留點(diǎn)什么給自己作文（精選46篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的留點(diǎn)什么給自己作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
留點(diǎn)什么給自己作文 篇1
烏云遮住了太陽(yáng)，天空沉重的似乎隨時(shí)有塌陷的可能，西北風(fēng)依舊呼嘯著。這已是冬和春的分界點(diǎn)，但春依舊沒(méi)有到來(lái)。
我坐在窗前，水筆與試卷齊飛，不時(shí)抬頭望望窗外，心情卻是越來(lái)越糟。心中總有一種，被千斤石壓著的感覺(jué)，怎么趕也趕不走。眼睛越來(lái)越酸疼。從早上到中午的現(xiàn)在，我已和題海拼了整整半天，不敢休息，不敢放過(guò)任何一分一秒。
夜幕悄然降臨，這一天中，我除了進(jìn)餐的時(shí)間，其余都坐在桌前，與題海相博。困意不斷向我襲來(lái)，恨不得馬上倒頭就睡。眼球已布滿了血絲，腦袋更是晃晃悠悠的，如同一個(gè)醉鬼。我做過(guò)好幾次心理抗?fàn)�。將課外作業(yè)留到明天再做，可幾番的掙扎，最終還是決定今天完成，必須完成，能多做便多做。屋外靜悄悄的，萬(wàn)家燈火無(wú)影，唯剩我在挑燈夜戰(zhàn)�！罢O——”終于完成了，我大大的舒了一口氣。當(dāng)用紅筆，將作業(yè)與答案對(duì)比后，我頓時(shí)傻眼了，恍如一個(gè)晴天霹靂——四頁(yè)的考卷，那么多，那么多，顯眼的紅叉叉，觸目驚心。
“我這是怎么了？”
接近凌晨零時(shí)，我睡下了。耳旁響起了滴滴答答的雨聲，也許是這雨聲，也許是那觸目驚心的紅叉叉早被倦意侵襲的我，此時(shí)卻無(wú)眠。腦海中反復(fù)浮現(xiàn)著這幾天吃力卻不討好，刻苦卻無(wú)成效的情景，身體更是遭罪。想著想著，“從容”二字映入我的腦海。爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，從容地對(duì)待一切，也許會(huì)收獲意想不到的驚喜。這就好比，手中的沙子攥得越緊，掉的越快，越在乎的東西，越容易失去。試試吧，反正現(xiàn)在的我也已經(jīng)掉到了鍋底，無(wú)論從哪面爬，都是向上……
第二天一大早，我便起床，和爸爸一起晨跑。呼吸著室外新鮮的空氣，頓時(shí)讓心情愉悅了不少�；丶液螅诎职值慕ㄗh下，我洗了個(gè)冷水臉。冬春交替之際，冰涼的水應(yīng)顯得冰冷刺骨，可此時(shí)，我卻只感到神清氣爽。驚嘆的是，邊吃早飯邊聽英語(yǔ)單詞，竟一個(gè)也不落的記住了。當(dāng)我在開始做平時(shí)一個(gè)半小時(shí)才能完成的考卷，現(xiàn)在竟半個(gè)小時(shí)就能完成……
真的，從容在不經(jīng)意間為我提高效率，從容并不是不上心，而是無(wú)為而治卻心中有謀；從容不是隨意，而是略略“無(wú)心”插柳柳成蔭，從而獲得更大的成效。
留點(diǎn)從容給自己，我會(huì)經(jīng)常這樣對(duì)自己說(shuō)……
留點(diǎn)什么給自己作文 篇2
細(xì)想一下，有時(shí)候，即使自己受點(diǎn)委屈，也不要讓別人為你擔(dān)心。
清晰的記得那一天，我一邊寫著作業(yè)，嘴里還不停地哼著小曲。突然，有一個(gè)身影從我身邊走過(guò)，一看是蔣老師，只見他彎下腰，從地上撿起一張?zhí)羌�。我頓時(shí)緊張了起來(lái)，心想：我的座位底下怎么會(huì)有糖紙？蔣老師起身就拉著我的衣服把我挪向外面。他拿起糖紙，臉部嚴(yán)肅的表情仿佛是一個(gè)惡魔，說(shuō)道：“這是怎么回事？是不是你吃的？”他像審問(wèn)嫌疑犯似的。我低下頭說(shuō)：“不是我的，我從來(lái)沒(méi)吃過(guò)�！鳖D時(shí)，臉漲得像一個(gè)紅蘋果一樣。老師又反問(wèn)道：“難道是從天上掉下來(lái)的？請(qǐng)你說(shuō)實(shí)話�！蔽倚睦锖芎ε�，只能委屈的承認(rèn)。
雖然我知道老師對(duì)我們的批評(píng)都是對(duì)我們的關(guān)愛(ài)與期待，但為別人受批評(píng)真的不痛快。想趕快回家向爸爸媽媽傾訴。
到家后卻發(fā)現(xiàn)，爸爸因?yàn)榧影喽鴽](méi)有回來(lái)，媽媽正在廚房里為我準(zhǔn)備晚飯。從廚房里散發(fā)出來(lái)的菜香，讓我頓時(shí)覺(jué)得心情好些了。我緩緩走到廚房門前，開口道：“媽媽，我今天……”可是當(dāng)我看到媽媽為我而忙碌的、辛苦的背影，不禁停住了哭訴。媽媽回頭看著我笑著說(shuō)：“呀！女兒，你都回來(lái)啦！快出去不要進(jìn)來(lái)都是煙味兒！你去收拾下，準(zhǔn)備開飯！”我被媽媽推出了廚房。既然爸爸要加班，那媽媽肯定也是很忙吧！她一定是放不下我，所以才提前回來(lái)照顧我的。媽媽在飯桌上問(wèn)：“比剛才是不是要跟我說(shuō)什么？”我支支吾吾：“沒(méi)……沒(méi)什么。媽媽你鞋子還沒(méi)有換��！”媽媽一驚，趕忙去換鞋子，說(shuō)：“哦，你看我這記性，剛剛急著回來(lái)給你燒晚飯，忘記脫鞋了。”
聽到這兒，我不禁泛起一絲心酸，她沒(méi)有只顧工作不顧我��！以前是我太偏激了吧，總認(rèn)為他們不管我，不在乎我。要是他們對(duì)我不管不顧，又何必要忘卻自己的辛苦，來(lái)拖著疲憊的身體而為我忙碌呢？他們?yōu)榱松僮屛页阅切⿹p害身體的垃圾食品才忘卻疲勞為我忙碌的��！
再仔細(xì)想想，父母從來(lái)沒(méi)有向自己訴說(shuō)過(guò)工作的不順利，我又怎么能向他們傳播自己的壞情緒呢？他們已經(jīng)狗累了，我又何必再給他們?cè)黾迂?fù)擔(dān)呢？
委屈地將自己的煩惱變成一個(gè)秘密吧！委屈地不與父母分享吧！這種委屈不是好的嗎？如果可以，我永遠(yuǎn)不會(huì)介意自己一直這樣委屈下去。
留點(diǎn)什么給自己作文 篇3
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”
我的外婆已經(jīng)六十多歲了。不高的個(gè)子，普通的身材，平凡的樣貌，典型的一個(gè)普通人，普通到一走進(jìn)人群就找不著了。不過(guò)，她對(duì)我那關(guān)愛(ài)的眼神總能讓我一眼就認(rèn)出她。
星期六晚上，外婆叫我們?nèi)ニ页燥�。一進(jìn)圍墻門，便從窗口看到了外婆在廚房里忙碌的身影。她左手抓著鍋柄，右手握著鍋鏟，小心翼翼地翻炒著鍋里的菜，眼睛直勾勾地盯著鍋里，仿佛要把她對(duì)我的關(guān)愛(ài)都從眼睛里轉(zhuǎn)移到鍋里。我推開廚房門，甜甜地叫了一聲：“外婆！”外婆轉(zhuǎn)過(guò)頭溫柔地看著我，說(shuō)：“誒，菜馬上就好了，先洗洗手吧。”我洗完手，在廚房里東瞅瞅，西瞧瞧。忽然瞟到了一袋子零食。這時(shí)，外婆菜也炒好了，把手在圍裙上擦了擦，說(shuō)：“今天我上了趟超市，知道你們喜歡吃，就買了點(diǎn)兒，你帶點(diǎn)去學(xué)校吃��！”哦，原來(lái)是買給我們吃的呀！我有一絲小小的感動(dòng)。
開吃了。桌上的一道道菜都是我愛(ài)吃的，熱騰騰的氣從碗中飄出。朦朧中，我仿佛看到了外婆對(duì)我的愛(ài)。外婆拿過(guò)我的碗，一手拿勺，在鍋里撈著排骨。撈起一塊放到眼前，看了看，肉太少就又放回去，重新?lián)�。直到撈了滿滿一碗，才把碗端到我面前，說(shuō)：“多吃點(diǎn)��！我還叫你舅舅買了烤鴨……”
吃完了，我站在房間里看電視。吃那么多，都撐著了。這是，外婆走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你喜歡吃香蕉，我就特意買了點(diǎn)兒�！闭f(shuō)著，挑了一根金燦燦的香蕉，剝好了給我�！肮尽边@時(shí)，外婆的肚子出賣了她。我接過(guò)香蕉，說(shuō)：“外婆，你也去吃吧。”外婆不好意思地笑笑，說(shuō)：“馬上就去�！蔽业男挠行┬⌒〉挠|動(dòng)。
又有一次，我們?nèi)ネ馄偶页燥�，也沒(méi)有跟她說(shuō)，屬于不請(qǐng)自來(lái)。外公外婆正在吃飯。可是，桌上確只有兩道剩菜，外婆還把好的都給了外公。見我們來(lái)了，外婆笑著說(shuō)：“你們來(lái)啦，我特意留了好東西給你們，我拿出來(lái)熱熱，本來(lái)……”我的小心臟有些被震撼了。
外婆，您的心，我懂�？墒�，您正當(dāng)享福的時(shí)候，所以，請(qǐng)多留點(diǎn)關(guān)愛(ài)給自己。
留點(diǎn)什么給自己作文 篇4
自己最近，有一個(gè)問(wèn)題令我食難下咽，寢難安席——轉(zhuǎn)眼間，我活在這世界上已經(jīng)有14余年了，似乎沒(méi)有為了得不到某些東西而發(fā)過(guò)愁！可是，人活一世，怎么可能什么都不缺呢？你瞧瞧，就連這名副其實(shí)的世界首富——比爾？蓋茨他都會(huì)有缺東西的時(shí)候，更何況是我們這些與不出眾，足不出戶的“江湖無(wú)名小卒”又怎么可能什么都不缺呢？想著想著，我的頭就又開始疼了（這是我從小以來(lái)的特點(diǎn)，一想到復(fù)雜的問(wèn)題就頭疼）
隨著時(shí)間的推移、學(xué)習(xí)的緊張，漸漸地——填平了這個(gè)問(wèn)題在我心中砸下的坑……
昨天晚上，夜已深，人已靜。我閑來(lái)無(wú)事，又睡不著，就躺在床上發(fā)呆。突然，那件曾經(jīng)令我“食難下咽，寢難安席”的事有一次出現(xiàn)在我的腦海里，而且一次比一次嚴(yán)重，就跟我爸爸抽香煙似的，上癮了！想戒都戒不掉！“這該怎么辦啊”我不禁發(fā)起了牢騷。汗……既然噩夢(mèng)來(lái)了，我就好好地去面對(duì)他吧，反正躲也躲不掉。我靜靜地想：“我到底缺什么呢？金錢？不，他雖然可以幫助我很多，但他還可以傷害了許許多多的人，讓他們?yōu)榱怂�，走進(jìn)了人這一輩子最不該走近的地方——監(jiān)獄。我才不要他呢！一句話說(shuō)得好：錢不僅是萬(wàn)能的，他買不到……買不到……買不到什么呢？想啊想，想得我頭都大了。這時(shí)，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，我隱隱約約聽到了樓下古鐘整點(diǎn)報(bào)時(shí)的聲音。這下，我靈光一現(xiàn)，終于想到我需要什么了——是時(shí)間，唯獨(dú)是時(shí)間，是連金錢都奈何不了他的。
進(jìn)入中學(xué)，是每個(gè)小學(xué)生最向往的地方，但是，你們可曾知道，到了最初中可不比小學(xué)，還有時(shí)間看電視、玩電腦。在初中階段，連寫作業(yè)的時(shí)間都沒(méi)有更何況復(fù)習(xí)呢！在期中考試的那段時(shí)間，我總以為是大量的作業(yè)導(dǎo)致我不能好好復(fù)習(xí)。當(dāng)時(shí)，我連應(yīng)付假如我我考試考不好的借口都有了�？墒俏揖褪菦](méi)有想到在學(xué)校里就做作業(yè)，這樣回家就可以留點(diǎn)時(shí)間給自己復(fù)習(xí)了！可是，當(dāng)期中考試考好之后，我想過(guò)差，沒(méi)想過(guò)這么差，可總沒(méi)有這么差過(guò)。差的連見到父母都不敢想他們問(wèn)好，差差的我連老師的辦公室都不敢踏進(jìn)一步，生怕老師會(huì)對(duì)我大失所望，把我罵的狗血淋頭。
這時(shí)，我不禁感嘆道：留點(diǎn)時(shí)間給自己吧！其實(shí)，“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠，總會(huì)有的�！�
留點(diǎn)什么給自己作文 篇5
在成長(zhǎng)的道路上，我們往往只會(huì)埋頭拼命向前奔跑，卻忘記兩旁的風(fēng)景是如此的美麗，也許我們永遠(yuǎn)也不會(huì)到達(dá)終點(diǎn)，但沿途的風(fēng)景足以讓我們感到幸福。朋友，人生在世，不要忘記旅途的風(fēng)景，請(qǐng)留點(diǎn)幸福給自己。
前兩天，是我出生的第十五年，但今年的生日少了份快樂(lè)與熱鬧，多了一天的課程。一上午我都沉浸在美美的幻想中，想著媽媽會(huì)給我做什么好吃的來(lái)慶祝生日，不知不覺(jué)中，終于等到了放學(xué)的親切的鈴聲，我一路小跑回家，可看到的只是一盤白菜和一盤西紅柿炒雞蛋。頓時(shí)，心里冰涼冰涼的，難道爸媽忘記了我的生日？我匆匆地吃完飯便進(jìn)了屋，一下午我的臉上都寫滿了失落。晚上，拖著疲憊的身影剛一進(jìn)家門，便看見一個(gè)大大的生日蛋糕，爸媽齊聲高喊：“生日快樂(lè)！”我像個(gè)柱子一樣立在門口，被這突如其來(lái)的驚喜震住了。當(dāng)?shù)谝豢诘案夥胚M(jìn)嘴里時(shí)，我嘗到了濃濃的幸福的味道……
留點(diǎn)幸福給自己，留下那濃濃的幸福的味道在心頭！
飯桌上，媽媽突然提出一個(gè)傷感的話題：“等你上大學(xué)走了，我們?cè)趺崔k啊，也沒(méi)人和我們說(shuō)話了。我們也不想做飯了，隨便湊和一頓就行了……”望著媽媽臉上爬滿的歲月的痕跡，心中不免有些傷感，我決定陪媽媽去外面走走。伴著微涼的風(fēng)，我和媽媽手挽著手走在大街上，邊走邊聽媽媽講我小時(shí)候的故事，講到有趣的地方，便一起大笑，走累了，便找一個(gè)椅子坐下，抬頭仰望著天上絢麗的天空，暢想著我的未來(lái)，媽媽指著天上那顆最亮的星星說(shuō)：“我女兒也一定像那顆星星一樣，又閃又亮……”伴著濃濃的夜色，我和媽媽一起沉浸在那美麗的夜色中，我也記下了那一夜媽媽的每一個(gè)幸福的笑臉，那一夜，很美，很美……
留點(diǎn)幸福給自己，留住媽媽那幸福的笑靨！
留點(diǎn)幸福給自己，當(dāng)我們?yōu)t灑無(wú)悔地走完成長(zhǎng)的道路時(shí)，驀然回首，我們依然可以看到那些幸福的花兒綻放在成長(zhǎng)的道路旁，讓那些幸福裝點(diǎn)我們成長(zhǎng)的道路……
留點(diǎn)什么給自己作文 篇6
生活是一曲多彩的旋律。有歌聲，覺(jué)得悅耳；有嗓音，覺(jué)得尖利；有笑聲，覺(jué)得歡快……而令我感激的則是那沙啞的吆喝聲。
“來(lái)嘍！補(bǔ)鞋嘍——”好不容易有一次睡懶覺(jué)的機(jī)會(huì)，卻被那吆喝聲吵醒，煩死了！我在床上抱怨著，這難聽的吆喝聲又打斷了我的美夢(mèng)。今天，一定得想個(gè)辦法捉弄一下他，很快，心頭便有了“妙計(jì)”。
下午，我看著不遠(yuǎn)處補(bǔ)鞋的老頭兒，隨手從家里拿了把剪刀和一雙運(yùn)動(dòng)鞋，固然那鞋已是我穿不下的了，更何況也破了些地方。只要我在這上面“加工”幾下，“精美的作品”就展現(xiàn)了，然后，我小心翼翼地?fù)Q上“新鞋”，接著，裝出一副難過(guò)的樣子走過(guò)來(lái)說(shuō)：“補(bǔ)一下這雙鞋�！蔽抑钢约旱哪_，手指有點(diǎn)兒抖。那老人抬起了頭，他的臉色是那樣蒼白，額頭上皺紋勾勒出一個(gè)醒目的“王”字，兩鬢白發(fā)蒼蒼。他指著我的鞋，笑了笑說(shuō)道：“這雙鞋你是怎么弄破的？”我支支吾吾地說(shuō)道：“是剛才踢毽子時(shí)弄破的�！薄霸趺�，沒(méi)踢疼腳吧？”他問(wèn)道。我竟一時(shí)答不上來(lái)。他接著說(shuō)：“這雙鞋得明天才能修好。你明天下午再來(lái)拿�！笨此钦J(rèn)真的樣子，我偷偷地笑著走開了。
第二天，為了不讓他看見我，我便繞了個(gè)大圈子去上學(xué)。一連幾天，我都沒(méi)有去拿那雙鞋。
“補(bǔ)鞋嘍！補(bǔ)鞋嘍！——”不久后的一天清早，這熟悉的吆喝聲又吵醒了我的美夢(mèng)。往窗外一看，老人仍在那補(bǔ)鞋。看到他辛勤的身影，不知是被老人的勤勞感動(dòng)，還是為自己的行為感到羞恥，我再也睡不下去了，急忙去取鞋。老人一見到我就說(shuō)：“孩子，你的鞋我已經(jīng)補(bǔ)好了，這幾天總不見你來(lái)拿，是沒(méi)有錢吧？呵呵，沒(méi)關(guān)系，幫學(xué)生補(bǔ)鞋是小事。給你鞋，可得好好讀書�。 甭犕晁脑�，我羞愧的說(shuō)道：“這鞋是……”“我知道啊，這鞋是……”我和面前這位老人不約而同地笑了起來(lái)。
“補(bǔ)鞋嘍！補(bǔ)鞋嘍——”如今，聽到那熟悉的聲音，心中總會(huì)涌起一種無(wú)言的感激。這美妙的聲音讓我懂得尊重，學(xué)會(huì)了做人。生活中，我們要時(shí)常留點(diǎn)感激給自己。
留點(diǎn)什么給自己作文 篇7
看著鏡中樸實(shí)無(wú)華的自己，我感到了無(wú)限的滿足。
“砰砰砰”，門外的人敲了三下門進(jìn)來(lái)了。我忙放下手中的筆，”媽，有事嗎？”媽媽把手中的裙子抖開展現(xiàn)在我面前。“今天就穿這條裙子去參加你姨媽的生日派隊(duì)吧！”我看了看裙子，它是由粉紅和藍(lán)組成的，胸前別了個(gè)大紅蝴蝶結(jié)。一看就知道是淑女裝，可我向來(lái)又討厭這種高貴的服飾，我一下子不知該如何是好。我躊躇了半響，不好意思地：“媽，這裙子……”我話還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就打斷了我的話，“是不是很漂亮呀！馬上穿上它準(zhǔn)備出發(fā)”說(shuō)把裙子塞給我，心滿意足地離開了，留下了拿著裙子愣住了我。
脫去了熟悉的襯衫，我穿上了這“華麗”的盛裝，看著鏡中的自己，我哭笑不得。我覺(jué)得自己似乎變了一個(gè)人，變得“雍容”，但卻又覺(jué)得自己“丑陋”。我煩躁不安地扭著，想掙脫這衣服的束縛，卻又猶豫不決，腦海中閃過(guò)了媽媽為我忙碌的身影，眼前似乎又出現(xiàn)了媽媽心滿意足離開的畫面。我真的忍心傷害她嗎？真的能傷害她嗎？我陷入了沉思……
“莉麗，好了沒(méi)有？”媽媽的聲音把我從深思中叫了回來(lái)�！昂昧耍 甭曇羰悄敲吹臒o(wú)奈與委屈。想想現(xiàn)在的自己，我真的無(wú)法想像到會(huì)場(chǎng)后的情景。我看了看鏡中面無(wú)表情的自己，勉強(qiáng)的咧開嘴笑了笑，天那！這跟哭有什么區(qū)別！媽媽看到我?guī)е喙夏樔⒓友鐣?huì)，會(huì)不會(huì)不高興？我這苦瓜臉會(huì)不會(huì)讓姨媽感到尷尬。想到這兒，我不由得搖了搖頭，這怎么可以呢？我可不能讓姨媽為難，更不能掃了爸媽的興，最主要的是不能破壞場(chǎng)的氣氛。想到這兒，我毅然地投下了裙子，挺上了自己，久違的襯衫覺(jué)得自己是個(gè)自由人。
“哎呀！你要摸到什么時(shí)候�！眿寢屵呎f(shuō)邊推開了門，隨即又驚叫道，“你怎么還不換衣服，搞什么鬼？”嗎，你不覺(jué)得這衣服比那裙子漂亮嗎？”我自信的朝媽媽笑。面對(duì)我的笑，媽媽一下子呆住了，隨即又笑了笑，“是該自己做主了，你自己看著辦，收拾收拾準(zhǔn)備出發(fā)！”我聽后激動(dòng)地跳了起來(lái)。
看著鏡中樸實(shí)五花大自己，我滿意地笑了，因?yàn)槲伊酎c(diǎn)主見給了自己。
留點(diǎn)什么給自己作文 篇8
留點(diǎn)孤獨(dú)給自己，去享受那孤獨(dú)帶來(lái)的快樂(lè)，帶來(lái)的美好。
生活總是喧鬧和嘈雜的，我們總是在這喧鬧聲中忙碌著，不知何時(shí)，令我畏懼的孤獨(dú)成了我所向往的東西，哪怕那么一點(diǎn)點(diǎn)。遠(yuǎn)離喧囂和嘈雜，孤獨(dú)時(shí)，你能擺脫一切浮躁和雜念，讓自己心靜無(wú)塵。孤獨(dú)，能給自己的心靈得到充實(shí)和快樂(lè)。
留點(diǎn)孤獨(dú)給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中蘊(yùn)藏著不同尋常的美。其實(shí)美無(wú)處不在，但卻缺少一個(gè)善于觀察和發(fā)現(xiàn)的心靈。一個(gè)人走在回家的路上，四周靜得很，陽(yáng)光透過(guò)高大的樹木照了下來(lái)。我抬著頭，望著那些參天大樹，它們是那么高大，它們也一定很古老吧！陽(yáng)光照著，使它們鍍上了一層金黃，把青翠欲滴的葉子照得透綠。在周圍破舊房子的映襯下，這里顯得無(wú)比懷舊，無(wú)比深沉，就像古老鋼琴發(fā)出的重低音一般，帶著被風(fēng)雨洗刷后的滄桑。我不禁想到兒時(shí)那條栽滿梧桐樹的公路，秋天時(shí)落了一地的金黃，媽媽牽著我稚嫩的小手，一遍又一遍的念著“梧桐樹葉像手掌”的歌謠……這一刻，心里充滿了無(wú)限的幸福，我對(duì)著陽(yáng)光笑了一笑，莫名的感覺(jué)涌上心頭，心中的一種空虛被填滿了。
孤獨(dú)時(shí)不僅僅能發(fā)現(xiàn)美，更多的時(shí)候，我會(huì)思考人生的意義，尋找內(nèi)心深處的自我。
我喜歡在某個(gè)秋天的傍晚，正當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)，靜靜地看一本書，讀一首詩(shī)，隨著書中人物去體會(huì)人生的酸甜苦辣，社會(huì)的千姿百態(tài)。雖然那時(shí)讀完后的感想已經(jīng)不記得了，但讀書時(shí)的種種感情卻在我心中一點(diǎn)一點(diǎn)地沉淀，一旦心靈受到某種震撼，便全部爆發(fā)出來(lái)，五味雜陳，不知道用何種語(yǔ)言表達(dá)。
有時(shí)，我也喜歡靜靜地聽一首鋼琴曲，從旋律中尋找那顆心，那個(gè)真正的我，我會(huì)隨著音符笑，隨著音符哭，隨著音符回憶，隨著音符流露出自己最真切的感情，心里無(wú)比快樂(lè)和舒暢。
其實(shí)孤獨(dú)并沒(méi)有那么可怕，而是一種單純美麗的境界。它讓我變得很有耐心，讓我變得少些浮躁，讓我有一個(gè)空間去思索，去回味。
留點(diǎn)孤獨(dú)給自己，就是留點(diǎn)快樂(lè)給自己，就是留點(diǎn)美好給自己。
留點(diǎn)什么給自己作文 篇9
有這樣一則故事，一位老華僑給很多貧困學(xué)生資助了圖書、文具，并在圖書上留下自己的電話和地址，但任他望穿秋水，憔悴了面容，依然等不到心頭的那份盼望。直到有一天，他收到了遠(yuǎn)方寄來(lái)的感謝信，終于如釋重負(fù)，找到了他要找的人。他說(shuō)，他要資助的人，應(yīng)該是懂得感激的人，一個(gè)不懂得感激的人，長(zhǎng)大了也不會(huì)回報(bào)社會(huì)，這樣的人不值得資助。
故事也許很簡(jiǎn)單，但含義卻震撼人心，它足以喚醒那些長(zhǎng)期麻木的心靈。是啊，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，感激應(yīng)該是最重要的情感之一，是人間最美好的情感。懂得感激的人，一定是心地善良的人，為人真誠(chéng)，有責(zé)任感。與這種人交往，踏實(shí)，舒暢。
作為一個(gè)人，當(dāng)然要懂得感激。對(duì)父母的恩情要心存感激，對(duì)他人的幫助要心存感激，對(duì)老師的教導(dǎo)要心存感激。從感激自己的父母和親人開始，逐漸懂得感激他人。烏鴉尚懂反哺，羔羊亦知跪乳，況乎人哉？感激本是世界原色。
不知從何時(shí)起，我們的心靈開始蒙塵，“感激”逐漸成為一個(gè)陌生的詞語(yǔ)。在溺愛(ài)中長(zhǎng)大的獨(dú)生子女，不知道感激父母的養(yǎng)育之恩，也不知道感激老師的培育之情，甚至對(duì)父母和老師的教誨反感、厭惡、置之不理。還有些接受別人幫助的人，把人家的幫助看成是理所當(dāng)然應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，可笑可悲！
曾看過(guò)一篇文章，一家公司資助了一批貧困學(xué)生上大學(xué)，卻從未收到過(guò)這些大學(xué)生表達(dá)感激的信件或電話。只是到了每學(xué)期開學(xué)，電話里才會(huì)問(wèn)：“你們什么時(shí)候把我上學(xué)的錢寄來(lái)��？”
聽者心寒！在那些人心中，“感激”這種美好的情愫早已消失殆盡。這種人以后即使富貴了也是真正的窮人！還有什么貧窮，比心靈的貧窮更可憐呢？難道還指望他們這些人以后會(huì)回報(bào)社會(huì)嗎？如果我是那家公司的老總，我會(huì)毫不猶豫地終止對(duì)他們的資助，另外去選擇真正值得資助的人！
一句問(wèn)候的話語(yǔ)，一封短小的信件，一個(gè)真誠(chéng)的眼神，一次深深的鞠躬……這些都是感激，這些人怎么就拿不出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)表示呢？
拋棄了感激的心，是失去血色的心；不懂感激的人，是不健全的人；沒(méi)有感激的人生，是有缺陷的人生！
朋友，請(qǐng)留點(diǎn)感激給自己！
留點(diǎn)什么給自己作文 篇10
窗前的樹不是特別高，樹上還有個(gè)鳥巢，雌鳥已飛出去尋找食物了。我看著里面的雛鳥，全在吱吱地叫，就等著媽媽來(lái)喂食呢。在一片叫聲中，我發(fā)現(xiàn)有只雛鳥在動(dòng)，它似乎想飛！我笑它不自量力：你也不怕老鷹吃了你？我看著它，跌倒，爬起，跌倒，爬起，重復(fù)十幾次，最終竟真的飛向了天空。
看著它變成一個(gè)小黑點(diǎn)，消失在天際，我呆呆地杵在原地，腦海中浮現(xiàn)了那個(gè)身影……
坐在書桌前上，看著書里的文字，卻怎么也看不進(jìn)去，我的內(nèi)心不由得急躁起來(lái)——從小時(shí)候起，我就對(duì)我的姐姐持有崇拜之情，最喜歡做的事情就是待在她旁邊聽她念詩(shī)，希望自己可以變得和她一樣優(yōu)秀�？梢淮未慰荚嚨氖Ю粩嗟卮驌糁业男判�。我真的可以像她一樣優(yōu)秀嗎？我心中懷疑。我再次捧起書本，努力把它讀進(jìn)心里——可終究還是不行。它們像一盤散沙，無(wú)論我怎么努力都無(wú)法使它們湊到一起。
無(wú)奈之下，我決定出去散散心。太陽(yáng)早早地落下了，月光灑在小徑上，好似罩上一層銀紗。我突然想去看看自家種的荷花。到了目的地后，意外發(fā)現(xiàn)姐姐的身影。“你怎么在這？荷花早就合上了�！彼龑�(duì)我的到來(lái)也很驚訝，睜大眼睛問(wèn)道�！拔页鰜�(lái)散心�！蔽意钼醯��！耙獙�(duì)學(xué)習(xí)上點(diǎn)心啊，不要整天無(wú)所事事的……”她開始念叨起來(lái)。我無(wú)奈地理了一下頭發(fā)，帶著點(diǎn)幽怨應(yīng)道：“不是所有人都像你一樣優(yōu)秀，古詩(shī)脫口而出，文章經(jīng)常被選上！”隨后踢了一下旁邊的石子�！罢l(shuí)說(shuō)的！我并沒(méi)有比你們優(yōu)秀，我只是……”她突然不說(shuō)了，拉起我的手往回跑，“你跟我來(lái)！”她身體纖細(xì)輕盈，烏黑的頭發(fā)被她用頭繩綁住，在空中亂蹦，整個(gè)人就像一只活潑的小鹿。她本貌不驚人，但卻有種莫名的吸引力，吸引著你跟她同行。跑著跑著，似乎有一束光在指引我，讓我跑向它，直至沖破黑暗。
在她的指導(dǎo)下，我在學(xué)習(xí)更加用心，也不再懼怕各種形式的比賽，慢慢地，找回了屬于自己的自信。
不知何時(shí)，天空中出現(xiàn)了一個(gè)小黑點(diǎn)，原來(lái)是那久別的小鳥回來(lái)了。它在枝椏上歡快地鳴叫，興許是它找到屬于自己的那片天空。
留點(diǎn)什么給自己作文 篇11
“豁達(dá)是很重要的！”我心中常有這么一個(gè)聲音。當(dāng)我路過(guò)花園時(shí)，偶然看見一角的螞蟻在樂(lè)此不疲的搬運(yùn)著自己身體數(shù)十倍乃至幾百倍的食物，我想，盡管它們有天生的神力，卻也走不出這一方小小的花園了吧！對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)，他的世界也許就只是這座小到無(wú)與倫比的花園了。走在橋上時(shí)，轉(zhuǎn)頭可以看見校園湖中的魚兒不時(shí)地跳出水面，向天空吶喊著自己的理想，卻怎么也越不過(guò)這三尺高的壁沿！對(duì)魚兒來(lái)說(shuō)，它的世界或許就只是這汪清澈明晰的湖水了！每個(gè)人乃至每一種事物的世界都有所不同，所以我們就不能太糾結(jié)于此了，豁達(dá)很重要。豁者，達(dá)也，“豁”在字典中的意思是“開通，敞亮”，而“達(dá)”在字典中的意思則是“通達(dá)明晰”。開通敞亮的是心，而通達(dá)明晰的則是情。一“心”一“情”，“心情”一次就準(zhǔn)確無(wú)誤地道出了“豁達(dá)”的真諦所在。
想必大家都聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，股市的年代過(guò)于久遠(yuǎn)，至今只依稀記得他的大意，故事大致是這樣的：一個(gè)老婦人常年抑郁寡歡，有人心中很納悶，便去問(wèn)她，她說(shuō)：“我的一個(gè)女兒以賣傘為業(yè)，所以一到晴天便擔(dān)心她的傘賣不出去；我的一個(gè)女兒以賣草鞋為生，所以一到雨天便憂慮她的草鞋難以銷售�！蹦侨艘宦�，邊說(shuō)：“你不妨換一個(gè)角度來(lái)思考，雨天你賣傘的女兒生意興隆，而一到晴天，賣草鞋的女兒家就門庭若市�！崩戏蛉艘宦�，心中豁然開朗。于是，從此以后，老婦人不論天氣如何，臉上總是洋溢著久違的的笑容。由此可得出，良好的心情對(duì)于一個(gè)人的身體、精神都是有莫大的益處的，而良好心情的來(lái)源則是豁達(dá)的心境。若論豁達(dá)的心境，就不得不提及一代隱宗“陶淵明”。他的一首《飲酒》流傳千古，也充分地表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)陶淵明歸隱山林的豁達(dá)心境。其中“問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏�！边@句話說(shuō)的不錯(cuò)。若心境偏離了豁達(dá)的本質(zhì)，變?yōu)檩^渾濁的狀態(tài)，追名逐利，那還有何隱居可言呢？在茫茫的歷史長(zhǎng)河中，有多少名家大師尋找到了豁達(dá)的真諦，從而給中華深遠(yuǎn)文化留下了一部分彌足珍貴的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)效仿古人，不計(jì)較個(gè)人的得失，不拘泥固定的格式，給“豁達(dá)”一詞添上濃墨重彩的一筆。留點(diǎn)豁達(dá)給自己，這才是生活的真諦。
留點(diǎn)什么給自己作文 篇12
“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何�！贝髷钞�(dāng)前，他帶著必死的決心騎著烏騅寶馬，沖下山去。寶劍在他的手中像幻影一樣刺向敵人，這一夜定是肅殺的夜晚，紅色的血映襯著他深黑色的瞳仁。這是他最后一次的獵殺……不知道他已經(jīng)殺死了多少人了。
現(xiàn)在的他暫時(shí)避開了戰(zhàn)火。烏江邊，黑色的風(fēng)吹拂著他滿是血垢的頭發(fā)，他永遠(yuǎn)都是這樣的勇敢，永遠(yuǎn)都是這樣的無(wú)敵，他是當(dāng)之無(wú)愧的霸王。但是，就在今夜，昔日的江東之王就這樣被困在這里，他知道，自己一定會(huì)死，就在今夜。他覺(jué)得自己真的對(duì)不起自己的江東子弟，那些真正的漢子們，只是因?yàn)樽约憾チ嘶丶业臋C(jī)會(huì)。他的思緒一開始就再也遏止不住了。遠(yuǎn)方，一條小舟漸漸出現(xiàn)于視線之中，烏江亭長(zhǎng)帶來(lái)了他最后生的希望。他不禁大笑。
天之亡我，我何渡為！就這樣，他依舊高傲的沖向追兵，用他最后的一分熱血見證了西楚霸王的稱號(hào)。于是，這個(gè)世界再也沒(méi)有了項(xiàng)羽，劉邦也再也沒(méi)有了可以和他競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。世人不禁惋惜，如果，他渡過(guò)了烏江，歷史可能會(huì)就此改寫……二汨羅江邊，披頭長(zhǎng)發(fā)的屈原絕望的望著那片美麗純潔的天空�！澳皇侨偞蠓蛎�？怎么會(huì)在這里？”打漁而過(guò)的漁夫問(wèn)道�！芭e世混濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒。我是被貶到這里來(lái)的啊！”“為什么要在這樣的世道下懷著純潔的心靈？這樣做無(wú)異于逆水而行的一葉扁舟�！薄跋催^(guò)的頭發(fā)都會(huì)蓋住而不使其受到污染，剛洗過(guò)澡后都會(huì)抖掉衣服上的灰塵，誰(shuí)會(huì)讓自己的身軀受到外界的玷污？”風(fēng)吹過(guò)，屈原和漁夫，兩種不一樣的人，各自走回了屬于自己的道路，一個(gè)是順流而下，一個(gè)是逆流而上。另一天。知死不可讓，原勿愛(ài)兮，明告君子，吾將以為類兮。他留下了最后的詩(shī)章，然后帶著對(duì)這個(gè)世界的最后的失望深深的沉入了汨羅江畔。于是，世上再也沒(méi)有人能寫出離騷，再也沒(méi)有人能創(chuàng)出楚辭一樣的宏偉詩(shī)篇。三為什么，歷史上僅有如此多的遺憾，如果再退一步，如果回頭看一下，也許前方并不是懸崖百丈，也許退一步，會(huì)海闊天空，會(huì)找到自己一直都在尋找的。朋友，給自己留一點(diǎn)退路，就是多了一次選擇機(jī)會(huì)。
留點(diǎn)什么給自己作文 篇13
有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，讓我們用執(zhí)著去創(chuàng)造屬于自己的奇跡。
——題記
每一個(gè)夢(mèng)想都不應(yīng)該被束縛，每一顆心都能擁有最美的禮物，其實(shí)夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，年少的我們懷揣夢(mèng)想，執(zhí)著地等待綻放。
段林希，一個(gè)渺如星辰的小姑娘，她身上不斷綻放的巨大的夢(mèng)想光環(huán)觸動(dòng)了我，抓住了我的心。平民出身、單親家庭的苦情里，有著快樂(lè)歌唱的陽(yáng)光之心；從不奢望太多名利，只想證明自己可以唱得更好；不將朋友視為對(duì)手，只將對(duì)手看做朋友；寧以本色示弱，也不偽裝豪霸；競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)上穩(wěn)打穩(wěn)扎，機(jī)遇面前當(dāng)仁不讓……如果寫段林希同志先進(jìn)事跡，完全可以總結(jié)出段氏百條。每一個(gè)喜歡段林希的人，心里都有一個(gè)自己的段林希。因?yàn)閳?zhí)著于夢(mèng)想，這個(gè)青春逼人的的女生彰顯“黑馬”本色，破繭成蝶，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。
李清照，這個(gè)溫婉的書香女子，她出生在書香門第，有良好的文學(xué)功底，她也有自己的夢(mèng)想——成為一名優(yōu)秀的女詞人。她的一生真可謂歷經(jīng)坎坷，前夫死亡，后來(lái)的丈夫只為謀她錢財(cái)、國(guó)破家亡，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”是她一生的吶喊，即使坎坷再多，她也一直堅(jiān)持夢(mèng)想。她的詞作一首接著一首，與豪放不同，她的婉約獨(dú)樹一幟，“不徒俯視巾幗，直欲壓倒須眉”是后人對(duì)這“千古第一才女”的評(píng)價(jià)。因?yàn)閳?zhí)著夢(mèng)想，這位柔情似水的女子彰顯“巾幗”本色，堅(jiān)定不移，成就奇跡。
我們是風(fēng)華正茂的少年，夢(mèng)想的種子才剛剛在心中萌芽，未來(lái)是一個(gè)未知數(shù)，我們都不能完全把握�？墒俏抑�，如果不努力不執(zhí)著就一定不會(huì)成功。我們就像一株株向日葵，夢(mèng)想就是太陽(yáng)，有了太陽(yáng)的照耀，向日葵才會(huì)盡情綻放。我們是熱血沸騰的少年，彰顯年輕本色，努力向前，創(chuàng)造未來(lái)。
或許實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并非易事，但只要為了這個(gè)目標(biāo)而不斷奮斗，縱使這條路上荊棘叢生，執(zhí)著和堅(jiān)定的信念也會(huì)幫助你劈荊斬棘，走向夢(mèng)想的巔峰。
你不一定是血?dú)夥絼偟哪凶�，或柔情似水的女子，你也不一定是熱血沸騰的少年，但只要你和他們一樣，學(xué)會(huì)執(zhí)著和堅(jiān)定，一路走來(lái)，夢(mèng)想之花定會(huì)在路的盡頭為你盡情綻放。
留點(diǎn)什么給自己作文 篇14
這是10月份發(fā)生的事。我的《難忘海南島》在《家教周報(bào)》上發(fā)表了。一進(jìn)教室，同學(xué)們紛紛向我祝賀，我很高興。在這時(shí)候，我特別感激媽媽，是媽媽讓我懂得了留一份信心給自己的重要性，讓我懂得了有信心才能獲得成功的道理。
小時(shí)候，我的作文成績(jī)并不突出，每次寫作文都是流水賬，我周圍的同學(xué)有些發(fā)表了，有些在學(xué)校的比賽中獲獎(jiǎng)，我看著他們，充滿了羨慕。媽媽讓我好好寫，也爭(zhēng)取發(fā)表。我反駁說(shuō)，我是發(fā)表的料子嗎？作文寫得一般，詞藻不優(yōu)美，敘事不連貫，哪個(gè)編輯會(huì)要這樣的稿子呢。可是媽媽卻說(shuō)：“你只要自信，總會(huì)進(jìn)步的�！�
今年暑假，媽媽帶我去海南島旅游。一到那兒，我看見許多從未見過(guò)的新鮮事物，興奮極了。媽媽覺(jué)得海南島是個(gè)不錯(cuò)的素材，勸我記下來(lái)，寫一篇游記。我看著四周人山人海，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看周圍這么多人，有多少人寫海南島，估計(jì)一抓一大把。就算我寫了，內(nèi)容還不是一樣，千篇一律，沒(méi)人會(huì)欣賞。還不如好好在這兒享受風(fēng)土人情，玩?zhèn)�痛快呢�！眿寢屳p輕搖了搖頭：“每個(gè)人對(duì)事物的理解不會(huì)一樣，就像一千個(gè)人讀《哈姆雷特》，就有一千個(gè)《哈姆雷特》。只要你選材新穎，描寫細(xì)膩，就一定能寫出精彩的文章�！�
聽了媽媽的鼓勵(lì)，我摩拳擦掌�；氐铰灭^，我就開始寫關(guān)于海南的文章《難忘海南島》，這時(shí)候，我覺(jué)得在海南島的景物感受特別清晰。第一小節(jié)，我簡(jiǎn)略地寫我游過(guò)的名山大川及特點(diǎn)。第二段寫我去海南的路上和為撿貝殼做的準(zhǔn)備，海南的清晨十分涼爽愜意。第三段寫我捉到了一個(gè)活牡蠣，還一動(dòng)一動(dòng)的呢。第四段寫正當(dāng)我得意時(shí)，旁邊的一個(gè)叔叔抓到了一個(gè)更加稀有紅綠兩色的水母，詭異猙獰。第五段寫我放生牡蠣，搜集貝殼。最愛(ài)的是一個(gè)紫紋金邊的貝殼，對(duì)它愛(ài)不釋手。最后一段海南獨(dú)特的熱帶風(fēng)情，留給我美好回憶。寫好后，我輕讀了幾遍，微微修改了一下，使語(yǔ)句優(yōu)美些，覺(jué)得很滿意，便給媽媽看，媽媽也覺(jué)得很好。于是，我們把稿子寄到報(bào)刊，期待著發(fā)表。
在那個(gè)空氣中彌漫著喜悅的清晨，我拿到了刊登著我的文章還帶著淡淡油墨香氣的報(bào)紙，心里特別高興。這時(shí)候，我又想起媽媽的話。留給自己一點(diǎn)信心，才能享受成功的果實(shí)，有了信心，才能走出精彩的未來(lái)！
留點(diǎn)什么給自己作文 篇15
大多數(shù)人在做選擇的時(shí)候，往往會(huì)情不自禁地向四周看看-----尋求他人的幫助。一旦他人給自己出了錦囊妙計(jì)后，心里便有底氣了。然而，當(dāng)自己在走這條路時(shí)才發(fā)現(xiàn)他人的選擇，也是通過(guò)自身經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的，倒不一定適合自己，此時(shí)，自己又變得迷茫，變得束手無(wú)策了，回頭想想，當(dāng)時(shí)為什么不試著相信自己做出的選擇呢?
把信心留給自己，就是在我們聽取他人建議前，自己首先要有主見，而不是盲目跟隨他人步伐，拋棄自我。曾看過(guò)一則故事：一個(gè)剛剛大學(xué)畢業(yè)的年輕人，剛踏入社會(huì)，感到迷茫。于是，他就去請(qǐng)求成功的商業(yè)家指點(diǎn)方向，商業(yè)家說(shuō)：“我覺(jué)得，做經(jīng)濟(jì)這一塊，做好了，收獲不淺啊!不如你也試著創(chuàng)業(yè)，干企業(yè)怎么樣?”年輕人一聽，覺(jué)得不錯(cuò)，就借了些錢開始創(chuàng)業(yè)。然而剛開始景況就不佳，后來(lái)就越來(lái)越糟糕了，最后不僅沒(méi)有收獲，還倒貼一屁股債，于是他跑去問(wèn)那個(gè)商業(yè)家，商業(yè)家說(shuō)“這只是我自己的成功總結(jié)，我只是給你提個(gè)建議，為什么你不先想想自身的專長(zhǎng)，再去做決定呢?”后來(lái)，年輕人仔細(xì)想了想，發(fā)覺(jué)自己學(xué)的是醫(yī)學(xué)，是要治病救人的，應(yīng)該去當(dāng)戰(zhàn)士">白衣戰(zhàn)士，于是他就踏上了行醫(yī)路。的確，這個(gè)年輕人當(dāng)時(shí)就應(yīng)該清靜下來(lái)，理智分析，發(fā)現(xiàn)并提升自己的優(yōu)勢(shì)，結(jié)果就截然不同。
把信心留給自己，并不是“閉關(guān)鎖國(guó)”，夜郎自大，目空一切，而是要把別人的建議當(dāng)做參考，自己心中要有一個(gè)方向盤，知道自己真正要做什么。在這一點(diǎn)上，世界著名的偉大劇作家莫里哀就做得。莫里哀的父親是位商人，因此他希望兒子能繼承他的事業(yè)。但是莫里哀對(duì)經(jīng)商并不感興趣，即使他的父親對(duì)他嚴(yán)厲責(zé)備，還請(qǐng)老師當(dāng)面規(guī)勸他，但還是沒(méi)有起絲毫作用，他是誠(chéng)懇地告訴父親，他喜歡戲劇。最后父親敗給了兒子，順從他的意愿，后來(lái)莫里哀創(chuàng)作了許多優(yōu)秀劇本。是的，每個(gè)人都要有自己的想法，畢竟路還是要自己走，才能走出屬于自己的光明大道!
朋友們，在前進(jìn)的時(shí)候，要留點(diǎn)信心給自己，要做自己命運(yùn)的主宰，命運(yùn)是掌握在自己手中的。要堅(jiān)信，成功之門正在向你敞開!
留點(diǎn)什么給自己作文 篇16
升入初四，各種壓力“應(yīng)運(yùn)而生”：作業(yè)、試卷、習(xí)題、考試……一如洪水猛獸，鋪天蓋地，如此，讓人透不過(guò)氣！
“有壓力才有動(dòng)力”，這不可否認(rèn)，但每天繁雜的學(xué)習(xí)任務(wù)也讓我越來(lái)越迷茫。我試圖擺脫一天一天在“加壓艙”內(nèi)的生活，可老師和父母那殷切的眼神卻讓我怎么也無(wú)法逃離。
唉，真的好累！
放學(xué)回家，我都盡量像個(gè)乖孩子一樣，踏踏實(shí)實(shí)，寫完了學(xué)校布置的任務(wù)，自己再找些習(xí)題做。盡管我這般“勤奮”，所出的成績(jī)卻也不盡人意。我是太渴望成為雄鷹，稍一振翅就能飛上山巔，而我忘了我只是只小蝸牛，想要攀上最高點(diǎn)，只能慢慢地、一步一步地向上爬。
唉，未來(lái)好遙遠(yuǎn)！
我坐在書桌前，用手支著沉重的腦袋，思考著和我面對(duì)面的習(xí)題所有可能的答案，而意識(shí)卻漸漸模糊，上下眼皮也打起了架，我想喊停，卻無(wú)濟(jì)于事�；蛟S在它們“和平”的前一秒吧，依稀記得指針指向了“11”這個(gè)數(shù)字。
然后……我就這么睡著了，枕著那未做完的習(xí)題！
當(dāng)我真正感到“自由”這個(gè)名詞，是我站在一片草地上——那或許是春天吧，草兒是那種舒服的綠，其中星星點(diǎn)點(diǎn)嵌著幾朵小花。我蹲下來(lái)，輕輕撫摸著它可愛(ài)的花瓣，貪婪地嗅著它的芬芳，在這片草地上我儼然像個(gè)巨人，自由自在……
“阿嚏！”一個(gè)噴嚏把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我才感到寒冷�！霸瓉�(lái)是場(chǎng)夢(mèng)，真是白高興了。”我揉揉眼睛，抬頭——已經(jīng)三點(diǎn)了，我睡了好久。
該休息了。我正準(zhǔn)備收拾下好睡覺(jué)，只聽得一陣熟悉的聲音傳入耳朵：“怎么還沒(méi)睡��？”媽媽輕聲問(wèn)道，“我看你燈還亮著，干嘛呢？”聲音充滿濃濃的愛(ài)。
“哦，我剛才寫作業(yè)不小心睡著了。媽你先去睡吧，我沒(méi)事�！蔽也桓易寢寢屵M(jìn)來(lái)看到我這副狼狽的模樣，趕緊把她搪塞了回去�！澳氵@孩子，累了就去休息唄，別有太大的壓力，考試正常發(fā)揮就行�！眿寢寣�(duì)我的關(guān)心仍是有增無(wú)減。待媽媽回房，我簡(jiǎn)單洗漱了一下，就撲向柔軟的大床，看著窗外的點(diǎn)點(diǎn)星光，思考著近段時(shí)間自己的所作所為，和媽媽的話�；秀遍g明白了許多——為何我不給自己留點(diǎn)freetime，難道真的只有這么大壓力才會(huì)變得更好么？我的心里也已柳暗花明�；蛟S，在如此紛紛擾擾中，能夠留一點(diǎn)空間給自己，是最明智的選擇。
留點(diǎn)什么給自己作文 篇17
誰(shuí)看到一朵花因畏懼風(fēng)雨而放棄盛開；誰(shuí)目睹一只雄鷹因閃電霹靂的怒吼而拒絕飛翔。不要擔(dān)心時(shí)光的塵埃會(huì)埋沒(méi)一顆珍珠。要相信沙粒也正是經(jīng)歷無(wú)數(shù)艱辛磨難后才擁有足夠的力量來(lái)走向光明。留點(diǎn)自信給自己，會(huì)有意想不到的收獲。
那是個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的早晨。無(wú)所事事的我，漫步在公園里，呼吸著新鮮的空氣，芬芳的花香撲鼻而來(lái)，心情格外的舒暢。不遠(yuǎn)處，有一對(duì)父女，父親在教女兒學(xué)騎自行車，看著女兒搖搖晃晃的背影，引起了我綿綿的思緒……
那時(shí)我還是個(gè)不懂事的孩子，因附近的伙伴們都各自擁有一輛自行車，常擾著父親也給我買一輛，父親為了滿足我，也為了給我的童年添加幾分色彩，最終還是答應(yīng)了。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。當(dāng)天下午，我就如愿以償了�？粗矍斑@輛嶄新的自行車，心里像吃了蜂蜜似的甜滋滋，有種說(shuō)不出的幸福感，還時(shí)不時(shí)的坐上車享受愿望實(shí)現(xiàn)的喜悅。
學(xué)騎車了，這反倒沒(méi)有我想象中的那么輕松�！鄙碜幼绷�，眼睛平視前方，不要東張西望。“父親一邊為我把握住自行車平衡，一邊耐心的說(shuō)著。而我卻因害怕摔倒，一張臉布滿了恐懼，根本聽不進(jìn)父親講的話。笨拙的駕馭著自行車，但它好像知道我怕它似的，故意和我開起玩笑來(lái)，不聽我的使喚，東搖西擺的緩緩向前進(jìn)�！痹懔�，前面有一個(gè)坑，怎么辦啊？“我焦急的想著，一時(shí)驚慌失措，不知該如何是好，只記得當(dāng)時(shí)整個(gè)人連車一起摔倒在地。而這，已成了家常便飯，摔倒了再爬起來(lái)，我反反復(fù)復(fù)的做著這樣的動(dòng)作，我的自信也連同摔得越來(lái)越少。
大概是父親也察覺(jué)到了吧！他告訴我”人生就好比學(xué)自行車的過(guò)程一樣會(huì)遇到像沙粒一樣多的數(shù)也數(shù)不清的困難，然而面對(duì)這些困難時(shí)千萬(wàn)不能夠失去自信。要知道自信是成功的法寶，留點(diǎn)自信給自己，會(huì)有意想不到的收獲�！�
在以后學(xué)自行車的過(guò)程中，我還是一如既往的重復(fù)著以前的動(dòng)作，但我堅(jiān)信我一定能學(xué)會(huì)的，正是因?yàn)槲业倪@個(gè)信念，才讓我克服重重困難，最后有所收獲。
自信是成功的根本原因。無(wú)論做任何事都必須要有自信，然后帶著這份自信去克服一切的困難，這樣就會(huì)有意想不到的收獲。為了不讓我們錯(cuò)過(guò)身邊的美好，也為了不讓我們的青春有所遺憾，所以，留點(diǎn)自信給自己吧！
留點(diǎn)什么給自己作文 篇18
“兔子”，是我以前的同桌。她總是一副快樂(lè)的樣子，像“兔子”一樣蹦來(lái)蹦去的。但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，在“兔子”那永遠(yuǎn)快樂(lè)的表情下，還隱藏著一絲淡淡的憂愁。
體育課上，我們幾個(gè)女生都在玩游戲。正當(dāng)我們玩的樂(lè)不可支時(shí)，“兔子”輕輕朝我們走過(guò)來(lái)。她小心翼翼地說(shuō)：“請(qǐng)……請(qǐng)問(wèn)我能和你們一起玩嗎？”我們搖了搖頭，都不愿意與她玩。她似乎明白了什么，很知趣地坐在一旁，眼巴巴地望著我們。后來(lái)，我們?nèi)币粋�(gè)人，有人提議：“干脆把‘兔子’叫來(lái)吧。”“‘兔子’——過(guò)來(lái)——我們叫她�！彼⒖膛d奮起來(lái)，一蹦一跳的，像過(guò)年似的。玩游戲的時(shí)候，“兔子”總是做不好，每次到她這里，就玩不過(guò)去了。我終于火了，“啪”地一下打掉了“兔子”手中的籃球，大聲埋怨：“你是怎么搞的？每次到這就失敗，我們不帶你了�！薄熬褪�，就是，不帶你了�！逼渌娜艘苍孤曀钠�。“兔子”輕輕地咬著嘴唇，低下了頭，剛才的興奮早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了�！班牛冒�。”“兔子”的背影越來(lái)越小了……下課后，我回到教室，“兔子”正笑嘻嘻地與別人聊天，絲毫看不出剛才的不愉快，我與很快忘記了這件事了。
有一天，我們看見一幫人在捉弄男生，于是我們也決定捉弄一下“兔子”。我一把抓起“兔子”的筆袋，“兔子”趕緊過(guò)來(lái)追。我把筆袋扔給周群，周群邊跑邊勾著小拇指說(shuō)：“來(lái)呀來(lái)呀，來(lái)追我呀�！薄鞍�！”“兔子”尖叫一聲，撲了過(guò)去。周群突然又扔譚秋敏，她沒(méi)接穩(wěn)，啪一聲，筆袋掉到地上了，里面的筆撒了一地，“兔子”走過(guò)來(lái)，默默地蹲下身子，慢慢地拾筆，又慢慢地回到座位上，我突然發(fā)現(xiàn)“兔子”臉上有道淚痕。
“你……你怎么哭了？”我緊張起來(lái)。“我一直把你……你們當(dāng)成我最好的朋友，你們好……好多次捉弄我……我也沒(méi)說(shuō)什么，可……可是你們……”“兔子”邊說(shuō)邊抽噎起來(lái)。最好的朋友？我心里一震。
“兔子”把我們當(dāng)作最好的朋友，可我們把她當(dāng)作什么。我感覺(jué)我們的作為是如此的荒唐�！巴米印睂�(duì)不起，是你，讓我明白了最好的朋友之間，心里都有一朵潔白神圣的友誼之花，有真心與愛(ài)澆灌，就會(huì)綻放燦爛的友誼之花。
“兔子，”我們永遠(yuǎn)是最好的朋友！
留點(diǎn)什么給自己作文 篇19
一汪清澈的泉水，一捧金色的陽(yáng)光，滋潤(rùn)了你我的心田，照亮了光輝的篇章。
——題記
我是一束陽(yáng)光，風(fēng)是我的姐妹，水是的兄弟，而那無(wú)垠的天空，就是我寬厚的母親。從我出生的那一刻起，母親就告訴我：“你的使命是燦爛的，你的生命是光輝的，你的任務(wù)就是讓大地溫暖、明亮�！庇谑牵揖婉{著白云姐姐的馬車，踏上了來(lái)到人間的必由之路。
脫離了母親的懷抱，一切都是既新奇又陌生的。我也漸漸地發(fā)現(xiàn)，世界并不是我所想的那么美好。我與黑暗每時(shí)每刻都在斗爭(zhēng)，最終拖著病弱的身體落到了一個(gè)小男孩手中。他用手接住了我，我的光輝映照著他那如泉水般清澈的眸子。他輕輕的把我揣進(jìn)了他的心窩，我也由此與他融為一體，在他的心間扎根。
他帶著我去了敬老院，我忽然發(fā)現(xiàn)這里竟有如此多的與我遭遇相仿的陽(yáng)光。他們都為老人們載歌載舞，縱然外界充滿陰霾，但這里卻因?yàn)檫@一束束陽(yáng)光而明媚多彩。我看到他清澈的目光中閃爍著善良與純真。
他踱著步子走在回家的路上，可是我卻在無(wú)形間感到自己的力量在不斷的增大。然后，他一路小跑的回到了家。打開了電視，看災(zāi)區(qū)的情況。看著看著，我發(fā)現(xiàn)他那一汪清泉在不斷地流淌。他回到房間里，望了望房角的那一只小豬，我感覺(jué)到他在猶豫。但他頓了頓之后，終究還是抱起了那只小豬。伴隨著一抹心痛，那只小豬已經(jīng)是粉身碎骨了。他揣著小豬肚子里的錢，奔向了捐款現(xiàn)場(chǎng)。到了那兒，我才發(fā)現(xiàn)那兒早已是人山人海。那里的陽(yáng)光更多，更明亮，亮得讓我都無(wú)地自容。他仰著仍然帶有淚痕的可愛(ài)小臉，詢問(wèn)工作人員去哪兒捐款。聽著那稚嫩的童音，看著那個(gè)帶有淚痕的可愛(ài)小臉，我感覺(jué)到自己的光亮越來(lái)越強(qiáng)烈地映照著小男孩的眼睛，甚至成為了全場(chǎng)的焦點(diǎn)。
小男孩是現(xiàn)場(chǎng)最小的孩子，他被推舉上臺(tái)發(fā)言。他眨著明亮而又清澈的眼睛，用稚嫩的童音說(shuō)道：“我希望每個(gè)人心中都留點(diǎn)陽(yáng)光，讓陽(yáng)光照亮我們的生活之路，讓陽(yáng)光照亮光彩的人間！”剎那間，掌聲雷鳴。而我，一抹陽(yáng)光，流下了金色的淚，大地瞬間光芒四射。
留點(diǎn)什么給自己作文 篇20
“微笑是溝通心靈的橋梁�！边@話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。每當(dāng)有人向我微笑時(shí)，我就會(huì)快樂(lè)。因?yàn)樗男Σ粌H是給我的，我相信，這也是他給自己的。的確，在繁忙的現(xiàn)實(shí)生活中，我們?yōu)楹尾涣粢稽c(diǎn)微笑給自己呢？把微笑留給自己，就是為自己擦洗傷痛。在人生旅途中，失敗和困難，僅僅是個(gè)絆腳石，只會(huì)使我們變得更加成熟。帶著傷痕留點(diǎn)微笑給自己，才是人生中的又一份精彩！
還記得那天，月考成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，我的心有多涼�？纪暝�，成績(jī)還沒(méi)出來(lái)時(shí)，我就向父母打包票，一定能排在全年級(jí)前150名，而眼前的這個(gè)成績(jī)，讓我如何向父母交待？那一天，老師講的話我一句也沒(méi)聽進(jìn)去。心中期待的彩虹瞬間被突如其來(lái)的大雨沖刷得一干二凈。在回家的路上，我滿腦子都在想：為何自己如此努力還是失敗？唉……正想著，就到了家門口。我還在發(fā)愣，門卻已經(jīng)打開。我緊張地對(duì)上母親那滿含期望而慈愛(ài)的雙眼�！皨專瑢�(duì)不起……我……我……”我吞吞吐吐，不爭(zhēng)氣的淚早已奪眶而出。媽媽卻一把拉我進(jìn)屋里，讓我坐下�！版ぃσ粋�(gè)，留點(diǎn)微笑給自己�！薄鞍�？！”我一怔。媽媽笑著說(shuō)：“我們要學(xué)會(huì)過(guò)濾自己的心境，給心情放個(gè)假！不停地奔波，只會(huì)增加我們的勞累。因此，應(yīng)該學(xué)會(huì)打掃打掃心里的庫(kù)房，把昨日的煩惱掃出去，騰出心靈的空間來(lái)存放今天更多的快樂(lè)！”
媽媽的這席話不由得讓我陷入了沉思：是啊，把微笑留給自己，不也是給自己帶來(lái)一份從容嗎？面對(duì)到來(lái)的風(fēng)雨，勇敢面對(duì)而不逃避，雖然人不可能停下奔波的腳步，但可以掌握腳步的節(jié)奏呀！
當(dāng)你獲得了成功，留點(diǎn)微笑給自己，不驕不傲在成功中尋找經(jīng)驗(yàn)；當(dāng)你遇到了困難，留點(diǎn)微笑給自己，不慌不忙在逆境中尋找出路。坦然面對(duì)得與失，隨時(shí)鼓勵(lì)和點(diǎn)醒自己，又何嘗不是一種超越呢？
人生在世，難免會(huì)有不如意的事。事情的好壞，早已無(wú)法改變，既已如此何必再糾纏，倒不如留個(gè)微笑給自己易得釋懷。正如宗璞所說(shuō)：“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的�！�
留點(diǎn)微笑給自己，讓心情變得舒暢；留點(diǎn)微笑給自己，讓心胸變得開闊。常常留點(diǎn)微笑給自己，你的人生一定會(huì)變得快樂(lè)而充滿陽(yáng)光！
留點(diǎn)什么給自己作文 篇21
大多數(shù)的時(shí)候，風(fēng)被隔絕在窗外，卷起空氣中飄浮的微塵，穿梭在繁花嫩葉當(dāng)中，穿梭在枯枝敗葉當(dāng)中。于是，四季又重新步入輪回……
大多數(shù)的時(shí)候，我傾聽喧鬧人聲——此起彼伏的潮水的聲音。無(wú)論是高談闊論，無(wú)論是嬉笑閑語(yǔ)。說(shuō)話是時(shí)熱熱鬧鬧地，月亮也被吸引來(lái)了。于是，一天天開始、結(jié)束……
風(fēng)呼嘯著前進(jìn)了，月牙兒放下面紗了，天靜靜的黑了。樹間搖晃的葉片哼著細(xì)細(xì)碎碎的“沙沙”囈語(yǔ)，一似舊時(shí)古國(guó)的種種繁華風(fēng)流在時(shí)間溪流中被撫平安慰，換上了素色淳樸的衣裳，顯得格外平和恬淡。寂寞，混合流年的因子，砸進(jìn)空間這深潭，一落無(wú)聲——那圈圈泛藍(lán)的波痕卻昭顯她的存在。
曙光忽至！
純白耀眼的光亮刺透夜空這天幕，洋洋灑灑闖進(jìn)世界。嘰嘰喳喳的鳥兒竭力唱著最美妙動(dòng)人的曲子歡迎他的凱旋而歸�！稗Z轟”的車?guó)Q也為他英武的勇士伴奏。街上此起彼伏的喧嘩聲一下子充斥在空氣里，不絕于耳，一片欣欣向榮的景象。
而寂寞，變成一粒微塵，飄浮在空氣里，不見蹤影……
寂寞，在黑夜里，繁華安睡的時(shí)刻，一切虛幻消退的時(shí)刻。她是最廣袤無(wú)垠的宇宙的孿生姊妹，神秘且孕育了生命這傳奇。
留點(diǎn)寂寞給自己，讓心靈得到片刻休息與空靈，就像身體也要黑夜來(lái)慰藉。事實(shí)上，沒(méi)有寂寞，便就沒(méi)有繁華，便如永不休息的身體輕易就損壞。
寂寞是一種極純極正的感覺(jué)。他不是冷冷清清，不是形單影只，它只是一種感覺(jué)，沒(méi)有傷感也無(wú)歡喜。它更像是一杯茶，苦澀中更多的是平淡，提神而醒腦。它不同于安寧。安寧市精神的富足，而寂寞是心靈的空靈。
寂寞，也可以是一種意境，一如“高處不勝寒”。
寂寞時(shí)，心仿佛空空的，失落了什么。請(qǐng)不要厭煩這種情緒。要知道，我們本便是帶著空空的心靈來(lái)到人世，只因繁華富貴或其他的誘惑而使心靈被扣枷鎖，一旦枷鎖解除，難免有所不適，但更多的是歡愉。你便會(huì)發(fā)現(xiàn)心靈得到了自由，肆意馳騁于宇宙大荒，便會(huì)頓生“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的豪情！
留點(diǎn)寂寞給自己，讓心靈得到休息與空靈，讓我們，回歸原始，去追求更高的境界！
留點(diǎn)什么給自己作文 篇22
昏暗狹小的屋子彌漫著一種令人窒息的味道：煙味、酒味、汗臭味……任何一個(gè)從外面進(jìn)來(lái)的人都會(huì)產(chǎn)生這樣一種感覺(jué)——此地不可久留。
好在，他對(duì)于這種味道早已習(xí)慣了，甚至還有一點(diǎn)享受——現(xiàn)在，他正沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲之中，把自己想象成了一個(gè)打敗天下無(wú)敵手，欲求一敗而不能的絕頂高手，在那個(gè)虛擬的世界里翻云覆雨，讓別人不戰(zhàn)而屈。轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)世界，他此時(shí)兩眼通紅，緊緊地盯著屏幕，雙手飛速在鍵盤上舞動(dòng)，額頭上沁出一層密密的汗珠。突然間，屏幕上出現(xiàn)一行字：“對(duì)不起，你的余額不足，請(qǐng)盡快充值”。
摸摸空蕩蕩的口袋，他無(wú)奈地走了出來(lái)。
出了門，他才發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)升得老高了。他活動(dòng)著僵硬的四肢，盤算著怎么再向父母開口要點(diǎn)錢來(lái)。
到了家，家里大門緊鎖，他才想到這時(shí)候父母一定是在麥地里勞作。
走向田野，金黃的麥地?zé)o邊無(wú)垠，麥浪翻滾，烈日高照。
走到田中，他看見了兩個(gè)非常熟悉的背影，父親母親正在麥叢里辛勤地收割，汗水已經(jīng)浸透了他們的衣服。父親高大黝黑，正忙碌地將一個(gè)個(gè)麥把堆成垛；母親瘦弱纖小，正彎腰一刻不停地努力揮動(dòng)鐮刀，一刀一刀地很有節(jié)奏地收割著……
看到這里，他鼻子陡然一陣酸，忍不住叫了出來(lái)“爸爸，媽媽！”父母同時(shí)從麥叢里抬起了頭。這時(shí)，他瞧見父母那一道道皺紋的臉上滿是汗珠，灰塵夾雜在其中，顯得十分蒼老而疲憊。
母親見到兒子，十分興奮地笑著。
父親看著他，慈愛(ài)地說(shuō)：“回來(lái)啦！別藏著掖著了，是不是沒(méi)錢用了？家里還有一些，你拿去用吧，讀書是正經(jīng)用處�！�
他試圖躲開父親的眼光，囁嚅著說(shuō)“不缺錢……我只是回來(lái)拿本書，順便看看……”
“在學(xué)校不要缺著啊，家里一切都好，你盡管讀書�！备赣H仍然和藹地說(shuō)著。
聽了父親的話，他逃跑似地離開了田野，奔向?qū)W校。
回到教室，他呆呆地坐在自己的位置上，緩緩地拿出網(wǎng)吧會(huì)員卡，慢慢地將其一折兩半，果斷地將其拋進(jìn)垃圾袋里，然后，他迅速地翻開那似乎依舊嶄新的書本。他知道，他是父母的希望。
他要告訴父母，他會(huì)留點(diǎn)希望給他們，更是留點(diǎn)希望給自己……
留點(diǎn)什么給自己作文 篇23
生活不會(huì)向你許諾什么，尤其不會(huì)向你許諾成功。它只會(huì)給你掙扎，痛苦和煎熬的過(guò)程，所以要給自己一個(gè)夢(mèng)想，之后朝著那個(gè)方向前進(jìn)。
——題記
世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。理想失去了，青春之花便凋零了，因?yàn)槔硐胧乔啻旱墓夂蜔�。帕斯卡人說(shuō)過(guò)，人是一根會(huì)思考的蘆葦，那么，親愛(ài)的你思考過(guò)夢(mèng)想嗎，你該怎樣去實(shí)現(xiàn)它？夢(mèng)想不是紙上談兵，要為之去奮斗。16歲少女沃森完成了孤帆環(huán)航世界的壯舉，證明了擁有夢(mèng)想，就要敢于挑戰(zhàn)、不畏艱險(xiǎn)；孟非從幕后轉(zhuǎn)到臺(tái)前，證明了擁有夢(mèng)想，就要努力奮斗，堅(jiān)韌不拔；胡啟志練習(xí)全世界還無(wú)人表演的自創(chuàng)絕技——臉朝天、背對(duì)地的“背面旋轉(zhuǎn)”，證明了擁有夢(mèng)想，就要不斷拼搏、不懈追求。青春中我們不該安于現(xiàn)狀，而應(yīng)該積極向上，勇敢攀登。而在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，必不可少的是真誠(chéng)，真誠(chéng)的看清這個(gè)社會(huì)、看清自己、看清自己與夢(mèng)想的差距。
如果你做到了以上幾點(diǎn)，那么，你就已經(jīng)成功一半了，你的夢(mèng)想將會(huì)在你的奮斗后實(shí)現(xiàn)，可實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想以后呢？你又會(huì)怎么辦，態(tài)度決定命運(yùn)，思維成就夢(mèng)想，不要改變自己的本性，不要抱怨�？藗愅柹档舨槔硪皇篮螅粰�(quán)力蒙蔽了雙眼，死于非命；一頭驢子在掉入一個(gè)坑后，人人往里面扔垃圾。驢子非常生氣，可有一天，他改變了自己的思維方式，把垃圾才在腳下，重新回到了地面�？墒聦�(shí)上，踩著“垃圾”到達(dá)成功的人更值得尊重。
因?yàn)橛欣硐耄澜缱兊貌灰粯�。姜太公垂釣，因�(yàn)橄雸?bào)效國(guó)家，所以才愿者上鉤；周恩來(lái)為中華之崛起而讀書；辛棄疾“了卻君王天下事，贏得身前生后面”是報(bào)效朝廷。沒(méi)有理想，哪還會(huì)有扶不起的阿斗、哪會(huì)有不思進(jìn)取的阿斗？
“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”是韓信對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心；“志不強(qiáng)者智不達(dá)”是墨翟對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心。一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的生命是不完整的生命，留點(diǎn)目標(biāo)給自己，留點(diǎn)夢(mèng)想給自己，讓生活回饋你一個(gè)大大的Yes！就算人生是一出悲劇，我們也要有聲有色的演出這悲劇，不要失掉了悲劇的壯麗和快慰；就算人生是個(gè)夢(mèng)，我們也要有滋有味的做完這個(gè)夢(mèng)，不要是掉了夢(mèng)的情志和樂(lè)趣。
留點(diǎn)什么給自己作文 篇24
爸爸是我家的棟梁柱，我心中最偉大的身影
夏天夜里，煩躁的蟬聲依然不知疲倦地鬧著，無(wú)數(shù)的螢火蟲閃爍著，向黑幕上的眼睛打著招呼，很是熱情。我沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)里。
不知何時(shí)，我頭下的枕巾已濕透了，汗淋淋的額頭使我大吃一驚，更多的是害怕，不舒服。我不直覺(jué)地叫了聲：“爸爸媽媽”。不止是他們本來(lái)就沒(méi)睡，還是我的聲音太有召喚力了不久都聚到了我的身邊。“怎么了”，“不舒服嗎”，“頭有點(diǎn)燙”。旁邊的爸爸在我和他的額頭上反復(fù)比較著，眉頭逐漸皺了起來(lái)，眼睛被兩腮的肉擠得小了�！霸趺催@么燙！”爸爸生怕自己的觸覺(jué)有問(wèn)題，又仔細(xì)的試了幾次，“你從來(lái)不發(fā)燒的，今天是怎么了？”媽媽詫異地問(wèn)�！安恢�，頭好暈�！蔽颐悦院牟亮税押�，“有藥嗎？”“對(duì)了！藥沒(méi)了！”媽媽的聲音顫抖著�！白呷メt(yī)院！”爸爸堅(jiān)定的說(shuō)。
“這么晚了去哪找醫(yī)院吶�！薄澳悄膫�(gè)藥店開門啊！”“別吵了！”我虛弱的聲音平息了這一番唇槍舌戰(zhàn)，誰(shuí)能想到我還有這本領(lǐng)。
“滴答滴答滴答�！薄巴饷嬖趺聪掠炅恕眿寢寭�(dān)憂地說(shuō)�！跋戮拖掳�，雨過(guò)天晴聽過(guò)吧，別擔(dān)心，爸爸領(lǐng)你去醫(yī)院�！薄班��！蔽颐銖�(qiáng)的哼了一聲。
聽媽媽說(shuō)，到醫(yī)院時(shí)已經(jīng)是凌晨了，爸爸累得上氣不接下氣。再這幾個(gè)小時(shí)里，爸爸像翻山越嶺似的，開著他喜愛(ài)的車，載著他最愛(ài)的兩個(gè)人，但是他一臉憂愁。
一輪旭日初升，把周圍映得通紅，不久，一片笑臉?biāo)频陌自骑h了出來(lái)。它是那么慈祥，里面帶的是一絲堅(jiān)強(qiáng)。
我依然沒(méi)有好很多，爸爸也從來(lái)沒(méi)有休息過(guò)。他只是說(shuō)“沒(méi)事”我只是笑笑罷了，可心里有說(shuō)不出的心酸和感動(dòng)。我當(dāng)時(shí)想：他對(duì)我這么好，我該怎樣報(bào)答他！
愉悅的聲音從外面?zhèn)髁耍盐覐膲?mèng)鄉(xiāng)里牽了出來(lái)。“媽媽，快看快看有鳥有鳥！”“看見了看見了。”“爸爸去哪了？”“你爸爸在睡覺(jué)呢。昨天一直沒(méi)合眼，看你這本事�！蔽抑蔽�。我躡手躡腳的移到了爸爸的床邊。爸爸的眉頭依然皺著。我的淚花滾了出來(lái)，通紅的眼顯得特別突出，生怕被別人看見，把頭壓得低低的，不停用袖子抹著淚，不知不覺(jué)袖子濕了一大片，回了房間。
爸爸，你是我心中最偉大的那棵樹，在夏日中陰涼著我。我們家堅(jiān)強(qiáng)的頂梁柱。
這是我想對(duì)你說(shuō)：爸爸留點(diǎn)健康給自己吧！
留點(diǎn)什么給自己作文 篇25
我走得很干凈，連你的樣子，都朦朧在零碎的記憶里。
是不是夏天都挺煩悶的？所以你才在那個(gè)夏天甩開我的手！其實(shí)一直不知道我們的友誼是從什么時(shí)候開始變淡的，只記得那天體育課上，你被安排站在我的旁邊時(shí)，莫名其妙的哭了。我上前拉你的手，你胡亂地抹了一把眼淚，甩開我的手。眼淚很涼，像心一樣。女孩，我有沒(méi)有告訴你：那天的陽(yáng)光很刺眼？
你很煩，總纏著我喋喋不休地講那些狗血到爆的爛劇情。主人公的經(jīng)歷總是充滿挫折，而我總能一語(yǔ)道破。這時(shí)，你總會(huì)鄙夷地拋一個(gè)大白眼給我：“你到底有沒(méi)有浪漫細(xì)胞��？”女孩，你有沒(méi)有告訴我：你想著的，正是你所憧憬的？你很優(yōu)秀，學(xué)校的活動(dòng)是永遠(yuǎn)少不了你的。你是茶藝師，在我被元旦匯演搞得焦頭爛額時(shí)，你總會(huì)出奇地拍我的肩膀，將冷卻的茶水遞給我，然后拍著胸脯說(shuō)：“這么感激本小姐，那就以身相許吧！”在一陣唏噓聲中揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下一群人驚愕之后哄堂大笑。女孩，如果真的可以，我想許你一輩子。
中考將臨近，初中生活晃晃悠悠地接近尾聲。你總抱怨假期太短，然后再盤算著如何過(guò)假期。我總會(huì)不適宜地對(duì)你潑冷水：“才開學(xué)呢！”你挑眉不悅：“那又如何？”世事總是不盡人意，我們的確是同一學(xué)校同一班，但卻不是同一個(gè)宿舍。那時(shí)，你的手搭在我的肩膀上說(shuō)：“到那都不許把我忘了。”我半開玩笑地說(shuō)：“你是誰(shuí)來(lái)著。”你的臉上頓時(shí)寫滿了失落。我伸手掐你的臉，微笑。都是一個(gè)班，又怎么會(huì)有“忘記”一詞呢！可惜，我只能猜到童話的開頭，卻預(yù)測(cè)不了結(jié)局，就像我不知道我的生命中，什么時(shí)候有了你。
不是同一宿舍，很多作息規(guī)律也會(huì)有所不同。你的身邊有她 ，是我意料之中的。但當(dāng)這一幕真的在我眼前時(shí)，心還是劇烈的抽動(dòng)了一下。體育課后，你幽幽地走到我身邊，哽咽地對(duì)我說(shuō)：“你的童話，我沒(méi)走進(jìn)去過(guò)�！蔽亦咧鴾I花，仰著頭微笑道：“其實(shí)你一直都在，只是再也無(wú)法等到你我的童話，友誼的童話······”
已經(jīng)忘了你我的承諾散落在哪，只是回憶的碎片還在那閃著光芒。我還愿意相信童話，你呢？
留點(diǎn)什么給自己作文 篇26
我總愛(ài)伴著夕陽(yáng)捧著圖書，等著那落日的余暉鍍上泛黃的紙張，嗅著那獨(dú)有的陳舊書墨氣息，尋找著那彌留的童話。
我重新拾起那不知道遺忘了多久的童話書，細(xì)細(xì)品味著，回顧著那些浪漫故事的美好結(jié)局。我更愛(ài)幻想自己就是那故事中的人物，體味著那些溫馨場(chǎng)景，想象著不一樣的情節(jié)卻頗有意味，但最后同樣擁有美滿結(jié)局。
如果我是白雪公主，如果我沒(méi)有遇到好心的獵人，結(jié)局會(huì)怎樣？或許我會(huì)被獵人抓回，與那惡毒的皇后斗智斗勇，不斷面臨著各種挑戰(zhàn)，卻都在一番努力下迎刃而解。當(dāng)然，毒蘋果也不會(huì)存在，因?yàn)榛屎笫艿礁谢厥傲怂哪欠萆屏�。我也曾想過(guò)，如果自己是那長(zhǎng)發(fā)姑娘，又會(huì)怎樣？或許我不會(huì)遇到營(yíng)救的獵人，一直被巫婆關(guān)在高高的魔塔之上，無(wú)聊度日�？梢�?yàn)檫^(guò)路人如鶯般的歌聲敲動(dòng)了我的心靈，讓我剪下自己的長(zhǎng)發(fā)逃跑出塔，一尋歌聲的甜美。但手無(wú)寸鐵的我終究敵不過(guò)那魔法高深的巫婆，又一次被抓進(jìn)無(wú)人過(guò)問(wèn)的高塔。但生活并不枯燥，因?yàn)槲铱梢择雎犎f(wàn)物的聲音。
我總愛(ài)幻想自己是童話中多姿多彩的人物，每天清晨都不知道接下來(lái)的情節(jié)，每天都面臨著新的挑戰(zhàn)，在自己編造的童話中享受那無(wú)與倫比的快樂(lè)與童真。有時(shí)，自己總會(huì)暗暗發(fā)笑，笑自己的情節(jié)有多么離譜，多么的不切實(shí)際，因?yàn)榭傆心敲炊嗟?巧合在我的故事中發(fā)生。其實(shí)，童話不是單純，只是在成熟中回顧自己走過(guò)的那些痕跡，尋找曾經(jīng)天真的自己，偶爾在自己的童話中耍耍性子，充當(dāng)一會(huì)兒自己心目中的大俠，尋找如今心靈缺失的那份童趣。
弟弟總會(huì)笑我傻，因?yàn)樗疾豢吹臅�，我卻愛(ài)不釋手，還常常自己一個(gè)人傻兮兮地拍手稱好。在我看來(lái)，弟弟總是想太多，喪失了他那個(gè)年齡的快樂(lè)，我常笑他：“太成熟，太老練，應(yīng)當(dāng)留點(diǎn)童話給自己�！逼鋵�(shí)讀童話是一種幸福，會(huì)一直流淌在心田，滋潤(rùn)內(nèi)心最深的地方。
伴著夕陽(yáng)，找出童話，發(fā)掘內(nèi)心最單純的性情，鍍著斜暉，拭去封皮的灰塵，幻想著自己的童話，給心靈找一個(gè)驛站，留點(diǎn)時(shí)間給自己，留點(diǎn)童話給自己！
留點(diǎn)什么給自己作文 篇27
巴山夜雨，西窗紅燭。句句詩(shī)化成詩(shī)人對(duì)故人重返的濃濃期待，在我的心海蕩起陣陣漣漪。
雨夜
我蜷縮在墻角，眼淚如同窗外瓢潑的大雨一樣，勢(shì)不可擋，無(wú)法控制。今天是她離開的日子，我們之間的友情如凋零的樹葉融入土地不見蹤影。我的兩只布滿血絲的眼睛直勾勾地盯著透明的窗戶，看見雨水順窗流下，在窗上滑動(dòng)，扭曲成各種幽默的圖案，一如她當(dāng)時(shí)給我?guī)?lái)的快樂(lè)。我停止哭泣，友情的樹葉正在為我們更濃的感情做輔料。我打開窗戶，冷冷的風(fēng)灌進(jìn)屋子，我卻依然溫暖。因?yàn)槲夷X海里滿滿的都是你。我對(duì)我說(shuō)，我會(huì)在這兒期待著你的回來(lái)，繼續(xù)我們的友情。
雨巷
闊別多年的小巷，當(dāng)我重新站在這兒時(shí)，鼻尖莫名地浮動(dòng)著一絲異樣的情緒——對(duì)你深沉的愛(ài)。
我打著傘，走在老舊的斑駁的青石上，上面身著我童年歡樂(lè)玩耍的腳印，已被絮絮揚(yáng)揚(yáng)的雨變成了一個(gè)個(gè)大小不一的小水潭，潭底的細(xì)紋依在，只是模糊了許多。我蹲下，顫抖的手隨著眼角滴落的淚伸進(jìn)冰冷的雨水中，去撫摸我的童年，如同撫摸我手背上漸生的細(xì)紋。雨無(wú)法阻止傘內(nèi)猛勢(shì)而下的雨。我卻不舍離去，這里有我的快樂(lè)，只有在這里，我才快樂(lè)。大雨開始肆意，傘經(jīng)不住打擊，倒下了。小巷突然被蒙上一層光亮的云影，正似母親慈愛(ài)的眼眸。我對(duì)我說(shuō)，期待我以新的面貌出現(xiàn)在這里！
雨林
細(xì)雨朦朧，獨(dú)游雨林，想為自己的心靈尋一個(gè)寧?kù)o的去處。沿泉而行，深入林中。形態(tài)各異的樹葉紛揚(yáng)而下，正可謂“雨中落葉，只待佳人�！倍腋静皇鞘裁醇讶�，只是棵不起眼的小草罷了。正欲前行，右腳抬起，卻緩在空中，執(zhí)意不肯落下。收回腳，原來(lái)腳下是一層枯爛的樹葉，它們應(yīng)和我一樣，從高處跌入低谷，并且身上落滿了大大小小被污辱的腳印，我真幸運(yùn)，在這兒還能遇上同道中人。我蹲下，隨手撿起一張爛葉。溫?zé)岬氖终谱兊美淅涞�。我卻發(fā)了像被點(diǎn)醒了。小小的樹葉在綻放后落下，它們的年華不留遺憾，被人踐踏，它們不是不說(shuō)，而是堅(jiān)強(qiáng)。這遍體鱗傷的身體，讓我心寒、慚愧，我的苦哪能同這相比。這一刻，我忘記了紅色的鋼叉，只有對(duì)未來(lái)的期待，對(duì)自己的期待。
我把飽經(jīng)苦痛的枯葉放進(jìn)衣袋，就讓它作為我人生之旅開始的見證吧！
我很期待，格外地，期待。
留點(diǎn)什么給自己作文 篇28
中考在即，人人都快馬加鞭，你追我趕，猶如競(jìng)技場(chǎng)，永不停歇，誰(shuí)都會(huì)在這兒經(jīng)過(guò)一輪，人生的轉(zhuǎn)折就此開始。
身為一名初三的學(xué)生，在中考這濃厚的壓抑的氛圍下，怎會(huì)停下前進(jìn)的步伐，你在懈怠，他人在追趕，就是如此得殘酷，沒(méi)有商量的余地。多少人被考試這一詞困惑一生，我也不能幸免，凡事都要考，只有考過(guò)，才能一辨高低，我的初三生活就是在這樣的一個(gè)緊迫的環(huán)境下度過(guò)，沒(méi)有空間與時(shí)間留于自己。
“叮叮�！保殡S著鬧鈴的響聲，又是一天嶄新的開始，新的一天，新的起點(diǎn)，但這似乎對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是一樣的，我睡眼朦朧地從床上爬起，拖著沉重的步伐走向桌子，希望時(shí)間慢一點(diǎn)再慢一點(diǎn)，但終究還是到了，坐在凳子上，看著滿桌的作業(yè)，不知為什么竟有一種如臨大敵的感覺(jué)，哎，我輕輕地嘆了一口氣，拿起了筆。
我的大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn)，滿腦子的數(shù)學(xué)方程式再加上嘴巴在不時(shí)念叨，像著魔了；車來(lái)車往的喧鬧讓我有了一絲的煩躁，心冷靜不下來(lái)，題目更是沒(méi)有思緒，我開始懊惱自己，連一道小小的題目都做不出來(lái)，徒增了我的煩惱，我盡力勸自己冷靜下來(lái)，可不管怎樣都進(jìn)入不了正常狀態(tài)，這時(shí)媽媽叫我，可我仍然還糾結(jié)在自己的題目中，根本聽不到，她繼續(xù)喊，可我無(wú)動(dòng)于衷，媽媽跑過(guò)來(lái)拍了拍我肩膀，我驚訝地抬起了頭，她說(shuō)，“做作業(yè)要靜，不能這么浮，這樣就等于是在做無(wú)用功，如果沒(méi)有心思寫就先別寫了，讓你的大腦冷靜下再繼續(xù)，不然整天泡在作業(yè)里，都快成作業(yè)的機(jī)器了，給你一點(diǎn)空間，也給你的大腦一絲休息，有空多到外面去看看，別給自己太大壓力�！�
是啊，我好像是給了自己太大的壓力，老師們都說(shuō)中考重要，成敗在此一舉，一次定勝負(fù)，所以要將自己的時(shí)間如同海棉里的水越擠越多，從而讓我覺(jué)得自己好像有點(diǎn)適得其反了，進(jìn)入不了角色，不能達(dá)到最佳狀態(tài)，這使我不知混混噩噩地過(guò)了多久，媽媽的提醒讓我幡然覺(jué)悟，我不該將自己框死在作業(yè)中，要多給自己想象的空間，才能有提升，這正印證了一句話：只有在該玩的時(shí)候好好地玩，該學(xué)習(xí)的時(shí)候好好學(xué)習(xí)，才能魚和熊掌兼得。
中考的腳步在向我們逼近，我們不能怯懦，要面對(duì)它，戰(zhàn)勝它，但也要為自己——留下空間。
留點(diǎn)什么給自己作文 篇29
“風(fēng)送花香紅滿地，雨滋春樹碧連天。”世界很美，不僅是因?yàn)橛写旱臒煵ó嫶�，有夏的朝云暮卷，有秋的云霞絢爛，有冬的冰肌玉骨，更是因?yàn)橛猩屏嫉淖虧?rùn)，善良的支撐，善良的陪伴。
善良，植在每個(gè)人的內(nèi)心深處。
我家附近，不知是誰(shuí)狠心舍棄了一窩剛出生的的小狗，嗷嗷待哺的小生命，誰(shuí)來(lái)拯救？
幾天里，路邊的人來(lái)來(lái)往往，天明了又暗，黑了又白......五只小狗相依為命。
我放學(xué)回來(lái)，不禁向被丟棄在垃圾場(chǎng)的小狗望去，五朵剛盛開的生命之花，凋零了三朵，剩下的兩只，奄奄一息的抱作一團(tuán)，看見我經(jīng)過(guò)，一只黃底黑花的小狗，緊跟著我不放，小蹄子不停地伸向我的褲管，不停蹄地跟著我，淚汪汪的兩只小眼，投出可憐的目光，嘴里發(fā)出求救的信號(hào)，像抓住了救命稻草一般，死死地跟著不放，即使摔了又摔，跌跌撞撞地一直走。
我實(shí)在不忍心走開。家里還有只小狗，抱回家怕媽媽生氣，可要不管的話，小狗就活不了了，猶豫不決，為了小狗，挨媽媽罵我也認(rèn)了。抱起小狗，我快速地飛奔到家�；氐郊�，講述了事情的經(jīng)過(guò)，平常異常冷漠的媽媽憐憫地看著小狗，似乎是被我感動(dòng)了，竟然答應(yīng)了。猛然想起，這只小狗生存下來(lái)了，可是，另一只小狗無(wú)人照料，寒風(fēng)苦雨中，自己該怎么度過(guò)，最后的途徑還是——死亡。
妹妹央求著媽媽把那只小狗抱回來(lái)，媽媽左右為難，假如再來(lái)一只就三只了。小狗好像也期盼著那只小狗，盯著媽媽。生命誠(chéng)可貴，誰(shuí)都沒(méi)有理由放棄，小狗的渴求目光，我和妹妹的懇求，媽媽答應(yīng)了。另一只小白狗抱回來(lái)了，兩只小狗緊緊地抱在一起，血濃于水的情，一奶同胞的愛(ài)，他們團(tuán)聚了！善良的人，即使沒(méi)有巍峨高山的冷峻與清俏，也可以有平川凡壑的踏實(shí)與穩(wěn)�。患词箾](méi)有牡丹玫瑰的雍容絢麗，也可以有芙蓉夕醉的高潔與典雅。善良的人，即使不能居廟堂之高來(lái)濟(jì)天下，也可以處江湖之遠(yuǎn)獨(dú)善其身。擁有善良，就擁有了生命的方向，即使在物欲橫流燈紅酒綠中穿梭，也會(huì)來(lái)去從容，兩袖清風(fēng)。
所以，留點(diǎn)善良給自己。
留點(diǎn)什么給自己作文 篇30
曾經(jīng)的我，像一匹不受約束的野馬，奔跑在屬于自己的草原上，無(wú)憂無(wú)慮；現(xiàn)在的我，像一只努力變得更圓滑的球，那副對(duì)陌生人的臉孔，自己看了都生厭。經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨，我們?nèi)諠u圓滑、統(tǒng)一起來(lái)，都開始失去了自己曾經(jīng)的棱角。啊！留點(diǎn)棱角給自己，做一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自己吧！
每天，我按部就班地做的都是那些被安排好的事情。偶然在鏡中發(fā)現(xiàn)自己的身影才一驚——張未脫去稚氣的臉上，竟莫名其妙地出現(xiàn)了滄桑感�？纯赐g人，每個(gè)人每天幾乎都干著同樣的事，受著同樣的教育，目標(biāo)也一樣：考上高中。老師們口中雖不明說(shuō)，但卻總是以好同學(xué)為范本，讓所有的人向她看齊，變成一樣聽話、乖巧、聰明、伶俐、美麗。父母看著那個(gè)孩子，也總免不了希望自己的孩子能像她一樣優(yōu)秀。為了不讓父母、老師失望，我們像被《移動(dòng)迷宮》中的怪獸追趕似的比著分?jǐn)?shù)，低了就被吞噬，高了，就會(huì)有機(jī)會(huì)在這殘酷的比賽中繼續(xù)生存。
一場(chǎng)接一場(chǎng)的比賽，殘酷地消磨了我的棱角，消去了我曾經(jīng)的個(gè)性。我開始努力學(xué)會(huì)變得安靜、聽話、乖巧，只為了和那個(gè)優(yōu)秀的孩子一樣。我像一只刺猬，忍著痛拔出自己身上的刺。為了更像她，我傷痕累累，鮮血淋漓，但卻毫不顧忌地向前奔跑。望著父母與老師的期盼目光，我心中升起的除了開心，更多的是一種隱隱的悲涼。
那個(gè)雨天，放了學(xué)，我背著書包獨(dú)自漫步在細(xì)雨中。雨滴落在我的身上一下，思緒就清晰一分。抬頭望去，灰蒙的天空被烏云遮蓋，像吸了水的棉花，壓得我快要窒息。我低下頭，看見了水洼倒映著我的臉，這……怎么會(huì)是我？沒(méi)有那份自信，沒(méi)有那份不羈，沒(méi)有那份對(duì)自由的向往，這怎么會(huì)是我？
被時(shí)光打磨的棱角，在期望的眼神下，逐漸消去。一天一天，我們似乎被格式化了一樣，灌入同種思維，追著那個(gè)神一般的優(yōu)秀學(xué)生跑。自己的個(gè)性，棱角在不知不覺(jué)中，一個(gè)個(gè)被消磨，最后只發(fā)出“這怎么是我的？”的哀嘆和看著像她但又不像她的自己黯然傷神。
留點(diǎn)棱角給自己吧，讓自己做自己。自己的人生為何要照著別人的劇本表演？留點(diǎn)棱角給自己吧，不要在追求目標(biāo)時(shí)，丟棄了真正的自我，留點(diǎn)棱角給自己吧，不要在迷失了自我之后才發(fā)現(xiàn)，真正的自我早已遠(yuǎn)離。
留點(diǎn)棱角給自己，留給自己一個(gè)真我本色！
留點(diǎn)什么給自己作文 篇31
無(wú)論什么事都要?jiǎng)?chuàng)新，萬(wàn)事萬(wàn)物要想前發(fā)展就必須創(chuàng)新，這是事物運(yùn)動(dòng)的規(guī)律；沒(méi)有創(chuàng)新，那么這個(gè)世界上就只有“今天”，而沒(méi)有“明天”。只有創(chuàng)新才會(huì)進(jìn)步，如果沒(méi)有創(chuàng)新，那將一事無(wú)成。
人類進(jìn)步的歷史，就是不斷創(chuàng)新的過(guò)程。
人類進(jìn)化也是一樣，先是“單細(xì)胞，到多細(xì)胞，再到個(gè)體，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜”。每種生物都在不斷進(jìn)化，等級(jí)會(huì)變得更高，這也代表著生物也在創(chuàng)新與變化，人類的未來(lái)就在創(chuàng)新中前進(jìn)。
時(shí)代在不斷進(jìn)步，文明在不斷改變，人類在不斷創(chuàng)新。
1918年魯迅發(fā)布了中國(guó)文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》，他把反封建的革命內(nèi)容，同新文學(xué)形式結(jié)合起來(lái)，樹立了新文學(xué)典范。這表明，人類向創(chuàng)新又邁進(jìn)了一步。
其實(shí)創(chuàng)新離我們并不遙遠(yuǎn)，生活中對(duì)于垃圾處理都存在創(chuàng)新，只是我們并沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
垃圾處理一般采用填埋、焚燒。在創(chuàng)新過(guò)程中，回收利用最為有效。這種創(chuàng)新不僅減少了垃圾的數(shù)量，而且又重新利用了原材料。這種方法不僅對(duì)自然有益，還對(duì)人類有利�？梢�，創(chuàng)新在社會(huì)中是不可缺少的。
在學(xué)習(xí)中，我們能不能自己創(chuàng)新呢？
答案是：可以。比方說(shuō)在我們學(xué)習(xí)中，數(shù)學(xué)是一門很簡(jiǎn)單的科目，它看似很難，但只要我們不斷思考，不斷努力，你就能懂得其中的奧秘。那么這就是一種創(chuàng)新。
作為一名中學(xué)生，就應(yīng)該把創(chuàng)新精神融入到學(xué)習(xí)中去。但決不能像清政府一樣“閉關(guān)鎖國(guó)”，而應(yīng)該不斷探索，不斷專研，如果因?yàn)樽约喝〉靡恍┏煽?jī)而狂妄自大，那必定會(huì)在進(jìn)步的道路上停止不前。如果人類沒(méi)有了創(chuàng)新，就會(huì)阻礙想未來(lái)走進(jìn)的腳步，就因?yàn)榍逭摹伴]關(guān)鎖國(guó)”，才有中國(guó)一系列的不平等的條約，才出現(xiàn)了中國(guó)的近代史。
懂得了這些道理后，像我們一樣的有志青年要為社會(huì)，要為人民做出有利的貢獻(xiàn)，那就必須創(chuàng)新，讓創(chuàng)新成為我們?yōu)槲磥?lái)發(fā)展的動(dòng)力，使得我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛。這樣，我們偉大的祖國(guó)，才能走向更美好的明天。
作為90后的我們，作為未來(lái)?xiàng)澚旱奈覀�，就更該擁有無(wú)窮的創(chuàng)新精神。把這些創(chuàng)新精神獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)。需要我們不斷吸收更多的知識(shí)，不斷改造我們自己，不斷提升我們自己，這樣我們才能更好地留點(diǎn)創(chuàng)新給自己，留點(diǎn)創(chuàng)新給未來(lái)
留點(diǎn)什么給自己作文 篇32
快樂(lè)是一個(gè)永恒的話題。如今的人們天天都在想怎樣快樂(lè)？有錢人擁有健康覺(jué)得快樂(lè)，窮人擁有金錢覺(jué)得快樂(lè)，學(xué)生擁有好成績(jī)覺(jué)得快樂(lè)，而我覺(jué)得快樂(lè)就是擁有疼我的爸爸、媽媽。
如今的社會(huì)每天都在發(fā)生許多不同的事情。有些人每天生活在“三點(diǎn)一線”的模式中，有些人每天生活在危險(xiǎn)邊緣，有些人每天面臨許多挑戰(zhàn)，而這時(shí)我們?yōu)槭裁床豢嘀凶鳂?lè)呢？為什么我們不從這些繁瑣的事情中掙脫出來(lái)？為什么我們不留點(diǎn)快樂(lè)給自己？
快樂(lè)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。或許在繁忙的工作中停下來(lái)喝一杯咖啡；或許在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、家人時(shí)，給他們打個(gè)電話報(bào)個(gè)平安。我的快樂(lè)更簡(jiǎn)單，就是在學(xué)習(xí)中，帶著愉快的心情去接受新知識(shí)。在學(xué)習(xí)之后，與同學(xué)開個(gè)玩笑大笑一下。
曾經(jīng)，我遇到過(guò)一個(gè)很愛(ài)笑的女孩。我很好奇，為什么她能生活的那么開心？我去問(wèn)她，她給了我一個(gè)答案：“我們每個(gè)人生活的方式、經(jīng)歷的事情不同，或許一天中將會(huì)發(fā)生許多事情令你感到難過(guò)、痛苦。如果你以悲傷的心情去面對(duì)這些事，會(huì)使你更痛苦，但你如果用輕松、快樂(lè)的心情去面對(duì)，或許一切都會(huì)變得不一樣�！�
“那你覺(jué)得快樂(lè)對(duì)于你來(lái)說(shuō)是什么？”我好奇地問(wèn)。
“快樂(lè)是我一生的財(cái)富，即使失去什么，也不能失去快樂(lè)。如果你不會(huì)微笑著面對(duì)生活，你不快樂(lè)，那你就同行尸走肉沒(méi)什么分別了�！彼浅�(yán)肅的說(shuō)。
我聽女孩說(shuō)這些話時(shí)，我看見她的眼睛里閃著淚花，可能她的經(jīng)歷令她曾經(jīng)很痛苦吧！所以她學(xué)會(huì)了怎樣微笑，怎樣擁有快樂(lè)。
快樂(lè)，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。對(duì)我，更不例外。我所擁有的快樂(lè)來(lái)源于家長(zhǎng)的鼓勵(lì)、同學(xué)的友情、老師的指導(dǎo)和幫助。這些足以讓我感到非常幸福、快樂(lè)�？墒菫槭裁次疫�是快樂(lè)不起來(lái)呢？
這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，原因就是心的“負(fù)擔(dān)”太重了。每天面臨著沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)，每天面臨著父母的“嘮叨”，老師的諄諄教導(dǎo)，這些“負(fù)擔(dān)”太重了。我想靜下心來(lái)去思考一下該如何去面對(duì)這些？十五歲的我是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、讀書。但努力讀書不代表不能擁有快樂(lè)，所以我一定要打破這個(gè)“三點(diǎn)一線”的固定模式，我要能夠在屬于我的藍(lán)天下自由的飛翔。
我要將快樂(lè)留給自己！
留點(diǎn)什么給自己作文 篇33
人們都說(shuō)：“自信是成功的希望，有了自信就有了成功的一半。” 不錯(cuò)的，有了自信就有了希望，自信是什么？我時(shí)常想，也許。自信是駛向成功彼岸的一葉扁舟；自信是嘴角上揚(yáng)的弧度；自信是夏日里一股清涼的風(fēng)，讓你感到無(wú)比清爽；自信是冬日里的一團(tuán)火焰，讓你感到無(wú)比溫暖；自信是秋天的楓葉，渲染地球的色彩……但無(wú)論自信到底是什么，留點(diǎn)自信給自己，你就會(huì)找到屬于自己的天空。
很久以來(lái)，總以為自己是滄海中的一粒，太過(guò)渺小，太過(guò)平庸，只有坐看風(fēng)起云涌的資格，只能配在卑微角落里念著心中的感慨。直到后來(lái)，讀五年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文老師——姚老師，一個(gè)普通但是不一樣的老師，她給我上的第一節(jié)課第一句話就是“要有自信，自信就是希望！”后來(lái)老師每次教育我們時(shí)都給我們說(shuō)過(guò)關(guān)自信的事實(shí)與名言警句，讓我們都要有自信，一個(gè)學(xué)期后，我們班的成績(jī)都上升了，我也變得自信起來(lái)，平常打死也不愿起來(lái)回答問(wèn)題的我，現(xiàn)在在課堂上可以流利的發(fā)表自己的觀點(diǎn)了；學(xué)校開展活動(dòng)，我也在不是默默無(wú)聞只是個(gè)看客了，舞臺(tái)上也有我的身影了，我還相信，只要給我一方舞臺(tái)，我將還你無(wú)限精彩！
如果說(shuō)理想是山，那么自信便是山的階梯；如果說(shuō)理想是階梯，那么自信便是階梯的扶欄；如果說(shuō)自信是扶欄，那么自信便是扶欄的支架。我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇文章，里面寫了這樣一句名言“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。自信，能救你于水深火熱之中，能給你不一樣的氣質(zhì)，能給你帶來(lái)希望。不要在失落中沉淪，不要在孤寂中傷感，不要因?yàn)榈缆房部谰驮固煊热�，不要因�(yàn)樯硖幠婢尘烷L(zhǎng)吁短嘆。因?yàn)樽孕拍茏屇阆嘈拧疤焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來(lái)�！蹦茏屇憧吹健俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡南Ｍ�。
自信是音符，能讓人達(dá)到理想的境界；自信是你想放棄時(shí)，那一句“堅(jiān)持”；自信是一塊黑板擦，檫去不好的過(guò)去，迎接美好的未來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，自信是美妙的，她使人成長(zhǎng)，是人在逆境中繼續(xù)下去的希望！是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，珍惜自信吧，你的一生都需要她。
留點(diǎn)自信給自己吧！擁有她，你才會(huì)真正找到屬于自己的天空。
留點(diǎn)什么給自己作文 篇34
室外，夜，如死寂一般，沒(méi)有一絲聲音。室內(nèi)，光，如落葉般枯黃。我，在一片嚷嚷笑聲中沉默著。心如一塊懸吊在崖邊的石頭，仿佛即刻就要碎尸萬(wàn)段。今天的跑步已讓我的腿十分酸痛，我長(zhǎng)嘆了一口氣，環(huán)顧四周心茫然，看著那些正激烈討論著明天運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)，望著桌上一杯熱氣騰騰的水——同學(xué)剛倒的，我想起了今天老師對(duì)我那熱情的鼓勵(lì)，同學(xué)那充滿信賴的眼光，…… 。我不禁自問(wèn)：明天的跳高，我能行嗎？
第二天，迎來(lái)了太陽(yáng)，它高掛在天，露出美麗的笑容，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你能行的”。這讓我有了一絲信心，但是，一想到那高高的桿子，信心又離我而去。我如在急湍的水流中的一只扁舟，顛簸搖晃，我已無(wú)法后退，不是激流勇進(jìn)，就是舟覆人溺�！捌咭话嗵哌\(yùn)動(dòng)員陳墾到場(chǎng)。”這一聲打破了我的沉思。咋一晃就過(guò)去了一兩個(gè)小時(shí)了呢？的確，光陰似箭，日月如梭。一下子，我的心如一只受驚嚇的松鼠四處亂竄，要是跳不過(guò)去怎么辦？這讓我恐懼不安。
老師在旁邊鼓勵(lì)加安慰地說(shuō)：“去吧，結(jié)果不重要，重在參與�！蓖瑢W(xué)也拍著我的肩膀，不停地鼓舞著我。我似乎只有背水一戰(zhàn)，不得不拼了。我抬起我那鉛一樣沉重的雙腿走向跳高場(chǎng)地，站在助跑線上，那跳高架上的小小的竹竿，卻像孫悟空的金箍棒狠狠地壓在我身上，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，無(wú)法動(dòng)彈�！疤剑焯�，你行的……”同學(xué)們?cè)谂赃吔辜钡卮蠼兄�。此時(shí)，猶如有人給我施了定身法，怎么也動(dòng)不了身子�！霸俨惶退銞墮�(quán)了”裁判員老師高喊 。我依然站在原地不敢動(dòng)�！捌咭话噙\(yùn)動(dòng)員陳墾棄權(quán)�！比巳褐邪l(fā)出聲聲“唉！”“真是膽小鬼！”“怎么沒(méi)自信試一試呢？”……我獨(dú)自一人躲藏到偏僻的角落里，蹲下，抱著頭。此時(shí)，太陽(yáng)也不知什么時(shí)候躲藏到云層里去了。
回想剛才，我悔恨萬(wàn)分：我怎么就沒(méi)有一點(diǎn)自信，沒(méi)有一絲勇氣去試一試呢？現(xiàn)在想起來(lái)，那不就是一根小小的桿子嗎？有什么可怕的，最多就是跳不過(guò)摔一跤而已。何至于現(xiàn)在在這兒后悔不已呢？唉！以后再遇到類似的事，一定要找回丟失的自信。
人生只有充滿自信，才會(huì)成功。讓我們留點(diǎn)自信給自己吧！
留點(diǎn)什么給自己作文 篇35
世人常嘆日月如梭、光陰似箭，白駒過(guò)隙之屬。時(shí)光來(lái)復(fù)去，為趕上匆匆時(shí)光，我們也總是步履匆匆地前行。魯迅先生一句“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。”一直是至理名言，于是擠下時(shí)間給工作學(xué)習(xí)就成了我們生活的中心。
埋首案中，不分晝夜地完成桌上無(wú)窮盡般的任務(wù)，偶爾抬頭舒活筋骨，卻也只得聽得幾聲鳥鳴的空閑，之后便又要投身于工作之中。塵世中的我們似乎總有做不完的事來(lái)吞噬有限的時(shí)間，只余案牘之勞形，而生活的美好就這樣在我們的匆匆中敗了。留點(diǎn)時(shí)間給自己，去看遍四季那清新淡雅卻又濃墨重彩的長(zhǎng)畫卷。
看那陽(yáng)春三月，鶯飛草長(zhǎng)，帶著暖意的陽(yáng)光順著北回歸線慢慢向上爬，不知不覺(jué)中桃花便也密密匝匝千朵萬(wàn)朵壓彎了幾株枝頭；看那盛夏六月，蟬鳴枝頭，與那白日的熱烈截然不同的皎潔月色下，是無(wú)窮碧的接天蓮葉與羞羞答答的半開菡萏；看那金秋九月，秋高氣爽，藍(lán)得高遠(yuǎn)的天空綴了兩三片風(fēng)一吹便散的云彩，金桂的飄香似有若無(wú)繞著蜿蜒曲折的小道飄來(lái)；看那寒冬臘月，飛雪連天，抓不住摸不透的淡薄霧氣輕籠著大地，那傲霜紅梅也就多一份猶抱琵琶半遮面的柔情。留點(diǎn)時(shí)間給自己，去感受浸著仙境之美與桃源之樂(lè)的生活。在清晨起個(gè)大早，望著亮堂的窗外靈巧可愛(ài)的鳥雀，聽它們吱吱呀地唱著小曲兒；在上午趕著集市，見塵世間吆喝著的商販與千奇百怪奇巧之至的玩意兒，擺弄著戲耍；在午后沏上一壺茶，看陽(yáng)光下呈著琥珀色的茶水中沉沉浮浮的茶葉，任思緒隨之天南地北地飄著；在夜晚躺在草地，遙著浩瀚燦爛的星空放空了心靈，對(duì)影獨(dú)斟。留點(diǎn)時(shí)間給自己，去享受與家人知己的濃濃情意，黃昏午后，與家人徜徉在鄉(xiāng)間小路，談天說(shuō)地，其樂(lè)融融；每逢佳節(jié)，與三兩知己開軒面場(chǎng)圃，共話桑麻，把酒言歡......
人生那么多時(shí)間，勻給太多冗雜的塵事，卻總還是要擠下一份留給自己。偷得浮生半日閑，總要似醉酒之人般晃晃悠悠地走，走一步便停下看看；慢慢吞吞地做，邊做邊欣賞那沿途風(fēng)景。留點(diǎn)時(shí)間給自己，不是頹喪失意醉生夢(mèng)死，只為在人生驛站短暫休整后，能策馬揚(yáng)鞭快意江湖，更好地踏上征程。
留點(diǎn)什么給自己作文 篇36
“呤呤呤……隨著放學(xué)鈴聲響起，少年中學(xué)的同學(xué)們?nèi)绶鋼硪话銢_出校園，結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)時(shí)光，愜意的笑容寫在同學(xué)們的臉上。不過(guò)初一一班教室里的燈卻遲遲未熄滅。
班主任步履略顯沉重，挪動(dòng)著腳步走到教室門前關(guān)上門，然后回到講臺(tái)中央，頓了頓嗓音，用目光掃視了全班，目光掃視了全班，平靜而嚴(yán)肅地說(shuō)道：“同學(xué)們，市教育局要舉辦一場(chǎng)英語(yǔ)演講比賽，學(xué)校把參賽的重任交給了我們班，這關(guān)乎我的榮譽(yù)，更關(guān)系著學(xué)校的榮譽(yù)，希望大家踴躍參與�！痹捯粢宦洌淌依镆黄瑖W然，同學(xué)們都在七嘴八舌地議論著……“那么，誰(shuí)愿意代表參賽呢？”老師突然問(wèn)。
原本冗雜的教室頓時(shí)間寂靜了，遠(yuǎn)處傳來(lái)的乒乓球聲在這不大的教室里倒顯得熱鬧，老師又再問(wèn)了一遍，還是無(wú)人應(yīng)答。李一冰是班上的文藝委員，平時(shí)的各種活動(dòng)都是他帶頭參與的，但此時(shí)，他掩著頭，臉頰有些泛紅，手也不自在地托著腮幫，他始終不敢望向老師，他甚至覺(jué)得老師的目光正落在他身上，老師肯定會(huì)讓他參賽。他顯得膽怯，緊張之余透露出對(duì)這樣的比賽力不從心。天色漸暗，空氣中氤氳著不安。
“李一冰，還是你去吧，這樣我比較放心。”老師果然還是會(huì)選他。最不愿意發(fā)生的事情還是發(fā)生了，其實(shí)他早有心理準(zhǔn)備，并且在他的心中老師的要求是不能拒絕的。他微微抬起那沉重的頭，向老師示意，表情有些勉強(qiáng)和尷尬。
夜里，他輾轉(zhuǎn)反側(cè)，對(duì)于這場(chǎng)充滿挑戰(zhàn)的比賽他心里十分忐忑，腦海里浮現(xiàn)著教室里上演的那一幕“眾望所歸”的場(chǎng)景。
比賽那天，看著前面參賽者精彩的演講，他愈發(fā)緊張了，雙腿有點(diǎn)哆嗦，汗珠赫然翻滾在臉上。老師的面子，班級(jí)的形象，學(xué)校的榮譽(yù)，這些沉甸甸的壓力如一塊石頭壓在他一個(gè)人的肩上。老師注意到他的緊張，輕輕地走到他的身邊，用紙巾擦去他臉上的汗珠，握住他的手，“相信自己，你能做到！”一句簡(jiǎn)單的鼓勵(lì)匯成一股強(qiáng)大的力量，激勵(lì)著他，演講臺(tái)上那個(gè)從容鎮(zhèn)定、充滿自信的李一冰說(shuō)明了一切。
雖然他最終只得了三等獎(jiǎng)，卻是大家心中的第一名。
留點(diǎn)什么給自己作文 篇37
‘叮叮’。
上課了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入了教室。教室里如同往常一樣鬧嗡嗡的。隨后走廊上出現(xiàn)漸漸清晰的腳步聲，教室里也就安靜了許多。一個(gè)身穿白色長(zhǎng)裙的高挑美麗老師進(jìn)入了教室。同學(xué)們向老師問(wèn)好后，老師說(shuō)要大家介紹一位新同學(xué)，話落，一個(gè)身穿褐色襯衫和一條不知被補(bǔ)過(guò)多少次的褲子的小女生出現(xiàn)在大家面前，她頭發(fā)蓬松，黝黑的臉龐總是帶著絲絲微笑，鞋上布滿了不知從何而來(lái)的泥土。
她的名字叫做楊孜喻。一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的姑娘，她的父母剛?cè)ナ�，只好由她的姑姑照料她。她的姑姑是一個(gè)普通的上班族，經(jīng)濟(jì)也不寬裕，將她帶到城市中，每天就要多打幾份工。
老師說(shuō)她就是那位新同學(xué)。讓她為全班做自我介紹，她站上講臺(tái)，臺(tái)下一雙雙瞧不起的目光向她撲過(guò)來(lái)，她也就不由自主的發(fā)抖了，聲音也變得結(jié)巴了�！按蠹液�，我，我的名字叫做楊。孜喻�！边@反而讓大家哄堂大笑起來(lái)。她的眼眶中被淚水覆蓋，這時(shí)需要老師出馬，她批評(píng)了同學(xué)們，隨之將她安排在一個(gè)角落處坐下，幸運(yùn)的是，她的同桌是一個(gè)友善的人。
終于下課了，沒(méi)有人理會(huì)她。她同桌見現(xiàn)狀，就去陪她，她們漸漸熟識(shí)起來(lái)，成為最要好的朋友。
她每次放學(xué)回家后很久，她的姑姑才會(huì)回家。她每次和她說(shuō)幾句話就睡覺(jué)了，這使她心中都是滿滿的愧疚。有一天，她終于忍不住了，向她的姑姑提出她想要退學(xué)，可沒(méi)有想到得是，她非但沒(méi)有得到姑姑的支持，反而迎來(lái)一頓罵。她的姑姑向她說(shuō)道，姑姑就是沒(méi)有錢沒(méi)有本事也會(huì)讓你去讀書。然而你也應(yīng)當(dāng)相信自己可以，只有你學(xué)習(xí)好了，才會(huì)是你對(duì)我對(duì)你父母一種回報(bào)。她哭了，哭的那樣傷心。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間她已經(jīng)成為一個(gè)亭亭玉立的女孩，是一名大學(xué)生，在一所有名的大學(xué)里讀書。有人曾問(wèn)過(guò)她，她為什么變化如此之大，她只是笑笑的說(shuō)，一個(gè)人的成功不僅僅是由于她的家庭背景和智慧，然而更重要的是一個(gè)人內(nèi)心深處的信念，和對(duì)于自己目標(biāo)的那份堅(jiān)持與自信。
是啊，我們只有堅(jiān)持自己的信念，邁開自己自信的步伐，說(shuō)不定就能走向成功！
留點(diǎn)什么給自己作文 篇38
留點(diǎn)快樂(lè)給自己，讓自己不在沉默，打開心窗，接受陽(yáng)光，展開微笑！
——題記
越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越?jīng)]了之前的開朗之前的活潑。不再愛(ài)開心地笑著剝開那花花綠綠的糖紙，不再愛(ài)開心地笑著在游樂(lè)園里玩刺激的游戲項(xiàng)目，不再因聽著別人冷笑話而笑得前仰后合......剩下的只有沉默，剩下的只有懷疑，只有悲傷，只有憂郁。其實(shí)有時(shí)候真想問(wèn)問(wèn)自己，找尋不到快樂(lè)的原因到底是什么？難道是學(xué)習(xí)的壓力，父母的嘮叨，還是生活中的失敗與挫折？不是，都不是，應(yīng)該是因?yàn)樽约旱牟簧蒲哉Z(yǔ)和不愿微笑使得自己的快樂(lè)大門一直緊閉。因?yàn)槌砷L(zhǎng)的事實(shí)看清現(xiàn)實(shí)中的黑暗，所以，不喜歡主動(dòng)去跟別人微笑著打招呼，每時(shí)每刻都帶著警惕的眼光看待他人，沒(méi)什么朋友，有委屈時(shí)沒(méi)人傾訴，只能一個(gè)人縮在黑暗里悄聲哭泣。第二天早上起來(lái)，依舊是一臉冷漠和沉默。快樂(lè)，也許這時(shí)候還未在我心中播種！但又或許，只是還未曾發(fā)芽。時(shí)間就這么快速的溜走了，直到有一天，坐在我旁邊的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你干嘛整天把自己封鎖在一個(gè)無(wú)人無(wú)快樂(lè)無(wú)感情的黑暗窟窿里？干嘛整天緊繃著一張臉，給人不敢靠近的感覺(jué)？干嘛要把發(fā)生在你身上的一切都看得那么悲傷那么不如意？人活在世上不就是要開開心心過(guò)好每一天么，像你這樣還有什么意義？為什么不留點(diǎn)快樂(lè)給自己？那時(shí)我被說(shuō)呆了，我根本解釋不出什么，我這幾年一直都是在無(wú)理由地把自己封閉在一個(gè)黑暗的狹小的空間里。經(jīng)她的一段話，我突然想明白了，開心是一天，不開心也是一天，何不開開心心過(guò)好每一天！我展開了塵封已久的微笑對(duì)她說(shuō)：“謝謝！”她顯然愣了一下，也笑著對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你笑起來(lái)很好看，希望你永遠(yuǎn)能保持開心的心情開心的微笑！同時(shí)，也希望能和你成為朋友！”這是，一束陽(yáng)光照在我兩緊緊相握的手上，不知為何之前覺(jué)得很刺眼，現(xiàn)在卻感覺(jué)很溫暖。興許，這束陽(yáng)光見證著我與她的友誼，同時(shí)，也象征著，我快樂(lè)的開始！
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，一個(gè)微笑一句言語(yǔ)就足矣，記得，留點(diǎn)快樂(lè)給自己！
——后記
留點(diǎn)什么給自己作文 篇39
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
——題記
至今還清晰記得手握成績(jī)通知單時(shí)那種撕心裂肺的感覺(jué)，被巨大失敗擊倒的我已是欲哭無(wú)淚，只知道那一刻腦海中滿是無(wú)盡的茫然�；秀比鐗�(mèng)中的我怎么也面對(duì)不了嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)。祈求著出現(xiàn)奇跡的我又一次展開了那一張?jiān)绫蝗喟櫟某煽?jī)單，那刺眼的分?jǐn)?shù)依然在“大放光彩”。在之后的幾個(gè)月里，我完全掉進(jìn)了失意的深淵，平日的生活在也激不起一點(diǎn)波瀾，我害怕艱辛的付出又一次付諸東流，我不忍在看見歷盡滄桑的父母試圖掩飾眼中的失望安慰我的那一幕。我甚至想丟掉無(wú)望的學(xué)業(yè)，那種強(qiáng)烈的愿望幾乎是滲進(jìn)了骨子里，揮之不去。終于，老師慢慢注意到了我，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“人生總不免會(huì)有挫折，只要咬緊牙關(guān)，前面就會(huì)是一片艷陽(yáng)高照的天空，人生沒(méi)有走不完的胡同，拐不過(guò)的彎，只要你勇敢地向前走�！崩蠋煒銓�(shí)的話語(yǔ)奇跡般地給我再次注入了生命的活力，我心靈的頑石終于在那天豁然而開。
是啊，苦痛并不完全是一種壞事。如果你用悲觀、怯弱、失望和淚水去澆灌，結(jié)出來(lái)的是苦果。相反，如果你用樂(lè)觀、剛毅、希望和血汗去澆灌，結(jié)出來(lái)的便是甜果。留點(diǎn)苦難給自己，因?yàn)樗茏屓耸艿郊?lì)，重新奮起。俗話說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！碑�(dāng)人經(jīng)受過(guò)磨難，就會(huì)如脫胎換骨一般�；艚鸾�(jīng)受在輪椅上的苦難，使他意志堅(jiān)強(qiáng)，智慧超群，從而為人類開辟了一片新的星空；貝多芬經(jīng)受著耳聾的苦痛，他學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅地面對(duì)生活；還有，海倫·凱勒集聾啞盲看于一身，她卻靠自己的堅(jiān)持不懈，成為美國(guó)著名女作家。
留點(diǎn)苦難給自己，去享受經(jīng)歷苦難后的斗志昂揚(yáng)，無(wú)畏無(wú)懼。其實(shí)，人生如同一杯苦茶，當(dāng)你以執(zhí)著的勇氣把它喝完，杯中剩余的就是最清新的茶香。而這，也是一種以樸素?zé)o痕但卻美麗無(wú)絕的方式告訴世人，既使人生成為一顆苦難的樹，也會(huì)綻放出一樹最繁盛的生命之花。同樣是通往目的地的道路，你是選擇兩旁滿是薔薇的一條道路呢，還是撒滿種子的一條呢？如果是我，我會(huì)選擇后者。身處逆境的人仿佛逆流而上的魚，只有穿過(guò)激流才能鍛煉出力量去迎接更大的風(fēng)浪。讓我們?nèi)ンw會(huì)其中的樂(lè)趣吧！
留點(diǎn)什么給自己作文 篇40
“看雨水漂流，看著落葉被帶走……”彈指一揮間13個(gè)春秋，4770多個(gè)晝夜已消失得無(wú)影無(wú)蹤。六年的純真童年轉(zhuǎn)瞬即逝。步入初中，每天教室、食堂、寢室三點(diǎn)一線的忙碌而又單調(diào)的學(xué)習(xí)生活讓我情不自禁回憶起過(guò)去和朋友在一起的酸甜苦辣。抓不住從指尖溜走的日子，我只能說(shuō)：留點(diǎn)回憶給自己，留點(diǎn)友情給自己。
還記得遭家人誤解后朋友讓我依靠的肩膀。任憑我的淚水如何浸濕她的衣服，仍舊一聲不吭，大家都明白：此時(shí)無(wú)聲勝有聲。還記得事后當(dāng)我鼓起勇氣把與家人的矛盾用心書寫成一篇考試作文的時(shí)候，同學(xué)們都贊嘆但卻沒(méi)有一人相信它的真實(shí)性，是朋友一個(gè)“我了解”的眼神讓我沒(méi)有覺(jué)得寫這種吐露真情實(shí)感的作文是“不符潮流”。
還記得黃昏的操場(chǎng)上，梅胸有成竹的要學(xué)打籃球。對(duì)于好友的心血來(lái)潮我們幾個(gè)已見怪不怪了。我和竺都“舍命陪君子”嘍。我拿著梅的衣服，竺拿著一瓶水，站在操場(chǎng)邊。對(duì)于梅這種沒(méi)基礎(chǔ)又想一步登天，先嘗中球滋味的人來(lái)說(shuō)“猴子撈月”氏投籃最適合不過(guò)。她兩手拖著籃球底部放于胯下，眼睛直視籃框，似乎要把它盯出一個(gè)洞來(lái)。她深吸一口氣，就在眾人都以為她要投的時(shí)候卻垂下了頭說(shuō)：“籃球，籃球，你一定要中哈！中了我請(qǐng)你吃東西。”聽得我和竺對(duì)望一眼，笑著無(wú)奈的搖了搖頭。梅再次深呼吸，匯聚力量，球，出去了。我和竺的目光緊緊鎖住籃框卻不見球的蹤影�！班弧币宦暭饨袆澠崎L(zhǎng)空，梅的球經(jīng)過(guò)一個(gè)完美的拋物線成功擊中身后一位正在球場(chǎng)上廝殺的同學(xué)。我們先是目瞪口呆，接著捂著肚子大笑起來(lái)。空蕩蕩的校園里久久的回蕩著無(wú)憂無(wú)慮的笑聲。
忙碌充斥著我的初中生活，也無(wú)心再重找一份友誼。每每感覺(jué)有絲疲倦了，又會(huì)親不自禁的回憶起曾經(jīng)的友情。朋友們的微笑、爭(zhēng)吵、瘋鬧總還歷歷在目，就像昨天才發(fā)生過(guò)。但我知道，時(shí)間的流年里沒(méi)有永遠(yuǎn)，現(xiàn)在、未來(lái)都將成為過(guò)去。時(shí)間的流年里我抓不住什么，只能對(duì)自己說(shuō)：留點(diǎn)回憶給自己，留點(diǎn)友情給自己。對(duì)于友情，我真的很想說(shuō)：不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有。
留點(diǎn)什么給自己作文 篇41
現(xiàn)在，我在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的學(xué)校讀書，時(shí)不時(shí)地會(huì)想起家。俗話說(shuō)：“家是小船的避風(fēng)港，船早晚要離開他�！边@使我有了一些牽掛。
小時(shí)候的我，是一個(gè)糊涂的小孩，不知道被教育過(guò)多少次了，始終不改，直到那件事情的出現(xiàn)，深深的改變了自己。
“媽媽，我出去玩兒！”我高興地說(shuō)，“就一會(huì)兒！”我飛快的跑出去，經(jīng)過(guò)老屋子，看見爺爺正在“點(diǎn)”柿子，我停下了腳步，走上前去，問(wèn)道：“爺爺，這些柿子是不是很甜�。俊彼χc(diǎn)了點(diǎn)頭，然后示意我吃一個(gè)，粗糙的手撫摸著我的小臉蛋和頭，但仍然感到十分平滑，后來(lái)，有一個(gè)小伙伴叫我陪他玩，我扔下未吃完的柿子，向他跑去，途中我還跌了一跤，感覺(jué)有不好的事情要發(fā)生。當(dāng)玩興正濃的時(shí)，被姑爺抱進(jìn)老屋子，我看著那碗熱氣直冒的“甜肉丸子”，口水直流，我叫喊著：“放我下來(lái)！我要吃丸子！”姑爺放了下來(lái)，說(shuō)：“吃了馬上下樓來(lái)�！蔽抑苯記_了過(guò)去，拿了幾個(gè)丸子，便趕快下樓，看見爺爺臥床不起，大家看我來(lái)了，便是一味責(zé)怪我，爺爺叫我到他身邊，說(shuō)：“把丸子吃了，以后要好好。好好學(xué)習(xí)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，后來(lái)，爺爺叫姨媽過(guò)去，只聽見幾句話后，爺爺便不動(dòng)了，我還在啃溫暖的丸子，突然，姨媽叫了起來(lái)：“爸爸，你別走！”大家紛紛落下了晶瑩的淚珠，我只是站在那里一動(dòng)不動(dòng)，我以為爺爺睡覺(jué)了，到晚上，老屋子門前坐滿了人，放著一些哀曲，隨后，母親在我身上“打扮”了一番，拉著我到了廣場(chǎng)上，開始一種儀式，現(xiàn)在我才知道，爺爺與世長(zhǎng)辭了，我還沒(méi)等儀式做完，匆匆忙忙跑到柿子丟掉的，跪在地上，哭著撫摸那溫暖的柿子，手上全是泥水，膝蓋也紅了，哥哥跑來(lái)把我抱到了廣場(chǎng)上，大家都望著我，我也沒(méi)在意，只是在我幼小的心靈上重重插了一刀，夜晚，我望著天花板，浮現(xiàn)了爺爺昔日照顧我的情景，我起床，坐在那條陳舊的板凳上，眺望遠(yuǎn)方，仿佛爺爺正在笑著和我招手，我只好......
那微笑是那么燦爛，老屋子是那么溫暖！我想起這一切，不由得留下了晶瑩剔透的淚水。
留點(diǎn)什么給自己作文 篇42
太陽(yáng)還未西下，我便開始一如既往地思念起了父母。在這學(xué)業(yè)繁多的中學(xué)時(shí)期，我總會(huì)留出一份心思去牽掛那遠(yuǎn)方的父母親。
千里之外的牽掛，一年一次的相聚。牛郎織女相會(huì)只有一日，我與父母的相聚則有一個(gè)暑期。也許我比牛郎幸福，可我并不滿足。
那天，還在家里……
不經(jīng)意間，翻出了自己已遺忘的身份證。欣賞著昔日的稚嫩臉龐，心中感觸頗多。眨眼間，瞟到了那既熟悉又陌生的號(hào)碼，“12月12日”�！拔业纳眨 毙闹胁唤@呼道。在入學(xué)以后，知識(shí)貌似已經(jīng)將我的大腦占滿，我竟忘卻了自己的生日。這串并不長(zhǎng)的數(shù)字卻也給我心情極大變化。此刻，心中正處于一種既欣喜又悲涼。欣喜的是，我又學(xué)習(xí)了一年。悲涼的是，我又少了一年學(xué)習(xí)的時(shí)間�；仡^想想，其間的我學(xué)習(xí)狀態(tài)如何？態(tài)度又如何？心中的兩個(gè)疑問(wèn)又不免使我對(duì)迷茫的前途而擔(dān)憂。又望著自己的出生年月，我心頭不禁微微一顫。
由出生年月想到了自己經(jīng)營(yíng)已久的學(xué)業(yè)，也想到了自己的縹緲前途，卻沒(méi)有想到生我養(yǎng)我的偉大的父母親！那可是我最不該忘之人哪！難道我真的如此忘情，如此自我？不論如何，我已欠父母多年恩情。此刻，我只是低頭，讓歉意奔涌心中......那天，是歸宿假......
鈴聲響完，同學(xué)們都各自尋父，牽手回家，我總是以微笑來(lái)目送著他們離開�？墒牵⑿χ皇且粋�(gè)表情，又怎能代表我的心情呢？上了回家的車，車上的歡聲笑語(yǔ)并未感染到我。我依舊惆悵，沉默著。而就在車上的人們喧囂時(shí)，我目睹了一個(gè)感人肺腑的小事。沒(méi)錯(cuò)，的確是件小事，但卻深深的打動(dòng)了我。事情的起因是因?yàn)樾『旱奶枪涞�，他父親蹲下身子去撿�？墒菈虿恢�。怎么辦呢？那位父親竟毅然決定雙膝跪地，伸
手去拾那落下的糖果。當(dāng)那位父親起身時(shí)，他的背影在我眼中頓時(shí)顯得高大許多。當(dāng)父親將撿回的糖果遞給兒子時(shí)，兒子笑的可甜了！此刻，那位偉大的父親也是會(huì)心一笑。忽然，我想起了幼時(shí)，只屬于我的港灣......眼見同學(xué)們身旁堅(jiān)實(shí)的臂膀，溫馨的關(guān)懷，自己也不禁回頭一望�？墒�，自己身旁什么也沒(méi)有。此刻，我只是低頭，讓牽掛奔涌心中......
在這學(xué)業(yè)繁多的中學(xué)時(shí)期，我總會(huì)留點(diǎn)牽掛給自己，讓這份牽掛伴我學(xué)習(xí)。
留點(diǎn)什么給自己作文 篇43
“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦，故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子�！痹谶@個(gè)以公民為主人的社會(huì)中，人人都有責(zé)任去關(guān)心這個(gè)國(guó)家，這個(gè)社會(huì)，就如《禮記》中的《大道之行也》所說(shuō)的那樣，自己也不例外。
如果每個(gè)人都對(duì)社會(huì)盡到自己的責(zé)任，那么這個(gè)世界，社會(huì)就會(huì)太平。但是事實(shí)卻不是這樣的，大多數(shù)人當(dāng)他有義務(wù)的時(shí)候，他會(huì)說(shuō)：“不關(guān)我的事。”所以為了國(guó)家，為了社會(huì)，要留點(diǎn)責(zé)任給自己。
留點(diǎn)責(zé)任給自己，錢學(xué)森在美國(guó)時(shí)為了回國(guó)，為了使國(guó)家強(qiáng)大，他不屈不撓，把使國(guó)家強(qiáng)大，視為自己的責(zé)任。在回國(guó)后立即加入了航天工作，驗(yàn)制出了“兩彈一星”，使中國(guó)的航天事業(yè)邁上了一個(gè)新臺(tái)階。他為了積貧積弱的祖國(guó)，盡到了中華兒女的責(zé)任。
盡自己的最大努力把自己應(yīng)做的事做好，把自己的責(zé)任盡了�！洞蟮乐幸病氛f(shuō)到：“故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分、女有歸�！边@句話說(shuō)的是，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)盡自己最大的責(zé)任，社會(huì)上的任何事都和自己有關(guān)，不能置身事外。
留點(diǎn)責(zé)任給自己，少年時(shí)的周恩來(lái)曾說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書”。他正是把國(guó)家的興旺當(dāng)作自己的責(zé)任來(lái)讀書。他勇敢地承擔(dān)起了振興中華的責(zé)任。
盡自己的責(zé)任去幫祖國(guó)，“天下興亡、匹夫有責(zé)�！睘榱俗鎳�(guó)的興亡，為了社會(huì)的繁榮，人人都應(yīng)當(dāng)盡自己應(yīng)有的責(zé)任，不喪權(quán)辱國(guó)，不做有損國(guó)格人格的事，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)。就象《大道之行也》所說(shuō)如果人人都盡到了自己的責(zé)任，那么這個(gè)世界，社會(huì)難道還會(huì)不興盛嗎？
“天下興亡、匹夫有責(zé)”人人都有自己的責(zé)任，就象是人民的依法納稅一樣，既是無(wú)償?shù)�，又是�?qiáng)制性的，因此人人都必須要做到自己的義務(wù)，盡到自己的責(zé)任。
留點(diǎn)責(zé)任給自己，這樣每個(gè)人都會(huì)有花不完的精力去做事，留點(diǎn)責(zé)任給自己，當(dāng)一個(gè)人在盡自己的責(zé)任時(shí)就會(huì)不屈不撓，不放棄，不懈去做盡到自己責(zé)任的這件事。
留點(diǎn)責(zé)任給自己，如果每個(gè)人都會(huì)去完成自己的義務(wù)、責(zé)任，那么《大道之行也》中的大同社會(huì)將會(huì)來(lái)臨，留點(diǎn)責(zé)任給自己。讓自己堅(jiān)持不懈，不放棄的去做，去盡到自己的責(zé)任。
留點(diǎn)什么給自己作文 篇44
黑夜來(lái)臨的時(shí)候，沒(méi)有人能夠把一角陽(yáng)光繼續(xù)保留。
——題記
時(shí)間等同于生命，人們常常說(shuō):“盛年不再來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)自勉，歲月不待人”。我一直在努力地珍惜時(shí)間，從沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)一分一秒！可是，說(shuō)時(shí)容易，做時(shí)難，你甚至在不經(jīng)意間就浪費(fèi)了，而你自己卻毫不知情。
現(xiàn)在我們是初中生了，和以前那個(gè)給糖就吃，摔了就哭的小孩子判若兩人了，多的是那份淡淡的青澀和懵懂�？晌矣X(jué)得我們除了年齡，身高，體重上比得過(guò)那些小孩子，其它的，哎......
記得在一次月假中，我去外婆家陪我妹妹玩。我們兩姐妹像幾百年都沒(méi)在一起玩一樣，還在老遠(yuǎn)的時(shí)候我們就互相看見了，一個(gè)勁兒的沖向?qū)Ψ�，然后�?lái)了一個(gè)大大的熊抱！好溫暖，雖然她用瘦小的胳膊抱著我，但是我感覺(jué)著這手臂特有勁，能讓人渾身充滿力量！我摸了摸她的頭，她長(zhǎng)高了，還是原來(lái)那個(gè)樣子——愛(ài)裝大人！
接下來(lái)，我和她進(jìn)行了瘋玩�？墒牵瑳](méi)過(guò)多久，我就開始嫌無(wú)聊了，東逛逛，西走走，無(wú)所事事。而她突然立住，眼睛瞪得牛鈴般大，深呼了一口氣，然后煞有其事地說(shuō)：“我們這是不是在浪費(fèi)時(shí)間��？要不我們回去做一會(huì)兒作業(yè)或者干一點(diǎn)有意義的事，嗯嗯，就這樣，我們的小老師在課上說(shuō)，時(shí)間是棒棒糖，如果不珍惜時(shí)間，時(shí)光老人不會(huì)給我們棒棒糖吃的！快走啦，回家做事！”我像腳下生了根，剛剛還活潑亂跳的，現(xiàn)在就木了起來(lái)，我不敢相信，這么有道理的話，能從這個(gè)稚嫩的小孩嘴中說(shuō)出來(lái)。我有些高興，又有些自愧不如，一個(gè)六歲的小孩竟然比我還珍惜時(shí)間，我在關(guān)鍵時(shí)候還是她讓我“覺(jué)醒”的，我一時(shí)有些零亂，我突然回過(guò)神來(lái)，拉著妹妹就往家跑......
我口口聲聲說(shuō)要珍惜時(shí)間，可是總是言行不一。我仿佛看到，妹妹的身影在陽(yáng)光的照射下顯得那么高大，而我則像小矮人一般，真是自愧不如�。∶妹镁拖褚皇�(yáng)光照進(jìn)了我的心田，驅(qū)散了我心中的陰霾，也照清楚了那所謂“珍惜時(shí)間”的影子。
我們總是在不經(jīng)意間浪費(fèi)了時(shí)間，就像水中撈月那樣，想擁有，但是方法不對(duì)。時(shí)間就是生命，不經(jīng)意浪費(fèi)了多少青春，埋葬多少時(shí)光？朋友們，留點(diǎn)生命給自己吧，我們是永遠(yuǎn)輸不起的，同時(shí)間賽跑，爭(zhēng)得青春無(wú)悔！
留點(diǎn)什么給自己作文 篇45
古希臘的蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人能夠有成就，只看他是否具備自尊心與自信心這兩個(gè)條件。”是��！如果一個(gè)人沒(méi)有了自尊，別人又會(huì)怎樣看待他呢？
看一看滿街為了生活而行乞的人，再看一看那些視而不見，陸陸續(xù)續(xù)的行人，他們又是一副怎樣的嘴臉，惡心還是厭惡？沒(méi)錯(cuò)，這些統(tǒng)統(tǒng)都有，無(wú)處不在。既然這樣，我們無(wú)需靠他人，你的未來(lái)是別人施舍不來(lái)的，未來(lái)，只有靠自己的雙手闖出一片天。你們?nèi)サ焦珗@，相信就會(huì)隨處可見拿著碗希望施舍的人，這種人是可鄙的。既然四肢健全，又何必走到這種地步呢？可以找工作，就算只靠打零工，也能確保自己衣食無(wú)憂。而有的人卻并不這樣想，認(rèn)為自己是一個(gè)可憐人，向別人乞討是應(yīng)該的，也應(yīng)給予幫助。只有被生活打敗的人才會(huì)產(chǎn)生這樣的想法。而對(duì)未來(lái)生活充滿希望的人們，對(duì)未來(lái)飽含渴望的人們是絕對(duì)不會(huì)自暴自棄，反而以此作為擁抱生活，熱愛(ài)生活的動(dòng)力。
曾經(jīng)有這這樣的一個(gè)人，使我敬佩無(wú)比，至今，我都清晰地記得她的面孔。
當(dāng)我見到她時(shí)，她看起來(lái)是那樣的無(wú)助，只身倚在墻上。面容看起來(lái)是那樣的蒼老，可能是因?yàn)樗Ｄ暝谕獗疾�，皮膚已曬得是那樣的黝黑，而身上的衣服早已辨不出顏色來(lái)�？吹竭@樣的景象，令我吃驚的是，與我們常人不同，她只有一只手臂，重復(fù)著困難無(wú)比的動(dòng)作。為了維持生計(jì)，每天都在賣氣球，因?yàn)橹挥幸恢皇直�，她只能把氣球綁在腿上。賣掉一個(gè)氣球更困難的事，可能是要怎樣從腿上拿下來(lái)，可想而知，她是怎樣把所有的氣球綁在腿上。盡管她有缺陷，但是，她有著像孩子般天真無(wú)邪的笑容，不論是誰(shuí)，都會(huì)用笑容以對(duì)。盡管是幾毛錢，都會(huì)一分不少的找給別人，同情的人通常這時(shí)候都會(huì)說(shuō)：“收下吧，你看你這么困難，這點(diǎn)錢沒(méi)什么的�！彼齾s依舊微笑說(shuō)：“我不需要施舍，不需要同情，我只想用自己的雙手建造未來(lái)�！辟I氣球的人直點(diǎn)頭，而這一番話語(yǔ)也使我銘記于心。
下意識(shí)的我知道，與其拋下尊嚴(yán)乞求施舍，不如相信自己能夠闖出一片天。尊嚴(yán)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只有尊重自己，尊重他人，就能永久擁有尊嚴(yán)。
留點(diǎn)什么給自己作文 篇46
“你只聞到我的香水，卻沒(méi)有看到過(guò)我的汗水；你有你的規(guī)則，我有我的選擇；你可以否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來(lái)；你嘲笑我的一無(wú)所有，我可憐你總是等待；你可以輕視我們的年輕，我們會(huì)向你們證明這是誰(shuí)的時(shí)代。”
這份獨(dú)一無(wú)二的傲氣源于你身上那獨(dú)一無(wú)二的尊嚴(yán)。魯迅先生曾留下“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的經(jīng)典名言。他一身傲骨，為人民卻甘愿俯首稱牛。他活得有尊嚴(yán)、有氣節(jié)，令人不得不欽佩。而這份宣言則是現(xiàn)在的我們對(duì)這個(gè)浮夸社會(huì)的警言：“摘下假面具，做回真自己，不要再任別人踐踏尊嚴(yán)，侮辱自己也侮辱了生命本來(lái)的價(jià)值�！�
留點(diǎn)尊嚴(yán)給自己吧！我不希望社會(huì)的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)追求的提升會(huì)導(dǎo)致人性的墮落，讓先輩們付諸一切心血?jiǎng)?chuàng)建的“文明”又重新歸于“原始”。我時(shí)常暗嘲他人的虛偽和齷齪，但當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)看自己時(shí)，我的尊嚴(yán)也已面目全非。有時(shí)為了達(dá)到目的，我必須放下高傲用一張勉強(qiáng)擠出的笑容的臉去迎合別人。這應(yīng)該就是阿諛?lè)畛邪�！但誠(chéng)如是，生活的確或多或少會(huì)讓你妥協(xié)，此時(shí)的尊嚴(yán)又淪為何物？我是在無(wú)從知曉。
不同的人身上那份尊嚴(yán)又有所不同。古時(shí)越王勾踐因國(guó)亡，從萬(wàn)人之上的皇帝淪為一個(gè)睡草席的階下囚，這樣巨大的落差并不是常人所能夠接受的。在大多數(shù)人眼里勾踐此時(shí)已無(wú)任何尊嚴(yán)可談了。是否該怨天尤人，繼續(xù)頹廢、沉迷下去呢？不！他即使睡草席，過(guò)著清貧的日子仍壯志勃勃、臥薪嘗膽，最終平定天下。他，是一個(gè)真正有尊嚴(yán)的人。再讓我們看看西楚霸王項(xiàng)羽吧！他一生輝煌，但是卻在戰(zhàn)敗后因所謂的“無(wú)顏面對(duì)江東父老”而自刎于烏江。他，似乎是為了保留最后一點(diǎn)尊嚴(yán)而死，在我看來(lái)，分文不值。他為何不勵(lì)精圖治重奪江山，這樣才對(duì)得起江東父老，在他眼里，尊嚴(yán)就是他用來(lái)逃避這一切的工具，所以他的死，不值得我憐惜。
尊嚴(yán)是一個(gè)人的靈魂，沒(méi)有尊嚴(yán)你就無(wú)異于一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀體。即使腰纏萬(wàn)貫頂無(wú)數(shù)名利光環(huán)也只算在這世界上白白走了一遭。所以請(qǐng)以前人為鑒，不要讓世間的繁華迷亂了你的雙眼。好好把握自己，留點(diǎn)尊嚴(yán)給自己。
【留點(diǎn)什么給自己作文】相關(guān)文章：
留點(diǎn)什么給自己的作文08-25
留點(diǎn)什么給自己作文06-17
留點(diǎn)什么給自己作文(12篇)08-20
留點(diǎn)什么給自己作文2篇11-28
留點(diǎn)給自己作文07-08
留點(diǎn)寬容給自己作文08-09
留點(diǎn)微笑給自己的作文07-03
留點(diǎn)彩色給自己-作文04-16