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管理自己作文

時(shí)間:2021-08-06 17:05:58 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己 我要投稿

有關(guān)管理自己作文合集九篇

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的管理自己作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)管理自己作文合集九篇

管理自己作文 篇1

  生活中如果你不管理好自己的生活,生活就會(huì)變得沒(méi)有秩序,下面請(qǐng)看我在生活中是怎樣管理的。

  星期六、星期天都是我自己在管理自己的生活。星期六早上起來(lái),我先把自己的被子疊好,再把我放在床上的娃娃擺好,不讓別人說(shuō):“這幾個(gè)娃娃好可愛(ài)呀!但是這里這么亂,一點(diǎn)也不覺(jué)得舒服!蔽沂遣粫(huì)讓我的布娃娃被別人說(shuō)的。

  我接著把衣服洗了,也許你們覺(jué)得衣服很難洗,因?yàn)橐路嫌泻芏嗪诘模墒悄銈兿脒^(guò)這些臟的是從哪兒來(lái)的呢?這就是你們玩耍的時(shí)候不知不覺(jué)的弄上你們的衣服上的。我洗衣服不覺(jué)得難,因?yàn)槲易约喊岩路K的,所以不覺(jué)得難,管理衣服不要讓臟的在你們的衣服上,告訴你們一個(gè)秘密,你就要把衣服當(dāng)成自己的孩子,把自己當(dāng)成衣服的媽媽就輕松多了。因?yàn)槟阕鳛閶寢尳o自己的孩子洗澡是一件非?鞓(lè)的事情。

  洗完衣服還要洗鞋子。我洗鞋子交給你們一個(gè)好方法。把不用的牙刷在肥皂上左右滑動(dòng),讓后拿來(lái)刷鞋子,很快就可以刷好了。

  鞋子刷好之后還要澆花。我突然想起來(lái)媽媽的一句話:“欣語(yǔ),你一定要記住澆花要澆適量的水。”我就把水喝在嘴里,然后憋住氣噴出來(lái),這樣花兒的葉子上都水靈靈的了。我說(shuō):“這下該合適了吧!”我把陽(yáng)臺(tái)山的花兒都澆了個(gè)遍。

  鄰居們見(jiàn)我做了這么多事情都夸我會(huì)管理自己的生活。我聽(tīng)了心里甜滋滋的。學(xué)會(huì)管理自己的生活其益無(wú)窮,其樂(lè)無(wú)窮!

管理自己作文 篇2

  成功是一種生活,生活來(lái)自習(xí)慣,習(xí)慣決定命運(yùn)。美好的生活總離不開(kāi)良好的習(xí)慣,而良好的習(xí)慣養(yǎng)成要從身邊的小事做起。

  記得五年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天,我們大埡的同學(xué)就到月沱學(xué)校讀住校,對(duì)于我們從來(lái)就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母的孩子來(lái)說(shuō),真的是一點(diǎn)都不習(xí)慣,當(dāng)天晚上好多同學(xué)都捂在被子里偷偷的哭,挨著我的一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō):“我想回家,我想媽媽。”說(shuō)著說(shuō)著哭得更厲害了,我也跟著哭得很傷心。這時(shí)值周老師來(lái)了,就問(wèn)我們是怎么回事,大家都不言語(yǔ),只是一個(gè)勁的哭。老師好像猜到我們的心事,問(wèn):“同學(xué)們,是剛離開(kāi)父母不習(xí)慣吧!”這時(shí)有一個(gè)女生小聲的說(shuō):“我想媽媽了。”于是老師就耐心的給我們講:“孩子們,你們長(zhǎng)大了,不可能永遠(yuǎn)都留在媽媽身邊,總有一天要離開(kāi)父母到祖國(guó)需要你們的地方去!蔽衣(tīng)了老師的話,停止了哭聲。一瞬間,美國(guó)心理學(xué)家威廉·詹姆士說(shuō)的一句話索繞在我耳邊:“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣:播下一種習(xí)慣,收獲一種性格:播下一種性格,收獲一種命運(yùn)!

  是呀,哪一個(gè)父母不希望自己的孩子有良好的習(xí)慣——獨(dú)立、節(jié)儉、勤勞、謙遜。從那以后,我就立志要做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,不讓父母和老師擔(dān)心,上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答老師的問(wèn)題,整理好自己的書包、課桌,管理好自己的日常生活,F(xiàn)在,我終于可以獨(dú)立了,自己的事自己做,有時(shí)還幫小同學(xué)整理床鋪,扎辯子。學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越好,還擔(dān)任了班長(zhǎng),在班上經(jīng)常幫同學(xué)講作業(yè),安排班上的清潔衛(wèi)生,幫老師收作業(yè)、改作業(yè),這些事我都會(huì)做了。當(dāng)然,這些都離不開(kāi)老師的培養(yǎng),在此,我要深情地對(duì)老師說(shuō)一聲:“謝謝您!我親愛(ài)的老師!

  好習(xí)慣讓人終身受益。古今中外,所有取得豐功偉績(jī),有不朽成就之人,都是從小就養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,有生活規(guī)律的人。要培養(yǎng)良好的習(xí)慣,就要比別人看得更遠(yuǎn)一點(diǎn),做得更多一點(diǎn),動(dòng)力更足一點(diǎn),速度更快一點(diǎn),堅(jiān)持得更久一點(diǎn)。

  自己的生活需要有色彩的加入才會(huì)多姿多彩,有了好的習(xí)慣生活才會(huì)有節(jié)奏。管理好自己的生活,成就美好的人生,向成功的巔峰沖刺!

管理自己作文 篇3

  大冬瓜同學(xué)是小帥公主班上的一位特別活潑,愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑的小男孩。因?yàn)殚L(zhǎng)得有點(diǎn)胖,看起來(lái)整個(gè)人圓圓的,像個(gè)大冬瓜一樣,所以大家都叫他大冬瓜同學(xué)。大冬瓜同學(xué)動(dòng)手能力很強(qiáng),學(xué)東西也很認(rèn)真,就是有一個(gè)壞毛病,特別愛(ài)發(fā)脾氣。玩積木時(shí),如果其他小朋友不小心將他的積木碰了一下,就要生氣,要發(fā)好一陣子脾氣,嚴(yán)重時(shí)還把手里的積木全都扔到地上;涂顏色時(shí),涂得沒(méi)有別人快,也會(huì)生氣,發(fā)大脾氣,將彩筆都扔了一地,還要大聲哇哇的哭喊。

  今天一群小朋友又在班上玩積木。小帥公主用積木排了一個(gè)很大很高的高樓,特別漂亮,就像她的公主國(guó)皇宮一樣。大冬瓜看見(jiàn)了心里很喜歡,就去搶。結(jié)果,他不僅沒(méi)有如愿地?fù)尩剑讓小帥公主的同伴大頭筆給推倒在地上。他又開(kāi)始發(fā)起脾氣來(lái),一會(huì)兒大聲地哭,一會(huì)兒大聲的喊。

  老師看到了走了過(guò)來(lái),了解情況后嚴(yán)肅批評(píng)了大冬瓜同學(xué),教導(dǎo)他說(shuō):不應(yīng)該去搶別人的東西,就算喜歡別人的東西也應(yīng)該先禮貌地問(wèn)過(guò)別人經(jīng)過(guò)別人同意后才可以動(dòng)別人的東西。我們要和其他小朋友友好相處,這樣才能交到朋友,別人才愿意拿自己的東西和你一起分享。大冬瓜同學(xué)好像明白了老師的教導(dǎo),慢慢地不哭了,也不喊了,但是心里還是很喜歡小帥公主排的那座漂亮得像皇宮一樣的高樓,不時(shí)用羨慕的眼神看著那座高樓。

  聰明的小帥公主大概看出了大冬瓜同學(xué)的心思,對(duì)他說(shuō):既然你喜歡這座高樓,那我和你一起再排一座同樣的給你好不好?

  大冬瓜同學(xué)聽(tīng)到,眉開(kāi)眼笑地拍著手說(shuō):好!好啊!我正不知道怎么才能排得像你這么漂亮呢,小帥公主同學(xué)你真好,其他同學(xué)都不愿意幫助我,不愿意和我做朋友,就你愿意,謝謝你!

  小帥公主笑著說(shuō):只要你以后不亂發(fā)脾氣,不隨意搶其他同學(xué)的東西,我相信其他同學(xué)會(huì)像我一樣,是很愿意來(lái)幫助你,和你做朋友的。

  聽(tīng)小帥公主這么說(shuō),大冬瓜同學(xué)也意識(shí)到了自己的不對(duì),他紅著臉不好意思地說(shuō):我知道我這樣做是不對(duì)的,放心吧,我以后都不會(huì)這樣了,我要學(xué)會(huì)大家都喜歡我!說(shuō)完,就和小帥公主、大頭筆和橡皮擦一起動(dòng)手排起積木來(lái)。不一會(huì),另一座一模一樣的漂亮的高樓便出現(xiàn)了在大冬瓜同學(xué)面前。大冬瓜同學(xué)看著高樓十分高興,還得意地和大家說(shuō):今天晚上我不回家住了,我要住進(jìn)這座漂亮的高樓里。逗得大家都笑了起來(lái)。

  從那以后,大冬瓜同學(xué)就很少發(fā)脾氣了,還和小帥公主,大頭筆,橡皮擦成為了好朋友,越來(lái)越多同學(xué)也愿意和大冬瓜同學(xué)一起玩了,大冬瓜同學(xué)也學(xué)會(huì)了主動(dòng)地幫助其他同學(xué),還經(jīng)常受到了老師的表?yè)P(yáng)。當(dāng)然,老師也表?yè)P(yáng)了小帥公主,表?yè)P(yáng)她不因?yàn)榇蠖贤瑢W(xué)來(lái)?yè)屗臇|西而生大冬瓜同學(xué)的氣,還主動(dòng)地去幫助大冬瓜排積木,主動(dòng)地和大冬瓜做朋友,幫助大冬瓜同學(xué)克服了愛(ài)發(fā)脾氣的缺點(diǎn),還號(hào)召其他同學(xué)向她學(xué)習(xí)。樂(lè)得小帥公主心里甜滋滋了好一陣子。

管理自己作文 篇4

  這一段時(shí)間鳴鳴寫作業(yè)時(shí)總要求大人陪著,每天晚上全家都要圍著他轉(zhuǎn),而且寫作業(yè)時(shí)也不認(rèn)真,總是讓大人催,有幾次氣的我實(shí)在是控制不住了,還對(duì)他發(fā)了脾氣,這樣弄得大家都不高興。這幾天不斷的思考如何才能讓鳴鳴不依賴家長(zhǎng),輕松、自覺(jué)的完成自己的任務(wù)。老公開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)說(shuō)劉老師要求培養(yǎng)孩子的自理能力。我由此受到了啟發(fā),強(qiáng)扭的瓜永遠(yuǎn)不甜,強(qiáng)迫孩子隨著家長(zhǎng)的意愿學(xué)習(xí)與生活,效果永遠(yuǎn)不好。為此,決定讓孩子嘗試著自己管理自己,自己的事情自己安排,看看效果如何。

  星期六下午我和兒子說(shuō):“你說(shuō)爸爸媽媽累了一天了,回家想干點(diǎn)自己的事吧,可是回到家還要陪著你,全家都圍著你轉(zhuǎn)。爸爸媽媽在單位讓領(lǐng)導(dǎo)管著,回家還要讓你管著,多累呀。”鳴鳴說(shuō):“俺也是呀,在學(xué)校讓老師管著,在家讓你們管著。”我說(shuō):“那好,從明天開(kāi)始我們自己管自己,自己想著自己的事,自己做主行嗎?”“好的!庇谑俏覀兩潭ㄗ约汗芾碜约。和鳴鳴商定明天的任務(wù)有:練習(xí)口算題一張、語(yǔ)文小卷一張、聽(tīng)寫生字、數(shù)學(xué)小卷一張、練琴十遍。

  晚上鳴鳴睡著了,和老公商量明天誰(shuí)也不能提醒鳴鳴寫作業(yè)的事,看他會(huì)怎么做。如果這樣整天的為學(xué)習(xí)而吵孩子,時(shí)間長(zhǎng)了孩子不僅會(huì)厭學(xué),而且自主學(xué)習(xí)的能力一點(diǎn)兒也沒(méi)有養(yǎng)成,到高年級(jí)以后麻煩就大了。于是,為了讓鳴鳴早上起床后能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的任務(wù),我晚上睡覺(jué)時(shí)把他第二天的學(xué)習(xí)任務(wù)都放在了桌子上。

  星期天的早上,我和老公醒了,但是都沒(méi)有起床,在床上躺著,想等鳴鳴先起床看看他會(huì)怎么辦。突然聽(tīng)見(jiàn)鳴鳴喊了一聲:“媽媽!蔽覀儌z裝著在睡覺(jué),不搭理他?墒撬唤辛艘宦,就不叫了。過(guò)了大概十幾分鐘,我說(shuō):“鳴鳴可能去寫卷子了!崩瞎幌嘈,便自己躡手躡腳地走到鳴鳴的臥室,偷偷的看了看,回來(lái)高興地說(shuō):“是在寫呢!蔽覀儍蓚(gè)又躺下了。過(guò)了一會(huì),鳴鳴跑到我們床上,撒嬌的說(shuō):“哎呀媽媽,累死了!蔽覀児室鈫(wèn):“你洗臉了沒(méi)?你干什么呢?”他說(shuō):“媽媽快做飯吧,我都快餓死了。我都寫了一張數(shù)學(xué)卷子了!

  昨天下午放學(xué)回到家,我和鳴鳴休息了一會(huì),鳴鳴吃了一點(diǎn)零食。我說(shuō):“我去做飯!兵Q鳴主動(dòng)地說(shuō):“我去寫作業(yè)!保ü,自己管理自己起作用了)我做完飯,鳴鳴也快寫完作業(yè)了。

  今天中午吃完午飯,鳴鳴說(shuō):“媽媽,我能不能不彈琴呀。”我說(shuō):“不管,自己的事自己做主!闭l(shuí)知這孩子沒(méi)吭聲,自己跑到書房彈琴去了,而且沒(méi)有讓我們陪著。

  看來(lái)孩子并不像我們想的那樣,什么事情都離不開(kāi)大人,還是有自己的主見(jiàn)的。只要我們家長(zhǎng)能夠大膽的放手,給孩子機(jī)會(huì),我相信我們的每一個(gè)孩子都能夠自己管理好自己。

管理自己作文 篇5

  “晨必盥,兼漱口,便溺回,輒凈手。冠必正,紐必結(jié),襪與履,俱緊切!蔽覀円獙W(xué)會(huì)自己把握自己的日常生活安排好,把自己的事情管理好,這樣不僅會(huì)鍛煉自己,也會(huì)使別人更舒心、放心。

  我的爸爸媽媽經(jīng)常不在家,哥哥也在學(xué)校里,一個(gè)星期才回來(lái)一次。爸爸媽媽在出去之前,千叮囑,萬(wàn)囑咐叫我做事認(rèn)真一點(diǎn),洗碗時(shí),要洗得干凈,睡覺(jué)之前要下樓檢查門窗是否已關(guān)好,電氣都關(guān)好了沒(méi)有等等。我總是漫不經(jīng)心的回答,但做起來(lái)卻是粗心大意。媽媽走后,我就開(kāi)始洗碗,但我洗的碗不是有油脂就是有一些硬點(diǎn)點(diǎn),有時(shí)候睡覺(jué)之前也忘了關(guān)門窗。爸爸媽媽有時(shí)候總會(huì)突然襲擊,來(lái)看看我這些是否做好,當(dāng)我忘記關(guān)門窗的時(shí)候,他們就斥責(zé)我:你沒(méi)有關(guān)門窗,萬(wàn)一壞人進(jìn)屋來(lái)咋辦?我一聽(tīng)他們這樣說(shuō)我,臉上覺(jué)得辣乎乎的,心里很不是滋味。

  還有一次,媽媽和爸爸要上街去玩。媽媽讓我快點(diǎn)做作業(yè),少玩手機(jī),早點(diǎn)兒睡覺(jué)。我鄭重的答應(yīng)了,可卻一直在玩手機(jī),到了晚上十點(diǎn),我調(diào)了六點(diǎn)的鬧鐘,然后關(guān)了燈,在床上玩手機(jī),等到六點(diǎn)鐘的時(shí)候,我起了床,收拾書包時(shí),卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒(méi)有做完,又急急忙忙的去做作業(yè),早飯也沒(méi)有吃,鞋也沒(méi)有換,等我做完作業(yè)一看,糟了,七點(diǎn)二十了,我又急急忙忙跑去換“行頭”,換好后已經(jīng)七點(diǎn)四十了,我正準(zhǔn)備出門,看見(jiàn)媽媽早就在等我了,她對(duì)我說(shuō):“我早知道你會(huì)遲到,快點(diǎn),我送你去上學(xué)。”在路上,媽媽對(duì)我說(shuō):“你看,如果不管理好自己的時(shí)間,不管理好自己的事,不合理安排,一定會(huì)遇到很多麻煩的。你都這么大了,要學(xué)的東西還很多,一定要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣!蔽摇班拧绷艘宦,這次不是含糊的回答她,而是認(rèn)認(rèn)真真的。我暗暗下決心,一定要管理好自己的時(shí)間,安排好自己的事情等等。

  從那以后,早上起床時(shí),我會(huì)梳好自己的頭發(fā),而且還會(huì)自己做早飯,不讓家人為我操心。爸爸媽媽不在家時(shí),我也會(huì)檢查門窗是否關(guān)好了,同樣也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。這些生活中的簡(jiǎn)單的事,我們要學(xué)會(huì)自己管理,并且管理好。雖然我現(xiàn)在還沒(méi)有做到最好,不過(guò),我會(huì)努力的做得更好。因?yàn)槲乙呀?jīng)是個(gè)大孩子了,也算是一個(gè)小大人了,要做爸爸媽媽的乖孩子,為自己以后的生活打好基礎(chǔ)!

管理自己作文 篇6

  每天早上起來(lái),先把衣服穿好,再穿褲子。起來(lái)疊被子,被子疊好涮牙。每天做好刷牙事,潔潔白白保護(hù)牙。再拿水桶去挑水,洗洗臉蛋再吃飯。再把書本拿出來(lái),每天早上看會(huì)兒書。忙完了一切就穿鞋,整潔有力去上學(xué)。上學(xué)途中絕對(duì)不理陌生人。遇到商店賣小吃,絕對(duì)不買。爭(zhēng)做一個(gè)好學(xué)生,做一個(gè)健康人。

  早上到學(xué)校,讀會(huì)兒書,再去操場(chǎng)跑一跑,身體健康又有勁兒。

  課前準(zhǔn)備要做好,玩具收起來(lái),課本拿出來(lái),端正坐好,靜靜等待老師來(lái)。老師到、坐端正。小手做筆記,耳朵認(rèn)真聽(tīng)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)……科科認(rèn)真學(xué),樣樣爭(zhēng)第一。

  吃飯時(shí),先把臟手洗一洗,左洗右洗認(rèn)真洗,把細(xì)菌全洗掉才安全,雙手干凈再吃飯。吃飯時(shí)安靜不說(shuō)話,飯桌上做到不挑食、不浪費(fèi),珍惜農(nóng)民伯伯的一切勞動(dòng)成果。背背《憫農(nóng)》這首詩(shī),就能體會(huì)農(nóng)民伯伯的'艱辛和不易,就要學(xué)會(huì)不挑食,就能懂得珍惜一切。

  在家學(xué)做好孩子,家庭作業(yè)獨(dú)立完成,及時(shí)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),用心珍惜一分一秒的讀書時(shí)光。生活自己管,學(xué)會(huì)煮飯、炒菜、煮湯……做一個(gè)爸爸媽媽的好幫手。

  這就是我對(duì)自己生活管理的方法,從中體驗(yàn)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

  這就是我,井井有條、快樂(lè)充實(shí)地過(guò)完每一天。

管理自己作文 篇7

  今天放學(xué)媽媽告訴我一個(gè)好消息,吳老師表?yè)P(yáng)我工作很負(fù)責(zé)。我的工作是每天中午尋找需要改數(shù)學(xué)作業(yè)的人,記得周二我改好作業(yè)交給吳老師,吳老師對(duì)我說(shuō):“你愿意幫我找?guī)讉(gè)人嗎?”我想想沒(méi)想就說(shuō):“好的!蔽倚南朊魈煳疫要爭(zhēng)取這份工作。

  周三中午我到301班去找吳老師,主動(dòng)問(wèn)吳老師:“以后我能不能每天都由我來(lái)做這份工作!眳抢蠋熕斓恼f(shuō):“可以。你可以堅(jiān)持的話,到四年級(jí)你可以繼續(xù)!蔽腋杏X(jué)為老師服務(wù)真幸福。

  原來(lái)只有做到管理好自己才能管理別人。

管理自己作文 篇8

  我生活在秀山貧窮的偏遠(yuǎn)山區(qū),迫于生活的壓力,今年父母不得不出遠(yuǎn)門打工,我和弟弟只好跟年近七旬的爺爺奶奶一起生活。清晰的記得母親臨走前哽咽著對(duì)我話:“我親愛(ài)的女兒,我不在身邊,你一定要堅(jiān)強(qiáng),更要管理好自己的生活!甭(tīng)了母親的話,猶如晴天霹靂,感覺(jué)天都快要塌下來(lái)了。豆粒大的淚水忍不住滾了出來(lái),默默的看著父母離去的背影。

  父母出門打工后,我的生活發(fā)生了巨大的變化。老師曾說(shuō):“我們不能改變自己的出生,也不能改變自己的環(huán)境,我們唯一能改變的就是自己的命運(yùn)!”是啊!父母為了我和弟弟背井離鄉(xiāng),任勞任怨,為的是我們將來(lái)能有好的生活。作為姐姐,我必須早懂事,照顧好弟弟,管理好自己的生活,不要讓爺爺奶奶、爸爸媽媽操心。

  父母走的第二天,也是新學(xué)期的第一天,我早早的起了床,炒雞蛋飯時(shí)驚醒了爺爺奶奶,奶奶推開(kāi)房門,“我來(lái)幫你吧,看你那笨手笨腳的樣子,看還炒糊了。”看著奶奶深邃的皺紋,蒼白的頭發(fā),我連忙答到:“沒(méi)事的奶奶,糊飯退心火,吃了心情好呢,嘿嘿……你趕快去睡吧!”奶奶被我傻頭傻腦的樣子逗笑了,搖搖頭回房間了。我叫醒弟弟,吃了早飯,我拉著弟弟的手,背著兩個(gè)小書包,就下山進(jìn)學(xué)校了。

  放了書包,我沒(méi)有像往常一樣立即跑去操場(chǎng)跟同學(xué)玩耍,而是取出課本大聲的朗讀。溫習(xí)完學(xué)過(guò)的課文,我又開(kāi)始預(yù)習(xí)新課。課堂上,我積極思考,主動(dòng)回答問(wèn)題。有幾次老師還把我的作文當(dāng)作示范作文在班上念呢。在我的刻苦努力下,我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提升,就這樣我越學(xué)越有信心。

  對(duì)其他同學(xué)而言,周末就是歡樂(lè)的天堂,而我則要做許多家務(wù)。做飯、洗衣服、做清潔,我都一個(gè)人包了。有時(shí)還要幫爺爺奶奶干農(nóng)活,去地理種菜、種玉米苗、除草。有一次跟爺爺拔草的時(shí)候,把玉米苗當(dāng)作狗尾草給拔了,爺爺氣得火冒三丈,我還振振有詞的說(shuō)我拔的是狗尾草,F(xiàn)在回想起來(lái)特別好笑。

  管理好自己并不是限制自己,而是為了更好的提升自己。許多名人就是管好了自己,才贏得了肯定。王羲之因?yàn)楣芎米约簳円褂?xùn)練,練就成入木三分的高超書法;愛(ài)迪生因?yàn)楣芎米约翰环艞,終成了發(fā)明大王;冼星海因?yàn)楣芎米约嚎炭喔璩K唱出美輪美奐的歌聲……,這些名人管理好自己,才贏得了成功。

  古人云:“少壯不努力,老大徒傷悲!”為了自己,也為了父母,管理好自己,管理好自己的生活。

管理自己作文 篇9

  這個(gè)學(xué)期,自從我注冊(cè)了一個(gè)QQ號(hào)后,我就迷上了QQ,整天坐在電腦前聊天,連學(xué)習(xí)都不管了。

  記得有一次最慘的。我和一個(gè)剛認(rèn)識(shí)不久的好友很有話題聊,一放學(xué)就急急忙忙跑到電腦桌前,打開(kāi)QQ,嘿!還真巧,她剛好也在線,我立馬和她用語(yǔ)音聊了起來(lái),但還有許多作業(yè)等著我呢,我想了個(gè)辦法:邊做邊聊?蛇@樣一心二用怎么寫得好作業(yè)呢?我原本可以寫得出一手漂亮工整的字,可因?yàn)檫呑鲞吜,我的作業(yè)變成了1年級(jí)到4年級(jí)有史以來(lái)我寫的最潦草的一項(xiàng)作業(yè)了,按我們老師的話說(shuō)就是鬼畫符!6點(diǎn),該吃飯了,可我既然做出了一個(gè)我現(xiàn)在回想起來(lái)還覺(jué)得不可思議的決定:放棄我最愛(ài)看的電視節(jié)目,聊QQ!那個(gè)朋友的媽媽不在家,給她留了飯吃,她也可以在電腦桌前吃飯。

  嘻嘻,真是天助我也!但我一聊起來(lái)就完全忘記了吃飯,過(guò)了不知多久,“老天爺啊!”我一拍腦袋,想起來(lái),擺在桌上的飯還原封不動(dòng)呢!因?yàn)镼Q的魔力,我三下兩下就把飯扒進(jìn)了嘴里,我以前還從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么快呢。

  吃完飯,又該做作業(yè)了,我什么也不管了,盡情的聊吧!我每隔2分鐘才寫幾個(gè)字,8點(diǎn)了,平常的我早已做完作業(yè),舒舒服服的看課外書了,但現(xiàn)在,慘到什么程度就不說(shuō)了,連我明明知道寫錯(cuò)的地方都懶得改,這還是平常的優(yōu)秀學(xué)生嗎?

  偷懶沒(méi)有好結(jié)果,爸爸回來(lái)檢查我的作業(yè),這里漏了題,這里不規(guī)范,這里又馬虎……總之漏洞百出,爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)了我,那天晚上,我下決心戒掉QQ。

  前幾天沒(méi)忍住,但還是好了點(diǎn),沒(méi)聊那么久了,后來(lái)的幾天總算是忍住了,現(xiàn)在,我最多周末聊半個(gè)小時(shí),再也不犯這樣的錯(cuò)誤了。

  這件事使我懂得了:只要有頑強(qiáng)的毅力,就可以成功。

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