實(shí)用的自己作文七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的自己作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
自己作文 篇1
我并不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué),成績(jī)總是止步不前,擺在我面前的數(shù)學(xué)卷子寫滿了減分的筆跡。面對(duì)它,我常常不知道如何是好。
“靜下心來(lái)慢慢想”,媽媽常告訴我不要急于求結(jié)果,讓“奔跑”的筆尖慢下來(lái),做好準(zhǔn)備再出發(fā)。
那天晚上時(shí)間充裕,我決定集中我所有的精力去攻克那幾道幾何題。我的頭腦此刻開始慢慢思考,從停滯不動(dòng)變?yōu)榫彶角斑M(jìn)!按稹弊謱懲,目光掃過(guò)題干,仍然毫無(wú)解題頭緒。
“唉……”數(shù)學(xué)真難,我心里一邊嘆著氣,一邊拿出一張稿紙,將那幾個(gè)角的關(guān)系記錄在稿紙上,繼續(xù)審視著他們。
“是不是這樣的?”突然,我仿佛在堅(jiān)硬的“碎石”的包圍圈中覓得一條出路。我迅速地拿起筆按照我腦海中的思路飛快地在稿紙上寫著,驗(yàn)證我的想法。準(zhǔn)確無(wú)誤!此刻的我猶如跨過(guò)了障礙,輕快地在碎石上跳躍著。我要繼續(xù)下去!我一定能成功!
等量代換……我獲得了幾個(gè)新的條件,看一眼圖,又發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)。此刻我似乎找到了竅門,思考中的頭腦不僅僅限于走了,它在向前跳躍的基礎(chǔ)上奔跑了起來(lái)!
筆尖在紙上迅速劃過(guò),我知道我解出的答案一定是正確的,我不甘于禁錮自己的思維,我想要脫胎換骨的人生!
“馬上就能得出結(jié)論了,這道題比想象中簡(jiǎn)單多了”我在通向出口的道路上飛奔,踢開腳邊的碎石!皠e讓它拖累你,別讓數(shù)學(xué)變成絆腳石!”
結(jié)束!繼續(xù)下一道題!
我感覺(jué)做一道難題猶如鑄一把利劍,需要毅力和忍耐,你要用鑄好的利劍披荊斬棘,去開通前進(jìn)的道路。
那一天的數(shù)學(xué)作業(yè)是我有史以來(lái)做得最好的一次。當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí),看見(jiàn)老師在上面用紅筆遒勁有力地寫著一個(gè)大大的“好!”字,我不由得跑出了班級(jí),我會(huì)在這條道路上奔跑下去么?昨晚解題的奇妙感覺(jué)仍然讓我有些興奮和迷惑。
初一第一學(xué)期期末考試結(jié)束后,我證實(shí)了這一點(diǎn)。相比期中考試的分?jǐn)?shù),它一定向前飛奔,不顧一切地飛奔了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),因?yàn)檫@背后有一個(gè)決心奔跑起來(lái)的人。
自己作文 篇2
自信是一種榮譽(yù)感
我從小時(shí)候到現(xiàn)在,有許多相信自己的事。因?yàn)橄嘈抛约海页晒Φ拇螖?shù)不止一次了。
有一次考完數(shù)學(xué),同桌說(shuō)我有一道題做錯(cuò)了,這是一道計(jì)算題。同桌說(shuō)我的那道題是數(shù)位照錯(cuò)了,我明明記得我的那道題做對(duì)了,可他為什么說(shuō)我做錯(cuò)了呢?
我自信的說(shuō):“我沒(méi)有做錯(cuò),我看是你錯(cuò)了吧!蓖勒f(shuō)道:“你不信我算了,反正是你做錯(cuò)了。”我心里暗暗的想,我應(yīng)該相信自己。于是,我就與同桌打了一個(gè)賭,看誰(shuí)寫得對(duì)。
我等呀等,終于卷紙發(fā)了下來(lái)。我急忙看自己那一道題,打了一個(gè)又大又紅的對(duì)鉤,我一蹦三尺高,高興的笑了。我又看看同桌的卷紙,上面打了一個(gè)小錯(cuò)號(hào),這個(gè)賭我打贏了!
通過(guò)這一件事,我懂得了:我們應(yīng)該相信自己。
自己作文 篇3
因?yàn)橛辛藢捜荩澜鐣?huì)更加美麗;因?yàn)橛辛藢捜,人與人之間的`心靠得更近;因?yàn)橛辛藢捜荩覀儾艜?huì)有相識(shí)、相交、相處,進(jìn)而與你成為好朋友。
記得那是剛進(jìn)入初中的第一天,我和你剛好分在同一個(gè)班。分班后接著是打掃衛(wèi)生,于是,我倆又被分到了同一個(gè)責(zé)任區(qū),清洗著同一扇窗戶。我和你原是同一個(gè)小學(xué)畢業(yè)的,但是不同班,雖認(rèn)得但不熟悉,故無(wú)緣在一起?蛇@次卻讓我們有緣分在一個(gè)班,竟還被分在一起勞動(dòng)。
你打掃衛(wèi)生很是認(rèn)真,一絲不茍。陽(yáng)光透過(guò)窗戶,照在你的臉上,你的臉上映得紅撲撲的。不知怎的,我望著你做事很投入的身影有些愣神。忽然你一回身,一抬手,不小心把我劃到了旁邊雜亂擺放的桌子上,身子一歪,腿就撞到了桌角處,痛的直齜牙。當(dāng)時(shí)的疼痛感我至今還清晰地記得。你見(jiàn)狀連忙跑過(guò)來(lái)扶住我,并急切地詢問(wèn)道:“你沒(méi)事吧?我不是故意的——”我自認(rèn)為自己不是一個(gè)脾氣好的人,甚至還有一點(diǎn)固執(zhí)和倔強(qiáng)。但不知怎的,那一次我不但沒(méi)有一絲生氣的感覺(jué),反而還有一點(diǎn)點(diǎn)開心和慶幸呢。我忍著痛,還勉強(qiáng)地笑了笑。也不知是覺(jué)得你著急的樣子很可愛(ài),還是笑自己的狼狽相,只是隨口說(shuō)道:“沒(méi)事,繼續(xù)干活吧,還有好多活要干呢!
之后,我們一起提了水,擦了窗,又掃了地,配合得很是默契,好似我們已經(jīng)相識(shí)數(shù)年。這種感覺(jué)很奇妙呀,好似老友再重逢。這以后的一年多的相處,我倆無(wú)論是在學(xué)習(xí)上,還是課余活動(dòng)中,已是無(wú)話不說(shuō)、形影相隨的好姐妹了。
感謝那次勞動(dòng),讓我能與你相處;感謝那句“沒(méi)事”的寬容,讓我倆成為好朋友。
嘿!朋友,以后心里記得多裝些寬容喲,會(huì)讓你有意想不到的收獲。
自己作文 篇4
荒蕪歲月,轉(zhuǎn)眼間消失殆盡,我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到:前方目標(biāo)遠(yuǎn)大,要實(shí)現(xiàn)那遙不可及的目標(biāo)并不難,那就需要給自己一份壓力。
給自己的那份壓力,不是去摘天上的星星那么渺茫,也不是50米短跑那么簡(jiǎn)單,必須符合實(shí)際,在你能承受的范圍內(nèi)。如:我們可以制定一份計(jì)劃書,上面制定你可以超越標(biāo)準(zhǔn),而這種標(biāo)準(zhǔn)要駕馭你的實(shí)力之上。這樣,我們可以以這份壓力來(lái)不斷鞭策自己,不斷進(jìn)步,不斷超越他人和自己。給自己的那份壓力還要是自己心中克服不了的那個(gè)坎,這樣子成效才會(huì)盡可能體現(xiàn)出來(lái)。就打個(gè)比方來(lái)說(shuō),你的作文成績(jī)老是上不去,每次征文頻頻落榜,此時(shí)你的心里一定郁悶之極,垂頭喪氣。這時(shí)候,你會(huì)絞盡腦汁,學(xué)習(xí)作文技巧,觀看各類好作文。這樣,你在這個(gè)過(guò)程中就會(huì)慢慢進(jìn)步,效果顯著。
給自己的那份壓力,要是能夠讓你在努力中得到的一種快樂(lè),即苦中作樂(lè)。這份壓力就好像去挖掘一份寶藏,雖然前進(jìn)途中困難重重,危險(xiǎn)重重,當(dāng)你走到勝利的終點(diǎn)時(shí),會(huì)驚喜萬(wàn)分,那份驚喜會(huì)讓你忘記一切痛苦,讓你收獲累累碩果。
給自己一份壓力,鞭策自己不斷前進(jìn);給自己一份壓力,讓自己不斷努力奮斗;給自己一份壓力,讓自己歷經(jīng)苦難險(xiǎn)阻,收獲自己的碩果累累……總之,讓我們給自己一份壓力,去迎接那美好的明天!
自己作文 篇5
我有一雙明亮的大眼睛,見(jiàn)到我的人都夸我長(zhǎng)得好看,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都會(huì)臉紅。
我非常喜歡運(yùn)動(dòng),最喜歡的是跑步和游泳。我也愛(ài)聽(tīng)相聲和看小品,電視里演相聲小品時(shí)我總是笑得前仰后合的。在學(xué)習(xí)上我是一個(gè)認(rèn)真努力的學(xué)生,做作業(yè)經(jīng)常全對(duì),偶爾也會(huì)出一點(diǎn)小錯(cuò),老師也不會(huì)批評(píng)我,每次都摸著我的頭說(shuō):“下次注意!”我最喜歡的是英語(yǔ),在英語(yǔ)課外班里我很愛(ài)發(fā)言,總是帶頭背課文,老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,同學(xué)們也都爭(zhēng)著跟我分在一組。雖然學(xué)英語(yǔ)很辛苦,讓我少了很多玩的時(shí)間,但是我從中也得到了很多樂(lè)趣。我還會(huì)一直努力地學(xué)下去。我也喜歡上數(shù)學(xué)和語(yǔ)文課,特別是語(yǔ)文課外班讓我收獲很大,雖然只上過(guò)幾次課,但我覺(jué)得我越來(lái)越不怕寫作文了。
我還有一個(gè)愛(ài)好,就是旅游。我已經(jīng)跟著爸爸媽媽去過(guò)十幾個(gè)地方,最遠(yuǎn)到過(guò)遙遠(yuǎn)的歐洲。旅游能讓我開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí),我的理想是走遍全中國(guó),走遍全世界。
我就是這樣一個(gè)健康快樂(lè)的男孩。
篇三:夸夸我自己
我們每一個(gè)人都有自己值得驕傲的閃光點(diǎn),我也不例外。今天,就讓我來(lái)夸夸我自己。
我很愛(ài)讀書,是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小書迷。我看過(guò)的書很多,有《奧茲仙境》、《貓武士》、《走出院子的母雞》……我閱讀的范圍也很廣,不但有小說(shuō),還有科普文章、時(shí)事新聞等。每讀到一本好書,我都會(huì)如獲至寶,愛(ài)不釋手,全身心沉浸在故事情節(jié)中,常常廢寢忘食,忘記了自己的存在!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則怠”,讀書使我養(yǎng)成了勤于思考的好習(xí)慣。讀完書后,我會(huì)思索、揣摩其中的精彩章節(jié)。書籍啟迪了我的智慧,豐富了我的情感,激發(fā)了我強(qiáng)烈的求知欲望。我的寫作水平也在潛移默化中逐漸提高。
我很愛(ài)勞動(dòng),是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小勞模。一有空閑,我就會(huì)把家里打掃得干干凈凈。值日的時(shí)候,我會(huì)早早地到校,把走廊、樓梯打掃得一塵不染?吹礁蓛、整潔的環(huán)境,我所有的勞累都煙消云散。
怎么樣,我的閃光點(diǎn)是不是很多?你們羨慕我嗎?
自己作文 篇6
初春在心底播下一顆愛(ài)的種子,等待著他的發(fā)芽,生長(zhǎng),開花……
——題記
軟襯三春草,柔鋪一縷香。光之精靈色彩斑斕,紅橙黃綠青藍(lán)紫;ò晟贤该鞯穆吨檎凵涑稣麄(gè)世界的光彩,我將它滴落手心,在指尖匯成憐愛(ài),珍惜,欣賞之珠。
把花種在自己心底,讓它萌發(fā)出憐愛(ài)的果實(shí)。人之所以是人,是因?yàn)樗芏萌?ài)。當(dāng)看到那山區(qū)里孩子期待的眼神時(shí),你也許會(huì)感受到一股莫名的沖動(dòng)涌上心頭,這時(shí),你做到了憐。連是愛(ài)的基礎(chǔ),但愛(ài)也不是那么遙遠(yuǎn),不是那么遙不可及,只要你一個(gè)月少買一些零食,幾個(gè)月后,你便有愛(ài)去關(guān)心那些孩子們。把愛(ài)送給他們,把溫暖傳遞給他們。
在獻(xiàn)出自己愛(ài)的同時(shí),你播種了憐愛(ài)的種子,把憐愛(ài)之花種在了自己心底。
把花種在自己心底,讓它萌發(fā)出珍惜的果實(shí)。擁有了就知足了嗎?不,擁有了,懂得珍惜才是知足!耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”。從小,老師就教導(dǎo)我們要珍惜時(shí)間。魯迅先生在上小學(xué)時(shí)課桌上刻了一個(gè)“早”字。每天他做任何事情都會(huì)節(jié)約每一分,每一秒,最終成為了家喻戶曉的文學(xué)家,思想家,革命家。從那樣的平凡,到這樣的流芳千古,珍惜時(shí)間也許是他成功的關(guān)鍵吧!珍惜時(shí)間,珍惜身邊的人和事,珍惜身邊的一切,就是珍惜自己的生命。
在珍惜一切的同時(shí),你不播種了珍惜的種子,把珍惜之花種在了自己心底。
把花種在自己心底,讓她萌發(fā)出欣賞的果實(shí)。我們每一個(gè)人都要有一雙能去發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們不但要善于去創(chuàng)造美,更重要的是學(xué)會(huì)欣賞。身邊有哪些人比你做得好,他就值得被你欣賞,而不是純粹的羨慕,嫉妒,恨。我們要將此轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力,努力地欣賞別人,同時(shí)也要學(xué)會(huì)欣賞自己。
在欣賞他人與自我的同時(shí)你播種了欣賞的種子,把欣賞之花種在了自己心底。
把花種在自己心底,讓它萌發(fā)出憐愛(ài),珍惜,欣賞的果實(shí)。最終等待你的將會(huì)是豐收的喜悅,乃至更深的……
自己作文 篇7
一天,放學(xué)了,我回到家里,爸爸從房間里走出來(lái)對(duì)我說(shuō):“我跟你媽有事要出去一下,你乖乖地在家里把作業(yè)寫完,把書拿出來(lái)讀讀!蔽揖痛饝(yīng)了爸爸說(shuō):“知道了,你放心去吧!”爸爸說(shuō)完,就走了。
可是,我沒(méi)有聽(tīng)爸爸的話,去玩了一下電腦里的游戲,又看了一會(huì)電視?纯磿r(shí)間已經(jīng)差不多了,爸爸和媽媽馬上就要回來(lái)了。但是我卻一個(gè)字都沒(méi)寫,完了完了,這會(huì)該怎么向爸爸交代,我害怕地立馬加緊速度去寫作業(yè),可是已經(jīng)來(lái)不及了。
叮當(dāng)當(dāng)門的聲音已經(jīng)響起,肯定是爸爸回來(lái)了,看到爸爸一進(jìn)門就問(wèn)我你的作業(yè)寫完了嗎?我慢吞吞的低著頭回答說(shuō):“還沒(méi)呢?”爸爸聽(tīng)了很生氣地叫我把作業(yè)拿出來(lái)讓他們檢查。我鄒著眉頭把作業(yè)拿出來(lái),媽媽看了看很生氣地罵我,你怎么只寫這幾個(gè)字。我愣愣地說(shuō):“這些題目太難了!边@下媽媽可發(fā)起大火說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的題目你跟我說(shuō)難啊!”媽媽開始下起命令了,你給我說(shuō):“實(shí)話你到底干嘛去了呢?”在無(wú)奈沒(méi)辦法的情況下,我一五一十地告訴了媽媽,媽媽居然沒(méi)罵我,只是好好的跟我講大道理,讓我以后不能在這么做了,聽(tīng)了媽媽的話。我感覺(jué)到自己實(shí)在做的太離譜了,沒(méi)有做到答應(yīng)爸爸和媽媽的事。我以后一定要好好認(rèn)真的做到家長(zhǎng)吩咐的事,把老師布置的作業(yè)按時(shí)完成,再有空余的時(shí)間里去玩,不再對(duì)他們說(shuō)謊了,一定要改正自己的錯(cuò)誤做一個(gè)好孩子。
這就是不聽(tīng)話的我,你們可不要像我一樣哦!
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