuō)道兩句的。
偶像之古義，自然是泥塑木雕的漆像，說(shuō)直白點(diǎn) ，就是廟里供的菩薩。咱們剛從樹(shù)上下來(lái)那會(huì)兒，知識(shí)水平還不很高，看到雨雪風(fēng)霜這些不容易解釋的東西犯了愁。人總是有種莫名的優(yōu)越感，總覺(jué)得自己有能力定義世間一切事物，那這時(shí)候怎么辦呢？人畢竟是智慧生物，在這一點(diǎn)上采取了避重就輕的策略，把所有不能解釋的事物揉成一團(tuán)，通通扣在一個(gè)叫做“神”的家伙頭上。天降異象，是神明懷怒，大旱三年，便是鬼神作祟，不就這回事兒?jiǎn)幔可竦暮阱伇扯嗔�，自然也就顯得法力無(wú)邊，神秘莫測(cè)了。人們便越發(fā)敬畏神了，得好生伺候著，塑起金身法相去上香膜拜，又擔(dān)心神餓壞了肚子——這一點(diǎn)上近代的神還是生活簡(jiǎn)樸的，上古時(shí)候的神，像句芒、榑桑都是要千人血祭的，再不濟(jì)點(diǎn)兒的山魈河伯也是要吃小孩兒的。人就是這么矛盾，既用最光明的語(yǔ)言來(lái)歌頌神，又不介意用最惡毒的心態(tài)來(lái)揣測(cè)神。
于是在這些泥燒木筑的偶像前啊，人的奴性一覽無(wú)遺。統(tǒng)治者們也煽風(fēng)點(diǎn)火，為偶像的威嚴(yán)增光添彩。偶像成為麻醉反抗的針劑，成為不可逼視的神權(quán)，成為難以逾越的鐵幕，成為禁錮民心的鐵鉗。人們把生活中的一切剝削認(rèn)為是應(yīng)該承受的，把哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的幸福作為主的榮光。所以民國(guó)時(shí)期的進(jìn)步人士才提出“偶像破壞論”，倡導(dǎo)自由與科學(xué)的思想。
時(shí)至今日，偶像的意義又有了新的發(fā)展。先前的神明偶像已漸漸變得像一種風(fēng)俗或是文化，比如在除夕的鞭炮聲中，家人的歡聲笑語(yǔ)中，那玉皇的畫像也少了幾分威壓，多了幾分慈祥。但新的偶像卻悄悄地潛入人們心中，盡管它換了名字，叫什么“男神”、“女神”、“愛(ài)豆”之類，但其本質(zhì)還是頂禮膜拜的偶像，有些藝人的影響力也超乎你的想象，粉絲的狂熱更讓人為其捏把汗。這種事，不能深想。有人說(shuō)，沒(méi)有信仰的人是危險(xiǎn)的，但偶像絕不能是信仰的代名詞�？傊�，他人是偶像，你總不能做祭品犧牲。
追尋自己的偶像作文 篇5
偶像，其本身并非是漢語(yǔ)詞，而是舶來(lái)品。大概應(yīng)是英文idol一詞所具有的雙重含義所翻譯而來(lái)的。誠(chéng)然，對(duì)于人物的崇拜，確實(shí)和原始社會(huì)對(duì)于自然神的崇拜有某些相似之處。但是畢竟是文明開(kāi)化與原始蠻荒的區(qū)別，我們的仰慕，應(yīng)當(dāng)是更為理性的'。
宋人彭幾對(duì)于狄范二公的仰慕，使他忘記了功過(guò)評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)，顯得可笑。其實(shí)，彭幾本心是值得贊同的，因?yàn)橛羞@樣的想法，才會(huì)去模仿外在的相貌。古人常常會(huì)以此人有異于常人之相而奇之，這樣的想法確實(shí)對(duì)當(dāng)時(shí)人造成了影響。站在現(xiàn)在的角度來(lái)看，這些成大事者，所謂的天生異象，應(yīng)該是后天形成的氣質(zhì)，換而言之，其實(shí)是他們的言行品德造就了他們，從而流露于外表。
仔細(xì)想來(lái)，這樣的道理也適用于當(dāng)下�，F(xiàn)如今所謂的偶像，憑著他們青春靚麗的外表，吸引了不少的崇拜者，然而他們只不過(guò)是一時(shí)的玩偶，隨著時(shí)光流逝，年華老去，被人遺亡。甚至于有人丑聞纏身，乃至鋃鐺入獄，這都不是真正的偶像。真正的偶像，應(yīng)當(dāng)是由內(nèi)而外的魅力，這不是說(shuō)不注重外表，愛(ài)美之心，人皆有之，乃是外在與內(nèi)涵一致，而不應(yīng)金玉其外敗絮其中罷了。
所以說(shuō)偶像在現(xiàn)代社會(huì)，更該是人們對(duì)于美好的實(shí)體化的代表。這樣看來(lái)，偶像的責(zé)任就頗為重大了，但更重要的還是取決于人們對(duì)于偶像的取舍，也就是我們?cè)u(píng)判美的標(biāo)準(zhǔn)。我們以跳梁小丑為偶像，社會(huì)風(fēng)氣不言而喻；同樣我們?nèi)粢再t人雅士為偶像，社會(huì)必定是重學(xué)之風(fēng)濃厚。這樣一來(lái)，我們的偶像，就好似一面鏡子，鏡前是我們，鏡中的偶像也是我們價(jià)值觀的投影。
理性的偶像崇拜，自然是要脫離原始的蒙昧無(wú)知，在此基礎(chǔ)上，還要我們明辨是非，善惡分明。儒家倡導(dǎo)的禮義廉恥，值得我們思索，在當(dāng)下物欲橫流，金錢至上的社會(huì)，我們的禮在哪里，我們的義在何處，我們所宣揚(yáng)的偶像，真正值得我們尊重嗎？也許這些問(wèn)題并不是一時(shí)半會(huì)能回答的，回答的答案也不能盡如人意，但只要有這樣的意識(shí)，不難推定，我們是會(huì)給出一份滿意的答卷的。
我們需要的，不是供人賞鑒把玩的人偶，而是以之為追求目標(biāo)的具象。
追尋自己的偶像作文 篇6
“哪有什么現(xiàn)世安好，只不過(guò)是有人用全力站在你身前護(hù)著你�！边@句話多么現(xiàn)實(shí)呀！相比起娛樂(lè)圈的明星，這個(gè)時(shí)代，我們的偶像，應(yīng)該是那些用全力護(hù)著你的人！
消防員，這是一個(gè)偉大而神圣的職業(yè)。大家肯定知道四川的涼山森林火災(zāi)吧！這場(chǎng)大火奪走去了二十七名消防員的生命，令人悲痛欲絕。當(dāng)時(shí)，火已經(jīng)滅了，本來(lái)那二十七名消防員是可以撤離出來(lái)的，可是這時(shí)死神又重新點(diǎn)燃了無(wú)情的烈焰，將他們困在了森林中。他們不停掙扎，最終死神還是無(wú)情地奪去了他們的生命，奪去了這一群年輕而可貴的生命，要知道這27名消防員中最大的也不過(guò)30出頭。是消防隊(duì)員們用生命來(lái)保障我們的安全，所以消防員應(yīng)該是我們的偶像。
醫(yī)生，一個(gè)徘徊在生死線交界處的高危職業(yè)。為什么這么說(shuō)呢？其實(shí)這也是有原因的。我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上有許多“鍵盤手”都說(shuō)醫(yī)生的工資高。沒(méi)錯(cuò)，醫(yī)生的工資是高，但風(fēng)險(xiǎn)大。醫(yī)生做手術(shù)少說(shuō)幾個(gè)小時(shí)，最多也有十幾個(gè)小時(shí)，這些時(shí)間醫(yī)生都要專心致志全力搶救病人。如果一個(gè)不留神，手術(shù)刀掉進(jìn)病人體中，后果就不堪設(shè)想。而且將一個(gè)人的生命托付于醫(yī)生手中，這是多么大的壓力。曾有過(guò)這樣一則新聞：醫(yī)生手術(shù)失敗，病人家屬直接拿著刀將醫(yī)生殺死了，這也說(shuō)明了醫(yī)生救治病人的風(fēng)險(xiǎn)很大。醫(yī)生總是在生死線徘徊，因?yàn)樗麄兛倢⒉∪藦纳谰�的邊緣拉回來(lái)。所以醫(yī)生也應(yīng)該成為我們的偶像。
還有著名的世界雜交水稻之父——袁隆平。雖然這個(gè)充滿活力的老人年事已高，但他卻還在關(guān)心著人民，關(guān)心著世界。他發(fā)明的雜交水稻救了中國(guó)十三億人民和非洲的人民。而最近他還發(fā)明一種海水稻，這種水稻能在鹽堿地種植。憑借著這種技術(shù)就能救活八千億人，解決世界三分之二的溫飽問(wèn)題。由此可見(jiàn)，袁隆平是多么偉大的一個(gè)人呀！他已經(jīng)八十歲了，但是還不退休，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備獻(xiàn)身給祖國(guó)，所以他也該是我們的偶像。
當(dāng)代青年們啊，你們多多去關(guān)注這些站著我們身前默默為我們付出的人吧！他們才是最應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代我們的偶像的人��！
追尋自己的偶像作文 篇7
這幾天，學(xué)校舉行了籃球賽，很多地方的人都來(lái)參加，有鄭杖子村、馮杖子村、范杖子村、米家溝村等好多籃球隊(duì)。其中有一支籃球隊(duì)，是我們班同學(xué)認(rèn)為最厲害的，他們身著黑色隊(duì)服，我們管他們叫黑隊(duì)。黑隊(duì)中的王猛和穆鋼柱是很多人的偶像，班里也有很多瘋狂的小粉絲，如張美妍、張春燕、遲佳怡等。
張美妍看到穆老師時(shí)，我感覺(jué)她就是個(gè)瘋子，大吼大叫，弄得我很難堪。我想我才不會(huì)這么瘋呢！但沒(méi)想到在第三天的比賽時(shí)，竟給了我一個(gè)讓我瘋掉的驚喜。
那天早上，黑隊(duì)有比賽，我和張美妍很快地吃完了飯�；氐剿奚�，收拾東西的速度也變快了許多。我們倆到球場(chǎng)時(shí)，黑隊(duì)正在練習(xí)，張美妍看見(jiàn)黑隊(duì)以后，犯起了花癡。這時(shí)，一個(gè)好熟悉的背景出現(xiàn)在眼前。我不敢確定，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我沒(méi)有戴眼鏡。那個(gè)人雖然也是打籃球的，但他是瓦房的，按常理他不會(huì)來(lái)。我低聲對(duì)張美妍說(shuō)：“你看那個(gè)六號(hào)，長(zhǎng)得很像陳方藝他爸�！睆埫厘f(shuō)：“我又不認(rèn)識(shí)他爸！”然后她繼續(xù)犯花癡，我卻目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)人。那個(gè)人一回頭，看見(jiàn)了我，臉上的神情我看不清但能感覺(jué)到是驚訝。他說(shuō)：“寶烏蘭�！蔽殷@呼出來(lái)，跑到他身邊，捂住嘴說(shuō)：“是你，真的是你，你怎么到這兒來(lái)打球？”他低聲說(shuō)：“我們替別人打。”我一時(shí)無(wú)語(yǔ)，于是就跑回張美妍的身邊，也犯起了花癡。因?yàn)樗俏业呐枷�，他打籃球特別厲害。當(dāng)黑隊(duì)要正式比賽的時(shí)候，上課了，我?guī)еz憾回了班。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，我想就算今天挨老師的板子也值了。熬過(guò)了兩節(jié)課，我拽著張美妍飛奔下樓去看比賽。他正在休息，我和他聊了一會(huì)兒。我問(wèn)他：“為什么不把陳方藝帶來(lái)�！彼α诵φf(shuō)：“我怕她來(lái)了，看見(jiàn)你以后，就舍不得走了。”我們都笑了。他遞給我一瓶水，我也沒(méi)客氣，收下了，抱著水瓶親了幾口，就像親我的寶貝一樣。后來(lái)，又上課了，他們也走了。
這場(chǎng)球賽給了我很大的驚喜，但同時(shí)也有遺憾。那就是，我的小學(xué)體育老師是和陳方藝他爸一起來(lái)的，可我卻連一句話都沒(méi)和他說(shuō)，我不禁有些后悔了。
不過(guò)，我還是十分感謝學(xué)校舉辦了這場(chǎng)籃球賽。
追尋自己的偶像作文 篇8
他，是一個(gè)偉大的浪漫主義詩(shī)人；他，也是被鄭谷贊為“高吟大醉三千首，留著人間伴月明”。他就是——李白，是我的偶像。
他是我的偶像，更是詩(shī)壇文化數(shù)一數(shù)二的佼佼者，他的詩(shī)，在詩(shī)壇里像一顆顆璀璨明亮的星星，布滿了詩(shī)壇，照耀著全世界。
“桃花流水窅然去，別有天地非人間”奔騰的念頭停歇下來(lái)，任它像桃花一樣隨波逐流。意識(shí)逐漸得到控制，便見(jiàn)山是山，花是花，水是水，整個(gè)天地入眼清明。李白終身是個(gè)積極人世的人，不會(huì)輕易失望落魄。知道晚年的時(shí)候，他心中仍有一股傲氣所在，那股傲氣興許是盛唐時(shí)給他的底氣，讓他有了底蘊(yùn)。
他寫的詩(shī)很有仙氣，也有一股不屈不撓的精神氣所在。正如安意如說(shuō)：寫作之人，無(wú)論生存之世多么惡濁動(dòng)蕩，只要心里邊有詩(shī)意，文字便可皎然出塵。寫作人應(yīng)心似磐石，求證不息，生出的文字卻要似桃花般嫣柔，能撩人心弦。正因?yàn)檫@樣，李白才有號(hào)“詩(shī)仙”之稱。讀到李白的詩(shī)，我會(huì)忍不住莞爾，深情激動(dòng)，意氣飛揚(yáng)……他，仿佛就是我的故人。
隔著迢迢的時(shí)間長(zhǎng)河，我會(huì)讀他的詩(shī)，感受他在不同地方的情緒感受。我想看他對(duì)著龜茲少女吟著優(yōu)美的詩(shī)篇；看他踏花入酒肆；聽(tīng)他在山上撫琴，看他在府中舞劍；也看他對(duì)月清歌，蹁躚起舞，愁也罷，傷也罷。他的才華從不枯竭�？氨取拔急贝禾鞓�(shù)，江東日暮云”。他的詩(shī)句就像初生的桃花自然而然地噴薄欲出。
從他的“繞床弄青梅”到現(xiàn)在的“直掛云帆濟(jì)滄�！保掖蟾艑�(duì)他有了一個(gè)了解感受到他的豪邁、柔情。還記得在他失望落魄之時(shí)，不還是“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”嘛，一筆帶過(guò)，不拖泥帶水。
他也是個(gè)精彩的人，善于發(fā)現(xiàn)生活中的處處美景。無(wú)論垂柳堤岸還是蝴蝶成群，都能成為他的筆下之物。他也不曾隱瞞自己的心性，不高高在上。他醉飲高歌，放浪形骸，對(duì)朋友說(shuō)：“我醉欲眠君且去，明朝有意報(bào)琴來(lái)”，絲毫不刻意敷衍。天真而而睿智的他，赤子之心從不曾矣，灑脫地把所見(jiàn)，所聞，所感悉數(shù)落筆，心性自在，所有才華橫溢。
李白，是一曠奇才，更是我心中的信仰，我的偶像。
追尋自己的偶像作文 篇9
偶像?很多人提到偶像，就會(huì)想到偉人和明星。而我的“偶像”卻是我爸爸。為什么這么說(shuō)呢?這要從我爸爸對(duì)我的影響說(shuō)起。
我的爸爸是一名軍人，他擁有軍人的勇敢和正直。每當(dāng)他看到社會(huì)上有不公平的事情，總是好“多管閑事”。有一次，我和爸爸一起坐公交車。由于車上只有一個(gè)空座了，爸爸就讓我坐著他站著。剛坐了一站路，就上來(lái)了一個(gè)老爺爺。我看到后就主動(dòng)給他讓座，可是沒(méi)想到我剛站起來(lái)，就有一個(gè)身材高大魁梧的人搶坐了我的座位。爸爸看到了以后，就對(duì)他說(shuō)：“難道你沒(méi)有看到，是小朋友在給老爺爺讓座嗎?你怎么能坐下呢?”那個(gè)人紅著臉不好意思的連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)看見(jiàn)�！毕萝嚭�，我問(wèn)爸爸：“爸爸，剛才那個(gè)人長(zhǎng)得又高又大，如果他不讓座，要打你，你不害怕嗎?”爸爸說(shuō)：“傻孩子，你忘了爸爸是解放軍啊!維護(hù)正義是爸爸的責(zé)任，爸爸不害怕。”這件事，給我留下的印象非常深刻，爸爸就是我心目中的大英雄，我要向他學(xué)習(xí)。記得有一個(gè)同學(xué)搶了我鄰居小澤的玩具，小澤生氣的坐在地上大哭。而這一幕正好被我看見(jiàn)了，于是我就上前對(duì)那個(gè)同學(xué)講道理，讓他把玩具還給了小澤。小澤的媽媽直夸我是個(gè)有正義感的好孩子。
其實(shí)，爸爸對(duì)我影響最深的還是他好學(xué)，愛(ài)思考，善于總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法。有一次，我有一道“計(jì)算被遮擋部分面積”的奧數(shù)題不會(huì)做，就去問(wèn)爸爸，可是他根本不給我講面積怎么求，而是和我一起慢慢的逐句分析題中的條件，然后又問(wèn)我關(guān)于行程問(wèn)題的公式。他說(shuō)：“你看，這雖然是一道關(guān)于面積的題，但是，卻是通過(guò)圖形的運(yùn)動(dòng)來(lái)求面積，既然是運(yùn)動(dòng)，那就和行程有關(guān)系，我們來(lái)看一看，這個(gè)小紙條是怎么通過(guò)運(yùn)動(dòng)，遮擋了圖形的面積，運(yùn)動(dòng)了多長(zhǎng)時(shí)間，然后它走過(guò)的路程就是它遮擋的部分，這就算出了面積�！彼�說(shuō)：“學(xué)習(xí)要活學(xué)活用，觸類旁通。不能只是學(xué)一道題會(huì)一道題，而要學(xué)一道題會(huì)一類題。”正是爸爸教會(huì)了我好的學(xué)習(xí)方法，才使我的奧數(shù)學(xué)習(xí)變得輕松了。每當(dāng)我考試取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，我就特別的崇拜我爸爸。
我的爸爸是我的偶像，我從他的身上學(xué)到了正直，勇敢，探索……
追尋自己的偶像作文 篇10
“沖�。�！”羅馬的旁邊，出現(xiàn)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的軍隊(duì)，殺得羅馬軍隊(duì)驚慌失措、節(jié)節(jié)敗退，而帶領(lǐng)這群軍隊(duì)的將軍，是第一次讓羅馬感到害怕的大將軍——“漢尼拔”。
出生于迦太基的漢尼拔，爸爸是個(gè)大將軍，因?yàn)檩斄艘粓?chǎng)重要的戰(zhàn)役，讓國(guó)家抬不起頭來(lái)，人民都過(guò)著苦哈哈的生活；所以，漢尼拔從小就被爸爸教導(dǎo)成一位勇猛的戰(zhàn)士，也叫年幼的漢尼拔發(fā)誓，要將羅馬視為永遠(yuǎn)的敵人。當(dāng)他九歲時(shí)，就和爸爸一起去打天下了。隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，漢尼拔也學(xué)到了不少戰(zhàn)術(shù)，在他二十六歲時(shí)，就開(kāi)始準(zhǔn)備大反攻，來(lái)個(gè)出奇不意，殺得羅馬軍片甲不留。
當(dāng)時(shí)，能進(jìn)攻羅馬的路線有三條。第一，是從海路進(jìn)攻，但是羅馬的海軍個(gè)個(gè)是菁英，漢尼拔的爸爸就是吃了羅馬海軍的虧，所以這條路線是完全不可行的選項(xiàng)；第二，是從陸路進(jìn)攻，但走路第一定會(huì)經(jīng)過(guò)奪馬的殖民地“馬賽”，所以羅馬就在馬賽部署大量的軍隊(duì)，要給漢尼拔一個(gè)迎頭痛擊，但他卻不走這條路線。在羅馬軍的眼里，他已經(jīng)走投無(wú)路了，但他卻選擇了不可能的第三條路線，那就是攀越“阿爾卑斯山”。從來(lái)沒(méi)有人成功攀越的“阿爾卑斯山”來(lái)進(jìn)攻，羅馬在意大利，四周被險(xiǎn)峻的阿爾卑斯山群所包圍，但他毫不畏懼，他知道，唯有勇敢冒險(xiǎn)出奇兵，才能報(bào)仇成功。
當(dāng)時(shí)羅馬的元老們，都不相信漢尼拔有那么大的本事，等著看笑話，但漢尼拔鍥而不舍的精神，讓他穿越了阿爾卑斯山，直攻羅馬城；當(dāng)時(shí)羅馬人萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到西邊會(huì)殺出迦太基的軍隊(duì)，連防守都來(lái)不及，就嚇得落荒而逃，雖然他終究沒(méi)能攻下羅馬，但他勇于挑戰(zhàn)的精神，雖敗猶榮，而名留青史。
對(duì)攀越阿爾卑斯山對(duì)現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，也不是一件容易的事，但漢尼拔，不只是一個(gè)人爬山，還帶了一群人和戰(zhàn)象、戰(zhàn)馬，就算現(xiàn)在科技再怎么進(jìn)步，除非把座山炸掉，不然連現(xiàn)代人一看到阿爾卑斯山，也敬而遠(yuǎn)之的打退堂鼓，所以歷史學(xué)家對(duì)他那么高的評(píng)價(jià)，絕非浪得虛名。
現(xiàn)在的人，唯一缺少了漢尼拔的勇氣和信心，有了勇氣，世界沒(méi)有所謂的到不了的地方；有了信心，世界沒(méi)有所謂的不可能。所以，漢尼拔會(huì)遠(yuǎn)近馳名，享譽(yù)古今；所以，漢尼拔的挑戰(zhàn)精神，是猶太人的驕傲，也是后人所要尊敬和學(xué)習(xí)的地方。
追尋自己的偶像作文 篇11
我的偶像是葉思遠(yuǎn)。他是我班的副班長(zhǎng)，他待人友好熱情，上課積極思考，發(fā)言積極，受到老師和同學(xué)的贊揚(yáng)。
葉思遠(yuǎn)微胖的身材，深邃的眼睛稍稍有點(diǎn)凹陷，肥嘟嘟的臉龐泛著紅光，上嘴唇微微翹起，一副憨厚老實(shí)的樣子；塌塌的鼻梁像是橡皮捏成似的，黑黑的眼珠在眼眶中骨溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)，看出他的機(jī)靈，他的笑容總使人聯(lián)想到彌勒佛。
在課堂上，葉思遠(yuǎn)就如同在知識(shí)的海洋里遨游的小魚(yú)，把老師講的知識(shí)全部裝入腦袋。只要老師一提問(wèn)，他的“小紅旗”就舉起。記得上《丑小鴨》時(shí)，老師說(shuō)：“誰(shuí)能講講丑小鴨的故事？”全班同學(xué)剛讀一遍，還不熟，都面面相覷。這時(shí)，只見(jiàn)葉思遠(yuǎn)毅然地高舉起他的“小紅旗”。
他鎮(zhèn)定自若地站起來(lái)，竟然從容不迫地關(guān)上課本，聲情并茂的講述：“剛從蛋殼里爬出的丑小鴨，??”��！他竟能把丑小鴨曲折的經(jīng)歷完整的講述，似乎沒(méi)有一絲漏洞。他抑揚(yáng)頓挫地的語(yǔ)調(diào)把我們帶到了丑小鴨的歷險(xiǎn)世界。
故事講完后，老師驚訝地說(shuō)：“真沒(méi)想到，講得太好了，完整而動(dòng)聽(tīng)，我們給他鼓掌。”“啪啪??”教室里響起響亮的掌聲，而葉思遠(yuǎn)只是微微一笑。
除這一點(diǎn)，葉思遠(yuǎn)還有另一方面就是滑稽幽默。在下課時(shí)，那帶著葉氏的動(dòng)作引發(fā)我們開(kāi)懷大笑。
記得是前天，上完體育課，我們都汗流浹背，走進(jìn)教室休息。只見(jiàn)葉思遠(yuǎn)晃著身子，走到飲水機(jī)處接滿一瓶水，一飲而盡，還不停地摸著肚子，左手將瓶子伸向前，用滿足的嗓音說(shuō)：“味道好極了！”逗得我們哈哈大笑。
笑聲未盡，他又學(xué)著大將軍的步伐，歪著腦袋，抖抖身上的“披風(fēng)”，威風(fēng)凜凜地向前走，肚子里的肥肉也一抖一抖，臉上裝出將軍得意洋洋的神情。
“葉思遠(yuǎn)，你可真有趣呀！”我說(shuō)。
“當(dāng)然，我是誰(shuí)呀。我可是橫掃千軍的將軍呀！”葉思遠(yuǎn)拍拍胸脯道。
“哈哈，哈哈??”大家都開(kāi)心大笑。
葉思遠(yuǎn)就是這樣一個(gè)在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言；在下課時(shí)幽默風(fēng)趣的人，有這樣一個(gè)同學(xué)作偶像，時(shí)時(shí)刻刻陪我們?cè)趯W(xué)習(xí)、玩樂(lè)，真是快樂(lè)無(wú)比！
追尋自己的偶像作文 篇12
一天清早，我起得并不早，走在教學(xué)樓下就看見(jiàn)教室里的燈沒(méi)亮。幾個(gè)人影在教室外晃動(dòng)。我自言自語(yǔ)道：“難道陽(yáng)錦文還沒(méi)到嗎？”
一上樓，看見(jiàn)同學(xué)都在門外等待，我疑惑地問(wèn)黃杰：“陽(yáng)錦文還沒(méi)到嗎？”
“是啊，今天怪了，以前陽(yáng)錦文總是來(lái)得早。”黃杰詫異地說(shuō)。隨著同學(xué)是越來(lái)越多，抱怨的聲音也就越多了。
這時(shí)，陽(yáng)錦文穿著一件黑色的外套走來(lái)，他臉色蒼白，兩眼顯得憔悴無(wú)力，向同學(xué)們解釋道：“昨天我感冒了，所以今天就來(lái)遲了。對(duì)不起！”
他走到門前，右手伸入口袋，掏出鑰匙，用左手穩(wěn)住鎖，右手把鑰匙插入鎖孔里，輕輕一扭，鎖開(kāi)了。雖然感冒了，但他的動(dòng)作依然那么熟練。
除了這天，這兩學(xué)期的每一天，陽(yáng)錦文何曾來(lái)遲過(guò)，都是最早到校開(kāi)門，最后離開(kāi)教室，這是多么不容易啊！
一天晚上，輪到我打掃教室，陽(yáng)錦文要等我掃完教室才好鎖門。為了讓我們快點(diǎn)掃完，也開(kāi)始幫忙。他走到一組，將一個(gè)一個(gè)凳子往桌子上擺，為了不把同學(xué)桌上書本搞亂，他雙手拿起凳子，似乎每一個(gè)凳子都是一個(gè)嬰兒，輕輕地拿起，輕輕地放下。擺完后又拿起掃帚幫著掃.
我走到他身邊說(shuō)：“今天掃地是我們的責(zé)任，不用你辛苦。你休息吧！”
“沒(méi)關(guān)系，每天都是我?guī)椭等丈鷴叩�，快掃完了好回去�！彼麚P(yáng)起掃帚回答。
我感激地說(shuō)：“真謝謝你！每天這樣幫助人，真不簡(jiǎn)單��！” 我從前面往后掃，他從后面往前面掃。他掃得很仔細(xì)，不放過(guò)每一�；覊m。我和他把垃圾掃成一堆，他輕松地說(shuō)：“你可以走了，這垃圾我來(lái)撮�！�
“這怎么好意思呢！”說(shuō)罷，我到教室后面拿撮箕，陽(yáng)錦文將撮箕搶到手里，用撮箕撮好垃圾，倒入垃圾桶里，接著又幫他們掃地。
看到他頭發(fā)上滿是灰塵，臉上滲出的汗珠，我內(nèi)心充滿感激，沒(méi)想到把人家的事當(dāng)成自己的事，助人為樂(lè)的精神是這樣的強(qiáng)烈持久。
陽(yáng)錦文學(xué)習(xí)成績(jī)雖不算好，熱愛(ài)班級(jí)，工作負(fù)責(zé)，助人為樂(lè)，不辭辛苦的精神品質(zhì)深深地打動(dòng)我，我想，他應(yīng)該成為我的偶像，我應(yīng)該像他一樣，也應(yīng)該對(duì)同學(xué)富有愛(ài)心，不能只顧自己學(xué)習(xí)，多幫幫像他這樣的人，好讓他們成績(jī)提起來(lái)。
追尋自己的偶像作文 篇13
現(xiàn)在的青春偶像，當(dāng)紅明星多得數(shù)不勝數(shù)，但是如果有人問(wèn)我，我喜歡誰(shuí)，我一定告訴他——林志穎。
我喜歡林志穎可能有些人會(huì)感到不理解，可能會(huì)說(shuō)我過(guò)時(shí)，跟不上潮流等等。（我們班上就有一大堆�。┑沁@并不能阻止我對(duì)小志的喜愛(ài)。他們之所以那么說(shuō)是因?yàn)樗麄兏緵](méi)有真正了解小志是個(gè)怎樣的人。我相信任何一個(gè)真正了解小志的人，不把小志當(dāng)偶像，也會(huì)對(duì)小志十分佩服。
小志其實(shí)真的很厲害。17歲出道，18歲就在香港紅堪體育場(chǎng)連開(kāi)四場(chǎng)演唱會(huì)，場(chǎng)場(chǎng)爆滿。他是唯一以全部普通話唱進(jìn)紅館的歌手（來(lái)自臺(tái)灣），小志也創(chuàng)下了在紅館開(kāi)演唱會(huì)年紀(jì)最小歌手的記錄，至今無(wú)人能破。
小志的職業(yè)你聽(tīng)后一定會(huì)大吃一驚的，小志是賽車手，大老板CEO，歌手，演員，最近又加入了F1中國(guó)天榮摩托艇。厲害吧？呵呵，這是事實(shí)。
小志還開(kāi)餐廳，開(kāi)科技公司，開(kāi)車行……說(shuō)道小志的科技公司那可了不得��！壟斷了全臺(tái)北。呵呵，很自豪��！不愧是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)家！
小志不僅事業(yè)有成，在慈善事業(yè)上也很用心，是個(gè)真正的慈善家。
小志的外貌也是十分罕見(jiàn)的，嘻嘻，那叫一個(gè)帥，真的很MAN，除了帥也很可愛(ài)��！有些人說(shuō)小志沒(méi)有男子氣概，我怎么沒(méi)感覺(jué)？其實(shí)小志相當(dāng)有男子氣概的，身高一點(diǎn)也不矮172cm呢！真正的男子氣概難道就是那些故意裝出來(lái)的氣質(zhì)嗎？就是那些不敢發(fā)表自己意見(jiàn)的，一切聽(tīng)別人安排的嗎？錯(cuò)，大錯(cuò)特錯(cuò)！小志總是我行我素，自己是什么樣子的就是什么樣子，從來(lái)不掩飾自己。雖然有時(shí)為了不讓我們穎迷擔(dān)心，來(lái)掩飾內(nèi)心的痛苦，難過(guò)，但是這些往往是瞞不過(guò)我們穎迷的。小志真的很不會(huì)偽裝，連想借著擦汗來(lái)擦眼淚，都能被我們看到。另外他很體貼，他看到別人有困難總會(huì)不顧及形象的去幫助他。我想這才是真正的男子氣概吧！
小志的優(yōu)點(diǎn)實(shí)在太多了，這也是我喜歡他的原因吧！
明星有很多，如果你只是盲目的從外表判斷的話，我想你的偶像一定會(huì)一大堆。所以我們應(yīng)該根據(jù)品質(zhì)，內(nèi)心來(lái)判斷，適合自己的偶像。
追尋自己的偶像作文 篇14
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我心中一直都有一個(gè)偶像。我的這個(gè)偶像他不像生活中的歌星，影星，球星一樣有名他也不像司馬遷一樣有自己的創(chuàng)作，但是他特別有個(gè)性。那個(gè)成為我的偶像的人就是我的班主任王老師。
同學(xué)們，我是你們這三年的班主任，在這三年中你們有什么事都可以找我……班主任的自我介紹說(shuō)完了，我們的掌聲也隨之響了起來(lái)。這個(gè)學(xué)期也過(guò)去了，我對(duì)班主任也有了特別的看法。他為人正直規(guī)范，幾乎每天都能聽(tīng)見(jiàn)他喊上課。剛開(kāi)學(xué)那會(huì)兒，他對(duì)我們說(shuō)他收交作業(yè)與其他老師不一樣，我們大家都很好奇到底是什么樣的收作業(yè)方式呢？班主任用嚴(yán)厲的眼神掃描過(guò)每一個(gè)同學(xué)，確定每個(gè)同學(xué)的大眼睛都看著他的時(shí)候才開(kāi)始說(shuō)，同學(xué)們，你們都應(yīng)該看到了我們班門口放著兩張桌子，我們每天的數(shù)學(xué)作業(yè)都攤開(kāi)放在上面，七點(diǎn)三十之前課代表給我抱到辦公室。
記得剛開(kāi)學(xué)的那會(huì)兒，班里來(lái)了個(gè)插班生，他坐在最后一排，這個(gè)插班生比較活躍，尤其是上課。周四那天的下午，最后一節(jié)是數(shù)學(xué)課，因?yàn)椴灏嗌险n搗亂，班主任就忍不住了一邊吼著一邊走向插班生的位置。因此那是開(kāi)學(xué)以來(lái)班主任第一次發(fā)火，當(dāng)著全班人的面去批評(píng)一個(gè)插班生，班主任用一些時(shí)間把該說(shuō)的都說(shuō)了，該吵的都吵了，最后他唱了一首他那個(gè)年代的歌，歌聲很嘹亮并隨著我們的掌聲停止了。本來(lái)一個(gè)很嚴(yán)肅的事情，被班主任搞得那么輕松、自然。放學(xué)回家的路上，我還在想，這個(gè)班主任真有意思。
每天中午都會(huì)有一段自習(xí)的時(shí)間，別的老師都在辦公室里睡覺(jué)，看電視劇，聽(tīng)歌……而王老師卻每天來(lái)我們班里，看著我們寫作業(yè)。然而同學(xué)們并不知道，他一直在默默的付出。
為了讓現(xiàn)在的小組更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)，他帶著我們?nèi)嗳ゲ賵?chǎng)上運(yùn)氣球。為了讓我們的大課間跑操更有勁他總是陪著我們一起跑，為了讓七三班更好他總是在一旁默默的付出……
為了讓我們知道為什么學(xué)習(xí)和怎樣學(xué)習(xí)，他特別的開(kāi)了一次班會(huì)。他總是在班會(huì)上講一些人生大道理，以免我們將來(lái)不適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。當(dāng)我們松懈的時(shí)候，他總是會(huì)想各種各樣的方法激勵(lì)我們前進(jìn)。
這就是我心目的偶像，為了不辜負(fù)偶像對(duì)我的期望，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，將來(lái)成為對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的人！
追尋自己的偶像作文 篇15
她笑起來(lái)，就像江南的煙雨，輕輕柔柔地飄散開(kāi)。
容顏?zhàn)匀徊凰銉A國(guó)傾城，她卻是我見(jiàn)過(guò)最溫柔的女子。偏偏就是這樣一位女子，有著火一樣的魅力，深深地感染著我，給我以希望和光明
她講課時(shí)，總是激情澎湃，像一團(tuán)火，讓人熱血沸騰。
粉筆在她手中，好比一件精密的繪圖工具，胳膊一揮，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的圓形就出現(xiàn)在我們的眼眸里。
“這個(gè)知識(shí)點(diǎn)有沒(méi)有掌握？”一看教室鴉雀無(wú)聲，她便提高聲調(diào)，放大分貝：“我在上面講得起勁，你們?cè)谙旅姘杨^埋起。我再講一遍，都看黑板！”她一邊又大聲地講起題目，一邊熟練地板書。一會(huì)兒踱到黑板左邊，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)身指著黑板右邊�？簥^處，她突然大步走到教室門口，同學(xué)們都愕然地看著她她舉起右手，將手中的粉筆擦往黑板旁一摔，敲掉粉筆灰后，“嘿嘿”一笑，又走回講臺(tái)繼續(xù)板書，繼續(xù)講課。
她那看似平常無(wú)奇的朱唇，能講出數(shù)學(xué)的萬(wàn)千巧妙：乘法運(yùn)算法則、圓形面積計(jì)算、方程解答技巧這些無(wú)論怎么拼湊看上去都顯得蒼白無(wú)力、單調(diào)乏味的數(shù)字符號(hào)，在她的心里眼里嘴里好像都著了色裱了花，帶著獨(dú)有的朝氣和魅力。她吸引著我們的目光，如一把熊熊燃燒的火炬，引領(lǐng)著我們不斷前行。
上一秒還笑意盈盈，下一秒就怒發(fā)沖冠，活脫脫一出川劇“變臉”。她是那樣變化多端，就像那活潑跳躍的燭焰，叫人捉摸不定，卻又神秘可人。
有時(shí)，她又如文火慢燉般，輕焰暖心底。
那天，窗外烏沉沉。她匆匆跨進(jìn)教室，一張?jiān)嚲肀泔h落在我的課桌上；周圍雅雀無(wú)聲。我抬頭，看到的是她有點(diǎn)失望的眼神，然后，是她轉(zhuǎn)身離去的背影。我悄悄低下了頭；窗外綠意盎然，好像有什么東西正在抽出芽來(lái)。
她曾為班上所有學(xué)生的練習(xí)和試卷進(jìn)行逐個(gè)分析并提出進(jìn)步建議，她曾在作業(yè)里寫下密密麻麻的評(píng)語(yǔ)和鼓勵(lì)，她曾因我們的種種過(guò)錯(cuò)批評(píng)過(guò)很多也做了很多。她說(shuō)過(guò)的沒(méi)說(shuō)過(guò)的，我們知道的不知道的，都在少年孩子的一個(gè)地方慢慢積蓄著，燃燒著。
每個(gè)人心里都會(huì)燃著一團(tuán)火，路過(guò)的人通常只看到煙。我希望有一個(gè)人，有那么一個(gè)人能看到這團(tuán)火，甚至成為她的驕傲。
我想追隨她的腳步，成為像她一樣的人，像一團(tuán)火，燃燒自己，照亮別人腳下前行的路。
追尋自己的偶像作文 篇16
他的臉就像一片星空，幾顆黑痣散落在額頭，眼旁也有一顆淚痣。一米八幾的大高個(gè)，那雙纖細(xì)的手十分好看，簡(jiǎn)直可以去當(dāng)手模了。
可他，卻用那一雙漂亮纖細(xì)的手，拿起了球拍，在國(guó)家隊(duì)為自己打出了一條路。
他的打法不似龍隊(duì)一樣穩(wěn)中帶狠，更不似張繼科那樣的“暴力美學(xué)”。但他卻用自己那像蟒蛇一樣纏住對(duì)手的打法，在這橫板盛行的時(shí)代，用自己的“黃金左直”為直板開(kāi)出了一條光明大道。
他不僅是“國(guó)乒喜劇人”，他也是那頂天立地的國(guó)之棟梁。二零一九年，當(dāng)時(shí)國(guó)乒隊(duì)狀態(tài)不好：龍隊(duì)前往外國(guó)手術(shù)，繼科因腰傷陷入半退役狀態(tài)，當(dāng)時(shí)小胖還是在處于低迷狀態(tài)。就是在這樣的困境之下，許昕?jī)H憑一人之力抬起了國(guó)乒的房梁。你能想象嗎？一個(gè)人像機(jī)器人一樣，一場(chǎng)比賽接著一場(chǎng)比賽，在各個(gè)賽場(chǎng)來(lái)回奔波，就算手腕和腳再疼，他也捂著腰，捏著手腕，義無(wú)反顧地走入了另一個(gè)賽場(chǎng)。那段時(shí)間幾乎每天都是這樣，最厲害的一次甚至一天打了十三場(chǎng)，但他一場(chǎng)未敗。他不累嗎？累啊，最后一場(chǎng)打完時(shí)他甚至沒(méi)有力氣回到位子上，直接癱倒在地，嘴里不停念叨著：“打完了，終于……打完了……”
他為了集體榮譽(yù)，放棄了單打資格。他和無(wú)數(shù)人組過(guò)雙打，都是完美搭檔。在剛剛過(guò)去的東京奧運(yùn)會(huì)中，他和劉詩(shī)雯的“昕雯聯(lián)播”組合雖然遺憾摘銀，但他們依然是我心中的世界第一混雙。
他同時(shí)也是一位父親。如今他迎來(lái)了自己的“小棉襖”，但他認(rèn)為自己對(duì)這個(gè)家虧欠太多：他為了國(guó)家的榮耀，兩個(gè)孩子的出生都沒(méi)趕上，也沒(méi)有陪伴過(guò)太久妻子的孕期，甚至大兒子的生日也沒(méi)參與幾次。因此他放棄了下半年的世錦賽，選擇多陪一陪家人，多給那些小隊(duì)員們展露鋒芒的機(jī)會(huì)。
他就是許昕。那個(gè)和外國(guó)選手打球，打得對(duì)手自閉的“大蟒”；那個(gè)整天笑嘻嘻，卻在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的“鋼鐵俠”；那個(gè)一天十幾場(chǎng)球，卻所向披靡的“秀昕”。
許昕，昕爺，他是從黑暗中爬出來(lái)的，他的榮耀都是他一球一球打出來(lái)的。
他不僅是我的偶像，也是國(guó)人心中的英雄。
“只要能找到方向，就一直努力。”——許昕
追尋自己的偶像作文 篇17
沒(méi)有哪一個(gè)人一出生就是萬(wàn)眾矚目的，現(xiàn)在社會(huì)的“明星”，都是靠后天自身努力換來(lái)的。他們也都是通過(guò)堅(jiān)持不懈、不畏艱難才換來(lái)今天的成就。雖然我們都是平凡人，但通過(guò)不斷努力后，總有一些人變得不平凡。
我的偶像是獨(dú)臂少年——張家誠(chéng)。他五歲時(shí)，因不幸被高壓電電到，失去了右臂，只剩下了左臂。但是他并沒(méi)有放棄人生，還依然樂(lè)觀的生活下去。10歲時(shí)他熱愛(ài)上了籃球，但他只有一只左臂難以控球。他每天堅(jiān)持不懈的練習(xí)，俗話說(shuō)：“水滴石穿！”每天放學(xué)時(shí)，都會(huì)練兩小時(shí)籃球之后再回家。兩年后，他在路人王上用左手打敗了一位選手，從此成為了萬(wàn)眾矚目的偶象，現(xiàn)在他已經(jīng)是一名籃球運(yùn)動(dòng)員了。
每次想到張家誠(chéng)，我都情不自禁思考，我有沒(méi)有像他那樣努力呢？有沒(méi)有像他那樣堅(jiān)持不懈呢？張家誠(chéng)是我的榜樣，引領(lǐng)著我前行。
那一次父母帶我到白云山游玩，我們來(lái)到山腳下，只見(jiàn)到一望無(wú)際的天空，深遠(yuǎn)浩渺，我心想：那要走多久才能爬上山頂啊，爬上去一定很累吧。我們進(jìn)了白云山的山門，跨上第一個(gè)臺(tái)階，我決心要爬到山頂。
一開(kāi)始，我像一只老虎一樣，渾身好像有使不完的勁兒，三步并著兩步跨，但是好景不長(zhǎng)，不一會(huì)，我已經(jīng)汗流滿面，上氣不接下氣了。
我往下望過(guò)去，有點(diǎn)失望，這才爬了200步�！鞍职�，我好累啊，我不想爬了，現(xiàn)在可以下去了嗎？”
“不行，爬山可以陶冶你的情操，磨練人的意志。”爸爸很堅(jiān)定的拒絕了我。說(shuō)罷，爸爸繼續(xù)向上攀登。我嘆息一聲，跟隨著爸爸的腳步，繼續(xù)往山頂“進(jìn)發(fā)”。書包里的水喝光了，連一滴水也沒(méi)有。旁邊的大樹(shù)，堅(jiān)定挺拔，它一定經(jīng)歷過(guò)許多風(fēng)吹雨打，才長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。就在這時(shí)，我又想到了張家誠(chéng)，他在那樣艱難的條件下，都能脫穎而出，我作為一個(gè)四肢健全的花季少年，又有什么理由放棄呢？想到這里，我熱血沸騰，身體里莫名其妙充滿了元?dú)猓疑钌畹奈艘豢跉�，一鼓作氣，終于爬到山頂。
站在山頂，只見(jiàn)南天一柱，俯瞰整個(gè)廣州城，街道上車水龍，身邊天風(fēng)浩蕩，這一切是多么美麗呀，我才明白陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)歷艱辛的跋涉，才能見(jiàn)到美麗的風(fēng)景，我能站在山頂，是偶像的精神引領(lǐng)著我前進(jìn)，有時(shí)候，榜樣的力量是無(wú)窮的。
追尋自己的偶像作文 篇18
我家門口的棗樹(shù)，已經(jīng)做了四年鄰居了，但是它的精神依然感染人著我，教我怎樣做人，它就像是一個(gè)無(wú)任何語(yǔ)言，靠實(shí)際行動(dòng)來(lái)教書的老師，它也是我最愛(ài)的偶像。
春天，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我的“偶像”已從寒冷的冬天走出來(lái)，來(lái)到這萬(wàn)丈光芒的地方。看吶，它的頭上已經(jīng)冒出了嫩經(jīng)的枝芽，這枝芽剛經(jīng)受春雨的洗禮，變得閃亮閃亮的，身上那灰色的戰(zhàn)袍，有著許多條陷進(jìn)去的條紋，顯然這位戰(zhàn)士已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜了，但它仍然豎立在我的門前，像極了戰(zhàn)士那無(wú)所畏懼的精神，這值得我學(xué)習(xí)。
夏天，一個(gè)炎熱而悶心的季節(jié)，我的“偶像”已經(jīng)長(zhǎng)齊了滿頭綠色的秀發(fā)，炎熱的陽(yáng)光讓“偶像”投擲出了影子，一片片葉子擠的很密，棗樹(shù)的影子沒(méi)有一絲縫隙，樹(shù)上冒似還長(zhǎng)有一些綠色的四瓣花朵，把“偶像”打扮如一位手持玫瑰的妙齡女子，美麗極了。不過(guò)最惹人喜愛(ài)的還是它那滿頭秀發(fā)，因?yàn)樗念^發(fā)可以幫我們遮陰避署，這又是一種值得人們學(xué)習(xí)的精神。
秋天，一個(gè)涼爽又豐收的季節(jié)，所在農(nóng)民喜歡這個(gè)季節(jié)，包括我，“偶像”經(jīng)過(guò)前三個(gè)月的風(fēng)雨洗禮，頭上已經(jīng)是黃里帶紅的棗子，這些果食你不讓我，我不讓你，個(gè)個(gè)爭(zhēng)著想做那最大最甜的，要讓人吃到肚里去，回味無(wú)窮。不過(guò)棗樹(shù)的根明顯凸出了地面，我知道它正在變老，但它依然昂首挺胸地站在那兒，這又是一種值得人們學(xué)習(xí)的偉大品質(zhì)。
冬天，許多動(dòng)物都已冬眠，只剩下一些有毛的動(dòng)物打著哆嗦，輕微的邊抖邊走，真吭！“偶像”的秀發(fā)也只剩幾片金黃的葉子在茍延殘喘了。白需堆立在“偶像”的頭上面，一些灰褐色的衣服從白雪中透出來(lái)，一副極為惡劣的環(huán)境，但是它依然挺立在風(fēng)雪中，不怕風(fēng)吹雨打。這也是一種值得我們學(xué)習(xí)的高尚精神。
棗樹(shù)，一年四季為人民默默付出，增添色彩，不求一些營(yíng)養(yǎng)，這種品質(zhì)是值得人們學(xué)習(xí)的，它的存在使我明白怎樣做人，更重要的是教給我一些解決問(wèn)題的精神，它是我人生中的一位導(dǎo)師，更是值得我學(xué)習(xí)精神品質(zhì)的偶像！希望你能伴我一生成長(zhǎng)，教會(huì)我更多的人生哲理。
追尋自己的偶像作文 篇19
最近我們班非常流行偶像，幾乎每個(gè)人都有自己的偶像。例如張渠的偶像是張韶涵，白楊的偶像是潘瑋柏，陳浩的偶像是JJ（林俊杰）……但是是全班只有我一個(gè)人崇拜周星馳（特別吧），我崇拜他的相貌、演技，乃至一切……
周星馳電影步步暢銷無(wú)阻，橫掃香港電影（現(xiàn)在退出了），可能由于我愛(ài)看喜劇片的緣故把，周星馳的每一部喜劇片我都百看不厭。他最了不起的電影有《唐伯虎點(diǎn)秋香》，《功夫》，《喜劇之王》，《食神》，《賭俠》，《千王之王2000》……是他在中國(guó)開(kāi)創(chuàng)無(wú)厘頭。
我崇拜周星馳，自然對(duì)他了如指掌。他每一部電影什么時(shí)候公映，票房高達(dá)多少……我樣樣都知（不是吹牛）。下面給你介紹一下：周星馳1962年6月28日生，曾拍過(guò)32部電影，票房收入平均都滿五位數(shù)，有12部超過(guò)六位數(shù)，他最喜歡藍(lán)色（和我一樣），最愛(ài)的動(dòng)物是狗，崇拜明星李小龍，吳孟達(dá)這位大哥和他合作拍電影20部。周星馳唯一拍的電視劇，也是他第一次上鏡頭是拍射雕英雄傳（最老的一部），他在里面飾演一個(gè)無(wú)惡不作的官府捕頭，他的演技吸引了無(wú)數(shù)的觀眾，周星馳……，你只要問(wèn)周星馳的事情，我?guī)缀跞溃ǔ怂麕酌氤錾暨M(jìn)水溝里幾次那樣偏僻的問(wèn)題）。
我對(duì)周星馳可算是崇拜到頂。一旦商場(chǎng)上出現(xiàn)了周星馳新拍的電影或周星馳的書籍，我都會(huì)買，或不惜一切代價(jià)去借。但我很有分寸，不因崇拜而誤了學(xué)習(xí)。最讓我感到恥辱的事情莫過(guò)于張渠這個(gè)屬狗的家伙借大話西游這本周星馳的電影書，而向那個(gè)“乳臭未干”的丫頭喊了一聲姐。要知道，向一個(gè)比自己小11個(gè)月的人喊姐姐，這是多么恥辱的事。但是大話西游寶典可是一部曠世絕作，它不僅有大話西游的原本，還介紹了周星馳的有關(guān)資料。無(wú)奈，誰(shuí)讓在崇拜周星馳呢！周星馳的電影搞笑之極，我每一部都會(huì)笑痛肚皮，并且百看不厭，一時(shí)有空就會(huì)看周星馳的電影。希望你看了這篇文章，也看一下周星馳的電影。
所有的語(yǔ)言和介紹都講述不了周星馳的電影的好看、精華！正所謂耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，你也看一下周星馳的電影吧！
追尋自己的偶像作文 篇20
媽媽成為我心中的偶像，原因有很多：不必說(shuō)她的一手燒菜技藝，讓我戀上了家里的美食；也不必說(shuō)她講的風(fēng)趣幽默的故事，讓我愛(ài)上了閱讀；單單是她日常行為中體現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，就讓我把她奉為我的偶像——我學(xué)習(xí)的楷模。
媽媽的孝順是成為我偶像的原因之一。當(dāng)奶奶還在世的時(shí)候，媽媽常買了大包小包的東西，帶著我去探望奶奶。每當(dāng)奶奶看到媽媽時(shí)，都會(huì)用小腳顫巍巍的跑上來(lái)，眼睛也因?yàn)榕d奮而瞇成一條縫，微笑綻放在滿是皺紋的臉上，是那么甜蜜，那么欣慰。
媽媽伺候奶奶的一舉一動(dòng)，我都看在眼里，記在心上。我暗下決心，我也要盡一份孝心。于是每當(dāng)我去奶奶家時(shí)，都會(huì)畫一兩幅幼稚的畫給奶奶看，使奶奶不會(huì)寂寞，奶奶總是對(duì)我說(shuō)：“這孩子，真孝順！”
媽媽的守信成為我偶像的原因之二。一次，我看到一本精品作文書，但沒(méi)帶錢不能買。后來(lái)，媽媽說(shuō)是星期天一定給我買，結(jié)果，天公不作美，星期天大雨傾盆，老天不停地“哭”，我想媽媽一定不會(huì)給我買了�？墒菋寢尰貋�(lái)時(shí)手卻拿著我喜歡的那本書。
看到冒雨買來(lái)的書，我既高興又生氣地問(wèn)媽媽：“書又不會(huì)長(zhǎng)翅膀飛了，您為什么不等雨停了再去買呢？”媽媽說(shuō)：“書當(dāng)然不會(huì)飛，但信用就飛了。人活一世，最重要的是守信。”這一席話又使我對(duì)媽媽有了新認(rèn)識(shí)。
媽媽的堅(jiān)強(qiáng)成為我偶像的原因之三。上初中后，媽媽開(kāi)始給我講述她的故事，她小時(shí)候很苦，家里窮，外公、外婆身體不好，她每天放學(xué)回家后，先做家務(wù)，然后再寫作業(yè)；年輕時(shí)，爸爸在城里工作，媽媽在鄉(xiāng)下，耕田、播種、收割，全靠媽媽一人操勞�，F(xiàn)在回想起來(lái)，真不相信那么艱苦的日子，媽媽居然能挺過(guò)來(lái)。我要學(xué)習(xí)媽媽的堅(jiān)強(qiáng)，敢于面對(duì)任何困難。
當(dāng)然，媽媽成為我偶像的原因還有很多——寬容、忍讓、自信、體貼……
媽媽是一位平凡的家庭婦女，沒(méi)有淵博的知識(shí)，也沒(méi)有與眾不同的職業(yè)成就，更沒(méi)有驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)；但是在日常生活中，她言傳身教、言行一致，擁有“孝順、守信、堅(jiān)強(qiáng)”等優(yōu)秀品質(zhì)的她，卻成為了我心中的偶像，成為了我學(xué)習(xí)的楷模。
追尋自己的偶像作文 篇21
周末書店。我穿梭于書架間，尋找《且介亭雜文集》。我的目光落在旁邊的書架上，便走了過(guò)去。
身后有人叫我的名字，回頭一看，是同學(xué)，她手中正拿著一本郭敬明的小說(shuō)，看見(jiàn)我手中捧《魯迅文集》，很是驚訝，又略帶不屑“你還看這種冷冰冰的書？”
我楞住了。
環(huán)顧四周，大多數(shù)的人都在梁實(shí)秋、劉墉等人的閑適小說(shuō)前流連，根本不在意那偌大的一個(gè)書架上的魯迅作品。
難道先生的精神在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天就不需要在弘楊了？難道他的“民族魂”僅僅是文學(xué)意義上的，可以輕輕地一筆帶過(guò)？
不，不應(yīng)該這樣！他的作品也許不如梁實(shí)秋那樣的閑適，周作人那般有趣，然而在六七十年前，假如人人都來(lái)閑適，都來(lái)尋找趣味——誰(shuí)來(lái)斗爭(zhēng)？難道就看者中國(guó)“國(guó)將不國(guó)”嗎？
魯迅先生是喜歡剛猛式的，然而荸薺當(dāng)年的眾多人人，他是最敏感地捕捉到了剛猛中那猛如風(fēng)暴的力量。他從來(lái)不去“閑適”，比起那些“閑適”文人，他有著更大的真愛(ài)，只因天下人都在品味人生，而他卻在洞察人生。
曾經(jīng)有位同學(xué)問(wèn)我的偶像是誰(shuí)，我知道，他期待著從我嘴里聽(tīng)到某個(gè)“星”的名字——而我，平靜的告訴她，是魯迅先生，當(dāng)時(shí)她一臉驚詫，還有鄙夷之色：我憤怒了，先生空谷足音般的話語(yǔ)又在耳邊回響“忘記我！”可是啊，先生，我們不能忘記！麻木的中國(guó)人被你用筆喚醒：今天生活安逸的人們，也改重讀魯迅！
讀先生的文章仿佛有一種刻刀劃過(guò)石板，犀利迅疾，石粒四處飛揚(yáng)，偶來(lái)的一陣大風(fēng)，又把歷史洗澡得徹底的感覺(jué)。先生筆鋒如刀，直劈封建精神文化。先生之言：凡是愚味麻木的國(guó)民，病死多少并不必以為不幸的。此言何曾偏激，行尸走肉的生與死又有什么區(qū)別呢？
其是先生的雜文，總覺(jué)得火氣太盛，使人胸悶、心跳、激動(dòng)。先生不能長(zhǎng)壽可能也在于此。他是學(xué)醫(yī)的，自然知道其中的厲害，卻仍然廢寢忘食地寫，大約是抱著“我不下地獄誰(shuí)下地獄”的念頭。想到此，我不禁慚愧，這是何等的崇高�。�
真的希望，書店了魯迅作品架前，人人如潮，先生不在寂寞。
追尋自己的偶像作文 篇22
在這精彩紛呈的世界里，總有一些人是我們的偶像。在別人的眼中，他們可能是聚光燈下舉世矚目的影視寵兒。但有一個(gè)人，卻在我的心里留下了不可磨滅的印象。如同那夜空中最耀眼的星星般煜煜閃光，是留在我心底最美的風(fēng)景線。
她的職業(yè)平凡無(wú)常，但她那剛直不阿的品質(zhì)便如同一束陽(yáng)光般灑進(jìn)了我的心底，傳遞著無(wú)限的溫暖與感動(dòng)。
秋風(fēng)蕭瑟，落葉紛飛。站臺(tái)上，乘客們魚(yú)貫而入地上了車。開(kāi)車的女司機(jī)是一個(gè)穿著藍(lán)色制服，頭發(fā)略顯發(fā)白的中年婦女。公交車在她的駕駛下，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厍斑M(jìn)著。
隨后，兩位老人上了車。他們步履蹣跚，兩鬢斑白，如同兩棵在微風(fēng)中搖搖欲墜的芨芨草，每一步都小心翼翼地走著，但臉上始終掛著和藹可親的笑容。
只見(jiàn)一位老人攙扶著另一位老人，神情溫和地說(shuō)：“這兒有個(gè)位兒，快坐，快坐！”“不不不，還是你先坐吧，你的年齡比我大！”另一位老人反將他拉回了座位旁，讓他坐下。窗外陣陣涼風(fēng)吹進(jìn)車廂，撩亂了兩位老人的頭發(fā)。時(shí)間悄悄挪移，但兩位老人依舊互相禮讓著。司機(jī)阿姨朝鏡中看了幾眼，眉頭緊鎖，仿佛想說(shuō)點(diǎn)什么，但卻又欲言又止。
車廂內(nèi)的人們依舊無(wú)暇顧及所發(fā)生的事，各忙各的。只聽(tīng)她微微嘆口氣�！霸谧哪贻p人，兩位老人家都互相讓座了，你們是不是應(yīng)該做點(diǎn)什么，大家都互相體諒，給老人讓個(gè)座吧！”阿姨堅(jiān)定的話語(yǔ)響徹在車廂內(nèi)，打斷了正在熱卻交談的人們，她的話語(yǔ)便如同一條細(xì)絲般牽動(dòng)著大家的心。此刻的車廂內(nèi)鴉雀無(wú)聲，大家的心里定是酸澀無(wú)比甚至羞愧萬(wàn)分。但與此同時(shí)，她的話語(yǔ)也如同一面明鏡般照出了大家內(nèi)心的道德缺失。仿若一縷溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)了所有人的心底。一股久違的正能量開(kāi)始在車廂內(nèi)傳播：“老人家，您坐吧！”一位年輕人站了起來(lái)，將老人家扶到了自己的座位……此刻，阿姨在我心中早已不是那個(gè)普普通通的公交車司機(jī)，而是一位直言不諱，傳遞正能量的衛(wèi)士，是這個(gè)城市最美的風(fēng)景線，更是我的偶像。
在我的心中，偶像的界定或許已不單單指那些在舞臺(tái)上光彩奪目的明星，那些在生活中默默無(wú)聞，但卻散發(fā)著優(yōu)秀品質(zhì)的人們更是我學(xué)習(xí)的榜樣與偶像。讓我們用智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)這些生活中得偶像吧！一起傳遞他們身上這難能可貴的品質(zhì)吧！
追尋自己的偶像作文 篇23
追逐的腳步，隨著心中崇拜的偶像一起前進(jìn)。
初一下半學(xué)期，由于我們班地理成績(jī)不好，學(xué)校特批苗校長(zhǎng)教我們地理。苗校長(zhǎng)的課很生動(dòng)，不像其他老師那樣只按課本上的講，他給我們講了很多課外的故事。地理課，似乎已經(jīng)成了一種享受。為了激勵(lì)我們學(xué)習(xí)，苗校長(zhǎng)還結(jié)合了自身的經(jīng)歷，可我沒(méi)想到，苗校長(zhǎng)的小時(shí)候竟是如此艱難。
苗校長(zhǎng)小的時(shí)候，母親生了一場(chǎng)大病，無(wú)奈之下，只好停課，到醫(yī)院照顧母親�？伤](méi)有放棄學(xué)習(xí)，他在醫(yī)院照顧母親的同時(shí)，也在用閑暇時(shí)間去學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)�？赡苁且�?yàn)樗呐�，又或是他理解的深度，他在那次期末考試中，除英語(yǔ)外，各科全部都是滿分。英語(yǔ)不及格，因?yàn)闆](méi)人教他英語(yǔ)單詞該怎樣讀，英語(yǔ)的語(yǔ)法怎么用，但他憑借自身的刻苦努力，在班里依然名列前茅。我被震撼了，敬佩之感油然而生，從之前對(duì)他的害怕，恐懼，變成了敬佩。他在我心中已經(jīng)有了一些地位。(原創(chuàng)作文 )
后來(lái)，他為我們講了一件他做的不光彩的事情。他上了初中后，小學(xué)英語(yǔ)的基礎(chǔ)不夠，初中后學(xué)起來(lái)更加吃力了，雖然其他科目的分?jǐn)?shù)都很高，但名次不太靠前。一次考試前，他不知從哪得到了一個(gè)消息：英語(yǔ)答案就在老師的辦公室里。他心中頓時(shí)升起兩個(gè)念頭。到底要不要去偷答案呢？最終貪念戰(zhàn)勝了誠(chéng)實(shí)，他偷了一份答案，并如愿以償?shù)哪玫搅巳嗟谝��？僧?dāng)老師們對(duì)他的成績(jī)發(fā)出質(zhì)疑時(shí)，他慌了，但卻不肯承認(rèn)，老師終于翻出了最后底牌，“那天考試時(shí)，我發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)答案少了一份，你英語(yǔ)成績(jī)一向不好，這次竟是滿分，不是你是誰(shuí)�！彼K于瞞不住了，便說(shuō)出了實(shí)情。老師聽(tīng)后，臉色反而柔和了起來(lái)，“這個(gè)消息是我故意放出去的，就是為了看看你們會(huì)不會(huì)誠(chéng)實(shí)�！彼�(tīng)后兩道紅霞貼在了臉上，眼角有晶瑩的淚光在閃爍。老師慈祥地說(shuō)：“不論犯了什么錯(cuò)誤，只要知錯(cuò)就改就好了。”是啊，知錯(cuò)就改就好了，他抬起頭，重新發(fā)現(xiàn)希望。
苗校長(zhǎng)的經(jīng)歷在我心中已經(jīng)留下了不可磨滅的印象，他成為了我的偶像，我要追逐他腳步，跟隨他一起前行。
追尋自己的偶像作文 篇24
在一望無(wú)際的大草原上，住著一只獅王，名叫阿猛。它很喜歡獨(dú)居，所以日子過(guò)得非常無(wú)聊。
一天，一只烏鴉從遠(yuǎn)處飛來(lái)，扇動(dòng)著一雙烏黑光亮的翅膀說(shuō)：“尊敬的獅子閣下，您應(yīng)該去找一種善于群居的動(dòng)物作偶像，看看人家是怎樣團(tuán)結(jié)互助的，也好改掉您那喜歡獨(dú)居的壞習(xí)慣。”阿猛覺(jué)得受了別人的瞧不起，感覺(jué)很傷心，但轉(zhuǎn)念又想：這起碼能讓生活變得快樂(lè)一點(diǎn)。所以什么也沒(méi)說(shuō)，便踏上了尋找偶像的旅程。
它走到一個(gè)空曠無(wú)人的懸崖邊，忽然幾聲響亮的狗吠掉動(dòng)了它的注意力。循聲望去，兩只野狗打鬧成一團(tuán)。只見(jiàn)它們互相怒視著對(duì)方，尖銳的爪牙閃過(guò)一絲耀眼的寒光。忽然一只身披黃毛的野狗縱身一躍，另一只也緊跟其后，你給我一爪，我還你一腳地相持著。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)也不知過(guò)了多久才落幕，結(jié)果當(dāng)然是兩敗俱傷。阿猛看得心驚膽戰(zhàn)，連忙說(shuō)：“這可不是我的偶像。”說(shuō)完便一扭身子，晃了晃尾巴走開(kāi)了。
接著，它又走啊走啊，來(lái)到了一片陰暗的樹(shù)木里。一只只身披金黃色皮毛的金絲猴正攀吊在一棵棵大樹(shù)上，眨巴著一對(duì)機(jī)靈的小眼睛向它窺視。阿猛剛想走過(guò)去，友好地打個(gè)招呼。忽然，也不知在誰(shuí)的帶動(dòng)下，一場(chǎng)激烈的“猴王爭(zhēng)霸賽”拉開(kāi)了序幕。一只只猴子扭打起來(lái)：有的用牙齒咬，有的用爪子抓，還有用腳踢……五花八門，十分熱鬧。阿猛看見(jiàn)，連忙說(shuō)：“我可不需要這樣的偶像�！闭f(shuō)完，便又晃了晃尾巴，離開(kāi)了。
太陽(yáng)漸漸西沉，橙黃色的晚霞鋪在西邊。阿猛忙了一天，一點(diǎn)收獲也沒(méi)有。它沮喪地再次望了望天，又瞧了瞧地，心想道：這些動(dòng)物不都不團(tuán)結(jié)嘛，想要找個(gè)團(tuán)結(jié)的偶像可真難!就在這時(shí)，它無(wú)意間發(fā)現(xiàn)地上有一行“黑點(diǎn)點(diǎn)”在緩緩爬行。
“這是什么呀?”阿猛湊近了睜大眼睛瞧著。原來(lái)是螞蟻!它又仔細(xì)地注視了一番。發(fā)現(xiàn)那一行小螞蟻身上竟然背著比它們身體還重不知多少倍的食物，它們步伐整齊地向前邁進(jìn)，那食物的重量被無(wú)數(shù)的脊梁分?jǐn)偭�。獅子阿猛不由得吃驚地張大了嘴巴。原來(lái)團(tuán)結(jié)的力量是這么大啊!盡管螞蟻本身那么弱小，但是團(tuán)結(jié)的力量卻是無(wú)可估計(jì)的!螞蟻，它們就是我的偶像!我今后要照它們的樣子去生活!
那一刻，獅子阿猛頓悟了，它終于找到了自己的偶像!他扭著身子，高高興興地走了。
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