面對自己的錯誤作文(2篇)
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的面對自己的錯誤作文，歡迎閱讀與收藏。
面對自己的錯誤作文1
每當想起那件事，我的臉就不由得一陣陣發(fā)紅。
那是一個冬天的早晨，天氣非常的寒冷，外面刮著凜冽的寒風，地上也被凍得硬邦邦的。
早上第一節(jié)下課后，該做課間操了。我怕冷，真不想出去做操。可是，又有什么辦法呢？我縮著脖子琢麼起來。一個念頭忽然跳入我的腦海：前幾天某某同學因為肚子疼，老師不是沒有讓她做操嗎？我不如也裝肚子疼。
廣播里響起了《運動員進行曲》，同學們照例迅速跑到操場上排隊集合。我坐在位置上，右手捂住肚子，左手放在桌子上，腦袋垂得低低的，嘴里還不停的哼哼。老師走了進來，瞧見我這副痛苦的樣子，便關(guān)切的問我：“你怎么啦，身體不舒服？”一邊說著。一邊用手摸了摸我的額頭。“肚子疼”，我有氣無力的回答道�！耙坏皆\所去拿點藥？”“不用了，夏老師，我今天早上已經(jīng)吃過藥了�！毕睦蠋熡终f：“那你今天就不要去做操了，外面冷，免得又受寒�！闭f完夏老師便走出了教室。
心里懸著的一塊石頭終于落地了，但心里總還是感覺有點不自在。
課間操結(jié)束后，同學們回到教室，大家走到我身邊，對我噓寒問暖。有的問：“你怎么啦？，不舒服嗎？我?guī)闳ピ\所看看吧！”我不好意思地搖搖頭：“不用了，謝謝你們！”還有的問：“衣服夠嗎？我衣服多，你加一件吧！免得著涼�！薄安挥昧��！蔽矣謸u了搖頭。還有的……同學們越是熱情，我越感到無地自容。
下節(jié)課又是夏老師的課，老師在講臺上激情飛揚，課堂上同學們也異�；钴S。我一到上課就喜歡回答問題，耐不住性子，于是不由得舉起了右手，等待老師的點將。夏老師說：“某某同學，你帶病堅持上課，還積極舉手回答問題，好樣的！大家要向她學習�！苯又闶且魂嚐崃业恼坡�。
面對自己的錯誤作文2
一位很有前途的士兵在一次演習中不慎撞死了戰(zhàn)友，他悔痛至極，悲傷之下，申請退役，放棄了大好的前程。但是，離開軍營未能減輕良心上的負擔，戰(zhàn)友慘死的景象經(jīng)常浮現(xiàn)在他的腦海中，他從此一蹶不振，時刻生活在悔恨與痛苦之中。
一時的疏忽造成無法彌補的傷害，因此而懺悔，可以說理所應當，但是，為此就讓自己背上一生的良心債，士兵的做法，不禁讓人產(chǎn)生疑問：放棄了事業(yè)，繼而又放棄了自己的人生，難道這樣便可以讓戰(zhàn)友復活？這樣就能彌補對死者親屬造成的'巨大傷害？想必人們希望看到的是他從悔痛中振作起來，勇敢地面對人生，盡力以實際行動去彌補對戰(zhàn)友一家造成的傷害。
人生在世，或多或少總會犯些錯誤。面對不可避免的錯誤，有些人坦然面對，積極改正，讓錯誤成為邁向成功的墊腳石。從錯誤中吸取教訓，不斷學習，他們可以笑看錯誤，讓自己的錯誤變得更有價值。而另一些人，卻無法正視錯誤，或是竭力為之申辯，無視錯誤的存在，活得渾渾噩噩；或是沉陷在錯誤中無法自拔，因一次過錯就懷疑自己，對自身失去信心，甚至自我放逐。如果說前一種人在自己與幸福之間架起了橋梁，那么后一種人則是斷絕了自己的幸福之路——即使跨出一小步便可得到幸福，他們也寧可用悲傷將自己重重包圍。
有位百歲老人在接受記者采訪時，被問及長壽的原因，老人用聽起來并不清晰的方言答道：“學會快樂。而快樂的秘訣是：別人犯錯少計較，自己犯錯多考慮。不難為別人，也別跟自己過不去。”
老人的話平凡樸素，仔細琢磨，卻又充滿智慧。暫且不說怎樣對待別人的錯誤，就如何面對自身錯誤這一點看，便值得我們好好領(lǐng)會。
前面已說過，一個人不可避免會犯錯，若是太過拘泥于往昔的錯誤而停止了前進，一味跟自己過不去，不但生活難以快樂起來，也可能永遠與成功無緣。那些成就突出的科學家，其背后往往有無數(shù)次的失敗與不計其數(shù)的錯誤。而他們之所以獲得成功，很重要的一個原因便是正視了自己的種種錯誤，從中總結(jié)教訓，汲取智慧，贏得經(jīng)驗。愛迪生發(fā)明電燈，曾嘗試了上千種材料；居里夫婦發(fā)現(xiàn)鐳，也曾經(jīng)歷了多次失敗。他們的成功，不正昭示著我們面對自身錯誤時的正確態(tài)度嗎？
與其如那個士兵般選擇長久的痛苦與一生的悔恨，不如多想想百歲老人那睿智的回答，正確對待自身錯誤，相信幸福與成功就在不遠處。
【面對自己的錯誤作文(2篇)】相關(guān)文章：
【熱】面對自己作文03-15
【薦】面對自己作文03-15
初中面對自己作文02-08
面對自己作文【熱門】03-15
【精】面對自己作文03-15
面對自己作文【推薦】03-15
面對自己作文【熱】03-15
面對自己作文【薦】03-15
【推薦】面對自己作文03-15
面對自己作文【精】03-15