刷新自己作文(6篇)
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的刷新自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
刷新自己作文1
光陰似箭，日月如梭。自從三年級學了一首詩，我一直記在心中，那句詩是“少壯不努力，老大徒傷悲�！睆哪翘扉_始我就常試著刷新自己。
——題記
從那時開始，我就努力學習，三年集合四年級成績一直往上漲，我那時興奮極了。到了五年級，我還是像以前一樣，在學校學習，在家就盡情的玩。
在五年級也過了一段時間，到了月考，我們的第一次考試來了。過了一天，我興高采烈的來到學校，但下一秒我的美好心情都沒了。我們都看到了自己的成績單，我語文只考了73分，數(shù)學就更糟糕了，只考了66分，英語還沒有公布，但我心里知道英語一定更差，我們到了放學時，同學們都高高興興的回家了，而我來時的笑容再也沒了，我失望地回家。
到家后，我的家人都在客廳看電視，看我回來了，就去做飯了。吃飯時，我把成績單家人們看，我以為他們會批評我，誰知道他們鼓勵我，但我還是高興不起來。到了晚上，我爬在窗前，好像聽見月亮和白云在說我，我仔細聽了一下，原來它們說：“你不能放棄，不要灰心，你要堅強，你最棒。”聽完它們的話，我又想起了，沒有付出是沒有回報的，我相信我一定可以刷新自己。
在五年級又上了一些時間，到了期中考試，考試完，我回到家中，我看自己家的花已經(jīng)謝了，我感覺有不好的事要發(fā)生了。到了學校，果然發(fā)生了，我的成績還沒考好。于是我就去詢問了其他同學，原來他們在家也在學習，我又想到，臺上一分鐘，臺下十年功，我就按他的做。在五年級和六年級成績逐漸向上。
現(xiàn)在到了初中，我們要把時間縮到極端，我一定會好好努力。我相信好高中的大門為我開放。
我相信我自己一定可以刷新自己。
刷新自己作文2
《墨子》中有這樣一句話：“甘瓜苦蒂，天下物無全美�！币馑际翘煜聸]有完美的東西。每一個人或每一個事物都有缺陷。作家巴金是一個真誠的人，他的真誠就在于他敢于對自己負責，敢于剖析自我。我們每個人都應該像巴金……
《墨子》中有這樣一句話：“甘瓜苦蒂，天下物無全美�！币馑际翘煜聸]有完美的東西。每一個人或每一個事物都有缺陷。作家巴金是一個真誠的人，他的真誠就在于他敢于對自己負責，敢于剖析自我。我們每個人都應該像巴金一樣，認認真真的俯視自我，剖析自己的一言一行。在生活和學習中，不怕暴露自己的缺點乃至敢于自嘲，這就意味著清醒，更意味著自信，意味著活潑，意味著真誠�，F(xiàn)在，這樣的反省也需要我加倍地付出努力來記取，不應該怨天尤人，該有這樣的機會讓我檢點我自己。
說實話，我是一個經(jīng)不起失敗的人，一遇到風雨，就會收起剛要翱翔的翅膀，一遇到荊棘，就會畏縮不前，我經(jīng)不起失敗，我害怕失敗。考試不理想，我會逃避;生活不如意，我會俳徊不前，挨了批評，我會羞怯畏懼，這一切中的一切早已成為我前進的絆腳石。以前我意識到了，但我沒有刻意的去改正，現(xiàn)在我想借這次機會轉(zhuǎn)變態(tài)度，勇敢，大膽，坦然地面對生活，無所畏懼，我相信“天空中不留下鳥的痕跡，但我已飛過�！痹偾靶械耐瑫r，我要給自己一個堅強的動力，用自己的實際行動給自己一份堅實的承諾：吳志所向，一往無前，愈挫愈勇，再接再厲。
現(xiàn)在，就讓我們勇敢的認識自我，清醒地認識自我，走進這個充滿誘惑和磨煉的社會，只有這樣，才能認真了解自己，對自己由無知到有知，再到多知。
刷新自己作文3
“喂！這次考試你排多少名?”“還跟上回差不多�！边@是每次考完試都會聽到的，一個老掉牙的對話。我不禁在想，每當那個時候我們難道就沒有想想為什么排名還和上次差不多呢？
也許你會說：“這不就代表著我自己真正的水平嗎？難道還能比這好?別開玩笑了�！钡�，你有沒有想過為什么總有人會比上次考得好。也許這時你還會說：“那不就說明這次的題適合他嗎？我不適合怪我咯�！卞e！簡直大錯特錯了，你沒有進步不是題的問題，而是你自己的問題。你沒有努力，你不想刷新自己。
每次，你在努力時別人也在努力，那又為什么別人比你學得好，因為他的付出比你多。你自詡已經(jīng)到達極限，便安于現(xiàn)狀，覺得這樣就挺好。你之所以這樣是因為你有沒有看到過那些原本就比你厲害的人的努力。他們?yōu)槭裁催�在努力，因為他們想挑戰(zhàn)自己，他們想刷新自己。舉一個簡單的例子，運動場上的運動員，他們每次都全力以赴，不為別的不為冠軍，他們只是在一次又一次的嘗試，一次又一次想超越自己，這便是刷新自己，他們在刷新自己的記錄刷新自己的目標。
那么，既然如此，你又有什么理由不去嘗試著刷新自己呢。固然能力有限，但只要敢拼，敢做，又有什么事是不可以完成的呢？想一想，成功后的喜悅，你便會充滿動力。
在學習的路上“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。那么何又為勤，何又為苦?敢嘗試，肯努力為勤。能堅持，不放棄為苦。二者合二為一便為刷新自己，向過去的自己說再見。刷新自己要不懈奮斗，不忘初心，才能不負春光，不負使命，最終遇見更好的自己。
刷新自己作文4
在生活中我們總會遇到困難，但我們終究會戰(zhàn)勝它。因為“陽光總在風雨后，請相信有彩虹�！�
那是一個傾盆大雨的下午，老師把我叫進辦公室，給我看隨堂演練的卷子。只見老師一手把我的卷子拍到桌子上，那一拍仿佛就快要把天給震塌了。她的臉色立馬通紅了起。來，仿佛關于這次考試的問題她要問到底。過了一會兒，她說：“你說說你，這道題我講了很多遍了吧，我的嘴皮子都快要磨破了，為什么還不會呢？我雖然是盯著地面，但還是能感覺到她眼神里的.兇狠，令人不敢直視她的眼睛，令人不敢與她講話。辛虧是上課鈴聲救了我，我還沒來得及說，就回了教室�；氐搅私淌椅乙话敫吲d，一半擔心。高興的是，老師并沒有逼問我。擔心的是，害怕把我的成績告訴家長。
下了晚自習，我心事重重地走在馬路上，就連我平時最喜歡吹的晚風，竟在這一刻壓得我喘不上氣，就連花園里的玫瑰花，也沒那么鮮艷，沒那么花枝招展了。路邊的燈仿佛。跟沒開一樣，也照亮不了我的心窩。
到了家，我推門而入，首先看見的就是坐在沙發(fā)上的媽媽，看她的表情，好像知道了那件事。我只好拿著試卷向她走去，而媽媽什么都沒跟我說，給我遞來了一杯熱牛奶，看我喝完后，才對我說：“孩子，其實學習并不難，只要你掌握了方法就一定能成功�！肮Ψ虿回撚行娜�。”你的努力，遲早會還給你的�！笔茄�，我現(xiàn)在最主要的任務就是學習，其它的事情就先拋到腦后。我聽完媽媽的話，就立即去房間，翻開書本整理錯題，抄寫知識點，我打算這次一定要逆風翻盤，讓別人對我刮目相看。
第二天一早，我沒有賴床，早早地就去了學校。自從那天后我的時間也沒那么閑了，每天都過得很充實，我有信心，這次我一定會贏。果不其然，努力并沒有白廢，我的努力終于得到了認可，雖然不是第一名，但我已經(jīng)很開心了，因為結(jié)果固然重要，但過程更重要。
傍晚的時候，我望向窗外，看著暈染了半個邊的火燒云，覺得人生很美好，可以不斷挑戰(zhàn)自己，突破自己。
刷新自己作文5
很多時候自己都會感覺自己孤陋寡聞，對一些所謂的新聞真的是一無所知，以至于就是看到一些消息的時候，感覺有一些事情確實在刷新自己的認知。
在這個各大短視頻層出不窮的今天，在這個網(wǎng)紅流量成為主流的今天，有好多人絞盡腦汁的想要一夜爆紅，因為在他們的認知中，都是以什么樣的方式活起來的都不重要，重要的是他們火了，一夜爆火就意味著一夜暴富。
都說君子愛財取之有道，可是我卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的人為了出名為了發(fā)財真的是無所不用其極。
就在昨天的時候自己看到這樣的一篇文章，說一個女孩無意間就是發(fā)了一條關于自己是抑郁癥患者內(nèi)容，然后就受到了廣大網(wǎng)友的熱情關注。
你是事情的開始一開始他也只不過是切水果的時候切破了一下手指，可能當時第一條消息是出于無意，說自己是抑郁癥患者。
在得到大家更多的關注之后，他長到了這件事的甜頭，于是就每天專注于發(fā)一些自己是抑郁癥患者的假消息以博得大家的關注。
可好景不長，這件事也就被網(wǎng)友扒出來說他得抑郁癥是裝的。雖然說后來這件事不了了之了，這件事給真正的抑郁癥患者帶來了很大的影響。
并且還有兩個不同的詞語，假裝自己是抑郁癥患者的人，被稱之為玉玉癥，而真正的抑郁癥患者，則被稱之為抑郁癥。
因為有太多的人想要被關注，所以就有太多的人假裝說自己得了抑郁癥，來博得大家的關懷。
可是在事情敗露之后，大家就會覺得，大多數(shù)的抑郁癥患者都是裝的，這樣的情況就讓真正的抑郁癥患者得到了大家的責備和謾罵。
而這些無形的網(wǎng)絡暴力對真正的抑郁癥患者來說簡直是一場災難。
通過看這篇文章也真的是刷新了自己的認知，好多人為了出名為了火起來，不是在做一些讓人無法理解無法接受的事情。
君子愛財取之有道，在好多人看來好像什么都不是。
而那些真正的抑郁癥患者，被網(wǎng)絡所抨擊帶來的傷害，又有誰真正的重視過？
刷新自己作文6
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神”�！白x萬卷書，行萬里路”。意思是說，如果讀的書多了，寫的文章就會自然好了。
當然，學習也是這樣，在上課時認真聽，下課認真復習或總結(jié)，成績也就自然而然的好了，我的成績在班里也算差不多，不過還不算太好，每會中考我都是班里前十七名，我還是要努力，爭取進班里前十名，我要刷新自己。
在今后的學習中要努力。一次，我遇到了一題不會，還是在正式作業(yè)本上，我一直想，一直想，怎么都想不起來怎么做，我就特別煩躁，心想：干脆放在那兒不寫了，管它呢�？晌矣峙吕蠋熡柍馕�，但即使這樣我還是放在哪兒沒有寫。直到了第二天早晨，我到了教室那到本就問別人這道題怎么寫，可周圍的人都不給我說，我生氣了，便大聲吼到：“快給我說�！钡撬麄兌疾焕砦�，我生氣的回到座位上，認真的思考這這道題，終于，我想出來了，并寫到了本子上交給了老師，最后我才知道他們也不會。過了幾天又考試了，我沒有想到我竟在前十名，我是又高興，又激動，心里說不出的一種高興，我就跑到別人面前炫耀，說，我考進了前十名�？墒呛芸�，我的名次在班里下跌，又回到了以前，那我就有些不甘心了，我決定再一次刷新我自己。
刷新后的我決定了，即使考再好也不要驕傲，更不要向別人炫耀，我要重新找回那個學習很好的我。
直到一回我才知道我為什么考不好，那是因為我的解題思路不對，太過于驕傲輕視了別人，其實在我驕傲和炫耀的同時，她們也在不停的努力，才導致我在班級的名次下跌了。
讓我在班級名次下滑不止學習，我還在課堂上搗亂，不認真聽，自以為是學習很好。
這讓我明白了一個道理：上課認真聽，考得好不能驕傲和炫耀。在這同時還給了我一個啟示：不能驕傲，在課堂上不能搗亂，搗亂也會影響別人上課，更會浪費大家的時間，不會的題要及時問，如果那個人不說，就問下一個人，不要想別人發(fā)脾氣，這是一種不禮貌的行為，也是不尊重人的行為。
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