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命運(yùn)掌握在自己手里作文

時(shí)間:2021-05-22 12:52:39 [第三單元]說說我自己 我要投稿

命運(yùn)掌握在自己手里作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的命運(yùn)掌握在自己手里作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

命運(yùn)掌握在自己手里作文5篇

命運(yùn)掌握在自己手里作文1

  在一個(gè)美麗的地方,有一個(gè)小村莊。這個(gè)村莊雖然沒有城市里的房子那么豪華,可是它有很多年的歷史和故事。

  小學(xué)六年級的那年,我的一個(gè)表姐考上了大學(xué)。去上學(xué)的前幾天,她來到我們家,說了他的情況。我們要她在我家里住一個(gè)晚上。

  第二天,她為了畫日出,天濛濛亮,她就起床了。我也跟著她一起起床,和她去山上畫畫。太陽升起來了,紅彤彤的,將云彩映照得格外艷麗。她支起畫夾,專注的畫著,等她畫完我們就坐在一起聊天。

  我們邊走邊聊,突然,我們看到石巖下面生長著一朵美麗的小花。那地巖石像伸出的檐房一樣,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮擋住了陽光,但小花竟然綻放開了。陽光雖然沒有直接照射到小花的身上,但小花的心里已經(jīng)感受到了陽光的存在,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)余光。

  是呀,我們不能夠選擇自己出生的時(shí)間和地點(diǎn),但我們可以堅(jiān)強(qiáng)的選擇自己的命運(yùn)。在艱苦的環(huán)境下,我們一樣能夠茁壯成長。就像那朵長在石巖下的小花一樣。

  這個(gè)社會有冷漠,有斤斤計(jì)較。但同樣有愛、有信任。

  學(xué)習(xí)于生活一樣,永遠(yuǎn)有著很多值得回憶的事情,在最快樂的最高興的日子里,在最富有和最貧窮的日子里,在最好和最壞的時(shí)光里。我們都會學(xué)到很多有用的東西。無論在何時(shí)何地,無論遇到多么困難的事。我們都要堅(jiān)強(qiáng)的走下去,絕對不能放棄自己的夢想,更不能放棄自己的人生。

命運(yùn)掌握在自己手里作文2

  天地不仁,以萬物為芻狗。既如此,何不將命運(yùn)掌握在自己手里。

  ——題記

  有一句話說得好:“人定勝天!泵\(yùn)像彈簧,你弱它就強(qiáng)。我們無法左右天氣,卻可以改變心情;我們無法改變生命的長度,卻可以擴(kuò)展生命的寬度;我們無法控制出身,卻可以改變?nèi)烁瘛?/p>

  命運(yùn)是看不見,摸不著的。你不必仰頭觀望,也不必俯身尋覓,命運(yùn)就在自己手中,關(guān)鍵是你能否掌控。人生如行船,一生多少波濤,一生都受暗流,有些固然可以化險(xiǎn)為夷,但有些也會陷入絕境。往往在這時(shí),人們總會祈禱神能夠幫助自己,然,世間真有“神”這種生物嗎?若有神,那么最有可能的便是自己。

  “天地不仁,以萬物為芻狗!边@句話揭示,天地不會改變,他只會按照自己本身的規(guī)律去運(yùn)行。人生的命運(yùn),應(yīng)該掌握在自己手里。

  在英國有一個(gè)人,他天資聰穎,勤學(xué)好問。但不幸的是,他在21歲時(shí),得了一種病,只是他被禁錮在輪椅上,全身僅有兩根手指能動。但他沒有被困難擊倒,也沒有將希望寄托于虛無飄渺的神的憐愛。而是憑著無損的大腦,開始了他注定不平凡的一生。他就是史蒂文霍金。

  還有美國的海倫凱勒,一歲半時(shí)就雙目失明,雙耳失聰。但她不屈不撓的與命運(yùn)抗?fàn)帯K?jīng)過多年努力,在20歲時(shí)考入哈佛大學(xué)。他喲給自己的毅力來詮釋了“知識改變命運(yùn)”的神話。

  天地不仁,以萬物為芻狗。他奪走了霍金的健康。

  天地不仁,以萬物為芻狗。他劫走了海倫的耳目。

  天地不仁,以萬物為芻狗。他,又將帶給我們什么?

  而我們,又將如何?是默默的承受,是暗暗的祈禱,還是竭盡全力去向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn),成為命運(yùn)的掌控著嗎?

  沒有什么成功是白白得到的,沒有什么光環(huán)是天上掉下來的,沒有什么榮耀是上天賜予的。所有的這些,都是依靠自身的努力來獲得的。

  天地不仁,以萬物為芻狗。命運(yùn)必將掌握在自己手里。

命運(yùn)掌握在自己手里作文3

  傳說中,女媧娘娘創(chuàng)造了人類,但她對人類沒有信心,她認(rèn)為人類世界中充滿了太多的丑惡,決心重創(chuàng)人類。但一個(gè)人改變了她的想法,那個(gè)人就是伏羲,他一直在為人類奮斗。他臨終前的最后一句話是:人的命運(yùn)掌握在他們自己手中,并不是神所能左右的。

  這則簡短的神話故事告訴我們一個(gè)真理:命運(yùn)是掌握在自己手里的,沒有人能夠左右。

  是成功,是失敗,掌握在自己手里,而不是別人那里。億萬富翁比爾·蓋茨,用他的行動向我們揭示了這一道理。他很有設(shè)計(jì)天賦,十五歲就考入了哈佛大學(xué),在第三年時(shí)毅然退學(xué),和朋友一起去開創(chuàng)微軟事業(yè)。他的父親十分生氣,恨不得用鞋子打他。但父親的憤怒并沒有改變他的意志。假若他當(dāng)時(shí)聽從了他父親的意見,繼續(xù)上大學(xué),那么這個(gè)世界上不就少了一個(gè)億萬富翁,而多了一個(gè)書呆子嗎?正因?yàn)樗莆樟俗约旱?命運(yùn),才成就了他的微軟事業(yè)。

  是生,是死,掌握在自己手里。汶川大地震中,有多少人悄悄地離開了這人世,而又有多少人創(chuàng)造了奇跡。22歲的樂劉會,地震時(shí)不幸被埋在廢墟中。在暗無天日的日子里,她心中懷著光明。有人時(shí)她就大聲呼叫,無人時(shí)她就保存著體力。在艱苦的環(huán)境里,她從來沒有放棄過活下去的信念?恐@信念,她終于獲救了。如若她放棄了活下去的信念,她就不可能獲救。說到底,是她自己救了她自己。

  是幸福,是悲傷,掌握在自己手里。運(yùn)動名將桑蘭,在一次訓(xùn)練中,不慎摔傷,致使雙腿癱瘓。但是她沒有放棄自己心中的夢想,十年如一日地鍛煉,從拄杖走路到能自己行走再到能跑,漸漸地,她的腿好了,奇跡就這樣發(fā)生了。她的臉上又出現(xiàn)了笑容,并且后來也獲得了一個(gè)美好的家庭。是她自己,給了她自己幸福。

  說到底,命運(yùn)是掌握在自己手里的。自己掌握命運(yùn),你就會和鮮花擁抱,和成功擦肩(握手),和痛苦說再見。

  讓我們掌握自己的命運(yùn),放飛自己的夢想。我的青春,我做主!

命運(yùn)掌握在自己手里作文4

  今天,我觀看了《阿甘正傳》這部影片。看完之后,我為阿甘這個(gè)人物形象深深所打動。

  阿甘生下來的時(shí)侯智商只有75,但他的母親為了他以后的生活,想盡辦法把他送進(jìn)了“正常孩子”的學(xué)校。阿甘常常受到壞孩子的欺負(fù),但他記得珍妮的囑咐:“打不過,就跑。”于是,他開始拼命地奔跑,甩掉那些瞧不起他的,欺負(fù)他的人。他跑進(jìn)了大學(xué),跑成了橄欖明星,民族英雄,國會勛章獲得者,乒乓球明星,百萬富翁,就此他走上了人生巔峰。但他還是那個(gè)單純善良的阿甘,金錢榮譽(yù)無法將他打敗,只會讓他成為一個(gè)更加完美的人。

  媽媽在他的人生中起到了無比重要的作用。在阿甘遭受同學(xué)侮辱,欺負(fù)時(shí),媽媽說,人生就象巧克力,你永遠(yuǎn)不知道你會嘗到什么味道。讓他永遠(yuǎn)保持一顆純潔而善良的心。

  媽媽說,你必須明白,你和你身邊的人一樣,你和他們并沒有什么不同,沒有。媽媽不想讓阿甘自卑的活下去,她也希望阿甘能夠像正常的孩子一樣,無憂無慮、自由自在的生活每一天,可阿甘的命運(yùn)注定是不平凡的………

  上帝為他關(guān)上了所有的出口,可他卻又靠他那單純善良不服輸搏開了一扇扇窗,而他也通過自己的努力,走向了成功。

  在常人看來,阿甘真的很笨,但他的人生是那么的純潔無瑕,他那顆金子般的心,折射出了人性最耀眼的光芒!

  生命就像空中那片白色的羽毛,或迎風(fēng)搏擊,或隨風(fēng)飄蕩,或翱翔太空,或墜入深淵,阿甘的人生就是如此,他把自己僅有的智慧、信念、勇氣集中在一起,他拋棄了所有的雜念,憑著直覺在路上不停地跑,跑到了人生中屬于自己的輝煌。

  人生就像一盒巧克力,你永遠(yuǎn)不知道會嘗到哪種滋味。我們不能預(yù)測未來的生活,能做的就是更加珍惜現(xiàn)在生活中的每一分鐘,盡量做好每一件事。

命運(yùn)掌握在自己手里作文5

  一個(gè)屢屢失意的年輕人千里迢迢來到一個(gè)偏僻小鎮(zhèn),慕名尋訪一位被受尊敬的一位老先生。當(dāng)談到命運(yùn)是什么時(shí),老先生先通過生命線、愛情線、事業(yè)線等對年輕人循循善誘,終于使年輕人明白,命運(yùn)掌握在自己手里。

  歸納段意,劃分層次:

  第一大段——第一自然段:

  一個(gè)屢屢失意的年輕人千里迢迢來到一個(gè)偏僻小鎮(zhèn),慕名尋訪一位被受尊敬的一位老先生。當(dāng)談到命運(yùn)是什么時(shí),老先生先通過生命線、愛情線、事業(yè)線等對年輕人循循善誘,終于使年輕人明白,命運(yùn)掌握在自己手里。

  第二大段——第二自然段:

  總結(jié)歸納中心思想,命運(yùn)是靠自己打造的。

  摘抄優(yōu)美句段:

  一個(gè)屢屢失意的年輕人千里迢迢來到一個(gè)偏僻小鎮(zhèn),慕名尋訪一位備受尊敬的一位老先生。

  評析優(yōu)美句段:

  開頭簡潔,直入故事。

  仿寫優(yōu)美句段:

  一個(gè)事不順心的迷茫人跋山涉水來到一座千年古廟,慕名請教一位遠(yuǎn)近聞名的大師。

  歸納文章中心:

  有的人總埋怨命運(yùn)不好,怨天尤人,或自怨自艾,全然忘了命運(yùn)的主人就是自己。一個(gè)人的命運(yùn)靠自己打造,荒廢了歲月,就相當(dāng)于荒廢了命運(yùn),只有一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,命運(yùn)才會精彩。

  讀后體會和感受:

  如同故事中所講,命運(yùn)掌握在自己的手中。如果你想要改變自己的命運(yùn),卻無法改變身邊的事物,那就改變自己吧!不要等著機(jī)會的到來,命運(yùn)是一種奇妙的東西,并非守株待兔就可以等到,而是靠自己去創(chuàng)造、去改變。如果一味的借助外力,沉浸在想象之中,終究改變不了任何現(xiàn)實(shí)。

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