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自己作文

時(shí)間:2021-04-09 19:06:30 [第三單元]說說我自己 我要投稿

【精華】自己作文七篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的自己作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】自己作文七篇

自己作文 篇1

  以前的時(shí)候我喜歡的領(lǐng)域非常多,我想著去設(shè)計(jì)更多的知識(shí)點(diǎn)來充實(shí)自己。

  不是后來才發(fā)現(xiàn),其實(shí)在自己眼中,所有的發(fā)展都是站在自己的起點(diǎn)上來看的。而對(duì)于別人來講,他們未必有這樣的發(fā)展意圖,也未必想著去走上這樣的路。

  我們?cè)谘葜v的時(shí)候刻骨銘心的,或者是苦口婆心的在說這樣一番話的時(shí)候,在別人眼里可能就是一個(gè)笑話。

  但是既然如此,你們不是同一個(gè)世界的人那么大可以后不會(huì)再有任何的交集!你在你的世界里走得風(fēng)生水起,他也在自己的世界里過的云淡風(fēng)輕。

  也許所有的過程都是一樣的吧。

  從一開始我們?cè)诳催@些電視劇的時(shí)候就能夠明確,那些瑪麗,蘇,杰克蘇,其實(shí)都只是作家刻意營造的一些,而我們卻未必真的喜歡。

  之后來有更多的人去追求,所以才發(fā)現(xiàn)原來這些都只不過是一個(gè)人的意圖而已,或者是這帶動(dòng)了某一種潮流,這些對(duì)于我們來講,其實(shí)都只是一種掀翻性的改革吧。

自己作文 篇2

  承載著夢(mèng)想與希望,我懷著一份忐忑不安的心情踏入了人生的旅途……

  人生的旅途,有太多迷人的風(fēng)景等待著我去觀賞,于是我加快了步伐,渴望領(lǐng)略到那些彌足珍貴的美麗。然而,在抵達(dá)美麗與光明之前,黑夜往往悄然降臨。每當(dāng)此時(shí)此刻,我都愿將天空中的繁星化為一盞燈,為自己照亮前路……

  “努力地往前飛,再累也無所謂,黑夜過后的光芒有多美”,這句動(dòng)人心弦的歌詞,總是能給我的心靈帶來溫暖的感覺,使我在遭遇黑暗的時(shí)候,有勇氣為自己點(diǎn)亮一盞燈。

  還記得讀七年級(jí)時(shí),學(xué)校進(jìn)行體育測(cè)試,其中一個(gè)項(xiàng)目是“800米”。當(dāng)我聽到“800”這個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字時(shí),心中微微一顫。這恐怕是我第一次持續(xù)跑這么長(zhǎng)的路程,我能堅(jiān)持下來嗎?就這樣,帶著一絲恐慌與畏懼,我開始了漫漫征程。果不其然,在剛剛跑了不到一圈時(shí),我就氣喘吁吁,只聽見耳邊不時(shí)傳來急促的呼吸聲、緩慢的腳步聲。就在那時(shí),我突然有了想要放棄的念頭,我想:就順其自然吧!那么賣力干嘛?!可當(dāng)這個(gè)想法產(chǎn)生時(shí),我不禁暗自慚愧:怎么能如此墮落呢?不,我不能輕易放棄!終點(diǎn)就停留在那里。只要自己心中的希望之燈不滅,自己就一定能勝利!于是,依靠著這個(gè)信念的支撐,我堅(jiān)持跑完了全程。

  如今,經(jīng)歷了心靈“磨難”之后,我已經(jīng)能夠坦然面對(duì)我曾經(jīng)恐懼的800米了,800米的路程對(duì)我來說不再漫長(zhǎng)。只因?yàn),我為自己點(diǎn)亮了一盞燈,照亮了前行的路。

  隨著年齡的增長(zhǎng)與思想的不斷成熟,我對(duì)人生也有了一些獨(dú)特的見解。少年時(shí)代,我曾經(jīng)高聲宣揚(yáng):將來我一定能成為一名科學(xué)家!現(xiàn)在回想起來,我不禁黯然一笑,成功是像自己想象的那么容易么?在現(xiàn)實(shí)面前,有時(shí)我會(huì)迷惘,會(huì)找不到人生的方向,甚至有一種遙不可及的感覺。可是,我又常常被自己的遠(yuǎn)大志向而感動(dòng),它讓我重新?lián)碛幸活w勇敢的心。夢(mèng)想有可能會(huì)改變,但夢(mèng)想絕不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的阻礙而黯然無光。我相信自己,我可以讓自己的人生與眾不同。就算有再大的風(fēng),我也會(huì)破浪前行。

  空中的繁星閃爍著,我要讓它與我的信念共同化為一盞燈,為自己點(diǎn)亮。那一刻,我仿佛看到了絢爛的光茫,我知道,光茫離我并不遙遠(yuǎn)……

自己作文 篇3

  但凡有句號(hào)的出現(xiàn),都將是一次終結(jié)。

  給自己畫句號(hào),并非要把自己終結(jié)掉,我還是很愛護(hù)生命的,即便心情已經(jīng)枯萎成冷冷的秋。給自己畫句號(hào),是結(jié)束也是開始。結(jié)束過往的一切美好或者凄婉,開始一切可以從頭算起的日子。我總是在想,我已經(jīng)老了。這也許是一種抑郁也許是一種情節(jié)又或許是某種暗示。不管是什么,都是一種病。我很清楚自己怎么得的病,得了什么病。

  很多時(shí)候我都在想,是不是自己正在接受某種懲罰。比如,懲罰我的揮霍。我曾經(jīng)把大好的青春揮霍我曾經(jīng)把真摯的愛情揮霍我曾經(jīng)把所有的激情揮霍。我透支了生命透支了愛情透支了激情。那么,我應(yīng)該接受相應(yīng)的懲罰吧?佛不也說,事有因果的嗎?是了,這就是病之因病之根本了。

  有病無須諱疾忌醫(yī),病了,就要面對(duì),就得治療。醫(yī)生固然要看的,一個(gè)或者一群愿意傾聽你心事兒的朋友,就是最好的醫(yī)生了。當(dāng)然,醫(yī)生只能幫你望聞問切,最好的藥方,還得靠自己來開。

  一個(gè)特殊的日子。一個(gè)特殊的地點(diǎn)。一群特殊的人。一起給20xx畫了個(gè)句號(hào),一起開始了嶄新的日子。我不知道,這個(gè)大句號(hào)里,有沒有把我自己完全圈進(jìn)去,有沒有徹底把過去終結(jié)。但有一點(diǎn)是肯定的,那時(shí)候我把自己30多歲的軀體和40多歲的心態(tài)一道,撂在了中年頻道。因?yàn)槲腋杏X自己的青春死了,激情也死了。唯一活著的就剩下一份人到中年的眼神了。

  離開那個(gè)日子那個(gè)地點(diǎn)那群人,我開始反復(fù)琢磨自己的藥方。一絲寒冷從街邊襲進(jìn)我的思維,蕭瑟間心隙頓開,突然感悟到,很多時(shí)候,人是需要學(xué)會(huì)放棄,學(xué)會(huì)減壓的。把過去的終結(jié)掉,把昨天封存或者刪除。讓心騰出可以盛風(fēng)的空間,可以燃燒激情的空間;蛟S,就可以恢復(fù)對(duì)青春的行使主權(quán)。人生的處方上,應(yīng)要及時(shí)寫上:給自己畫個(gè)句號(hào)。

自己作文 篇4

  知識(shí)的海洋是由點(diǎn)滴知識(shí)的積累形成的。知識(shí)的星空點(diǎn)綴著星星。然后,知識(shí)的衣服是由一點(diǎn)珍貴的知識(shí)絲織成的。

  這是另一個(gè)快樂的英語夜校。在英語領(lǐng)域,我們已經(jīng)游了將近一年了。在這里,我們遇到了老虎、小妖精和巨型鯊魚.但他們都被我們的利劍擊倒了。結(jié)果,我們嘗到了無限的快樂,學(xué)到了無數(shù)的經(jīng)驗(yàn)。因此,我們面對(duì)威嚴(yán)的英國君主,每次都不停地殺死他。

  我們的——英語老師真的很準(zhǔn)時(shí)。鈴聲一響,他就帶著巨大的能量“飛”了進(jìn)來,他迫不及待地要帶我們進(jìn)入《五年中考三年模擬》的戰(zhàn)場(chǎng)。我們拿了一把——筆的利劍,跟著“將軍”等著將軍下命令。

  "立即完成這項(xiàng)任務(wù)型閱讀!"英語老師大聲喊道。

  我們立即展示了各種高超的技巧,有的“暴力速度”——一目十行,有的拿了——字典帶頭保護(hù)盾。襲擊持續(xù)了大約八分鐘。一些人順利返回,一些人仍在與頑強(qiáng)的敵人戰(zhàn)斗,一些人遇到了可怕的強(qiáng)盜。

  英語老師看著這個(gè),騎到——去幫助那些還沒有贏的人。他控制不住自己。他們還命令勝利的人們?nèi)椭,他們?duì)他們的幫助很滿意。十分鐘內(nèi),我們看起來都很開心。每次我們談?wù)撐覀兊某删蜁r(shí),我們看起來都很自豪,笑得很燦爛。雖然我們知道有更多可怕的怪物在等著我們,但我們并不害怕,也不自信。

  事實(shí)上,我們不僅獲得了學(xué)習(xí)英語的技能,還學(xué)到了很多關(guān)于自然的知識(shí)。例如,青蛙大叫,魚浮出水面,蜻蜓飛得很低,所有這些都表明將會(huì)下大雨。

  知識(shí)是零碎的。我們必須一點(diǎn)一點(diǎn)地積累知識(shí),才能編織出美麗的知識(shí)之衣,讓自己變得更加美麗。

自己作文 篇5

  大?偸恰皣W啦啦”的歌唱著,那廚房會(huì)奏響什么樣的樂章呢?

  快看,花菜小姐姐穿著青黃色裙子在那跳舞呢,在看大蒜爺爺和生姜奶奶在那悠閑的聊著天呢!

  嘿嘿,我—陳大廚,今天就要和他們一起“玩”呢!

  穿上圍裙,拿起“勇敢騎士”—菜刀,開始和他們一起“玩”;ú诵〗悖愕娜棺诱婧每,不過我來給你修剪修剪吧!只聽“篤篤”幾聲響,你就變的更漂亮了!大蒜爺爺、生姜奶奶,我來給你按按摩吧。看看我給你按摩過后,你就變得精神極了!

  “嘿嘿”現(xiàn)在我來讓你們變得更歡樂,跟更多的.“小伙伴”一起“玩”吧!

  “吱吱”先開起火,倒上油,瞬間,鍋里炸開了,發(fā)出“吱啦吱啦”的聲音。接著,我再向鍋里放上了“蔥大哥”、“蒜爺爺”和“姜奶奶”。它們不像老年人,像個(gè)小孩子一樣玩耍,“嘿嘿”!當(dāng)然不能忘了我們的主角,“花菜小姐”輕輕的放下鍋。你們一個(gè)種類在一起,這樣多孤單呀!“炒一炒”讓你們不再孤單!

  瞧瞧這菜,做的多香,我是在海洋中做菜,和別人不一樣!

自己作文 篇6

  大概每個(gè)人都有被別人冤枉的經(jīng)歷吧。明明自己清白無辜,卻遭到了別人的污蔑。

  那是暑假里一個(gè)非常炎熱的中午,我在家覺得乏味,就趁爺爺奶奶正在午休的時(shí)候,悄悄地溜了出去,找好朋友玩。

  朋友說:“我新買了一個(gè)毽子,去外面踢毽子吧!蔽腋吲d地說:“好啊!

  我們來到一個(gè)草地上,旁邊有十幾棵橘子樹。由于這橘子樹的主人特別兇,我們不敢碰那些橘子。但我們也沒有顧慮太多,心想我們踢我們的,不去碰他的橘子樹,總沒有什么麻煩。

  由于玩得太盡興,一不小心就把毽子踢到了橘子樹上。我們先是在樹底下使勁地?fù)u,可就是搖不下來。我們想讓一個(gè)人爬到樹上去拿。她對(duì)我說:“你人輕,你去!蔽也幌肴ツ,就說:“你人高,還是你去吧。”她又說:“這毽子是你弄上去的,應(yīng)該你去!

  沒辦法,只好我來爬樹了。我利索地爬到了樹上,剛要伸手摘毽子(不是橘子),樹主人就出來了,大聲地喝道:“你們這兩個(gè)小孩子,你們的老師沒有教你們,不經(jīng)別人允許不能摘?jiǎng)e人的東西嗎?”

  我有些緊張地說:“伯伯,我……我……只是想拿毽子!

  “你不要再找這些借口了!”她聲色俱厲地說。

  “我們只是在踢毽子玩,并沒有摘你的橘子!”我有氣無力地辯解道。

  “你們踢毽子不曉得到平地去踢啊,硬要在這里踢,還不是瞄上我這些橘子!”她仍然一幅氣勢(shì)洶洶的樣子。

 。ù髬穑@時(shí)候橘子還是生的呢,誰會(huì)瞄上這些生橘子?)

  無論我怎么解釋,她就是不聽,非要把我們罵得服服帖帖才肯罷休。

  難道小孩子的話都不能相信嗎?難道小孩就可以任由大人辱罵和污蔑而不能自我辯護(hù)嗎?

自己作文 篇7

  現(xiàn)在的人啊,真是太好勝了!你給他指出的問題,他反倒跟你犟,一副倔牛樣。出什么事了從來不從自己身上找答案,而是一味的將矛頭指向別人,怪別人,其實(shí),事情的根本就在于你。就像一手打造蘋果的喬布斯,偉大的不能再偉大,但金無足赤,人無完人,他一手領(lǐng)導(dǎo)的電腦計(jì)劃營銷慘淡時(shí),他根本不懷疑自己的方針有沒有錯(cuò),而是訓(xùn)斥員工這兒不好,那兒也不好。這就是輕浮的青年喬布斯。最后他也認(rèn)識(shí)到了自己太專斷,不從自己身上找錯(cuò)誤的差點(diǎn),因?yàn)樗墒炝!一個(gè)人能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤的時(shí)候便是他成熟的時(shí)候。

  很多人說我楊子江很成熟,簡(jiǎn)直就一個(gè)小大人?晌也⒉贿@么想。因?yàn),我還沒有學(xué)會(huì)先從自己身上找錯(cuò)誤。

  那天,是我上網(wǎng)學(xué)英語的時(shí)間。大家都知道,純正的英語當(dāng)然是美國人自己教。所以,我的課程就是跨國的。但重要的是跨國,必須得網(wǎng)好,不然老師在那講的唾液星子直飛,你這邊也只能望著電腦干著急。于是,我家就裝了一個(gè)極其強(qiáng)勁的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)?勺钭屓祟^疼的是:這個(gè)只有爸爸的手機(jī)開起它才能開啟,不然,就跟一堆地廢銅爛鐵一樣。

  有一次,我正盡興的與teacher一起Hi,一起Howoldareyou呢!沒想到,咔嚓,網(wǎng)斷了。

  我不假思索的就說:“肯定是爸爸弄得,他就喜歡惡作劇,打電話給他!”可媽媽非但沒有行俠仗義,反倒敲了敲我的頭:“你的心怎么如此不正。∧惆职职挚闯墒裁慈肆?他是那樣的人嘛?我跟你說,不能老是把眼睛放在別人身上!明明是你剛剛頭動(dòng)尾巴搖把線碰掉的好不好?連你爸都不肯相信,白眼狼。 焙冒!對(duì)不起,我錯(cuò)了!你倆可真是牢牢抱成團(tuán)。

  雖然媽媽敲頭敲得很疼,但是給我的記憶很深。各位讀者,奉勸一句:“先從自己身上找答案。 

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