總有一把鑰匙屬于自己作文(8篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的總有一把鑰匙屬于自己作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
總有一把鑰匙屬于自己作文1
大千世界里，有許許多多的事情，讓好奇心跟著它們走。其實(shí)，很多事情不如我們想的那么簡(jiǎn)單，也不會(huì)隨著我們的心走，你喜愛(ài)的，它不一定適合你；適合你的，你不一定喜歡。在這時(shí)，應(yīng)當(dāng)不要放棄，需要我們更有耐心地去尋找，找到一條適合我們的�？傆幸话谚�匙是屬于自己的，它會(huì)打開(kāi)那扇通往成功的門(mén)，送我們走上成功的階梯。
小的時(shí)候，我喜愛(ài)跳舞，但是，可能是我沒(méi)有天賦吧，就連基本功我都無(wú)法學(xué)會(huì)，看別的小朋友練得那么簡(jiǎn)單，而我卻練得如此幸苦，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的豎叉和橫叉，我都下不去。老師見(jiàn)了，便無(wú)奈地?fù)u搖頭，勸我：“唉，你還是別練了，你沒(méi)有這方面的天賦�！蔽衣�(tīng)了，心里倍受打擊，“哇”的一聲就哭了，老師在那措無(wú)手策。媽媽安慰我說(shuō)：“好了，好了，別哭了��！媽媽給你另找其他的。”
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，一次偶然，媽媽見(jiàn)我畫(huà)在紙上的畫(huà)，突然有了靈感，就悄悄地去幫我報(bào)了美術(shù)班。第二日，騙我去上課，到教室門(mén)口，我哭著不肯進(jìn)去，“我不要學(xué)畫(huà)畫(huà)，我不喜歡畫(huà)畫(huà)，我只喜歡舞蹈！”在媽媽和老師的“強(qiáng)攻”下，我進(jìn)去上了一節(jié)課，之后就死活不肯去了。后來(lái)，媽媽又給我報(bào)了鋼琴班，雖然說(shuō)我喜歡，卻沒(méi)有學(xué)起來(lái)得心應(yīng)手的，我又放棄了。我看了看墻上的畫(huà)，我似乎知道我應(yīng)該去學(xué)習(xí)什么了。
從那以后，每個(gè)周末我都去上美術(shù)班，我一直強(qiáng)求自己去喜歡美術(shù)，把一個(gè)自己十分討厭的東西變?yōu)樽约鹤钕矚g的。就這樣，我就進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)月的——畫(huà)畫(huà)之旅。
我越來(lái)越喜歡畫(huà)畫(huà)了，每次美術(shù)老師布置的作業(yè)，我總能按時(shí)完成，還常常得到老師的稱贊，我心里喜滋滋的。畫(huà)畫(huà)的過(guò)程便是我最享受的，這張畫(huà)紙便是我的舞臺(tái)，紙上的畫(huà)便是演員，他們一直都在演繹著我導(dǎo)演的戲，演繹著我的彩色人生。有一天，媽媽看到我畫(huà)的畫(huà)，笑著說(shuō)：“嘿嘿！我可真有慧眼，竟然發(fā)現(xiàn)了一位天才畫(huà)家。你看吧，我就說(shuō)畫(huà)畫(huà)手你自己的鑰匙�！蔽衣�(tīng)了，陷入了沉思……
是啊，之前我所追尋的，都是屬于別人的鑰匙，畫(huà)畫(huà)才是屬于我的鑰匙。曾經(jīng)我拿著別人的鑰匙，想去打開(kāi)那緊閉的大門(mén)，現(xiàn)在想想，還真可笑的，不過(guò)，我還是以一絲光明讓我重拾信心，放回那把不屬于自己的鑰匙，繼續(xù)尋找屬于自己的鑰匙。
在苦苦追尋鑰匙的人們，不妨停下來(lái)看看，到底你有沒(méi)有拿錯(cuò)鑰匙？
總有一把鑰匙屬于自己作文2
太好了，我們“跨越時(shí)空”電視臺(tái)的王總告訴我們一個(gè)好消息：經(jīng)過(guò)大家的一致推舉，我將以主持人的身份去采訪《西游記》中的唐僧、《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫、《死亡日記》的作者陸幼青以及《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，目的是從他們的追求歷程中找出成功的秘訣。
第二天，我乘坐時(shí)間穿梭機(jī)，沿著時(shí)光隧道趕往采訪目的地。
第一站
陰冷潮濕、遍布蛛網(wǎng)的小山洞里，我遇見(jiàn)了唐僧在哭泣。我要幫他解開(kāi)妖怪縛在他身上的藤條�！皼](méi)有用的，妖怪使了魔法，都怪我不好�！彼荒樆诤薜卣f(shuō)�！拔覜](méi)想到會(huì)在這地方與會(huì)面�！蔽覈@息道，唐僧搖搖頭說(shuō)：“都怪我不好，沒(méi)聽(tīng)悟空的話。沒(méi)想到那面善貌美的女施主竟是妖怪，她怎么能心存惡念來(lái)害人呢？我如果早聽(tīng)悟空的話，就不會(huì)落得此番下場(chǎng)了！”
是啊，假人假象不可信，關(guān)鍵時(shí)刻擦亮眼。同時(shí)，我們還應(yīng)記�。骸傲妓幙嗫诶诓�，忠言逆耳利于行”��！
第二站
在孤島上，我遇到了魯濱孫，他的身后站著忠實(shí)的仆人同時(shí)也是朋友的星期五。我對(duì)他救了星期五很感興趣。魯濱孫就詳細(xì)介紹了星期五得救的經(jīng)過(guò)。“你為什么救他？”我問(wèn)。魯濱孫回答：“我看他很可憐，生命受到威脅，于是就救了他�！�
事實(shí)上，星期五為魯濱孫做了很多事，包括奪得船只，回到美國(guó)。這正是：幫助別人就等于幫助自己。不是嗎？
第三站
向日葵！一片刺眼的金黃，充滿了生的活力。我走進(jìn)屋，陸幼青正在電腦前吃力地打字�！澳銥槭裁捶N那么多向日葵？”我問(wèn)。“因?yàn)樗笳髦r活的生命，對(duì)我有激勵(lì)作用。”“你好好休息一下吧！”他說(shuō)：“謝謝你的好意，我沒(méi)有時(shí)間了，我想用僅有的一點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)下‘生命的留言’以激勵(lì)后人珍惜生活�！�
我感動(dòng)得流下了熱淚：生命是這樣的可貴，活著的人沒(méi)有理由不珍愛(ài)生命！
第四站
在一片零亂的地方躺著一個(gè)殘疾人。哦，那是保爾，我走上前問(wèn)他：“你受傷了，是不是該多休息數(shù)日？”他有點(diǎn)惱怒地說(shuō)：“我要把我的一生獻(xiàn)給人民，要為革命而奮斗！”這時(shí)，我不由想起他的一句話：人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥……
是啊，人要活著就要奮斗！
畫(huà)外音：成功的鑰匙在哪里？關(guān)鍵時(shí)刻擦亮眼是識(shí)別真假的鑰匙；遇到危境伸出援助之手是獲取信任的鑰匙；珍惜時(shí)間是延長(zhǎng)生命的鑰匙；努力奮斗是輝煌事業(yè)的鑰匙……
總有一把鑰匙屬于自己作文3
找到屬于自己的鑰匙，明天的太陽(yáng)就會(huì)是光芒四射的。
——題記
上了初中，我真的實(shí)實(shí)在在感受到了“山外有山，天外有天”這句話的含義。這里高手如云，不得不讓我自然而然地生出幾分恐懼。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我的成績(jī)還能站得住腳，可久而久之，我的成績(jī)開(kāi)始滑坡，那種感覺(jué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)如同在“生死邊緣”掙扎一樣。
我真的很害怕，我怕我從此會(huì)被淹沒(méi)，活在一個(gè)沒(méi)有希望的世界里。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我都會(huì)在人群中搖晃。我多次嘗試讓自己更加努力，沖破自己頭頂上的迷霧，可一切都是徒勞的。成績(jī)不但沒(méi)有進(jìn)步，反而一次比一次退步。漸漸的，我不會(huì)再去為成績(jī)流淚，不會(huì)再像之前那樣壯志滿懷地說(shuō)要爭(zhēng)取考多少名，更不會(huì)去理會(huì)父母發(fā)愁的含義，就頂著一個(gè)“你們都不理解我現(xiàn)在的處境”的借口，活在自己卑微的世界里……我迷失了。
我何曾不苦惱？每天晚上等家人都睡熟了，就躡手躡腳地從被窩里爬起，獨(dú)自倚在窗口看星星。每當(dāng)這時(shí)，我不再像小時(shí)候一樣幻想著天上的星星對(duì)我眨眼睛，打招呼，而是覺(jué)得他們?cè)谳p視我，炫耀自己的點(diǎn)點(diǎn)光芒�；蛟S我真的很傻。想著自己這一路的跌跌撞撞，我又奇跡般地變得不真實(shí)，眼淚灼熱地流淌著……我開(kāi)始想著自己的未來(lái)，是幸福美好，還是窮困潦倒，或者是……凌亂的心緒，伴著夜風(fēng)，我不禁瑟瑟發(fā)抖，很涼，很冷。由對(duì)生活充滿憧憬到對(duì)生活感到無(wú)奈，我真的厭倦了。明知道生活的“戰(zhàn)役”不會(huì)停止，但我還是會(huì)不知所措。真希望有一把鑰匙可以讓我撥開(kāi)云霧，開(kāi)啟我未來(lái)的大門(mén)。
一個(gè)“夕日欲頹”的傍晚，我走在回家的道上，問(wèn)自己：“為什么我不像其他人一樣擁有詩(shī)意的生活？”一路低著頭，偶爾不經(jīng)意地掃視一遍天空。
忽然，一只肚子白色的鳥(niǎo)兒吸引了我的視線。順著這只鳥(niǎo)兒的行徑望去，發(fā)現(xiàn)它是要在樹(shù)上筑巢。我停下來(lái)，只見(jiàn)這只瘦弱的鳥(niǎo)兒“啪啪”地來(lái)回飛翔，每一回都銜著一丁點(diǎn)的泥土，要不就是一兩根枯萎的草，鳥(niǎo)巢終于筑好了。可是整個(gè)過(guò)程，它都沒(méi)有休憩過(guò)，只是到處尋找適合它筑巢的材料！我恍然大悟，鳥(niǎo)兒尚且能以自己微薄的力量堅(jiān)持筑完巢，那我呢？我不就是那種半途而廢、知難而退的人嗎？我不能再萎靡不振了。我已經(jīng)讓自己沉睡很久了。我頓悟了，原來(lái)埋葬我的是我自己！而堅(jiān)持不懈就是拯救我的那把鑰匙！
突然間，身體里流過(guò)一股力量，感覺(jué)無(wú)比強(qiáng)大！我又開(kāi)始出發(fā)了，不管風(fēng)雨交加，不管電閃雷鳴，我出發(fā)了。功夫不負(fù)有心人啊，我的成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。
“堅(jiān)持就是勝利！”，至理名言！帶上它，上路吧！
總有一把鑰匙屬于自己作文4
“啪”老師怒氣沖沖地摔下課本，指著我腦袋的手指幾乎發(fā)顫：“你！你說(shuō)說(shuō)我都講第幾遍了！人家只聽(tīng)一遍的人都能得滿分，你每次都不及格！你腦子里裝的是糨糊嗎？！”老師撫了撫太陽(yáng)穴，無(wú)奈地對(duì)我嘆道：“你不是學(xué)奧數(shù)的料，還是別補(bǔ)了，回去另尋他路吧！”
我猛地從睡夢(mèng)中驚醒，耳邊還回蕩著白天老師的怒吼：“你不是學(xué)奧數(shù)的料！”夜色夾雜著陰冷的風(fēng)，一齊向我襲來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒噤，心里涼透了。
回神，提筆，猛地甩甩腦袋，把言敗的念頭通通趕跑，重新望向面前滿目瘡痍的奧數(shù)卷，一道道的紅叉重重地跌在單薄瘦削的身板上，使它變得破敗不堪，鮮紅的“52”顯得如此諷刺、可笑。
此時(shí)，媽媽端了一杯熱牛奶走進(jìn)房間，看到我滿臉倦意，心疼地皺眉道：“孩子，咱們別補(bǔ)了吧！”
“不！”我依然倔強(qiáng)地回答。
媽媽自知拗不過(guò)我，嘆了口氣，將牛奶輕輕地放在了桌上。
牛奶的香味牽引著我，我正欲伸手將它拿過(guò)，目光卻在它旁邊頓住了。
積滿了灰塵的精美封面，我已經(jīng)多久沒(méi)翻開(kāi)它了？心中沖過(guò)一股暖流，我輕輕拂去了它的灰塵，小心地翻開(kāi)了它。
端正的方塊字，因日久思念而迫不及待地跳入我的眼瞳，老師一長(zhǎng)串的評(píng)語(yǔ)和大大的“好”字映入眼簾，這是我最珍愛(ài)的作文本，那些古老的文字在過(guò)去總能吸引著我，瘋一般地去汲取，將自我釋放，在文學(xué)的海洋中徜徉。
可惜，已經(jīng)是過(guò)去了。
現(xiàn)在的我一心追求高分，拼了命似地“惡補(bǔ)”奧數(shù)，成績(jī)卻屢屢與理想相隔，這樣的我，還是那個(gè)當(dāng)初熱愛(ài)文字的單純女孩嗎？不是了吧……
我原以為，我已經(jīng)不會(huì)再重拾那段記憶，那段最寶貴的，一心追求自己真正夢(mèng)想的記憶。
可是，是騙不了的吧，內(nèi)心那份對(duì)文字的執(zhí)著信仰和不懈追求。
拋下奧數(shù)試卷，拿起那支親切的筆，奮筆疾書(shū)，盡情地遨游在文字的長(zhǎng)河中，我的眼睛已濕了，但嘴角卻有掩飾不了的笑意。
“不想做裁縫的廚子不是好司機(jī)”，這世界上，有多少人想當(dāng)裁縫，卻只能做廚子；又有多少人，想要當(dāng)廚子，最終卻只能做了司機(jī)。
他們都在人生的旅途中，遺失了那把叫做“理想”的鑰匙。
前途是迷茫的，你不知道你會(huì)遇見(jiàn)什么，在決定未來(lái)的門(mén)鎖前，你手中緊握的那枚閃閃發(fā)亮的“理想之匙”才能引導(dǎo)我們走向光明。
我很不幸，我曾遺失了它；我也很幸運(yùn)，我最終奮力找回了它，并將它緊緊握住，再也不會(huì)放手了。
總有一把鑰匙屬于自己作文5
假如我有一把金鑰匙，開(kāi)啟命運(yùn)之門(mén)的鑰匙，當(dāng)我們跨過(guò)這個(gè)門(mén)檻，你將會(huì)看到一個(gè)全新的世界。
在那里，科學(xué)的大門(mén)敞開(kāi)著。20xx年10月15日“神舟”5號(hào)飛船的成功發(fā)射，億萬(wàn)中國(guó)人為此而沸騰，中華民族終于有了一位屬于自己的宇航員——楊利偉。中國(guó)這個(gè)響亮的名字終于在世界航天技術(shù)領(lǐng)先水平的行列中出現(xiàn)了。這一切都是科學(xué)的力量。然而登月計(jì)劃仍然在繼續(xù)研究著，我要用這把金鑰匙打開(kāi)科學(xué)的大門(mén)，讓登月計(jì)劃再一次在世界矚目下成功完成。上帝啊，請(qǐng)讓我擁有一把金鑰匙吧，讓科學(xué)的力量再一次讓中國(guó)騰飛!
在那里，智慧之門(mén)敞開(kāi)著。當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)門(mén)時(shí)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的智商都相差無(wú)幾，但是他們現(xiàn)在的作為卻有很大的區(qū)別。有些人憑借著自己的勤奮與努力，取得了輝煌的成就。而另外一些人以為自己有著不同凡人的智商，不努力照樣能夠成功，他們的想法實(shí)在是大錯(cuò)特錯(cuò)。而我正要用金鑰匙讓每個(gè)人都擁有平等的機(jī)會(huì)，未來(lái)的成功之路將讓他們憑借著自己的努力去爭(zhēng)取。有句話說(shuō)得好“一分耕耘，一分收獲”，所以你現(xiàn)在所看到的世界便是這個(gè)樣子的。上帝啊，請(qǐng)讓我擁有一把金鑰匙吧，讓?xiě)卸璧娜藝L嘗懶的苦頭吧!
在那里，醫(yī)學(xué)之門(mén)敞開(kāi)著。當(dāng)你走進(jìn)這扇門(mén)時(shí)，里面的每一個(gè)人都是那樣的紅光滿面、神采奕奕。那兒，不會(huì)有病魔的挑戰(zhàn)。無(wú)辜的“白衣天使”再也不會(huì)被無(wú)情的SARS病毒奪走年輕的生命。一個(gè)個(gè)天真的兒童再也不會(huì)被禽流感病毒奪走幼小的生命，一個(gè)個(gè)母親也不會(huì)因此而悲痛欲絕。上帝啊，請(qǐng)讓我擁有一把金鑰匙吧，不要再讓可惡的病魔奪走善良人的生命啦!
在那里，公道之門(mén)敞開(kāi)著。當(dāng)你走進(jìn)這個(gè)世界，你不會(huì)聽(tīng)到任何被冤枉的聲音，聽(tīng)到的只會(huì)是老百姓們叫好的聲音。因?yàn)槟莾阂粋�(gè)個(gè)污吏都將被送入監(jiān)獄，這時(shí)候，他們才會(huì)醒悟。而此時(shí)人間一切美好的東西都不再屬于他們，陪伴他們的只有那冰冷的鐵窗。無(wú)論怎樣，他們都無(wú)法彌補(bǔ)曾對(duì)老百姓、社會(huì)、國(guó)家的損失。那兒一切見(jiàn)義勇為的好人都將得到幸福之神的照顧，而你也會(huì)聽(tīng)到“某某某因見(jiàn)義勇為而犧牲了自己寶貴的生命”的消息。他們將驗(yàn)證“好人一生平安”這句話。上帝啊，請(qǐng)讓我擁有一把金鑰匙吧，讓人間處處有愛(ài)，處處充滿真情。
上帝，請(qǐng)讓我擁有一把金鑰匙吧，我要讓人們懂得互相團(tuán)結(jié)，互相謙讓，互相關(guān)心，互相幫助，讓世界從此變得繁榮、美好、公正、和平。
總有一把鑰匙屬于自己作文6
在一個(gè)偏僻的小山村里，住著一對(duì)母女。母親經(jīng)濟(jì)條件不好，所以那個(gè)小女孩特別勤奮。她總是用她那雙柔嫩的手幫助母親干家務(wù)活，用她那弱小的身軀在風(fēng)雨中穿行。
她在學(xué)習(xí)上很刻苦，每次考試都是第一名。當(dāng)她把獎(jiǎng)狀帶回家的時(shí)候，母親的臉上總是洋溢著燦爛的笑容。
漸漸的，小女孩長(zhǎng)大了，成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的美少女。她的成績(jī)依然那么好，她開(kāi)始覺(jué)得：只有去大城市里打拼，才有出路。小山村里什么也干不了。
她告訴了母親自己的想法，毅然決然的去到了一個(gè)繁華的大城市。她拿著自己的.文憑到處求職。她是個(gè)幸運(yùn)兒，經(jīng)過(guò)一系列的考察，她被一所跨國(guó)公司錄取。
到底是山村出來(lái)的孩子，在試用期期間，她出錯(cuò)了。
上司要她寫(xiě)一份報(bào)告計(jì)劃書(shū)，她沒(méi)有向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，而是按著自己的方式來(lái)寫(xiě)這份報(bào)告計(jì)劃書(shū)。結(jié)果：客戶不滿意，上司也不滿意。上司怎么也想不到：他手下居然還有這么沒(méi)有水準(zhǔn)的員工。要知道，這可是一間跨國(guó)公司。于是，她被無(wú)情地炒了魷魚(yú)。
女孩心灰意冷，她無(wú)法接受這樣的打擊。她覺(jué)得自己不適合在這所大城市中生存，她回到了那個(gè)帶有母親氣味的小山村。
女孩見(jiàn)到母親時(shí)早已淚流滿面，她向母親訴說(shuō)著心中的委屈、失落、憤懣……百感交集。母親并沒(méi)有指責(zé)她，只是告訴她：既然你不適合做這一行，那你就轉(zhuǎn)行吧！
女孩聽(tīng)了母親的話，抑制住心中的感情，告別了母親，再一次來(lái)到了這個(gè)大城市。
這一次，被幸運(yùn)之神眷顧的她從萬(wàn)人中脫穎而出，成了一家大公司的統(tǒng)計(jì)員。
可惜，她沒(méi)能勝任。由于自己的疏忽，數(shù)據(jù)弄得顛三倒四，和底層的數(shù)據(jù)根本核對(duì)不上。就這樣，公司白白喪失了七百萬(wàn)元。董事長(zhǎng)聽(tīng)到這個(gè)消息，二話不說(shuō)就把她開(kāi)除了。
經(jīng)過(guò)屢屢受挫后，女孩沒(méi)有了求職的信念，她只好再一度的回到小山村。
女孩覺(jué)得自己無(wú)顏面對(duì)母親，甚至動(dòng)了輕生的念頭。但畢竟血濃于水，母親依然沒(méi)有指責(zé)她，而是把她帶到菜園子前，教誨她：“你看，這片菜園子里種的菜并不是一個(gè)品種。土豆有屬于土豆的地方，番茄有屬于番茄的地方，白菜有屬于白菜的地方……每一種菜都有屬于自己的一塊地方，同樣，每一樣事物都有屬于自己的一片天地，你也一樣�。】傆幸话谚�匙會(huì)屬于你自己�！迸⒙�(tīng)了母親的話恍然大悟，她連忙告別母親，又來(lái)到了那個(gè)把她打擊了兩次的大城市。
此次，她按著自己的專長(zhǎng)主動(dòng)求職。她來(lái)到了手語(yǔ)學(xué)校。在那兒，她顯得那么專業(yè)，那么出色，她開(kāi)始從心底里為自己而鼓掌。
看來(lái)，母親的話是對(duì)的：每個(gè)人都有屬于自己的一片天地，每個(gè)人都有屬于自己的一把鑰匙。
讓我們拿起手中的鑰匙，像那個(gè)女孩一樣，去開(kāi)啟屬于自己的幸福生活！
總有一把鑰匙屬于自己作文7
小時(shí)候，我是和一群同齡孩子一起長(zhǎng)大的。我總是那么不起眼，我不會(huì)背誦唐詩(shī)，我不會(huì)寫(xiě)一手漂亮的毛筆字，我不會(huì)彈琴，我不會(huì)像同齡孩子們被幼兒園老師找去跳舞。大人們很少夸耀我，我只是一株不引人注目的小草，而這株小草快被自卑淹沒(méi)了。
爸媽也是恨鐵不成鋼，他們帶我去學(xué)琴，學(xué)吹笛子，練毛筆字，可我沒(méi)有哪一樣行，只是一個(gè)人默默地躲在角落里畫(huà)畫(huà)，漸漸地從畫(huà)畫(huà)中我找到快樂(lè)，找到自信。
時(shí)光的風(fēng)飛速地吹翻日歷的紙頁(yè)，我長(zhǎng)大了。我仍舊平凡，仍舊愛(ài)我的畫(huà)畫(huà)。三年級(jí)時(shí)，老師讓同學(xué)們辦櫥窗小報(bào)，點(diǎn)遍了幾個(gè)同齡孩子的名字，就唯獨(dú)沒(méi)點(diǎn)到我。回家后，我哭著問(wèn)媽媽，為什么我總是不如別人？媽媽說(shuō)：“別灰心，總有一把鑰匙屬于你……”那天晚上，我畫(huà)了一幅畫(huà)，幾只跳躍的小白兔，贏得了媽媽的一聲聲贊賞。第二天的美術(shù)課，我不經(jīng)意間將夾在書(shū)中的畫(huà)弄掉到地上，老師發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)了幾句贊揚(yáng)的話，還說(shuō)一定要貼在櫥窗小報(bào)上�？墒�，等到那張小報(bào)辦好后，卻不見(jiàn)了我的畫(huà)。
四年級(jí)時(shí)，一位老師告訴我，我的畫(huà)得了獎(jiǎng)。獎(jiǎng)？畫(huà)？久違的字眼呵。我突然想到那幾只跳躍的小白兔，不過(guò)隨著時(shí)間的流逝，早已被我淡忘。今天突然冒出這個(gè)驚喜，我有些措手不及。原來(lái)我這樣一個(gè)平凡的學(xué)生也有得獎(jiǎng)的時(shí)候呵。六年級(jí)畢業(yè)，我們特長(zhǎng)考試，有獲過(guò)獎(jiǎng)的學(xué)生可免試直打A等分。當(dāng)我向老師報(bào)告我曾經(jīng)那個(gè)小小的獎(jiǎng)時(shí)，同學(xué)們?cè)尞惖赝�，一片驚呼：“哇，她也得過(guò)獎(jiǎng)？我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)？”我的臉一下地紅了，抬頭望那一雙雙詫異驚羨的眼睛，我的心中莫名的一陣激動(dòng)，我也有閃光點(diǎn)呀，我不是一個(gè)一無(wú)是處的丑小鴨！
如今，我上初三了，依舊平凡。前不久，聽(tīng)老師講過(guò)一個(gè)學(xué)生的親身經(jīng)歷。那也是一個(gè)平凡的學(xué)生，甚至連高中也沒(méi)考上，可是七年時(shí)間，他搖身一變，已事業(yè)有成。是呵，誰(shuí)能預(yù)料將來(lái)，誰(shuí)能保證一個(gè)人將永遠(yuǎn)平凡？總有一把鑰匙屬于自己。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)開(kāi)啟成功的大門(mén)。
造物主在創(chuàng)造了我們時(shí)，就給了每個(gè)人一把鑰匙，而機(jī)會(huì)是公平地?cái)[在每人面前，是平凡還是不凡靠的是一個(gè)人的努力奮斗。而我，我不會(huì)自甘平凡，我會(huì)選擇努力奮斗造就自己的不凡。
記得一首小詩(shī)：奮飛的鳥(niǎo)/在自由藍(lán)天下翱翔/太陽(yáng)/太陽(yáng)/那是我心中的希望/云/雖然重/雨/雖然狂/但我不愿地籠中/緊閉我的翅膀/我的羽毛是托起理想的精靈/我的歌喉會(huì)讓烏云散盡/山/那么高/海那么廣/會(huì)有強(qiáng)大的風(fēng)/托起我搏擊翅膀/總有一把屬于我的鑰匙/打開(kāi)成功之門(mén)。
總有一把鑰匙屬于自己作文8
看過(guò)了《妖精的尾巴》，那里面的女主人公有著六把鑰匙。
十二道黃金門(mén)，有六把，已經(jīng)很不錯(cuò)了，六個(gè)不同的星座，有代表了什么，到底哪一把鑰匙是屬于她？我怎么也看不明白。水瓶座喜歡暴怒，而金牛座卻又討好，獅子座自戀等等，諸如此類，真是令人頭疼。
在現(xiàn)實(shí)世界中，我不相信一個(gè)人能有這么多把鑰匙，即使有這么多把鑰匙，但是也不一定是屬于自己的，也許最后屬于自己的，肯定只有其中的一把。
每一次壓馬路，爸爸媽媽幾乎都要問(wèn)我，“你長(zhǎng)大最想做的事情是什么？”我篤定地說(shuō)，“警察�！笨墒请S即又搖了搖頭，做什么？我不知道，我抱住頭，我根本就沒(méi)有感覺(jué)。
在一本書(shū)里面看到一段很記憶猶新的話：我不認(rèn)識(shí)梵高，也不認(rèn)識(shí)畢加索，我不知道和平鴿，也不知道麥田上的野鴨，在藝術(shù)這一方面，我不知道什么是靈感，我叫XXX，沒(méi)有夢(mèng)想�？吹竭@句話，呃……，被震到了，于是就想到了自己。
我跟她也有些像，可是我不是沒(méi)有夢(mèng)想，我是領(lǐng)了許多把鑰匙，令了許多本不應(yīng)該屬于自己的鑰匙。我想當(dāng)作家，可是好的靈感總是在最不經(jīng)意間冒出來(lái)，卻無(wú)法及時(shí)記錄，我想當(dāng)警察，可是身體不好，缺少運(yùn)動(dòng)，我想當(dāng)畫(huà)家，所以特地去學(xué)了素描，我還想……，總之我有很多夢(mèng)想，我貪得無(wú)厭的領(lǐng)了許多把鑰匙，卻不知道哪一把屬于自己。于是，我給爸媽的回答，每次都是不同的，最后，扔給他們的就是一句不知道。
“努力的當(dāng)個(gè)公務(wù)員吧，公務(wù)員很吃香！”媽媽告訴我，我只是回她，“不喜歡，也不夠格�！蔽沂沁@樣回答的，我還沒(méi)有那種水平。
有一晚突然夢(mèng)到，周圍浮動(dòng)這很多把鑰匙，把把都是這樣，想著鉆石，鑲著水晶，鍍著黃金，在不經(jīng)意間，光華流轉(zhuǎn)，美不勝收。可是突然迎面飄來(lái)一個(gè)巨大的箱子，將自己縮了進(jìn)去，隨即聽(tīng)到了“啪嗒”一聲，要是輕輕旋轉(zhuǎn)，在外面上了鎖。接著就是黑暗。
驚醒，擦拭著頭上的冷汗，再一次躺下，窗外，月光如水，對(duì)面樓上燈依然亮著，突然才發(fā)現(xiàn)，自己沒(méi)有拉窗簾。
鑰匙，那么多把鑰匙，哪一把是屬于自己，那么多夢(mèng)想，都同時(shí)鎖著門(mén)，到底想怎樣，才能不放下？
有些疑惑了，小學(xué)畢業(yè)，與最好的中學(xué)失之交臂，那接下來(lái)，還又如何？
再三思索，人生十有八九不如意，但是兩把，甚至更多的鑰匙里面，在這層層疊交的夢(mèng)想里，在這里，我又應(yīng)該挑哪一把鑰匙，他們都是那么華美，無(wú)論打開(kāi)那一扇，也許就會(huì)是光明大道。
但是，我最后只相信一點(diǎn)，鑰匙，是要靠自己去拿的，能對(duì)上自己的成功之門(mén)的鑰匙，要有，可以，但是對(duì)上型號(hào)的要是只能有一把，那就是屬于我自己的鑰匙。
總有一把鑰匙屬于自己，難道不是嗎？
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