另一個自己作文
無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的另一個自己作文,歡迎閱讀與收藏。
另一個自己作文1
生活中,總有一個人在或遠或近的地方神出鬼沒地破壞我的某個完美的設(shè)想。有時他會阻止我說服我不去實現(xiàn)那個本該是宏偉的夢想;有時他會中止我的一項有意義的活動,甚至偷走本屬于我的.笑容,留給我苦澀的眼淚;他總是沒完沒了的纏著我。唉,真是甩不掉的尾巴。
也許因為我太年輕或太粗心吧,我一次也沒有真正察覺到這個人的存在。我常常受其害,有時候也曾靜下心來,發(fā)誓一定要查清這個人并消滅它。但一覺醒來,便什么都忘卻了。
直到有一天,在我捶胸頓足、抱頭痛悔之時,我終于清楚地聽到了那個人在某個角落對我挑釁性地譏笑。當我循聲而望四顧無人時,才猛然發(fā)覺,這個聲音原來就發(fā)自自己的身體內(nèi)部的某個部位。這時,我看見那個陌生而熟悉的人,儼然一個統(tǒng)帥,正端坐在自己的靈魂寶座的正前方!
噢!原來這個人竟是另一個自己!我終于徹底明白,那次我本想利用工作之余的時間好好學習學習,可他卻向我發(fā)命令說:“算了,明天再學吧!”一天一個明天,幾年啦,在他的指令下我依然是原來的我,毫無長進,一無所獲。一定是那個人;每次我想把生活中的小感悟?qū)懗鰜頃r,每一次我都在心里默默地構(gòu)思好啦,可每次都因為一個命令的阻止而至今未寫一篇較好的隨筆,一定又是那個人。……
我好憤怒好怨恨這個可惡的人,居然秘密地侵略到我的后領(lǐng)地這么久!有人說:“一個首先敢與向自己挑戰(zhàn)并能戰(zhàn)勝自己的人,就憑著他內(nèi)部常備的強大精神武裝,還有什么外來因素會對他構(gòu)成威脅?又還有什么外界攻勢能夠輕易地打敗他呢?”但愿我能,我能在更多時侯主動出擊,與他不懈地戰(zhàn)斗,向他挑戰(zhàn)!
另一個自己作文2
為自己豎起一個大拇指,你將獲得一次又一次的成功。
——題記
我將與班上的幾個同學一起參加學校組織的演講比賽,消息傳來,班上像炸開了鍋,班主任像扔了顆重磅炸彈,我一愣,想起了不久前的那場表演,臉上不禁火辣辣的。
清楚的記得,上次歷史老師通知我要表演歷史故事,我被老師連推帶拉地就拉上了舞臺,我呆站了許久才勉強從牙縫里擠出了那幾句臺詞,臺下的同學們看著我漲紅的臉,再加上我那鄉(xiāng)音濃厚的“普通話”,不禁一個個捧腹大笑起來……
可是這次,我行嗎?
懷著忐忑不安的`心情,我隨同學來到辦公室找語文老師,看著大家一個個干勁十足,不厭其煩的讀呀練呀,我卻遲遲張不開口,此時的老師仿佛是關(guān)注到一旁的我,走過來拍拍我的肩膀說:“知道你的優(yōu)勢在哪嗎?”“優(yōu)勢?”我一臉惘然,“好好練吧,你的真情一定能感動大家的!”
接下來的日子里,我?guī)缀醵热杖缒,當要一起參加比賽的同學們都已經(jīng)能說得繪聲繪色時,我卻還不能脫稿,眼看“大限將至”,我的心也是萬分地焦急,可急歸急,該面對的,卻終究還是要面對。
終于,“大限日”到了,我很不幸地抽中了一號,全校的同學都凝視著我上場,我很不安地又再一次踏上了這舞臺,我望了望場上幾百號人灼熱的目光,一定神抓緊話筒,隨即連貫地說了起來,會場不時地傳來陣陣掌聲,我知道我就要成功了。
隨即鞠躬。
下臺,頃刻間掌聲與回音交融,如雷貫耳,我轉(zhuǎn)頭看到了老師臉上洋溢的微笑,會意地笑了。是啊,生活中,有些時候,悄悄的給自己豎起一個大拇指,也許就是一個春天,也許就是另外一個世界,也許你會創(chuàng)造出美好的神話,也許你會創(chuàng)造生活的奇跡,還能夠贏得人生動人的掌聲!
另一個自己作文3
小河遇到山石的阻擋會改變流向,終匯入大海;螞蟻受到草木的羈絆會改變路徑,終歸入蟻穴。大千世界,五光十色,茫茫人海路,總有那么一縷光穿透濃濃蔭靄,引領(lǐng)我們向美好的事物追尋而去。
蜘蛛家族世世代代都穿著灰撲撲的衣裳,一點也不起眼兒。小蜘蛛想改變現(xiàn)狀,老蜘蛛告誡他:“灰衣裳雖然不好看,但是便于我們隱藏。這是老祖宗留下的東西,隨意改變是要招來災(zāi)禍的!毙≈┲氩粸樗鶆,換上了五彩斑斕的花衣裳。老蜘蛛沒想到的是,小昆蟲都被花衣裳吸引,自甘落入小蜘蛛的.網(wǎng)。小蜘蛛的獵物比其他蜘蛛來的多,來的更容易。不多時,蜘蛛家族都換上了花衣裳。
被稱為“美國人之父”的富蘭克林,年輕時也是個心高氣傲的小伙子。有一次他去拜訪一位老者。他昂首挺胸的走向老者家,“咣”地一聲磕在了低矮的門板上。老者笑著教訓他,這就是他所要告訴富蘭克林的,在什么事情前都不肯低頭,不去改變,最終就要被撞得頭破血流。
清朝末年,政府腐敗,外敵入侵。一派動蕩飄搖的政局下,以梁啟超、康有為為首的維新變法運動轟轟烈烈地開始了。光緒皇帝十分支持,奈何國家大權(quán)不在他手,慈禧太后又只是個貪圖享受,自顧自己安逸的人。她以鐵血手段鎮(zhèn)壓這次運動,清朝也因此逐步邁向滅亡。假如趁戊戌變法,喚醒國人意識,增強國家軍事能力,結(jié)局是否不同?然,歷史無法更改,它給后人留下的是慘痛的教訓。
每個人都可能在前行的道路上迷茫,唯有認清自己,適當?shù)牟扇⌒袆樱_辟新的道路,打造另一個自己,才會符合時代發(fā)展的潮流,趨于完美也會更進一步。