【推薦】展示自己作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的展示自己作文4篇，歡迎大家分享。
展示自己作文 篇1
我們生活在當(dāng)下，有著飛舞張揚(yáng)的青春，有著弧度優(yōu)雅的唇角，有著絢麗多姿的裙擺，90后，不羈的一代，個(gè)性的一代，更是愛(ài)表現(xiàn)的一代。表現(xiàn)自己，現(xiàn)出張揚(yáng)背后獨(dú)特的自我。
在這個(gè)心情比天氣燥熱的酷夏，我們目睹了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的煎熬，高三，還未親臨，就早已在心里留下了濃墨重彩的一筆，我們一起屏氣等待，等待那個(gè)想象中宏大的未來(lái)，放棄一些愛(ài)好，與題海為伴。一個(gè)消息，驚喜又惆悵地被音樂(lè)老師擷來(lái):一個(gè)月以后市里要舉辦“青春之星”歌舞大賽，這可能是高中最后一個(gè)機(jī)會(huì)了。
我是學(xué)�！芭Z隊(duì)”的隊(duì)長(zhǎng)，知道這個(gè)消息后心里一道又一道波紋在泛起，我當(dāng)然知道這意味著什么，這次大賽不僅有許多星探去，還有我最崇拜的學(xué)姐，但是我已經(jīng)跟班主任保證“期末考試一定提高50分”，我真的沒(méi)有膽量拿自己的諾言去冒險(xiǎn)。隊(duì)員們給我的答案都是：“去，一定去！”最后向班主任說(shuō)了，他說(shuō):“去吧，好機(jī)會(huì)不能放棄，但是你的承諾我記得。”
承諾，記得。我走過(guò)舞蹈室，望著那一張令人生出無(wú)限遐想的紅地毯和纖塵不染的大鏡子，奔跑著回教室把那張表填好，交給音樂(lè)老師，像一個(gè)儀式，那一刻似乎命運(yùn)有什么被改變。
清晨6:00開(kāi)始排練一小時(shí)，中午11:30放學(xué)后再排練一小時(shí),下午6:30排練兩小時(shí)，每天從聲樂(lè)到舞步，對(duì)自己苛刻到極致，隊(duì)里七個(gè)人的目標(biāo)無(wú)一例外——第一名。
好像有點(diǎn)快，好像又太慢，總之這一天已經(jīng)來(lái)了。后臺(tái)，屏息等待。
上一個(gè)節(jié)目近尾聲，掌聲響了又落，評(píng)委的話敲擊在心里的鼓膜上……
紫色燈光打上來(lái)，前奏響起，隊(duì)友們擺好陣型，我從后面走出來(lái)：“登上舞臺(tái)，跟上節(jié)拍，心跳加快，好期待……”全場(chǎng)的氣氛都被帶動(dòng)起來(lái)了，三個(gè)連環(huán)陣以后，一切有條不紊地進(jìn)行。
不敢輕慢，作為隊(duì)長(zhǎng)，我時(shí)時(shí)都在自己做好的同時(shí)，用眼角的余光大致檢查隊(duì)伍的動(dòng)向。沈楓應(yīng)該轉(zhuǎn)身了，可是……顏笑笑怎么上了前面，壞了！她以為是第二節(jié)吧。我感到其他隊(duì)員都亂了陣腳，這樣一來(lái)第一二節(jié)串在一起，既單調(diào)又不好銜接。
我動(dòng)作敏捷地關(guān)掉自己身上的音響效果，低聲對(duì)隊(duì)員說(shuō)：“排‘一’字，第一節(jié)的動(dòng)作都按景清的來(lái)完成�！标�(duì)員們都照做了，我稍稍舒了一口氣，心里的弦卻沒(méi)有松緊。直到跳完最后一個(gè)舞步，掌聲爆發(fā)的一剎那，才有了回過(guò)神來(lái)的緊張。
按照規(guī)則，隊(duì)里選一人回答問(wèn)題，我不負(fù)眾望地站了出來(lái)，和評(píng)委對(duì)視了一下，流利地回答著一些基本問(wèn)題。主評(píng)委滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，一個(gè)聲音卻響起：“能說(shuō)說(shuō)你們排成‘一’字的創(chuàng)意嗎？”
是學(xué)姐，那個(gè)被音樂(lè)學(xué)院保送文化科卻優(yōu)秀得驚人的學(xué)姐！心里情不自禁地吶喊，同時(shí)聽(tīng)到了隊(duì)員們上聲調(diào)的“啊”，顏笑笑聲音低顫。
“很抱歉，這不是一個(gè)創(chuàng)意，而是為了彌補(bǔ)一位隊(duì)員的失誤而臨時(shí)變換的隊(duì)形�！�
全場(chǎng)的“啊”上聲調(diào)比隊(duì)友們還要強(qiáng)烈。
“這個(gè)隊(duì)形你們以前練過(guò)嗎？”學(xué)姐不依不饒。
“是的，為了比賽，我們嘗試過(guò)不同的隊(duì)形，今天表演的還不足十分之一�！�
“可以展示給我們看嗎？”
“對(duì)不起，我們以后比賽會(huì)用到一部分，這有失公平。”
“那如果非要你展示一下才華不可呢？我們不會(huì)讓一個(gè)失誤成為一場(chǎng)比賽的主宰�！庇^眾席從不同的方向發(fā)出唏噓聲，這是一場(chǎng)才華與情商的較量。
“那我來(lái)唱一段《蘇三起解》吧�！睕](méi)等學(xué)姐眼中的狐疑閃爍到我的自信，嘹亮的唱腔開(kāi)始：“蘇三離了洪洞縣，將身來(lái)在大街前……”一曲終了，學(xué)姐竟然帶頭鼓起了掌：“我早就知道我們擁有同一個(gè)母校，只是我起初不相信你的實(shí)力，現(xiàn)在我大聲說(shuō)，小學(xué)妹，你是我們的驕傲！”
掌聲再一次震耳欲聾，所有的評(píng)委給我的答案都是“晉級(jí)”，燈光令人眩暈，我?guī)е矏偫^續(xù)前進(jìn)。展示自己，收獲的不僅是成功，還有人格的升華！
展示自己作文 篇2
漫步在老家的街上，嗅著空氣中的油污之味。這里雖位于市中心的繁華地段，可在路的兩邊卻有時(shí)游逛著乞丐。他們大多六七十歲，偶爾也有三四十歲的，均是衣衫襤褸，蓬頭垢面，搖著一個(gè)破瓷碗，可憐巴巴地沖著每個(gè)過(guò)路的人，碗內(nèi)幾枚硬幣叮當(dāng)作響。
姐姐是個(gè)善良的人，見(jiàn)他們境地如此凄涼，不由心軟，憐憫之心頓生，掏出硬幣放進(jìn)他們的碗中。隨著一聲聲“謝謝好心人”，我不由感慨，這些乞丐原本可以工作，卻寧可不顧尊嚴(yán)，流落街頭，干著這種乞討的營(yíng)生，唉！
快到街的盡頭，忽然聽(tīng)到一陣悅耳的吉它聲，聲音不大，卻在我心中蓋過(guò)了身邊的一切嘈雜。在這滿是油污與喧鬧的街道上，卻聽(tīng)到這么一陣清新脫俗的`音樂(lè)，著實(shí)令人覺(jué)得為之一震，把這街道上的世俗之氣洗凈了不少。
尋到吉他聲的出處，卻驚異地發(fā)現(xiàn)，在這被人層層包圍的人中，居然是一個(gè)二十多歲的青年，他懷抱一把破舊的吉它，細(xì)看，上面滿是劃痕，顯然已經(jīng)有不少看著了。而就是這把破舊的吉它，在青年手中，卻可以媲美那些高掛在樂(lè)器店的任何一把高檔吉它�？v使音色不那么出色，卻是如此打動(dòng)人心，青年一比黝黑的手在琴弦上下竄動(dòng)著、來(lái)回奔跑著，旋律在指間飄飛出來(lái)，感染著在場(chǎng)的每一個(gè)人。
細(xì)看年青人，青年的打扮與乞丐無(wú)異，想必家境不佳，一張從工地上扯下的塑料布上，字卻寫(xiě)得異常工整，上面的大意是：家境貧寒，自學(xué)樂(lè)器，夢(mèng)想成為歌手，為展示自我，獲得肯定……
一曲終了，四周掌聲一片，每個(gè)人眼中都充滿贊許，姐姐第一個(gè)沖上去，掏出10元錢(qián)遞給青年，臉上 帶著鼓勵(lì)的笑容。
沒(méi)想到的是：青年居然拒絕了。他低低地說(shuō)“我并非外出乞討，我只想為自己尋找一個(gè)展示看成我的空間，我會(huì)為我的夢(mèng)想一步一步努力的！”
眾人先是一愣，接著爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲——為了青年不凡的氣度。
“只求展示自我，卻又擁有才華，具有自己的尊嚴(yán)，懷著一顆熱忱，他一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想�！笔潞螅憬氵@么說(shuō)道，“展示自我，是為了證明自己�！�
展示自己作文 篇3
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們的課堂真是大變樣了。以前總是老師講，我們聽(tīng)，課堂上有問(wèn)有答，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下學(xué)習(xí)。而現(xiàn)在的高效課堂，讓我們搖身成了學(xué)習(xí)的主人，同學(xué)們自己預(yù)習(xí)，自己展示，大家在對(duì)學(xué)、群學(xué)中掌握了知識(shí)。這真是太新奇，太有誘惑力了。
每天中午一到家，我都要在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，自己上高效課堂展示課。因?yàn)槔蠋煼纸o我們組的展示任務(wù)，我可要光榮地完成�。】墒菦](méi)人聽(tīng)我講怎么辦？嗨，那我就一會(huì)兒當(dāng)老師，一會(huì)兒當(dāng)學(xué)生好了。有時(shí)一個(gè)問(wèn)題我要講上好幾遍，反復(fù)琢磨如何講最好。這樣在課堂上同學(xué)們就會(huì)聽(tīng)的明白，把知識(shí)牢牢地學(xué)會(huì)了。
在老師的指導(dǎo)下，在我的努力下，我每天都展示。就這樣我的口語(yǔ)表達(dá)能力逐步得到提高。后來(lái)我展示時(shí)就帶一個(gè)同學(xué)和我一起參與，我們小組——超前隊(duì)在我的帶領(lǐng)下，每次都積極展示，為我們小組加上滿分，積分總是全班第一。
每當(dāng)別的組展示的時(shí)候，我也絲毫不敢懈怠，總是用心地傾聽(tīng)，并做補(bǔ)充、質(zhì)疑、點(diǎn)評(píng)。
老師經(jīng)常說(shuō)；“田曦雨展示的真好，大家要向她學(xué)習(xí)�！蔽业臄�(shù)學(xué)老師告訴我，那次全體數(shù)學(xué)老師來(lái)聽(tīng)課，在教研會(huì)上王校長(zhǎng)還點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了我呢！
經(jīng)過(guò)我的一番努力，我被評(píng)為班級(jí)“展示明星”。你說(shuō)，我能不為我的精彩展示喝彩嗎？
展示自己作文 篇4
回想起星期三的下午我就興奮不已，因?yàn)槟翘煳以谖枧_(tái)上充分的展示了自我，還讓我明白了什么是——勇氣。
下午有一個(gè)詩(shī)朗誦會(huì)，所以中午回家時(shí)我把所有好看的衣服都拿了出來(lái)，照著鏡子“臭美”了半天，直到自己滿意了為止。但是媽媽可“遭了秧”，為了防止上臺(tái)時(shí)忘詞，我在鏡子旁大聲練了半個(gè)多小時(shí)，可媽媽美美的午覺(jué)，卻被我吵得無(wú)法入眠。
到了學(xué)校以后，我的心里像揣了一只小兔子，怦怦直跳。我一直緊張著，生怕上臺(tái)忘詞，即使想讓自己保持冷靜也冷靜不下來(lái)。一個(gè)接著一個(gè)的選手表演完畢，在即將輪到我的那一刻，我的腦海里浮現(xiàn)出了這樣一個(gè)念頭：勇敢的上去把呂蕊汐，怕什么，難道你準(zhǔn)備了兩周的成績(jī)就要被這一百多個(gè)人所嚇倒嗎？加油，你是最棒的。
帶著這個(gè)念頭，我充滿自信地走向了舞臺(tái)。這一刻，這個(gè)舞臺(tái)只屬于我，我要在舞臺(tái)上展示自我，表現(xiàn)出自己真正的實(shí)力。伴隨著“謝謝大家”的那句話，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。那一刻，我笑了;一瞬間，所有的緊張都沒(méi)有了，留下的只有成功的喜悅。
我在想:每個(gè)人的心中也許也有一個(gè)這樣的舞臺(tái)，但會(huì)有許多困難等著你，這個(gè)困難也許會(huì)讓你退縮，阻擋著你的信心，但只要你克服了困難，展示了自己的實(shí)力，那你就會(huì)獲得成功。
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