【實(shí)用】介紹自己作文九篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的介紹自己作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
介紹自己作文 篇1
我們算著倒計(jì)時(shí),一路風(fēng)塵下來,那或深或淺的腳印,我們講著中考的故事,滿身疲憊熬下來。
課堂上
英語老師在課堂上大汗淋漓地講著,可是,再看看我們,一個(gè)個(gè)軟趴在桌上。英語老師叫醒了那個(gè),另一個(gè)又倒了下來,哎 這也是沒有辦法的事情。 每天6點(diǎn)起床,晚上十點(diǎn)熄燈,中間十六小時(shí)除吃飯、課間休息,大腦一直沒歇過。加上每天早讀、晚讀前的時(shí)間都被英語占了,我們的成績卻老是提不上去,這也怪不了老師……宿舍里
丁零……下課鈴聲終于敲響了。同學(xué)們以百米沖刺的速度回到宿舍躺著,連飯也不想吃了!鞍,不可能啊,這是不可能的”小檬在唉聲嘆氣的說著。“什么不可能啊”我疑惑地問。計(jì)算題竟然全錯(cuò)了,我 做的時(shí)候還以為會(huì)對(duì)呢‘在床上趴著的小檬還在抱怨著。
“做得還不夠啊,一天四五張,好不容易休息一下,又扯試卷”小櫻不好氣的說著。 “切,你自己不也是考了個(gè)不及格,還好意思說我”小檬也不甘示弱地回她“你……”小櫻氣得“別吵了,睡覺”室長一聲令下,所有人都閉上了嘴。 緊張的中午就這么過去了。
考場內(nèi)
雖說這次考試關(guān)系不大,可老師們還是千叮嚀萬囑咐一定要考出水平?紙隼镬o悄悄的,只聽見筆與答卷的摩擦聲。但千萬不要被表面的安靜所騙了。 “喂喂喂!焙竺娴男放牧伺奈壹绨。
我小心翼翼地轉(zhuǎn)過頭,問“干什么” “這道題怎么做啊 我不會(huì) 上課都沒聽”小樂懇求道“我還想問你呢?”我無奈地?fù)u頭。 緊接著小樂把準(zhǔn)備好的紙條扔給了小檬,并示意他打開?磥磉@紙團(tuán)戰(zhàn)是免不了嘍?荚嚳荚嚕媸窍胨δ阋菜Σ坏。這就是我的初中生活,我們不停揮汗追逐著屬于自己的夢(mèng)想,撒下快樂的種子。我們堅(jiān)信著,我們會(huì)像珍珠一樣耀眼奪目。
介紹自己作文 篇2
我的學(xué)校很小,但很溫馨。
一進(jìn)門有兩棵大楊樹,在冬天看起來沒有什么用,到了夏天就有了大用場,像一把翠綠的大傘為我們遮陽。
校園中有兩幢樓房。校門正對(duì)的是主樓,它有四層。一層是一年級(jí)的教室,二層是二年級(jí)的教室,三層是三年級(jí)的教室,四層是四年級(jí)的教室,還有老師的辦公室和校長室。
校門的右側(cè)是副樓,它也有四層。一層是大隊(duì)部,二、三、四層是五、六年級(jí)的教室。
校門的左側(cè)是我們的“大衛(wèi)生間”!
操場中間是飄揚(yáng)的五星紅旗,每天我們都圍著它跑步、做操、玩耍、嬉戲……
介紹自己作文 篇3
大家好!我叫譚悄巧。20xx年光榮的加入了雛雁志愿者服務(wù)總隊(duì),成為了他們其中的一員,今天,我有幸被評(píng)為一名優(yōu)秀小志愿者,在此為大家演講,講講我這一年當(dāng)志愿者的心得和體會(huì)。
在這一年,我參加過不少活動(dòng),其中讓我印象最深刻的還是那次去南岳看山區(qū)中貧困孩子的活動(dòng)。走進(jìn)學(xué)校,看見的是張張純真的笑臉,他們一個(gè)個(gè)笑的那么開心,快樂。他們非?蓯,高興得在我身邊手舞足蹈,拉著我們陪他玩,那一刻,我真正感受到了一股暖流直沖我心頭,我來我跟隨老師們?nèi)チ藥讉(gè)特困兒童的家里踏進(jìn)家門的那一刻,我驚呆了,家中破爛不堪,不得不說與這些孩子相比我們是非常幸福的。他們每天要跑很遠(yuǎn)的山路去學(xué)校,那里山路崎嶇不平,真想不到一個(gè)七八歲的孩子能夠走完這些路。他們每天要自己做飯,還要照顧弟弟妹妹,每天要在家里做家務(wù)活,不過他們從未有一句怨言,他們笑的那么開心,我相信,這是我見過的最美的微笑。
一年的志愿者旅程,使我明白幫助別人是最大的快樂。不論是在重陽節(jié)為老人送去溫暖,還是在特殊學(xué)校為那些殘疾兒童送去快樂,和去探望?瓷娃娃?任皓麟,為他帶去幸福,參加志愿者所做的每一件事,都值得我回憶。偶然的一次機(jī)會(huì),使我參加了志愿者。參加志愿者使我明白了很多道理,這是單是在我的學(xué)習(xí)途中是學(xué)不到的,當(dāng)志愿者的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都值得我珍藏。
最后,我想對(duì)大家說:加入雛雁志愿者總隊(duì)吧!和我一起去幫助別人吧!
介紹自己作文 篇4
大家好,我叫余思恩,是一個(gè)女孩子。我今年11歲了,在文星小學(xué)五年級(jí)(2)班讀書。
我,留著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),胖嘟嘟的臉上有著一雙炯炯有神的眼睛。眼睛下是一個(gè)嗅覺性特別好的鼻子,鼻下還長著一張能說會(huì)道的嘴巴。
我是個(gè)性格活潑開朗的小姑娘。有一次,下課后我便找同學(xué)們玩游戲。同學(xué)們問:“玩什么?”“步步高!”我在鴉雀無聲的人群中喊出了聲。在玩“剪刀石頭布” 游戲中,許多同學(xué)都退出了局,只剩下我和另一個(gè)同學(xué)了。我的心“砰砰”直跳,生怕自己會(huì)輸。幸好,還有希望!拔亿A了!”我高興地一蹦三尺高,還往同學(xué)手上打了幾下。那個(gè)同學(xué)痛的“哇哇”叫,我卻待在一旁若無其事地笑著。
我平時(shí)最喜歡畫人像畫了。有一次,我回家并沒有寫作業(yè),倒是專心致志地畫起“喜羊羊”來。爸爸回家要求檢查作業(yè),我卻交不出“貨”來。為此,我被爸爸重重地?cái)?shù)落了一頓,但我并無有所改變。每次回家把作業(yè)寫完后,我就藏進(jìn)自己的房間實(shí)施“原計(jì)劃”——偷偷地畫畫。這時(shí),爸爸敲了敲門,問:“思恩,你在不在?復(fù)習(xí)了嗎?”我卻裝作沒聽見,繼續(xù)畫畫?砂职謪s聽見我拿畫筆的響聲,便喝道:“你快出來復(fù)習(xí)。”于是,我便把畫畫工具藏起來,拿出備用的“正課”書假裝一絲不茍地讀。爸爸打開了門,問道:“你有認(rèn)真復(fù)習(xí)嗎?”“有!”我答道。
這就是我,一個(gè)不知天高地厚的我。
介紹自己作文 篇5
在我們班上,有這么一個(gè)人,盡管她其貌不揚(yáng),卻非常引人注目,你從同學(xué)送給她“藍(lán)精靈”的綽號(hào)中,就能猜想她身上準(zhǔn)有許多有趣的故事。
你看,她那一排長長地劉海兒想一排門簾從額頭上垂下來,把眉毛都蓋住了。眉毛下那雙眼睛雖不大,卻顯得很有生氣。美中不足的是那個(gè)小鼻子上長了好些小雀斑,不過,她壓根兒沒想過要為這些小玩玩意而煩惱,她整天快活的像個(gè)小神仙!
那張小嘴巴蘊(yùn)含著非常豐富的表情:高興時(shí)撇撇嘴,扮個(gè)鬼臉;生氣時(shí)撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴里說出的話,有時(shí)能把別人氣的火冒三丈,抽泣不止;有時(shí)卻能讓人忍就不禁,大笑不已······
這個(gè)人不僅感情豐富,也很愛動(dòng)。一有空閑,她便拿出隨身攜帶的鉛筆在素描紙上勾勾花花。畫熟了,便三筆兩筆地勾畫出一只哈巴狗或一只胖鴨。有時(shí),她花厭了,又不知從哪個(gè)地方摸出一團(tuán)五彩繽紛的橡皮泥捏起來。要么捏個(gè)豬八戒,要不捏個(gè)大肚子九品芝麻官。無論是畫畫還是捏橡皮泥,她都喜歡開玩笑,不是把九品芝麻官的烏紗帽會(huì)丟了,便是會(huì)把小狗的尾巴畫成了馬尾巴,叫人看了真要笑破肚皮。就在別人大笑的時(shí)候,她卻一本正經(jīng)的說:笑什么?再過幾百年,這可是價(jià)值連城的文物哩!
你們說,這個(gè)調(diào)皮鬼是誰?如果你愿意替我保密的話,我就告訴你:這個(gè)人就是我。嘻嘻!
介紹自己作文 篇6
“大家好!我們叫鉛筆,我們有的是藍(lán)的,有的是棕的,還有的是黃的。我們還有幾個(gè)朋友,我下面來介紹一下!蔽业你U筆朋友們說。
“我們有個(gè)朋友叫橡皮,它白白的,但它為了擦我們寫錯(cuò)的字,它變黑了,我們不該寫錯(cuò)字,那樣它也不會(huì)變黑了!便U筆們傷心的說。
“第二個(gè)朋友很漂亮,它是筆袋,黃色的,它給了我們一個(gè)‘家’!摇嫌袀(gè)紅鼻子、藍(lán)翅膀的黑小豬的圖,還有只藍(lán)鼻子、黃翅膀的白小豬的圖,還帶有字母、數(shù)字和一只藍(lán)翅膀、紅身子的小蜜蜂;‘家’前有個(gè)小拉鏈,還有個(gè)帶扣子的地方,我們有時(shí)在那兒。弧摇虚g有大拉鏈,我們一般住在那兒;‘家’后面有個(gè)網(wǎng),我們一直不去那兒。我們的橡皮朋友也住在那兒。我們的家真溫暖!便U筆們高興的說。
“我們最后的朋友是轉(zhuǎn)筆刀,它很漂亮,上面是紅的,下面是黃的,帶著只小熊,還有白的花,后面轉(zhuǎn)的把手是藍(lán)的,有點(diǎn)黃。我們的頭禿了,它就讓我們尖!便U筆們說。
我今天聽了鉛筆說的,才知道文具有這么大的用處,我要好好愛護(hù)我的`文具。
介紹自己作文 篇7
大家好,我叫李若銀,我是一個(gè)小女生,今年快九歲了。我長著一張長方臉,臉上有兩道彎彎的眉毛,眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛,還有個(gè)高高的鼻子,鼻子下面有一個(gè)粉紅色的小嘴巴。
我一般喜歡畫畫,比如花仙子、美少女等。沒事的時(shí)候我就喜歡畫畫。我是一個(gè)慢性子,每天晚上做作業(yè)都要到八九點(diǎn),甚至十點(diǎn)。每天早上起床都讓媽媽再三催促才慢慢爬起來。有時(shí)候上學(xué)來的早,有時(shí)候來的晚。
我愛游泳、畫畫、看電視、體育課等。你們知道這是為什么嗎?讓我來告訴你們吧。比如每年暑假里最熱的時(shí)候,我都讓媽媽帶我去游泳,因?yàn)橛斡究梢越馐,還可以鍛煉身體。我喜歡看電視,因?yàn)榭措娨暱梢越鈵,也可以學(xué)到很多知識(shí)。我喜歡上體育課,因?yàn)轶w育課可以玩游戲,還能健身。
其實(shí),在媽媽心目中,我是一個(gè)既膽小又愛美的女生,有時(shí)候調(diào)皮搗蛋,有時(shí)候乖巧伶俐。在老師心目中我是一個(gè)膽小、缺乏自信、學(xué)習(xí)認(rèn)真的學(xué)生。一般我在課堂上都不怎么發(fā)言,寫作文的時(shí)候也沒自信。在學(xué)習(xí)上很少得到老師的批評(píng)。在同學(xué)心中,我算是女生的朋友,男生朋友很少,有時(shí)候我被男生欺負(fù),都是女生來安慰我。
我的夢(mèng)想是長大當(dāng)一名教師,所以,我為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。你們讀了這篇文章,一定要更加喜歡我呦!
介紹自己作文 篇8
我,圓圓的小臉蛋;彎彎的眉毛下有一雙明亮又可愛的小眼睛,小鼻子小嘴巴構(gòu)成了一個(gè)豐富多彩的我。我,今年剛滿10歲,是一個(gè)純真的00后,活潑開朗是我的性格。我,面目清秀,打扮的很帥,每次別人看到我都會(huì)說:“你看起來這么小一看就是二年級(jí)的學(xué)生,不可能是四年級(jí)的!泵看挝衣犃搜劬Χ紩(huì)冒火花,但沒關(guān)系,這樣更顯得我很活潑可愛。
我的個(gè)子也不高,從外貌上看起來小小的,但是,我的內(nèi)心可不小呢,豐富多彩,小小的心靈裝滿了大大的世界,就讓我來告訴你們我的故事吧!
我是一個(gè)比較有自信的孩子,從上小學(xué)到現(xiàn)在,學(xué)習(xí)一直優(yōu)秀,每次考試成績都是名列前茅。
每次考完試我都要進(jìn)行總結(jié),都要找一下錯(cuò)了的題的原因,找一下自己的不足,在以后的學(xué)習(xí)里注意。
媽媽經(jīng)常對(duì)我說:“付健宇,你一定要努力學(xué)習(xí),在考試的時(shí)候,你考好了不要驕傲,考不好不要灰心,你要經(jīng)常找一下你的缺點(diǎn)與不足,你就有成功的希望!要做好完美的自己,你就會(huì)在將來的道路上立于不敗之地的!”媽媽的話經(jīng)常在我耳畔響起,作業(yè)做錯(cuò)了我要找原因,上課的時(shí)候遇到錯(cuò)題我也要找原因,經(jīng)常因?yàn)橐坏厘e(cuò)題浪費(fèi)我的好長時(shí)間,但我從沒因?yàn)殄e(cuò)題做不出放棄。實(shí)在不會(huì)的找老師問,不懂的地方一一給老師指出來,直到懂了為止。因?yàn)槲业恼J(rèn)真,老師也拿我沒轍!
我的成績:語文99。5、數(shù)學(xué)100全班第一,全年級(jí)第二!
公布成績以后,我心里甭提有多高興了,可我還是覺得自己有不足的地方,語文那道扣了0。5分的題我是會(huì)做的,只是當(dāng)時(shí)一下想不起來,想留在最后再做一下,可氣的我做完題以后忘掉了,把卷子交了上去。語文由于我的疏忽,扣掉了本來不該扣掉的分,我要吸取這些教訓(xùn),在以后的學(xué)習(xí)上一定注意。我相信,我會(huì)做好的!只要有付出,就會(huì)有成功的!
介紹自己作文 篇9
我叫李xx,我今年8歲了。在廣東省佛山市南海區(qū)丹灶鎮(zhèn)中心小學(xué)上學(xué)。我上二年級(jí)了,一頭烏黑的頭發(fā),一個(gè)小小的鼻子下長著一張能說會(huì)道的嘴巴。我是個(gè)數(shù)學(xué)組長,我成績一般,也說不定,有時(shí)偏高,有時(shí)低一點(diǎn)吧。
我的愛好如天上繁星一樣多:聽歌,看書,文學(xué)等等。
我是個(gè)“小書迷”我看書時(shí)津津有味,不管是誰也打擾不了我。就算吃飯時(shí)間到了,我也只是頭也不抬地說:“等一下”我看書就像在吃飯,吸收知識(shí)就飽了。我可是楊紅櫻的忠實(shí)讀者。楊紅櫻的書都快看完了。看了一次又一次,一次比一次精彩。既使我看了一百遍,也不厭煩。我愿意看到能背誦的程度。
我喜歡打羽毛球和踢毽子,它們是我運(yùn)動(dòng)時(shí)的好伙伴,好排擋。運(yùn)動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻陪著我。
這就是我。
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