找回自己作文

時(shí)間：2021-08-10 13:37:30 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己我要投稿

實(shí)用的找回自己作文三篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的找回自己作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的找回自己作文三篇

找回自己作文篇1

　　十七歲，人生的雨季，讓我從無(wú)知中逐漸成長(zhǎng)，但我還是沒(méi)有長(zhǎng)大，我擁有太多的叛逆。幼稚的心靈致使我犯下太多的錯(cuò)誤。在一次次的淳淳教誨中我明白不能在由叛逆主宰自己，曾經(jīng)年少無(wú)知的心，開(kāi)始成熟。

　　我是一個(gè)熱情而又冷淡的男生，從進(jìn)入高中的那刻起，我知道自己進(jìn)了更高的學(xué)習(xí)生涯。從踏進(jìn)校門(mén)，走入這個(gè)教室，看著那一張張默生的面孔開(kāi)始，我感覺(jué)身心好重，肩上挑起的擔(dān)子再次加大負(fù)荷。然而，這一切都在一剎那間懂得。我并沒(méi)有朝著我的目標(biāo)奔跑，我也沒(méi)有用力來(lái)卸下這份重?fù)?dān)。城市的繁榮，熱鬧迷亂了我的心，在那道路的分叉口，我轉(zhuǎn)彎了。

　　我開(kāi)始與一些人接觸，與他們稱兄道弟，他們所做的很多事都會(huì)帶上我。從此，我走上了那條無(wú)數(shù)人在上面摔傷的路。在路的盡頭，我看不到有人到達(dá)，只有滿地的悔恨，他們摔倒后就沒(méi)有爬起。然而我走在上面滿以為可以愉快的到達(dá)成功的那頭，卻不知我與成功路是背道而馳，身后傳來(lái)朋友的呼喚，老師的勸告，爹媽傷心聲，我頭也不回的繼續(xù)走著，我聽(tīng)到了朋友無(wú)奈的嘆息，老師可惜的話語(yǔ)，爹媽最傷心痛與淚水的滴答聲，我做錯(cuò)了嗎？我只是利用我的方式找到成功，為什么他們要反對(duì)？為什么他們要否定我的方式？曾經(jīng)這些可笑的問(wèn)題到現(xiàn)在我才知道答案。這是一個(gè)錯(cuò)誤，一個(gè)我曾不愿面對(duì)的錯(cuò)誤，虛偽的心再次被它所蒙避，在這個(gè)寂寞的冬天，我終于醒悟了。當(dāng)我再次睜眼看著腳下時(shí)，身上開(kāi)始滲出絲絲冷汗，如果再向前邁一步，我就會(huì)掉進(jìn)這悔恨的深淵。

　　于是，我轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)爹媽還是那樣充滿期待地看著我，是那樣地充滿期待，充滿愛(ài)，此刻，我的眼淚掉下了，那是懺悔的淚，是傷心的淚，更是高興的淚。我要告訴所有愛(ài)我關(guān)心我的人：從前那個(gè)不聽(tīng)話的我回來(lái)了！我要感謝爹媽始終相信我，感謝老師和朋友重新接受我。我知道我的回頭并不晚，路途的征程還遙遠(yuǎn)，人生的道路還很漫長(zhǎng)，我一定要努力追趕，光明就在眼前。我看到了成功的目標(biāo)，是無(wú)數(shù)的指引和教導(dǎo)我才來(lái)到了這里。媽媽輕撫我的頭：“孩子，你長(zhǎng)大了！”老師看著我的考卷，微笑著：“你懂事兒了。”朋友拉起我的手，開(kāi)心地笑起：“以前的你終于又回來(lái)了。”我得到了大家的認(rèn)同，得到了大家的原諒。這一個(gè)教訓(xùn)使我看清楚什么是對(duì)錯(cuò)。

　　多少個(gè)夜空，我對(duì)著天上的星星發(fā)呆，腦子里不斷思索著，原來(lái)想找到成功的'路口是這么容易，可要想走好，那就得付出了。我一定要走穩(wěn)，留下我最堅(jiān)實(shí)的腳印。我要讓自己回首時(shí)不后悔。

　　我拿起心愛(ài)的課本，認(rèn)真地看著，想著……

找回自己作文篇2

　　世上有活了一百萬(wàn)次的貓嗎？有！日本女作家佐野洋子的繪本圖書(shū)《活了一百萬(wàn)次的貓》中就有這樣一只特殊的貓：

　　有一只漂亮的虎斑貓死了100萬(wàn)次，又活了100萬(wàn)次。100萬(wàn)個(gè)人寵愛(ài)過(guò)這只貓，100萬(wàn)個(gè)人在這只貓死時(shí)哭過(guò)，可貓一次也沒(méi)有哭過(guò)。是啊，貓為什么要哭呢？因?yàn)樨埐粣?ài)他們��！直到有一回這只貓變成了漂亮的野貓。后來(lái)，它被一只美麗而驕傲白貓所吸引，終于它倆幸福地生活在了一起，生活里充滿了濃濃的愛(ài)，還生了好多可愛(ài)的小貓，現(xiàn)在貓比愛(ài)自己還愛(ài)白貓和小貓們。它們漸漸老了，一天，白貓死了，貓傷心極了，它不停地哭啊哭啊，就這樣在白貓身邊永遠(yuǎn)地死了。

　　為什么100萬(wàn)個(gè)人寵愛(ài)過(guò)這只貓，貓卻不快樂(lè)？為什么這一次貓?jiān)僖矝](méi)有活過(guò)來(lái)呢？這是值得深思的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)思索，我的答案是——真愛(ài)。貓雖然活了一百萬(wàn)次，卻從沒(méi)有真正地活過(guò)，貓一直被人疼愛(ài)著，但它卻一點(diǎn)都不開(kāi)心，因?yàn)樗鼜臎](méi)愛(ài)過(guò)他們，沒(méi)有付出它的愛(ài)，100萬(wàn)次沒(méi)有真愛(ài)的生命，它都不快樂(lè)。最后一次，貓找回了自己，從此，它開(kāi)始去體驗(yàn)人生，有了家庭、有了愛(ài)人、有了小孩開(kāi)始付出他的愛(ài)，貓覺(jué)得生命變得有意義，它真正活過(guò)，付出過(guò)愛(ài)，擁有了一份永遠(yuǎn)的美麗和感動(dòng)。所以當(dāng)愛(ài)著的一半死去時(shí)，它滿足了，也覺(jué)得不需要再活一次了。

　　是啊，世界上又有誰(shuí)能離得開(kāi)愛(ài)呢，家人的疼愛(ài)，朋友的友愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)……時(shí)刻像空氣、水分一樣永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著我們，為我們指點(diǎn)生命的方向；但是我們更多的時(shí)候卻是心安理得地去享受它們，而從沒(méi)有學(xué)會(huì)愛(ài)別人。

　　在這之前，我還是一個(gè)很不懂事，不會(huì)去試著愛(ài)別人的女孩兒。記得那天，正好是星期六。我吵著要去姐姐家，可媽媽卻不肯答應(yīng)我這小小的要求。她說(shuō)：“今天是不可能讓你去的，昨天讓你去你不去，今天再去會(huì)不受歡迎的，因?yàn)榇蠹叶己苊�，哪有時(shí)間再陪你？” 我再次把乞求的目光投向了媽媽，希望她能回心轉(zhuǎn)意。可我從她那張鐵面無(wú)私的臉上看到了這幾個(gè)字：沒(méi)有商量余地。我很傷心，也很無(wú)奈，也更加氣憤，淚水在我眼眶里直打轉(zhuǎn)兒，我大聲說(shuō)了句：“壞媽媽，我這么小的要求你都不答應(yīng)！你還是我媽媽嗎？我恨你！”我跑進(jìn)自己的房間里，失聲大哭起來(lái)，淚水像斷了線的珠子，流到我的嘴邊。哎，苦澀澀的！剛才那一幕又從記憶的角落偷偷地溜了出來(lái)。淚，是晶瑩剔透而又光亮純潔的，像水晶，又像鉆石。可不知是怎么了，我總覺(jué)得在淚水中隱隱約約可以看見(jiàn)媽媽也不開(kāi)心的神色。我似乎從中明白了些什么，也悟出了什么，不得不承認(rèn)媽媽是對(duì)的，是我自己無(wú)理取鬧，惹得媽媽心煩意亂，想想媽媽平時(shí)帶我也夠忙碌辛苦了，可我竟然那樣不懂事。我的眼眶再次濕潤(rùn)了，一股暖流涌上我的心頭，心中有一種說(shuō)不出的滋味。我有一個(gè)打算——向媽媽賠禮道歉。我邁著沉重的步子來(lái)到客廳，媽媽正在悶聲不響地擦窗戶。要是平時(shí)媽媽一定一邊唱歌一邊干活。看到媽媽如此辛苦如此郁悶，我的心像被針重重地扎了一下�！皨寢�，對(duì)不起……”我低低地說(shuō)。媽媽向我投來(lái)驚訝的目光，而后開(kāi)心地笑了�？匆�(jiàn)媽媽的笑臉，我也心情好多了，像陽(yáng)光照進(jìn)心房，終于與媽媽和好如初。一個(gè)人要學(xué)會(huì)愛(ài)別人，首先要學(xué)會(huì)愛(ài)身邊的親人，才能得到別人更多的愛(ài)，不是嗎？所以，趁自己還能體會(huì)愛(ài)，付出愛(ài)，好好地去愛(ài)自己身邊的人吧。

找回自己作文篇3

　　應(yīng)該是在一年級(jí)的時(shí)候吧！一次語(yǔ)文課，老師在講一道題時(shí)，我剛好懂，但又不敢舉手發(fā)言，我心想：如果錯(cuò)了怎么辦，會(huì)不會(huì)被老師罵呢！我想了一會(huì)又不敢舉，但又怕被別人先回答，心想：還是算了吧！就一道題而以，下次有機(jī)會(huì)再回答吧！

　　下課的時(shí)候，我趴在那里，想象老師表?yè)P(yáng)我時(shí)我的心情，不知道為什么我感覺(jué)我好像不像我自己了。以前從來(lái)都不會(huì)去思考老師提出來(lái)的問(wèn)題應(yīng)該怎么回答，都只是靜靜的坐著聽(tīng)課。但是在課間我的膽子又很大，上課時(shí)很小，我意識(shí)到我錯(cuò)在哪里了，我一定要找回以前的自己。

　　在一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)老師講的一道題又有些懂，這次我毫不猶豫的舉起手，老師叫到：”葉子，你來(lái)回答這道題�！蔽一卮鸬臅r(shí)候雖然聲音很輕，但還是能聽(tīng)見(jiàn)的，我回答完時(shí)不知道為什么不由自主的臉紅了。坐下時(shí)，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“回答的很好�！蔽冶砻嫔弦稽c(diǎn)表情都沒(méi)有，其實(shí)心里正開(kāi)心著呢！

　　下課時(shí)，我真想跑到操場(chǎng)大聲說(shuō)：“瞧，我找回了自己！”

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