自己的作文7篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的自己的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自己的作文 篇1
星期五下午放學，我和媽媽去買菜。買菜回來的路上，我突然看見一位老奶奶也要過馬路�？瓷先ミ@位老奶奶已經(jīng)很老很老了，行走很不方便。于是我對媽媽說：“媽媽，那位老奶奶過馬路很不安全，我前走幫助她過馬路�！眿寢屨f：“好啊�！蔽液蛬寢寯v著老奶奶過馬路，我還幫老奶奶提東西。過了馬路，老奶奶說：“謝謝你，小朋友，你真是懂事的好孩子，你叫什么字子啊，在哪上學？”我聽了心里美滋滋的，看著老奶奶漸漸遠去地身影。我對媽媽說：“幫助別人真是一件開心快樂地事，老奶奶這下可以平安地回家了�！蔽覜]有告訴她我叫什么名字，因為幫助別人是不求回報的。
自己的作文 篇2
她是誰？她有一雙又黑又亮的眼睛，梳著一條活潑的馬尾，她樂于助人，愛干凈，在同學的眼里她是一個暴力女，在她閨密眼里她非常善解人意，在老師的眼里她就是一個可愛的小精靈，在家長的眼里她是一個開心果，她就是我。`
我是一個樂于助人的好孩子。
有一次，我們班有一位同學吐了，老師問我們誰愿意去帶她洗一洗，在同學們都不愿意的時候我自告奮勇地對老師說:“老師，我?guī)��！蓖瑢W們驚訝地看著我，老師說:“這就是樂于助人，愛干凈的陳蕙昕，我希望大家也要這樣，好嗎？”我?guī)е俏煌瑢W洗完回來了，看到老師在掃吐的東西，我跑過去對老師說:“老師讓我來掃吧!”老師說:“不用了，快回去休息一會兒吧!”我說:“老師，我不累，這是我應該做的”。老師只好讓我掃，我先掃然后再擦地，把臭味兒帶出了教室門。老師表揚我真棒，不怕吃苦不怕累。
我還有幾個缺點就是馬虎，愛玩，有時學習一上一下。
這就是樂于助人的我，你愿意和我做朋友嗎？如果想你就來和我做好朋友吧。
自己的作文 篇3
左毅：
你好!你我已經(jīng)共同度過近10年了，我們曾一起共享過喜悅，也一起經(jīng)歷過風雨。相互交心，彼此知心，在此想對你道一聲謝謝。同時想對你說幾句話，提些建議。 首先，我很感謝你，因為由于你的勤奮和努力，我們共同獲得了不少榮譽。 三年級數(shù)學競賽中獲得一等獎，二年級數(shù)學競賽中獲得二等獎，二年級期末考試獲得雙百佳績;還有，一年級象棋比賽獲得一等獎。并且，在20xx一20xx學年度被評為校級“三好學生”。因為你的這些成績，受到了老師們的贊賞。班上的許多衛(wèi)生等瑣事，你總是搶著做;在班級管理上能力也很強，是老師的小助手。 你那認真的學習態(tài)度，驕人的成績，被同學們所敬佩，我怎么能不向你道謝呢?。 但盡管如此，我仍然對你有些不滿，請不要說我要求高。因為你的粗心讓我們吃盡苦頭，去年數(shù)學考試時，你看錯題目，把20*20算成“200。”讓本來應得的100分被無情改寫為98分，你知道我那天有多傷心;一年級時，由于你不屑檢查，讓我?guī)е?5分回家，理所當然地挨了頓爸媽批評，你知道我有多難過。 你這粗心毛病是我最大的煩惱，真希望你能改掉它，不要讓我一百分溜走了，也不要讓榮譽從指縫間消失好嗎? 現(xiàn)在，我想說的話已經(jīng)完了，希望你能聽取建議。
祝你學業(yè)有成，身體健康!
左毅
20xx年10月24日
自己的作文 篇4
我想用一支筆去追求那個在遠方的`自己。
曹文軒說：“外面有一個廣大無邊的世界。”
是的，“遠方”沒有止境，它永遠歡迎我們駛?cè)�。而有一種“遠方”，它被稱之為——未來。我想在外面的世界找到我的未來——一位像葉圣陶一樣的大作家，創(chuàng)造奇妙的童話世界，像楊紅櫻那樣寫出深受讀者喜愛的神奇作文。
不是嗎？心有多大，舞臺就有多大。
春天來臨，我揮動著神奇的鋼筆，優(yōu)雅寫出春天萬物復蘇、百鳥爭鳴的童話世界：鳥兒站在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌，花兒綻放開了燦爛的笑臉，太陽公公呼喚著大地的蘇醒。一陣夏雷打響天空，我迅速拿起一支鋼筆和畫筆，在紙上一筆一畫地描繪著夏雷的給力：夏雷穿破了天空，劃破了人間的寂靜，令蜘蛛無家可歸；當樹葉飄落時，我把它們比作小精靈，在樹林間翩翩起舞，它跳著小步舞曲，唱著歌，來到了人間。雪花來了，我拿起本子，記錄下它們一個個歡樂的事兒：“我們來到了人間，可以看見許多美好的事物了！”這時，我還想到了詩人雪萊說的“冬天來了，春天還會遠嗎”，你看，多么激勵人心，遠方還有好多個春天在等待著我。
所以，我必須為“遠方的自己”努力著。記得作文興趣班的老師常說，寫好作文有三多：一多觀察，二多動筆，三多看書。而觀察是作文取勝之道。我是怎么觀察的呢？我會去看看這件東西的樣子，會去聽聽那個東西發(fā)出的聲音，還會去觸摸是否柔滑粗糙。我又是怎么動筆的呢？摘抄是我的秘技，好詞好句好段，從來不會在我的眼皮子底下溜走，我會工工整整地抄下，它們已經(jīng)成了我形影不離的“武功秘籍”。
其實，我最喜歡的還屬看書。而且，我還屬于那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的“釘子戶”類型。同學們正在教室里盡情地玩耍，并不能妨礙我看書的熱情。拿起一本書津津有味地看，“嘀嗒......嘀嗒......”五分鐘馬上過去了，我依然保持著那個姿勢看書，同學們的話成了耳旁風。又過了幾分鐘，我還是像個嬰兒一樣吸收知識的乳汁。有一次，老師突然出現(xiàn)在面前，“課外活動課了！”哦，我才清醒過來，帶著書跟上隊伍。
俗話說，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。看書，就得勤，才能看得多，才能遇到更多的好詞好句，才能獲得寫文章的進步。
遠方的自己，你聽到我的傾訴了嗎，你看到我的努力了嗎？我好想馬上追到你，好想跟你當面討論我們共同的未來！我知道，你是如此的優(yōu)秀，我是如此的平凡，可這并不妨礙我追求你的心，我就是要用手上的一支筆，趕上你！
自己的作文 篇5
如果你做不了蘋果樹，就做一棵上好的橡樹，供工人們做家具；如果你做不了一枝傾國傾城的牡丹花，就做一枝不太有名的野花，為春天增添一點色彩；如果你做不了一位治國安民的君王，就做一個無名無功的平民百姓，努力干活。
以前，我經(jīng)常羨慕一些同學當“大官”，天天出入老師辦公室，十分威風。而我們這群無名小卒，只能犯了錯才能進去，在老師面前“打官司”，成功次數(shù)最多的肯定是他們。這讓我十分羨慕。
更讓我羨慕的是班長，老師不在時，班長威風得很�？芍^：班長大人吼一吼，地球也要抖三抖。誰冒犯了班長，都要到老師辦公室走一遭，老師辦公室就如同鬼門關一樣。班干部的權(quán)威，讓我羨慕不已，我想當上官卻當不上，這讓我十分沮喪。
那天我不經(jīng)意看到《做最好的自己》這首詩，體會到了許多：做不上大官，就做最好的平民百姓。班級有需要時，做出一些貢獻；集體勞動時，也獻出一點力氣。所謂：你走你的陽光道，我走我的獨木橋。努力做好自己的每一件事，不能一味的艷羨別人。當不了大官，就認真學習，去做最好的自己。
自己的作文 篇6
我們的學校美麗無比，一年四季五彩繽紛。在校園的一角，有一個五顏六色。栽種奇花異草的廣場。
春姑娘剛剛來到人間，調(diào)皮的小草就伸出了小腦袋，東張西望，好像在看一看自己是不是第一出來的。遠處，小花園里的花也都迎接起了春天，最盡頭的迎春花最先開放。瞧，那一朵朵金燦燦的迎春花，多像孩子們的笑臉。
夏天，烈日當頭，花姑娘們一個個都綻開了燦爛的笑臉。小樹一棵棵枝繁葉茂。小鳥嘰嘰喳喳地飛來飛去，仿佛在說：“太美了！太美了！”是呀，這里景色多么美好，我們何不趁著這大好時光抓緊學習呢。
秋婆婆降臨到了人間，樹媽媽給葉寶寶穿上了秋裝，依依不舍地把秋寶寶交給風阿姨，讓風阿姨帶秋寶寶去旅行。百花凋謝了，啊，五顏六色的菊花有竟相開放了。五彩的菊花，金黃的落葉，碧綠的松樹，構(gòu)成一幅多么美麗的秋景圖啊。
冬天，鵝毛大雪紛紛揚揚地落下，給大地鋪上了一層厚厚的地毯；給大樹披上了潔白的銀裝。菊花紛紛凋謝了，而耐寒的梅花卻竟相弄放了，她們個個堅強無比，傲然挺立，這不正是一種我們?nèi)鄙俚木駟幔?/p>
啊，校園廣場，你是我們的樂園！啊，校園廣場，我們喜歡你！
自己的作文 篇7
曉東是江河中學一名七年級學生。曉東人長得有點呆，看起來有點傻乎乎的，再加上他成績是班上倒數(shù)，班上的人便給他取了個外號“呆子”。
一天的早讀，和平常一樣，數(shù)學科代表正在收作業(yè)�！斑祝趺瓷倭艘槐�？曉東是不是你沒交，真是個名副其實的呆子！”數(shù)學科代表尖酸的話語伴隨著班上同學的譏笑聲傳了過來，曉東默默地低下了頭，雙手不直覺地握成了拳。
第一節(jié)課的上課鈴聲響了，曉東抬頭望了望黑板，語文課，估計又要挨罵了吧，曉東心想。
可伴隨著上課鈴聲，珊珊而來的并不是大家所熟悉的語文老師，而是一個從未謀面，素不相識的一位女老師。
只見她在講臺上站定，嘴角微揚，聲音清脆地說道：“你們李老師有點事，我來給她代幾節(jié)課。先做個自我介紹，我姓唐……”曉東暗自松了一口氣，心中卻開始慌亂，不知道這個老師，會不會也像那些人一樣看不起我呢？
上課時，唐老師叫人來朗誦課文，不偏不倚，正好點到了曉東。曉東不知所措的站了起來。各種聲音充斥著曉東的耳膜，“就他那呆樣，沒念錯字就已經(jīng)算好了吧。”“就是，讓他這次出盡洋相�！�
“好了，同學們，安靜下來！我們要尊重同學，不要帶有色眼鏡去看別人。好，曉東讀吧，老師相信你可以做到的�！碧评蠋煹倪@段話，似羽毛一般柔軟拂過曉東的心房。曉東心里不知怎么地有了一股勇氣，非常流利的，并富有感情地朗誦了全文。
全班寂靜了幾秒后，爆發(fā)出了一陣尤其熱烈的掌聲，而同學們投來的目光也不再是嘲諷，而是贊許和欣賞。從那天以后，同學中沒有人再喊曉東“呆子”，曉東的成績也逐漸上升。
曉東筆記本上有一段話，是唐老師寫給他的：老子說“知人者智，自知者明�！钡J識自己并不要透過別人的眼，自己不等于別人眼里的自己，要相信自己！
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