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獎勵自己作文

時間:2022-05-16 09:29:06 [第三單元]說說我自己 我要投稿

【精品】獎勵自己作文合集6篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的獎勵自己作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】獎勵自己作文合集6篇

獎勵自己作文 篇1

  將痛苦放大是對自己的一種懲罰。在挫折中將痛苦縮小未嘗不是對自己的一種獎勵!}記

  獎勵自己是多方面的。我們在得意時的自我激勵;我們在失意時的自我安慰。但當(dāng)我們身陷于挫折之中時,該如何來獎勵自己?

  唐代的李白曾幾何時面臨挫折。他沒有沉浸的痛苦中,而是出去游山玩水。因此當(dāng)上了浪漫詩仙;范仲淹也是一個很好的例子,如果他因被降職而一蹶不振,哪里還有《岳陽樓記》的佳作;初唐四杰之一的王勃如果因挫折而倒下。怎么還有流傳至今的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!

  他們將挫折縮到最小,才能成為空前的大文學(xué)家?墒侨绻撩栽谕纯嘀,只會將痛苦無限放大,作出錯誤的選擇。

  劉備是三國時期的君主。劉備的二弟在麥城敗走后,劉備意氣用事,竟發(fā)動全蜀的兵力去伐吳,但被火燒連營,失敗而歸。正因為這個錯誤,他興復(fù)漢室的大志與生前的努力全部付之東流。導(dǎo)致了“白帝城托孤”這一慘劇。

  我們不能因為遇到了小的挫折就使自己的目標(biāo)止步。要在挫折中學(xué)會反思,要在挫折中獎勵自己。要在挫折中學(xué)會反思,要在挫折中學(xué)會獎勵自己,才能使痛苦縮小。人生就是這樣“不如意十常八九,常與人言無二三!

  將痛苦放大是對自己的懲罰,在挫折中獎勵自己,將痛苦縮小,才能走出迷途,拋離絕望。

  正因為這樣,才有李白釋懷的幸福;

  正因為這樣,才有范仲淹豪邁的幸福;

  正因為這樣,才有王勃豁達的幸福。

  獎勵自己,就是使自己美好的人生錦上添花。

獎勵自己作文 篇2

  花兒沉睡了一個冬天,在春天獎勵了自己一個最美的笑臉;蝴蝶在繭里待了那么久,破繭而出時獎勵了自己一對美麗的翅膀;蟬在泥土下堅持了十二年,鉆出泥土?xí)r獎勵了自己一個最嘹亮的歌喉……

  獎勵自己,因為自己用汗水換來了成功。記得那一次,學(xué)校舉辦“愛國”主題演講活動,我也報名參加了。時間比較緊,僅有四天的準(zhǔn)備時間。那幾天,演講稿時刻待在我的身上,就連放學(xué)回家的路上,我也在小聲地背著演講稿。比賽的那一天,我自信滿滿地演講著早已背得滾瓜爛熟的演講稿。汗水果然是不會白流的,我取得了全校第二名的好名次。在領(lǐng)獎時,我獎勵了自己一個滿意的微笑,因為我用汗水換來了成功。

  獎勵自己,因為別人讓我辦的事,我竭盡全力地辦好了。“你,來一下,去幫我打印五十份卷子!甭犕杲處煹脑,我立刻馬不停蹄地向打印室奔去!罢垘臀掖蛴∥迨菥碜印。等了好長一會兒,卷子最終打印好了,拿著微微發(fā)熱的卷子,急忙向教室跑去。當(dāng)我氣喘吁吁的把卷子遞給教師,看著教師滿意的微笑時,我獎勵了自己一個燦爛的微笑。

  獎勵自己,因為自己能在別人需要幫忙時,伸出援助之手。“砰”伴著一聲巨響,一個六七歲小男孩摔倒了,隨即他大哭起來。我趕忙上前伸出一只手,把他扶起來,并帶他洗了洗臉。他真誠地對我說“大姐姐,多謝你!”看著他感激的目光,我獎勵了自己一個會心的微笑。

  獎勵自己,其實很簡單。一個會心的微笑,一句鼓勵的話語,都是對自己努力、奮斗的最好獎勵。獎勵自己,使自己更加自信、歡樂!

獎勵自己作文 篇3

  我相信我就是我,我相信希望,我相信青春沒有地平線。

  天,灰蒙蒙的。記得我為了這次數(shù)學(xué)考試,拼命的練題。手里的筆嘰嘰喳喳的寫個不停,考完試,我完全放松了心情,想著那做得得心應(yīng)手的題,心里就甜滋滋的,感覺這次分?jǐn)?shù)應(yīng)該不遜。

  真是“天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍!保瑤滋旌,試卷發(fā)到了我手里,眼一怔,手里頓時感到千斤鐵重,霎時我感到晴天霹靂。那兩個數(shù)字,在我腦海里來回旋轉(zhuǎn),那一個個紅叉叉,像一把把尖銳的刀狠狠的刺進我的心,我委屈,我憤恨,我不甘心。

  昏暗的燈光下沒有路人的行色匆匆,沒有友人的談笑風(fēng)生。有的只是寂靜,令人窒息的寂靜。而我明白我需要的就是這樣的寂靜,只有這種寂靜,才能讓我鎮(zhèn)靜。我走在路上,天,灰蒙蒙的,是不是在為我感到傷心!暗梧,滴嗒”突然間下起了傾盆大雨!暗蔚未鸫,滴滴答答”,沒完沒了,無盡無頭,像述說著憂愁,傾吐著煩惱;如老年人不斷線的嘮叨……嚴(yán)冬憂郁的個性,連雨聲也這樣迷蒙。

  這一場雨,打破了夜間的寧靜,擺攤子的人快速的收拾攤子,嘴里嘀咕著:“可惡,這時候下雨,真討厭。”走在路上的行人連忙跑到房屋下躲雨,拍拍身上濕漉漉的水,唾罵著這場突如其來的大雨:“該死的雨,早不下晚不下,現(xiàn)在卻下得這么大…”

  雨,打在我臉上。我呆呆的望著天空,雨,它就在眼前,那么真實,像是一個清冷的孩子,它有它的美麗,它有它的明皙,但更多的是它的寂寞。冷風(fēng)吹。雨,好像是千萬支魔指,好像是千萬條琴弦,彈出了千變?nèi)f化的聲音。

  我安靜的聽著這場雨,那雨聲,是那么清脆,一聲一聲,伴著我那憂郁的心,那雨聲,奏起一首首的曲子,一聲一聲在我心靈深處回蕩,我的心,慢慢平靜下來,想著這幾天的努力,其實沒有白費,對于數(shù)學(xué)卷里的那些錯題,那不就是我的弱點嗎,這樣以后不就不會重蹈覆轍了嗎。對,我失敗了,但至少我可以告訴自己我努力過。這場雨,讓我有了從未有過的平靜,這不就是自己給自己比分?jǐn)?shù)更好的獎勵嗎?

  獎勵自己一場雨。聆聽雨的聲音,獲得平靜;聆聽雨的聲音,看淡一切;聆聽雨的聲音,重頭開始。

  最初的夢想,絕對會到達。

獎勵自己作文 篇4

  午飯后,該發(fā)蘋果了,像往常一樣,小朋友們都端坐在位子上一動不動,獎勵自己。他們的小眼睛齊刷刷地看著我,目光中充滿著期待。我很快掃視了一下全班,最后把目光停在了胡月影小朋友的臉上。她是一個差怯、文靜的小姑娘,很少開口講話,也從來不舉手發(fā)言,似乎對自己沒有信心。當(dāng)我和她的目光接觸時,她垂下了眼瞼。不知怎的,我心中突然生出一絲愛憐。我大聲宣布:“胡月影小朋友,請你來給大家發(fā)蘋果吧!”話音未落,就見有個小朋友在下面竊竊私語,胡月影小朋友也抬起小臉驚訝地望著我。我沖著她使勁點了點頭。她愣了-下,便走過來默默地為小朋友發(fā)起蘋果來。我不再注視她,轉(zhuǎn)過身做別的事去了。我想,這樣她會做得更從容一些。

  過了一會兒,一個細(xì)小的聲音在我耳邊響起:“老師,還多三個蘋果。”我頭世沒抬便說:“給表現(xiàn)好的小朋友,每人獎勵一個吧,幼教之友《獎勵自己》!备鶕(jù)以往的經(jīng)驗,我能猜想到她會把蘋果獎勵給誰。突然,陶媛媛語氣急促地高聲說:“龔老師,胡月影也把蘋果獎勵給她自己了!”頓時,大家的眼光全集中在胡月影小朋友的身上。在眾目睽睽之下,她顯得渾身不自在,身體不由自主地扭動了幾下。她的小嘴嚅動著,我知道她是要為自己辯解,就耐心等待著。終于,她鼓起勇氣說:“我覺得自己的表現(xiàn)挺好的,就獎勵給自己一個了。”我聽了不由得一陣高興:我一直在為她的不自信而心急,今天她把蘋果獎勵給自己,這不是一種自信的表現(xiàn)嗎?在她之前,還沒有一個小朋友這樣做過,而她卻這樣做了。她的自信讓我感動。

  小朋友們議論的聲音越來越大。我徑直走到胡月影的面前,贊賞他說:“你做得很對。聽到我的話,她低著的頭慢慢抬了起來。教室里立刻安靜下來。我對著所有的小朋友繼續(xù)說:“多下來的蘋果是獎勵給表現(xiàn)好的小朋友的,如果自己表現(xiàn)好,獎勵給自己也是可以的,你們說對嗎?”大家異口同聲他說:“對!”“那么,你們認(rèn)為胡月影小朋友把蘋果獎勵給她自己,可以嗎?”“可以。”“嘩……”教師里響起了熱烈的掌聲。掌聲中,胡月影笑了,紅紅的小臉蛋就像兩個紅蘋果。

獎勵自己作文 篇5

  獎勵自己,難道就必須要有成就、有貢獻、有欣慰么不必須,事實上,就在日常生活中,我們經(jīng)常獎勵著自己,讓自己堅持著心境的舒暢。

  考完試,放下了繁重的學(xué)習(xí)包袱,向著天空哪怕是天花板狂吼一陣,再用100米沖刺般的速度跑下樓,在籃球場上揮汗如雨。這件事情,只要是有點活力的男生,在每一次小考之后都會這么干的。我們已經(jīng)習(xí)以為常,卻不知,就在籃球場上奔跑之時,我們便在獎勵著自己。不信看看吧。

  我們在籃球場上奔跑著,所說出的每一句話都帶有笑意,難道這個時候,我們還不開心嗎隊友傳球給我們,代表著隊友對我們的信任,我們做出的一次成功防守,有著場邊球員的喝彩。難道在此時,我們的心靈還無法感到一次欣慰么當(dāng)我們投出球清脆的墜入籃網(wǎng)之時,那清脆的聲音,不正如一道清涼的雨絲滲透我們的心靈,給我們帶來難以形容的歡樂么把這些和于一體,心靈在考試的過度緊張過后迎來了一次愉悅的放松,這難道不是我們賜予心靈的獎勵么

  做完繁重的功課,如釋重負(fù)地打開電腦,與網(wǎng)友展開你死我亡地血拼。在網(wǎng)絡(luò)游戲中的我們拿著自己的心愛的qiang支,對著自己在現(xiàn)實生活中的好友甚至是教師,一陣狂掃,似乎是不把對方掃成篩子誓不罷休。有人說,90后因為這些血腥暴力的游戲而自甘墮落。可是,我們在這些打打殺殺的虛擬生活中找到了發(fā)泄的場所,找到了好心境的.加油站,找到了傾訴生活中的種種怨言的地域。我們在數(shù)學(xué)海洋中游完泳,在文學(xué)的激浪中漂完流,便來到虛擬世界的帆船上玩轉(zhuǎn)地球。于是,我們獲得了新的活力,我們得到了心的安慰,我們發(fā)現(xiàn)了莘莘學(xué)子的樂趣。此時此刻,我們的心靈就像在廣闊的森林中做著深呼吸,簡便自然,爽快美麗。這如果不是我們詞語心靈的獎勵,又是什么

  給自己一次獎勵,讓愁眉苦臉綻放開心的花朵。給自己一次獎勵,讓枯燥的學(xué)習(xí)也充滿生機。給自己一次獎勵,讓歡樂的基調(diào)充滿每一次呼吸。

獎勵自己作文 篇6

  “嘀嗒,嘀嗒……”金屬的鐘擺輕擊著木質(zhì)的鐘面,時間在指針的移動間悄悄逝去。

  在這個美麗的午后,在從窗邊照入的溫暖的陽光下,我伏在桌前,目光隨著尖細(xì)的筆尖滑過卷面。氣氛是壓抑的,除了寫字的沙沙聲,呼吸的喘氣聲,便只剩下空氣中那無形“閃電”撞擊時發(fā)出的火花了。

  “嘀嗒,嘀嗒……”流動的空氣仿佛越來越稀少,最后叮地停了下來。筆尖疾行的速度越來越快,教室的說話聲早已“滅絕”,不久便被一陣陣“沙”聲淹沒!敖痪!”這一聲本不響亮的聲音如同在海上翻起濤天巨浪,教室中一片喧嘩。

  推開窗扉,教室中的火藥味盡散,同學(xué)也三三兩兩地離開了教室,龐大的教室中只剩下我一人。我翻開草稿本上新的一頁,深吸了一口氣,好像把一切煩惱都吸入無盡的深淵。這一頁,就是一片空白,沒有我們努力追求的鮮紅分?jǐn)?shù),也沒有密密麻麻的數(shù)學(xué)運算,只有充滿了整張紙的白色。我盯著這張紙入了神,不禁發(fā)起呆來。腦海中影影綽綽地縈繞著一些我曾看過的書中的奇特內(nèi)容。

  在不知不覺中,我那本來亂如麻的心情漸漸放松下來。時間仿佛被一把剪刀一分為二,凝固在此刻。我手中的筆下意識地在紙上畫出了一個“倒三角形”;我想我明白了陶淵明的那種悠閑;也許在下一個月,也許還要幾年,我相信我還會明白“保羅·柯艾略”在《牧羊少年奇幻之旅》呈現(xiàn)的孤獨、寂寞和淡泊。

  我想推開草稿本,卻發(fā)現(xiàn)了一個令人驚奇的事——才過了一秒鐘。在我驚嘆于時間的停止時,也感嘆于在我的生命中有一刻是停滯的。

  天,淡淡地渲染成了粉白,煙云也漸漸暗了下來。身心疲憊的我在從漫天緋紅傾瀉出的最后一絲陽光下放松了心情;我想我不是一個富裕的人,但我還是能獎勵自己一份大禮,一段停滯的時光,這段時光也就是一秒鐘,可這一秒就像滴入大海中的水珠,在我的心中激起了圈圈水波!

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