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堅(jiān)持相信自己作文（通用22篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的堅(jiān)持相信自己作文，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)持相信自己作文 1
近日，我發(fā)表了一條新的說說，稱：“吾將不日揮筆再戰(zhàn)，此定不負(fù)眾人之望。”沒多久就有一位朋友問我說：“你就那么自信��？”我有些驚奇，于是反問道：“難道你不相信自己嗎？”對(duì)方并沒有明確作出回答。我相信這是大多數(shù)同學(xué)都在面臨的問題：不夠自信。畢竟，許多都經(jīng)歷了考試的失利，我也不例外，當(dāng)看到糟糕的成績，我也倍受打擊，甚至也有過放棄的念頭，但慢慢地，我走出了失敗的陰影，重拾信心，堅(jiān)持了下去。正如李太白詩云：“天生我材必有用”，我相信自己，相信堅(jiān)持下去就能看到新局面。
孫中山先生奮斗的一生就證明了這一點(diǎn)。在那個(gè)風(fēng)云變幻的年代，中國內(nèi)憂外患，動(dòng)蕩不安，孫先生立志做“洪秀全第二”，在經(jīng)歷了數(shù)十次起義的失敗之后，革命黨人陷入低迷，有些人甚至質(zhì)疑革命能否成功。當(dāng)時(shí)先生就說了一句話：“吾志之所向，一往無前，愈挫愈雷，再接再厲�！边@振奮人心的一句話，激勵(lì)了黨內(nèi)無數(shù)仁人志士。終于，武昌起義一聲槍響，結(jié)束了清廷的統(tǒng)治。
朋友，如果把自己試作一種花，你想成為哪一種呢？是冬日里在水邊枝頭凌寒綻放的梅，還是空谷里于春寒料峭中散逸幽香的蘭，抑或是那南山東籬下日夕薄暮中一枝高標(biāo)勁節(jié)的菊？花開花落，任何一種花都有屬于它自己的芬芳。我們每個(gè)人就是一朵花，都有自己的花季。后放的我們可以積蓄能量，耐心地等待。我相信待它降臨的那一刻，我們絢麗的.人生之花，將不遜于任何草本植物。
朋友，堅(jiān)持下去吧！回首我們走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷的種種困難、磨練和打擊，一種自豪感油然而生。畢竟，我們堅(jiān)持下來了，我們憑借著對(duì)未來的美好憧憬與自信才走到今天。如果中途放棄，放棄我們堅(jiān)持了十幾年的夢(mèng)想，你不覺得可惜嗎？現(xiàn)實(shí)或許殘酷，但我每天都幻想著明天的美好，因?yàn)槲蚁嘈拧坝行娜颂觳回?fù)”，我們的堅(jiān)持終將換來成功的甜美。
諾貝爾相信自己，堅(jiān)持了下來，最終成功研制了炸藥；愛迪生相信自己，堅(jiān)持了下來，最終成功發(fā)明了電燈；貝多芬相信自己，堅(jiān)持了下來，最終成功創(chuàng)作出《命運(yùn)交響曲》；詹天佑相信自己，堅(jiān)持了下來，最終成功建造出京張鐵路……。先輩可以，吾輩亦可。相信自己，堅(jiān)持下來，我們終將走近夢(mèng)想，走向未來。
堅(jiān)持相信自己作文 2
看著沒有完成作業(yè)的同學(xué)一個(gè)個(gè)在講臺(tái)上接受著“審訊”，從語文老師那笑瞇瞇的表情中獲得了我們班的最高獎(jiǎng)勵(lì)-八百字文章一篇(必須用三種以上描寫方式，必須真情實(shí)感，不能寫成檢討書的形式)�？粗瑢W(xué)們的各種表情，我的心里像打倒了五味瓶，這個(gè)場(chǎng)景我本人也曾經(jīng)歷過數(shù)次了。
曾經(jīng)一段時(shí)間，我的作業(yè)經(jīng)常完不成，記錄未完成作業(yè)的那個(gè)本子好像與我有多大的緣分一樣，每次都少不了我的大名。以至于每節(jié)語文課的前半部分，我總是被獎(jiǎng)勵(lì)站著聽課，感受著同學(xué)們投來的復(fù)雜的目光和老師期盼的表情，我都感到無地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我常下決心，下次一定完成作業(yè)，但總是沒能堅(jiān)持下來。
有個(gè)晚上，作業(yè)很多，已經(jīng)十點(diǎn)了，我還有一篇日記沒寫呢，我退縮了。既想早些休息，又不愿明天受到那種特殊的“待遇”。猶豫中，我仿佛看見了語文老師失望的表情，耳畔想起了他的話語 “連個(gè)作業(yè)都不能堅(jiān)持每天完成，將來怎能成就大業(yè)，你太令我失望了”。為了證明自己不是孬種，也是為了不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，“我能行”倔強(qiáng)的我在心里發(fā)誓。
第二天的語文課上，我重新抬起了自信的頭，認(rèn)真聽老師課。感受著語文老師溫柔的目光掃過。也許那只是偶然的`一瞥，但我都覺得是對(duì)我莫大的肯定和褒獎(jiǎng)。
每當(dāng)懈怠時(shí)，這句話會(huì)在耳畔響起：“每天的堅(jiān)持不是為了感動(dòng)誰，也不是為了證明給誰看，而是我知道，一路奔跑，總比原地踏步要好!因?yàn)樵龠h(yuǎn)的路走著走著也就近了;再高的山爬著爬著也就上去了;再難做的事做著做著也就順了!”
水滴石穿不是水的力量，而是重復(fù)和堅(jiān)持。成功貴在堅(jiān)持!我相信自己!
堅(jiān)持相信自己作文 3
今天老師帶我們做了一個(gè)游戲——魔王游戲。我們?cè)诖笠坏臅r(shí)候已經(jīng)做過這個(gè)游戲了，是成長小組的時(shí)候，華波哥帶我們做的。記得那時(shí)候我是我們班第一個(gè)闖過去的，那時(shí)候的自己真是可以用“初生牛犢不怕虎”這句話來形容。其實(shí)當(dāng)時(shí)我是很愛笑的。是護(hù)校隊(duì)的'一個(gè)學(xué)姐是我懂得，對(duì)別人要狠一點(diǎn)，對(duì)自己更要狠一點(diǎn)。所以我成功了。
事別一年了，我的內(nèi)心也發(fā)生了變化，一些事一些人，對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響，我也漸漸成熟了。我首先是記稿子，不希望自己念都念不熟，想做好準(zhǔn)備才去做，這樣成功的概率會(huì)大一些。就這樣過了好久，發(fā)現(xiàn)這是不是自己在為自己找借口，自己是不敢上去吧，是怕失敗吧。真的沒有大一點(diǎn)那種感覺了。
最后我還是鼓足勇氣去了，在五個(gè)小魔王中，我覺的季亞靜是最難的一個(gè)，所以我就去找他了，抱著“金榜無名誓不歸”的斗志我去了，一次、兩次、三次、四次、五次......十次......十五次......二十次......我終于成功了，我挑戰(zhàn)了自己，本以為自己沒有毅力，可是我勇敢地完成了任務(wù)。真的很開心。變得很有自信了。
在第一次我試著把稿子說了一遍，聲音很大，很堅(jiān)定，可是他叫我回去了。第二次又是如此，他問了我一些問題我回答了，但是不太堅(jiān)定。第三次我的回答堅(jiān)定了許多，可是又被叫回去了。過了好久，到第十次我就吼了出來，感覺很開心，壓力得到了釋放，十五次的時(shí)候有點(diǎn)累了，但是還是在吼著。十九次我真的很著急，很氣憤，似乎自己的努力得不到肯定，很氣憤呀。二十次我真的快要哭了，在挑戰(zhàn)著自己的內(nèi)心，想我一定要成功。最后自己真的成功了。通過自己的努力證明了自己的能力。
通過和老師的交談，我懂得了，這個(gè)游戲是“堅(jiān)持到底，永不放棄”是考驗(yàn)一個(gè)人的毅力和耐挫性。還有一點(diǎn)就是自信。我們要相信自己，如果那時(shí)我退縮了，沒有自信了。我肯定是不能成功的。其實(shí)有時(shí)候成功很簡單。有了好的品質(zhì)，成功就變成了一種習(xí)慣。
堅(jiān)持相信自己作文 4
成功離不開勇敢，勇敢需要自信。
人生道路上總歸遇到一些困難、挫折、甚至失敗，這不，困難來了。原來啊，考試前一段時(shí)間，爸爸和爺爺住在我們陽光金城那套房子里，我和媽媽住在新租的離一中較近的垂柳街那套房子里。因?yàn)榧依锞臀覀儍蓚�(gè)人，每天晚上都是媽媽陪我一起睡覺。可現(xiàn)在，爺爺回老家了，爸爸來了，我就不能和媽媽睡了，得自己睡。其實(shí)以前我們?nèi)谥以谝黄饡r(shí)，也是我一個(gè)人單獨(dú)睡，應(yīng)該沒什么問題。但不知怎么回事，自己一個(gè)人躺在床上，我怎么也睡不著，眼看要十點(diǎn)鐘了，我仍是睡意全無。我在床上翻過來，翻過去，腦子里一會(huì)兒浮現(xiàn)出小偷來了，一會(huì)兒又感覺有妖魔鬼怪來襲……
于是我打開燈，跳下床，神經(jīng)兮兮地又去把門重新鎖了一遍�；貋磉�是睡不著，沒辦法，媽媽只好讓爸爸過來哄我睡覺，有人陪著，不一會(huì)兒，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。沒想到，半夜，我醒來時(shí)，見身邊沒人，周圍黑漆漆的，再加上鐘表的滴答聲，我感覺就像是壞人的.腳步聲。我大叫著媽媽、媽媽，媽媽趕忙跑過來，陪著我睡了。就這樣來回折騰了一宿，我們一家三口都沒休息好。第二天晚上，我鉆進(jìn)被窩，心里悄悄地自言自語：“什么都不要想，默念‘一只羊，兩只羊……’”
不一會(huì)兒，就迷迷糊糊地睡著了，半夜時(shí)，我又醒了，周圍黑乎乎地一片，讓我毛骨悚然。我不禁想要脫口而出喊媽媽，但轉(zhuǎn)念一想，不能這樣，爸爸媽媽正在熟睡，不能再打擾他們了。其實(shí)屋里并沒有什么，我要堅(jiān)強(qiáng)，要自立，相信自己�！拔倚校夷苄�，我一定可以自己睡！”有了自信，便有了勇氣，就不再害怕，踏實(shí)地繼續(xù)睡了。后來，我還做了一個(gè)有趣的夢(mèng)，夢(mèng)中，我當(dāng)上了生物課代表，正津津有味地組織同學(xué)們背生物知識(shí)點(diǎn)呢……
相信自己，無論任何事，只要自己堅(jiān)定信心，努力前行，沒有實(shí)現(xiàn)不了的目標(biāo)！
堅(jiān)持相信自己作文 5
前天放學(xué)回家，打開數(shù)學(xué)作業(yè)＜伴你成長＞發(fā)現(xiàn)得了“良”，錯(cuò)在這樣一道計(jì)算題上：3.2x1.4＋5.62＝？我寫的答案是“10”，正確答案應(yīng)該是“10.1”，我正要訂正，忽然想起前一天做作業(yè)的情形：
那天晚上我每道題都做得很認(rèn)真，可爸爸給我檢查時(shí)指出這道題錯(cuò)了，他說答案應(yīng)該是“10”。我爸的數(shù)學(xué)那可是相當(dāng)好，我想都沒想，立刻改成了“10”。
記得老爸當(dāng)時(shí)還嚴(yán)肅地說“又粗心了！”我說“不就差0.1嗎？”
老爸語重心長地說“這不是差多少的問題，這是一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。”
哼！氣死我了！恨不能馬上找他算帳！可又一想，也不能全怪爸爸吧，我當(dāng)時(shí)為什么沒有堅(jiān)持自己的答案呢？還不是不相信自己，應(yīng)該再認(rèn)真算一遍啊，真后悔！
昨天上劍橋英語課，課堂上YOYO老師讓把句子：I see a cat on the rood改成被動(dòng)語態(tài)，全班只有我和Make舉手。老師讓我回答，我說的是：“A cat is seen on the rood by me �！� Make在下面嘟囔著“不對(duì)，說錯(cuò)了！”這時(shí)Fenny舉手，她說的是“A cat is see by me on the rood ” Make還是說“不對(duì)！”好像很自信的樣子。（他以前學(xué)過）老師叫Make回答，他說“on the rood I seen a cat�！�
YOYO老師微笑著說“同意Jane的請(qǐng)舉手！”我舉起手，教室里除了我，沒有一個(gè)人舉手，我認(rèn)為我說的是對(duì)的，就要為自己舉手。
YOYO老師請(qǐng)同意Fenny的舉手，F(xiàn)enny看只有兩個(gè)人舉手，自己把舉著的手放了下來。
最后老師請(qǐng)同意Make的舉手，全班大部分同學(xué)都舉起手，他們可能認(rèn)為他以前學(xué)過，答案一定是正確的`。
結(jié)果是：Make的是錯(cuò)誤的，我和Fenny的都是正確的！
通過這兩件事，我明白一個(gè)道理：人不要盲目自信，但要在經(jīng)過認(rèn)真思考，反復(fù)論證的前提下，學(xué)會(huì)相信自己，更要學(xué)會(huì)堅(jiān)持自己！
堅(jiān)持相信自己作文 6
凡事都要靠自己的信心來爭取，人世間最美麗的就是信心，人只要是有了信心，做什么事情都會(huì)成功的，相信自己，我能行！
表哥騎著一輛嶄新的自行車，在我面前停下，帶來一陣涼爽的風(fēng)，拂動(dòng)著我的發(fā)絲�！霸趺礃�！想不想像哥哥一樣騎自行車？”哥哥沖我微笑著，“想！”一個(gè)充滿稚嫩的聲音回答道，殊不知，當(dāng)時(shí)的我，已暗下決心，一定要馴服這匹野馬。
哥哥帶我來到一個(gè)操場(chǎng)，把他的車讓給了我，還刻意把坐凳降低了點(diǎn)，我小心翼翼坐到了自行車上，哥哥一邊推著我一邊說道：“手要握緊把手，雙眼平視前方，思想專注，不要開小差”。隨著哥哥越推越快，我也開始手忙腳亂起來，“撲通”我親切地投入了大地的懷抱，而大地更是親切，直接讓我的腿擦出了一絲血絲�！安恍校荒茌�，再來！”我鼓勵(lì)著自己，強(qiáng)忍著迫使自己站起來，再次爬向自行車，訓(xùn)練起來。
經(jīng)過幾輪訓(xùn)練，我已經(jīng)能讓哥哥扶著我騎車前進(jìn)了，前面的風(fēng)呼呼在耳邊回響，為我拂去臉頰上的汗珠，在我無比愜意地享受著這夏日清風(fēng)帶給我涼爽的時(shí)候，哥哥松開了手，我的心一緊，原本很聽話的自行車此時(shí)像是一匹掙脫了羈絆的野馬，不聽使喚起來，我也隨著手舞足蹈，又一聲“撲通”，我又從自行車上摔了下來，我一屁股坐在地上，不起來了，難道我真的與自行車無緣嗎？這時(shí)，腦海里想起一位偉大的名人——貝多芬，耳聾對(duì)于一位音樂家來說不可不算是最大的打擊了，他屈服了嗎？回答是否定的，他堅(jiān)持不懈，創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》，《第九交響曲》等不朽的神話，而他那句‘我要扼住命運(yùn)的咽喉’更是讓無數(shù)人震驚，相對(duì)于貝多芬來說，我現(xiàn)在所受的'苦又算得了什么呢？我扶起自行車，目光堅(jiān)定的我重新坐回自行車上，我身旁的小草在風(fēng)的吹拂下，直起了它那彎曲著的身軀，仿佛在為我加油，喝彩。
現(xiàn)在，當(dāng)我騎著自行車遛街串巷的時(shí)候，那悅耳的車鈴聲仿佛和著貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，激勵(lì)著我勇往直前，相信自己，我能行！
堅(jiān)持相信自己作文 7
我一直是個(gè)有點(diǎn)自卑的人，很多人看著我的表面都是大大咧咧嘻嘻哈哈，總是給人一副樂觀自信的樣子。可是，只有我自己知道，我內(nèi)心充滿了自卑。
我在學(xué)習(xí)上很不自信，我總是感覺自己不能成功。很多時(shí)候我也很想努力學(xué)好一門課程，但是總是不能夠竭盡全力，總是學(xué)一半玩一半。我知道這是我的一個(gè)缺點(diǎn)，但是我總是克制不住自己的玩心。
我也聽說過很多道理“越努力越幸運(yùn)”、“只要盡力了，就算不成功也不會(huì)后悔”等等。但是很多時(shí)候我又會(huì)被一些負(fù)能量纏繞。例如如果努力了還沒有成功那么這個(gè)人一定很笨，有的同學(xué)就算一直在那里玩成績還是那么好......
就這樣我總是被兩方面的說法煩惱這著。它們推動(dòng)我前進(jìn)，也會(huì)阻礙我的進(jìn)步。其實(shí)那些表面上看著不怎么努力的人，能夠取得優(yōu)異的成績，背后一定付出了很多努力。沒有一個(gè)人可以隨隨便便成功的。其實(shí)，我也明白這些道理。可是我又無法完全說服自己，
身邊也有一些人，他們并不是特別聰明，但是最后通過自己的努力也取得了優(yōu)異的成績。也有一些人，看起來非常聰明，也許他們不需要努力就能取得好成績，但是最后成績卻不是很理想。所以有些人說我學(xué)習(xí)上很聰明的時(shí)候，其實(shí)我并不是很高興。我認(rèn)為大家的智商都是差不多的，只不過每個(gè)人的性格不一樣，有的人安靜有的人活躍。而我只是那個(gè)看到希望才會(huì)去努力的`人，但是想要看到希望必須首先要去努力，我真得要改掉自己的這個(gè)毛病了。
我們每個(gè)人都有自己的選擇，也應(yīng)該有理由充分的相信自己。只有經(jīng)歷了失敗才會(huì)明白，別人說什么其實(shí)并不重要。一個(gè)人成功與否真得主要靠自己。努力了失敗又能怎么樣？這就能全盤否定我們?cè)?jīng)付出的努力嗎？所以，一定要相信自己，只有這樣我們才能夠緊緊把握住身邊的機(jī)會(huì)。相信自己，相信自己可以，一件事情要堅(jiān)持努力下去，我一定要用行動(dòng)證明，我是可以的。
堅(jiān)持相信自己作文 8
趴伏在桌上，我的頭深深地埋進(jìn)臂彎，像一只可笑的鴕鳥想把頭埋進(jìn)沙子。眼前的數(shù)學(xué)作業(yè)攤在桌子上，一疊草稿紙?jiān)谂_(tái)燈的照耀下閃著刺眼的白光，似乎在無情的嘲諷我，現(xiàn)在已經(jīng)是晚上十點(diǎn)鐘，我仍沒有寫完作業(yè)，不是因?yàn)閯e的，而是我不會(huì)做。
天才曉得！我始終不明白自己的文理科差距為什么這么大，這兩科的差距不能用偏科來形容，簡直就是天上地下！如果說我是一條魚，理科就是沙漠，文科才是我的大海。在做數(shù)學(xué)題時(shí)，我的腦子一片空白，好像什么都不記得了。做語文時(shí)，我文思泉涌，下筆如有神，“唰唰”幾下，答案就寫滿了整張卷子。語數(shù)的巨大落差，讓我對(duì)未來的學(xué)習(xí)沒有了信心。
我在數(shù)學(xué)難題里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最后落到了這個(gè)地步，別人半小時(shí)可以完成的作業(yè)，我卻要花一個(gè)小時(shí)甚至更多的時(shí)間……
我輕輕揉了揉酸脹的眼睛剛想拿筆，聽到了一陣沙沙的聲音。不會(huì)是下雨了吧，我一邊自言自語一邊推開窗，果然，外面下起雨來，雨水滴進(jìn)黑沉厚重的夜里，讓夜多出一份潮濕，讓我沒由來的煩躁。我關(guān)上窗戶，坐下來，突然很沉重的呼了一口氣，抓起筆開始攻克最后一個(gè)大題。
我強(qiáng)迫自己靜下來，用筆點(diǎn)著題目，一字一句的.讀題審題，圈出關(guān)鍵信息，在思考梳理已知和未知關(guān)系的瞬間，忽然覺得這道題似曾相識(shí)。我找出一本輔導(dǎo)資料，找到了與這道題類似的題目，通過認(rèn)真的看題目解析，頓覺豁然開朗，“原來是這樣”我不由自主的說了一句。平時(shí)難得“邁步”的筆此時(shí)在紙上開始龍飛鳳舞起來，最后驚喜的大叫一聲：成了！
伸過一個(gè)大大的懶腰，我起步拉開窗，雨已經(jīng)停了。一陣空氣撲面而來，清新而自然，窗外，不知道那彎曉月什么時(shí)候露了出來，夜也仿佛變得柔美了一些。雖然光明還未到來，但它已冒出芽尖，離我越來越近。在略帶朦朧的月光下，我突然看見了幾分鐘前的自己—-其實(shí)是不自信的“藤蔓”束縛了的自己。我相信，我以后一定可以打敗它。因?yàn)槲矣袘?zhàn)勝它的方法：相信自己！
堅(jiān)持相信自己作文 9
聽取建議是一種氣度，它不是高天遼闊無際，卻如大海容納百川。正由于有了如此的氣度，大家才會(huì)集思廣益，從善如流。
不是嗎？相信自己不意味固執(zhí)己見；聽取建議也不代表亦步亦趨。
唐太宗自由治理國家的雄才粗略，他不懷疑我們的才能，但同時(shí)也接納了魏征的“十思”，而不必“勞神苦思，代百司之職役”。
齊王也有管四方，理朝政的能耐，他也不會(huì)懷疑我們的才能，但他同時(shí)也同意了鄒忌的“納諫”，而使“燕、趙、韓、魏皆朝于齊”。
哪個(gè)都不會(huì)隨便懷疑自己，可哪個(gè)又能像前人那樣擅長納諫，聽取其他人的建議呢？總以為“相信自己”和“聽取其他人的建議”勢(shì)不兩立，總以為自己無所不可以，或總以為其他人無往而不勝，何必呢？大家為何不可以在相信自己，滿懷自信的同時(shí)打開那一個(gè)個(gè)布滿友愛之心的勸煙箱呢？
相信自己，相信將來，相信明天大地飛歌，相信將來有大家發(fā)展。
相信其他人，尊重其他人，相信其他人為你著想，尊重其他人理想的選擇。
是的，在生活的旅途中，大家總會(huì)遇到困難和挫折，它們好似玫瑰，刺痛了你我的手，但是，心靈的創(chuàng)傷要靠大家自己修補(bǔ)，手上的傷口還要讓其他人為大家包扎。大家相信自己會(huì)戰(zhàn)勝困難，但大家從不否定他人的幫忙，沒哪個(gè)能一個(gè)人生活而沒他人的幫忙。
所以，不要固執(zhí)，偏激，不要一味按我們的'意愿行事。有時(shí)其他人的勸言猶如良藥，雖然苦，卻能根治你的病痛。也有時(shí)，其他人的勸言猶如毒藥，它的外表或許是鮮美的，但卻能要了你的命。所以，大家讓需相信自己，有選擇地，理性地，明智地對(duì)待其他人的建議。好的，拿過來就是；不好的，任它去吧，春風(fēng)吹了又吹，花兒開了又謝，大家管得了那樣多嗎？
相信自己，你做到了嗎？
聽取其他人的建議，你會(huì)嗎？
堅(jiān)持相信自己作文 10
許多時(shí)候覺得自己做不到的事情，這個(gè)時(shí)候請(qǐng)你相信自己——題記。
昨天學(xué)校舉報(bào)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我代表我們班參加跑步比賽。當(dāng)老師說出我的對(duì)手有三班的小明、五班的克克時(shí)，我卻慫了。據(jù)說三班的小明曾經(jīng)有過五十五秒跑完四百米的成績，而五班的克克更是在上學(xué)期跑出了全級(jí)第一的成績，但是我不敢向老師說，生怕老師會(huì)對(duì)我失望。
在做賽前準(zhǔn)備時(shí)，我的心里忐忑不安，緊張極了。平時(shí)的那一股自信也不知道跑哪去了。因?yàn)槲沂莿傓D(zhuǎn)學(xué)過來的，如果我在運(yùn)動(dòng)會(huì)就給老師和同學(xué)們留下了不好的印象，那該如何是好？要不要跟老師說一下？但我還是鼓不起勇氣去跟老師說。很快，女生們跑完了，馬上就到我們男生了。
當(dāng)我蹲在跑道上做準(zhǔn)備動(dòng)作時(shí)，我是多么的希望我的.雙腿能夠裝上一枚火箭，能夠使我飛奔起來的火箭�！邦A(yù)備，”裁判喊出這半句話時(shí)，我想:硬著頭皮沖吧！只要我盡力了，就沒什么遺憾了，哪怕是被同學(xué)們瞧不起也無所謂。“開始！”
當(dāng)裁判喊了開始后，我快速的飛奔起來。剛開始我還是最后一名，但是我沒有緊張，只是一個(gè)勁地往前沖。我一邊跑一邊在心里喊:“加油！XXX，你一定行的�！碑�(dāng)時(shí)也不知道怎么的，突然腳下一打滑，差那么一點(diǎn)就摔倒了。反觀五班的克克已經(jīng)跑完一半了，三班的小明也領(lǐng)先我一大截。
但我還是鼓起勇氣讓自己充滿自信，繼續(xù)奔跑起來。我憋了一口氣，在心里默默的喊:“不跑到終點(diǎn)，這口氣絕對(duì)不散！”就這樣，我像一個(gè)無頭蒼蠅一樣在偌大的操場(chǎng)上肆意奔跑，似乎沒什么能夠阻止我。很快，我超過了三班的小明，但是我沒有放松。眼看克克馬上就要到達(dá)終點(diǎn)，而小明也馬上就要追上我，我絲毫不怕�？丝司驮谘矍�，冠軍就在眼前，我怎么能夠退縮？
到了最后的沖刺階段，我閉上眼睛，使出全力飛奔，不知不覺超過了克克，率先沖到了終點(diǎn)。我贏了！
從運(yùn)動(dòng)會(huì)這件事中，我領(lǐng)悟到一個(gè)道理:不論做什么事情，只要對(duì)自己信心，就能成功。
堅(jiān)持相信自己作文 11
自由飛的更高。因?yàn)樾闹腥耘f有初心，因?yàn)樾闹腥杂袎?mèng)想，為了命運(yùn)，為了人生。我們有種就會(huì)長大，又不能總像個(gè)孩子一般，那樣總是幼稚，無憂無慮。心的追求遙不可及，而那唯有一絲的希望都將會(huì)是在黑暗中閃閃發(fā)光。第一次‘飛’第一次長大成人。而這幻想中的世界也中就會(huì)實(shí)現(xiàn)。那就要更好的面對(duì)這一切。相信明天的明天都將會(huì)是最好的！
成長
也許，這人生就本該如此，成長的腳步也正因?yàn)槲覀兌霭l(fā)，心的追求一直在動(dòng)而我們只希望能夠做得更好！成長中的困難磨難。都將會(huì)在我們身邊。而這一切又同時(shí)要面對(duì)。想要擁有好的一切，那就做好現(xiàn)在，更好的去展望未來。相信這未來的明天會(huì)更加的精彩！成長隨想，成長筆錄。只希望能夠飛得更高。未來之路，全靠自己。成長路上，愿自己乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。
守護(hù)
或許，心中的守護(hù)才是最重要的。但是又想一想，誰又會(huì)真正的陪伴你一生呢？也許這樣的人其實(shí)并沒有。爸媽也會(huì)有老去的那一天，朋友也會(huì)有分離的那一天。生活都還需要靠自己，那就試著做好自己。做好現(xiàn)在。相信，總有一天，社會(huì)的所有殘酷無情都將會(huì)所有經(jīng)歷。而我們也將會(huì)更好的去面對(duì)。為了心中的守護(hù)，為了心中的`所有追求。不斷創(chuàng)新，嘗試著飛翔，明天的明天會(huì)更加的燦爛多姿！迎接美好的一汽天，希望能夠做快樂的自己，足矣！
生活的殘酷無情又總會(huì)面臨，也許這就是所謂的人生。也許這人生也同樣是豐富多彩的。那就做到成長，做到長大。未來之路還很漫長，珍惜現(xiàn)在的一切。相信那擁有的夢(mèng)想同樣重要。做到費(fèi)，因?yàn)橥饷娴氖澜缍际欠浅５拿篮�。放眼欲穿，珍惜所擁有的。相信自己，接受挑�?zhàn)，沖破云霄，未來都將會(huì)屬于你！
相信自己，接受挑戰(zhàn)，沖破云霄世界都在你的眼中！
相信自己，活成自己想要的樣子！未來之路，一路前行！
堅(jiān)持相信自己作文 12
這學(xué)期的又一場(chǎng)背誦國學(xué)經(jīng)典的“擂主爭霸賽”開始了。上周，由于自己背誦的情況不太理想，所以第一場(chǎng)比賽我敗下陣來，爭奪擂主失敗。
其實(shí)在開學(xué)前，我已經(jīng)利用假期期間把《千字文》背誦完畢，可是沒想到第一場(chǎng)“爭霸賽”卻以失敗告終。因此，過后我分析了原因，總結(jié)了一下失敗的因素：
一是背誦時(shí)沒有高聲朗朗地讀出聲來，而是選擇的默讀。媽媽曾經(jīng)告訴過我“背誦時(shí)，先要熟讀，而且要讀出聲音來，這樣在自己讀書的過程中，耳朵又聽了一遍，相當(dāng)于一遍等于兩遍！”
二是復(fù)習(xí)時(shí)沒有將生疏的段落部分做為重點(diǎn)背誦。溫故而知新，只有將不熟悉的段落反復(fù)閱讀，反復(fù)背誦，才能達(dá)到變生疏為熟練。
找出了問題的所在，我決定利用周末休閑的時(shí)間，將《千字文》的生疏段落一網(wǎng)打盡。于是，在完成所有的周末作業(yè)后，我把自己關(guān)在了自己的小屋里，大聲的誦讀，反復(fù)地讀。熟能生巧，只兩個(gè)小時(shí)，最后誦讀的《千字文》竟像背誦順口溜一樣流暢。
一分耕耘一分收獲，付出就有回報(bào)，在自己的'努力下，終于在下午的第二場(chǎng)國學(xué)“爭霸賽”上，我當(dāng)上了擂主！
我的偶像許三多說過“不拋棄，不放棄”，我們張老師也說過“有信心，有行動(dòng)，就會(huì)有收獲”！世界上沒有什么事是辦不成的，關(guān)鍵要看你想不想辦，有沒有那種永不放棄的精神。雖然這個(gè)過程會(huì)有些辛苦，但是只要你堅(jiān)持下去，不放棄，就一定會(huì)有回報(bào)。
還未打擂的，以及打擂沒有成功的兄弟姐妹們，請(qǐng)記�。河啦谎詳�，相信自己一定行！
（媽媽）放棄是一個(gè)念頭，而永不放棄是一種信念、一種精神�，F(xiàn)實(shí)生活中我們往往會(huì)自覺不自覺地選擇前者，因此，我們極易成為普通的沒有一點(diǎn)棱角的人，而有些人卻堅(jiān)定得近乎倔強(qiáng)地選擇了后者，這種人雖是少數(shù)，但他們卻往往能贏得大多數(shù)人的掌聲。
其實(shí)每個(gè)人的潛能都是無限的，看你去不去發(fā)現(xiàn)，看你對(duì)自己有沒有信心。要知道，別人能做到的事你也能做到，相信自己吧！應(yīng)該經(jīng)常說“我能行！”
堅(jiān)持相信自己作文 13
遇到失敗，每個(gè)人都能想到“失敗是成功之母”，于是他們努力將失敗轉(zhuǎn)化為成功。有許多人成功了，但許多人也失敗了。這種失敗是功虧一簣的遺憾。他們相信自己，所以他們努力；他們失敗，是因?yàn)樗麄儾荒軋?jiān)持相信自己。
如果說相信自己是打開成功之門的鑰匙，那么堅(jiān)持相信自己便是那條通向成功之門的捷徑。試想，如果沒有捷徑，縱使有一袋子的金鑰匙又有何用？
當(dāng)愛迪生遭遇了數(shù)千次的失敗，仍然堅(jiān)信自己能夠成功，因而才有了黑暗中的光明。那么多次的失敗，會(huì)忍受多少常人根本無法忍受的絕望、泄氣。猜疑一陣陣地涌上心頭。該不該繼續(xù)？能不能成功？一波波質(zhì)疑洪水猛獸般襲來。他沒有被打倒。他相信，堅(jiān)持相信自己會(huì)成功，這一信仰成就了他“發(fā)明大王”的.美名。
鳳凰涅槃，幼蛹破繭，如果他們未能堅(jiān)持相信自己，那么哪來重生？哪來成蝶？
在最困難，最痛苦的時(shí)候，最缺乏的往往就是堅(jiān)持信仰。相信自己，誰都可以做到，一個(gè)念想，一段時(shí)間的想法而已。而與堅(jiān)持相信自相比，后者實(shí)現(xiàn)起來就比較困難，它要求一個(gè)人必須擁有頑強(qiáng)的毅力，不屈的精神，還有忍受世俗眼光的耐力。只有擁有這些才能做到堅(jiān)持相信自己。
當(dāng)我們困惑，迷惘欲放棄信仰時(shí)，不妨想想我們的偉人們，想想他們那鋼鐵般的意志和永不向困難低頭的精神。用他們的事跡激勵(lì)自己，使自己重新找回相信自己的動(dòng)力。
然而，有的失敗不叫功虧一簣，二十久而無果。當(dāng)幼蛹夭折在繭里時(shí)，我想，她是無悔的，至少在生命里的最后一刻，他仍在堅(jiān)持著，堅(jiān)持相信自己：我可以的�！皥�(jiān)持不一定有結(jié)果， 但放棄注定沒有結(jié)果”，這是幼蛹的堅(jiān)守。
堅(jiān)持相信自己，做好自己。在迷惘不得意時(shí)，我們可以借鑒前人或身邊的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的品德與堅(jiān)忍不拔的毅力，但絕不能一味的套作，可以的模仿。模仿只能失去原味的自我，既然自我都丟失了，又何來堅(jiān)持相信自己。只有純正的自我，真正的堅(jiān)持相信自己，才能避免那為山九仞，功虧一簣的遺憾。
堅(jiān)持相信自己作文 14
這是發(fā)生在很久以前的事了……從前，有一群蜜蜂家族，它們每天早出晚歸，在空中跳著歡快的圓舞曲，別提有多么快樂啦！但是，有一天卻跳出了一個(gè)不和諧的音符。這天，正當(dāng)大家伙歡快地跳起舞時(shí)，迎面走來了一個(gè)大漢，他手里還拿著——滅蟲噴霧劑。不會(huì)了！不會(huì)了！大家慌忙向大漢進(jìn)行攻擊，可這大漢敏捷得很，竟然躲過了蜜蜂們的一次次攻擊。
就在說時(shí)遲，那時(shí)快，一只小蜜蜂突然快速地向大漢飛去，一下子便刺中了他的手。大漢痛得哇哇亂叫，手一揮，便把小蜜蜂打倒在地。其它蜜蜂都匆匆忙忙地逃回蜂巢，只留下了那只受傷的小蜜蜂……小蜜蜂睜開眼睛，看見了一只十分威武的大蜜蜂——蜂王！蜂王溫柔地問道：“孩子，你沒事吧！”“我渾身都疼，翅膀都動(dòng)不了了�！薄拔铱纯础缓�，翅膀已經(jīng)折了一點(diǎn)兒。
孩子，你一定要堅(jiān)強(qiáng)，我不會(huì)丟下你不管的.！”“嗚嗚，好疼�。 薄昂⒆�，其實(shí)，你還有辦法飛起來的�！薄罢娴膯�？”蜂王說：“你必須不斷練習(xí)，使你這折了一點(diǎn)兒的翅膀動(dòng)起來，最后帶著你飛起來。你可以嗎？”小蜜蜂猶豫了一會(huì)兒：“我，我，我可以！”在接下來的一整年里，不論刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑，小蜜蜂和蜂王都始終在草地上練習(xí)用那雙小小的、脆弱的翅膀動(dòng)起來，可一次也沒成功。有一天，蜂王來找小蜜蜂，發(fā)現(xiàn)小蜜蜂正沮喪地坐在地上，撅著嘴巴，愁眉苦臉的。蜂王問：“孩子，怎么了？快，我們要去練習(xí)了。”“不，”小蜜蜂說，“我不練了，一點(diǎn)效果都沒有，練什么啊？”“你不能這么想，如果你不懷著強(qiáng)烈的希望去認(rèn)真的練習(xí)，那你就永遠(yuǎn)也飛起來了。
孩子，相信自己，你可以！”小蜜蜂聽了這番話，頓時(shí)充滿了信心，它向上用力一飛——��！飛起來了！小蜜蜂十分驚訝。在接下來的時(shí)間里，小蜜蜂都努力地練習(xí)著。終于有一天，它又能正常地飛行了。它緊緊擁抱著蜂王。蜂王說：“你看，我就說，相信自己，你可以！”相信自己，你可以！
堅(jiān)持相信自己作文 15
有人說：“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”于是相信別人，讓別人決定自己。有人說：“只有自己才最了解自己�！庇谑情]目塞聽，在錯(cuò)誤的泥潭中越陷越深。相信自己與聽取別人意見看似是不可統(tǒng)一的矛盾雙方，但二者卻有統(tǒng)一的一面，它們正如我們的左臂與右臂，缺一不可。在競(jìng)爭激烈的這天，我們既要相信自己，又要相信別人。
相信自己，是對(duì)自己的充分肯定，是對(duì)自己潛質(zhì)的贊同。一個(gè)連自己都不相信的人，又能相信誰呢?當(dāng)自己有著清醒理智的認(rèn)識(shí)時(shí)，就應(yīng)當(dāng)“走自己的路，讓別人去說吧”。中國女排主教練陳忠和在當(dāng)初改組女排時(shí)壓力很大，任務(wù)很重，許多人勸他以“保險(xiǎn)”為好。然而他力排眾議。相信自己，起用馮坤等新將，最終改組成功，奪回了失去17年的獎(jiǎng)杯。假如當(dāng)初他采納別人推薦，那金牌獎(jiǎng)杯還有誰拿?正是在關(guān)鍵的時(shí)刻相信自己，陳忠和取得了驕人戰(zhàn)績。
然而，凡事都有限度，“過猶不及”。我們?cè)谙嘈抛约簳r(shí)，也要相信別人。這是由事物的多變性與自我局限性決定的。很多時(shí)候，我們的目光被禁錮在一個(gè)狹小的范圍內(nèi)，“鼠目寸光”而又“自以為是”。這時(shí)別人多角度的觀察、評(píng)價(jià)更具客觀真實(shí)性，我們要相信別人。唐太宗接納魏征等人的`進(jìn)諫，于是有了開明盛世；朱元璋理解朱升”高筑墻、廣積
糧”的推薦，于是也國泰民安。相反，那頑固的馬謖置王平忠言于不顧，自認(rèn)為“熟讀兵書”，結(jié)果痛失街亭，丟掉性命。別人的意見有時(shí)是好的，有時(shí)則不是，我們既不能全盤否定，也不能全盤肯定，取其精華，棄其糟粕，才是明智之舉。
“金無足赤；人無完人”，誰都不能夸口自己是完美的，代表亙古不變的真理；但同時(shí)，也沒有人一無是處。因此我們要相信自己，也相信別人。
在“胸有成竹”時(shí)相信自己，在“迷茫悵然”時(shí)相信別人，讓二者相互配合，相互補(bǔ)充，你會(huì)擁有精彩的人生。
堅(jiān)持相信自己作文 16
相信自己是一種信念，它不是繁花如夢(mèng)似錦，卻如青松雪壓不倒。正因?yàn)橛辛诉@樣的信念，我們才會(huì)堅(jiān)持到底，自信永遠(yuǎn)。
相信自己，并不意味著自戀，自大。有些人對(duì)自己很沒有信心，很多事情，還沒有開始做，就認(rèn)為自己做不到，就想要放棄。我認(rèn)為，這樣的人很傻。
你都沒有嘗試過，你何來的自信說自己做不到！
每個(gè)人都是社會(huì)中的一員，都是大自然的創(chuàng)造物，在社會(huì)群體中都擔(dān)有一個(gè)角色，不論你充當(dāng)?shù)氖鞘裁唇巧�，好人？壞人？你都有存在的理由，都有你存在的`價(jià)值。只有相信自己，才能最大地發(fā)揮出自己的價(jià)值。
一個(gè)人要對(duì)自己有信心，要隨時(shí)肯定自己，你才有可能走向成功。一個(gè)人沒有了信心，就等于一艘船沒有了發(fā)動(dòng)機(jī)，無法前進(jìn)，還很有可能沉沒于大海之中。記得前一陣子，弟弟在看《火影忍者》，那時(shí)我記住了一句話：自信的力量，是可以改變命運(yùn)地力量。自信就是一個(gè)人最大的力量，它甚至可以使滄海變?yōu)樯Ｌ铩?/p>
但是做到相信自己真的很難！在人生路上總有些絆腳石，有些事情好像注定了你就是錯(cuò)的！你就要放棄！記得在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我要參加名�？荚�，那時(shí)的我對(duì)自己的數(shù)學(xué)可謂一點(diǎn)信心都沒有，有時(shí)算出了答案卻不敢寫在答卷上，我無法做到相信自己，但是經(jīng)過爸爸媽媽的鼓勵(lì)后，我開始漸漸調(diào)整自己的心態(tài)，至少我可以做到相信自己的答案，這一點(diǎn)對(duì)以前的我來說很難，踏出了第一步，后面的路可能更艱難，但有勇氣就是最好的禮物。這會(huì)激勵(lì)你，一步一步的向前走，獲得成功，贏得自信。
李白說過：天生我材必有用。莎士比亞說過：對(duì)自己都不信任了，還會(huì)信任什么真理。舒卓也說過：缺乏一種自信的精神，這往往導(dǎo)致一些本來是萌芽了的天才走向自我扼殺。海倫·凱勒說：對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人來說，自信心是命運(yùn)的主宰。
相信自己，希望總是有的。錯(cuò)過了太陽，我不氣餒，否則，我將錯(cuò)過月亮和星辰
堅(jiān)持相信自己作文 17
“世上無難事，只怕有心人�！蔽腋乙欢ù蠡镌缫寻堰@句名言背得非常熟了，它可是我的好寶貝，我開心時(shí)，和它推薦快樂；傷心時(shí)，它給我安慰、給我力量……
記得有一天，父母送給我一盒大樂高。它的包裝特別精美，還是我最期盼的航母戰(zhàn)艦。我迫不及待地打開了包裝，心想：這么容易的樂高，我肯定會(huì)非常快拼完的�？墒撬行┦虑槎际窍胫菀鬃鲋y啊，我用了近兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，樂高模型終于有模有樣了，但還沒等我拿起來它居然散架了。我呆呆地看著散了一地的零件，如雷鳴般地哭了起來，“為何呢？為何呢？我很不容易拼起來的如何就散架了？”這個(gè)時(shí)候，我忽然感到手指也涼颼颼的，低頭一看，流血了，那血紅的顏色仿佛正在炫耀：“哈哈，知曉你不可以，哈哈……”我沮喪極了。
這個(gè)時(shí)候，父親發(fā)現(xiàn)了，走過來幫我清理傷口，把我攬?jiān)趹牙�，�?duì)我說：“寶貝，如何了？打算放棄嗎？這么點(diǎn)困難就把你嚇倒了？好好想想，你還需不需要繼續(xù)堅(jiān)持了？”我看著父親，暗暗地下定決心，由于我想到了一句名言：世上無難事，只怕有心人�！案赣H，你看我的吧！”
我靜下心來，第三坐在散了的`樂高組件面前，向它們發(fā)起挑戰(zhàn)。這次，我先仔細(xì)地研究圖紙，終于讓我找到切入點(diǎn)：“開拼！”我拿著圖紙照著對(duì)應(yīng)零件，一點(diǎn)一點(diǎn)地開始組裝，遇到拼錯(cuò)的地方，我也會(huì)小心翼翼地把它取下來，重新找到適合的安上去。可是，到重要處它居然又散架了。這個(gè)時(shí)候，我的耳畔第三響起：“小孩，世上無難事，只怕有心人。”“對(duì)，我不可以放棄，再試一次，只須我堅(jiān)持下去，就會(huì)拼好的�！�
是啊，生活、學(xué)習(xí)何嘗不是這樣，那些無數(shù)個(gè)“挑戰(zhàn)”、“困難”，歸根結(jié)底是對(duì)我們的考驗(yàn)��！我非常慶幸自己在玩的過程中知道了堅(jiān)持的重要程度。生活不可能一帆風(fēng)順，但只須大家下決心去做，就沒爬不過去的山，跨不過去的河。
“世上無難事，只怕有心人”會(huì)一直鞭策著我：相信自己，只做有心人！
堅(jiān)持相信自己作文 18
哈佛大學(xué)送給學(xué)生的座右銘是：當(dāng)機(jī)會(huì)來臨的時(shí)候，你已經(jīng)準(zhǔn)備好了。機(jī)會(huì)對(duì)待每一個(gè)人都是平等的。當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)，你若不抓住它，它也不會(huì)來找你，機(jī)會(huì)總是光顧那些有所準(zhǔn)備的人。同學(xué)們，當(dāng)機(jī)會(huì)來臨的時(shí)候，你準(zhǔn)備好了嗎?
周三，我們像往常一樣舉行了一周一次的朗讀比賽。與往常不同的.是，這一次朗讀比賽，我也過了一把“朗讀癮”。其實(shí)我去一班本來是想像上次一樣，當(dāng)一名普普通通的觀眾，沒想到由于我們班沒人報(bào)名，高雪晴像上次那樣死拉硬逼的方法也不管用了，老師只好現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)名，點(diǎn)誰誰上。很快，“不幸”的劉奕君被張肖陽點(diǎn)名上去了，誰知她剛下來，倒霉的事又降臨到我身上，我正津津有味地聽著臺(tái)上的同學(xué)朗讀呢，忽然發(fā)現(xiàn)Mr彭的目光停留在了我的身上，頓時(shí)，一股不祥的預(yù)感向我撲來，果不其然，我被老師盯上了。上了臺(tái)，望著臺(tái)下幾十雙緊盯著我的眼睛，心里慌得要命，也不知讀的怎么樣。我的第一次朗讀經(jīng)歷雖然是被點(diǎn)名上去的，但我慶幸，我終于勇敢地邁出了第一步。
上去朗讀的同學(xué)有的是主動(dòng)報(bào)名的，有的是被點(diǎn)名上去的:，有的朗讀得聲情并茂，有的朗讀得略遜一籌。但無論怎么樣，只要邁出了這一步，這勇敢的第一步，就是一個(gè)勝利者。
比賽重在參與，不要有太多的顧慮，只要相信自己，勇敢地向前邁出這一步，并且一次比一次進(jìn)步一點(diǎn)，那就是勝利�？赡艽蠖鄶�(shù)同學(xué)和我一樣，因怕讀不好丟面子，把機(jī)會(huì)給了別人，可通過周三的這一次經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)第一步其實(shí)并沒有那么難，跨過去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己越來越自信。
課堂上，每個(gè)人面前都有機(jī)會(huì)，幾乎所有同學(xué)都將機(jī)會(huì)白白丟掉，只有幾個(gè)同學(xué)牢牢把握住了機(jī)會(huì)。有些人成功了，上課思維跟著老師走，回答問題越來越積極，成績拔尖。有些人思維僵滯，死氣沉沉，成績瀑布似的往下掉。成功的人為什么成功?就因?yàn)楫?dāng)機(jī)會(huì)來臨的時(shí)候，你已經(jīng)準(zhǔn)備好了。相信自己，不怕困難，勇敢地邁出這第一步。
堅(jiān)持相信自己作文 19
自信是求學(xué)者最基本的品質(zhì)之一，如果連這都做不到，那成才從何說起呢？自信是成功的導(dǎo)火線，只有相信自己、鼓勵(lì)自己、才能在蕓蕓眾生中脫穎而出。
在生命的調(diào)色盤上，人人都希望自己是一名一流的畫家，能調(diào)出世界上最美的色彩，但是很多人連拿筆的勇氣都沒有，生怕自己力不能及招人恥笑，這樣還怎么調(diào)色呢？其實(shí)，我自己曾經(jīng)也是一個(gè)不敢“拿筆”的人，不過幸運(yùn)的是發(fā)生了一件事情，使現(xiàn)在的我自信起來了。
那時(shí)，我參加了素描、水粉畫興趣班。一天，老師帶領(lǐng)著我們到繡球公園寫生，要畫的是迎客松和圍欄，還有蔚藍(lán)的天空。一切準(zhǔn)備就緒，大家開始動(dòng)筆畫了。唯獨(dú)我一個(gè)人呆呆地望著老師的畫板。這時(shí)，站在身邊的媽媽急了，她推了我一把催著我說：“快畫呀！不管畫的好不好，先要行動(dòng)起來呀！”�！耙郧皼]有寫生過，我不知道怎么畫，萬一畫糟了，別人會(huì)笑話我的”。我?guī)е耷恍÷暤恼f。這時(shí)美術(shù)老師走過來，和藹的對(duì)我說：“來！你站在我身邊和我一起畫，我相信你能行�！蔽业椭^怯怯的走到老師身邊，開始按照老師的畫一步一步認(rèn)真繪畫起來。時(shí)間一分一秒的過去了，我已經(jīng)沉浸在繪畫的'樂趣中了，這線條、這色彩，多么美妙的感覺呀！剛畫完，耳邊傳來一位老奶奶的聲音：“這小姑娘畫得可真不錯(cuò)啊”！旁邊一位同學(xué)的媽媽聽見了，同另外一個(gè)阿姨走過來，仔細(xì)地看了看說：“是啊，畫得挺不錯(cuò)的，剛才她媽媽都擔(dān)心她不會(huì)畫，畫不好而著急呢，這不是蠻好的嗎，比我家小姑娘畫的好多了�！�
聽了這些贊美的話語，我心里暖洋洋的。心想：連其他人都相信我，我為什么不相信自己呢？從此，我漸漸變得自信了，因?yàn)槲抑雷约翰⒉槐葎e人差。
自信是煤，成功就是熊熊燃燒的烈火。讓我們變得自信吧！相信自己，沒錯(cuò)的！
堅(jiān)持相信自己作文 20
詩仙賦詩，好酒難免；桀紂之君，滅亡難免；人生在世，議論難免。對(duì)于同一人，同一事，便有仟種說法，萬般議論。這個(gè)時(shí)候，要堅(jiān)定自己的信念，相信自己。
人生要面臨許多選擇，不論多么猶豫，都要下個(gè)定論。這種選擇別人幫不了您，只能自己去選，因?yàn)檫x完哋路也要您自己去走。不必在乎別人哋議論，要相信自己，只有您自己了解您真正需要什么，適應(yīng)什么樣哋環(huán)境。就像一棵從深山移植到公園里哋樹，不管游客是夸贊，是諷刺，既然選擇了來到公園，就要把自己最蓬勃哋一面展示給所有人。
議論并不都是正確哋，牠不是真理哋象征，牠只不過是其彵人哋一種見解 罷了，未必及自身領(lǐng)悟哋透徹。相信自己，撥開云霧，您會(huì)發(fā)現(xiàn)陽光下哋大路是多么寬闊。當(dāng)年哋繪畫大師梵高，也一度被人誤解。人門紛紛議論彵，否定彵，嘲笑彵。說彵是個(gè)瘋子，說彵哋意境太偏激。梵高也許根本不在乎這些議論，也許厭倦了這些議論，彵相信自己哋感覺，畫自己想畫哋。議論總有結(jié)束哋那一天，而在議論哋余灰中，梵高畫作真正哋價(jià)值大放光芒。也許這一天來哋有些遲，梵高已無法親身體會(huì)，但這一切都來自彵哋相信自己。
議論無處不在。只要您哋生命活動(dòng)還在繼續(xù)，就有議論隨之而來。清晨出門哋微微一笑，有哋人當(dāng)做是和善哋笑，有哋人偏偏當(dāng)做是詭異哋笑，只要自己明白是禮貌待人就好。若是過分在意彵人哋議論，不相信自己，只會(huì)平添自己的煩惱。再對(duì)著鏡子練上半個(gè)月，那真是小題大做。人家說您張揚(yáng)，您就無故自卑；人家說您錯(cuò)，就認(rèn)為自己一定不對(duì)。一個(gè)人身邊所圍繞哋議論，就像是月光下哋影子，您永遠(yuǎn)甩不掉牠，卻也不必把牠當(dāng)真，畢竟是虛幻哋，何必在意虛幻哋東西呢？相信自己吧！
議論使人迷茫，看淡議論，使人開朗。相信自己，您會(huì)發(fā)現(xiàn)走過哋路鮮花遍地，香氣怡人；相信自己，您會(huì)看見前方泉水叮咚，水光漣漪。是殘花敗柳，還是柳暗花明，只在一念之間。要相信自己！
堅(jiān)持相信自己作文 21
猶豫，就像是人生路上的絆腳石，它們會(huì)讓我們躊躇不前，舉棋不定。使我們與自己的目標(biāo)背道而馳，失去前進(jìn)的方向。可即使這樣，我們也要站起來，朝著正確的方向繼續(xù)奔跑。
六年級(jí)的一天，我坐在座位上，桌上擺好了數(shù)學(xué)課的用具，等待著數(shù)學(xué)可的.開始。上課時(shí)間到了，數(shù)學(xué)老師抱著厚厚的一疊練習(xí)，推開了門，站在講臺(tái)上。而當(dāng)我看到那些練習(xí)時(shí)，卻在心中暗叫不好。因?yàn)槟欠葑鳂I(yè)，在昨晚完成時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一道煩人的附加題。那道題我苦苦思索也理不出線索，一點(diǎn)頭緒也沒有。這道題就好似一只張牙舞爪的攔路虎，讓我無從下手。于是，十分鐘之后，我不耐煩了，換了一個(gè)思路把題解出來了，過程用的是算術(shù)解，而沒有用老師新教的方程式。
此時(shí)此刻，我是多么后悔啊。早知道就不多貪玩那幾分鐘了；早知道我就多想一會(huì)兒了；早知道我就問問同學(xué)了。可現(xiàn)在再怎么后悔也無事無補(bǔ)了。說不定還會(huì)被老師狠狠的罵一頓，再被拉到班級(jí)外面去“示眾”。
老師打開了電腦，用電腦把我的作業(yè)投影到了黑板上，見此情景，我恨不得當(dāng)場(chǎng)“人間蒸發(fā)”，這可多丟人啊！
隨后，老師在黑板上寫出了正確答案。黑板上的方程式令我懊悔不已。可使人驚訝的是，數(shù)學(xué)老師竟點(diǎn)了我的名字，問道：“倪翊杰，你能不能解釋自己的答案？”。
我以為老師在明知故問，猶豫了許久，便站起來，低著頭，慢慢地應(yīng)到：“不可以�！钡鋵�(shí)，我對(duì)整個(gè)的解題過程都早已爛熟于心，可我還是把涌到舌尖的回答咽了下去。
只見數(shù)學(xué)老師嘆了口氣，大聲告訴我們：“其實(shí)，這道題是有兩種解法的，隔壁班的一個(gè)大學(xué)霸也是用的這種解法，這種方法本身是沒有錯(cuò)的”最后，我只能懷著滿腔的后悔走出了校門。
機(jī)會(huì)像閃電般轉(zhuǎn)瞬即逝，我們只能不假思索地抓住它。所以，不要再猶豫，勇往直前才能離目標(biāo)進(jìn)一些，再進(jìn)一些。
堅(jiān)持相信自己作文 22
“相信自己�！泵看巫x到這句話，心里都充滿了自信。
我從來都不是一個(gè)對(duì)自己有信心的人。直到那個(gè)時(shí)候，我才改變了自己。
當(dāng)時(shí)是八年級(jí)，老師說又要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了。因?yàn)槠吣昙?jí)百米賽跑拿了獎(jiǎng)，很想報(bào)名，但是不敢參加。當(dāng)初因?yàn)槲遗苠e(cuò)了路，我們班在團(tuán)體賽上只拿了第二名。當(dāng)時(shí)老師的失望和同學(xué)的指責(zé)讓我無法期待。
放學(xué)后，我和朋友一起走回家。朋友對(duì)我說：“你要訓(xùn)練嗎？”我搖搖頭，小聲說：“不行，反正我跑錯(cuò)路了。反正練也沒用�！�。朋友嘆了口氣說：“你那么在乎去年嗎？為什么總是那么沒有安全感。來，跟我來”。當(dāng)我們來到體育場(chǎng)時(shí)，我的朋友指著一個(gè)男孩對(duì)我說：“你知道，那個(gè)男孩是我的小學(xué)同學(xué)。他一開始從來沒有通過運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)在是市運(yùn)動(dòng)會(huì)第五名。你知道他是怎么做到的嗎？”之后我就被拉到了男生身邊。我的心很緊張。我只聽到我的'朋友說，“嘿，哮天，你太棒了，竟然去城里比賽。你是怎么做到的？”名叫哮天的男孩笑著說：“相信你自己。我一直以為我能做到。對(duì)了，這是你朋友嗎？”聽到對(duì)方叫我，我驚呆了，說：“啊，對(duì)，我是穎的朋友，我叫李佳瑜�！蹦泻⑿χf：“你好，我是李天，你好像遇到了難題，不要介意和我說話�！�。這件事我跟李天一說了。李天給我講了他的故事，告訴我：“只要相信自己，沒有什么是做不好的”。在朋友和李天的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣報(bào)名了。
在我的努力訓(xùn)練下，校運(yùn)動(dòng)會(huì)的“腳步”漸漸來了。比賽那天，我看著周圍的人群，忍不住放棄了。我找到一個(gè)朋友，對(duì)她說：“我該怎么辦？我好緊張，腳好軟�！迸笥芽粗�，只說：“相信自己�！薄：髞碓谕瑢W(xué)們的歡呼聲中，我獲得了第二名。團(tuán)體比賽也獲得了第一名。老師同學(xué)都來夸我，我心里很得意，覺得；明年我一定要獲得一等獎(jiǎng)。
耶！相信自己！沒有什么是不可能的。
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