瞄準自己的靶心作文(集錦2篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的瞄準自己的靶心作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
瞄準自己的靶心作文1
夢想路上，不應(yīng)彷徨。不忘初心，瞄準靶心。
與小提琴結(jié)緣，源于小學(xué)三年級時的一場演出。
活動主辦方請來了著名的小提琴演奏家呂思清。呂老師深情演奏了《梁�！泛汀端监l(xiāng)曲》，當時的我坐在前排看得清楚，心中很是好奇：半米左右的物件加上四根琴弦是怎樣撥弄出這美妙的聲樂的？吸引我的還有呂老師優(yōu)雅的姿勢，端莊而有紳士風度。想成為一名優(yōu)秀的小提琴演奏家的夢想油然而生。
很快，就讓媽媽幫我找了一位專業(yè)老師，開始學(xué)習(xí)小提琴。從起步艱難到逐步熟練，這一學(xué)就是四年。進入初中后，由于學(xué)業(yè)緊張，對小提琴的學(xué)習(xí)和練習(xí)越來越少，內(nèi)心似乎忘卻了最初的夢想。
假日里，媽媽為了讓我放松一下，帶我去看了一場電影，名為《銀河補習(xí)班》。電影中的父親對經(jīng)歷了挫折、走過不少彎路的兒子說：“永遠不要放棄自己的夢想，要始終瞄準自己的靶心�！蔽也唤×�，我的靶心是什么？那個小提琴家的夢想就這樣放棄了嗎？肯定不能！我暗自下定決心。
那天回到家，我打開落有少許灰塵的琴盒，調(diào)好弦弓，擦好松香。一番認真的準備后，那熟悉卻又陌生的樂音再次回蕩在屋子里，我輕輕說了聲：“久違了。”這美妙的琴聲讓我內(nèi)心平靜，更加堅定了心中的目標，瞄準了自己的靶心。
接下來的日子，緊張學(xué)習(xí)之余，每天不管多么疲憊，我都會擠出時間來練習(xí)。隨著手指皮繭的不斷增厚，我的演奏更加熟練，眼前的目標就是要通過10級考級。迎接考級的這段時間，我更加勤奮，手上老繭破了，包扎一下，咬牙堅持！我對自己說，一切努力都是為了實現(xiàn)心中的夢想。
考級那天我滿懷期待。候考室中，竟然還有一位頭發(fā)花白的老者。這位65歲的老人一直跟一位比他年輕近20歲的老師學(xué)習(xí)小提琴，快三年了，這是他第三次參加10級考試。他說年紀大了，頭腦和手都沒有孩子們靈活，考級不為別的，只為檢驗自己的學(xué)習(xí)成果和演奏水平，也是為了實現(xiàn)自己的愿望。我震撼了：瞄準靶心為之努力者，沒有年齡界限啊！不由得對老大爺心生敬佩。
側(cè)耳，隔壁考場傳來一段婉轉(zhuǎn)動聽的琴聲，是我最喜歡的《小夜曲》。聽起來比我演奏得更流暢，力度和快慢的掌握也恰到好處。我猜想這位演奏者一定是非常老道的高手。不一會兒，一位小孩從隔壁走出，一個年輕的媽媽迎了上去。原來剛才的琴音正是出自這個小孩之手！讓我十分詫異的是這個孩子看上去也才10歲出頭的樣子啊。我不禁細細打量起他來，發(fā)現(xiàn)他在整理琴具時，一雙小手手指上竟然結(jié)滿了厚厚的泛黃的繭子。難怪琴拉得這么好，這是日復(fù)一日多年苦練的結(jié)果啊。有志不在年高！
這次考級，我也順利獲得了10級證書。歡喜之余。我越發(fā)明白了一個道理：人生無論在哪個階段，都要有目標、有追求、有靶心，這樣才會更有動力，更能保持樂觀心態(tài)，積極向上；成功只會眷顧勤奮的人，幸福是奮斗出來的，只有瞄準靶心，保持恒心定力，朝著自己的夢想不斷奔跑，就一定能夠到達成功的彼岸。
瞄準自己的靶心作文2
“萬人齊看翻金勒，百步穿楊逐箭空�！�
——（唐）李涉《看射柳枝》
目標，就好像人生道路上的指明燈，沒了它，又怎能看清方向。
我有個小目標——練好字。字的問題，給我留下了不少遺憾，我不得不對它給予關(guān)注。
我將實現(xiàn)目標的過程當作射擊。有了目標，我舉起“槍”，瞄準自己的靶心，蓄勢待發(fā)。
看著眼前空白的一頁字帖，我握了握拳頭，決心定要寫好它。不就是照著描嗎？小意思！
提筆，“唰唰唰”，不過十來分鐘，一頁便大功告成了。放下筆，我舉起自己的“大作”，滿意地揚了揚嘴角。這比我平時自己的字好太多了，嘖，下面我就可以坐等老師明天的表揚了！作業(yè)都還沒交，我已經(jīng)腦補出了同學(xué)們圍著我，左一句“哇，怎么可以寫這么好！”右一句“快傳授我練字的技巧！”以及自己嘚瑟的回復(fù)“隨便寫的而已啦”的場面了。
然而，老天卻和我開了個不小的玩笑，我自覺不錯的.作業(yè)到了老師那就不那么美好了，不，是非常不美好！看到鮮紅的“70”的那一刻，空氣，凝固了；時間，靜止了；我，愣住了。看著那個不在計劃之內(nèi)的數(shù)字，我內(nèi)心在不停地流淚。
更讓我生無可戀的——放學(xué)留下練字！我認真對待每一個字，像對待一個個工藝品一般寫完了老師附增的任務(wù)。批完后，老師意味深長地看了我一眼：“唉，你這……頓筆要明顯點！寫字要有筆鋒！還有這個捺，輕輕往下，頓一下，再出個小尖尖……”她列舉出了我的問題并做了演示，我一一記下。瞄準自己的靶心，我自信扣下扳機，然而射偏了，僅有6環(huán)。
改正好老師提出的問題，翻到上一頁與這次的對比，進步了不少，看來我的上升空間還不小。
正想著自夸一番，想到上次那盆冰涼刺骨的冷水，我不禁打了個寒戰(zhàn)。還是別高興得太早比較好。
第二次的分數(shù)可觀多了，我有了質(zhì)的飛躍，拿了個“90”，心情一好，連空氣都清新了，一向枯燥乏味的數(shù)學(xué)課也多了幾分趣味。這一槍，我射中了9環(huán)。
強壓下心中的小自豪，我深吸一口氣，將所有的注意力放到筆下的字上，灼熱的目光似要將本子盯出個洞。每一筆，每一劃，甚至是一個點，都要竭盡所能地做到最好，因為我想要達到自己的目標——滿分。
沒什么事是一朝一夕可以完成的，練字更是一場持久戰(zhàn)。分數(shù)高了，提升的空間就小了，每一分，都愈發(fā)難拿。一有空閑，我就翻開練字本，不求速度，只求質(zhì)量。我從未將練字看作負擔，相反，樂在其中。因為，我是在為目標奮斗。
窗外的陽光，灑在為著目標努力的我身上，一片柔和。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。我，要讓自己變?yōu)榻鹗社U的那個。
一個月的努力后，我做到了。100分！我達到了自己的目標，射中了自己的靶心。
看到分數(shù)的那刻，內(nèi)心并未掀起多大的波瀾，因為我知道“百步穿楊”是訓(xùn)練出來的。潛意識里，我早已知道努力一定會換來成功。
頭腦中經(jīng)常出現(xiàn)這樣的畫面：握緊手中的槍，我瞄準自己的靶心，時間靜止，扳機扣下的那一刻，子彈似是長了眼睛，直奔靶心，這一次，中了！
向著目標奮斗，終有一日，你也會射中自己的靶心，“百步穿楊逐箭空”。不信？你試試！
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