自己的命運(yùn)作文(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的自己的命運(yùn)作文，歡迎大家分享。
自己的命運(yùn)作文1
幾天前，我讀了《魯濱遜漂流記》，深深地被魯濱遜的人格魅力所折服。魯濱遜是一個(gè)被世人所熟知的冒險(xiǎn)家，是一個(gè)為了夢(mèng)想而拼搏的勇者，他在一座荒無人煙的海島上，獨(dú)立生活了二十七年。這樣的生活是常人難以想象的，其中的艱辛和痛苦也是常人難以承受的。
如果換做別人，處在魯濱遜所處的那樣的絕境中，會(huì)不會(huì)因?yàn)榻^望而精神完全崩潰呢？但魯濱遜卻說服自己，頑強(qiáng)地活了下來，并打定主意在島上生活一輩子，這需要多少勇氣呀!他珍惜生命，熱愛生活，他活得積極、活得主動(dòng)，用自己的行動(dòng)，為我們奏響了一曲激情、高昂的生命之歌。
其實(shí)，人生就像一艘蕩漾在生命長河中的小船，期間必然會(huì)經(jīng)歷許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，也會(huì)享受數(shù)不清的萬里晴天。小船要經(jīng)受數(shù)不盡的浪頭，浪頭總是洶涌無比，讓你膽戰(zhàn)心驚。小船是被浪頭擊倒還是平穩(wěn)渡過危險(xiǎn)，這就要看掌握命運(yùn)的你了。你既可以帶領(lǐng)小船與風(fēng)浪頑強(qiáng)搏斗，戰(zhàn)勝困難，平安駛向碼頭；也可任小船被浪頭擊倒，掉進(jìn)長河的漩渦里。這倆種不一樣的結(jié)果，都取決于你本人，正所謂，自己的命運(yùn)由自己掌握。
試想一下，如果魯濱遜自己放棄了生的希望，他就不會(huì)去建造那么堅(jiān)固的房屋，也不會(huì)反復(fù)進(jìn)行播種實(shí)驗(yàn)，更不會(huì)去營救教化“星期五“……沒有了生的希望，也就沒有了生活的熱情，那么等待他的只有死亡。
但勇敢的魯濱遜選擇了堅(jiān)強(qiáng)地活下去，而且決心活得更好。每當(dāng)他陷入絕望之時(shí)，他就用宗教做自己的精神支柱；但他并非完全依賴于神力。他只是相信神在鼓勵(lì)他，不要輕易失望、不要輕易放棄，要努力為生存而奮斗。因此，魯濱遜不僅活了下來，而且還成為了海島的主人，將一個(gè)荒無人煙的海島，管理的井井有條，成為了世人心目中的英雄。通過閱讀此書，使我明白了一個(gè)道理：自己的命運(yùn)要由自己來掌握，這樣的人生，才能更加精彩和完美。
自己的命運(yùn)作文2
我是一名初中生，我很愛玩電腦;但是我也很愛看書，因?yàn)槲乙惨媾R著考試這項(xiàng)難題，它的解決與不解決是能掌握我能不能考試后放松放松。但是我的觀點(diǎn)不同，考生的命運(yùn)掌握在自己手上。反正我是這樣想的，因?yàn)槲矣X得只有在你充分準(zhǔn)備之后才會(huì)可能靠到高分，而不是所謂的靠運(yùn)氣和倒霉。
以前我不喜歡考試，但是沒辦法，誰叫我住在鎮(zhèn)上呢?而且考試是每個(gè)想上大學(xué)的人的唯一的渠道，只有考試才能驗(yàn)證你是否有能力去上一個(gè)好學(xué)校。
現(xiàn)在我不會(huì)去回避考試，我會(huì)好好的去面臨考試，我會(huì)正確的去面臨考試，我相信我會(huì)好好地學(xué)習(xí);雖然我沒有志愿去考大學(xué)，但是我知道考大學(xué)是我唯一能改變以后生活的出路。
我現(xiàn)在的任務(wù)是把我因該學(xué)好的東西學(xué)好，能夠考上一個(gè)大學(xué)，我也不想讓爸爸媽媽失望，雖然有時(shí)候爸爸媽媽很嘮叨，但是他們的心意和想法我還是有一定了解的，我的爸爸媽媽在我心中很了不起的。他們對(duì)我很貼心，對(duì)我的衣食住行都很照顧，可能有些人會(huì)說那是應(yīng)該的，但不是每一個(gè)父母都能做到的，他們也有苦處，也有聽了之后讓人傷心的事，不過他們都會(huì)憋在心里，不愿意對(duì)我們說，所以在內(nèi)心里我還是很感謝我的爸爸媽媽的，雖然有時(shí)候會(huì)和他們吵架，但仍舊改變不了爸爸媽媽在我心中的位置。所以我要靠一個(gè)好高中，再考一個(gè)好大學(xué)去回報(bào)他們。
我也要告訴那些剛剛和父母因?yàn)閷W(xué)習(xí)吵架的同學(xué)為自己的父母去想一想，其實(shí)自己的父母也是非常累的，可以看看你比他們要高了，他們的背已經(jīng)彎了，頭上的白發(fā)也出來了，而你卻在父母的關(guān)懷下茁壯成長。你應(yīng)該好好的對(duì)你的父母說一聲：“謝謝你們，爸爸媽媽，你們?yōu)槲也賱诘奶�，我�?huì)永遠(yuǎn)愛你們的!”
自己的命運(yùn)作文3
人生與命運(yùn)之間存在著兩種恒古不變的關(guān)系，要么勇者戰(zhàn)勝命運(yùn)，不然命運(yùn)控制弱者．文中的兩個(gè)孩子就是兩位勇者的化身，他們一個(gè)喜歡彈琴，想當(dāng)音樂家；一個(gè)愛好繪畫，想當(dāng)美術(shù)家，但殘酷的命運(yùn)卻剝奪了他們實(shí)現(xiàn)美好愿望最重要的一樣?xùn)|西，雖然這樣，但他們?cè)诶先说念I(lǐng)導(dǎo)下還是站了起來，重新立定志向．＂不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？＂這兩個(gè)孩子恰到好處的利用了自己的短處，使自己更專注．還比如那大漠弱士，在荒無一人的大沙漠中，他因?yàn)榭床坏竭^路人，就用子彈結(jié)束了自己的生命，＂同是天涯淪落人＂難道他就一點(diǎn)希望也沒有了嗎？他的靈魂早以被嚇走了，他面對(duì)困難退縮了，他是一個(gè)徹底的失敗者，所以他只能被命運(yùn)擺布！人們常說；＂不同的環(huán)境培育出不同的人．＂可同一環(huán)境怎么又會(huì)培育出兩種不同的人呢？維尼曾說過：＂平凡的人聽從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是命運(yùn)的主宰．＂
居里夫人在失去丈夫的情形下努力研究，刻苦學(xué)習(xí)，兩次獲得了＂諾貝爾獎(jiǎng)＂．著名體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭，因在一次試跳時(shí)墜馬受傷，致使下半身癱瘓，行動(dòng)困難．但怒毫不氣餒，樂觀地面對(duì)人生的重重困難，當(dāng)隊(duì)友來看望她時(shí)，她不顧自己身上的疼痛，急切地詢問比賽情況，她樂觀的人生態(tài)度贏得了無數(shù)人的敬佩，雖然她至今還沒站起來，但她依然不向病魔屈服，我相信，堅(jiān)強(qiáng)的她，必定能用堅(jiān)定的意志來戰(zhàn)勝命運(yùn)．
生活中還有很多這類的故事，它們都告訴我們了：我們要珍愛生命，不要向困難低頭，要與命運(yùn)作斗爭．我有一次在家里跟爸爸打羽毛球時(shí)，不小心打中了一只受傷的小鳥，它不停地?cái)[動(dòng)著翅膀，希望能再次飛起來，雖然這是一件小事，但對(duì)我的觸動(dòng)卻很大，連鳥兒都樣珍愛生命，更何況我們?nèi)四兀?/p>
命運(yùn)是殘酷的，但它卻是可以改變的，當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時(shí)候，它常常會(huì)留下另一條道路．這使我不禁想起貝多芬的＂命運(yùn)交響曲＂．讓軟弱的我們懂得殘忍，狠狠面對(duì)人生每次寒冷！讓我們行動(dòng)起來吧！一起戰(zhàn)勝殘酷的命運(yùn)．
自己的命運(yùn)作文4
我就是自己的神，就算有失望，但絕不會(huì)絕望。
每個(gè)人都是自己命運(yùn)的設(shè)計(jì)師，都是自己命運(yùn)的主宰者。有的人碌碌無為地度過了自己的一生，看到了別人的成功，就開始抱怨命運(yùn)的不公。有的人生活中也充滿挫折，雖處處受阻，但是通過堅(jiān)持不懈的努力，最后終于成功了，因?yàn)樗麄冎髟琢俗约旱拿\(yùn)。
當(dāng)他還是一個(gè)孩子的時(shí)候，就對(duì)另一個(gè)更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任，就學(xué)會(huì)了友善、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，生活讓他過早地開始了收獲，他由此從小男孩開始變成了苦難打不倒的男子漢，在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)，今天他看起來依然文弱，但是在精神上，他從來是強(qiáng)者，他就是洪戰(zhàn)輝，一個(gè)真正地主宰了自己命運(yùn)的強(qiáng)者。
候?qū)毩种簧线^三年小學(xué)，但是他后來卻成了著名的語言大師，他的相聲表演達(dá)到了爐火純青的程度。也許在我們?cè)S多人看來這根本就是高不可攀的，因?yàn)橐粋�(gè)僅僅上過三年級(jí)的人，要有那樣的成就就是天方夜譚。我們也許會(huì)因此認(rèn)為他的人生就是平庸的。然而曾經(jīng)的他為了買到一部自己想要的明代笑話書《謔浪》，他遍了北京所有舊書攤也未能如愿。后來，他得知北京圖書館有這本書，時(shí)值冬日，頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連18天都跑到圖書館去抄書，一部10萬字的書，終于被他抄完了，最終成一代相聲藝術(shù)宗師，成就了一番事業(yè)，他主宰了自己的命運(yùn)。
一位名人曾說：“容易走的是下坡路，人生之路并非一馬平川，并非無須費(fèi)勁就能輕松前行�！笔前�，人生本來就是布滿荊棘的，多的時(shí)候，正是因?yàn)槲覀兎艞壛伺�，把命運(yùn)交給了挫折，生活就像隨波逐流的小船一樣，因此便白白地錯(cuò)失了成功的機(jī)會(huì)，結(jié)果便是半途而廢，無功而返。
作為一名即將畢業(yè)的高三學(xué)生，我們也即將融入到社會(huì)這個(gè)大家庭里，該往哪兒走，該如何走，則是人生的又一次重大決擇。我們應(yīng)該主宰自己的命運(yùn)，做自己命運(yùn)的神，面對(duì)挫折，永不言棄。努力奮斗，為成功的人生做準(zhǔn)備！
自己的命運(yùn)作文5
“自己的命運(yùn)因由自己創(chuàng)造�！边@句話是說一個(gè)人的命運(yùn)，因是自己創(chuàng)造出來的，這句話將作為我的“座右銘”永遠(yuǎn)伴隨著我。
記得有一次，我們的跆拳道要實(shí)戰(zhàn)考試了，而且非�？粗赝确�。當(dāng)我得到這個(gè)消息后就決定一定要打贏，于是一回家就對(duì)爸爸說：“爸爸，我跆拳道要考試了，你可以陪我練嗎？”“可以�。 卑职忠宦犖乙荚嚵�，立馬答應(yīng)陪我練習(xí)。但是，才練了十分鐘，我就因?yàn)樘哿硕г沟溃骸昂美郯�！不練了！“爸爸看了說：“你可以不練�。〉侵挥薪�(jīng)歷磨難，才能取得成功，你想成功嗎？”“想��！可是，這磨難我受不了��！”一聽爸爸這話，我反駁道。爸爸看我反駁了，對(duì)我說：“好吧！那你好自為之吧�！薄叭绻@樣，你輸了可別怪我哦！”爸爸接著說。我聽了回答道：“沒問題��！”
很快，星期六到了，我的對(duì)手是孫楚，別看他有點(diǎn)矮，可他是很厲害的，作為紅方，我必須為我們隊(duì)爭口氣，打敗他。
終于，輪到我上場了，我穿著護(hù)具，自信滿滿地上場了，一上場他用腳踏地板來虛張聲勢(shì)，為了讓我過去。這下我上當(dāng)了，竟被他嘲諷過去了，給了他我最不熟練的旋風(fēng)踢，這下被找到了弱點(diǎn)，一直被踢到了場外。雖然還沒有輸，可我漸漸力不從心，敗下了陣。
放學(xué)后，我垂頭喪氣地回了家。一到家門口，爸爸就對(duì)我說：“輸了吧？”“對(duì)。”我說�！艾F(xiàn)在知道了吧，其實(shí)你自己的命運(yùn)因由你自己創(chuàng)造�！卑职终Z重心長地說出了可以改變我一生的話。我聽了將這句話深深地記在心上，并作為我的“座右銘”。
就這樣，“自己的命運(yùn)因由自創(chuàng)造”這句話永遠(yuǎn)印在了我的腦海里，可以讓我終生受益。
自己的命運(yùn)作文6
英國哲學(xué)家培根說過：“人的命運(yùn)，主要掌控在自己手中�！睂�(duì)呀，一個(gè)人，如果不自律，如何能夠獨(dú)立生活，好好學(xué)習(xí)呢？一個(gè)人只有知道自己該干什么，能管好自己的時(shí)間，才能做自己的主人，讓自己的生活更加幸福。
一說掌控自己的命運(yùn)，我便想到了一件事。
一天早上，老師突然在早讀時(shí)有事離開，讓班長管理班級(jí)，剛開始，大家都還裝模作樣的讀著課文，可眼神卻早已不再書本中了，偷偷看著窗外，看著老師走遠(yuǎn)沒有？會(huì)不會(huì)折返回來？窗邊的同學(xué)悄悄的向外瞅著，似乎已經(jīng)安耐不住了。
約兩分鐘后，班上一下子熱鬧了起來，有的人開始閑聊，有的人開始亂蹦亂跳，還有的補(bǔ)起了未完成的作業(yè)，一些頑皮的男生或站在門口，或跑到窗邊，給班上的同學(xué)們做“哨兵”班長也不能讓他們安靜下來，威嚇，記名字班上仍是那么吵，像菜市場一樣。
看到同學(xué)都不讀了，班長也束手無策，我正準(zhǔn)備去找朋友說幾句話，幾個(gè)聲音傳了過來，回頭一看，班上寥寥幾個(gè)好學(xué)生還在好好讀書，看到這個(gè)場景，我立即打消了說話的念頭，再捧起書往下讀。
是呀，大家都可以向那些起哄的人一樣，可那是對(duì)自己不負(fù)責(zé)，沒有自控力的體現(xiàn)，如果我們管住了自己，不理他們，就可以做自己的主人，不被別人支配，在生活中，很多人做的事不一定是對(duì)的，我們要堅(jiān)持自己的信念，做真正對(duì)的事。
一定會(huì)有人問：那只是一件小事，就算跟了大流，也不會(huì)有什么問題吧？當(dāng)然有問題！這次這么想了，以后也會(huì)這樣想，一點(diǎn)一滴，日記月累，就會(huì)因小失大。要想掌控自己的命運(yùn)，生活中的每一點(diǎn)都不可以放過，只有變得自律，才可以做自己的主人，主宰自己的生活！
從現(xiàn)在開始，做好生活中的每一點(diǎn)，每一滴。掌控自己的命運(yùn)，做自己的主人，讓自己未來的生活更美好吧！
自己的命運(yùn)作文7
“世界上有一種生命，他們每一次死亡都是為了歸來”。命運(yùn)就掌握在我們自己的手里，關(guān)鍵時(shí)刻只有自己才能掌握。
沒錯(cuò)，想來想去，在暑假里，除了漫畫之外，唯一讓我滿意的書籍就只有《龍族》了。
關(guān)于命運(yùn)，關(guān)于屠龍，關(guān)于一個(gè)個(gè)小男孩成長的腳步；成長的經(jīng)歷。
也許命運(yùn)很強(qiáng)大，強(qiáng)大到我們無法掌握，也許強(qiáng)大的人才能活在世界上，弱肉強(qiáng)食，世界的原則。在龍的世界也一樣。
“悲劇還未降臨于世，魔鬼在幸福的搖籃中沉睡�！边@是在《龍族》中，我認(rèn)為經(jīng)典的句子。這句話，有時(shí)十分令人易解，有時(shí)又不懂其中的含義。
是我對(duì)自己的命運(yùn)不能理解？
路明飛，在雨中奔跑的男孩，在強(qiáng)大中行走，在弱小中奔跑，內(nèi)心里的那團(tuán)火迎著雨在不停地燃燒著……
在風(fēng)與潮之夜，光蛇般的閃電打在海面上，照亮了大潮中密密麻麻的陰影。它們的長尾糾纏在一起，身體表面的鱗片泛著金屬般的青光，海潮一時(shí)把它們拋向天空，一時(shí)把它們壓到在水下，它們不停地蠕動(dòng)著，用盡全力跟海潮拼搏。那群不知名的生物就像是纏在一起的群蛇，卻發(fā)出了嬰兒般的哭聲，哭聲就像在浩海上回蕩，如同地獄中的幽靈們齊唱挽歌。
看到這兒，我不禁激靈靈地打了個(gè)冷戰(zhàn)，哦天吶，想想看：如內(nèi)地獄修羅場一樣，死侍啊，真是丑陋。
可是，作者能將如此血腥恐怖的場面描寫得如此淋漓盡致，可見作者的水平十分高。
讀完了《龍族》我認(rèn)為：命運(yùn)這種東西，生來就是被踏于足下的，如果你還有機(jī)會(huì)反抗他，只需滿懷期待地等待。
我們誰也不能改變別人的命運(yùn)，要么就是你狗屎運(yùn)十分牛逼死里逃生很多次，要么你英雄一會(huì)兒就立刻成為通緝犯。
其實(shí)每個(gè)人的生命都一樣，只是能掌握命運(yùn)，掌握自己。
穿越最深的地獄，到達(dá)的往往是天堂。在龍族中，我學(xué)會(huì)了命運(yùn)，學(xué)會(huì)了現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)你遇難時(shí)，不要指望別人，別人管不了你的命，你也管不了別人的命。有能力，就與隊(duì)友并肩戰(zhàn)斗；沒能力，乖乖躲在一旁不要添亂。
這是現(xiàn)實(shí)，也是命運(yùn)。
自己的命運(yùn)作文8
英雄不是簡簡單單的一個(gè)人，也不是一枚英雄獎(jiǎng)?wù)�，更不是一個(gè)冷冰冰的墓碑。它所代表的是一種精神的象征。
諸葛孔明淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)，自從劉備三顧茅廬后，便許下“復(fù)漢一統(tǒng)”的宏愿�！叭龤庵荑ぁ�、“智取漢中”、“七擒孟獲”最終成名八陣圖中。諸葛亮雖流芳百世，但“復(fù)漢一統(tǒng)”的宏愿未實(shí)現(xiàn)。有曰：“三顧頻頻天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟�！卑Γm可悲，但孔明乃英雄也！項(xiàng)羽不屑于死讀書、學(xué)劍法，熱衷于學(xué)兵法。曾指秦王說：“吾將取而代之。”誰敢比之？有志者，事竟成，百二秦關(guān)終屬楚。從一個(gè)草民一躍成為西楚霸王，有“力拔山兮氣蓋世”的勇氣，雖自刎于江邊，但仍有曰：“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知�！彪m可泣，但項(xiàng)羽乃英雄也！韓信不屈胯下之辱。天生我才必有用！他得到蕭何的賞識(shí)。但蕭何的推薦卻沒有使韓信引起劉邦的注意。而后“蕭何月下追韓信”使劉邦開始重用他，韓信便造就了一個(gè)“運(yùn)籌帷幄之中、決勝千里之外”的大將風(fēng)采。雖然功成名就后被劉邦殺掉，但這位英雄幫一介草莽之輩創(chuàng)下了大漢的天下！
英雄荊軻的成功，不會(huì)因圖窮匕首現(xiàn)而抹滅，相反他的勇敢與忠誠傳唱了一首“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”。英雄岳飛的成功，不會(huì)因風(fēng)波亭受害而結(jié)束，相反，他的精忠報(bào)國、他的仰天長嘯，激勵(lì)了一代又一代的中華兒女。難道他們不應(yīng)被稱為英雄嗎？無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。無論是金戈鐵馬，氣呑萬里如虎，還是夢(mèng)回連營，醉里挑燈看劍，還是一蓑煙雨任平生，還是留取丹心照水汗青，這些英雄，無一不用他們的或成功或失敗的一生在歷史上留下了絢爛壯麗的篇章。
失敗的英雄雖未能實(shí)現(xiàn)自己孜孜以求的理想，但也壯懷激烈，并且最終血肉豐滿。英雄是民族的火把，他失敗了也有資格永垂不朽；英雄是一個(gè)時(shí)代的斗士，他熄滅了仍有能量光耀千古。英雄不徒有虛名，他生死由己，成敗由己，把握著自己的命運(yùn)。
自己的命運(yùn)作文9
命運(yùn)是什么？命運(yùn)等于宿命嗎？不，一定不是，因?yàn)槊\(yùn)是掌握在我們自己的手中，而宿命不是，宿命是我們不作為之后的命運(yùn)，至少我是這樣認(rèn)為的。
我看過一個(gè)故事，內(nèi)容大致是這樣的：一個(gè)人懷著對(duì)命運(yùn)的疑問去找禪師，禪師讓他看了他手上的線后讓他將手握緊，然后告訴他命運(yùn)是在自己手中的，而不是在別人嘴里。雖然如此，可是有些人卻認(rèn)為這是無稽之談，并對(duì)“命運(yùn)是早已注定的”這一說法深信不疑。我曾經(jīng)做過一個(gè)夢(mèng)：在三十世紀(jì)，高科技已發(fā)展得十分普遍，所以要計(jì)算出地球何時(shí)毀滅也十分簡單。根據(jù)可靠信息，人們計(jì)算出了地球爆炸的時(shí)間。得知這個(gè)消息的人，日后都十分沮喪，而不知道的人則十分快樂地生活著。我見到的這一切好像電影一樣，我從一個(gè)旁觀者的角度看著：一個(gè)窮人聽到這個(gè)消息后笑了：“太好了，終于可以結(jié)束了，可以重來了……”他朋友問他為什么，“地球爆炸了，一切就歸零了，窮人和富人就平等了�！边@就是他的回答。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)倒數(shù)著，“十天，九天……十小時(shí)，九小時(shí)……十分鐘，九分鐘，八分鐘……”富人焦急而害怕，窮人開心而淡定。終于兩極交替，海水倒灌，大地開裂，颶風(fēng)掃蕩，火山爆發(fā)……地球毀滅了，爆炸時(shí)產(chǎn)生的震波及暴風(fēng)使得太陽系一個(gè)個(gè)星球接連爆炸，太陽系從此消失了……我猛然驚醒，看到了“毀滅中的地球”――一幅粘在墻上的畫飄落在臉上，這是一幅地球從綠色到爆炸的發(fā)展圖。
你會(huì)說我自相矛盾吧，可是如果人們好好保護(hù)地球，不隨意透支地球有限的資源，這樣的事情就不會(huì)發(fā)生，不是嗎？命運(yùn)說到底還是掌握在我們手中，就像禪師說的：命運(yùn)是我們手中緊握的線，別人想奪去，只要我們不松手，它還是屬于我們自己。
自己的命運(yùn)作文10
孟子曾說過一句流傳千古的佳話：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”面對(duì)“逆境”，我們能否仍十分堅(jiān)毅地將命運(yùn)攥在自己的手心？
自古以來，因逆境而成才者數(shù)不勝數(shù)，多若繁星，高位截癱的張海迪，雙目失明的奧斯特洛夫斯基，集聾啞盲于一身的美國女作家海倫·凱勒，家境貧寒的華羅庚，倍受屈辱的狄更斯……他們?cè)诿鎸?duì)人生最黑暗的時(shí)期，并沒有放棄心中的希望，而是緊緊攥住手心的命運(yùn)，在無數(shù)次的跌倒和爬起中碰撞出希望的火花，點(diǎn)燃理想的火炬，繼續(xù)奔向前程。
將命運(yùn)攥在自己的手心，并不是要自己未來一定高官厚祿，而是自己在面對(duì)高官厚祿時(shí)，能否仍堅(jiān)持自己的目標(biāo)。文天祥在面對(duì)元朝軍隊(duì)的誘惑下，一身正氣，寧死不屈；蘇武在匈奴兵的糖衣炮彈下，堅(jiān)持信仰，迫使匈奴人放了自己；錢學(xué)森在美國政府的威逼利誘下，仍毅然決然地回到祖國母親的懷抱……由此可見，高官厚祿雖不是逆境，但，我們?cè)诿鎸?duì)這件光鮮的外套時(shí)，依然要把命運(yùn)攥在自己的手心，否則，在套上外套時(shí)，就有可能迷失了方向，遺失了自己，和甫志高一樣，落個(gè)同樣的下場。
將命運(yùn)攥在自己的手心，不僅要靈活應(yīng)對(duì)各種環(huán)境，更要有百折不撓的毅力。正所謂“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。”唐玄奘為了發(fā)揚(yáng)佛法，從長安徒步前往天竺；奧運(yùn)冠軍李寧，在一次奧運(yùn)會(huì)中負(fù)傷參賽，憑毅力連獲三枚金牌；談遷在寫《國榷》時(shí)，面對(duì)第一稿被小偷偷走，他仍憑毅力寫出500多萬字的第二稿……居里夫人說得好：“人要有毅力，否則將一事無成”。毅力就像是一雙手套，讓你能夠更好地將命運(yùn)攥在自己的手心。
把命運(yùn)攥在自己的手心，無論處于什么樣的環(huán)境，都要堅(jiān)守信仰，堅(jiān)持信念，并且有毅力，才能將命運(yùn)這顆光鮮的珍珠緊緊握住。
自己的命運(yùn)作文11
暑假里，老師推薦我們看了一本書，叫《一生的忠告》�？赐旰螅业母杏|很深，暑假里，我才明白：擁有屬于自己的理想才是自己想要得到的命運(yùn)與人生。
一個(gè)人沒有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想和對(duì)未來的計(jì)劃，由別人來掌控他的人生，那他未必太“可憐”了。因?yàn)闆]有自己的安排，他的人生就算白活了。有一個(gè)理想，就是對(duì)人生的一種考驗(yàn)，這個(gè)理想得看你會(huì)不會(huì)努力去完成，堅(jiān)持到最后。這樣你就通過了考驗(yàn)。成為人生的玩家。請(qǐng)記住，理想就是自己的人生!
周杰倫便是一個(gè)最好的例子。從小的他家境貧窮，但他和他的媽媽都很支持自己的音樂夢(mèng)想。不管有多么窮，媽媽還是依然給他找音樂老師喝賣樂器。周杰倫長大后被吳宗憲請(qǐng)進(jìn)他的公司。然而吳宗憲并沒有讓他當(dāng)明星，而是讓他一停不停的寫歌，最讓可氣的是，吳宗憲曾經(jīng)還把周杰倫辛辛苦苦寫的歌拋進(jìn)了垃圾桶這樣的挫折并沒有打敗周杰倫的音樂夢(mèng)想。有一天，周杰倫跟吳宗憲說我想出唱片，吳宗憲看在他那堅(jiān)持不懈的份上，答應(yīng)了他，但要求是：必須在幾天內(nèi)寫出50首歌，從里面選出10首出唱片周杰倫做到了，他從此一炮而紅，成為了亞洲小天王。我想他成功的一半來自他的理想，他的堅(jiān)持。
對(duì)于我來說，我與周杰倫是不能比的。小時(shí)候的我，只知道吃，只知道玩。對(duì)未來沒有憧憬，更不用談什么理想，什么抱負(fù)了。整天渾渾噩噩的，把時(shí)間都浪費(fèi)在電腦上，電視上。但我讀完這本書之后，我才明白，對(duì)于一個(gè)人來說，他所需要的是自己對(duì)未來的理想，對(duì)未來的希望，還有對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。這樣人的一生就不會(huì)這么沒有意義了。書中的真諦是作者對(duì)他的兒子說的，但他所要表達(dá)的意義是每個(gè)父母想要對(duì)自己孩子說的心里話。我在以后的時(shí)間里，再也不會(huì)干那些毫無意義的事。
暑假的明白，將會(huì)引導(dǎo)我的.一生，我的命運(yùn)，我已經(jīng)知道我想干什么了，因?yàn)槲矣辛死硐�，有人�?duì)未來的憧憬，我要對(duì)自己充滿信心，為自己的理想加油，努力把它實(shí)現(xiàn)，不能氣餒。加油，我們一起努力!
自己的命運(yùn)作文12
命運(yùn)猶如一面平鏡，你用什么態(tài)度去對(duì)待他，他就以什么態(tài)度去對(duì)待你。命運(yùn)也是要自己創(chuàng)造的，要想活得精彩，完美，就要把握好現(xiàn)在，盡自己的力量去創(chuàng)造，改變命運(yùn)。
不要抱怨命運(yùn)，命運(yùn)是公平的。所有成功的人都是抓住自己所擁有的東西，充分利用他們的作用而成功的。
只要我們肯付出辛勤的汗水，堅(jiān)持不懈的努力，早晚有一天，我們學(xué)到的東西會(huì)讓我們走向成功的道路。
在我知道的著名人物中，保爾。柯察金就是用自己的雙手來創(chuàng)造命運(yùn)的，經(jīng)過了戰(zhàn)爭的折磨，他的雙腿已經(jīng)完全癱瘓了，雙眼也已經(jīng)失明了。但他沒有氣餒，而是從事文學(xué)，開始了新的生活。
病魔三次觸碰到他的身上，然而他還是挺過來了。令他成功的是堅(jiān)持。在困難中沒有放棄，而是艱苦奮斗，這就是他的成功秘訣。
確實(shí)，命運(yùn)掌握在自己的手中，當(dāng)你不屈命運(yùn)的安排，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)不可能的事變成可能，這時(shí)奇跡就會(huì)發(fā)生。
在生活的道路上。我們總會(huì)遇到些意想不到的挫折和困難。意志薄弱者便會(huì)自然聽從命運(yùn)的安排，得過且過；意志堅(jiān)強(qiáng)的人則會(huì)向命運(yùn)說"不"，努力抗?fàn)�，最終，他會(huì)奏出生命的最強(qiáng)音，讓生命之花開得更加絢爛。
成功路上的困難遠(yuǎn)沒有我們想的那么可怕，那么不可克服，問題在于行動(dòng)之前我們總會(huì)把困難放大，自己嚇住自己，由此導(dǎo)致止步不前。
在生活中，有很多事情因?yàn)槲覀儧]有再去堅(jiān)持一下而失敗了，而成功與失敗往往是一念之差。只要我們不輕易放棄，凡事都有出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)的可能。
在人生旅途中，只要不向困難低頭，想辦法克服，相信一定會(huì)迎來嚴(yán)冬之后的春天。
不要向命運(yùn)低頭，自己的命運(yùn)自己做主，也不要依賴命運(yùn)，漫漫歲月，也總要一人孤身奮戰(zhàn)，又有多少人能陪伴到最后。
我開始學(xué)會(huì)感謝命運(yùn)，因?yàn)槊\(yùn)才有我堅(jiān)強(qiáng)的性格，命運(yùn)也改變了我的命運(yùn)，到最后也無法忘記命運(yùn)靠自己創(chuàng)造。
自己的命運(yùn)作文13
記住并相信這么一句話：未來不在命運(yùn)中，而在自己的手中�！}記
“記住并相信這么一句話：未來不在命運(yùn)中，而在自己的手中�！边@句話時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著我，它使我努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造自己那美好的未來。
記得有一次，媽媽叫我去彈鋼琴，我答應(yīng)了。我慢慢騰騰地向鋼琴走去，很不情愿地翻開琴蓋，開始彈琴，可是沒有幾分鐘，我覺得有點(diǎn)口渴，就站起身去拿水喝。突然想起這個(gè)時(shí)間應(yīng)該是我的好朋友上電視的時(shí)間，就端著水直奔電視機(jī)，打開電視目不轉(zhuǎn)睛地看了起來。媽媽看見了，問：“干什么呢？”“��！沒事兒�！蔽一卮鹬R上跳回鋼琴旁，還沒等坐下，我又覺得有點(diǎn)餓，就又跑到廚房找吃的。就這樣半個(gè)多小時(shí)過去了，我的琴才彈了幾分鐘。媽媽又在那邊喊：“你到底彈是不彈呀�！蔽液鋈幌肫鹆艘痪湓挘骸坝涀〔⑾嘈胚@么一句話：未來不在命運(yùn)中，而在自己的手中�！币蚕肫鹆俗约洪L大想當(dāng)一名鋼琴家的美好愿望，就馬上放下手中的食物，關(guān)掉了電視，坐回琴前，開始專心地練起琴來。
還有一次，我正準(zhǔn)備寫作業(yè)，電話鈴響了。奶奶接了電話，說是找我的，原來是我的好朋友約我去公園玩，我爽快地答應(yīng)了。高高興興地和奶奶去了公園與好朋友會(huì)面。早就把寫作業(yè)的事忘到九霄云外去了。10分鐘，20分鐘，30分鐘……，這樣我們玩了一個(gè)多小時(shí)。突然，我又想起這句話：“記住并相信這么一句話：未來不在命運(yùn)中，而在自己的手中�！蔽伊⒖谈鎰e好朋友，拽著奶奶回家去寫作業(yè)。
就這句話：“記住并相信這么一句話：未來不在命運(yùn)中，而在自己的手中�！辈粫r(shí)地在我的腦海里閃現(xiàn)，不時(shí)地提醒我，未來的成功掌握在我自己手里，只有不斷地努力，我未來的路才會(huì)走的更遠(yuǎn)更直。
評(píng)語：小同學(xué)文筆流暢、思路清晰，生動(dòng)具體地向我們介紹了座右銘對(duì)自己的不斷地鞭策。在詳細(xì)地描述中夾敘夾議，并運(yùn)用了一些對(duì)人物的描寫，突出了重點(diǎn)。
自己的命運(yùn)作文14
愛默生曾說過：“習(xí)慣是思想和行為的領(lǐng)導(dǎo)”。
刻苦，勤奮的習(xí)慣造成的事業(yè)。簡樸、節(jié)約的習(xí)慣陶冶人的情操。貪玩的習(xí)慣造成了懶惰的思想行為和空虛的精神。
有人說，人的前半生在創(chuàng)造習(xí)慣，而后半生則為習(xí)慣所創(chuàng)造。這樣看來，我們現(xiàn)在不就是創(chuàng)造自己的命運(yùn)嗎？現(xiàn)在我們所養(yǎng)成的習(xí)慣就像一面鏡子，它清楚地反應(yīng)了我們以后的命運(yùn)。
想想，其實(shí)改變自己的命運(yùn)并不難。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在需要改變的只有自己的壞習(xí)慣。我們可以放棄睡懶覺的習(xí)慣換來一副健康的體魄；我們可以放棄貪玩的習(xí)慣而去博覽群書，獲得充實(shí)的生活，豐富的頭腦。我們可以放棄貪吃零食的習(xí)慣，省下的錢去做更有意義的事。
習(xí)慣指導(dǎo)人的思想，思想命令著人的行為，而一個(gè)人的行為連著他的命運(yùn)，甚至牽動(dòng)一個(gè)社會(huì)。歐洲歷史上著名的“文藝復(fù)興”、“啟蒙運(yùn)動(dòng)”不都是資產(chǎn)階段從改變?nèi)藗兊乃枷牒托袨榱?xí)慣而改變了整個(gè)社會(huì)的嗎？
習(xí)慣亦可以造就一代偉人，毛主席就是一位具有良好習(xí)慣的偉人，他曾在嚴(yán)冬里去江里游泳，因?yàn)樗幸桓苯】档捏w魄，而這來自于他良好的生活習(xí)慣。身體是革命的本錢。如果毛主席沒有硬朗的身體，他又怎能帶領(lǐng)一個(gè)國家走向自立自強(qiáng)，繁榮昌盛的道路。
習(xí)慣還是人們?cè)谏鐣?huì)交住活動(dòng)中的一件外衣。好的習(xí)慣如同華麗鮮艷的外衣，它會(huì)讓別人對(duì)你產(chǎn)生好感，讓你受到別人的尊重與賞識(shí)。恰好相反，壞習(xí)慣猶如一件骯臟破爛的外衣，無論你怎么掩飾，也會(huì)顯露無疑，只會(huì)讓你自己更窘迫，別人也只會(huì)對(duì)你不屑一顧。這對(duì)我們的生活，命運(yùn)又會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響！
好習(xí)慣不一定帶給你好的命運(yùn)，但要想有好的命運(yùn)就應(yīng)有好的習(xí)慣，因?yàn)橹挥泻玫牧?xí)慣才能讓你自動(dòng)操縱自己的命運(yùn)！
自己的命運(yùn)作文15
刷刷刷！一張張?jiān)嚲戆l(fā)下來，呀！要考試了，昨天光顧著玩，忘了復(fù)習(xí)。面對(duì)著一道道復(fù)雜的題目，我只能硬著頭皮寫答案。
刷刷刷！當(dāng)試卷再一次發(fā)下來時(shí)，鮮紅的分?jǐn)?shù)已深深地刻在試卷上。猙獰的大叉扭動(dòng)著身軀，仿佛在嘲笑我。我條件反射地看了一眼同桌的試卷，哇！滿分啊，太厲害了。再仔細(xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)老師在一道題目旁打了一個(gè)小小的問號(hào)———————沒答完整，但是沒有扣分。我眼前一亮，趕緊翻看自己的試卷，看老師有沒有也放我一馬。結(jié)果是，同樣一道題，老師給我打了一個(gè)大大的問號(hào)，還扣了一筆不小的分。頓時(shí)，我心里像打翻了五味瓶，很不好受。嘴上雖沒說，可心里卻在嘀咕：老師真偏心！
好不容易挨到了放學(xué)，我背著沉甸甸的書包，慢吞吞地走在回家的路上。天空陰沉沉的，好像隨時(shí)都要下起雨來；小草也有氣無力的垂在路邊。轉(zhuǎn)眼間，到家了，我抬手按響了門鈴，鈴聲也不如往常響亮。不大一會(huì)兒，妹妹高興地開了門，一臉得意地對(duì)我說：“姐姐，告訴你一個(gè)好消息，我今天考試考了滿分呢！”我的臉沉下來，心想：考得好有什么了不起，不就是為了向我炫耀嗎？妹妹絲毫沒有注意到我異常的表情，繼續(xù)滔滔不絕地講：“要知道，那可是我復(fù)習(xí)了一晚上才考好的�！蔽业男念^一驚，陰沉沉的臉上多了一份驚訝。妹妹牽著我的手來到書桌前，找出了那份她引以為傲的試卷，抬頭問我：“你看，這道題我少寫了一句話，老師只說下次注意，沒扣我分。是不是因?yàn)槔蠋熆吹轿遗α�，不舍得扣我寶貴的分?jǐn)?shù)�。 蔽也挥勺灾鞯攸c(diǎn)點(diǎn)頭，喃喃地說：“那是當(dāng)然，如果我是老師，也會(huì)給努力的孩子一次機(jī)會(huì)的�！�
的確，那不是巧合，也不是老師忘扣了分，那是老師給的一次機(jī)會(huì)，更是上帝對(duì)他們的眷顧。因?yàn)樗麄兛吹搅嗣恳粋�(gè)人的努力，看到了每一個(gè)人的付出。
那一刻，我深深地感到：命運(yùn)！掌握在自己手中，努力，才會(huì)成功。
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