反思自己作文

時(shí)間：2022-03-24 15:41:38 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己我要投稿

反思自己作文匯編8篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的反思自己作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

反思自己作文匯編8篇

反思自己作文篇1

　　我有一個(gè)致命的弱點(diǎn)：走神。

　　前幾天晚上，我的“走神”癥又犯了，媽媽讓我到房間做作業(yè)，我一進(jìn)房間就“咔嚓”一下把門(mén)反鎖了，我慢吞吞地把作業(yè)從書(shū)包中拿了出來(lái)，我無(wú)意間看到了一本漫畫(huà)書(shū)，便不由自主的把手伸向了那本書(shū)。我隨便翻了一下發(fā)現(xiàn)：哇，好精彩呀！忍不住津津有味地看起來(lái)，我完全沉浸在了這本書(shū)精彩的故事內(nèi)容中，把做作業(yè)的事拋在了九霄云外，差不多看完一本書(shū)之后，我一看時(shí)間“不，九點(diǎn)多了！”我趕緊拿出了作業(yè)本，這時(shí)媽媽在門(mén)外問(wèn)我：“做完作業(yè)了沒(méi)�。俊蔽夜室庋b作鎮(zhèn)定：“差一點(diǎn)就好了�！钡吘挂稽c(diǎn)都沒(méi)做，我連忙翻開(kāi)作業(yè)本：不看不要緊，一看嚇個(gè)半死。這句話(huà)應(yīng)該是專(zhuān)門(mén)來(lái)形容我的。光是語(yǔ)文作業(yè)就差不多要半個(gè)多小時(shí)，三科加起來(lái)沒(méi)有一個(gè)半小時(shí)，絕對(duì)完成不了。我一定沒(méi)有好下場(chǎng)了。我暗暗的想。我趕緊開(kāi)始做作業(yè)，做了一會(huì)兒，我禁不住那本書(shū)的誘惑：再看一頁(yè)，看完這一頁(yè)也花不了多長(zhǎng)時(shí)間。我的手又不聽(tīng)使喚的翻開(kāi)了那本書(shū)，但書(shū)實(shí)在是太好看了，我忍不住翻了一頁(yè)又一頁(yè)。時(shí)間匆匆流逝，媽媽第二次來(lái)敲門(mén)了，已經(jīng)被書(shū)的內(nèi)容迷惑得神志不清的我順手開(kāi)了門(mén)，媽媽進(jìn)房，一翻開(kāi)作業(yè)本，見(jiàn)我什么都沒(méi)做，臉一下子黑了下去，我一看：大事不好，趕緊跑！畢竟我是小孩，媽媽是大人，小孩一定跑不過(guò)大人，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽追上了我，抓住我就是一陣毒打，我哭著哀求道：“10分鐘，再給我10分鐘�！边^(guò)了一個(gè)又一個(gè)10分鐘，挨了一次又一次的毒打，我終于完成了作業(yè)。

　　這次深刻的教訓(xùn)，讓我知道了：一心二用啥事也干不成。因?yàn)榉稚�，別人用一個(gè)小時(shí)就能做完的作業(yè)，我卻需要一天，沒(méi)有任何的自由時(shí)間。爸爸媽媽也陪著我在家里看牛一樣看著我，哪也去不了。我要痛下決心，改掉我的分神癥，還我自由。

反思自己作文篇2

　　在生活上人會(huì)犯許多錯(cuò)事，但是我們都要給他（她）一次機(jī)會(huì)改正自己，改正錯(cuò)誤。

　　我曾經(jīng)犯過(guò)許多錯(cuò)誤，但其中一件是我印象最為深刻得，那一年，學(xué)校的作業(yè)越來(lái)越多了，但我還是像以前一樣慢慢地寫(xiě)作業(yè)，每次寫(xiě)到11點(diǎn)多了，都沒(méi)寫(xiě)完到早上上課時(shí)又沒(méi)精神，上課時(shí)時(shí)打瞌睡，搞得成績(jī)一落千丈，已經(jīng)被老師嚴(yán)肅批評(píng)就差請(qǐng)家長(zhǎng)了，媽媽看見(jiàn)我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差，非常為我擔(dān)憂(yōu)，有一天媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，媽媽看著你寫(xiě)作業(yè)。”雖然媽媽看著我寫(xiě)作業(yè)，但我還是拖拖拉拉地寫(xiě)作業(yè)，這次作業(yè)少，但寫(xiě)到了10點(diǎn)多了。

　　第二天早上媽媽非常嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“兒子，從今天起作業(yè)寫(xiě)到9點(diǎn)就不能寫(xiě)作業(yè)，回到學(xué)校也不能補(bǔ)作業(yè)，我會(huì)檢查作業(yè)。知道嗎？”今天晚上，我吃完飯馬上寫(xiě)作業(yè)，雖然今天比以往快了許多，但還是沒(méi)寫(xiě)完，每到9點(diǎn)媽媽就會(huì)像鬧鐘一樣在我耳邊“丁丁當(dāng)當(dāng)”響，媽媽就會(huì)把我的作業(yè)收起來(lái)，藏在我不知道的地方早上再還給我，就這樣我連續(xù)幾天都沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，在課堂上老師嚴(yán)重批評(píng)我沒(méi)完成作業(yè)，下課后我嚴(yán)重反思自己哪里做錯(cuò)了，我覺(jué)得不能浪費(fèi)時(shí)間應(yīng)該珍惜時(shí)間，利用課余時(shí)間寫(xiě)一作業(yè)，今天老師一把作業(yè)寫(xiě)出來(lái)我就馬上開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，回到家我只剩下一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，過(guò)了不久我就把作業(yè)寫(xiě)完了，我把作業(yè)檢查了一遍，就去玩了媽媽看見(jiàn)我問(wèn)我：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我說(shuō)：“寫(xiě)完了�！眿寢尡�?yè)P(yáng)我這次非常早寫(xiě)完作業(yè)。我今晚就可以早點(diǎn)睡覺(jué)，明天上課更有精神，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。

　　通過(guò)這次我反思到自己犯了錯(cuò)要及時(shí)改正，不能越拖越久，我有這個(gè)拖拉習(xí)慣就要馬上改正。

反思自己作文篇3

　　星期六中午，我剛上完數(shù)學(xué)課回來(lái)。因?yàn)樽蛱炖习终f(shuō)送了我生日禮物。在某寶上可以看，所以一回家，我就迫不及待的洗了手，拿起了手機(jī)。

　　“桐桐，在干嘛呢？記得寫(xiě)作文�。　薄班�。”我心想，“再看一會(huì)兒吧，我還有的是時(shí)間呢。”于是就又重新拿起了手機(jī)。

　　“還沒(méi)寫(xiě)作文呢？”“啊，要寫(xiě)作文嗎？”我還想裝糊涂。“我不是讓你寫(xiě)作文嗎？你剛剛到底在干什么？”我語(yǔ)塞了，媽媽仿佛猜到了什么，“你是不是在玩手機(jī)？交出來(lái)，快點(diǎn)！”“給！”我不情愿地交出了我寶貴的手機(jī)。

　　“把作文本拿出來(lái)，快點(diǎn)寫(xiě)！”我心想，唉，怎么能這么沖動(dòng)去拿手機(jī)呢？而且媽媽還讓我把作業(yè)完成了，就不應(yīng)該去用手機(jī)。應(yīng)該第一時(shí)間去做作業(yè)。這下好了，手機(jī)沒(méi)看成。反倒被沒(méi)收了。丟了夫人又折兵啊。

　　我很快的寫(xiě)完了作文。就是媽媽的氣已經(jīng)消了一半。他心平氣和的'跟我說(shuō)：“桐桐啊，你剛才為什么不好好的寫(xiě)作文呢？快速的完成作業(yè)多好啊，你看你現(xiàn)在有沒(méi)有覺(jué)得很輕松呢？你下次就要記住了，不管在什么時(shí)候，先做完作業(yè)再去做其他事，好嗎？”

　　是啊，先做完作業(yè)再去做其他事，確實(shí)會(huì)輕松多了。而且還不會(huì)引發(fā)一些不必要的爭(zhēng)吵。我還得記住自己應(yīng)該什么時(shí)候做什么。不要總你們有很多時(shí)間。一寸光陰一寸金，得懂得珍惜時(shí)間。

反思自己作文篇4

　　我還記得四年級(jí)的時(shí)候，我的習(xí)慣非常不好。

　　我在四年級(jí)的時(shí)候每天放學(xué)之前，我的桌子里面都是堆成一堆，很亂很亂就像一個(gè)垃圾堆一樣。

　　每次放學(xué)的時(shí)候，老師都把我留下來(lái)要把同學(xué)們的柜子全部都整理一遍，才可以放學(xué)我非常傷心為什么？我自己的柜子都沒(méi)整理好，還要去幫別的同學(xué)整理柜子，我當(dāng)時(shí)就想沖上去，把老師打一頓可是又問(wèn)了問(wèn)自己，其實(shí)老師也是為了我們好因?yàn)橹挥羞@樣我才可以每時(shí)每刻都記得整理柜子。

　　有一次星期五的時(shí)候，我們家里有事，所以我跟老師說(shuō)“老師，今天我們家里有點(diǎn)事，我能不能下個(gè)星期再整理柜子�。坷蠋熈ⅠR說(shuō)不可以當(dāng)時(shí)我就要是氣死了我們我們家里都有事了，他還讓我們留下來(lái)整理柜子回到家里，我跟媽媽說(shuō)，媽媽?zhuān)蠋�，每個(gè)星期五都把我留下來(lái)整理柜子，所以我才這么晚回來(lái)”媽媽卻一點(diǎn)同情心也沒(méi)有，還說(shuō)老師發(fā)的好我仔細(xì)想了想，媽媽?zhuān)瑸槭裁催@樣說(shuō)？可能是我連自己的柜子都清理好，應(yīng)該跟老師說(shuō)清楚。

　　在那一次以后，我每一次星期五放學(xué)之前把柜子整理干凈之后再放學(xué)。

　　我還有一個(gè)習(xí)慣，非常不好，那就是愛(ài)給別人取外號(hào)我們班上有一個(gè)人叫蔡泳瑤被我改成菜鳥(niǎo)每天這樣叫她菜鳥(niǎo)打非常不開(kāi)心，有一次還哭了然后回去告訴他媽媽聽(tīng)有人娶她外號(hào)叫菜鳥(niǎo)我被老師又罰了一頓。

　　其實(shí)人生中每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，但是關(guān)鍵是你犯的錯(cuò)誤，你會(huì)不會(huì)改正。

反思自己作文篇5

　　子曰：溫故而知新，可以為師矣。在你努力前進(jìn)的路途，也一定要會(huì)反省自己以前的過(guò)往，從中得到新的心得體會(huì)和感悟。

　　月考和期中考試結(jié)束了，我的成績(jī)非常不理想，這有些出乎我的意料。

　　因?yàn)槲以趯W(xué)校的排名直線(xiàn)下降，同學(xué)和老師開(kāi)始對(duì)我入班成績(jī)提出質(zhì)疑：“你入�？荚嚽埃遣皇菂⒓恿溯o導(dǎo)班還是考前突擊營(yíng)？”我一臉茫然地回答：“沒(méi)有呀!只是在家簡(jiǎn)單的做了一些題�！彼麄冇脩岩傻哪抗饪粗�，我也搞不明白為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。

　　回頭想想，考前媽媽每天總會(huì)逼我做幾份試卷，可我還是懶洋洋的不想做，總會(huì)趁媽媽不留意的時(shí)候偷偷的去玩。后來(lái)這種小伎倆被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我談了一次話(huà)：“我們想給你提供好的學(xué)習(xí)條件，但學(xué)費(fèi)太高了�，F(xiàn)在掙錢(qián)不容易，不然也不會(huì)讓你爸爸去那么遠(yuǎn)上班。你如果考得好就是在變相的掙錢(qián)。如果不好好學(xué)的話(huà)……”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得很慚愧

　　我開(kāi)始轉(zhuǎn)變態(tài)度，按媽媽的要求來(lái)做。雖然離考試的時(shí)間沒(méi)幾天了，可我還是把心思都用在學(xué)上，遇到不會(huì)的就和媽媽討論、查資料。學(xué)習(xí)效率明顯提高了，考試成績(jī)也基本令人滿(mǎn)意。

　　可是進(jìn)了初中換了一個(gè)新環(huán)境，自認(rèn)為自己入班成績(jī)還可以，我就有些洋洋得意了，總覺(jué)得很多人還不如自己呢。開(kāi)始把媽媽的話(huà)忘到了腦門(mén)后，依然像小學(xué)上課那樣不專(zhuān)心，稍有一點(diǎn)動(dòng)靜就會(huì)分心看半天；課后總想著啥飯、怎么玩……根本沒(méi)把心思真正放在學(xué)習(xí)上，導(dǎo)致成績(jī)一落千丈。

　　現(xiàn)在回頭看看，我忘記自己來(lái)永威學(xué)校的初衷，我對(duì)自己的所作所為真的是很后悔。下一步，我要經(jīng)常反思，不斷地提升自己，潛下心來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試中取得顯著地進(jìn)步。

反思自己作文篇6

　　批評(píng)他人并不是什么困難的事情，但反思自己卻很不容易。我最近在研究一個(gè)醫(yī)患關(guān)系的課題，最深的感受便是，生活中許多矛盾，都源于人們只顧批評(píng)他人的錯(cuò)誤，卻對(duì)自己的無(wú)知和淺薄視而不見(jiàn)。

　　在互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療的平臺(tái)上，病人可以咨詢(xún)醫(yī)生。但是，因?yàn)椴荒墚?dāng)面檢查患者的情況，許多時(shí)候醫(yī)生都會(huì)建議病人線(xiàn)下就醫(yī)，以確定病情。就是這樣一個(gè)以嚴(yán)謹(jǐn)為目標(biāo)的舉動(dòng)，卻被許多患者批評(píng)，被說(shuō)成是醫(yī)生不負(fù)責(zé)任。其實(shí)，他們并不知道，單從網(wǎng)絡(luò)上的病情描述和圖片就進(jìn)行診斷，才是真正不負(fù)責(zé)任的舉動(dòng)。

　　還有這樣一個(gè)故事：閱兵儀式進(jìn)行之前，一位嚴(yán)厲的上校以銳利的眼神在掃視著隊(duì)列。這時(shí)，他似乎發(fā)現(xiàn)了什么，徑直走到一個(gè)士兵面前，用命令的語(yǔ)氣說(shuō)道：“扣好口袋上的扣子！”

　　士兵有些慌張，誠(chéng)惶誠(chéng)恐地問(wèn)道：“是現(xiàn)在嗎？長(zhǎng)官？”

　　上校說(shuō)：“是的，立刻！”于是，士兵小心地伸出手來(lái)，系上了上校襯衫口袋的紐扣。

　　上校盡管一眼看出那個(gè)士兵的扣子沒(méi)有系上，卻沒(méi)有注意到自己的著裝也存在問(wèn)題。

　　而生活中的我們也常常就像故事中的上校那樣，對(duì)于別人的缺點(diǎn)十分敏感，甚至求全責(zé)備，卻對(duì)于自己的缺點(diǎn)或是視而不見(jiàn)，或是毫無(wú)察覺(jué)。

　　所以，批評(píng)別人之前，不如先反省自己是否做錯(cuò)了什么。這不僅是一種基本修養(yǎng)，也是一種讓別人更容易接受批評(píng)的技巧。要批評(píng)別人時(shí)，首先從反省和批評(píng)自己開(kāi)始，承認(rèn)自己也存在不足，再委婉而誠(chéng)懇地指出他人的問(wèn)題，這對(duì)于被批評(píng)的人而言，也是一種“潤(rùn)滑劑”，讓忠言聽(tīng)起來(lái)不那么逆耳，令人容易接受。

反思自己作文篇7

　　今天是12月1日，是一年中最后的一個(gè)月份了，那意味著20xx年馬上要過(guò)去了�；叵肫鹞疑现艿膯卧荚�，各科分?jǐn)?shù)都有退步，到現(xiàn)在想起，心里依舊很失落。

　　還記得老師準(zhǔn)備公布成績(jī)的時(shí)候，我心情激動(dòng)并很自信，想著這次考試我一定能拿100分，因?yàn)轭}目實(shí)在太簡(jiǎn)單了。當(dāng)老師把試卷發(fā)到我的桌子上時(shí)，我看了看分?jǐn)?shù)，那刺眼的紅色數(shù)字，深深的映在我的心里。80分，我簡(jiǎn)直不敢相信，貌似我從來(lái)沒(méi)考那么低的分?jǐn)?shù)，我趕緊去看看同學(xué)的分?jǐn)?shù)，她們都比我好。后來(lái)回到家，我把試卷給爸爸看，他生氣地說(shuō)：“這單元內(nèi)容那么簡(jiǎn)單，你怎么會(huì)錯(cuò)那么多，你當(dāng)時(shí)做完沒(méi)有檢查題目嗎？”我低下頭，跟爸爸保證，下一次我會(huì)更加努力的。過(guò)完這個(gè)月，迎來(lái)嶄新的一年，我也即將要面臨期末考試，對(duì)比上一次的考試，我做出了深刻的反思。

　　我翻開(kāi)試卷反復(fù)地看了看，發(fā)現(xiàn)我丟分的地方都是，我在考試前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，還有部分錯(cuò)題明明是會(huì)做，都是因?yàn)樽约捍中拇笠舛鴮?xiě)錯(cuò)了。這都是因?yàn)槲以诳荚嚨倪^(guò)程中，沒(méi)有認(rèn)真去檢查，假如當(dāng)時(shí)考試前再用心點(diǎn)去復(fù)習(xí)，那分?jǐn)?shù)不就可以高一點(diǎn)了么。而且還有一些題目，明明是我會(huì)做的，可我就是懶得想，懶得復(fù)查，隨手寫(xiě)出了一個(gè)答案。在接下來(lái)的考試中，我一定會(huì)吸取以上教訓(xùn)，一定堅(jiān)持要四個(gè)認(rèn)真：認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真審題、認(rèn)真寫(xiě)題、認(rèn)真檢查。

　　希望我通過(guò)這次反思，能在下一次的考試中，取得更優(yōu)異的成績(jī)！

反思自己作文篇8

　　內(nèi)心有很多的感慨需求表達(dá)，每當(dāng)靜下心來(lái)去反思自己的時(shí)候，總覺(jué)得自己差的好遠(yuǎn)，與他人相比，自己還需要更努力，更近一步。

　　我不知道別人是怎么這樣成功的，但我相信唯一的一點(diǎn)就是他們絕對(duì)經(jīng)歷了千萬(wàn)次的磨煉以及百分之百的努力。我認(rèn)真的回顧自己的經(jīng)歷，或許不是不夠努力，也可能需要努力的方向，穩(wěn)定目前浮躁的內(nèi)心。

　　仔細(xì)思索，我很羨慕一些同齡人的成就，他們的人生好像很精彩，而我大部分時(shí)間都是浪費(fèi)的，雖然我在圖書(shū)館學(xué)習(xí)很努力，但基本上是無(wú)目的的學(xué)習(xí)，只憑借一時(shí)的興趣，有時(shí)想起學(xué)習(xí)什么的時(shí)候，便拿相關(guān)的書(shū)籍閱讀一下，過(guò)后就隨之而去，不再留戀。

　　沒(méi)有腳踏實(shí)地，只有一時(shí)的熱情，總認(rèn)為自己了解一些東西，就認(rèn)為自己很厲害，此刻我深深感受到這樣的念頭是不對(duì)的，而在這矛盾之中，我陷入迷茫。

　　我不知道我該做什么？去學(xué)習(xí)什么？而什么知識(shí)又是對(duì)自己有用的？自己是否能夠堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)下去？這些都是未知，也激發(fā)了我探索的樂(lè)趣。

　　人本身就是一個(gè)矛盾綜合體，在矛盾之中成長(zhǎng)，思考人生。我不知道思考時(shí)間是多長(zhǎng)，清醒的時(shí)分我已經(jīng)明悟了自己的內(nèi)心。

　　不管下定決心去做什么，在這過(guò)程中你會(huì)付出什么，最重要的是保持兩種優(yōu)秀的品質(zhì)——堅(jiān)持不懈和腳踏實(shí)地。付出了，努力了，就算沒(méi)有取得好的成就，你依然是成功的，留下了成功的腳印。

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