給自己作文集錦15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的給自己作文，歡迎閱讀與收藏。
給自己作文1
記得有一次，在一本雜志上看到一句話：“如果什么東西得不到，放棄吧，別再無所謂地執(zhí)著。”那時(shí)的我是很想成為這種很隨性的人，對事淡淡一笑就好了。但隨著年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)這不可能，因?yàn)槲业男闹杏肋h(yuǎn)深埋著一顆種子，名為執(zhí)著。
小時(shí)候看著電視上那些漂亮華美的家具、裝飾，看著上面的字：由著名設(shè)計(jì)師XXX設(shè)計(jì)，突然就萌發(fā)了想做設(shè)計(jì)師的想法，于是纏著爸爸給我買了很多東西：橡皮泥、家具模型的剪紙等。那時(shí)我一放學(xué)就飛奔回家，并驕傲地對周圍的人說：“我要做設(shè)計(jì)師啦！”但大人們只是笑著，仿佛在笑一只妄圖飛上天空的鴕鳥。于是小小的鴕鳥生氣了，氣沖沖地說著：“等著吧！你們會(huì)后悔的！” 但大人們笑得更開心了……慢慢地我長大了，并變成了一只已經(jīng)不想飛上天空的少女鴕鳥。
那時(shí)的夢想我還記得清清楚楚，卻沒有了當(dāng)初的心血來潮與憧憬的感覺。那年的橡皮泥已經(jīng)蒙上了一層厚厚的灰；那年的剪紙還沒剪完就送給了小侄女；那年的夢想已經(jīng)變成了真正的笑柄。我很想執(zhí)著地?fù)炱鹚h(yuǎn)方前進(jìn)，但發(fā)現(xiàn)自己心中管理“夢想”的按鈕已經(jīng)銹得無法按下，管理“執(zhí)著”的按鈕近在眼前，又遠(yuǎn)在天邊。我怕夢想的路太坎坷，又怕碌碌無為地過完一生。但我心中一直有個(gè)微弱但堅(jiān)定的聲音在對我說：“別怕，你還有大把的青春，生命的閃耀不執(zhí)著怎么能看得到。”這是屬于青春的聲音，它告訴我：沒有什么好怕的，與其默默無聞，不如縱情地燃燒。
別怕鐵銹是否弄臟手掌，那銹跡是努力后的證明。初三的我們還有多少人能夠驕傲地說出自己的夢想？很多人放棄了“幼稚”的它，也有很多人在忙碌的學(xué)習(xí)中偶爾迷茫地抬頭：“啊？夢想？哦，我還沒想好呢�！蹦闶沁@樣的人嗎？不管是不是，請留點(diǎn)執(zhí)著給自己，不要忘記最初的夢想，不要忘記當(dāng)初的憧憬，不要忘記熱血沸騰的滋味。只有一顆執(zhí)著的心才能讓鴕鳥重新飛上藍(lán)天。無數(shù)人用他們的事跡告訴我們：生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到，命運(yùn)它無法讓執(zhí)著的人跪地求饒。你，還記得當(dāng)初的夢想嗎？你，是否在夢想的道路上勇敢前進(jìn)？
給自己作文2
昏暗狹小的屋子彌漫著一種令人窒息的味道：煙味、酒味、汗臭味……任何一個(gè)從外面進(jìn)來的人都會(huì)產(chǎn)生這樣一種感覺——此地不可久留。
好在，他對于這種味道早已習(xí)慣了，甚至還有一點(diǎn)享受——現(xiàn)在，他正沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲之中，把自己想象成了一個(gè)打敗天下無敵手，欲求一敗而不能的絕頂高手，在那個(gè)虛擬的世界里翻云覆雨，讓別人不戰(zhàn)而屈。轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)世界，他此時(shí)兩眼通紅，緊緊地盯著屏幕，雙手飛速在鍵盤上舞動(dòng)，額頭上沁出一層密密的汗珠。突然間，屏幕上出現(xiàn)一行字：“對不起，你的余額不足，請盡快充值”。
摸摸空蕩蕩的口袋，他無奈地走了出來。
出了門，他才發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)升得老高了。他活動(dòng)著僵硬的四肢，盤算著怎么再向父母開口要點(diǎn)錢來。
到了家，家里大門緊鎖，他才想到這時(shí)候父母一定是在麥地里勞作。
走向田野，金黃的麥地?zé)o邊無垠，麥浪翻滾，烈日高照。
走到田中，他看見了兩個(gè)非常熟悉的背影，父親母親正在麥叢里辛勤地收割，汗水已經(jīng)浸透了他們的衣服。父親高大黝黑，正忙碌地將一個(gè)個(gè)麥把堆成垛；母親瘦弱纖小，正彎腰一刻不停地努力揮動(dòng)鐮刀，一刀一刀地很有節(jié)奏地收割著……
看到這里，他鼻子陡然一陣酸，忍不住叫了出來“爸爸，媽媽！”父母同時(shí)從麥叢里抬起了頭。這時(shí)，他瞧見父母那一道道皺紋的臉上滿是汗珠，灰塵夾雜在其中，顯得十分蒼老而疲憊。
母親見到兒子，十分興奮地笑著。
父親看著他，慈愛地說：“回來啦！別藏著掖著了，是不是沒錢用了？家里還有一些，你拿去用吧，讀書是正經(jīng)用處。”
他試圖躲開父親的眼光，囁嚅著說“不缺錢……我只是回來拿本書，順便看看……”
“在學(xué)校不要缺著啊，家里一切都好，你盡管讀書�！备赣H仍然和藹地說著。
聽了父親的話，他逃跑似地離開了田野，奔向?qū)W校。
回到教室，他呆呆地坐在自己的位置上，緩緩地拿出網(wǎng)吧會(huì)員卡，慢慢地將其一折兩半，果斷地將其拋進(jìn)垃圾袋里，然后，他迅速地翻開那似乎依舊嶄新的書本。他知道，他是父母的希望。
他要告訴父母，他會(huì)留點(diǎn)希望給他們，更是留點(diǎn)希望給自己……
給自己作文3
成長的路上，有彩虹，也有風(fēng)雨。美好如茶香陶韻心靈，悲傷如烏云封鎖晴朗。風(fēng)雨過后的明媚，只有堅(jiān)持的人才能看見。
“沙沙沙，沙沙沙……”雨滴從云媽媽的懷里沖出，欣賞這所謂的人間。斜斜的雨絲編織著，為遠(yuǎn)處的小山蒙上神秘的面紗。雨從這兒跑到那兒，落在房檐上，從三兩滴化為了一絲一線，裝點(diǎn)成面面珠簾。階邊小草萋萋，鮮花明麗，給雨中的世界增添色彩。雨，宛如一首清潤的小詩，韻味在這城市中不為人知的小巷彌散開來。
爺爺從地里回來，雨水打濕他那單薄的衣裳，卻不曾打濕他那和藹的臉龐。手里仿佛和平常回來時(shí)不一樣。手中的植物我雖不記得它的名字，但記得它和別的不一樣。飽滿，葉子里懷著的是希望也是能量。滿心好奇的我問爺爺：“爺爺，這是什么植物，我好像從來沒見過。它還鼓鼓的，里面有個(gè)小寶寶吧。”爺爺?shù)男β曍灤┱麄�(gè)院子，連雨也被打動(dòng)，促使它更激情跳舞。”這是多肉，別看它小巧，卻比誰都堅(jiān)強(qiáng)，正打算給它安個(gè)家。”我搶在爺爺前頭，一頭扎進(jìn)雨中，拿到空空的小花盆就往回跑。爺爺說我太心急，連傘都忘記撐。沒有泥土的它，可不能生存。雨天新采的土，散發(fā)著芬芳，為小窩添了幾分韻味。
欣喜的我，將它放置在陽臺(tái)。漸漸地，雨也乏了，沒有剛才那么鬧騰，但還是情不自禁地蹦噠兩下。用手去接一把，把手拿回來時(shí)，卻看見許多頑皮的雨滴爭著來，我把它們放到多肉上。雖只有幾滴，多肉也變得精神。一碰，一抖，一撒，為我的生活又增添了一份快樂。
水是生命之泉，植物應(yīng)也不例外。一連幾天，我都為多肉忙活。但不知是水澆太多，還是不喜歡室內(nèi)，它竟開始干癟，如同精疲力竭的小伙。我的心情漸漸沮喪，心道：“怕是無力回天了吧……”然而，時(shí)隔多日，我驚喜地發(fā)現(xiàn)還有一瓣多肉竟還是飽含水光，原來它沒放棄自己。拉開窗簾，透過枝葉間的縫隙，陽光照射在翠嫩的葉上，靜謐安詳。
在拼博的路上，我們總會(huì)失去很多。失敗時(shí)，留點(diǎn)希望和夢想給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)前方道路何其寬廣，成功那天也悄然向你靠近。陽光一直都在，那些影子也徘徊，一滴露珠自草尖滾下，晶瑩懷夢……
給自己作文4
放下書，放下筆，迎著光出門。讓暖陽照進(jìn)心底，讓暖風(fēng)吹走心塵，讓細(xì)雨洗滌心靈，讓我們留點(diǎn)回憶給自己。
淚殤從小時(shí)候起，父母便不在身邊，每日陪伴我的是年過六旬的祖父母。”叮鈴鈴······叮鈴鈴······“下課了，收拾完書包后，便像往常一樣，獨(dú)自走出校園回家。開著校門口成群的家長們來接孩子回家，看著同學(xué)們笑著和父母聊天，看著周圍，我第一次感到了孤單、害怕。感覺周圍空蕩蕩的，似乎別人都在嘲諷我，卻無人能把我拉出苦海，我心里一遍又一遍的對自己大喊：“快跑！逃離這里！“可腳卻似被定住，動(dòng)彈不得，只得在那傻傻的痛苦的站著，任憑淚水打濕我的衣裳。
這便是我的童年，是那樣的孤單，是哭著度過的，每日給我慰藉的，便只有那幾乎不間斷的電話，也只有那才是我唯一的期盼，唯一的依賴。
逝去
請了個(gè)假，早早就醒來了，坐在床上發(fā)呆。三天過去了，我仍舊還沒反應(yīng)過來，還沉浸在過去的時(shí)光里，不愿醒來，淚水不禁下流。三日來，每日以淚洗面，沉浸于美夢中不愿醒來，可這終究是要經(jīng)歷的，是要面對的。”人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！八驮嶂�，我也漸漸地接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，但我依舊記得，記得那個(gè)陪伴著我度過病期，陪我玩耍，伴我長大的爺爺，那個(gè)骨瘦如柴，有些苛刻的爺爺，這些都將成為我永久的記憶。
散沙
九年的學(xué)習(xí)生活即將進(jìn)入尾聲，本該最團(tuán)結(jié)的時(shí)候，最努力的時(shí)候，我卻看到了我最不愿看到的局面。
如果說初一的時(shí)候，我們班是一塊石頭，那么現(xiàn)在我們班就已是一盤散沙，再也聚不起來了。這是一個(gè)多么讓人心酸的局面，如果連心都無法聚在一起，又何談勝利？只有有利益的事才積極參加，又何談團(tuán)結(jié)？從未想過班級，學(xué)校，甚至于祖國，這便是我們班的，更是社會(huì)的現(xiàn)狀。
曾經(jīng)多么想放棄這個(gè)班，可理智一次又一次的提醒我：“相信他們，他們不是也曾團(tuán)結(jié)過嗎？“就這樣，我一次又一次的奮斗著，卻也一次又一次的看著曾經(jīng)輝煌一時(shí)的二班淪為最差的班。
我想留下傳說中美好初中般的記憶，可這三年留給我最多的卻是傷痛，甚至是觸及我底線無法消逝的傷疤！”物是人非事事休，欲語淚先流�！盎蛳不虮家殉蛇^去，讓我們把握現(xiàn)在，把握青春，迎夢遠(yuǎn)航，留點(diǎn)回憶給自己！
給自己作文5
是那個(gè)“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的灑脫之士教會(huì)我們熱愛生活的真諦；
是那個(gè)“問君去兮何時(shí)還，且放白鹿青崖間”的飄逸詩仙告訴我們?nèi)松鷪?jiān)定的信念；
是那個(gè)“采菊東籬下，悠然見南山”的淡薄雅士引領(lǐng)我們欣賞生命的奇景……
他們面對挫折與困難，微笑著畫了一扇窗，一扇將黑暗摒棄將光明展現(xiàn)的窗，而他們自己同這扇窗一起，超然于歷史上空，成為一道永恒……
被貶遭妒，仕途坎坷，蘇軾的人生充滿了崎嶇與險(xiǎn)阻，但他的人生又充滿了傳奇與光彩。蘇堤與西湖融為一體，又融進(jìn)宋朝的煙雨迷蒙，映入蘇堤清靈的雙眸�！坝盐骱任髯�，淡妝濃抹總相宜”，誰曾想，這樣秀麗雋永的詩句，竟出自一個(gè)落魄遭貶的文人之手。蘇軾為自己畫了一扇窗，窗內(nèi)是曲徑通幽的蘇堤，楚楚動(dòng)人的西湖，綠楊蔭，白沙岸，繁花盛草以及宋朝的綺麗與朦朧。這一扇窗為蘇軾也為后世之人找到了心靈寓所。
他將一杯滿浸蟾輝的酒飲下，醉舞長劍，對月長嘯，飄動(dòng)的衣袖浮動(dòng)起一層氤氳，帶著幾分傲氣與一絲無奈和傷感……不屑權(quán)貴、不愿附媚，他選擇用自己的方式詮釋生命的意義。青崖白鹿，神游天姥，他活在詩中�！疤熳雍魜聿簧洗苑Q臣是酒中仙”，帶著這一分不羈與狂放，他逐月而亡。人們不會(huì)忘記他為自己畫的窗，未入仕途并不妨礙李白名垂青史，而他的詩已成為盛唐的標(biāo)志，成為我們民族精魂的一部分！這扇窗，讓熱情與奔放在李白的身上噴薄……
千古的隱士，永恒的桃花源。他有菊的風(fēng)骨，他贊菊的品性，他賞菊的千姿，他愛菊的百態(tài)……或者說，他便是菊：清奇堅(jiān)毅，淡薄幽遠(yuǎn)，雅致高潔……他曾不屑世俗，于是毅然歸隱，任官場黑暗，勾心斗角，與他無關(guān)。他也為自己畫了一扇窗，用明麗的黃色，揮灑出一方純凈與靈動(dòng)……他將自己置于窗中，用一生來完成一幅炫美的圖景……
他們都曾面對陰霾，都曾受迫于現(xiàn)實(shí)，但他們以樂觀的姿態(tài)去迎戰(zhàn)，并為自己畫了一扇窗，這扇窗讓我們有了勇氣與動(dòng)力，于是一切便有了色彩與生機(jī)……
給自己作文6
屋內(nèi)一片昏暗，淺淺的臺(tái)燈發(fā)著微弱的光，然而屋外陽光明媚，卻被我用窗簾阻擋在外。
此時(shí)的我正趴在書桌前奮筆疾書，窗外孩子們歡快打鬧的聲音再也吸引不了我，反而顯得有些厭煩。房間里有如暗室一般，將我緊緊囚禁在這黑暗中。我卻不愿拉開窗簾，陽光過于刺眼。
“快來快來！”一陣喜悅的驚叫聲將我從黑暗夢境中拉回了現(xiàn)實(shí)。還未反應(yīng)過來，我已被老媽拉出了房間。從黑暗里沖出來的我一時(shí)暈眩，陽光似飛箭一般沖進(jìn)我的雙眼，隨后闖進(jìn)我的大腦，像一雙大手將我的腦神經(jīng)完全攪亂。這時(shí)，媽媽指著不遠(yuǎn)方的小巷子的墻角，那條巷說古老卻也并不久遠(yuǎn)，只是它背著陽光，被一旁的高樓擋住了僅有的一些光，偶爾有一縷陽光光顧那兒，一會(huì)兒卻又消失。墻身依舊斑駁，有著道道銹跡，不一樣的是那寸草不生的墻根下竄出了一枝綠芽，又嫩又小，呈翠綠色，這時(shí)那株翠綠正被一點(diǎn)兒淡淡的陽光照射著，走近細(xì)看，根部仍有些暗黃，卻掩飾不住那點(diǎn)翠綠。
那不知什么名的草從墻角根里兒伸展開來，并不直，反而向外扭曲著，小小的葉子被根細(xì)小的根莖支撐著，仿佛風(fēng)一吹便會(huì)倒下，而那葉子像一只小手努力夠著陽光，希望能被溫暖的陽光擁抱。
這刺眼的陽光竟有如此大的魔力，讓一株渺小的草兒也如此渴望，它的魔力讓這株小草成長著，再放眼向身后被大片陽光籠罩著的地方望去，一切都像是被施上了魔法一樣生機(jī)盎然。
此時(shí)的陽光似乎收斂了些，不再刺眼，卻飽顯柔和。輕輕地鋪蓋在大地萬物之上，靜謚得像人間天堂般，鼻尖處繚繞著陽光溫和的味道，清新的伴隨著泥土的腥味，一種向上的力量涌現(xiàn)出來。
回到屋里，我緩緩地拉開窗簾，陽光便一縷一縷透過空氣鉆了進(jìn)來。臺(tái)燈的微弱的光被我熄滅，我想，陽光已足以填補(bǔ)我內(nèi)心的空洞。我拉開窗簾，想讓陽光驅(qū)散陰霾，卷走那片令我喘不過氣的黑暗，我拉開窗簾，讓陽光溫暖照射著我內(nèi)心的壓抑。陽光的魔力伴我成長。
原來，讓陽光透進(jìn)我的心房如此簡單，留一點(diǎn)陽光給自己，我的世界便會(huì)春暖花開。
給自己作文7
誰看到一朵花因畏懼風(fēng)雨而放棄盛開；誰目睹一只雄鷹因閃電霹靂的怒吼而拒絕飛翔。不要擔(dān)心時(shí)光的塵埃會(huì)埋沒一顆珍珠。要相信沙粒也正是經(jīng)歷無數(shù)艱辛磨難后才擁有足夠的力量來走向光明。留點(diǎn)自信給自己，會(huì)有意想不到的收獲。
那是個(gè)風(fēng)和日麗，陽光明媚的早晨。無所事事的我，漫步在公園里，呼吸著新鮮的空氣，芬芳的花香撲鼻而來，心情格外的舒暢。不遠(yuǎn)處，有一對父女，父親在教女兒學(xué)騎自行車，看著女兒搖搖晃晃的背影，引起了我綿綿的思緒……
那時(shí)我還是個(gè)不懂事的孩子，因附近的伙伴們都各自擁有一輛自行車，常擾著父親也給我買一輛，父親為了滿足我，也為了給我的童年添加幾分色彩，最終還是答應(yīng)了。
說時(shí)遲，那時(shí)快。當(dāng)天下午，我就如愿以償了�？粗矍斑@輛嶄新的自行車，心里像吃了蜂蜜似的甜滋滋，有種說不出的幸福感，還時(shí)不時(shí)的坐上車享受愿望實(shí)現(xiàn)的喜悅。
學(xué)騎車了，這反倒沒有我想象中的那么輕松�！鄙碜幼绷耍劬ζ揭暻胺�，不要東張西望�！案赣H一邊為我把握住自行車平衡，一邊耐心的說著。而我卻因害怕摔倒，一張臉布滿了恐懼，根本聽不進(jìn)父親講的話。笨拙的駕馭著自行車，但它好像知道我怕它似的，故意和我開起玩笑來，不聽我的使喚，東搖西擺的緩緩向前進(jìn)。”糟了，前面有一個(gè)坑，怎么辦�。俊拔医辜钡南胫�，一時(shí)驚慌失措，不知該如何是好，只記得當(dāng)時(shí)整個(gè)人連車一起摔倒在地。而這，已成了家常便飯，摔倒了再爬起來，我反反復(fù)復(fù)的做著這樣的動(dòng)作，我的自信也連同摔得越來越少。
大概是父親也察覺到了吧！他告訴我”人生就好比學(xué)自行車的過程一樣會(huì)遇到像沙粒一樣多的數(shù)也數(shù)不清的困難，然而面對這些困難時(shí)千萬不能夠失去自信。要知道自信是成功的法寶，留點(diǎn)自信給自己，會(huì)有意想不到的收獲�！�
在以后學(xué)自行車的過程中，我還是一如既往的重復(fù)著以前的動(dòng)作，但我堅(jiān)信我一定能學(xué)會(huì)的，正是因?yàn)槲业倪@個(gè)信念，才讓我克服重重困難，最后有所收獲。
自信是成功的根本原因。無論做任何事都必須要有自信，然后帶著這份自信去克服一切的困難，這樣就會(huì)有意想不到的收獲。為了不讓我們錯(cuò)過身邊的美好，也為了不讓我們的青春有所遺憾，所以，留點(diǎn)自信給自己吧！
給自己作文8
培根有一句名言：“個(gè)人如果從肯定開始，必以疑問告終；如果他準(zhǔn)備從疑問開始，則會(huì)以肯定結(jié)束。”可見疑問的最重要性，它能幫助人們探究事實(shí)的真相，從而解決人們所遇到的問題。可以說疑問推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展，科技的文明，幾乎所有的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)都與疑問有著千絲萬縷的關(guān)系。疑問出真知。
如果牛頓沒有疑問，他就不會(huì)發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，不會(huì)聞名于世，不會(huì)帶來科技史上革命性的變化。伽利略發(fā)明擺鐘，也是得益于疑問。300多年前的一個(gè)星期天，按照宗教要求伽利略來到教堂做禮拜。不經(jīng)意間他看到吊燈被門洞里刮進(jìn)來的風(fēng)來回?cái)[動(dòng)�！盀槭裁吹鯚裘看螖[動(dòng)的時(shí)間都相同呢？”伽利略提出了自己的疑問。為了肯定吊燈每次擺動(dòng)的時(shí)間相同，對醫(yī)學(xué)也有涉獵的伽利略按住自己的脈搏，發(fā)現(xiàn)推測完全正確。他顧不上做禮拜了，跑回家繼續(xù)做關(guān)于吊燈擺動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)吊燈質(zhì)量不同，但擺動(dòng)的時(shí)間相同；掛吊燈的繩子要是有長有短的話，吊燈擺動(dòng)的時(shí)間就會(huì)受到影響。后來，伽利略經(jīng)過設(shè)計(jì)和加工，研制成了擺鐘。著名數(shù)學(xué)家華羅庚能取得眾多成就，與他好疑多思也有很大關(guān)聯(lián)。上中學(xué)時(shí)，他讀了胡適的《嘗試集》，其中記載了陸游說過的一句話：“嘗試成功自古無�！彼J(rèn)為這句話的解釋是：一試就成功的事情在世界上本沒有的。但胡適對這句話的解釋是：自古以來的成功，都是一次次嘗試得來的。華羅庚堅(jiān)持認(rèn)為“嘗試成功自古無”雨“自古成功在嘗試”這兩句話的意義迥然不同，兩者不能混為一談，唐代詩人盧綸寫過一首詩：月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。千百年來，這首詩得到了無數(shù)的贊譽(yù)。但華羅庚卻發(fā)現(xiàn)了其中不符合實(shí)際的質(zhì)疑：北方大雪時(shí)，群雁早南歸。月黑天高處，怎么能見到飛燕？華羅庚不僅幫助了人們弄清了事情的真相，而且他的這種好疑精神連許多詩詞專家都自愧不如。我思故我在。笛卡爾言猶在耳。左拉說：“生命的意義在于無窮的探索尚未知道的東西�！�
在當(dāng)今時(shí)代，似乎疑問離我們越來越遠(yuǎn)，到底是什么使我們和疑問離得這么遠(yuǎn)，是我們自己，我們或許很少為心中的疑問付出過實(shí)際行動(dòng)，但我們不能缺失疑問，疑問是一個(gè)人，尤其是一個(gè)學(xué)生必須要有的品質(zhì)。疑問是一種求索精神，這種求索精神可以戰(zhàn)勝怯懦，贏得崇高和偉大；可以剝?nèi)窝b，發(fā)現(xiàn)真理。讓我們把疑問留給自己吧。
給自己作文9
中考在即，人人都快馬加鞭，你追我趕，猶如競技場，永不停歇，誰都會(huì)在這兒經(jīng)過一輪，人生的轉(zhuǎn)折就此開始。
身為一名初三的學(xué)生，在中考這濃厚的壓抑的氛圍下，怎會(huì)停下前進(jìn)的步伐，你在懈怠，他人在追趕，就是如此得殘酷，沒有商量的余地。多少人被考試這一詞困惑一生，我也不能幸免，凡事都要考，只有考過，才能一辨高低，我的初三生活就是在這樣的一個(gè)緊迫的環(huán)境下度過，沒有空間與時(shí)間留于自己。
“叮叮�！保殡S著鬧鈴的響聲，又是一天嶄新的開始，新的一天，新的起點(diǎn)，但這似乎對于我來說都是一樣的，我睡眼朦朧地從床上爬起，拖著沉重的步伐走向桌子，希望時(shí)間慢一點(diǎn)再慢一點(diǎn)，但終究還是到了，坐在凳子上，看著滿桌的作業(yè)，不知為什么竟有一種如臨大敵的感覺，哎，我輕輕地嘆了一口氣，拿起了筆。
我的大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn)，滿腦子的數(shù)學(xué)方程式再加上嘴巴在不時(shí)念叨，像著魔了；車來車往的喧鬧讓我有了一絲的煩躁，心冷靜不下來，題目更是沒有思緒，我開始懊惱自己，連一道小小的題目都做不出來，徒增了我的煩惱，我盡力勸自己冷靜下來，可不管怎樣都進(jìn)入不了正常狀態(tài)，這時(shí)媽媽叫我，可我仍然還糾結(jié)在自己的題目中，根本聽不到，她繼續(xù)喊，可我無動(dòng)于衷，媽媽跑過來拍了拍我肩膀，我驚訝地抬起了頭，她說，“做作業(yè)要靜，不能這么浮，這樣就等于是在做無用功，如果沒有心思寫就先別寫了，讓你的大腦冷靜下再繼續(xù)，不然整天泡在作業(yè)里，都快成作業(yè)的機(jī)器了，給你一點(diǎn)空間，也給你的大腦一絲休息，有空多到外面去看看，別給自己太大壓力。”
是啊，我好像是給了自己太大的壓力，老師們都說中考重要，成敗在此一舉，一次定勝負(fù)，所以要將自己的時(shí)間如同海棉里的水越擠越多，從而讓我覺得自己好像有點(diǎn)適得其反了，進(jìn)入不了角色，不能達(dá)到最佳狀態(tài)，這使我不知混混噩噩地過了多久，媽媽的提醒讓我幡然覺悟，我不該將自己框死在作業(yè)中，要多給自己想象的空間，才能有提升，這正印證了一句話：只有在該玩的時(shí)候好好地玩，該學(xué)習(xí)的時(shí)候好好學(xué)習(xí)，才能魚和熊掌兼得。
中考的腳步在向我們逼近，我們不能怯懦，要面對它，戰(zhàn)勝它，但也要為自己——留下空間。
給自己作文10
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”說的也就是我了。我是一本古書，大概出世也有一兩年了吧，可別說我信口開河，我的內(nèi)容可是我的祖先代代相傳的，絕對純正。古人曾言“讀書百遍其義自見�！蔽业臅繕�(biāo)也沒這么高，只要有人能有滋有味地把我看上3遍，我也就此生無憾了。
在我經(jīng)過漫漫旅途，被擺放到書店中的第二天，我就被買下了，現(xiàn)代人的`閱讀興趣可真是高！我簡直迫不及待地要把自己的內(nèi)涵展現(xiàn)出來，可想起了父親對我說的：“作為一本古書，你要穩(wěn)重，要讓自己的深度一點(diǎn)點(diǎn)被發(fā)掘。”我還是矜持一點(diǎn)吧！
夜色靜謐，惹人深思，真是讀書的好時(shí)候，也正是被第一次被翻開之時(shí)，我的心簡直就在顫抖，整本書都激動(dòng)到不能自已�！岸＿恕币宦曒p響將我從美好的幻想中扯了出來�！靶⊥醢。魈煊蓄I(lǐng)導(dǎo)來巡查工作。我想啊，作為先進(jìn)員工代表，你今天準(zhǔn)備一份發(fā)言稿，談?wù)劯邢�。就這樣啊，不打擾了！”砰地一聲，我被重重的合上了，那時(shí)，我聽見了自己心碎的聲音。
晨曦籠罩，欣欣向榮。在我重新被翻開的時(shí)候，我看見旁邊的一杯咖啡散著白煙，這下可以好好享受我了吧！從序言到簡介，從簡介到目錄，這可不是我的真面目��！快點(diǎn)從第一頁開始好好認(rèn)清我吧！“叮咚”又是這可惡的聲音，把我的美夢拍成了晶瑩的碎片，慢慢消散�！袄贤醢�！自從大學(xué)畢業(yè)，我們兄弟幾個(gè)就沒好好再玩過。乘著周末，開黑，等著你�。 庇谑呛�，我，又被放下了，與此同時(shí)被放下的，還有我那一顆曾經(jīng)炙熱的心。
又過了不知道多久，我這顆冰冷的心或許再也不可能溫暖了。一個(gè)孩子翻開了我，那雙小小的，肉肉的手，那雙亮亮的，水靈靈的大眼睛，著實(shí)算是令我畢生難忘的畫面了。就這樣抱著我，趴在地上，伴隨著午后慵懶而又不失溫暖的陽光，或許是被我的插圖所吸引，又或許是囫圇吞棗地看著內(nèi)容，但卻令我格外的感動(dòng)。孩子，但愿長大以后，你也像現(xiàn)在這樣，無論世事多么紛繁，留一份時(shí)間給自己；一杯茶，一本書，一個(gè)清寧，留一份眷戀給我。那樣，我就很滿足，很開心，書生無憾了……
給自己作文11
溫室里的花朵固然嬌艷，但當(dāng)把它移到了充滿壓力、充滿競爭的室外，過不了幾日，它便凋謝了，因?yàn)樗某砷L一直受著庇護(hù)，而缺少了壓力的磨練�！}記
小學(xué)時(shí)，對于學(xué)習(xí)并沒有怎么看重，那時(shí)最吸引我的便是玩。即使這樣，在班上我的成績也屬于中等偏上，這樣安逸的環(huán)境讓我放松了警惕，就像溫水中的青蛙，沒有壓力，亦沒有成長。
就這樣，度過了輕松愜意的小學(xué)生活。常聽哥哥說初中壓力非常大，當(dāng)我取下紅領(lǐng)巾，自信地大步走進(jìn)初中時(shí)，看著桌子上新發(fā)的厚厚的課本，我微笑著想，初中也就這樣，依舊可以輕松地拿到好成績。于是，我的初中生活開始了和小學(xué)一樣的步驟：依舊上課認(rèn)真聽，作業(yè)用心做，沒有壓力，沒有動(dòng)力�？墒牵瑵u漸地，我發(fā)現(xiàn)一切的一切都開始變了。在第一次考試中，我遭受了第一次失敗。面對并不理想的成績，我開始思考，到底是因?yàn)槭裁?我還可以再這樣渾渾噩噩地“逍遙”下去嗎?周圍高手云集，每個(gè)人都在努力向前走。在這個(gè)千軍萬馬過獨(dú)木橋的時(shí)代，我被落在了后面。從未感受過的壓力，像一塊重重的石頭壓在了我的心上。于是，我不得不改一直的慢走為快跑，放棄玩的時(shí)間，用下課的時(shí)間去復(fù)習(xí)，用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，心里就有一個(gè)念想在提醒自己：“不能停，不能落后!”
因?yàn)閴毫�，我不斷地超越自�?因?yàn)閴毫�，我不斷學(xué)習(xí)，不斷磨練;因?yàn)閴毫Γ页砷L了許多。我明白，成功的花兒，只有經(jīng)歷過了血汗的浸泡和風(fēng)雪的欺壓，才更鮮艷。
上溯歷史，孔子厄而作《春秋》，屈原逐而賦《離騷》，孫武臏足而修《兵法》，司馬遷處逆境而著《史記》，他們無一不是承受著巨大的壓力而鑄成輝煌的歷史豐碑。
溫室里的花朵，固然美得嬌艷，卻禁不住一點(diǎn)驚濤駭浪，它一直生活在溫暖的庇護(hù)中，而這樣的花兒是不值得我們贊頌的;只有那些真正經(jīng)歷過日曬雨淋的花兒，經(jīng)歷過風(fēng)欺雪壓的花兒，才是最純真的美。人生不也同樣如此嗎?只有在壓力之下，才能綻放出更加璀璨的人生之花。
親愛的朋友，留一點(diǎn)壓力給自己吧，那樣，你才會(huì)更加茁壯地成長。
給自己作文12
升入初四，各種壓力“應(yīng)運(yùn)而生”：作業(yè)、試卷、習(xí)題、考試……一如洪水猛獸，鋪天蓋地，如此，讓人透不過氣！
“有壓力才有動(dòng)力”，這不可否認(rèn)，但每天繁雜的學(xué)習(xí)任務(wù)也讓我越來越迷茫。我試圖擺脫一天一天在“加壓艙”內(nèi)的生活，可老師和父母那殷切的眼神卻讓我怎么也無法逃離。
唉，真的好累！
放學(xué)回家，我都盡量像個(gè)乖孩子一樣，踏踏實(shí)實(shí)，寫完了學(xué)校布置的任務(wù)，自己再找些習(xí)題做。盡管我這般“勤奮”，所出的成績卻也不盡人意。我是太渴望成為雄鷹，稍一振翅就能飛上山巔，而我忘了我只是只小蝸牛，想要攀上最高點(diǎn)，只能慢慢地、一步一步地向上爬。
唉，未來好遙遠(yuǎn)！
我坐在書桌前，用手支著沉重的腦袋，思考著和我面對面的習(xí)題所有可能的答案，而意識卻漸漸模糊，上下眼皮也打起了架，我想喊停，卻無濟(jì)于事�；蛟S在它們“和平”的前一秒吧，依稀記得指針指向了“11”這個(gè)數(shù)字。
然后……我就這么睡著了，枕著那未做完的習(xí)題！
當(dāng)我真正感到“自由”這個(gè)名詞，是我站在一片草地上——那或許是春天吧，草兒是那種舒服的綠，其中星星點(diǎn)點(diǎn)嵌著幾朵小花。我蹲下來，輕輕撫摸著它可愛的花瓣，貪婪地嗅著它的芬芳，在這片草地上我儼然像個(gè)巨人，自由自在……
“阿嚏！”一個(gè)噴嚏把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我才感到寒冷�！霸瓉硎菆鰤�，真是白高興了。”我揉揉眼睛，抬頭——已經(jīng)三點(diǎn)了，我睡了好久。
該休息了。我正準(zhǔn)備收拾下好睡覺，只聽得一陣熟悉的聲音傳入耳朵：“怎么還沒睡啊？”媽媽輕聲問道，“我看你燈還亮著，干嘛呢？”聲音充滿濃濃的愛。
“哦，我剛才寫作業(yè)不小心睡著了。媽你先去睡吧，我沒事�！蔽也桓易寢寢屵M(jìn)來看到我這副狼狽的模樣，趕緊把她搪塞了回去。“你這孩子，累了就去休息唄，別有太大的壓力，考試正常發(fā)揮就行。”媽媽對我的關(guān)心仍是有增無減。待媽媽回房，我簡單洗漱了一下，就撲向柔軟的大床，看著窗外的點(diǎn)點(diǎn)星光，思考著近段時(shí)間自己的所作所為，和媽媽的話�；秀遍g明白了許多——為何我不給自己留點(diǎn)freetime，難道真的只有這么大壓力才會(huì)變得更好么？我的心里也已柳暗花明。或許，在如此紛紛擾擾中，能夠留一點(diǎn)空間給自己，是最明智的選擇。
給自己作文13
大多數(shù)的時(shí)候，風(fēng)被隔絕在窗外，卷起空氣中飄浮的微塵，穿梭在繁花嫩葉當(dāng)中，穿梭在枯枝敗葉當(dāng)中。于是，四季又重新步入輪回……
大多數(shù)的時(shí)候，我傾聽喧鬧人聲——此起彼伏的潮水的聲音。無論是高談闊論，無論是嬉笑閑語。說話是時(shí)熱熱鬧鬧地，月亮也被吸引來了。于是，一天天開始、結(jié)束……
風(fēng)呼嘯著前進(jìn)了，月牙兒放下面紗了，天靜靜的黑了。樹間搖晃的葉片哼著細(xì)細(xì)碎碎的“沙沙”囈語，一似舊時(shí)古國的種種繁華風(fēng)流在時(shí)間溪流中被撫平安慰，換上了素色淳樸的衣裳，顯得格外平和恬淡。寂寞，混合流年的因子，砸進(jìn)空間這深潭，一落無聲——那圈圈泛藍(lán)的波痕卻昭顯她的存在。
曙光忽至！
純白耀眼的光亮刺透夜空這天幕，洋洋灑灑闖進(jìn)世界。嘰嘰喳喳的鳥兒竭力唱著最美妙動(dòng)人的曲子歡迎他的凱旋而歸�！稗Z轟”的車鳴也為他英武的勇士伴奏。街上此起彼伏的喧嘩聲一下子充斥在空氣里，不絕于耳，一片欣欣向榮的景象。
而寂寞，變成一粒微塵，飄浮在空氣里，不見蹤影……
寂寞，在黑夜里，繁華安睡的時(shí)刻，一切虛幻消退的時(shí)刻。她是最廣袤無垠的宇宙的孿生姊妹，神秘且孕育了生命這傳奇。
留點(diǎn)寂寞給自己，讓心靈得到片刻休息與空靈，就像身體也要黑夜來慰藉。事實(shí)上，沒有寂寞，便就沒有繁華，便如永不休息的身體輕易就損壞。
寂寞是一種極純極正的感覺。他不是冷冷清清，不是形單影只，它只是一種感覺，沒有傷感也無歡喜。它更像是一杯茶，苦澀中更多的是平淡，提神而醒腦。它不同于安寧。安寧市精神的富足，而寂寞是心靈的空靈。
寂寞，也可以是一種意境，一如“高處不勝寒”。
寂寞時(shí)，心仿佛空空的，失落了什么。請不要厭煩這種情緒。要知道，我們本便是帶著空空的心靈來到人世，只因繁華富貴或其他的誘惑而使心靈被扣枷鎖，一旦枷鎖解除，難免有所不適，但更多的是歡愉。你便會(huì)發(fā)現(xiàn)心靈得到了自由，肆意馳騁于宇宙大荒，便會(huì)頓生“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的豪情！
留點(diǎn)寂寞給自己，讓心靈得到休息與空靈，讓我們，回歸原始，去追求更高的境界！
給自己作文14
喜歡幻想，那種令人舒適的感覺，沉浸在自己編織的夢中，忘掉一切。
天很藍(lán)，草很青。我躺在草地上看云卷云舒，好不愜意！“喂——”好友高達(dá)40分貝的嗓音把我從草原拉回現(xiàn)實(shí)�！澳阍谙胧裁�？那么專心致志？”好友疑惑地問。于是我就解釋一通，什么藍(lán)天碧草，牛羊成群。好友從疑惑到驚訝再到無奈：“你啊，白日做夢，看看你自己的成績吧�！�
沒錯(cuò)，就是70，那鮮紅的分?jǐn)?shù)映在視網(wǎng)膜內(nèi)中，揮之不c去。又考砸了？自我解嘲地笑笑：“唉，沒事兒，反正我夢里考了個(gè)90，差20分，好好努力就能夠趕得上�！笨蔀槭裁囱蹨I不爭氣？同桌聽了我的話，搖了搖頭：“這孩子。
小時(shí)候，我總愛幻想著一切，譬如：月亮中真的住有美麗的嫦娥，某一天，她會(huì)邀請我去月亮上做客！或者，想著自己變成一只小鳥，過著無憂無慮的生活。這一切，該是多么美好！可是，現(xiàn)在面對的現(xiàn)實(shí)，卻不得不讓我打住這魅力的延續(xù)，我只能沉浸在做不完的習(xí)題里，背不完的單詞中。我丟掉了我的夢之國度，我并不快樂。
“你整天不知道在想什么！”父母的斥咄，我無言以對�！拔乙蚕肟己�，我也想努力。這不是空想，我付出過辛勤！”我不敢解釋，只感覺一個(gè)無形的包袱打壓著自己�；孟朐趺戳�？在別人眼中，說好聽些，是想象豐富；難聽些，就是青天白日夢！可是，只有敢想才敢做啊！以幻想為基礎(chǔ)，現(xiàn)實(shí)為石磚，建造屬于自己的城堡，一個(gè)可以傾訴喜悅與悲傷的地方。這是我想要的，僅此而已。
留點(diǎn)幻想給自己，在緊張的學(xué)習(xí)過后，讓心靈得以減壓。
留點(diǎn)幻想給自己，在悲傷過后，請給自己一絲希望與安慰。
留點(diǎn)幻想給自己，告訴自己，幻想不等于空想！想要成游魚，就得力爭上游；想要成蒼鷹，就請搏擊萬里長空！
留點(diǎn)幻想給自己，不要失去曾經(jīng)溫暖的記憶，你看，花兒正為你綻放，陽光正為你燦爛！而心中的那抹虹，正散發(fā)五光十色的璀璨！
后記；
“你這丫頭，說，怎么考那么好了？”面對好友的“逼問”，我笑著說：“天天想的唄！”好友很是悲憤地喊：“這不科學(xué)——嗯，改天我也試試！”
突然間，心底洋溢著滲透人心的溫暖，堪比冬日的驕陽，我抬頭仰望天空：“謝謝你，幻想先生！”
給自己作文15
我總愛伴著夕陽捧著圖書，等著那落日的余暉鍍上泛黃的紙張，嗅著那獨(dú)有的陳舊書墨氣息，尋找著那彌留的童話。
我重新拾起那不知道遺忘了多久的童話書，細(xì)細(xì)品味著，回顧著那些浪漫故事的美好結(jié)局。我更愛幻想自己就是那故事中的人物，體味著那些溫馨場景，想象著不一樣的情節(jié)卻頗有意味，但最后同樣擁有美滿結(jié)局。
如果我是白雪公主，如果我沒有遇到好心的獵人，結(jié)局會(huì)怎樣？或許我會(huì)被獵人抓回，與那惡毒的皇后斗智斗勇，不斷面臨著各種挑戰(zhàn)，卻都在一番努力下迎刃而解。當(dāng)然，毒蘋果也不會(huì)存在，因?yàn)榛屎笫艿礁谢�，重拾了她的那份善良。我也曾想過，如果自己是那長發(fā)姑娘，又會(huì)怎樣？或許我不會(huì)遇到營救的獵人，一直被巫婆關(guān)在高高的魔塔之上，無聊度日�？梢�?yàn)檫^路人如鶯般的歌聲敲動(dòng)了我的心靈，讓我剪下自己的長發(fā)逃跑出塔，一尋歌聲的甜美。但手無寸鐵的我終究敵不過那魔法高深的巫婆，又一次被抓進(jìn)無人過問的高塔。但生活并不枯燥，因?yàn)槲铱梢择雎犎f物的聲音。
我總愛幻想自己是童話中多姿多彩的人物，每天清晨都不知道接下來的情節(jié)，每天都面臨著新的挑戰(zhàn)，在自己編造的童話中享受那無與倫比的快樂與童真。有時(shí)，自己總會(huì)暗暗發(fā)笑，笑自己的情節(jié)有多么離譜，多么的不切實(shí)際，因?yàn)榭傆心敲炊嗟那珊显谖业墓适轮邪l(fā)生。其實(shí)，童話不是單純，只是在成熟中回顧自己走過的那些痕跡，尋找曾經(jīng)天真的自己，偶爾在自己的童話中耍耍性子，充當(dāng)一會(huì)兒自己心目中的大俠，尋找如今心靈缺失的那份童趣。
弟弟總會(huì)笑我傻，因?yàn)樗疾豢吹臅覅s愛不釋手，還常常自己一個(gè)人傻兮兮地拍手稱好。在我看來，弟弟總是想太多，喪失了他那個(gè)年齡的快樂，我常笑他：“太成熟，太老練，應(yīng)當(dāng)留點(diǎn)童話給自己�！逼鋵�(shí)讀童話是一種幸福，會(huì)一直流淌在心田，滋潤內(nèi)心最深的地方。
伴著夕陽，找出童話，發(fā)掘內(nèi)心最單純的性情，鍍著斜暉，拭去封皮的灰塵，幻想著自己的童話，給心靈找一個(gè)驛站，留點(diǎn)時(shí)間給自己，留點(diǎn)童話給自己！
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