亮出自己作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的亮出自己作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
亮出自己作文 篇1
我們?yōu)槭裁闯３８袊@自己總是錯(cuò)過美好的機(jī)遇？我們?yōu)槭裁闯３；诤拮约翰蛔プ『玫臅r(shí)機(jī)？我們?yōu)槭裁床涣脸鲎约旱牟湃A？
一個(gè)人有才華，有能力不應(yīng)藏著掖著，應(yīng)該大膽的亮出來。
曾經(jīng)的我很害羞，很靦腆，不敢在課堂上回答問題，害怕同學(xué)會(huì)取笑我，所以在課堂上我通常都是沉默不語(yǔ)的，靜靜地聽著老師講課。直至一次語(yǔ)文課上，老師提了一個(gè)很難的問題，全班同學(xué)都在認(rèn)真地思考，抓耳撓腮的有，看天問地的也有，但就是沒人能想得出來�！芭叮@道題我以前做過�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。于是我一臉輕松地坐在那里，老師一連提問了幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué)都不知道該怎么回答，最后老師叫到了我，我起來說話的聲音恐怕連我自己都沒能聽到，老師讓我大點(diǎn)聲說，還把擴(kuò)音器遞給了我，我的手心里全是汗，緊緊地抓住擴(kuò)音器，鼓足勇氣，最后終于大聲地說了出來，隨著老師的點(diǎn)頭，雷鳴般的掌聲響起來了。而我還傻愣愣地站在那里不知怎么回事，直到同桌拉著我坐下我才反應(yīng)過來。
經(jīng)過那次后我才明白 : 我不該再這樣害羞下去了，這樣會(huì)讓我白白浪費(fèi)很多機(jī)會(huì)，我必須要讓大家認(rèn)識(shí)我，肯定我，我要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)，我要亮出我自己。
如若當(dāng)年沒有劉備的三顧茅廬，那諸葛亮還會(huì)是智慧的化身嗎？如若當(dāng)年周文王沒有找到姜太公，那我們還會(huì)認(rèn)識(shí)這個(gè)八十多歲的老人？ 不會(huì)，永遠(yuǎn)不會(huì)，如若沒有劉備，諸葛亮一生都只是一個(gè)農(nóng)夫，如若沒有周文王，姜子牙到臨終前還是一個(gè)漁夫。
韓愈道:“世有伯樂，然后有千里馬�！蔽也⒉贿@么認(rèn)為，如若你有才華，你為什么要等別人來發(fā)掘你？你大大可以去尋找伯樂，尋找真正適合你的伯樂，那你就可以一展你的才華，不至于到老了的時(shí)候抱怨上天的不公。
在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候亮出自己的才能，那我們離成功就只是一步之遙了。
亮出自己作文 篇2
我是五年級(jí)（7）班的王曉霞，10歲，1.5多的個(gè)子，有些高但不胖不瘦，喜歡芭比娃娃。
我的眼睛大大的，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，小嘴紅紅的。我明顯的特征是，右側(cè)額頭有一道疤。
這條疤要從兩三歲說起，那一天我屁顛屁顛的去廚房找媽媽，但一不小心就撞到了水泥臺(tái)階上，縫了九針呢！媽媽又難過又懊惱，但好在我還是很漂亮。
我很喜歡長(zhǎng)跑、短跑、跳沙坑、扔壘球、打羽毛球……
我的性格很好。一次我見到一個(gè)盲人姐姐過馬路立刻上前主動(dòng)幫忙，我還注意節(jié)約用水，家里和外面有水龍頭開著白白流水，我會(huì)馬上關(guān)上。
我的缺點(diǎn)就是干事拖拖拉拉。
這就是我，一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的我。
亮出自己作文 篇3
“毛遂自薦”的故事不知道有多少人聽過，可是又有多少人從中吸取點(diǎn)什么有用的道理呢？在社會(huì)生活中，仍然還有不少像寓言中那樣的愛靜的母雞。
雄孔雀一到擇偶期，便會(huì)迫不及待地張開自己五彩繽紛的尾羽，誓要將它的同性比下去，抱得“美人”歸；黃鸝為什么總是叫得那么響亮，這是因?yàn)樗靼�，只有叫得足夠大聲，周圍的同伴才能夠聽得見，才能吸引同類的注意；就連那些小小的昆蟲們，都在不斷地不停地釋放外激素來告訴它的同伴們“我在這里，快點(diǎn)來吧”！
這些動(dòng)物們都在以不同的方式向它的同類們展現(xiàn)自我，以此達(dá)到自己不同的目的，可是常常自稱為萬(wàn)靈之長(zhǎng)的我們——人類，卻常常因?yàn)楹π叨e(cuò)過了許多一次又一次的機(jī)會(huì)：明明有能力卻不敢上臺(tái)表演，終于錯(cuò)過了得獎(jiǎng)機(jī)會(huì)；明明相愛的兩人卻因?yàn)檎l(shuí)都不敢說出口而抱撼一生；明明沒有做錯(cuò)事卻不敢據(jù)理力爭(zhēng)，到最后被人誤會(huì)得更深。
亮出你自己，這是走向成功的第一步。
若不把得出的結(jié)論拿去發(fā)表，誰(shuí)會(huì)把愛因斯坦當(dāng)作一個(gè)科學(xué)巨匠呢？若不拿發(fā)明的東西去申請(qǐng)專利，誰(shuí)又知道愛迪生是一個(gè)發(fā)明大王呢？若不將寫下的小說出版成書，誰(shuí)又會(huì)相信魯迅是一個(gè)文學(xué)大師呢？以上的答案都是否定的。不把玉表層的石頭剝?nèi)�，有多少人能分辨出玉和石頭有什么不同——玉本身也就是石頭��；金子若不從沙堆中跳出來，又有多少人知道金子是如此閃亮呢——原本金子與沙子也是在一起的；珊瑚若是不從淤泥中探出頭來，誰(shuí)都不會(huì)相信相信珊瑚蟲的排泄物也可以如此美麗。
玉、金子、珊瑚，如此美麗的東西原本都是一些不怎么起眼的東西，卻擁有能讓人驚艷的能力，當(dāng)它們一旦展現(xiàn)出自己，立刻就能變得身價(jià)百倍、千倍，甚至萬(wàn)倍不止。
其實(shí)人也是一樣的：每一個(gè)成功者并不是一開始就廣為人知、為人稱道的，只有在他努力的把自己的才華與能力展現(xiàn)出來時(shí)，他才變得與眾不同，就好像雞群里的仙鶴一樣，只有站起來你才會(huì)出眾。
是金子，就要閃光，就要讓大家知道。
亮出自己作文 篇4
生活本身，就是一個(gè)巨大的舞臺(tái)，我們總會(huì)得到在這個(gè)舞臺(tái)上亮出自己的機(jī)會(huì)，可是舞臺(tái)上絢麗的燈光、臺(tái)下眾多的人群都使我們想要退縮……
上了初中之后，英語(yǔ)課就變得有趣很多，其中一個(gè)就是每節(jié)課上演的“dailyreport”，就是每個(gè)同學(xué)按照學(xué)號(hào)順序上臺(tái)表演，可以講故事、唱歌、演話劇等等。內(nèi)容五花八門，成了英語(yǔ)課必不可少的一部分。臺(tái)下的觀眾倒是看得津津有味，可臺(tái)上的表演者就辛苦了，直到輪到我，我才感受到那無(wú)形卻又巨大的壓力……
在初一開學(xué)不久，我便迎來了我初中生涯的第一個(gè)“dailyreport”。在上臺(tái)前一個(gè)星期，英語(yǔ)課代表就告訴我我臺(tái)上表演的具體時(shí)間，當(dāng)時(shí)我覺得有些期待和緊張。我決定和我的好朋友一起上臺(tái)，她找了一篇稿子，我們決定講故事。我們商量了一下，分好了臺(tái)詞，我便把這個(gè)表演想象成一條賽道，而我和我的好朋友就在這條賽道上，看著這條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，我并不覺得害怕，更多的是期待，我和好朋友向終點(diǎn)跑去，很想看看那個(gè)我們努力跑向的“目的地”是怎么樣的。
有好幾天，我手上都拿著一張紙，沒錯(cuò)，是上臺(tái)表演的那張臺(tái)詞稿。我和好朋友到下課、放學(xué)的時(shí)候總會(huì)在一起排練
時(shí)間過的很快，一直期待的日子到了，只是現(xiàn)在，緊張害怕的心情已經(jīng)占滿心頭。英語(yǔ)課在早上，我和好朋友早早地回到了學(xué)校背稿子。“鈴鈴鈴”，伴隨著鈴聲的敲響，我的心跳得越來越快，口邊還背著臺(tái)詞，我把雙手微微握緊，使冰冷的雙手稍微恢復(fù)一些知覺。我深呼吸，想要壓抑那瘋狂的心跳，但卻毫無(wú)作用。“不要緊張，不要緊張，其實(shí)也沒什么大不了的。”我試著安慰自己，我回頭看了看和我同樣緊張的好朋友，正巧她也看向我，我們互相笑了笑。
這時(shí)老師進(jìn)來了，全班瞬間安靜下來。此時(shí)，回蕩在我耳邊的就只有剩下那急促的心跳聲�！敖裉煺l(shuí)上來表演？”我朝好朋友看去，她也看向我，緩緩就舉起了手�！昂茫F(xiàn)在上來開始吧�！蔽艺酒穑蛄嗣虼�，我感受到有很多人的目光落在我的身上。走到臺(tái)上，我們開始講故事，我的頭轉(zhuǎn)向我事前準(zhǔn)備好的ppt上，背誦著我的臺(tái)詞，不敢動(dòng)，不敢做出任何多余的動(dòng)作。我不敢回頭去看我的同學(xué)，緊張的心情也是我的聲音變得僵硬。表演結(jié)束了，不順利的結(jié)束了，我走到下臺(tái)，頓時(shí)渾身輕松，仿佛剛才在臺(tái)上的人不是我。我們得了一個(gè)很低的分?jǐn)?shù)。
現(xiàn)在回想起來，當(dāng)時(shí)的自己還真是不勇敢，但是，亮出自己不就是需要這樣的過程嗎，用這一次次的機(jī)會(huì)，把自己變得更加優(yōu)秀。
是金子就是會(huì)發(fā)光，但如果一直保持沉默，又有誰(shuí)知道你是金子呢？
亮出自己作文 篇5
恩格斯說：“發(fā)展和表現(xiàn)自己是生活的基本需要之一�！爆F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)開放的社會(huì)，一個(gè)人的事業(yè)要有所作為，就要時(shí)時(shí)表現(xiàn)自己。
表現(xiàn)自己，才能讓你的才華得到發(fā)展和認(rèn)識(shí)，才有可能進(jìn)一步找到施展他們的機(jī)會(huì)。也許你胸懷大志，也許你學(xué)富五車，也許你能力出眾，那么，大膽亮出你自己吧！不要讓你的才能在陰暗的角落里寂寞的閃光！你應(yīng)該讓別人清楚地看到他們、欣賞他們。只有這樣，你才能為自己創(chuàng)造更多更好的成功機(jī)會(huì)。如果你是一匹千里馬，不妨在伯樂面前奮蹄疾馳！
古往今來，善于表現(xiàn)自己并因此受到賞識(shí)、重用的人不勝枚舉。有愛國(guó)之心的曹劌，在國(guó)家危難之時(shí)站了出來，用那取信于民的超凡戰(zhàn)略思想取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。如果他不毛遂自薦，表現(xiàn)自己，那么一輩子都只是不聞名的一介平民。初唐四杰之一的王勃，途經(jīng)江西滕王閣時(shí)，在都督閻伯嶼和滿堂賓客面前寫下了至今仍膾炙人口的《滕王閣序》而名聲大噪。倘若他不勇于表現(xiàn)自己，哪來的名篇問世？
國(guó)外的許多大學(xué)常邀請(qǐng)商界名家和大企業(yè)管理者到校講學(xué)，許多大學(xué)生用大字把自己的名字寫在牌子上，放在面前。當(dāng)演講者提問時(shí)，他們會(huì)爭(zhēng)先恐后的舉手回答問題，表現(xiàn)優(yōu)異的極有可能被大企業(yè)留意，在畢業(yè)后可擁有一份令人羨慕的工作。這時(shí)，善于并勇敢表現(xiàn)自己往往意味著成功。
所以，表現(xiàn)自己對(duì)于一個(gè)人的`發(fā)展也具有極其重要的作用。不能表現(xiàn)自己，縱有滿腹才華往往無(wú)法施展，只能“孤芳自賞”了。
我們應(yīng)該善于表現(xiàn)自己，學(xué)會(huì)毛遂自薦。讓我們亮出自己吧！
亮出自己作文 篇6
提起諸葛亮，想必人人皆知，尤其是劉備三顧茅廬，邀請(qǐng)諸葛山 相助，使其滿腹才華有了用武之地這件事，更是成為古今美談。
在人們贊賞劉備求賢若渴的同時(shí)，我卻也不免為諸葛亮倍感憂 慮。如果不是徐庶的推薦，劉備的拜訪，試問諸葛亮，你能毛遂自薦 嗎？你的滿腹韜略何時(shí)得以施展？你能心甘情愿地看著自己的國(guó)家自 生自滅嗎？值得慶幸的是諸葛亮遇到了劉備，但現(xiàn)實(shí)生活中又有幾個(gè) 劉備呢？
西方有句諺語(yǔ)，弱者等待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者創(chuàng)造時(shí)機(jī)。依此推斷，諸葛 亮豈不是弱者？足智多謀，才華橫溢，為何不敢脫穎而出？難道要空 懷滿腹韜略，渾渾噩噩地度過一生嗎？到那時(shí)，將悔之晚矣，只好懷 抱生不逢時(shí)，懷才不遇的慨嘆老去。怨天尤人是無(wú)濟(jì)于事的，誰(shuí)讓自 己將千載難逢的好機(jī)會(huì)拱手相讓呢？
當(dāng)今社會(huì)崇尚知識(shí)，知識(shí)就是力量，知識(shí)就是每個(gè)人前途命運(yùn)的主 宰�？梢恍┤丝偸鞘軅鹘y(tǒng)觀念的影響，堅(jiān)守古人“高風(fēng)亮節(jié)”，“含 而不露”，似乎謙虛就得將自己貶低，才算維持“清高”。少年朋友 們，何不從小就學(xué)會(huì)：亮出你自己！
亮出自己作文 篇7
媽媽總告訴我，雖然你不一定是天空中最大最閃的星，但當(dāng)黑夜來臨時(shí)，周圍也會(huì)有那份屬于你的光。你要相信你雖然平凡，但也會(huì)在某一刻射出最耀眼的光，騰空而起！媽媽如是說，可我總對(duì)這番話有些半信半疑，直到小學(xué)六年級(jí)最后的那次田徑會(huì)比賽，我才亮出自己最大的光。
那時(shí)的我，還仍是校田徑隊(duì)的一員，可作為主力隊(duì)員，我似乎是里面田徑成績(jī)最差的一個(gè)。不論我是多么努力的訓(xùn)練，多么努力地學(xué)習(xí)技巧，成績(jī)也卻總比其他人要慢上兩三秒，這讓我十分懊惱，特鄙視每次田徑老師還恨鐵不成鋼地說：“你看看你，最后速度慢成什么樣了？都要和五年級(jí)的小朋友差不多了！”每當(dāng)我聽到這番話，都羞愧的無(wú)地自容。眼看著市田徑賽臨近，我心中更是發(fā)狠道：一定要在比賽時(shí)亮出自己的實(shí)力！
日復(fù)一日的艱苦訓(xùn)練和日漸堅(jiān)定的決心，使我的成績(jī)終于有所上漲，可離拿金牌的標(biāo)準(zhǔn)還是差了一點(diǎn)，這點(diǎn)差距我卻是如何用勁都達(dá)不到，我心中又不免有些沮喪。田徑老師很快就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，他在仔細(xì)觀看了我的沖刺過程后，沉吟了一會(huì)兒說：“依我看，你還是差了點(diǎn)狠勁和不顧一切向前沖的沖勁，明天就是大賽了，你要盡快找回你心中的那股不服輸?shù)暮輨�，方可取勝�！蔽倚闹幸粍C，沒想到這么快，明天就是比賽了，我努力平復(fù)著突然涌上來的緊張情緒，沉聲回答：“我明白了，我一定會(huì)全力以赴！”
很快，在第二天的比賽開啟后，我的女子800米賽就到了，我懷著忐忑不安的情緒飛快地做好熱身準(zhǔn)備，又在太陽(yáng)穴處抹了風(fēng)油精，以保持清醒，便在老師的帶領(lǐng)下到達(dá)了賽場(chǎng)，在發(fā)令員的一聲令下，我像一支離弦的箭般飛快地沖了出去，耳邊的一切聲音瞬間都被吞噬在了耳邊呼嘯的聲音里，鼻翼間只聞到清涼的風(fēng)油精的味道，促使著我飛快跑完了一圈半的長(zhǎng)程，腳下卻仍輕快的飛奔。
眼看只剩下最后的200米了，我看著前方的終點(diǎn)線，耳邊又似乎回想起老師的那番話：“你需找回那份沖勁和狠勁，方可取勝。”我咬咬牙，心中想起了曾經(jīng)多么美好的事物，酸痛的手臂此時(shí)似乎又充滿了力量，腳下頓時(shí)又跨開步子狂奔。終于，在我力量將耗盡的那一刻，我沖過了終點(diǎn)線，獲得了第一名的優(yōu)異成績(jī)！那一刻，我終于做到了！我終于像媽媽說的那樣，閃出了最亮的那道光！
亮出自己作文 篇8
我是三年九班的胡峪塵，九歲，一米三的個(gè)子，不高也不矮，不胖也不瘦，喜歡帶格子的衣服。
眼睛大，鼻子不大，耳朵尖兒向上，嘴紅紅的，最明顯的是，我有一道疤！疤在下巴上。有一次，我騎著兩輪的自行車，在園子里晃晃悠悠地騎自行車，一下子踩到了一個(gè)磚頭，自行車連同我一起倒在了水泥地上，縫了針，就出現(xiàn)了這道疤。
我喜歡玩“自由板”、游泳、乒乓球、籃球等體育活動(dòng)。我最喜歡游泳了，我已經(jīng)把游泳的泳姿學(xué)完了，有蛙泳、仰泳、蝶泳、自由泳、跳水……
我的性格也很好。有一次，一個(gè)同學(xué)把我撞倒在地上，我并沒有和同學(xué)打，而且是笑著說：“不要再撞到別的同學(xué)了”我還幫助他人。我看見盲人過馬路的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)去幫忙。我還會(huì)節(jié)約用電，看見家里開著燈的話，我會(huì)去把燈關(guān)上。
我的缺點(diǎn)就是慢，寫作文寫的很好，但是太慢。
長(zhǎng)大我想開工廠，建造一個(gè)超越光速的飛船，飛到遙遠(yuǎn)的星際，去探尋太空上的奧秘。
這就是我。
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