給自己作文合集15篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的給自己作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給自己作文1
每一個(gè)人，都有自己偉大的夢(mèng)想。有的人想做一名醫(yī)生，為群眾看病，把多少生命從死神手中爭(zhēng)奪回來(lái)；有的人想做一名科學(xué)發(fā)明家，發(fā)明出各種稀奇古怪的玩意兒，為祖國(guó)促進(jìn)科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)出一份力，也使我們祖國(guó)的科技發(fā)展達(dá)到很高的水平；有的人還想做一名畫(huà)家，讓枯燥無(wú)味的白紙，獻(xiàn)出生命的動(dòng)機(jī)，在他們手中，畫(huà)筆也活了，他們的畫(huà)，給人優(yōu)美舒暢的感覺(jué)，讓每一位觀者無(wú)不發(fā)出贊嘆的驚呼……
我也一樣，有一個(gè)夢(mèng)想。我長(zhǎng)大想做一名音樂(lè)家。我從小時(shí)候，就很喜歡音樂(lè)，聽(tīng)到音樂(lè)，四肢就不由自主的擺動(dòng)起來(lái)，嘴里念叨著歌詞。雖然唱不準(zhǔn)，沒(méi)有旋律，但從沒(méi)有失去過(guò)對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)與自信。我深知，我能把音樂(lè)學(xué)好，像舞臺(tái)上的音樂(lè)家一樣，唱出動(dòng)聽(tīng)的歌曲。于是，我下定決心，在音樂(lè)課上，聽(tīng)+準(zhǔn)，唱好。果然，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)幾番周折、鍛煉，我現(xiàn)在的音樂(lè)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了小時(shí)候。
音樂(lè)，是一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)，總能讓每個(gè)人深受感觸，就好像有神奇魔力似的。它的出現(xiàn)，會(huì)使煩躁的人愉快起來(lái)，會(huì)使傷心的人活躍起來(lái)。聆聽(tīng)著它，就會(huì)讓每個(gè)人內(nèi)心萌發(fā)出一種生命的激情活力。音樂(lè)，象征純潔，愉悅歡快的樂(lè)曲，為社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)。不祈求什么，只要能讓聽(tīng)者在煩惱中得到一絲安慰與快樂(lè)。
我想：我離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想已經(jīng)不遠(yuǎn)了，只要堅(jiān)定信念，努力拼搏。一定能贏得最后勝利的一刻，加油吧！
給自己作文2
我常聽(tīng)到這樣一句話(huà)：“人要學(xué)會(huì)為自己的人生插上一對(duì)夢(mèng)想的翅膀，讓它帶你自由的飛翔”。
于是，我就常想：夢(mèng)想是不是希望？希望是不是力量？力量是不是努力？努力的結(jié)果是不是夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)？
或許吧！要不然，沒(méi)有夢(mèng)想，萊特兄弟還是一對(duì)平庸的眾人吧！飛機(jī)的誕生還是個(gè)不可思議的夢(mèng)境吧！沒(méi)有夢(mèng)想，愛(ài)迪生如何享有“發(fā)明大王”的美稱(chēng)？沒(méi)有夢(mèng)想，海倫。凱勒不過(guò)只是需要眾人憐憫的殘疾人罷了；沒(méi)有夢(mèng)想，霍金的生命只能被那把輪椅靠��；沒(méi)有夢(mèng)想，周恩來(lái)只是一個(gè)資本家中的紈绔子弟，毛澤東還是一個(gè)富農(nóng)家中的勞動(dòng)的普通大眾，袁隆平還在科學(xué)界里渾渾噩噩度過(guò)，“雜交水稻”從何而來(lái)？
一切的成功與輝煌來(lái)自于人生的夢(mèng)想與希望，夢(mèng)想是成功的源泉，是努力的動(dòng)力，是人生的指明燈。那么，我們何不擁有一份屬于自己的夢(mèng)想，讓它為自己開(kāi)花，結(jié)果，長(zhǎng)出一片屬于自己的天地？
人生之路遙，何不帶著夢(mèng)想啟航，何不為自己插上一對(duì)高飛的翅膀？朋友，不管前方的路途多么遙遠(yuǎn)，多么艱辛，帶上你裝有夢(mèng)想的行囊，堅(jiān)持勇敢的走下去！那就是成功的終點(diǎn)！那就是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的地方！那就是夢(mèng)想布置完成的天堂！
千里之外，有夢(mèng)就有未來(lái)！我堅(jiān)信，把夢(mèng)想交給自己，帶著夢(mèng)想，從現(xiàn)在開(kāi)始啟航，那邊就是我要到達(dá)的地方！
給自己作文3
“沙沙沙”傍晚下起了雨。我和弟弟正在玩玩具，突然“砰”的一聲他把玩具車(chē)咋壞了。媽媽正好從廚房里出來(lái)看見(jiàn)這輛壞掉的小汽車(chē)，就問(wèn)是誰(shuí)弄壞的。這時(shí)，弟弟趕快哭了起來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)憬惆盐业男∑?chē)砸壞了！”我頓時(shí)傻了，媽媽沒(méi)有搞清楚就指責(zé)我，我的心里很不是滋味，跑回了房間。
第二天清晨，我在小區(qū)的花園里散步，想著昨天的事，心里很不舒服。從樹(shù)葉的縫隙里，柔和的晨光投下一個(gè)個(gè)小斑點(diǎn)，映照在樹(shù)葉上的一顆又一顆露珠上，晶瑩剔透，熠熠生輝。看到這么美好的景象，我的心悸動(dòng)了，萌發(fā)出一絲愜意。
繼續(xù)前行，我來(lái)到友誼廣場(chǎng)。看見(jiàn)一位媽媽牽著自己的兒子，正在悠閑的散步，老爺爺老奶奶正在練太極。我坐在廣場(chǎng)的扶手欄桿上，注視著清晨的一切，我的那顆，封閉已久的，心似乎打開(kāi)了一扇窗。瞧，那對(duì)母子正面對(duì)著面，在一起逗笑，那些爺爺奶奶專(zhuān)心致志地做動(dòng)作。啊！他們是多么快樂(lè)！那發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)。
太陽(yáng)不愿意讓云遮住自己驕人的臉蛋，偷偷的從云層里鉆出來(lái)，溫暖整個(gè)世界。我的心里也漸漸涌起一陣熾熱，吞噬了內(nèi)心的寂寞。我突然感覺(jué)原來(lái)陽(yáng)光可以給我快樂(lè)。
我懂了，不是沒(méi)有快樂(lè)，而是不知道讓自己如何快樂(lè)。世上美好的東西那么多，又何必讓自己不快樂(lè)呢？自己不讓自己快樂(lè)，誰(shuí)又可以給你快樂(lè)呢！拿出一份好的心態(tài)去迎接世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，有這么多東西能給自己快樂(lè)。
是��！無(wú)論如何都要留一點(diǎn)快樂(lè)給自己。
給自己作文4
一個(gè)涼風(fēng)嗖嗖的夜晚，月亮早早地躲在烏云里避風(fēng)，晾衣架被風(fēng)撞擊的聲音加上夜晚的寧?kù)o，以及風(fēng)時(shí)不時(shí)的嗚咽聲……
母親正在廚房里做飯，香氣透過(guò)玻璃縫隙撲面而來(lái)，我正想進(jìn)入廚房品嘗美味，母親卻叫道：“兒呀！幫我去買(mǎi)包鹽，鹽用完了！”什么？去買(mǎi)鹽！又要去那個(gè)老巷了。
到了老巷和大馬路的岔路口，我開(kāi)始躊躇不前：馬路寬敞明亮卻要兜一大圈；老巷狹窄陰暗，但路程很短。我想：走馬路？太遠(yuǎn)了吧，估計(jì)來(lái)回要半個(gè)小時(shí)；老巷呢？但買(mǎi)鹽平時(shí)都走小巷。走老巷！便一腳踏進(jìn)了老巷。
這條老巷設(shè)施陳舊，電燈早已脫落，墻壁上還有許多破洞，早已廢棄了，平時(shí)也沒(méi)有人來(lái)往，有風(fēng)的時(shí)候巷子里就會(huì)響起很響的呼呼聲，斷裂的水管也會(huì)開(kāi)始滴水，而滴水的聲音也會(huì)長(zhǎng)時(shí)間地回蕩在巷子之中，想到這里，我下意識(shí)地咽了下口水。
為了增大自己的“氣勢(shì)”，我在每個(gè)破洞里都要使用一次“獅吼功”，巷子里便回想著“吼吼”聲，路過(guò)的人肯定會(huì)認(rèn)為一個(gè)頑皮的小孩在巷子里搞破壞。
走到老巷中間，卻又卻又突然刮起了大風(fēng)，大風(fēng)的回聲在老巷墻壁的作用下像極恐怖片中的鬼叫，讓我背后冒出陣陣?yán)浜梗也](méi)有停下腳步，握緊了拳頭，隨時(shí)做好了與鬼怪打斗的準(zhǔn)備，并且加快了腳步。
“歡迎光臨！”我終于聽(tīng)到了超市的提示聲，心中神懸著的石頭終于落了下來(lái)。
那一次，我八歲，第一次用自己的勇氣克服了困難。
給自己作文5
當(dāng)我長(zhǎng)大后，我知道什么是競(jìng)爭(zhēng)，什么是失敗，什么是眼淚，什么是成功，什么是奮斗，什么是勝利者的笑聲。
長(zhǎng)大后，人變得開(kāi)朗樂(lè)觀，變得現(xiàn)實(shí)。我要接受好的也要接受壞的，所以我相信給自己。給自己？給自己什么？沒(méi)有答案，因?yàn)榇鸢敢恢痹谧儭?/p>
當(dāng)你難過(guò)的時(shí)候，請(qǐng)把快樂(lè)留給自己，因?yàn)殡y過(guò)只會(huì)讓你更沮喪；難過(guò)的時(shí)候，請(qǐng)為自己摸摸眼淚，保持微笑，因?yàn)槔щy并不可怕，可怕的是你沒(méi)有勇氣去克服；抑郁的時(shí)候，請(qǐng)把自信留給自己，因?yàn)槲磥?lái)還有更大的挑戰(zhàn)，沒(méi)有時(shí)間去悲傷；當(dāng)你失敗的時(shí)候，請(qǐng)把信念留給自己，因?yàn)橹灰阌行拍�，再多的障礙也阻擋不了你的前進(jìn)；當(dāng)你失望的時(shí)候，請(qǐng)把你的希望流向自己，因?yàn)橹挥杏辛讼Ｍ�，你才能在黑暗中看到光明，走向光明。�?dāng)你在人生的道路上徘徊時(shí)，請(qǐng)給自己一個(gè)目標(biāo)，讓自己去奮斗，去克服一切困難。
給自己快樂(lè)，給自己勇氣，給自己信心，給自己希望……人生對(duì)自己的需求太多了。你給自己的不一定是最好的，但卻是你最需要的。
我相信人是脆弱的，有時(shí)候無(wú)法給予自己需要的東西。這時(shí)，他們需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)和幫助。難過(guò)的時(shí)候總會(huì)有人關(guān)心你，失落的時(shí)候總會(huì)有人鼓勵(lì)你。失敗的時(shí)候總會(huì)有安慰；總會(huì)有人在你無(wú)助的時(shí)候幫你；當(dāng)你失望的時(shí)候，總會(huì)有人給你帶來(lái)希望的火焰……而他們之所以關(guān)心你，幫助你，是因?yàn)槟憬o了他們。
給自己其實(shí)很簡(jiǎn)單，把希望和熱情留給自己吧！因?yàn)槊魈斓奶炜諘?huì)更晴朗，太陽(yáng)會(huì)更明亮。
給自己作文6
當(dāng)我看到這篇文章的時(shí)候，我真不敢相信，原來(lái)人們的心中對(duì)世界的否定，悲觀的想法竟會(huì)讓人死亡。
故事是這樣的：一家鐵路公司的調(diào)車(chē)人員，他對(duì)人生很悲觀，常用否定的眼光來(lái)看世界。在一次其他員工為老板過(guò)生日的時(shí)候，他被一個(gè)人關(guān)在一輛冰柜車(chē)?yán)�。�?dāng)時(shí)公司的人都走完了，沒(méi)有人聽(tīng)得到他的求救聲，他感到絕望，并寫(xiě)下了遺書(shū)。當(dāng)他的同事發(fā)現(xiàn)他時(shí)，他已被“凍”死了。其實(shí)那輛冰棟車(chē)的冷凍開(kāi)關(guān)并沒(méi)開(kāi)啟，而且有足夠的氧氣。他并非死于冰柜的溫度，而是死于自己心中的冰點(diǎn)。
有許多時(shí)候，我們也有十分害怕的事，不敢做，不敢想。那就是我們心中的恐懼，人們往往沒(méi)有勇氣去觸碰。但當(dāng)我們鼓起勇氣去戰(zhàn)勝它，他就會(huì)消失。愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：去做你害怕的事，害怕自然會(huì)消逝。
恐懼永遠(yuǎn)都是我們心中的冰點(diǎn)，有很多時(shí)候打敗我們的并不是外界的困難，而是我們心中的恐懼。其實(shí)，沒(méi)有人能夠不完全不怯懦，不畏懼。最堅(jiān)強(qiáng)的人有時(shí)也難免有懦弱膽小，畏縮不前的心理狀態(tài)，但只要你堅(jiān)持下去就一定會(huì)戰(zhàn)勝恐懼，那你就是勝利者。
給自己作文7
我們學(xué)校又多了一個(gè)新操“七彩陽(yáng)光”，這件事可把我愁壞了。
先是做了預(yù)備節(jié)、第一節(jié)拍、第二節(jié)拍，可是到了第三節(jié)拍——踢腿運(yùn)動(dòng)的時(shí)候難度增加了。聽(tīng)著這個(gè)名字挺簡(jiǎn)單的，以為踢幾下腿就行了，可一學(xué)，太難了，做著做著就跟不上了，我慌亂的一會(huì)兒看老師的動(dòng)作，一會(huì)兒看同學(xué)的動(dòng)作，踢出腳來(lái)又要擺手，真是手腳忙亂。做完操后，我聽(tīng)到老師那一句生不如死的話(huà)：七彩陽(yáng)光這個(gè)操學(xué)完之后要比賽。我瞬間崩潰了……
回家后我無(wú)精打采，媽媽看見(jiàn)我垂頭喪氣地便問(wèn)：“怎么了？”我一五一十把事情告訴了媽媽。
媽媽拿出手機(jī)查出七彩陽(yáng)光的視頻，讓我反復(fù)看一個(gè)小時(shí)，十五分鐘過(guò)去了，我覺(jué)得動(dòng)作不那么難了；半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我對(duì)各個(gè)動(dòng)作感覺(jué)掌握了；一個(gè)小時(shí)后我已胸有成竹。接著媽媽就讓我做給她看，一連做了好幾遍，一遍比一遍熟練，一遍比一遍更有自信。
最后媽媽拍手說(shuō)完美，笑著：“遇到困難要想辦法解決，不能自暴自棄，絕對(duì)不能輸給自己�！贝藭r(shí)媽媽的話(huà)深深地印在我的心里。
給自己作文8
微笑，是一個(gè)表情，也是一種心態(tài)。
小時(shí)候，哭著哭著就笑了，或許那個(gè)時(shí)候許多道理還不懂，很容易被大人們逗笑，也很愛(ài)笑。那個(gè)時(shí)候總會(huì)莫名其妙的哭，可能因?yàn)轲I了，可能因?yàn)楸е约旱哪莻�(gè)人是個(gè)陌生人。
三個(gè)人的友情，經(jīng)歷過(guò)的人有多少，我不知道，同樣的，我也不想知道。三個(gè)人的友情，三個(gè)人的聯(lián)絡(luò)，三個(gè)人的感受。
我有兩個(gè)好朋友，一個(gè)是小慧，一個(gè)是小雨。我們?nèi)齻�(gè)經(jīng)常在一起玩，可是不知道為什么，我總覺(jué)得自己與她們不像原來(lái)那樣了。在一起放學(xué)回家的路上，她們有說(shuō)有笑的，而我根本插不上話(huà)，走去食堂吃飯的路上，我彎下腰系個(gè)鞋帶的功夫，她們就一起說(shuō)說(shuō)笑笑的走在了前面，很遠(yuǎn)，我們的距離變得很遠(yuǎn)了。
我好像單獨(dú)在一個(gè)頻道上，貌似是被冷落了吧，雖然有些夸張，但我覺(jué)得這就是我的理解，三個(gè)人、兩個(gè)人如果有什么不同的話(huà)，我會(huì)回答：人數(shù)有所不同而已，三個(gè)人遲早也會(huì)變成兩個(gè)人的模式，因?yàn)槟銓?duì)兩個(gè)人的感受不會(huì)完全相同，總會(huì)偏著一個(gè)人的。
留點(diǎn)微笑給自己，笑著面對(duì)未來(lái)，因?yàn)樾�，不單單是笑�?/p>
給自己作文9
經(jīng)歷了人生的幾多坎坷，我們?cè)诓恢挥X(jué)中長(zhǎng)大。曾經(jīng)，也許我們哭過(guò)、笑過(guò)、揮灑過(guò)、珍惜過(guò)、失敗過(guò)、成功過(guò)、等待過(guò)、絕望過(guò)，但我們還是一路走來(lái)，不曾退縮也不曾放棄。當(dāng)精疲力盡時(shí)留一點(diǎn)執(zhí)著給自己，相信自己定能堅(jiān)持到底。
“堅(jiān)持將自己珍惜的'文章以書(shū)本的形式映入腦海的人，是執(zhí)著的人�！蔽以鴿M(mǎn)懷心中的堅(jiān)定，在本上寫(xiě)下這樣一句話(huà)。
每月爸爸發(fā)給我零花錢(qián)時(shí)，我總是迫不及待地將它們放在包里，從不動(dòng)一下。直直到三四個(gè)月后，我就抽空興致勃勃的去一趟呼和浩特，接著就“破產(chǎn)了”……朋友總會(huì)問(wèn)我：“干嘛不從網(wǎng)上看？”我心里想：“只有花了錢(qián)，留下記憶，才會(huì)深刻于腦海�！碑�(dāng)然不擅長(zhǎng)語(yǔ)言表達(dá)的我只會(huì)說(shuō)：“我喜歡。”
常會(huì)佇立窗前，當(dāng)家人睡時(shí)，仰望夜空。深藍(lán)、壯闊，絲毫不差大海。星星點(diǎn)點(diǎn)，一雙雙眼；一輪明月，掛于天邊。瞧，那是一位作家，在埋頭揮筆；那是一位作曲家，在不眠彈奏；那是一位歌唱家，在高吟天籟；那是一個(gè)普通人，在興致昂揚(yáng)，汲取美文，一字一句地，體會(huì)、感受……就像我。
人們是越看書(shū)越困乏，我卻是越看越亢奮。在郭敬明的悲傷中遨游；在黃春華的幻想中享受；在唐家三少的思緒中體會(huì)；在徐玲的心痛中感慨……一本書(shū)，記載過(guò)一個(gè)人、一件事、一段過(guò)往，抒發(fā)過(guò)感情，描繪過(guò)一生。也許這會(huì)讓你提前經(jīng)歷人生的大風(fēng)大浪，可能讓你絕望，讓你斗志大增！
之所以我堅(jiān)持執(zhí)著的看書(shū)，是因?yàn)槲矣袎?mèng)想！
留一點(diǎn)執(zhí)著給自己吧……
給自己作文10
“失敗是成功之母”，其實(shí)也不盡然。我的想法是只有不斷的失敗，才能不斷的成長(zhǎng)，失敗的次數(shù)越多，那么離成功就越近。當(dāng)然，也不能太失敗。如果成功是十分，第一次接觸打五分，那么依靠經(jīng)驗(yàn)就不能低于四分。有些人可能會(huì)問(wèn)，為什么是四分，不是五分，難道有經(jīng)驗(yàn)后還會(huì)比沒(méi)經(jīng)驗(yàn)要差？其實(shí)就是這樣。依靠那些經(jīng)驗(yàn)走老路的人當(dāng)然不會(huì)低于五分，但也有一群創(chuàng)新人士依靠經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)不足，敢于嘗試，所以那是相當(dāng)于第一次的前一次。當(dāng)然帶著很好的創(chuàng)新思路去創(chuàng)新，那么總結(jié)出來(lái)的當(dāng)然是新經(jīng)驗(yàn)，得分也會(huì)更高。
每一位成功人士都曾在失敗的海洋里漂泊過(guò)，你會(huì)例外嗎？當(dāng)然不！因?yàn)槟欠N人不會(huì)知道創(chuàng)新的艱難，社會(huì)的殘酷。人吃人在現(xiàn)實(shí)市場(chǎng)屢見(jiàn)不鮮，隨著虛擬市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)，更進(jìn)一步體現(xiàn)人吃人的做法。為什么呢？因?yàn)樵谔摂M市場(chǎng)中，不存在面對(duì)面的交談，進(jìn)而即使發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)也不會(huì)有“大打出手”“叫人報(bào)復(fù)”等現(xiàn)象，所以人們的口氣會(huì)發(fā)生很大的變化。而廠家也在潛移默化的改變著觀點(diǎn)，為求盈利，手段層出不窮。所以在這個(gè)人吃人的社會(huì)，只有不斷遭受失敗的磨練，進(jìn)而提升能力，豐富經(jīng)驗(yàn)。
其實(shí)觀點(diǎn)與做法，理論與現(xiàn)實(shí)都是有出入的，明白了，不一定做得到，失敗的時(shí)候心情肯定會(huì)低落，這就要自己去調(diào)整了，不能被失敗給打敗，反之要利用失敗。所以，我覺(jué)得，還是把失敗留給自己吧。
給自己作文11
再不瘋狂，我們就老了。
——題記
當(dāng)紅塵已逝，我們走上奈何橋，即將喝下那一碗失去前生記憶的孟婆湯時(shí)，回憶前生，就像一碗白開(kāi)水，平淡無(wú)味，沒(méi)有任何的激情歲月可供回味，該是多么的悲哀。
我們的生活，兩點(diǎn)一線(xiàn)。家—學(xué)校，學(xué)�！�。永遠(yuǎn)埋頭奮筆疾書(shū)在書(shū)海中。一日，一月，一年，多的唯有眸中的空洞，眼前的鏡架。
就像那個(gè)男孩一樣，他的生活除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，成績(jī)一直優(yōu)異的他，考取了著名大學(xué)，但一日，他的母親問(wèn)他吃什么，他卻聽(tīng)不懂了，他的母親給他以選擇題的形式寫(xiě)到紙上，他才做出了選擇，數(shù)日后的一個(gè)早晨，他在屋里翻箱倒柜，母親以簡(jiǎn)答題的形式在紙上寫(xiě)道：“你在找什么？”他回：“在夢(mèng)中有好多人都在談?wù)撉啻海覅s不知青春是何，所以我在尋找。
讀完，我沉思了許久，我的生活不要像白開(kāi)水那樣索然無(wú)味，要像汽水一樣入口熱辣，跌宕起伏。我要我的滋味。
或許大起大落會(huì)帶來(lái)無(wú)限悲傷，也許平平淡淡的小幸福會(huì)在瞬間遺忘，但曾經(jīng)擁有總好于一無(wú)所有不要把自己遺失在枯燥無(wú)味的生活中。在學(xué)中有樂(lè)，樂(lè)中有學(xué)，帶著我們的激情，沖向我們向往的瘋狂。擺脫這所謂的枷鎖，去追求未來(lái)的回憶，讓我們擁有一段充實(shí)的記憶，有一段可以回首的“那些年”。
為了我們的回憶有酸、有甜、有苦、有辣，去瘋狂吧！
再不瘋狂，我們就荒了
再不瘋狂，我們就忘了
荒了就像白活了一場(chǎng)
忘了就像失去了過(guò)往
給自己作文12
人生總是千變?nèi)f化的，每個(gè)人都有自己不同的人生；不同的追求；不同的信念；不同的表現(xiàn)……
想讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，你就得先擁有愛(ài)，奉獻(xiàn)愛(ài)。
每天早晨，太陽(yáng)冉冉升起，新的一天也就來(lái)臨了。在過(guò)新的一天里，會(huì)發(fā)生許多新奇的事，當(dāng)然，有時(shí)也會(huì)像往常一樣，時(shí)間滴答滴答飛快的流逝。
早晨，我迷迷糊糊的睜開(kāi)雙眼，但沒(méi)想到，我是從噩夢(mèng)中驚醒的。這是多么陽(yáng)光明媚，充滿(mǎn)活力的一天啊！在這一天中，我發(fā)生了一件令我難忘而又美好的事。
俗話(huà)說(shuō)：“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。"那早起的蟲(chóng)兒當(dāng)然就是被鳥(niǎo)吃咯！我踏著輕松的步子，在屋后的小樹(shù)林中漫步著。我忽然看見(jiàn)了一個(gè)老奶奶坐在一個(gè)大石頭上，我便走了過(guò)去。
那個(gè)老奶奶滿(mǎn)頭白發(fā)，皺紋也有不少。我與她談話(huà)談話(huà)起來(lái)了。在老奶奶的描述中，我知道她還有了孫子，不過(guò)在外地打工，很久都沒(méi)來(lái)看過(guò)她了，只有她一個(gè)孤獨(dú)的老人在家，每天感嘆著老天對(duì)自己的命運(yùn)的不好。我與老奶奶說(shuō)了很多心里話(huà)，她鼓勵(lì)我，我也鼓勵(lì)她，不要往壞的方面想，要往好的方面去想，給自己留一點(diǎn)陽(yáng)光，快樂(lè)，幸�！�
世界這么大，不可能每天都遇到不順心的事，凡是都要往好的方面想。在經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們會(huì)看到彩虹，正如人們所說(shuō)：風(fēng)雨過(guò)后，必是晴天。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)彩虹呢。
憂(yōu)傷時(shí)，留一點(diǎn)陽(yáng)光給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，平凡的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)愛(ài)！
給自己作文13
在小學(xué)的旅途中，所有的競(jìng)選你幾乎都未參加，就因?yàn)榉艞�，往往在前一天，你還信心滿(mǎn)滿(mǎn)，可到了當(dāng)時(shí)，你卻不敢上臺(tái)，周?chē)耐瑢W(xué)催著你，你望望臺(tái)上的競(jìng)爭(zhēng)者，腦中的臺(tái)詞不見(jiàn)蹤影，只能待在臺(tái)下等待結(jié)果。你知道這是什么嗎？這叫懦夫，是沒(méi)有實(shí)力的表現(xiàn)。
還有，有時(shí)在做題時(shí)，每次在差之毫厘時(shí)出錯(cuò)，你總會(huì)把題揉成一團(tuán)，或用筆胡亂抹兩下，草草了事，沒(méi)錯(cuò)，此時(shí)的你很生氣，可你為什么不靜下心來(lái)想想自己錯(cuò)在哪？哪里出了問(wèn)題，說(shuō)不定就算出答案了呢！如果算出來(lái)了，你還會(huì)生氣嗎？
還有運(yùn)動(dòng)會(huì)，你每次都覺(jué)得你能贏，沒(méi)錯(cuò)，你是能贏，但你要練�。∮袝r(shí)你正跑著步，見(jiàn)別人玩著，頓時(shí)放棄跑步，與他們玩去了，等再想起時(shí)，為時(shí)已晚，只能直接回家了。
既然報(bào)了名，那就要練，如果不練，那不如不參加，做了，就要做好。
說(shuō)完了其他的，就該說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)了，對(duì)于數(shù)學(xué)，你還是挺自信的，可在語(yǔ)文和英語(yǔ)方面，你卻不太好。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文，語(yǔ)文可是最重要的，可你的作文，往往正寫(xiě)得興高采烈，思路卻突然斷了，只因分了心。
再說(shuō)英語(yǔ)，你的認(rèn)讀可是大問(wèn)題，但你卻想方設(shè)法不聽(tīng)，不讀，往往一個(gè)星期只能讀兩三次。
所以學(xué)習(xí)上，你對(duì)自己一點(diǎn)都不嚴(yán)格，一定要自覺(jué)。
沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在的你，似乎把所有事都做得不錯(cuò)，但卻是經(jīng)不起挑剔的，要真的一一列舉，寫(xiě)滿(mǎn)這本子都寫(xiě)不完。
我希望這次批評(píng)可以讓你醒悟，讓大家知道交給黃祉凱做的事，就是最好的。
給自己作文14
我覺(jué)得你的性格太沖動(dòng)，什么事都不過(guò)過(guò)腦子，“腦子質(zhì)檢員”的功能完全被無(wú)視了，而且往往不過(guò)濾的都是大事。我說(shuō)你腦子到底怎么了？什么呀，腦子沒(méi)事兒？腦子沒(méi)事為什么傻事接二連三發(fā)生！
你看看，那一次同學(xué)跟你開(kāi)玩笑，說(shuō)了你幾句，你立馬火冒三丈，不由分說(shuō)地舉起拳頭打去。很顯然，他也被激怒了，一巴掌扇你臉上，一場(chǎng)毆斗開(kāi)始了，戰(zhàn)況越來(lái)越激烈，引來(lái)了圍觀，也引來(lái)了老師，老師問(wèn)了其他同學(xué)，大家都說(shuō)是你先動(dòng)手的，老師很自然的把你拖到辦公室“喝茶”。君子動(dòng)口不動(dòng)手，這么簡(jiǎn)單的道理你都不懂嗎？
怎么，還不承認(rèn)？那幾天前的事總無(wú)法否認(rèn)了吧！那天，有個(gè)同學(xué)的東西丟了，你好心幫他找，他卻說(shuō)你也有可能是小偷。你沒(méi)有解釋?zhuān)巧鷼�，把他的衣服拿起�?lái)扔到樓下，說(shuō)：“你說(shuō)我是小偷？那好，我現(xiàn)在就是小偷了！滿(mǎn)意了吧！”然后就走開(kāi)了。如此沖動(dòng)，那你以后在社會(huì)上如何立足？凡事都要耐心呀！
以上這些還比較容易挽回，可生死關(guān)頭你還不知悔改。壘球不小心掉在屋檐上了，你一沖動(dòng)，跑上二樓，翻墻而過(guò)到了屋檐上，球是下去了，可你翻不回去了。又一沖動(dòng)你跳了下去，三米高呀，這會(huì)死人的！本來(lái)可以叫老師拿梯子的。還好命大，只是骨折了，但已經(jīng)讓家里人操碎了心。
給自己作文15
夢(mèng)想在最沮喪時(shí)給自己灌輸勇氣，它神秘，只有明白了它存在的真諦才能解開(kāi)它神秘的面紗。
貝多芬是德國(guó)最偉大的音樂(lè)家之一，從小就有對(duì)音樂(lè)的鐘愛(ài)之情，他的一生坎坎坷坷，在二十六歲時(shí)開(kāi)始耳聾，晚年失聰。在封建的年代里，他，堅(jiān)守著“自由，平等”的政治信念。貝多芬對(duì)音樂(lè)的造詣是無(wú)人能及的，他在樂(lè)壇中有著舉足輕重的地位。盡管耳聾，但是他創(chuàng)作的熱情感染了所有的音樂(lè)家。
雖然我不知道我的夢(mèng)想會(huì)否成功，就算沒(méi)有成真，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲覟榇藠^斗過(guò)，我不會(huì)感到遺憾。
以前的我——過(guò)去的夢(mèng)想
上幼兒園時(shí)，特別喜歡雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上掉下來(lái)的情景，站在雪中的我很想知道:天上為什么會(huì)下雪？他是哪來(lái)的？所以，我有了一個(gè)夢(mèng)想就是要弄清楚這雪花的奧妙。
如今的我——現(xiàn)在的我
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是對(duì)辛勤教育我們的老師崇高的評(píng)價(jià)。園丁們用汗水澆灌幼苗茁壯成長(zhǎng)�？蠢蠋熢谥v臺(tái)上對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，放學(xué)后老師是最晚回家的，燈光下那背影是多么清晰。從那時(shí)起，我就想延續(xù)這一代代的辛勤勞作。
夢(mèng)想，對(duì)我來(lái)說(shuō)或許很遙遠(yuǎn)。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，挫折不會(huì)少，傷心總是難免的。只有經(jīng)歷坎坷后，那夢(mèng)想不會(huì)遠(yuǎn)……
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