關(guān)于找回自己作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的找回自己作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
找回自己作文 篇1
一種莫名其妙的沖動(dòng)，一種胡思亂想的結(jié)果，一種可怕的欲望……
我從來(lái)都是一個(gè)消極的悲觀主義者，自己哪兒有那野心，更無(wú)那狠心，自己天生就是一個(gè)庸才，我總是希望天上掉下餡餅來(lái)，總是想著要不勞而獲，我一直這樣的想著……就這樣不停的想著，無(wú)知的想著，我也想過(guò)要一走了之，這又是多么荒誕的想法！
這純粹是享樂(lè)主義！受不了一點(diǎn)兒的怨氣，受不了一點(diǎn)兒的不順，總是想泡在蜜罐里，永遠(yuǎn)甜蜜著，那簡(jiǎn)直是一種遙不可及的生活，不可能有哪個(gè)人不經(jīng)過(guò)付出就會(huì)有收獲的，我也清楚的知道．
不努力永遠(yuǎn)面對(duì)的是空想，別進(jìn)入自己設(shè)下的圈套，別在浪費(fèi)時(shí)間了吧，別在受那些幼稚的想法去支配你的思想，清醒自己，面對(duì)自己的現(xiàn)時(shí)，我一直在虛度著自己的年華，已經(jīng)浪費(fèi)了幾個(gè)春夏秋冬，到底多少個(gè)，我自己也不知道，我時(shí)刻在問(wèn)自己，難道自己就連這最后的生機(jī)也要放棄嗎?在我執(zhí)迷不悟了的時(shí)候我就經(jīng)常對(duì)自己講……
昨天的承諾難道僅僅是為了昨天嗎?那今天呢?還有明天呢?
別在一副懦弱無(wú)能的樣子，你寧可朋友揉碎你的心，也不愿意享受孤獨(dú)嗎?別人永遠(yuǎn)都是靠不住的，只有自己，自己才能拯救自己。
好好的拼一把吧，別傻了，明天依然是屬于自己的，想要自由就得爭(zhēng)取，無(wú)論結(jié)果如何，只要自己盡了力就對(duì)了，那時(shí)候結(jié)果也就不那么重要了。
過(guò)了今天我將要放棄那種朦朦朧朧的生活，我堅(jiān)信，自己會(huì)成功的。
找回自己作文 篇2
過(guò)往還是那樣慘淡，那樣生動(dòng)，那樣扣人心弦，曾想想，物是人非吧.......
還記得小時(shí)候的樣子，那時(shí)候真的挺笨的，和幾個(gè)同歲的小孩跑到田野里抓青蛙，然后帶齊調(diào)味料，就那樣，燃起一堆火，唉，可憐的青蛙就這樣犧牲了，(我向由此犧牲的各位青蛙表以真誠(chéng)的歉)結(jié)果弄熟了，香氣竄進(jìn)鼻孔，結(jié)果哈，你推我，我讓你，大家都不吃........時(shí)間真的過(guò)得好快啊!
白駒過(guò)隙，天馬行空，那時(shí)候就是這樣簡(jiǎn)單，想到什么就立刻付諸行動(dòng)，盡管現(xiàn)在想想是那么可笑，那樣無(wú)聊.但快樂(lè)，足矣吧。
面容一天天成熟，心智也同樣處于叛逆期，于是，多了些嘈雜，少了些安靜與閑適，喜歡悲傷的歌，悲傷覆蓋，壓得喘不過(guò)氣..........
我迷茫著，我還是我嗎，為什么會(huì)變成這樣，話變多了，其間一兩句無(wú)心之失也變成傷人的劍，讓他生氣，也讓我自責(zé)，于是一遍一遍的自責(zé)，一遍一遍的改正，我不要做情緒的奴隸!
步入高中，玩的時(shí)間真的很少很少，每天浸在書里，無(wú)可奈何，思考的時(shí)間也被剝奪，就這就是高中生活啊，以前期待很久的高中，呵呵......
一個(gè)小錯(cuò)誤，改正需要數(shù)以億計(jì)的時(shí)間和精力去完善，去修改，我選擇沉默，唯有這樣是最好的抉擇吧!
吾日三省吾身，盡力去做好自己，做好現(xiàn)在的自己吧，過(guò)往的就是過(guò)往吧........
找回自己作文 篇3
弟弟：
那年的秋天，家門前那落葉漫天飛舞的季節(jié)。帶走了夏天的炎熱，帶來(lái)了冬季的寒冷，卻也把曾經(jīng)我熟悉的你帶走了……
你——我最愛(ài)的弟弟，曾經(jīng)是那么有志向、有夢(mèng)想的你，已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。聽(tīng)到了嗎？回來(lái)吧，找回你心中的自己，找回姐姐熟悉的你。
你記得嗎？那天，你逃課了，媽媽向我傾訴，爸爸無(wú)奈地看著我，只因我從小是你最依賴的姐姐，最疼愛(ài)你的姐姐。你卻讓我失望，很失望。你記得嗎？去年的那個(gè)秋天，你住院的時(shí)候，那段日子是姐姐最不能忘記的，每當(dāng)想起，就仿佛發(fā)生在昨天，那么記憶猶新。你記得嗎？那時(shí)候，你進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候，爸爸媽媽在門外不吃不喝地等你，等著你從那個(gè)亮著紅燈的地方出來(lái)。你知道嗎？他們的心，沒(méi)有一刻不在祈禱你的平安，沒(méi)有一刻不憂慮。
這一切的一切，難道你會(huì)忘記嗎？我知道你不會(huì)的。曾經(jīng)的你，是才華橫溢的小男子漢；現(xiàn)在的你，是追逐游戲的迷茫者。但以后的你呢？你可曾想念過(guò)，那個(gè)總是被老師、家人、同學(xué)表?yè)P(yáng)的你呢？有嗎？如果你有的話，請(qǐng)你做回那個(gè)你吧！姐姐相信你，你會(huì)做到的，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)會(huì)是姐姐最驕傲的弟弟，不要讓姐姐失望好嗎？
如今已不是落葉飄零的季節(jié)，但卻是飄零過(guò)的冬季，天冷了，回來(lái)吧！
你的姐姐：××
×年×月×日
找回自己作文 篇4
只要有一絲陽(yáng)光，即使大雪紛飛，它也會(huì)一如既往地溫暖，讓你邁著矯健的步伐，跑過(guò)失望凝成的雪地。
——題記
語(yǔ)文老師站在講臺(tái)上，一雙明亮的眼睛透露出深邃，可我卻看得觸目驚心，氣兒也不敢喘。身為學(xué)習(xí)委員的我，此次語(yǔ)文考試竟然全班倒數(shù)。頃刻間，我竟有一種天崩地陷的感覺(jué)。
隨即，教室門被一陣急風(fēng)推開(kāi)，班主任火冒三丈地拿著試卷沖上講臺(tái)，看見(jiàn)還在發(fā)呆的我，脫口斥責(zé)：“看看你最近干了些什么!還龍?快成蟲(chóng)了?!”心寒的話語(yǔ)直戳我心底。一瞬間，我覺(jué)得天好冷。
老師的訓(xùn)斥聲雖刺耳，可我心甘情愿，可接下來(lái)的一句話，卻真的寒了我的心，“從今天起，免除了你學(xué)習(xí)委員一職!以觀后效!”這擲地有聲的話語(yǔ)重重地在我胸口響了一陣，——唉，難堪的免職!
免職嗎?原來(lái)學(xué)習(xí)優(yōu)異的我也會(huì)有如此的下場(chǎng)?我嘴邊輕哼一聲，早就將自己沉迷于網(wǎng)絡(luò)的事兒忘記得一干二凈�，F(xiàn)在，我什么也不做，只覺(jué)得老天不公!頓時(shí)，憤怒的火焰熗了一身。接著，一股無(wú)助、孤獨(dú)的曲子在心頭奏響：原來(lái)我也這么笨啊，我是這樣沒(méi)用啊，就像是一個(gè)唱獨(dú)角戲的小丑……
同桌見(jiàn)了，淡淡地說(shuō)道：“這就是我們班的學(xué)習(xí)委員啊!昔日的學(xué)霸!哈哈，三十年河?xùn)|……”
她的話音剛出，我竟然有些控制不住自己。隨即，心里也涌起莫名的悲愴。
不少同學(xué)推斷我會(huì)自暴自棄，我卻暗地抬起了高傲的頭，書寫起倔強(qiáng)反擊的筆記!
清晨，陽(yáng)臺(tái)上，瑯瑯書聲。
黑夜與白天還在廝打，我便早早來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上。拿起語(yǔ)文書，開(kāi)口大聲徹讀：“走向廣場(chǎng)的路不只有一條……”天，出奇的冷，狹窄的陽(yáng)臺(tái)，我不停地迂回打轉(zhuǎn)，可嘴角讀書聲卻沒(méi)斷過(guò)，寒冷的天氣百般地阻撓我的腳步，瑯瑯的讀書聲卻從窗里飛出。
傍晚，課桌上，筆耕不輟。
睡神不止一次地向我招手、拋媚眼，但我不曾理會(huì)。臺(tái)燈下，我依舊筆直地坐著，筆的影子一次次閃過(guò)，我的眼神中充滿堅(jiān)定、堅(jiān)持!別輸給自己!
又是一場(chǎng)考試過(guò)后，兩位老師的目光中閃出少有的贊許。我贏了，我成功了!沒(méi)錯(cuò)，我的逆襲完美成功，我又重奪班級(jí)第一的寶座!當(dāng)試卷接到手的那一刻，整片心海中都是五味雜陳：有激動(dòng)，有醒悟，有雨過(guò)天晴的暢快淋漓，我跑過(guò)了那段不堪回首的黑暗史。
不管能否官?gòu)?fù)原職，我只覺(jué)得做回了自己。
任飛雪再狂，我也會(huì)竭力奔跑在這徹骨的寒天中，不再迷惘，直達(dá)溫暖人心的桃花源。
找回自己作文 篇5
隨著時(shí)間的流逝，那些數(shù)星星和摘野花的日子，早已變成歷史，離我而去，也只能在幻想中勾勒那點(diǎn)點(diǎn)美好的回憶，夢(mèng)，早晚有一天會(huì)醒，隨之而來(lái)的是破滅后的絕望和嘆息……“她寫完上面的話就合上了她最心愛(ài)的密碼本。
她，一個(gè)極強(qiáng)好勝心的女孩，正上初三，十幾天前的考試他再度失手，淚水無(wú)情的流過(guò)她的臉頰，落在早已被淚水打濕的桌面上，映出了老師，站在講臺(tái)上辛勞的身影，映出了母親目光中的期盼和等待，映出了父親日辛月勞忙碌的背影，她的心隱隱作痛……
她，在朦朧的月光下，仿佛又看到了一個(gè)月前，還在上聊天的她，在課間，還在與同學(xué)談笑的她，這時(shí)。她真真切切地看到了不爭(zhēng)氣的她，那一刻，冰冷的寒光深深地刺痛了她的雙眼……后悔不已的她寫下樣一段話。
“直到今天我才知道，我一直把我的愿望寫在紙上，而不是記在心里，我從來(lái)沒(méi)有給他它澆過(guò)水，施過(guò)肥，它怎能生根發(fā)芽，我真好后悔，后悔把握不住機(jī)會(huì)，讓他像水一樣從我的手指間流走，一滴不剩。我發(fā)誓，我不會(huì)再讓自己后悔，我強(qiáng)忍著屈辱的淚水，告訴自己，即使是剩下最后一次也要全力以赴，絕不要走出殘缺人生！
此時(shí)此刻，她的淚水早已流干，因?yàn)樗浪撛趺醋�，雨后的彩虹才是最美的�?yáng)光！她再次翻開(kāi)心愛(ài)的密碼本鄭重的寫道：“人生，一局落子無(wú)悔的棋，一場(chǎng)悲歡離合的戲，人生沒(méi)有彩排，每一天都是直播，珍惜現(xiàn)在，展望未來(lái)，不要讓你身邊的人為你而悔……”
也許，你們猜到了，她就是我。
固然，你我只是生命的一的過(guò)客而已，當(dāng)面臨失意、絕望時(shí)，別忘了你還有最后的一把鑰匙——自信。
找回自己作文 篇6
蔚藍(lán)的天空中飄著絲絲云霧，不遠(yuǎn)處一陣清風(fēng)迎面吹來(lái)，吹去了我鼻翼上的汗。爬到山頂?shù)奈掖罂谖迈r的空氣，腦海中浮現(xiàn)出那般沉迷小說(shuō)的日子
曾幾何時(shí)，一部手機(jī)、一個(gè)充電器、一塊面包就是我一天的全部生活。深夜、清早、正午、黃昏。都被小說(shuō)攻占，只留下一點(diǎn)時(shí)間供我的學(xué)習(xí)與生活茍延殘喘。就這樣，眼鏡一圈圈地變厚，成績(jī)十名十名地下滑，精神一點(diǎn)點(diǎn)地低迷。直到老爸將手機(jī)撞碎的那一刻，我恍然大悟，我失去自制了！
我陷入了沉思，回想小說(shuō)伴我的那天天荒唐的日子，我感到失去自制對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么大的損失。因此，我決定要找回離我而去的自制！
萬(wàn)事開(kāi)頭難，尋找自制的頭幾天著實(shí)讓人難受，大腦總是被小說(shuō)中勾人的情節(jié)吸引，不自覺(jué)地便把手伸向手機(jī)。好幾次我差上點(diǎn)禁不住誘惑，但一想到戒掉小說(shuō)，尋回自制的重要性，我便強(qiáng)忍下去。幾天后，我發(fā)現(xiàn)這種方法太影響自己，決定分散一下注意力，將精力用在別的事上。為此，爬山就成為了我尋回自制的轉(zhuǎn)移點(diǎn)。
清晨，天空剛泛起魚肚白，我便要走上爬山的道路。睜著腥松的睡眼，我快步向上，希望用汗水讓我清醒。當(dāng)?shù)竭_(dá)到頂時(shí)呼吸一口新鮮的`空氣，就是對(duì)我尋回自制的最大激勵(lì)。就這樣，日復(fù)一日，我漸漸忘記小說(shuō)的情節(jié)，忘記小說(shuō)的作者、忘記小說(shuō)的名字。記著的，只有那段懶散荒唐的日子。直至成績(jī)上升的那一天，我發(fā)現(xiàn)，我找回了自制。
一個(gè)人的自制心決定著成長(zhǎng)路上，他對(duì)種種誘惑的免疫力。面對(duì)誘惑，自制的人能冷靜地分析問(wèn)題，分清其中的利害關(guān)系。以便做出最正確的決定，沒(méi)有自制就相反，他們會(huì)在誘惑中誤入歧途，走上一條不歸路。
我掙脫了小說(shuō)的魔爪，重新找回了自制，這段經(jīng)歷我決不會(huì)忘記，更不會(huì)再去自制。我會(huì)將這段經(jīng)歷刻在心中，每當(dāng)遇到誘惑，將它回想一遍，一定能幫我正確面對(duì)誘惑，以自制之心走向成功。
后記：人生就好像爬山，小花小草總會(huì)誘惑人生崎嶇小路，繞遠(yuǎn)路。只有沿著裸露的巖石，讓汗水滴在每一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，抵抗住小花小草的誘惑，才是成功的捷徑。
找回自己作文 篇7
順手就作了《春江花月夜》的摘抄，中有“人生代代無(wú)窮已，江月年年望相似”一句，這是引發(fā)出這一整篇文章的根源。
其實(shí)，在這數(shù)千年的“望”中，一點(diǎn)也不相似。古人之望，見(jiàn)到的是一切的美好、夢(mèng)境、希望、幻想，并賦予其所有美好的意象。今人，不敢奢望其有新的感慨于寄托，縱然是看一眼也是萬(wàn)分吝嗇的施舍。
不過(guò)人之所為，總還是沒(méi)有錯(cuò)的，要錯(cuò)，也是錯(cuò)在外物。所以以月的角度去闡述了這一切：有月最初的眾人仰首追捧，后來(lái)的地位被街燈所取代，再后來(lái)放棄了自己的矜持，最后終于“泯然眾人矣”。
我們也許會(huì)以為這是人情的麻木所至，人們應(yīng)該給月多一些關(guān)注。或者用時(shí)下比較流行的說(shuō)法“關(guān)注我們的老祖先給我們留下的東西”，其實(shí)不然，我們的文化，或者說(shuō)月亮它自己，究竟做了些什么呢？畢竟，內(nèi)因才是根本。
且看月亮最初，人們看他，“會(huì)思鄉(xiāng)，會(huì)懷人，會(huì)聞到桂花香”，這是她帶給人們的真實(shí)感受，是憑著自己的清光去打動(dòng)人們。然而她卻不知提升與積累，“香氣散盡”，留給她的，自然是“江郎才盡”的空白。西方科技的侵入，使世界愈發(fā)光彩奪目起來(lái)，對(duì)于人們瘋狂的崇拜街燈，月亮卻又開(kāi)始效法街燈。便“跳出來(lái)，呆呆地立在一絲星也沒(méi)有的夜空”，不比以往“云破月來(lái)花弄影”的欲說(shuō)還休的妖嬈了。這正是所謂“邯鄲學(xué)步”之后迷失了自我的表現(xiàn)，當(dāng)初既不知為何受捧，今日也不知為何落寞。當(dāng)然，倘若保持幾千年前的狀態(tài)，情況也未必好得到哪去。但正所謂“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”結(jié)果雖相同，路走得是否問(wèn)心無(wú)愧，就要看自己的思想境界了。
月亮終于開(kāi)始絕望了，在貌似迎合人們的口味而沒(méi)有受到重新的尊重之后，月亮開(kāi)始麻木，在痛苦與糾結(jié)中麻木，不僅亮得沒(méi)有情意，還學(xué)會(huì)了欺侮。杜詩(shī)云“我愿君王心，化作光明燭，不照綺羅宴，只照逃亡屋”。月卻不再春顧游子（這當(dāng)然與游子本人也有關(guān)系）。她照著老嫗，而且是“劍似的”“惡狠狠”地照，她已經(jīng)近乎瘋了，她要把世間種種對(duì)自己的不公，忽視，淡漠全都傾瀉在這老嫗身上。其實(shí)，月亮在受害之時(shí)，在走向成熟圓滑老于世故之時(shí)，又失卻了那份可貴的真誠(chéng)。
在月亮身上，我們能看到許多人的影子，適應(yīng)環(huán)境到最后，把自己弄得失去個(gè)性“泯然眾人”同方仲永；在月亮身上，我們能看到文化的末路，那就是盲目的改造使傳統(tǒng)面目全非，最終只得長(zhǎng)嘆命數(shù)使然�？神R三立、侯寶林的相聲為什么百聽(tīng)不厭？如今聲光電俱全，加之手舞足蹈的相聲，為何總是無(wú)人問(wèn)津？有人歸結(jié)于人們的不重視，可人們也辛苦，也滄桑，正如貧寒的買賣針線活的老嫗；有人歸結(jié)于文化沒(méi)落，可文化同那月亮，不也是深受人類社會(huì)的毒害，最終被吞噬嗎？世間的一切種種，總是可憐的，又總是可恨的。彌漫于天地間的孽業(yè)，究竟讓誰(shuí)來(lái)承擔(dān)？
寫《孤月》，也寫孤人，精神的漸漸迷失，讓我們沉浸于似乎理所應(yīng)當(dāng)?shù)呐`性中。倘若某一天，夜闌人靜，對(duì)著皓月當(dāng)空，我們能“想起一些往事”時(shí)，是否能意識(shí)到，我們已偏離目標(biāo)太遠(yuǎn)？那些關(guān)于“長(zhǎng)大后要當(dāng)一個(gè)天使，帶給人快樂(lè)”的夢(mèng)想是否還在？或著，嘲笑一下自己的幼稚之后，像結(jié)尾所說(shuō)的“木著一張毫無(wú)表情的臉，預(yù)備著終此余生�！�
寫《孤月》，為了月的寂寞，也為了人的孤獨(dú)。
最后，這也是對(duì)所摘二詩(shī)的感受。是《春江花月夜》中失去了“滟滟隨波千萬(wàn)里”只剩下“但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水”。是《菩薩蠻》中“櫨邊人似月”的消逝，只剩下庸俗的“霜雪涂腕皓”之流。
想得很多，很興奮，然而畢竟功力太淺，以至晦澀堆砌，辭不達(dá)意。讀經(jīng)典，于人身心愉悅；讀此等文章，恐怕只是平白地減損精力，磨練意志。特謹(jǐn)撰文以釋。
找回自己作文 篇8
在這小半年的時(shí)間里，我覺(jué)得生活的痛苦、焦躁不安，不是我經(jīng)歷過(guò)多么悲傷的事情，也不是有過(guò)什么不好的經(jīng)歷，只是隨著年齡的增長(zhǎng)，自己內(nèi)心覺(jué)得恐慌，這不是玩耍的童年時(shí)期也不是被自由擺布的嬰兒時(shí)期，二十多歲是思想的全盛時(shí)期，有著各種各樣的天花亂墜的美夢(mèng)場(chǎng)景，有著對(duì)無(wú)限美好未來(lái)的期許，膨脹著身體里及思想上所有的細(xì)胞，讓人在焦躁的心理狀態(tài)下要爆炸的感覺(jué)。
短短的時(shí)間里，圍觀著同學(xué)們結(jié)婚生活及生兒育女。好神奇從畢業(yè)來(lái)看到同學(xué)們各自的生活變化，一切都好像順其自然一樣的發(fā)生著，卻不能想象著這一切的自然規(guī)律在自己的身上發(fā)生，但不的不承認(rèn)自己也感受著這一切的心理變化，并不期待自己盡快的進(jìn)入婚姻生活，但覺(jué)得同學(xué)們過(guò)的也不錯(cuò)，理想雖然遠(yuǎn)大，但好像對(duì)于早已進(jìn)入婚姻家庭的同學(xué)來(lái)說(shuō)，她們也從剛開(kāi)始恐懼、興奮、期待已經(jīng)過(guò)度到平靜的生活中來(lái)了。工作也在踏實(shí)的去做，人也開(kāi)始變得安穩(wěn)、生活也很明確。
十月初的時(shí)候去了幾個(gè)城市小轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)自己更不是可以早早選擇婚姻的類型，面對(duì)陌生的城市并不感覺(jué)陌生，一個(gè)人卻可以在第一次去的城市里，自由的穿梭，熟練的生活，很是向往在路上的風(fēng)景及生活狀態(tài)，遠(yuǎn)離了本身生活中的一切不安與不滿。以最謙卑的姿態(tài)感謝路途上幫助過(guò)自己的朋友。說(shuō)實(shí)話，人和人之間，本是陌生的，沒(méi)有什么信任感和第一印象可談，但在張嘴尋求幫助的時(shí)候?qū)Ψ侥芤詿崆榈膽B(tài)度對(duì)待，對(duì)于一個(gè)小女子來(lái)說(shuō)，心里還是在默默的流淚感動(dòng)。
有時(shí)候可能因?yàn)樽约捍蟠筮诌值男愿瘢唤?jīng)意的一句話就傷害了身邊的朋友、同事。。�；ハ嘤植惶糸_(kāi)說(shuō)明，因此造成了各自的負(fù)擔(dān)，說(shuō)話也夾槍帶棒的，其實(shí)自己死都討厭遇上骨子里就只會(huì)說(shuō)面上話做表面功夫的人，說(shuō)什么都是她對(duì)她有優(yōu)勢(shì)又什么都懂的這種人，讓我有想滅她的欲望，但卻一句反駁的話也沒(méi)有，實(shí)在說(shuō)不出。因?yàn)榧m纏到最后也只是一件無(wú)聊的小事兒而已。但卻影響心情，人有時(shí)候很受外在環(huán)境的影響，會(huì)因?yàn)閯e人的一句贊美的話一整天都心情超好，但卻因?yàn)橐痪洳恢新?tīng)或者批評(píng)的話而好幾天都放在心上，焦慮又較勁。
雖然還沒(méi)有明確的目標(biāo)去確定未來(lái)要成為怎樣的人！但現(xiàn)在卻學(xué)會(huì)梳理自己的心態(tài)，用正確的態(tài)度來(lái)生活。不知道同齡人是不是都喜歡自己所做的工作、所在的環(huán)境？又是否滿意現(xiàn)在的自己？在經(jīng)過(guò)這一時(shí)期后，我只要求自己一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，也學(xué)會(huì)讓自己同自然安靜的相處，遠(yuǎn)離這浮躁的第二社會(huì)環(huán)境，遠(yuǎn)離虛無(wú)縹緲的娛樂(lè)新聞，好讓自己習(xí)慣讀書帶來(lái)的新生活。
很多人迷茫，不是因?yàn)闆](méi)了方向，而是缺乏邁出新生活的第一腳。畢業(yè)的幾年里薪水的90%都用來(lái)買了不必須品，幾乎都是別人穿上漂亮我也要買來(lái)掛著證明我也買得起的心態(tài)。多不成熟的年紀(jì)，想起來(lái)都要傻笑的。無(wú)論哪種比法，內(nèi)心的舒適與真實(shí)是沒(méi)有可以比得到的。即使假裝很幸福很快樂(lè)也未必可以帶給自己心安的感覺(jué)。
世界那么大，愿意嘗試去做各種各樣有意義有新鮮感的活動(dòng)。愿意接受身邊人給予的疼愛(ài)與關(guān)心。愿意盡自己所能帶給需要幫助的朋友，哪怕是一個(gè)微笑，哪怕是安靜的傾聽(tīng)。
自己始終自己敵人的朋友，無(wú)論怎樣的際遇也無(wú)論是那種遭遇，我們都應(yīng)該相信自己可以解決自身的一切問(wèn)題。生下來(lái)我們都有的生命和平等的呼吸權(quán)利，唯有自由的靈魂可以自己創(chuàng)造，自己毀滅。。。。
未來(lái)自己要跟自己約定，愿意用文字書寫人生的每一天。把命運(yùn)交給上帝，看究竟要活的精彩還是沒(méi)落。
找回自己作文 篇9
應(yīng)該是在一年級(jí)的時(shí)候吧！一次語(yǔ)文課，老師在講一道題時(shí)，我剛好懂，但又不敢舉手發(fā)言，我心想：如果錯(cuò)了怎么辦，會(huì)不會(huì)被老師罵呢！我想了一會(huì)又不敢舉，但又怕被別人先回答，心想：還是算了吧！就一道題而以，下次有機(jī)會(huì)再回答吧！
下課的時(shí)候，我趴在那里，想象老師表?yè)P(yáng)我時(shí)我的心情，不知道為什么我感覺(jué)我好像不像我自己了。以前從來(lái)都不會(huì)去思考老師提出來(lái)的問(wèn)題應(yīng)該怎么回答，都只是靜靜的坐著聽(tīng)課。但是在課間我的膽子又很大，上課時(shí)很小，我意識(shí)到我錯(cuò)在哪里了，我一定要找回以前的自己。
在一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)老師講的一道題又有些懂，這次我毫不猶豫的舉起手，老師叫到：”葉子，你來(lái)回答這道題�！蔽一卮鸬臅r(shí)候雖然聲音很輕，但還是能聽(tīng)見(jiàn)的，我回答完時(shí)不知道為什么不由自主的臉紅了。坐下時(shí)，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“回答的很好。”我表面上一點(diǎn)表情都沒(méi)有，其實(shí)心里正開(kāi)心著呢！
下課時(shí)，我真想跑到操場(chǎng)大聲說(shuō)：“瞧，我找回了自己！”