自己決定作文(通用15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的自己決定作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自己決定作文1
公元二0一四年七月上旬，予榮升高三，浩浩蕩蕩遷入風(fēng)水寶地——文萃樓。課間正嬉戲，忽聞周老先生命吾等限時(shí)作文一篇。正值先生口述命題之際，吾思緒飄忽，憶起舊日同桌。
猶記當(dāng)日天朗氣清，惠風(fēng)和暢，吾三人因班級(jí)編位事宜而遂成同桌。吾座居中，左右皆班級(jí)巨頭。吾嘗曰：“吾等小民，而有天賜良機(jī)左擁右抱，真乃人生一大幸事�！�
居左者名珊。其人形貌美麗，身形嬌小，尤工數(shù)理。居右者名妮，其人熱心開(kāi)朗，身姿挺拔，優(yōu)異者，同工數(shù)理。嗟呼！唯吾無(wú)突出之科而數(shù)理尤弱。珊者，乃本班速度之表率。此人慣用速戰(zhàn)速?zèng)Q之法，每當(dāng)吾身陷作業(yè)之中，無(wú)法脫身，搶呼欲絕時(shí)，她早已脫離“苦�！�。
某日，一張數(shù)學(xué)試卷飄然而至。限兩節(jié)課。吾別無(wú)他法，只得左手執(zhí)卷，右手執(zhí)筆。當(dāng)日試卷難度稍小，吾恰以一節(jié)課之時(shí)完成選填題，心情頗好，喜笑顏開(kāi)，可當(dāng)吾瞥見(jiàn)珊之試卷時(shí)，吾只感苦悶填胸臆，當(dāng)此之時(shí)，她已完成試卷，且將其置之于旁，又抽出課外資料，寫(xiě)得呼呼生風(fēng)。
妮者，乃本班焦點(diǎn)人物。此人速度奇慢。本班嘗貼一表于班級(jí)張貼欄內(nèi)，該表用以記載未交作業(yè)之人。某日，我前去查看，不由驚呼：前日各科未交作業(yè)之人，妮科科榜上有名。
如此二人，居吾左右，令我備感“受熱不均”。珊做題尤多，然每次試卷下發(fā)，常是失去了“半壁江山”，卷面一片鮮紅，但細(xì)審其答案，思路常常正確。妮做題尤少，然每次訂正答案時(shí)，她卻是“一片大好江山盡在其囊”。
旦日，吾行至班主任近前，問(wèn)之：“吾數(shù)理尤弱，欲學(xué)于左右，奈何兩人行事之法皆有利有弊，吾茫然學(xué)于何人�！睅熢唬骸吧核俣绕婵烊淮鸢覆粶�(zhǔn)，妮答案極佳然速度過(guò)慢，然邪？”吾頻頻點(diǎn)頭。師曰：“如此甚妙，汝可學(xué)于珊之速度，妮之解題步驟，豈不妙哉？”吾恍然大悟，適時(shí)決定自己的速度，兩者結(jié)合乃是最佳之道！
猛然之間，待吾回過(guò)神來(lái)，周老先生所限之時(shí)已過(guò)半，吾驚呼，忙埋頭于試卷，用速度與嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)合之法以書(shū)此文。
自己決定作文2
決定，小到一件事，你是否永遠(yuǎn)不放棄，做到最后，迎來(lái)成功呢?大道人生，前路迷茫，你還會(huì)走到底嗎?無(wú)論風(fēng)雨還是冰雪都不會(huì)退縮呢?迎來(lái)人生的輝煌。還記得那一次讓我懂得了決定，知道世界上最好的決定莫過(guò)于自己的決定。
遙望遠(yuǎn)方，透過(guò)窗戶，必定會(huì)看見(jiàn)一個(gè)身影挺立在那里，與白云藍(lán)天對(duì)峙，與微風(fēng)雨滴作伴，經(jīng)受大自然的考驗(yàn)，感受萬(wàn)物帶來(lái)的魅力，那就是府山。我時(shí)常想登上山頂，俯瞰山下的世界，感覺(jué)直入云霄的刺激，那會(huì)有多美妙。這次我決定踏上山頂，突破那懦弱的自己。
那天，我和媽媽一同去府山，山腳下，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，枝頭長(zhǎng)出幾個(gè)小不點(diǎn)，泛著點(diǎn)綠色，散發(fā)著迷人香氣。蝴蝶圍繞著它們旋轉(zhuǎn)飛舞，一展自己的才華。小溪流過(guò)山間，有如一條白帶從上而下平鋪著，襯托出山的美貌，鳥(niǎo)兒唱著歌曲，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，我深深陶醉在這幅如詩(shī)如畫(huà)的山景中，一切都充滿了生機(jī)。往上望去，山頂似乎有十萬(wàn)八千里高不可攀，讓我有些想退縮。我把求生的目光投給媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō)：“自己決定�！蔽矣行┦�，最終決定挑戰(zhàn)自己，試一試。
我跨上一階又一階的臺(tái)階，眼看一步步靠近山腰，快到時(shí)已經(jīng)是氣喘吁吁了，滿頭都是汗珠排列在額頭上，四周好像冒著小星星，終于有坐的地方。我癱坐在上面，山腰的風(fēng)景更是迷人，手觸摸著小溪感受那種潺潺的滋味，回首看看來(lái)的路和后面的路，開(kāi)始變得矛盾，似一條小舟在江心打轉(zhuǎn)，非常迷茫。想亞歷山大，當(dāng)年他一劍破開(kāi)令人費(fèi)解的路，我終于下定決心走下去，走向前去。我心中似乎有一把利劍劈開(kāi)那團(tuán)疑惑。當(dāng)年魯迅果斷選擇棄醫(yī)從文，我又有何猶豫?我是一匹小馬，不知小河的深淺，勇敢的往前，向著目標(biāo)前進(jìn)。不退縮，也不后悔，這是我的決定。
我步步向上走，多次想放棄，但都沒(méi)有，眼看成功越來(lái)越近，我心中充滿了數(shù)不盡的快樂(lè)。最終，邁出成功的一步，我一下子坐在地上，看著下面數(shù)變得渺小，我是這個(gè)世界的主宰，統(tǒng)領(lǐng)這里，那是一種美妙而難忘的感覺(jué)。自己決定，令我難忘不已。
自己決定就如一把刀刻在心頭，劃在腦中印象深刻，讓你忘不了這次的自主，它讓我獲得成功，要相信自己，那將是這世界上獨(dú)一無(wú)二的決定，自己決定是世間最美好的。
自己決定作文3
那時(shí)我五歲。一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我從夢(mèng)中醒來(lái)，聽(tīng)到爸爸和媽媽在樓下說(shuō)話，聲音特別大。我走下樓梯，爸爸媽媽站在樓梯下，好像正在談?wù)撐夷兀∥也挥傻猛Ｗ×四_步，仔細(xì)聽(tīng)。
“一架鋼琴要好幾萬(wàn)，請(qǐng)老師還要很多錢(qián)。”是爸爸的聲音。媽媽說(shuō)：“我們又不是出不了這錢(qián)。”“不要讓他學(xué)太多，壓力太大了！”爸爸還是不同意。媽媽立刻反駁：“技多不壓身嘛！”“男孩子學(xué)什么琴��？像我，不學(xué)不也好好的嗎？”爸爸滿不在乎地說(shuō)�！八麄兏覀冃r(shí)候不一樣了！現(xiàn)在的孩子都在學(xué)！”媽媽還是不放棄。“依我看，學(xué)不了幾天，那架鋼琴就會(huì)放在客廳當(dāng)擺設(shè)的！”爸爸淡淡地說(shuō)。“那你不是反對(duì)學(xué)鋼琴，是怕我們不能堅(jiān)持啊！”媽媽突然高興地接口，好像發(fā)現(xiàn)了什么秘密一樣。這時(shí)，我走下樓。
“不如讓珩自己決定？”媽媽蹲下來(lái)，笑瞇瞇地問(wèn)，“兒子啊，你要不要學(xué)琴啊？”爸爸也走過(guò)來(lái)了：“學(xué)琴很累的，你要學(xué)嗎？”我？要不要呢？我茫然地看看爸爸，再看看媽媽。“像李阿姨家的大哥哥那樣，會(huì)彈很多好聽(tīng)的曲子，要不要？”媽媽熱切地看著我。大哥哥在音樂(lè)廳演奏時(shí)媽媽帶我去看了，他的樣子好酷��！我不由得點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳憧�，我兒子自己喜歡！”媽媽高興地抱起我來(lái)。爸爸看著我的眼睛，鄭重地說(shuō)：“要學(xué)就得認(rèn)真學(xué)，不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，知道嗎？”好像是要讓媽媽開(kāi)心一樣，我想都不想就說(shuō)：“好！”“男子漢，說(shuō)過(guò)的話可要算數(shù)哦！”“算數(shù)！”
像所有的琴童一樣，我也經(jīng)歷了從新奇到厭倦的過(guò)程，每當(dāng)我想中途放棄時(shí)，我都會(huì)因?yàn)樽约旱某兄Z而堅(jiān)持了下來(lái)。渡過(guò)了難關(guān)，我發(fā)現(xiàn)自己竟然漸漸喜歡上彈鋼琴了。
當(dāng)然，我還撿到一個(gè)便宜，以后爸爸媽媽在為我的問(wèn)題起沖突時(shí)，最后都會(huì)說(shuō)：“要不，讓他自己決定？”
自己決定作文4
我愛(ài)上它了。
又是一個(gè)寂靜的夜晚。我坐在床上，望向窗外。偶爾有室友轉(zhuǎn)動(dòng)身子時(shí)發(fā)出的聲音，鬧鐘秒表發(fā)出的有節(jié)奏的節(jié)拍聲，一下一下敲打著我的心。
我愛(ài)上了漆黑的夜晚。
仿佛有一個(gè)黑色的幻影在窗外徘徊，我瞪大眼睛，盯著它。
“你累嗎？”它突然發(fā)問(wèn)。
這一切都是幻覺(jué)，我想�？晌疫�是慢慢點(diǎn)了點(diǎn)頭。
它輕笑了兩聲，帶著幾分憐憫，幾分嘲笑，幾分無(wú)情。
“那你為什么不放棄呢？”它的聲音有了細(xì)微的變化。
我想到了我的夢(mèng)想，想到了那些對(duì)我滿懷希望的人們，想到了我的精神支柱。
它看透了我的想法�！翱蛇@些有什么用呢？你努力拼搏去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，最終不就是為了有一個(gè)好的物質(zhì)生活嗎，不就是為了能讓自己有立足之地嗎？”它的聲音越來(lái)越尖。
它突然沉默了片刻，又用一種低沉的，緩慢的語(yǔ)氣：“可你能得到快樂(lè)嗎？你平生再怎么努力，最終不還是死亡嗎？”
我一怔，眼里有絲驚慌失措，我看著它嘴角微微上揚(yáng)。
“你沒(méi)有必要這么拼……我知道你喜歡黑夜，它讓你迸發(fā)靈感。來(lái)，我們來(lái)共度這讓人沉醉的夜。來(lái)吧，孩子�！彼剡^(guò)來(lái)。
我知道它會(huì)將我的心靈腐蝕，讓我自甘墮落。我的四肢已經(jīng)麻木，一動(dòng)也不動(dòng)，只是驚慌地看著它獰笑著走來(lái)。
怎么辦？
“孩子，你要學(xué)會(huì)自己做決定了�！彼穆曇衾锒嗔藥追趾�。
門(mén)開(kāi)了。
宿管拿著手電筒進(jìn)來(lái)，刺眼的光照在我身上，它不見(jiàn)了。
“你怎么還不睡呀，明天還要上課呢�！彼薰茇�(zé)怪道。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，鉆進(jìn)了被窩。她走了。
“孩子？”
我搖搖頭�！澳悴欢蔽翌D了頓，“我不想和你一樣�！�
它還想說(shuō)些什么，我打斷了它。
“我追求夢(mèng)想以獲得精神上的富足，我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)忍耐，即便我如今不快樂(lè)，但我知道以后的我會(huì)笑得發(fā)自內(nèi)心，笑得無(wú)比燦爛�！�
“孩子，你真可惡�！彼f(shuō)完，一切都恢復(fù)了寂靜。
我轉(zhuǎn)身，面對(duì)潔白的墻，幾滴眼淚打在了枕頭上。
“你明天還要上課呢，趕緊睡吧�！蔽倚÷晫�(duì)自己說(shuō)，便閉上了眼。
自己決定作文5
我以為自己決定是成長(zhǎng)的開(kāi)端，是獨(dú)立自主的寶典，更是決定自己人生未來(lái)的必需品。
為什么我們要學(xué)會(huì)自己決定呢？因?yàn)槭紫热松L(zhǎng)，我們從出生開(kāi)始便受到父親母親的疼愛(ài)與悉心照料，他們宛如巍峨的大山，將外界的危險(xiǎn)與年幼的你我隔絕。因此他們順理成章地為兒時(shí)的你我做著決定，仿佛這本應(yīng)如此。但是你我終會(huì)長(zhǎng)大，去代替我們的父母接管那個(gè)危險(xiǎn)，現(xiàn)實(shí)的社會(huì)。所以我們應(yīng)該改變，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己決定，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，學(xué)會(huì)決定自己。
其次，學(xué)會(huì)自己決定對(duì)我們現(xiàn)在以及未來(lái)的人生有一定的好處與幫助。這些做出的決定，也可能會(huì)改變你的一生。福建省龍巖古樓村是閩西的一個(gè)小山村，全村土地面積僅四點(diǎn)六平方公里，但就是在這樣一個(gè)偏遠(yuǎn)，貧窮的小山村里，33年出了12名博士與28名碩士，這是何等驚人的成績(jī)！當(dāng)記者詢問(wèn)道，取得今天這樣的成就有什么方法時(shí)，其中一位學(xué)霸透露到：“我知道我不能改變我的出身，但是我的人生由我自己決定怎么走。思考一百次不如真真切切地去做一次�！笔前�！這世界有太多東西我沒(méi)法改變，只能接受，例如我們的出身、家庭、外貌等，但是有一樣?xùn)|西我們可以改變，那就是我們的決定，尤其是我們自己作出的決定。那個(gè)學(xué)霸如果沒(méi)有自己決定自己人生方向與目標(biāo)，他本可以像村里其他人一樣，聽(tīng)從父母的決定，從來(lái)無(wú)法改變?nèi)松�。所以我們要自己決定，決定自己。
在說(shuō)完了自己決定的好處，后再來(lái)談?wù)劜蛔约簺Q定的壞處。
接著我再舉最后一個(gè)例子以此來(lái)告誡大家自己決定的重要性。楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，范曾讓項(xiàng)羽設(shè)鴻門(mén)宴從而除掉劉邦。但在鴻門(mén)宴上，項(xiàng)羽聽(tīng)了項(xiàng)伯的話，說(shuō)劉邦無(wú)圖謀之心。猶豫的時(shí)候，范曾又讓項(xiàng)莊舞劍想趁機(jī)除掉劉邦，但這里項(xiàng)伯又來(lái)阻擋，項(xiàng)羽就任由項(xiàng)伯放了劉邦，從而導(dǎo)致劉邦回去后養(yǎng)精蓄銳，從而打敗了項(xiàng)羽。在這之中，項(xiàng)羽沒(méi)有自己的主見(jiàn)，沒(méi)有自己作出決定從而造成了大禍，這便是不自己決定的壞處。
最后愿大家都能自己決定，都能決定自己，都能把握自己的人生。
自己決定作文6
自己的命運(yùn)終要自己決定，聽(tīng)取他人意見(jiàn)固然重要，但可貴的是敢于相信自己，敢于自己決定，將自己的命運(yùn)牢牢攥在手中。
縱觀上下五千年的中華歷史，無(wú)數(shù)偉人都有一個(gè)共同點(diǎn)敢于自己決定。項(xiàng)羽破釜沉舟“百二秦關(guān)終屬楚”是代表；文天祥起兵抗元“人生自古誰(shuí)無(wú)死”亦是寫(xiě)照；魯迅棄醫(yī)從文“橫眉冷對(duì)千夫指”更是佳話。
敢于自己決定，便能贏得曙光。項(xiàng)羽被逼上絕路，除非攻下城池以解燃眉之急。危急存亡之際，項(xiàng)羽命人將過(guò)河用的船，吃飯用的鍋都盡數(shù)打碎，并告訴部下：不成功，便成仁。項(xiàng)羽自己決定，將后路盡數(shù)封死，這何嘗不是對(duì)自己決定的自信呢？破釜沉舟讓后世折服，“失敗也英雄”早已成為神話。
敢于自己決定，便將青史留名。大宋國(guó)勢(shì)危亡，如風(fēng)中飄絮的統(tǒng)治者還在醉生夢(mèng)死的溫柔鄉(xiāng)中徘徊。文天祥以自己身家為基礎(chǔ)毅然起兵抗元。度過(guò)無(wú)數(shù)日夜惶恐，備受無(wú)數(shù)歲月零丁，四年浮沉，他留下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的風(fēng)雪傲骨之后英勇就義。宋朝敗了，可文天祥沒(méi)有敗，他敢于自己決定，其名字在史書(shū)上熠熠生輝。
敢于自己決定，便能一往無(wú)前。魯迅本為東渡日本學(xué)醫(yī)的學(xué)生，而在日本人眼中，貧弱的中國(guó)人就應(yīng)該被嘲笑。魯迅看在眼里，憤在心中。受盡壓抑之后，他終于無(wú)法再忍受，憤怒如火山般終于爆發(fā)。救濟(jì)國(guó)人肉體已無(wú)用，那便救贖他們的靈魂。棄醫(yī)從文是魯迅自己的決定。從此醫(yī)學(xué)界少了個(gè)周樹(shù)人，文學(xué)界多了個(gè)大文豪魯迅。他以筆為槍?zhuān)瑯寴寭舸⿺橙说男呐K，聲聲喚醒國(guó)人的靈魂。
敢于自己決定，破釜沉舟終成神話，起兵抗元終照汗青，棄醫(yī)從文終為贊歌。這便是自己決定的魅力。
當(dāng)下我們正在緊張地為中考沖刺著，如今萬(wàn)人要爭(zhēng)取一個(gè)名額的競(jìng)爭(zhēng)，只為踏入更好的高中。想不想踏入高中要靠努力決定，努不努力需要自己決定。在人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我們每個(gè)人都要勇敢地做出努力奮斗永不停歇的決定。
紙上的作文已標(biāo)上句號(hào)，世界的腳步仍在前進(jìn)，當(dāng)你左右為難時(shí)，不妨大膽一些，鼓起勇氣，做出屬于自己的決定。
自己決定作文7
開(kāi)學(xué)報(bào)到，我是六年級(jí)的學(xué)生了，這是小學(xué)最后一年，煩惱也漸漸增多了。
關(guān)鍵是自己管好自己，還是靠著爸媽的拐杖走路。
此時(shí)，爸媽越發(fā)杞人憂天，什么這個(gè)作業(yè)沒(méi)有做完，那些錯(cuò)題怎么訂正，還有古詩(shī)詞沒(méi)有背出，新的生詞不會(huì)寫(xiě)，英語(yǔ)打卡超時(shí)了……如此等等，在爸媽看來(lái)我的問(wèn)題一大堆，其實(shí)我心里明白，哪些該做，哪些不該做，哪些會(huì)做，哪些慢一步做�？砂謰尷鲜屈c(diǎn)點(diǎn)評(píng)評(píng)，指指責(zé)責(zé)，擾亂我心中的布局。
為此，和爸媽之間就會(huì)發(fā)生如無(wú)底洞般的爭(zhēng)執(zhí)，結(jié)局是我回避問(wèn)題，獨(dú)自出走，便可憐兮兮地走街串巷，而身后則是焦頭爛額的爸媽全力“追捕”。
這到底是什么構(gòu)成了如此“激烈”而“壯觀”的“馬拉松”呢？
原來(lái)是“小升初”��！
優(yōu)者方可去好的初中，爸媽分了工，媽抓成績(jī)，爸安排學(xué)校。
原來(lái)開(kāi)朗的爸爸，現(xiàn)在卻看不到燦爛的笑容，有時(shí)一個(gè)人開(kāi)著車(chē)子出去，原先會(huì)帶來(lái)壽司，法式面包還有百樂(lè)筆……現(xiàn)在一樣也不見(jiàn)了，只是繃著臉，苦笑著，媽媽說(shuō)：“什么好消息啊，沒(méi)有？真沒(méi)用！”媽媽呢？不分晝夜地忙碌著，常常夜半挑燈，查我的作業(yè)，一個(gè)字，一道題，一個(gè)演算……都不放過(guò)。我早晨快快樂(lè)樂(lè)地起來(lái)，媽媽卻睡眼朦朧，高一腳，低一腳，急急促促走到我的書(shū)桌前，讓我默這？背哪！
一天，爸媽又大聲談起我的事，“聲若萬(wàn)物奔騰，音勝呼嘯雄風(fēng)”。我心也煩啊，壓力重如山。我也大聲地吼了：“別先禮后兵了，我知道你們要說(shuō)什么？”博二兔，不得一兔。“這樣吧，這事讓我自己決定。”“無(wú)論到哪個(gè)學(xué)校，不重要，重要的是我要不要上進(jìn)，要不要奮發(fā)圖強(qiáng)……”真的，這么一說(shuō)，爸媽覺(jué)得我長(zhǎng)大了，他們一掃心底的霧霾，石開(kāi)天朗。大家齊聲說(shuō)：“好，自己決定�！卑謰屌e座歡笑，見(jiàn)此，我也不亦快哉。
少年披衣，可作千里波浪，少年圖強(qiáng)，可出萬(wàn)古清流，走自己的路，由自己決定。
自己決定作文8
許多人都說(shuō)人是社會(huì)的動(dòng)物，人構(gòu)筑了社會(huì)，又依賴(lài)于社會(huì)。構(gòu)筑是因?yàn)槿祟?lèi)需要，依賴(lài)也是因?yàn)槿祟?lèi)需要。我們需要社會(huì)來(lái)保護(hù)自己，來(lái)彌補(bǔ)個(gè)體的局限。正因?yàn)閭�(gè)人做不到，人類(lèi)才團(tuán)結(jié)在一起，組成了集體，解決了眾多問(wèn)題。
但是，集體的問(wèn)題在于集體內(nèi)部的不平等，即便是再民主的集體都有著領(lǐng)袖這一高于其他人的存在，真正的問(wèn)題并非不平等所帶來(lái)的人權(quán)問(wèn)題，而是在領(lǐng)袖的帶領(lǐng)之下的思想問(wèn)題。
習(xí)慣了被管理的人不會(huì)有自己真正的自主行為，因?yàn)樗麄冞^(guò)去是存活在命令之下，那么現(xiàn)在依然服從于命令，甚至依賴(lài)命令，他們做不到自己決定。
毫無(wú)疑問(wèn)我們擁有自我，但是沒(méi)有多少人依然在使用自我。命令者永遠(yuǎn)可以得到服從，因?yàn)槲覀兿嘈潘麄兪菍?duì)的，相信那些用命令來(lái)剝奪我們使用自我的權(quán)利的人是對(duì)的，這個(gè)由人構(gòu)成的社會(huì)逐漸不需要自我。如何證明？我們想要在這個(gè)社會(huì)上有一席之地，我們就必須擁有相應(yīng)的知識(shí)，而幸運(yùn)的是知識(shí)正是他人強(qiáng)迫傳授給你的，這雖只是一個(gè)小小的證據(jù)，卻是根本，是基礎(chǔ)，是不得不承認(rèn)的規(guī)范。
歸根結(jié)底，自己決定這件事本身就是一個(gè)邏輯的錯(cuò)誤：我們不可能真正地以自我來(lái)思考，就算旁人不打算來(lái)干涉我們的決定，我們?cè)谒伎嫉臅r(shí)候也會(huì)想到旁人，想到我們的行為會(huì)對(duì)旁人造成怎樣的影響。旁人只是出現(xiàn)在了我們身邊，就可以使我們失去自我。
但我們依舊不能放棄“自我”這一概念。就好像我們都說(shuō)自由是在不自由下的自由一樣，雖然我們生存在一個(gè)不需要絕對(duì)自我的世界。但是我們必須保持相對(duì)的自我。因?yàn)樵谖覀內(nèi)松那鞍攵螘r(shí)光，有著父母與師長(zhǎng)的幫助，許許多多的人會(huì)指引我們方向，但是到了不得不獨(dú)自前行的時(shí)候，我們必須自己做決定，不是以自己為中心，而是保持自己的思想，不淪落為一具行尸走肉。
說(shuō)到底，自己決定不是有沒(méi)有自我的事情，也不是平等不平等的問(wèn)題，本質(zhì)上是個(gè)人權(quán)利問(wèn)題：我們有權(quán)利做出決定，而最為重要的是為決定的結(jié)果負(fù)責(zé)。
自己決定作文9
我們的人生會(huì)遇到許多選擇，我們的生活徘徊在“得”與“失”之間，有時(shí)，有些失去的不會(huì)再得到，所以我們要做出智慧的選擇。
首先，我們要自己做決定。我們不能讓別人替自己做決定，因?yàn)檫@樣不僅是不智慧的，甚至?xí)龀鰢?yán)重的錯(cuò)誤，我們青少年應(yīng)學(xué)會(huì)取舍，做到自己做決定，盡管有時(shí)會(huì)選擇不當(dāng)，但這確實(shí)是做到智慧選擇的第一步。
其次，我們的目光也要長(zhǎng)遠(yuǎn)。我們不能為了短期暴利而放棄長(zhǎng)期致富。這樣做豈不是殺雞取卵，竭澤而漁。大的來(lái)講，就如“舍生取義”，這樣放棄了小我，為了大義做出有必要犧牲的選擇。這方面的人，就如毛澤東，他為了和平的愿望，冒著九死一生的危險(xiǎn)遠(yuǎn)赴重慶，事后他自己也講：“遍地哀鴻遍城血，無(wú)非一念救蒼生�！边@樣雖有可能身死重慶，但也許能為中國(guó)之和平帶來(lái)曙光，這就是大的長(zhǎng)久。
而對(duì)我們來(lái)講，如何在“手機(jī)”與“作業(yè)”間做出選擇，也是智慧。選擇前者或許能為你帶來(lái)片刻的歡愉，但其后必是更加空虛，日后更是貽害無(wú)窮。選擇后者，盡管前期沒(méi)有“利益”，甚至要自掏腰包的付出巨大的時(shí)間成本，但這卻是日后人生幸福的基石。這個(gè)選擇的改變，決定全在你，但不是說(shuō)你玩過(guò)游戲后大發(fā)慈悲寫(xiě)一次作業(yè)，亦或者你寫(xiě)完作業(yè)之余，玩玩游戲就會(huì)改變的，這個(gè)改變是困難的。
其實(shí)智慧的選擇無(wú)過(guò)于智慧的放棄。這種放棄就如《月亮與六便士》中所說(shuō)“滿地都是六便士，他卻抬頭看月亮�！边@種放棄不是如飯后水果的選擇，而是對(duì)未來(lái)人生的構(gòu)想與實(shí)踐。正如手機(jī)與作業(yè)的選擇，這種選擇只要一次就行，選擇了，并且決心去堅(jiān)守，堅(jiān)定不移地用實(shí)踐去證明決定的價(jià)值吧。
最后最重要的是，當(dāng)你歷經(jīng)歲月磨練，時(shí)間鐫刻，光陰蹉跎后，你是否對(duì)你當(dāng)初的選擇依然確定無(wú)疑，做到初心不改;你是否對(duì)你當(dāng)初的決定依然堅(jiān)持如一，做到不悔于心。
當(dāng)然這一切的基礎(chǔ)都是你一直在自己做著決定，并在決定后的實(shí)踐中磨煉著自己，無(wú)論對(duì)錯(cuò)，你都在自己的決定中成長(zhǎng)著，也唯有如此，你才能在接下來(lái)的決定中獲取更多來(lái)自自我積極正向的引導(dǎo)，讓自己不負(fù)自己的決定，成為那個(gè)初心不改，不悔于心的人。
自己決定作文10
林語(yǔ)堂曾說(shuō)：“我要有能做自己的自由和敢于做我自己的膽量。”縱觀古今，無(wú)數(shù)文人雅士在歷史的長(zhǎng)河中走過(guò)，他們無(wú)法選擇逸出河流，但他們可以做決定改變自己。于是，就有了陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑情雅致；就有了蘇軾的“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。”的豪放灑脫；于是就有了屈原的“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔�！钡膱�(zhí)著追求。
大大小小的人生岔路口中，我們往往面臨的許多抉擇。有的人畏縮了，有的人躊躇不前，有的人勇敢地為自己做出決定。多少抉擇就像篩子，篩得流離失所，篩得少數(shù)人出類(lèi)拔萃。人只有在百般磨煉中成就自己，不盲從與他人，自己做決定，才能詮釋更好的自己。
小的時(shí)候，有一次媽媽對(duì)我說(shuō)：“你在一步步地長(zhǎng)大，自己的事要學(xué)會(huì)自己做決定�！蔽毅等涣�，對(duì)于一個(gè)生活完全由父母做決定的我，自己做決定對(duì)我而言無(wú)非難于上青天。
但是慢慢地我發(fā)現(xiàn)，我開(kāi)始渴望有一方能夠舒展手腳的新天地，我渴望擁有雄鷹般翱翔的翅膀，追逐著自己的自由世界。終于，看著其他人奔跑的背影，我忍不住邁出了自己做決定的第一步。
但是我又發(fā)現(xiàn)自己做決定，絕對(duì)不是非常容易的事情。有一段時(shí)間我癡迷音樂(lè)，常常一邊聽(tīng)歌一邊寫(xiě)作業(yè)，也無(wú)法專(zhuān)心在于自己喜歡做的事情上，更是把重要的事情拋諸腦后。我開(kāi)始迷茫了，不知道如何做選擇。想起帕斯卡曾說(shuō)：“人是會(huì)思想的蘆葦�！庇谑俏曳智辶酥鞔�，將她作為自己的業(yè)余愛(ài)好，一旦做出了決定，就要付諸行動(dòng)。而不應(yīng)該使自己的決定付之一炬。
往往沒(méi)有人能夠篤定春夏秋冬哪個(gè)是最好的季節(jié)，也沒(méi)有人能夠確定東南西北哪個(gè)是最好的方向。同樣也沒(méi)有人能夠做出十全十美的決定。
生命之所以精彩在于如何做決定。我們應(yīng)不忘初心，讓思想引導(dǎo)我們選擇向前的路，讓決定堅(jiān)定著我們向前的步伐，成長(zhǎng)路上，拼盡全力。
自己決定作文11
從小到大,每當(dāng)我遇到什么困難,我總是去找父母親,總想讓他們來(lái)幫我;在學(xué)習(xí)上遇到什么難題我也會(huì)叫同學(xué)幫我(有時(shí)還借他們的來(lái)抄),在生活上遇到難題我也會(huì)去找生活老師,我誰(shuí)都想到了,就是沒(méi)有想到要靠自己,所以我的.成績(jī)一向不是很好,在班上只能在中間位置…….在這次期末考,我考的好差,我才漸漸發(fā)現(xiàn)自己的最大缺點(diǎn):什么都靠別人!
記得我上初一的時(shí)候,我還不是自己的事情自己干的,每當(dāng)媽媽叫我干家務(wù)時(shí),我總是說(shuō)要寫(xiě)作業(yè),什么都要父母干.現(xiàn)在回想起來(lái),我覺(jué)得自己真的很沒(méi)用,爸爸媽媽又要工作,又要養(yǎng)我,又要給錢(qián)讓我上學(xué),真的好不容易,我卻不體諒他們,不但不幫助他們,學(xué)習(xí)還很差.我覺(jué)得自己真的很沒(méi)用,見(jiàn)他們這么辛苦,其實(shí)我也不是不想幫他們,而是有時(shí)我總覺(jué)得父母是大人,就要多做一點(diǎn),我們還小,就不用做這么多;有時(shí)父母叫我干家務(wù)的時(shí)候,我就想:我們班的同學(xué)一點(diǎn)家務(wù)也不用干,為什么我要干這么多呀,總覺(jué)得父母是在虐待我.現(xiàn)在我才明白,原來(lái)父母是希望我以后能自立,才叫我做這么多的,父母做的一切都是為了我!!(所以我要靠自己才行.)
現(xiàn)在上初二了,作業(yè)上有很多都不會(huì),我每天都有許多不懂的,每天都會(huì)去找老師給我講解.有一天,一個(gè)同學(xué)見(jiàn)到我又要去問(wèn)老師,就跑過(guò)來(lái)說(shuō):你整天去老師那里,你自己不會(huì)做呀,整天麻煩老師,你自己上課要認(rèn)真一點(diǎn)呀,整天去老師那里,如果是我,我才不去.說(shuō)完,就高興地走去了老師的辦公室.我覺(jué)得很不服氣,不過(guò)也算了,聽(tīng)了他講,我也覺(jué)得他講的有“理”.所以我不會(huì)的作業(yè)就借同學(xué)的來(lái)看(抄).現(xiàn)在成績(jī)考差了,才明白,我的同學(xué)的那句話,原來(lái)是想我不去老師那里,想讓我借同學(xué)的來(lái)抄,想讓我學(xué)習(xí)差,怎么我當(dāng)初就沒(méi)想到呢?真是笨,為什么就要上別人的當(dāng)呢?為什么不相信自己呢?就算我不去問(wèn)老師,為什么我不自己想,而要抄同學(xué)的呢?
朋友們,你們可不能像我一樣,你們要多體諒你的父母,多幫助一下他們,自己能做的事情自己做.做什么事都要自己做,自己要想想自己能不能做到,做不到的才找別人幫忙,不要什么事都靠別人哦!!
自己決定作文12
等待日出，除了漫長(zhǎng)還有折磨。俯瞰日落，除了等待還有挽留。仰望星辰，除了黑夜還有寒冷。內(nèi)心的哭泣，有誰(shuí)能懂？腦海的迷茫，有誰(shuí)會(huì)猜？少女的惆悵，有誰(shuí)去踩？等到靈魂掏空，真相大白。
囚禁的少女，你有何苦衷？囚禁的少女，你有什苦楚？為何要這般憔悴，這般滄桑？
沿著你的腳步去行走，沿著你的思維去思考，沿著你的石基去生活。自己都不知道自己在做著什么，你對(duì)我是愛(ài)護(hù)還是囚禁？任何任何的一切都要受你的約束，和什么人玩穿什么衣服，想什么事情都要受到你的考察。
你說(shuō)，這是一種更深沉的愛(ài)，那么請(qǐng)問(wèn)，深到何處？
朋友來(lái)找我，你喋喋不休的詢問(wèn)我她是什么樣的人，愛(ài)你的我不忍心欺騙你。便說(shuō)，她學(xué)習(xí)不好但人品很好。你想了想，很?chē)?yán)肅的要求我不要和她來(lái)往。時(shí)間的流逝，我在迷惘，一次偶然，我和她相遇。她突然冒出一句話，問(wèn)我，是不是你叫我不要和她玩？我驚起一問(wèn)：“你怎么知道？”可她卻莞爾一笑，那笑不如當(dāng)年的明麗。。。
昔日的親密朋友，如今已經(jīng)形同陌路，沉默、沉默、又是沉默，到了學(xué)校。我向左，她向右，我慢慢的上了樓梯，猛然回頭，她在原地看我，見(jiàn)我回頭急忙走開(kāi)了。我的內(nèi)心極糾結(jié),為什么你要約束我和她玩？淚水在眼中打轉(zhuǎn)，但卻未流下，愛(ài)，就是這樣嗎？
朝三暮四的看我日記，難道我就不該有一點(diǎn)點(diǎn)隱私嗎？你天天嘮叨，要我和好學(xué)生玩，我在拼命的做到，只是為了讓你滿意，但你呢？不斷的得寸進(jìn)尺。要我樣樣都好是你的夢(mèng)想，但你，是否想過(guò)，一個(gè)少女的心中到底在想什么？
愛(ài)我，那么就請(qǐng)給我一點(diǎn)點(diǎn)自由。有些事我已明白，有些道理我已懂。我不是一個(gè)小孩了，請(qǐng)你不要再扶著我的手去遨游，這樣，我很累......
愛(ài)我，那么就請(qǐng)給我點(diǎn)選擇的機(jī)會(huì)。不需要你為我下好每一步棋，我的人生之路是我在奔跑，我的目標(biāo)，請(qǐng)由我來(lái)定！
我的人生，我去拼搏；我的事業(yè)，我去奮斗；我的路，我來(lái)奔跑！
漆黑的角落，有少女，是囚禁的少女。在等待日出，在俯瞰日落，在仰望星辰。如今，我在等待日出，當(dāng)太陽(yáng)升起，我將成功。俯瞰日落，我將飽嘗人生的酸甜苦辣。再而仰望星辰，歌頌如絲如縷的晚年！
囚禁的少女，正在拼搏，正在奮斗，正在奔跑，相信吧，她將成功！
自己決定作文13
畫(huà)紙上凌亂的線條交錯(cuò)著，組成了一個(gè)四不像的圖案；雜亂的色彩重疊著，好似打翻了的顏料盤(pán)。
看著那不堪的作品，我撥通了電話，“媽媽我畫(huà)的好差�！�
“你剛開(kāi)始學(xué)，肯定畫(huà)得不好，多練一練一定會(huì)畫(huà)好的�！�
“可是……我覺(jué)得我并不適合畫(huà)畫(huà)，能不能不走美術(shù)這條路�！�
“你學(xué)好美術(shù)，高中去考美術(shù)班能夠減很多分的，媽媽是過(guò)來(lái)人，你相信我。”
還沒(méi)等我再說(shuō)什么，一串一串忙音響起電話被掛斷了。
收拾完?yáng)|西，離開(kāi)畫(huà)室。幾滴雨從烏云上跌落，打落在我的頭上。沒(méi)有一點(diǎn)先兆，大雨“唰”的下了起來(lái)。我沒(méi)帶傘，只得在屋檐下避雨，烏云籠罩在小鎮(zhèn)上空，遠(yuǎn)方的道路迷迷糊糊，遠(yuǎn)處的景色朦朦朧朧。風(fēng)卷著雨斜斜打到我身上，寒冷的濕意，讓躁意從身上褪去。
一陣音樂(lè)從遠(yuǎn)處飄來(lái)，我尋聲音望去，那是一輛灑水車(chē)。滂沱的大雨中，他緩緩行駛，一路灑水，汩汩流水沖刷著積水的地面，讓街道受到多重的傷害。在這么一個(gè)大雨天司機(jī)為什么要出車(chē)呢？他不覺(jué)得這樣很浪費(fèi)水嗎？難道只是為了執(zhí)行任務(wù)而變成沒(méi)有思考與想法的機(jī)器人嗎？他是多么的沒(méi)有主見(jiàn)�。�
這讓我不由得想起——官渡之戰(zhàn)時(shí)，大敗而歸的袁紹病逝，曹操進(jìn)攻他的兩個(gè)兒子，連戰(zhàn)連捷，曹軍諸將都想乘勝攻擊二袁。可在此時(shí)，先前力主北進(jìn)的郭嘉卻力排眾議，建議退兵裝作南攻之勢(shì)，“以待其變”。果然曹軍回到許昌，袁軍生變的消息就傳來(lái)。因?yàn)楣蔚拿钣?jì)，這一仗贏得既輕松又勝利。
兩相對(duì)比，能自己做決定才是人生成功的關(guān)鍵。在大局面前，我們不能一味的服從命令。傾聽(tīng)自己內(nèi)心，有自己的判斷，方能作出自己決定。
望著漸行漸遠(yuǎn)的灑水車(chē)，腦海里浮現(xiàn)著一幀一幀的畫(huà)面－－那些討論習(xí)題的歡聲笑語(yǔ)、那些夜晚苦思冥想的片刻、那些考試后的悲歡、那些畫(huà)畫(huà)時(shí)的倉(cāng)皇……我再次撥通的電話：“媽媽?zhuān)@次我想自己做決定�！�
自己決定作文14
“媽媽?zhuān)隳軒臀页龀鲋饕饷础?/p>
“自己決定！”
……
我用沉默來(lái)對(duì)抗她的“無(wú)情”，心里卻暗自較上了勁。校藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕在即，我需要一件參賽作品。心靈手巧的媽媽沒(méi)給我任何建議。躊躇之際，余光劃過(guò)墻上媽媽繡的滿堂彩十字繡，十字繡？十字繡！我可以繡一幅小型十字繡啊，妙哉！我從媽媽房間里挑出了一幅小的空白十字繡，我仔細(xì)端詳著空白的繡布，打開(kāi)紙質(zhì)繡圖，一點(diǎn)靈感都沒(méi)有。從小學(xué)習(xí)繪畫(huà)的我，有熟練的筆法，但從來(lái)沒(méi)碰過(guò)針線類(lèi)。要不要換個(gè)作品形式？我又想向媽媽求助。盡管——然而——不！打開(kāi)針線包，鋪開(kāi)繡布，動(dòng)工。霎那間，它們?cè)谖已壑谐闪擞猩木`，這次我要自己決定。
看著花花綠綠的繡線和美麗的圖案，弄清了正反面，對(duì)照著圖案書(shū)的尺碼，細(xì)思，恍然，我嘴角輕輕揚(yáng)起，再次鉆進(jìn)繡布里。
雨一直下著，攜著春風(fēng)，刮過(guò)微微敞開(kāi)的窗戶。我知道，指尖的藝術(shù)就要在這細(xì)膩溫柔的春雨中暈開(kāi)了。微蹙的眉?jí)褐惠p一重的呼吸，額頭的汗水沁出，微微的顫抖從手臂傳來(lái)，嘴緊緊抿著，鼻翼偶爾翕動(dòng)一下，眼神格外犀利，都凝在了指尖的繡布上。起先，是簡(jiǎn)單的平針，勾勒出海棠花的大概樣貌，此時(shí)花的輪廓已經(jīng)漸漸顯現(xiàn)出來(lái)，那是一朵半開(kāi)不開(kāi)的海棠。然后是熟練的戧針，斜斜密密地把明亮的艷紅鋪在了朵瓣上，像是一片濃得化不開(kāi)的夕陽(yáng)。當(dāng)然，綠葉也少不了，為了讓花顯得更鮮艷，用淡綠繡出葉片，給紅花以襯托。這海棠，有了一點(diǎn)李清照筆下的風(fēng)韻。在這靜夜里，一針一針，一寸一寸，一絲不茍，就像是在唱一曲精致的歌謠，靈動(dòng)，旖旎。停針，收線。回頭看看窗外，春雨似乎總能撩撥人的心弦，觸動(dòng)人的心房，收在了夜靜謐里。
成了！繡布上的海棠“開(kāi)”得好看了，花瓣顏色的深淺出來(lái)了，綠葉的樣子鮮活起來(lái)。細(xì)細(xì)觀賞繡布上的海棠，紅艷可人的花瓣像嬰兒純真的笑臉�；ㄇo細(xì)長(zhǎng)而柔曲，細(xì)得如一根深褐色的銀絲，柔曲得似少女姣好的身姿。沒(méi)有復(fù)雜的技法，沒(méi)有刻意的配色，只是心隨所愿。
“想好了嗎？”
“想好了，我的作品叫一片春心！”
自己決定作文15
許多人說(shuō)人類(lèi)是群居性動(dòng)物，是社會(huì)的動(dòng)物。人構(gòu)筑了社會(huì)，又依賴(lài)于社會(huì)。
我們依賴(lài)社會(huì)，我們總要社會(huì)來(lái)保護(hù)自己，這樣我們組成了集體，解決了很多問(wèn)題，但同時(shí)也產(chǎn)生了很多問(wèn)題，比如人們?cè)絹?lái)越依賴(lài)社會(huì)，依賴(lài)集體，越來(lái)越不會(huì)自己決定。
不會(huì)自己決定根本原因在于習(xí)慣了被管理，而這必將導(dǎo)致真正行為的缺失。而現(xiàn)在，大多數(shù)孩子沒(méi)有主見(jiàn)的原因，往往在于父母的過(guò)分指導(dǎo)和管教，父母讓孩子做什么孩子就做什么。當(dāng)然父母也有想將孩子培養(yǎng)好的苦心，但這不可越過(guò)一定的度，否則就會(huì)起反作用。父母要給不斷長(zhǎng)大的孩子自己決定的空間，而自己決定又將促使孩子真正長(zhǎng)大。如果他們總是生活在你的命令之下，那么他的將來(lái)也會(huì)和當(dāng)初一樣，服從于命令，甚至依賴(lài)于命令，而不會(huì)做出自己的決定。
毫無(wú)疑問(wèn)每個(gè)人都擁有自我，但許多人都不會(huì)正確使用自我。命令者可以永遠(yuǎn)得到服從，因?yàn)椴粫?huì)自己決定的人不會(huì)使用自我，更不會(huì)有主見(jiàn)。只會(huì)一味地相信命令者是對(duì)的，并且認(rèn)為：這個(gè)由人組成的集體是不需要我的。
所以如何學(xué)會(huì)使用自我？如何變得有主見(jiàn)呢？我們要有相應(yīng)的知識(shí)：這可以是從自身經(jīng)歷得到，也可以是從別人那里學(xué)來(lái)。有一定的知識(shí)可以明確自己該做什么，不該做什么。這雖是一個(gè)小小的依據(jù)，但足以證明自己決定的基礎(chǔ)是“有知識(shí)”。
但“自己決定”存在一個(gè)邏輯上的錯(cuò)誤：我們不可能真正地以自我來(lái)思考，就算他人不干涉我們的決定，我們?cè)跊Q定的時(shí)候也應(yīng)想到他人，想到我們的決定對(duì)他人有什么影響。所以自己決定是有局限性的。我們?cè)谧约旱臎Q定上加以別人的意見(jiàn)，豈不是兩全其美？
人生道路，應(yīng)該由自己來(lái)決定！自己決定，這既是長(zhǎng)大的象征，也是獨(dú)立的體現(xiàn)，更是責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。命運(yùn)從來(lái)都不是一條直線，而是一條繁榮的支流。從源點(diǎn)開(kāi)始，任誰(shuí)也不能完全的看清最后的走向。然而，能夠經(jīng)常自己決定的人，才能看清未來(lái)發(fā)展的方向，也才能真正掌握自己命運(yùn)。
所以，請(qǐng)父母?jìng)兡軌蛟诤⒆涌梢宰约簺Q定的時(shí)候多給他們一點(diǎn)決定的權(quán)利，以發(fā)展他們自己決定的能力，使之能夠擔(dān)當(dāng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的責(zé)任。
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