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給自己一些勒痕作文（通用36篇）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的給自己一些勒痕作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給自己一些勒痕作文 1
坐標系里反比例函數(shù)的圖像總是最為“安分守己”的那個。雙曲線無限接近坐標軸卻終是不及，生生劃開的界限不由分說地阻隔了兩段，天涯咫尺�？晌覅s最喜歡這幅圖像，無關題目的難易，只因為它守得規(guī)矩，懂得克制。
夏日的午后和著燥熱的蟬鳴是最容易困倦的。一心只想安安靜靜地伏在桌上小憩片刻，周遭聲響皆是充耳不聞。偏偏課程表里有一節(jié)數(shù)學課在下午，本就困倦不堪，又怎敵數(shù)字在眼前單調乏味地打轉？每每都是盼著那下課鈴早些響起，能不管不顧地睡上一會兒。
于是這樣的午后被窗邊的葉間漏下的細碎陽光悉數(shù)填滿，千篇一律地湮沒在過去的時光里。直到我終于意識到了錯處，想改，卻又怎是說改就改。困意如約而至，昏昏欲睡間我不得不想些辦法。
課前自然是想盡辦法讓自己清醒。于是在上課鈴響起的`剎那，我精神飽滿地望著黑板。只是，時鐘搖擺間一點點掠去我僅有的興奮，陽光柔柔地散落在桌上，枕得一墨書香。“你還在聽�。俊蓖垒p聲問道，語調漫不經心。換了平時，我絕對趁著老師板書時讓上眼皮與下眼皮見個面，但這一次我強抵著睡意。我知道，該給自己一些勒痕……
陽光不急不徐地側著頭，在我眼前烙起一片混沌的紅色，光影均被模糊，朦朧成一條縫。我連忙撐開快閉上的眼睛，手指狠心攥起另一只手掌，深深的凹陷是指甲留下的痕跡。借著痛覺喚起些許清醒，數(shù)字又清晰地出現(xiàn)。我終于發(fā)現(xiàn)了一個對自己有用的辦法。也以此度過一節(jié)又一節(jié)昏昏欲睡的課堂。盡管，下課后的手掌滿是刺目的痕跡……
“不疼么？這么對自己？”同桌打個哈欠問道。
“當然疼！”只是，沒有傷痕，哪能立于頂峰？
想起自己小時學寫字，為了強迫自己握筆較高，將鉛筆前段削的“傷痕累累”。無數(shù)次因痛而放下筆，卻終是糾正了握筆的習慣。筆刺出的痕跡，是我改變的足跡。
明白了一味的縱容不過是在歪路上越走越遠，只有給自己勒痕才是止步的方法�？酥�，并非懦弱的妥協(xié)，而是強者自律的光芒！
給自己一些勒痕作文 2
我恰好處于這樣一個年齡段，好動、富有激情與想象力，然而又缺少自律能力。就像水沒有了容器，只會四散漫延。
中世紀的刺客們以教條約束自己，不濫殺無辜，追求真理�？档乱云渚珳实纳镧妬碚闪繒r間，他的生活便是一部精密的儀器，完美把握規(guī)律。許多人都有如此的人生規(guī)則，以此來鞭策自己，監(jiān)督自己，鼓勵自己。
我在初一時是毫無自省能力的，以為過去的散漫能夠延續(xù)下來�？墒俏义e的很離譜，在手忙腳亂后才想到自己的.錯誤，唯一值得慶幸的是亡羊補牢，為時未晚。一開始我向往的是獎酬制的計劃，也就是一個大棒一顆甜棗。努力一會兒，然后放松一會兒。但這種方法反而降低了我的注意力，令我想偷懶。我只能無奈放棄。究竟是繩子捆得不夠緊，還是我對它不夠重視？
我選擇了如古人的學習生活方式，讀書，并與實踐結合，且為自己訂下一系列制度，以此來鎖住散漫無章的自我。然而，堅持往往是有代價的，開始幾天我保持著新鮮感。沒多少時日，我便想推翻這些條條框框，所有這一切使我如同被鐵鏈鎖住的囚徒。即使是掙扎，也徒增幾條鮮紅的勒痕，更要命的是，鑰匙就在我的手邊。
所幸的是，我把那把鑰匙扔遠了。在最難熬的幾天中，我請來了父親助拳，唯有他的嚴歷稍稍遏制我的散漫。這幾天中，每天晚上我都需要靠大吼大叫來發(fā)泄，從沉悶的鎖鏈中透兩口氣。
到了現(xiàn)在，我早己習慣了自己的約束，曾經的枷鎖甚至成了我的動力與學習準則。不是它把我鎖在原地，而是我?guī)е诘缆飞羡橎乔斑M。就算是我的勒痕，也成了我努力的證明。
我要證明一件事，勒痕并非是傷痛與折磨，而是規(guī)則，是紀律，也是磨礪。所以，給自己一點勒痕吧。
給自己一些勒痕作文 3
在生活中，我們常常反感父母給自己立下的一些規(guī)矩，但是我們沒有了父母的管教，就容易放松滑向放縱。
暑假，因為我考得還不錯，所以逃過了父母給我報的補習班。原本是準備放松放松的我，卻又被下個學期的課本給“綁”在了家里。
有一次，母親又開始念“緊箍咒”了：“課文背了嗎？下學期的課預習多少了？”我便開始生悶氣，心想：我在家里還有沒有自由權了？心情不好的我想出去走走。無意中走近了菜園里，我看見一根竹竿上長著西紅柿，綠色的葉子中隱隱約約地露出肥嫩的西紅柿，紅綠相間十分好看。
忽然，我看見一個紅彤彤的西紅柿被翠綠的、纖細的藤蔓纏繞住了，西紅柿身上出現(xiàn)了淺淺的勒痕，想到外婆家的西紅柿被勒過后有痕跡，還有皺紋，十分難看，又想起一句詩“本是同根生，相煎何太急�！辈挥傻叵氚盐骷t柿從“魔爪”中解救出來。我走近，輕輕地把一根根藤蔓撥開，看著自由的西紅柿，感覺自己挽救了它，我的'氣也消下去不少。
但是我剛轉身走，只聽見身后一聲悶響，西紅柿掉在了地上。原來藤蔓是它的支柱，如果它失去了支柱，就只能躺在地上奄奄一息了。我看著眼前的情景，若有所悟。
生活中，我們經常反感父母、學校中各種各樣的規(guī)矩和原則。但是，我們還小，父母管教我們就像那些“勒痕”，它們可以讓我們更加茁壯的成長。
給自己一些勒痕作文 4
在生活中，總要給自己些勒痕；在生活中，總要給自己些規(guī)定；在生活中，總要給自己些束縛。
正值盛夏，烈日炎炎，太陽火辣辣的，曬得我臉通紅通紅。“哎，太熱了！奶奶，我可以去小院里乘涼嗎？”我一邊擦著頭上的汗一邊說�！翱梢�，注意安全。”奶奶笑著說。我如一只可愛的小兔子似的，一蹦一跳地跑進了院子。
到了院子，首先映入眼簾的就是西紅柿架子。一個個紅彤彤的西紅柿在陽光下格外耀眼，像一個小太陽似的掛在碧綠的藤架上。西紅柿是紅的，它的藤是綠的，架子是棕黃色的`，合在一起，仿佛一副五彩繽紛五顏六色的畫冊，蔚藍的天空映襯著這幅畫，白云也好似在給這幅畫裝點姿容。
就在我專心致志欣賞這幅畫時，發(fā)現(xiàn)了一顆西紅柿被藤蔓死死地勒住了。我在菜場也看見過，有的西紅柿被藤蔓勒住，最后留下了傷痕。我想起那句詩“本是同根生，相煎何太急�！币俨话阉鼜摹澳ёΑ敝芯瘸鰜恚瑫焕諌牡�。我一秒也沒等，不管三七二十一就把它從“魔爪”中解救出來�？墒牵瑒偘阉瘸鰜�，就掉在了地上，摔爛了。
我愣住了，原本以為那些藤是西紅柿茁壯成長的約束，可沒想到離開了藤蔓的約束，就像失去了生命的支柱，只能脆弱地躺在地上，奄奄一息了。
在生活中，我們反感父母對我們立下的規(guī)定，可沒有父母那些規(guī)矩，我們就會松滑放縱，成績就不知不覺地落了下來。
給自己一些勒痕作文 5
做任何事情都會有挫折，挫折并不可怕�？膳碌氖悄銢]有意識到挫折所固有的機遇。如果你覺得是加法題，那么你已經知道答案了，它會從你身上減去一切。但如果你認為是加法問題，那么結果就是無窮的財富。
我曾經看到過這樣一句話，“白天我們能看到的最遠的東西是太陽，但到了晚上，我們就能眼冒金星離太陽一億多倍，而且不止一個，而且數(shù)目無數(shù)”。是的，生活中不是這樣。如果一切順利，你一輩子只會看到一個太陽。但是如果你的生活陷入黑暗，你可以看到越來越遠的星星。黑暗就像生活中的挫折，可以讓一個堅強的人更加成熟，豐富人生閱歷，教會人生很多人生哲理和奮斗。你獲得的人生經驗和人生哲學，就是挫折給你的巨大財富。
40歲之前，有一個很有名的團主任，窮的掉隊了。沒有人能仰視他。他就是在這樣的'情況下一個人下海的，從小生意做起，短短幾年時間，把一個手工作坊擴大成了一家資產幾億元的民營企業(yè)。當別人問起他成功的秘訣時，他說：“我成功的唯一重要因素在于挫折，如果不是以前那么多的痛苦，而是喜歡別人。從這個意義上說，挫折是我今天財富的主要來源。”
我們必須相信“挫折是人生最好的禮物”。人只有遇到挫折，才會有所收獲。人生的每一次挫折，每一次痛苦，沒有一次失敗，都有一定的意義。
挫折是財富。
給自己一些勒痕作文 6
人生在世，不可能一帆風順，總會有些挫折牽縛著我們，它們讓我們懂得了堅強，明白了不經風雨便沒有那亮麗的彩虹，不經歷挫折的人生便缺失了一種樂趣。
挫折是人生的一劑良藥，適用于各種“病癥”，它無處不在。
年幼時，不懂事，做作業(yè)不肯動腦筋，每每遇到難題時，便迫不及待地去問父親，父親很嚴厲，在教我之前都會先考考我是否對題目進行深究，那一次，我露餡了，面對他刁鉆古怪的問題，我一問三不知，結果諸君明白，被罵了個狗血噴頭，心里又怨又不敢言，我只好獨立思考，可是由于剛才的蹂躪，我的頭緒全被打亂，腦海中一片空白，別說做題就連做夢都困難。
于是我索性趴下休息，聽天由命，父親也好像與我對上了，不聞不問。這使我原本不安的心更驚慌了，想到明天上學要交作業(yè)。沒辦法，時事逼人，我只好懶洋洋地坐起來，心不甘，情不愿地舉起筆，找來本子，繼續(xù)思考。不知怎的，在這個過程中，我的思維逐漸活躍。題的框架深深印在腦海里，不一會兒，竟“奇跡”般地做出來了。我哈哈大笑起來，一旁的.父親笑著說：“我就是為了培養(yǎng)你的獨立性才出此下策，沒想到還真起效了，哈哈哈！”我頓時感到心情舒暢，萬物都是美好的。
愛因斯坦兒時曾被認為是笨小孩，是在經歷了數(shù)不清的挫折與失敗后才成為大科學家的。球星喬丹剛出道時曾被球隊逐出，桑蘭作為一名體操運動員在癱瘓后仍笑對生活，這需多大勇氣！因此，面對挫折，我們要笑對它，喜愛它。
給自己一些勒痕作文 7
縱觀歷史，所有偉人與名人，他們成功的背后，都有常人無法想象的書所以才會“有天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能，”因此，成功的桂冠是由荊棘編成的，成功的道路是從失敗中延伸出來的，要想會走路，必須先摔跤，想要獲得成功，必須要先經歷失敗。
經歷挫折帶來的痛苦，才能獲得驚人的成就，忍受住它帶來的打擊，才能煥發(fā)人生的光彩、這就好比一把絕世的名刀，必須要先經歷爐火的超高溫的鍛燒，在經歷最痛苦的時候，再被打鐵人拿出經歷無數(shù)次的敲打，最后猛的被放入到冰冷的水中，經歷由超高溫瞬間變成低溫，經歷有如下地獄一般的痛苦，才能變成一塊好鐵，但是如果真的想要成為一塊絕世好鐵，往往要經歷無數(shù)次以上的過程，經受無數(shù)次的'高溫，經歷無數(shù)次的敲打，再經歷無數(shù)次的冷卻，才能變成一塊兒真正的好鐵！還能被鍛造成最好的名刀。才能發(fā)出耀人的光輝，才能發(fā)出奪目的光輝！
如果你經歷過很大的挫折，那么不要怪他，你要感激他，因為是他讓你成長，是他讓你成熟，是他讓你獲得成功。不同的挫折會有不同的收獲。挫折越大，它帶來的痛苦就越大，但是，它也會帶來十分大的成功，如果你挺住它帶來的痛苦，扛住它帶來的痛楚，它會帶來跟痛苦一樣大的成功，這個成功可能會讓你瞬間走上人生巔峰。
感謝挫折，因為是它給我們帶來變化，是她讓我們堅強，是它讓我們成熟和充實，感謝挫折�。�！
給自己一些勒痕作文 8
世上沒有任何一條路可以一馬平川，也沒有任何一個人可以隨心所欲，挫折充滿了我們的生活。
晚讀時，一只飛蛾怱至，先是在我的頭上打一個旋兒，繼續(xù)向前飛去。一不小心，它將身軀撞在我桌上的書上，“嗡嗡”地響。一陣夢撞之后，它跌落在我的書頁上。我連忙小心翼翼地將它吹向桌邊。誰知少頃，它竟“卷土重來”，向書猛撲，撞得更加厲害，想必它已將生死置之度外，那勁頭大有“魚死網破”之勢。它深深地吸引了我，使我頓時感到一種力量，一種精神的震撼。
院中的角落，不知何時掉入幾粒種子。不幾日，便從水泥地中的隙縫里冒出芽來。它沖破堅硬的外殼，在沒有土地的水泥地隙縫中一點一點不屈地向上生長。有時下雨時差點兒就要傾倒了。然而，它還是昂然地向上立著。它那一股足以撼天動地的`精神令我折服，心中油然涌起一種肅然起敬的感動。
我終于讀懂了，這就是挫折。
原來，挫折并不會是什么可怕的東西，它毀不掉人，甚至是一只蟲，一棵芽。相反，它是一種夸父逐日，精衛(wèi)填海的精神。梅花戰(zhàn)勝寒霜，笑迎白雪，暗香浮動；蓮花沖出泥沼，一塵不染，散發(fā)馨香。它們都是在經歷挫折的洗禮后，擁有了屬于自己的財富。
人生之路布滿荊棘，阻止我們前進。挫折像一座熔爐，將人們心中的膽怯、懦弱和猶豫燒成灰燼，煉就其堅忍不拔之志。
給自己一些勒痕作文 9
在人生的道路上，每個人難免會遇到挫折，在成長中難免會遇到失敗……
在我的腦海里，還清晰記得。在我小時候的一次微不足道的考試中我遇到了我的挫折——“唉，好累��！盡管如此，我也要認真地復習，面對明天的考試！”嘀嗒嘀嗒，時間飛快地流逝，已經到了深夜，我終于關上了那明亮的燈。
……
終于要發(fā)布成績了，我十分害怕，也不禁會感到緊張，當老師口中輕言地說到我的分數(shù)，屬于我的名次時，我猶如霎那間眼前全是暗淡的`，沒有色彩！沒有光澤！
我簡直不敢相信，即使在那之前我有多么的努力，其實發(fā)生在我們身邊的種種似乎是上天的安排，我們所不能控制的。
正因為那次，使我以后加倍的努力，也正是這些挫折，讓我不斷成長，也正是它們在不斷督促我們前進。我們都知道人生并不像我們所要的那么順利，但是，只要我們堅信自己，相信自己，不斷地鼓舞自己，讓自己不斷超越自己，那么我們則會感到欣慰，欣慰的是我們擁有這些挫折，擁有這些失敗。
直到現(xiàn)在我都忘不了那次，雖然我經歷了許許多多的困難，但是我都能自己去面對，因為是挫折給予了我力量，讓我擁有戰(zhàn)勝挫折的決心！這就是我們的人生。
我深知：挫折是我們成長的必要條件，不論何時何地我們都要跟他們打交道，雖然有時我們會感到痛苦難過，但是一但你拋棄了堅持的念頭，那么你將會脆弱，但是堅信自己會成功，那么我們將坦然豪邁地微笑。
挫折失敗不怕，只要你愿意站起來……
給自己一些勒痕作文 10
我緩緩地睜開眼睛，感覺眼睛被一到白光閃過，眼皮很沉重，怎么樣也睜不開，我又咽了下口水，感到嗓子也很不舒服，頭也抬不起來。
慢慢地，我的眼睛睜開來了，但感覺渾身上下都不舒服，媽媽發(fā)現(xiàn)了我身體不適時，用手摸了下我的頭和媽媽的頭對比，發(fā)現(xiàn)燒的太嚴重了，就去請了個假，也幫我請了個假去醫(yī)院檢查。
當我又睜開眼的時候發(fā)現(xiàn)已經到了醫(yī)院，但進到醫(yī)院我就被醫(yī)院的藥水味給弄清醒了不少，但我的頭還是很沉還有一點昏，全身也沒有力氣。這些癥狀一起都代表著發(fā)燒，我從小到大身體一直都很健壯，沒有發(fā)燒感冒過幾次，這次發(fā)燒太突然了，完全沒有做好準備看著母親為我擔心的'背影，我的心情也緊張了幾分，媽媽走了過來，我用嘶啞的聲音喊了一聲“媽媽”，媽媽擔心地又摸了我的額頭和她的額頭發(fā)現(xiàn)還是很燙，拿了杯溫水說：“嗓子都這么啞了少說一點話，我點了點頭并喝了口水但是感到喉嚨一陣一陣的疼痛。
媽媽每隔一個小時就幫我測量量體溫，還幫我用酒精擦拭額頭、太陽穴等地方，從而達到降溫的效果。過了幾個小時就這樣慢慢地逝去了，我的體溫也逐漸地恢復了正常，但我的頭還是有點昏昏沉沉的。
在家里一個下午，在媽媽的關懷照顧下，我的身體感覺好了不少，在不知不覺中睡了一覺，到醒來后恍恍惚惚看見了媽媽的背影，發(fā)現(xiàn)在燉冰糖梨湯給我喝，看著媽媽為我這樣操心忙碌的背影我鼻子一酸，忍著眼中的淚水繼續(xù)假裝睡覺。
現(xiàn)在我想對你說:媽媽謝謝你的照顧！
給自己一些勒痕作文 11
人生就像一首歌，應該多一些昂揚的音符，少一些萎靡的旋律；人生就像一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調；人生就像一首詩，應該多一些熱情的抒情，少一些愁苦的嘆息。
“開軒面場圃，把酒話桑麻”的歡悅會給你帶來好心情；“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的意外會給你帶來好心情；“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的驚喜會給你帶來好心情。
人生在世，挫折常有，但好心情也無處不在——
當你遇到挫折時，朋友的一些勸告和調侃會給你帶來好心情。“朋友，沒事，雖然這次失敗了，但不要灰心，下次一定能成功的，加油！”請綻放你的微笑。
當你遇到挫折時，父母的一些鼓勵和幫助會給你帶來好心情�！昂⒆�，沒事，這次的失敗說明不了什么，我們會永遠站在你的身后，加油！”請綻放你的`微笑。
當你遇到挫折時，老師的一些教育和信任會給你帶來好心情�！澳阋业竭@次失敗的原因，老師相信你再接再厲，加油！”請綻放你的微笑。
當你遇到挫折時，大自然同樣會給你帶來好心情。去聆聽小鳥那清脆的聲音，它在告訴你“加油”；去看看那花兒草兒，它們在向你微笑招手。請綻放你的微笑。
也許你現(xiàn)在在為考試失利而感到煩悶；也許你現(xiàn)在在為老師的批評而感到委屈；也許你現(xiàn)在在為父母的不理解而感到愁惱；也許�，F(xiàn)在，請綻放你的微笑，讓好心情取而代之吧！
給自己一些勒痕作文 12
有人說，挫折是人生路上的絆腳石；也有人說，挫折是將要攀登的高山；但我卻說，挫折是我通往成功的道路。
也許挫折會使我們感到頹廢，感到無助。但是，又有誰沒有經歷挫折呢？哪一個成功的人士，沒有經歷過挫折的考驗呢？
愛迪生發(fā)明電燈泡，失敗了1000多次，但他重來也沒放棄，最終獲得了成功。居里夫人的家境很困難，但她熱愛學習，憑借著一顆赤焯的心。不怕困難和艱苦，發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳。貝多芬是一位音樂家，但是他卻雙耳失聰。不能用耳朵聽到自己所作的曲子的旋律，這對音樂家來說，是多么痛苦的打擊！但他承受下來了，成為了家喻戶曉的著名音樂家。試想看，如果這些名人面對挫折時自暴自棄，選擇頹廢，和絕望，那么他們如何成功呢？
挫折像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。挫折面前，一蹶不振，必將走向死亡。曾經聽過一個故事：在以前，有一個不會游泳的.人，不小心掉到了一個小池塘里面。他拼命的掙扎，胡亂揮動著，最后溺死在水中了。其實，那水的深度，根本就只是沒過了他的膝蓋，只要他勇敢點站起來，那么就不會死掉。所以當我們面對挫折的時候，我們要勇敢的站起來，和挫折對抗；不然，就像這個故事的主人公一樣，可笑至極，也可悲至極。
所以，勇敢的面對挫折，讓它從阻礙我前進的絆腳石，變成幫助我攀高的墊腳石。讓它成為我通往成功的道路��！
給自己一些勒痕作文 13
今日的我們，已經告別了幼稚而無知的童年，迎來了充滿活力的朝陽，我們已經在呵護與挫折中長大了。
至今回憶起剛入學的時光，依然有些留戀。雖然學校對于那時的我們來說，是新鮮的，新奇的，但看見他那高大的雄姿，又不禁對他有幾分恐懼。剛入學時，我有些害怕上學，因為不習慣每節(jié)四十分鐘的課，不習慣上課安安靜靜的教室……這對于那時的.我們來說，也是一種挫折吧。然而我們都挺了過去，戰(zhàn)勝了挫折!
經過了幾年的努力與拼搏，我們走到了小學的盡頭，我們即將小學畢業(yè)，向我們招手的是畢業(yè)考試。望著眼前即將到來的畢業(yè)考試，我們不得不去努力，去拼搏!我們要用自己最佳的狀態(tài)和最充分的準備，去迎接這沒有硝煙的戰(zhàn)場。我們要攻克那些奧數(shù)題和大難度的英語題，這些都是挫折，但我們戰(zhàn)勝了這些挫折，迎來了畢業(yè)考試的成功。
一次的成功并不代表永遠的成功。
隨即，我們步入了初中的大門。初中與小學可是相差甚遠。在初中，我們要學會自立，自主學習，沒有老師們的太多督促，一切都要學會“自己來”!這一切，都是個新的開始，新的起點。戰(zhàn)勝小學的依賴，要適應初中獨立的生活，這么大的挫折，要何時才能戰(zhàn)勝?這一切，只能靠自己!或許，不用多久，我們就能戰(zhàn)勝挫折，迎來光明。
其實，我們在挫折中成長著，看似有過多的辛酸，有太多的辛苦，但是只有戰(zhàn)勝了挫折，才能迎來久久的芳香，久久的甜。挫折并不可怕，因為我們可以在挫折中昂首挺胸，在挫折中成長!
給自己一些勒痕作文 14
生活本來就是一條曲折而漫長的征途——既有荒涼的沙漠，也有深長的峽谷，既有橫阻的高山，也有斷路的激流，不畏挫折。生活本來就是一片廣袤的天地，決不會永遠鮮花繁盛，蝶飛蜂舞，它還會有風刀霜劍，冰雪封路。生活從來就不只是斑斕的美夢，榮譽的鮮花，成功的微笑，它還會有酸澀的淚，緊鎖的眉頭，徘徊的腳步。人生是漫長而艱辛的遠航，既要有乘風破浪的帆船，還要有逆境不屈的'勇氣，而關鍵是看你怎樣駕馭自己的生活之舟。
挫折象一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你止步不前；對于強者來說是墊腳石，使你站的更穩(wěn)，更高。試問：世界上誰沒有走過彎路？誰沒有遇到過困難？誰沒嘗試過跌跤的滋味？
但是，不管怎樣，你都要去面對挫折，拿出你全部的勇氣和力量去拼搏。拼搏會使你瀟灑地甩掉會使你創(chuàng)造出全新的自我，會使你是人生更加輝煌！
著名數(shù)學家華羅庚就是一個敢于同困難作斗爭，在挫折中拼搏的人，老師筆記《不畏挫折》。他自小就酷愛數(shù)學，但家境的貧寒讓他不得不輟學。可是，他并沒有因此放棄，反而更加勤奮。他利用有限的時間自學數(shù)學，并在幾年時間內發(fā)表了許多論文。終于，功夫不負有心人，他最終成為我國數(shù)學史上一顆閃亮明星。
朋友，莫因接連的挫折而已長吁短嘆，莫因路途的坎坷而灰心喪氣。只有拼搏的火種，方能點燃希望之火。時間，刻不容緩，點燃你的生命之火，去拼搏吧！明天的太陽屬于我們！
給自己一些勒痕作文 15
心一沉，湛藍的天換成了黑夜，不見繁星點點，只有一片最純粹的黑。原先的計劃被打斷，眼淚奪眶而出，盡管無比哀慟，但時間是不等待人的，惟有重新振作，才能找到解決之道。
數(shù)學奧賽，一直是我的目標，為此，我從初二時開始涉獵高中的教材，每天和那些艱澀難懂的理論搏斗、徘徊在疊得像山高的書堆中，盡管辛苦，但我享受了汲取知識的喜悅，登入科學殿堂也總是令我雀躍，所有的`準備只是為了達成我的目標。然而，我卻在三年級的校內初選中落選了，考試前的焦慮、不安，使我無法冷靜看清題旨；使我無法正確判斷對錯。一年來的努力白費了，過程，在遇到結果時沒了意義，徒留滿滿的悔恨。
老師一在告訴我：“一時的失敗不算什么，重點是努力的過程、從失敗中重新再起的能力�！蔽乙裁靼祝覜]有時間浪費在對自己的顧影自憐，只能認清自己的失誤，并朝下一個目標邁進，一點一滴，讓時間弭平我的哀戚。這次的經驗，讓我找到自己的弱點、發(fā)現(xiàn)自己的缺失，“來的都是好的”我堅信如此。
狂風暴雨后，迎來的是晴空萬里；死寂的黑暗中總能找到一線曙光，讓人走出悲觀的情緒。面對困難，如果只是躲在角落自怨自艾，那先前的努力都是徒然。人生是條長河，現(xiàn)階段的失敗在未來回首時顯得微不足道，解決當前問題的方法只有保持希望，樂觀向前行。
給自己一些勒痕作文 16
許多在任何時候、任何國家都有杰出成就的人在挫折中獲得了成功。寶劍鋒磨礪，梅花香自苦寒來。愛迪生不怕挫折。他一生發(fā)明了許多造福人類的物品。他在發(fā)明鎢絲燈之前做過無數(shù)次實驗。一天一夜，星月睡了，他一直醒著。在一次次的失敗中，他并沒有氣餒，反而越來越失意，越來越勇敢。他在挫折中總結經驗教訓，繼續(xù)學習。最后，他終于成功了，用他的獻身精神迫使他的事業(yè)。愛迪生的名字將永遠載入史冊。留聲機，燈？這些偉大的發(fā)明見證了他的榮耀。
霍金是一個杰出的'人。雖然他癱瘓了，只能用幾個手指活動，但他身體殘疾，有很強的面對挫折的意志。他創(chuàng)下了《時間簡史》的記錄，為社會做出了突出貢獻。
人為什么這么不一樣？有的人被挫折打敗了，遍體鱗傷的爬回來。有的人遇到挫折，偷偷躲過去。如果一個人勇敢地直面挫折，他就是一個小贏家。如果他受不了挫折，或者害怕挫折，他就會一事無成，一生失敗。
學習的方式是人生的縮影。生活中難免會有挫折，尤其是學習上。遇到困難，有的同學互相討論，互相學習，有的同學不知道說什么，不同意，有的同學坐以待斃，享受成功。一個小小的挫折就把學生分成了幾種人。沒有挫折，就沒有快樂，就沒有進步，就沒有奇跡。如果你不敢面對挫折，別人會踩你的腳！
失敗是成功之母。彩虹之所以如此美麗，是因為它是雨后陽光的本色。那么為什么害怕失敗和挫折呢？我們要感謝挫折，挫折中用血汗?jié)补嗟某晒χㄊ且鄣摹?/p>
給自己一些勒痕作文 17
今天吃過晚飯,爸爸和我聊天,述說他過去的學習和生活,他說的是繪聲繪色,我聽的是津津有味。我接受了一次生動的歷史教育。
爸爸說他們那個年代上學都是背著煎餅和咸菜，一周伙食不變。每當看到時學校老師的孩子吃饅頭，他就饞涎欲滴，不敢再去多看一眼那雪白的饅頭。爸爸說現(xiàn)在的'孩子都不知道吃什么好了，他想找件讓我眼讒的東西就是怎么也找不著啊。難道我真的有那么“腐敗”嗎？爸爸說他從一開始上初中就住校，每到周六才能回家一次。最害怕的就是跳蚤，由于整整一冬天洗不上一次澡，住校的學生又多，只要一個同學生了跳蚤，全班的同學就會無一幸免，全都成了跳蚤的美食了。爸爸說他是三年用一只鋼筆。而現(xiàn)在我是一年用十只鋼筆還不夠……
我開始真的一點也不相信爸爸說的話，但我明明看到了爸爸講話時眼里飽含了淚水。聽聽過去，看看現(xiàn)在，我和同學們的確走進了“福缸”里了，但爸爸卻說我們是越來越不好教育了，不聽話、執(zhí)拗、自私……我雖然不服氣，但是讓我像爸爸過去一樣生活和學習，我可真是受不了�？磥砦覀兪且J真的檢討一下自身了，“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟”，和爸爸比一比，我們又知道什么是苦啊，而我們是否又真正做到勤了呢？
“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，生長在快樂幸福的環(huán)境里，我們又有什么理由不努力去學習呢？
給自己一些勒痕作文 18
每個人的一生都不可能一帆風順，總會有一些坎坷、磨難、失敗和不如意的事，這就是挫折。它們就像一道懸崖，阻斷了你前行的路。面對挫折，何去何從，關鍵是要靠自己。
面對挫折，有的`人失意彷徨，委靡不振；有的人積極樂觀，昂揚奮發(fā)。前者妄自菲薄，是弱者；后者超越自我，是強者。弱者把挫折當作絆腳石，強者把挫折當作墊腳石。面對挫折我們應該不灰心，不氣餒，積極向上，奮發(fā)拼搏。
古往今來，凡是在事業(yè)上有所建樹的人無不是積極向上，奮發(fā)拼搏的典范。凡是成就偉者，大多都難脫“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”的命運。
西漢司馬遷遭受宮刑之后，忍辱負重十幾年，終于寫成了具有“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，名留史冊；歌德失戀，但他沒有沉淪，憤而提筆，把他的痛苦轉化為世界名著《少年維特之煩惱》；愛迪生經歷了無數(shù)次的失敗，面對挫折，他毫不氣餒，終于成為發(fā)明大王；林肯經歷一次次痛苦的煎熬，一次次失敗的考驗，他堅持不懈，決不放棄，終于當選美國總統(tǒng)……
歷覽古圣先賢哪一個不是在挫折中成就自己的一番偉業(yè)呢？
不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？不經歷破繭的痛苦，又怎能成為美麗的蝴蝶？
朋友，如果你還在經歷著挫折的痛苦折磨，那就請你勇敢地面對現(xiàn)實，不灰心，不氣餒，樂觀積極，奮發(fā)向上。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，勇敢地展翅翱翔吧！
挫折是上天賜于你的禮物，雖然外表可憎，但是金玉其內，不要拒絕，勇敢地接受它吧！
給自己一些勒痕作文 19
生活中有快樂，也有痛苦；有成功，也有失��；有順利，也有挫折，當我們面對挫折時，你會怎么做？是垂頭喪氣，怨天尤人？還是抬起頭來，笑對它，相信“這一切都會過去，今后會好起來的”。
記得上個學期期中考試后，總分我排在了全班第10名。這對我來說，是五年來最差的一次。我傷心極了。也懊悔極了。作為班長的我，在同學面前我抬不起來，在老師面前我更感到慚愧，在爸媽面前我對不起他們。我彷徨，也絕望了�？苫氐郊遥瑡寢尣]有批評我，而是心平氣和地坐下來幫我找原因。聽著媽媽耐心的講解，我懸著的心也平靜下來，最后媽媽還送我了一句話：“不要被眼前的昏暗所打倒，加加油，你會發(fā)現(xiàn)天空依然是那么藍�！�
坐在自己的.房間里，我從陰影中走了出來，總結出了這次沒考好的二大原因：（1）．粗心；（2）．由于平時的成績好驕傲了。找出了原因，下次就可以改正錯誤。我在墻上寫下了我的左右銘：“失敗是成功之母�！�
通過這次經歷，我會用一顆快樂的心平靜地面對挫折。每當我面對挫折的時候，我會對自己說：“永不放棄”。太陽正是因為永不放棄，才最終沖破地平線光耀萬里；小草正是因為永不放棄，才不計星星點點，最終綠滿大地。挫折告訴我太多太多……總之，挫折只不過是人生漫長旅途中的一塊小小的拌腳石，摔倒后只要能堅強地爬起來，前途就將會是一片光明！
給自己一些勒痕作文 20
人生不是一帆風順的，沒有人能預知生命的起伏，沒有人能預測草叢中是否有毒蛇猛獸，所以我們在面對自我的挫折時，不要氣餒；在面對別人的災難時，更不要心存僥幸。
在遇到困難時，要學會超越。司馬遷遭到腐刑精神受到刺激，但他在“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的思索中，毅然選擇了堅強，立誓用文字釋放生命的尊嚴。在挫折面前，他不是感嘆自己的不幸，也不是羨慕別人的幸運，而是化挫折為前進的動力，讓自己獲取有價值的東西
面對挫折與失敗，每個人的態(tài)度或許不一樣。不同的態(tài)度，造就的也許是不同的命運。其實面對失敗或困境的時候，我們根本無需去做那些無謂的假設，而需要踏實的走好下一步。正如契柯夫說的一樣“困難與折磨對于人來說，是一把打向胚料的錘，打掉的應是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀�！�
幾百年的花開花落，早已洗凈了風波亭上的點點殘血；幾百年潮退潮涌，早已抹去了零丁洋里的'聲聲嘆息。在生活的長河里，最終我們需要做的還是站起來，用自己的行動，回報社會。到那時你一定會感悟：面朝大海，春暖花開~~
在我們遇到挫折的時候就應該把挫折化為前進動力、做為前進的墊腳石，我們遇到挫折就應該這樣，不知你們是怎么樣的，例如就在寫這一篇作文之前我就遇到了一個挫折，但是我換了角度想，我想的就是過去的就讓它過去吧，把他拋之腦后。
給自己一些勒痕作文 21
“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中;陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”挫折使弱者一蹶不振，而挫折會使強者更加堅強。
每個人都會遇到挫折，而正是在挫折中，我們才成長發(fā)展起來。
那是四年級的一次老師，我信心比以往都高了許多，可就在考試的.時候，我才知道我已經退步了很多�？荚嚭芸炀徒Y束了，我擺出一幅愁眉苦臉的樣子，同時也產生了一些自卑。
平時學習用功，成績優(yōu)異的我，就在考試之前得了重感冒。待我感冒治好了后，我重返校園，加倍努力學習，可前邊基礎知識沒有打好，仍然存在著一些問題。不過，我在一次數(shù)學課時回答對了一道比較有難度的問題，我非常驕傲，就以為自己全都會了。
時間如流水，轉眼間試卷就發(fā)下來了，我看著我取得的成績，呆呆地說：“果然不出我的意料!”這個成績令我非常不滿，可哪會有事事如意的人。對，一次失敗只能代表過去，不能代表將來。我要行動起來，不能驕傲，我一定要先打好基礎，才能再取得好的成績。我心里默念著。
從此，我加倍努力，勤奮學習，并積極參加一些體育鍛煉來排解消極情緒。果然，我的成績得到了提高，而且也鍛煉了身體，得到了意想不到的成果。
對，風雨之后一定有彩虹。其實，挫折對我們不光有害處，更是我們成功道路上的引路人。千萬不要害怕挫折，挫折是引導我們成功的良師。
給自己一些勒痕作文 22
人生在世，萬事不可能多是一番風順，總有人在這樣那樣的挫折下跌倒，擔任也正是這在挫折的磨練下變得堅強，所以生活需要挫折。
記得小學是在故鄉(xiāng)，我的學習成績一直都在原來的學校名列前茅，那是自己也引以為豪，自認為自己的成績幾乎是無人可及的了，呵呵！現(xiàn)在想起來那時真是十分可笑呢？隨著小學生活的結束，我也將要來濮陽上學，自以為很老不去的自己，根本沒怎么復習就來參加考試，結果可想而知。這給了我很大的打擊，但我卻并未因此而收斂，直到只能正進入這所學校，第一次月考，我并沒有真正用功，結果月考一敗涂地，這是我才意識到人外有人天外有天，決心開始努力學習了，雖然效果并不明顯。
生活真的需要挫折，如果沒有錯著，那人們只會安于現(xiàn)狀，不思進取，那社會便不會在發(fā)展，現(xiàn)在的電器，交通工具全都不會有，人類也學還在吃生的'食物，人們將會失去多少。
而從歷史這一方面講，小說人物“獨孤求敗”很好地詮釋了“生活需要挫折”這個道理，這位天下第一的俠客，一生風平浪靜，沒遇到什么挫折，而且還成就了一身天下第一的功夫，但他卻郁郁寡歡，因為醫(yī)生沒什么挫折，所以沒什么對手，沒有什么困難，而他因為逢對手而失望，四處尋求敵手，最后憂郁而死，一生功夫全葬送了。
人生的意義本就在于克服一個又一個挫折，從而增強實力，再去克服困難，從而不斷增強，所以生活真得需要挫折來激勵。
給自己一些勒痕作文 23
在漫長的人生長河中，挫折是必不可少的飛濺的浪花。
挫折又是一塊石頭。對于弱者來說，是一塊絆腳石，對于強者來說，是一塊墊腳石，使之站得更高，看得更遠。
有一篇文章是這樣寫的：有一所位于偏遠地區(qū)的小學校由于設備不足，每到冬季便要用老式的燒煤鍋爐來取暖。有一次學生使用鍋爐出了差錯，引起火災，燒傷了一個小男孩的下半身，當醫(yī)生已經斷定這個小男孩的下半身一輩子都不可能走路時，小男孩心中暗暗發(fā)誓一定要克服一切難題用雙腳走路。然后，他回到家，開始只能用輪椅代步，慢慢的，他開始嘗試離開輪椅，奮力將身體移開，然后拖著無力的雙腿在草地上匍匐前進。一步一步，憑著鋼鐵般的意志，以及每日持續(xù)的按摩，他終于能用自己的雙腳站起來，走路，甚至還能跑步。成為世界冠軍，他就是美國 一個被火燒傷下半身的孩子——葛林康寧漢博士，原本一輩子都無法走路跑步，但憑著他堅強的意志，就跑出了全世界最好的'成績。
你挫折有時是上帝送來的禮物，來磨練的意志，但是如果你不能笑對挫折，直面慘淡的人生打擊，那么挫折就像“潘多拉”的盒子，使你遭受更大的不幸。
拿出你全部的勇氣和力量去戰(zhàn)勝挫折吧！它會使你瀟灑地甩掉困難，創(chuàng)造一個奇跡。
記住：重要的是你如何看待發(fā)生在你身上的事，而不是到底是什么事。這就是笑對挫折的奧秘。
給自己一些勒痕作文 24
"不經歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。"一首《真心英雄》時時刻刻提醒我門：風雨過后見彩虹！
當棗樹受到無情鞭打是，來年居然果實累累。面對如此悲慘的命運，植物都能頑強面對，毫不氣餒的戰(zhàn)勝，我們人類怎能不如它們呢？
天有不測風云，人有旦夕禍福，挫折是人們都曾經經歷過的，在挫折面前低頭的人回怨恨命運，然而挑戰(zhàn)生命成功的人則會感謝命運，因為成功的人總能戰(zhàn)勝挫折！
記得有這樣一個故事，在一次世界大戰(zhàn)中，一支英國軍隊別拿破侖擊潰，這支軍隊的將領們紛紛落荒而逃，其中一位逃到了一位農夫家中，當他呆呆看著墻發(fā)呆是忽然發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛正頂著狂風織網，可是風太大了，網一次又一次被吹破了，但是蜘蛛沒有放棄，繼續(xù)織著網，一次、兩次、三次......直到第八次，蜘蛛終于成功了，這一景象令將軍似乎有看到了希望，于他回到了軍隊，重新調集兵力，終于憑借著不屈的精神終于在比利時境內的滑鐵盧擊潰了不可一世的.拿破侖大軍。他就是大名鼎鼎的名將-威靈頓��！
挫折就象狂風暴雨，如果我們因為他而退縮，那么年一就是弱者，如果你想當一名強者那么就讓我們在暴風雨中大聲吶喊："讓暴風雨來的更猛烈些吧！
給自己一些勒痕作文 25
人生必然會遇到各種挫折。大的挫折，比如投資失敗，都是絕癥；如果你考試不及格，你走路就會摔倒。面對生活中的各種挫折，我們要微笑面對，用頑強的意志和樂觀的態(tài)度去克服。只要我們能“忍受”過去，光明就在前方。
現(xiàn)代社會，競爭加劇，挫折無處不在。面對挫折和失敗，我們應該認為挫折是人生最寶貴的財富，是人生最驕傲的經歷，是人生最美好的回憶。是挫折給了我們生活前進的動力。挫折給了我們寶貴的經驗和通往成功的'階梯。偉大的音樂家貝多芬五十歲時完全失聰。對一個音樂人來說是多么沉重的打擊��！然而貝多芬卻抬起了獅子般的頭顱，高喊“我要扼住命運的咽喉”，創(chuàng)作了最輝煌的第九交響曲《歡樂頌》。貝多芬面對挫折的精神成為后人學習的榜樣。
很多人在挫折面前放大自己的痛苦。有人認為這是命運，無法改變。從此他們會抑郁，但會抑郁。有些人接受不了失敗和打擊，失去理智，成為厭惡社會和人類的變態(tài)。這些人永遠無法走出挫折，永遠是失敗者。比如一個年輕人喜歡一個女生。被拒絕后心理不平衡，先殺了別人，殺了全家，然后自殺。既害了自己，也害了別人。這樣的挫折對大家來說只能是一個玩笑，一個反面教材。
一個人最難克服的是自己。只要能戰(zhàn)勝自己，就能面對挫折，笑對人生。
給自己一些勒痕作文 26
恐蟻和教授一家陷入冰冷的海水中。妮可顯得有點反感。畢竟小時候就討厭水，從來都沒下水過，純屬一個旱鴨子，一下子就竄進深不見底的太平洋，根本沒做好準備就倉促下水，拼命掙扎，可沒人理會她，這可讓她心里有點懊惱。太平洋淺部。一群旱鴨子們正在刺骨寒風里拼命扇動雙臂。這便是恐蟻一家。
恐蟻小姐從未學過游泳。與其在游泳，不如說她在灌水。這時她的唯一表現(xiàn)。她肚子被撐得巨大�！芭蕖蕖彼龁芩�。 全家都劃回去救她。無用。她太沉了，一下跌進海底。深部。女孩已失去知覺。本她以前學過游泳，可是在太不認真了，只是在澡堂里泡澡。教授一家無語。救人要緊。此時凍僵的她呼吸困難。棕色的觸角也顯得無力。“看樣子休克了……” 全家的心絞得緊緊的。他們一個猛子砸下海底。深度280米。水壓使得妮可的病更重了。再過兩分鐘，可能會窒息。
教授的水性最好，劃近向恐蟻伸出了手�？窒伒�'眼睛瞇瞇的，觸角艱難地向前伸著。一點，兩點，三點……一頭鯊魚向我方撲來�！靶⌒模 苯淌诘氖治盏酶o了。終于抓住了。一家人快速潛到了底部，躲過了鯊魚的攻擊�！翱禳c！否則它就要窒息了！”教授正想往上游，不了卻被身后的墻壁撞擊了一下�！斑@里有暗道！”兒子喊道。一家連著奄奄一息的恐蟻，悄悄走進……
待續(xù)......
給自己一些勒痕作文 27
挫折是一場傾盆大雨，無情地沖刷著你的意志；挫折是一塊微乎其微的絆腳石，總會越過去；挫折更是一針強心劑，它會將堅強注入你的心扉，讓你不再為傷痛啜淚悲觀。
“三好學生”是每個孩子夢寐以求的至高榮譽，我也不例外，我對期末考試不敢有一絲怠慢，一晃四年半過去了，9張“三好學生”已被我拿到手，本以為這次五年級的最后一個學期依然能獲獎，不料這次英語科離85分的分數(shù)線只差一分，“三好學生”就與我失之交臂了。我起初無法去接受現(xiàn)實，望著墻上的舊獎淚珠就情不自禁地滾落下來，心中的傷痛揮之不去，我甚至腦海里只剩下“失敗”倆字了。為什么要差那一分呢？為什么我不能認真點呢？為什么我沒有拿到那一分呢？我在心里千萬次地追問自己，過重的心里壓力讓我緩不過來。就這樣，過了好幾天，我突然發(fā)現(xiàn)書桌上多了一本書，一粗心都忘了，是媽媽考試前給我買的緩解緊張情緒的《讓孩子自信的100則故事》。我捧起來隨意的.翻了翻，竟被書里的故事深深吸住了。之后，我關上書，靜下心來，開始決定面對這次挫折，直觀這次失誤。書上的故事中人物經受的挫折要比我經受的大得多。可他們用平和的心態(tài)與樂觀的態(tài)度不也重塑自己，擁有自信了嗎？我何必鉆在死故胡同里出不來呢？
感受挫折，感謝它給了鍛煉意志的機會；感謝挫折，他給予了你擁有堅強與自信的權利，感謝挫折，因為人生的七彩畫卷有了挫折這種灰暗的色調，才能襯出那屬于我們的絢爛彩虹。
給自己一些勒痕作文 28
挫折是崎嶇的、坎坷的；面對挫折是痛苦的、艱難的；戰(zhàn)勝挫折是激動的、喜悅的。
記得有一次，語文老師讓課代表把之前考的語文試卷從辦公室抱到教室時，我們心想，終于要發(fā)試卷了。有的人心里十分緊張，有的人心里十分興奮。
當老師報分數(shù)時，報到A-B的人，都捏了把汗，此時，老師說：“這十個人都是不及格的！”突然，“鄭昊程”這三個字鉆進我耳朵里，我慢慢地挪上臺，拿到試卷，一看五十六分，一個個鮮紅的叉映入我的眼前，我回到座位上時，整個人都蒙了，我自己訂正時，我可以撿回三十多分，我就明白了，我是因為太粗心馬虎才失的分。
坐在我面前的小黃整天嘲笑我，我就化嘲笑為動力，每天認真復習，認真看題，每當他嘲笑我時，我就心想：你只是團空氣，只要努力了，就一定有收獲，只要認真復習，就會取得好成績。
第二次考試，我認真看題，仔細的寫著每一道題，當試卷發(fā)下來時，我的了九十三分，我的臉上露出了滿滿的自豪感，心想：我這段時間的臥薪嘗膽可算是沒有白費。
雖然面對挫折是痛苦的.艱難的，但是也正是因為挫折激發(fā)了我的斗志，使我臥薪嘗膽獲得了成功，所以我要感謝挫折。
老師點評：用反彈琵琶的寫作方法，寫出了挫折的兩面性，一是讓人痛苦，另一種是激發(fā)人斗志，借助自己的學習事例，告訴我們挫折并不可怕，用頑強的斗志擊敗他。
給自己一些勒痕作文 29
未經歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴，未經歷風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛，未經歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅。
那天烈日高懸，蟬在樹上知了知了地叫著。這沒完沒了的`聲音，使我本來就郁悶的心情又多了幾分煩躁。這時，體育老師走了過來，說：“等一下，我們去測跑步，跑的快的去參加運動會�！蔽蚁耄趺崔k呀，這幾天我都沒練習，這次肯定進不了運動會。無奈之下，我只好懷著不安的心情硬著頭皮跑。最后自然落選了。這時，一向自信的我愣住了，一向堅強的我卻哭了。怎么回事呢？我深深的檢討自己。我明白了，是我被成功蒙蔽了眼睛，這段時間特別驕傲，忘記了挫折的存在。我沉沉的走入教室，翻開書突然看見了一句話：挫折是成功的驛站，而承受住才是走向下一站的腳步和力量。只要你走下去，前面一定會陽光明媚�？戳诉@句話的我如夢初醒，我把這句話抄入筆記本中，小心的收了起來。我決定化悲痛為力量，勇往直前！心中偉大的夢想和原本堅定的信念，在我心中開始變得更加堅定不移。我每天很早起床，堅持鍛煉，有時還跑步去上學。今年落選，爭取明年入選。我暗暗地對自己說。
一個月后，原來的選手，因為生病棄權，名額多出來，所以體育老師讓我參加，我不負眾望，贏得了獎牌。我想，這多虧上個月的落選，感謝那次挫折讓我脫胎換骨，重新定位。
生活中一重又一重的挫折教會了我堅強，讓我愈戰(zhàn)愈勇，永不輕言放棄。
給自己一些勒痕作文 30
打從學前班開始，我自己從沒受到過一次批評，一次懲罰，甚至是一次辱罵。但是，就在我上五年級的時候，老師讓我受了一次挫折，那是因為……
那時，我正在寫作業(yè)，賴運梅和梁燕芬不知為什么。使勁摸我的臉，我生氣極了，就去追她們兩，就在教室里追了好幾分鐘。想不到。劉菊梅告訴老師。老師就在我的旁邊當著全班同學的面說我。我的心里好像想把劉菊梅殺了似的。之后，我不知為什么覺的好委屈，眼淚一下子涌出來。下課后，我想了想：不是我的錯，老師為什么說我？我沒錯，老師沒有理由說我。之后一兩天，我就好像跟老師斗氣，不聽她的課，寫她的'作業(yè)也沒用心。其實我也明白這對于我來說，是對我沒好處。也許是自己自尊心太強了吧！
直到上六年級，數(shù)學老師在課堂上問我：“藍進好，如果老師罵你，你會怎樣樣？”我感到很奇怪，這又讓我想起了那件事。我說：“我會跟他斗氣，不聽他的課�！崩蠋熉犃撕�，感到很奇怪，于是就跟我講：“老師有時也會誤解一些學生。但，老師批評教育你，也是期望你能學好�！甭犃死蠋煹脑捄�，我不再恨哪位老師了，我不再恨那位同學了。
當我應對挫折的時候，我做了一個錯誤的選取。此刻我不再做那么蠢的事情了。老師謝謝你，是您在我人生的道路做出了糾正。長大后我必須會報答您。
給自己一些勒痕作文 31
去年暑假，我媽給我買了一本書，叫《魯賓遜漂流記》。這本書是英國人笛福寫的。它主要講述了一個名叫魯濱遜的蘇格蘭人，不聽父親的勸說，外出經商，在海上遇險，逃到一個荒島上，與大自然搏斗，收留了野蠻的“星期五”，救了一艘嘩變船的船長，最后回到英國的故事。
小說中更驚心動魄的是，魯濱遜生活在荒島上，必須面對被野人屠殺的恐懼。在恐懼中，羅賓遜仍然能夠理性指揮，采取各種預防措施，不斷加強自己的隊伍，直到面對大量野人，勇敢地進攻，充分展示了自己的勇氣和理智。
看完這本書，我不禁想起我現(xiàn)在最大的缺點，就是上課不敢主動舉手。因為我怕我說錯答案會讓其他同學發(fā)笑。記得有一次，我對老師的問題有自己的看法，但是不敢舉手。之后老師給題目答案的時候，我驚訝的發(fā)現(xiàn)我的想法和題目答案基本一致。因為自己的膽怯，失去了一個表達自己的機會�？吹搅_賓遜一個人在荒島上努力求生，面對食物、住所、安全、孤獨四大問題，他并不害怕。他嘗試自己的方式，利用身邊一切可以利用的`東西，積極改善自己的生活環(huán)境，最終克服了這些挫折，回到了英國。這種克服挫折，勇往直前的精神值得學習。我想學習他的精神，釋放自己的自信，展示自己。
我很感謝媽媽和這本書，因為它讓我明白了一個道理——戰(zhàn)勝挫折，勇往直前。
給自己一些勒痕作文 32
不經歷風雨，怎能見彩虹;不經歷挫折，又怎能走向成功。
正是因為我們經歷過挫折，所以我們意志更加堅強。沒有經歷過挫折，我們永遠都只是綠葉，永遠都只能襯托別人的芬芳�？v使你只愿意做一篇襯托別人的綠葉，但你永遠只會憑借著花朵的美麗來博得人們一笑，帶到花朵枯萎時，而你也就失去了價值。
沒有挫折的經歷是捷徑，固然簡單，但沒有經歷過風雨，不懂的走向成功的艱辛，沒有經歷挫折的感悟，那么我們品位到的成功將會是無滋無味。
在《西游記》中如果孫悟空背著唐僧一不上西天，也省的千幸萬苦。如果真的是這樣，真經取回又怎樣?難道西天之行僅僅是為了取回幾本經書嗎?沒有在這其中的.歷練，又如何去除人性中的怯懦，人性中的惡性又怎樣擺脫?倘若沒有一路的艱辛，又怎能從挫折中獲得感悟?
挫折讓我們吸取教訓，開創(chuàng)新的思路，更是我們懂得堅持，努力。經歷一次挫折就離成功進了一步挫折早已為成功沒下了希望的種子。我們在挫折中吸取的教訓和感悟用來澆灌這顆種子，使這顆種子發(fā)芽、成長，直到開花。這時你會嘗到成功時最甜的滋味。
朋友們，告訴你們一句話：“經歷過挫折的人更能創(chuàng)造奇跡，世上無難事，只要肯登攀，只要你努力，下一個創(chuàng)造奇跡的人將會是你�！�
給自己一些勒痕作文 33
夕陽，操場，幾個矯健的身影從我身邊閃過，留下一陣風。
左閃，右閃，灌籃!我站在一旁看著他們充滿活力的身姿，聽著籃球砰砰撞地的聲音，我的心不免一空，失落的站在那一動不動。愣神時，一個籃球呼嘯地向我砸來，正中頭部，周圍一片笑聲。我狼狽地摸了下頭，拾起籃球準備扔回去，第一次摸籃球，扔的時候手沒拿穩(wěn)，從手中滑落，又中頭部，又是一片笑聲，聲聲都捶打著我的心，是啊，初三生啊還不會打籃球，唉唉!
說實話，我的成長中真沒遇到過幾次挫折，而這次卻狠狠的戳中了我的心，狠狠地挫碎了我的那顆自尊心!
我決定，學習打籃球!因為那天的`陰影沒有散去，我便向哥哥借了籃球，自己偷偷地跑到廣場的籃球場，我在籃球場旁看了看，只有一個空余的籃板，佇立很久，我還是沒有鼓起勇氣，于是默默地在一旁的空地上拍球，好吧，不著急，慢慢來。
最初，怕被人嘲笑，我常常四五點鐘起床，一個人在空曠的籃球場上打著籃球。后來，我發(fā)現(xiàn)那球在我手中愈發(fā)的靈活，內向的我也開始加入他們的隊伍中去。我融入了集體，所有人都對我刮目相看。
砰砰砰，投籃!籃球場上也有了我的身影。一滴滴汗水滴了下來，滴在我的心里，滋潤了我那顆受挫的自尊心。
夕陽，操場，一個少年。他的心怦怦地與籃球一起律動，厚重的呼吸，輕捷的身影，他留下一陣呼嘯的風，那風在大聲地喊：感謝挫折!感謝挫折!
給自己一些勒痕作文 34
成長像一曲歡樂的歌，一座雄偉的山，一片幸福的海。然而，成長也并非一帆風順，也會有挫折坎坷。成長的旅途中，有我一次次摔倒又一次次站起的身影，每一次挫折都是我成長的見證。
記得我八歲的時候爸爸媽媽帶我去爬泰山。在泰山腳下，我仰望那插入云端的山尖，才覺得自己如此的.渺小。我隨父母踏上光滑的石階，我既開心又激動，不 一會兒就跑到他們前面去了。 太陽漸漸升高，我的臉上冒出了汗珠。雨水沖刷的石階上長滿了青苔，我一不留神，腿碰到了石階上。我疼得叫了一聲，低頭一看，腿上出了血，褲子也破了。媽媽 來到我身邊，輕輕的說：“堅強一些，遇到困難不要放棄。起來吧�！蔽液迡寢屓绱死涞�，便賭氣起來，繼續(xù)走，可是每走一步，腿上的傷口就疼一下。接下來的路 更加陡峭，我難受得幾乎走不動了。 太陽升到了頭頂，我也終于來到了“南天門”�？粗墙鸸忾W閃的三個大字，我的心情是何等的激動啊！我在心中默念，我闖過來了 !我想跳躍，可是傷口還是隱隱作痛。爸爸語重心長地說：“誰都會遇到挫折，要把挫折當成一次磨練，要堅強，不放棄，堅持不懈才會成功，才會成長�！�
現(xiàn)在我長大了，明白了爸爸的深意：成長過程中的挫折要勇敢.堅強的面對�！瓣柟饪傇陲L雨后”，我將堅強面對生活中的挫折，在灑滿陽光的道路上勇敢前進。
給自己一些勒痕作文 35
挫折就像是一座高山，而我們就像是一群登山的人，挫折就像是一條渾不見底的河，而我們就像是一群沒有船的流浪者；挫折就像是一片廣闊無垠的森林，我們就像是一群渴望光明的使者，挫折無處不在。
說挫折像一座高山，它令我們向往，卻又令我們感到絕望。因為只有把它征服，我們才會露出燦爛的笑容，而那些因懼怕高山而絕望的人，卻永遠體會不到站在山頂，那種“一覽眾山小”的快感。
說挫折就像是一條渾不見底的河，它令我們恐懼，因為我們并不知道它到底有多深，只有從它那寬闊的身軀上一跨而過時，那才會體會到什么是“世上無難事，只要肯登攀”這句話的真正含義。
說挫折就像是一片廣闊無垠的森林，因為它令我們好奇，森林的無數(shù)秘密都等我們去探尋，那里有危險，有快樂，有知識，有大自然神奇的.孕育，我們只有穿越那密不見天日的神奇的森林時，才會領略到“不是沒有可能，萬事皆有可能”的神奇。
一個成功人的背后，必定經歷著無數(shù)風雨，那挫折在他眼里，只會是讓自己再補充一些知識，提高一些能力，比如說曹雪芹，滿腔辛酸著成《紅樓夢》，貝多芬用苦難著成《第九交響曲》，諾貝爾用生命換取了一聲巨響，挫折之于人生，實在是一筆豐厚迷人的財富。
所有的挫折都是通向人生驛站的鋪路基石，生命總是在挫折和苦難中茁壯，從容面對挫折，只為自己不白活一生。
給自己一些勒痕作文 36
小草如果沒有因為樹的偉岸而感到痛苦，那我們就不會見到遼闊的草原。
貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠孕育不出珍珠。
而我只覺得這迷茫之霧實在像是籠罩在心上，叩響了挫折之門。
事情的起因是這樣的！今天早晨我按照老師布置的作業(yè)開始做第4個作業(yè)——背文中的段落。原先我順利的背完了第一部分，接下來是下個段落，半個小時過去了我還是沒有任何頭緒......
半晌，媽媽來了，問我背得怎樣。我看見是媽媽來了十分膽怯。難道就這樣放棄回答嗎？還是面對現(xiàn)實老實回答�！拔�。我。我沒有背出。媽媽我心亂如麻，背不出任何一句話，我已經盡力了我。媽媽打斷了我的話，我們一起來朗讀，可是背了好久都沒背出，媽媽生氣了，罰我跑樓梯，來回２０圈，頓時我愣住了，來會２０圈要跑多少樓梯。．那要跑多久，不墜息才怪，沒有辦法我只好聽令。
跑步時，我的腦子一片空白心中十分后悔，悔不當初不該不認真讀書。想起媽媽平時對我說的話�！吧賶巡慌�，老大徒悲傷�！庇窒肫饗寢屍綍r為了我不辭勞苦，嘔心瀝血，無一怨言為了使我學有所成，學有所進。想到這里我情不自禁地跑的更加起勁了。
感謝媽媽對我的.諄諄教誨！將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將生命的翠綠，向你祝�！矣H愛的媽媽。
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