走自己的路作文優(yōu)選15篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的走自己的路作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

走自己的路作文1

　　一個(gè)人要穿過沼澤地，因?yàn)闆]有路，便試探著走路，雖很艱險(xiǎn)，左跨右跳，竟也能找出一段路來，可好景不長(zhǎng)，未走多遠(yuǎn)，不小心一腳踏進(jìn)爛泥里，沉了下去。

　　又有一個(gè)人要穿過沼澤地，看到前面的腳印，便想：這一定是有人走過，沿著別人的腳印走一定不會(huì)有錯(cuò)。用腳試著踏去，果然實(shí)實(shí)在在，于是便放心走下去。最后也一腳踏空沉入了爛泥。

　　又有一個(gè)人要穿過沼澤地，看著兩人的腳印，都未想便沿著走了下去，他的命運(yùn)也是可想而知的。

　　又有一個(gè)人要穿過沼澤地，看著前面眾人的腳印，心想：這必定是一條通往沼澤地對(duì)岸的大道，看，已經(jīng)有這么多人走了過去，沿此走下去我也一定能走到沼澤的對(duì)岸。于是大踏步地走去，最后他也沉入了爛泥。

　　第一次看到這個(gè)故事，我覺得很可笑，也很可悲，總是在想：他們?yōu)槭裁床贿x擇走另一條路?然而。我又覺得這種現(xiàn)象不足以為奇。人就是有從眾心理，盲目地追隨大眾，總是認(rèn)為大家覺得好的就是好的，這似乎已成為一個(gè)不成文的規(guī)矩，好象大家都這么認(rèn)為：如果你不敢搞“特殊化”，大家便會(huì)排斥你，因?yàn)榈啦煌�不相為謀。

　　有的.人總是追求潮流，對(duì)于社會(huì)上流行的東西總是深入研究并刻意模仿，結(jié)果忽略了自己的個(gè)性。模仿只是你模仿得好，并不是你自己做得好，我覺得擁有自己的個(gè)性才識(shí)美的。如果看到別人的衣著搭配得好，自己也跟著去穿，即使這樣根本不適合自己，然而別人穿得好，那是別人的事，并不代表自己也會(huì)穿得好看，或許相反地會(huì)引發(fā)“東施效顰”的笑話。

　　聽過一句話嗎?你就是你命運(yùn)的設(shè)計(jì)師，除了你，誰也主宰不了你的命運(yùn)，當(dāng)我們對(duì)某事難以下決定的時(shí)候，我們總會(huì)聽取別人的意見。也許別人是好意的，然而聽不聽就由你自己決定，因?yàn)闆Q定權(quán)還是在自己手中。如果你是確定目標(biāo)的，那就不要?jiǎng)訐u，要堅(jiān)決地走下去，即使別人再三勸告你，但這樣做的條件是必需是正確的事。

　　走自己的路吧!世上的路不是走的人越多就越平坦越順利，沿著別人的腳印走，不僅走不出新意，有時(shí)還可能會(huì)跌進(jìn)陷阱，不如走一條屬于自己的路。

走自己的路作文2

　　每個(gè)人都有自己向往的大海，面前卻矗立著一座聳入云端的高山。

　　每一分每一秒，我們都站在人生的十字路口，面臨著人生的選擇。勇敢的人選擇攀巖而上，懶惰的人選擇畏難而退，平庸的人選擇漫長(zhǎng)平坦的大道，聰明的人卻選擇繞過山，直接奔向夢(mèng)中的'大海。

　　若是你，你會(huì)選擇人云亦云、隨波逐流，亦或是獨(dú)辟蹊徑、獨(dú)樹一幟？

　　但丁曾言：“走自己的路，讓別人說去吧！”

　　魯迅走了自己的路。東渡日本學(xué)醫(yī)救國(guó)的魯迅，看到國(guó)人被屠殺時(shí)，麻木不仁、愚昧無知的同胞卻在歡呼喝彩，內(nèi)心受到極大震撼。從此棄醫(yī)從文，以筆為劍，以文字為刀，刺入所謂“正人君子”的胸膛，深刻剖析中華民族的精神弱點(diǎn)，為國(guó)人開了一劑強(qiáng)效的文化藥方。

　　陶淵明走了自己的路。在人人都“為五斗米折腰”的時(shí)代，他選擇辭官歸隱，居于茅屋。即使市集中喧鬧熙攘、人來車往，他也恍若未聞，閑適淡然，仿若謫仙，過著“采菊東籬下，悠然見南山”的生活，欣賞“山氣日夕佳，飛鳥相與還”的山間美景。

　　時(shí)至今日，古人的“不走尋常路”對(duì)我們?nèi)杂袉⑹疽饬x。聯(lián)想到我的學(xué)習(xí)生活，不禁感慨良多。

　　隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，我卻盯上了“假期”這塊“肥肉”。當(dāng)假期到來，我卻坐在了書桌前，把一切誘惑與戲耍關(guān)在窗外，按捺住渴望嬉戲的心，平靜地打開書本。當(dāng)我鉆研數(shù)學(xué)難題時(shí)，當(dāng)我背記歷史事件時(shí)，當(dāng)我構(gòu)思作文時(shí)……我的同學(xué)們只是在一味的“放松”，享受“自由”。

　　我選擇了“假期彎道超車”這條路，或許艱難，或許困苦，或許遍布荊棘，或許曲折狹窄，但光陰在我手中得到了充分利用，知識(shí)在我的心中充盈飽滿。在攀登學(xué)習(xí)之山的途中，我已將許多人甩在身后，最終在期末考試中沖進(jìn)前三，成為“黑馬”，綻放出耀眼光芒。這一切，都因?yàn)槲疫x擇了一條“自己的路”。

　　一株小草，因選擇了平凡弱小，詩人才會(huì)贊頌它的默默奉獻(xiàn)；一灣小溪，因選擇了細(xì)水長(zhǎng)流，游人才能品味它的清涼甘甜；一盞明燈，因選擇了照亮黑夜，盲人才能享受它的光明溫暖；一個(gè)人，因選擇了自己的路，才能得到幸運(yùn)之神的垂青！

走自己的路作文3

　　突然間有了給女兒換古箏老師的想法。緣于女兒最近學(xué)習(xí)古箏的態(tài)度上有些散漫，從女兒的口中得知（7月份由于上一個(gè)古箏老師要生孩子，換的豫劇團(tuán)的一位老師）每次上古箏課，老師要么關(guān)窗戶，要么看雜志，要么玩手機(jī)，要么收拾東西，這兩節(jié)課老師不講新課，課堂上讓女兒背了兩節(jié)譜子，從老師的教學(xué)態(tài)度上看，對(duì)家長(zhǎng)不在的授課似乎有些松懈，這一點(diǎn)也許影響到了孩子�？傆X得自己彈得不錯(cuò)，老師夸自己聰明，學(xué)得快。其實(shí)不然，所以趕快扭轉(zhuǎn)給女兒報(bào)小課的弊端。

　　上周日由朋友推薦去趙曼琴那里接受大課教學(xué)。目的讓女兒從同伴那里吸取優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，從大課的授課中感受與同伴共同進(jìn)步的樂趣。

　　女兒上玩課回來后，“坤坤，感覺怎么樣呀？”

　　“媽媽人太多了吧！帶上我12個(gè)人�！�

　　爸爸插話了，“還有一個(gè)老太太也在那兒學(xué)呢？我感覺比坤坤彈得還好咧！我看呀，那里隨便哪個(gè)都比你妞強(qiáng)！”

　　媽媽及時(shí)給女兒換老師就是這個(gè)目的'，現(xiàn)在來這兒還不遲，1年以后女兒能和她們談得一樣好，上小課的缺陷就是一味地自我感覺良好，自以為是，來到這里想必女兒心中也有數(shù)，感覺“人外有人，天外有天”了吧！

　　聽老師說每學(xué)玩一首曲子，要學(xué)員一個(gè)一個(gè)上臺(tái)展示，有“比、學(xué)、趕”的學(xué)習(xí)氛圍。這再適合女兒不過了。女兒就得受受打擊，有壓力，孩子學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，加上老師運(yùn)用的“教學(xué)展示”機(jī)制相信女兒很快會(huì)有所改觀。期待！

　　從這件事中媽媽也有所感受，這就如同學(xué)習(xí)一樣，學(xué)習(xí)方法是多種多樣的，看自己適合哪種，避免一味地鉆牛角尖，不碰南墻不回頭。換一種渠道也許暫時(shí)前進(jìn)慢，但是總比南轅北轍積極。偶爾給孩子來點(diǎn)打擊也是對(duì)孩子學(xué)習(xí)敲響的警鐘、鞭策與督促，閉門造車沒有結(jié)果，走出去才知道自己瓶中的水到底有多深，及時(shí)地反省，總結(jié)，迎頭趕上來得及。家長(zhǎng)是孩子學(xué)習(xí)中的領(lǐng)路人，在孩子人生的路途中要給孩子指明方向，讓孩子走適合她走的路。

走自己的路作文4

　　人生總有許多的支撐，少年的理想，青春的戀情，事業(yè)和友誼，然而和一切都有失去的可能，人生總有幾段黑暗的隧道要自己獨(dú)自穿過，在這條披滿危險(xiǎn)的路上我們要靠自己走過。

　　——題記

　　每一個(gè)人都有一條屬于自己的路，更要靠自己去開辟，努力奮斗，才能走到這條路的盡頭，看到成功的曙光。每個(gè)人的路都不同，不可能有兩條一模一樣的成功路讓你走，就像世界上沒有兩片一模一樣的雪花，一模一樣的樹葉。每條路都有自己的不同，就要看你自己選哪一條路了！

　　在選擇自己要走哪一條成功之路，要慎重。如果你決定走這一條路，就一定要走下去，不要半途而廢，遇到困難，不要躲避，躲避只能毀了自己，使前面所有的努力都白廢。一切從頭，所以我們要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的去面對(duì)困難，不向困難低頭，克服困難，使自己繼續(xù)前進(jìn)。

　　每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，根據(jù)自己的長(zhǎng)處，選擇適合自己的一條路，如果你的音樂好，你偏要去打拳擊，那你將永遠(yuǎn)默默無聞，永無出頭之日。音樂好就應(yīng)該多學(xué)音樂有關(guān)方面的.知識(shí)，將來在音樂的領(lǐng)域里一鳴驚人。在音樂的絢麗多彩的歷史中，劃上屬于自己的一筆。

　　“世上原本沒有路，走的人多了便成了路”這是魯迅的一句話。是��！沒有哪一條路是天生就為你準(zhǔn)備的，你要靠自己的努力，開辟一條屬于自己的一條路，不要局限大眾化。你看別人開快餐店成功了，你也去開一家，那你永遠(yuǎn)不會(huì)超越別人，因?yàn)槟阕叩氖莿e人走過的路，已毫無新意。

　　我們要認(rèn)真的走好每一步，不要在意別人說什么，別人說“對(duì)”你就走下去，一旦別人說“不對(duì)”你立刻回頭，不再向前。你應(yīng)該做到，當(dāng)自己回頭看時(shí)，認(rèn)真回憶每一件事，不后悔做的每一件事，只要自己不后悔，認(rèn)為是對(duì)的就應(yīng)該走下去，就像有些人說：“走自己的路，讓別人說去吧！”

　　認(rèn)真走好每一步路，就算會(huì)摔倒，也不后退，一定勇往直前，走完這條屬于自己的人生之路，使自己為選擇這條路驕傲一生。

　　路是希望之路，只要你有勇氣選擇一條與眾不同的路；路是成功之路，只要你堅(jiān)持不懈走下去。

走自己的路作文5

　　人的一生就像一條河流。有時(shí)，河水的清澈會(huì)被光反射得耀眼無比。而有時(shí)，遇到沙石阻隔，經(jīng)過地勢(shì)的轉(zhuǎn)變，它會(huì)很容易的變得彎曲，甚至忘記它自己原來的方向。

　　*陰霾的天空

　　夢(mèng)想中的美麗總不能等于現(xiàn)實(shí)中的真真實(shí)實(shí)。還記得自己背起行囊，滿懷欣喜地走進(jìn)校園。原認(rèn)為一真被視為“寵兒”的自己無論走到哪都不會(huì)少了頭上那頂耀眼的光環(huán)。然而這一次，竟深深地錯(cuò)了一回，在眾多優(yōu)秀的學(xué)子中，昔日的“精英”變成了一只平淡無華的麻雀。失去了向天博一博，拼一拼的.信心。

　　我就是那樣的放伍著自己，也放伍著自己該擁有，該捕得的一切。

　　* 柳暗花明

　　“追求的人不一定成功，但成功的人必定追求過�！边@句話深深的刺痛了我。以此，刻苦鉆研，細(xì)細(xì)揣摩。重新踏上奮斗征程的我，認(rèn)真留意周圍的一切，不再輕易的放棄，也不再不輕易的選擇，我開始試著用筆尖書寫生活，不懈的努力后，自己的小作變成了鉛字。我用自己的語言去挑戰(zhàn)，終于，我贏得了臺(tái)下同學(xué)們掌聲的認(rèn)可。一切的一切，就是這樣的改變著，似平，昔日的一切又回來了，只是，昔日的霾再也圍不住我，太陽照得我周身溫暖，一切都亮麗無比。

　　*不做主角

　　教室、食堂、宿舍構(gòu)成了簡(jiǎn)單而單調(diào)的三點(diǎn)一線的生活。沒想到這樣的日子我也能成為主角。

　　那一年元旦，他把一份精美的禮物送給我，我?guī)е�說不出的思緒接過禮物，也帶著那種不可名狀的感情挨到了放學(xué)。放學(xué)后，拿著禮物與他相約。但沿途的道路上留下了我們擊掌對(duì)誓，共同拼搏與奮斗的吶喊。因?yàn)�，我不是迷路的小鳥，他也不是沙漠里的駱駝。生命的航程，就該多一些奮斗的影子。我們成了一對(duì)共同勉勵(lì)，一拼搏擊的好友。

　　如今，一切都成了如潮的往事。但無論歲月的車輪怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的目標(biāo)。

　　我心依舊——走自己的路，唱自己的歌。

走自己的路作文6

　　“走自己的路，讓大家說去吧！”并不意味著“夜郎自大”而是一種自信力的體現(xiàn)，一種對(duì)科學(xué)、對(duì)真理追求而不妥協(xié)的韌性的體現(xiàn)。

　　他之所以不是“夜郎自大”，因?yàn)樗�所說的“路”是在科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆直媪ο抡业降摹?/p>

　　記得魯迅先生說過一段話：“中國(guó)一向就少有失敗的英雄，少有韌性的反抗，少有敢單身鏖戰(zhàn)的武人……”換句話說，就是中國(guó)一向少有敢走自己的路的人。

　　少有敢走自己路的人，社會(huì)自然就少有創(chuàng)新；少有創(chuàng)新，社會(huì)自然就因循守舊；而守舊，社會(huì)必然就要倒退。

　　為什么中國(guó)人少有走自己路的人呢？

　　中國(guó)本來很早就有無頭而敢與皇帝交戰(zhàn)的英雄，有死于追求太陽的巨人。為什么一切都成為神話呢？追溯歷史，尋找歷史車輪印下的轍痕：奴隸制的很快解體，使后來的封建統(tǒng)治者意識(shí)到，沒有強(qiáng)大的思想統(tǒng)治工具，就無法使四海之民，天下之士盡為自己服務(wù)。于是，在那烽火連天的混戰(zhàn)中，統(tǒng)治者們努力尋找著有序的社會(huì)結(jié)構(gòu)。

　　統(tǒng)治者的“慧眼”看中了孔夫子的儒家思想。儒家思想加上道家的虛無與淡然、佛家的面壁主義，終于給富有斗爭(zhēng)性、創(chuàng)造性的人民套上了“不朽而沉重”的精神枷鎖。但在中國(guó)人的血管里依舊保留著祖先那開天辟地的英氣，也有反抗的人，走自己路的人。兩千余年的強(qiáng)制力自然無法在短時(shí)期內(nèi)消除窮盡，慣性依然巨大無比。因此造成了今天中國(guó)人身上的種種劣質(zhì)。

　　中國(guó)社會(huì)的傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)是一種極端的收攏式形體。這種壓抑的構(gòu)架使人們失去了開拓的勇氣，失去了創(chuàng)造性的思維。有的只是隨著發(fā)臭的“傳統(tǒng)道德”邁步，將自己的個(gè)性融于共性眾，因而才會(huì)使原來擁有諸多美德的`人民變得缺少真誠(chéng)，缺少韌性，缺少自我的顯露。

　　但我還要說：中華民族依舊是偉大的民族。因?yàn)樵诼�長(zhǎng)的黑暗中，盡管追求真理的不斷被扼殺，但仍然有敢于走自己路的人。人民也從未喪失過自信力。

　　“走自己的路，讓大家說去吧！”這“路”，是將自己奉獻(xiàn)給祖國(guó)，奉獻(xiàn)給民族的路，也是為全人類的幸福而奮斗的路！

走自己的路作文7

　　又是一次期中考試揭曉，我沒有考出理想的成績(jī)，心情低到了冰點(diǎn)。望著窗外靜謐的夜空，我的眼淚不覺“吧嗒、吧嗒”地落下來，打濕了攤在課桌上的試卷。

　　這時(shí)，媽媽走進(jìn)了我的房間，看到我垂頭喪氣的樣子，故作輕松滿不在乎地對(duì)我說:"兒子，不就是一次考試沒考好嗎?你以后還要面對(duì)許許多多的考試，不能因?yàn)檫@一次考試就倒了下來，要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在下一次考試中取得好成績(jī)。加油，媽媽相信你!”

　　我抬頭，媽媽的眼里全是鼓勵(lì)，她還朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，我不覺一下子輕松了許多，心想：這有什么難呢!我要重新振作起來，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

　　下定了決心，每天早晨，我都是早早地起床記英語單詞。上課時(shí)，我認(rèn)真聽講，做筆記。下課后，我則開始復(fù)習(xí)以前學(xué)過的內(nèi)容。

　　就這樣堅(jiān)持了一段時(shí)間后，在一次英語單元測(cè)驗(yàn)中，我取得了九十分的好成績(jī)，當(dāng)時(shí)是激動(dòng)不已，因?yàn)槲业母冻鼋K于有回報(bào)了，但我并未就此止步，而是繼續(xù)堅(jiān)持著、努力著。

　　看到以前那么貪玩的我，成績(jī)有如此大的進(jìn)步，有些同學(xué)就說“他這是花架子，搞不了幾天就會(huì)不行的`。""就是，還裝出學(xué)習(xí)努力的樣子。"面對(duì)這些冷嘲熱諷，我并沒有用言語去回應(yīng)，而是默默地用行動(dòng)來證明著這一切。

　　終于，期末考試成績(jī)出來了，我考進(jìn)了年級(jí)前列，令那些曾經(jīng)議論過我的同學(xué)啞口無言，我用事實(shí)有力地反擊了他們，老師也在班上大力地表揚(yáng)了我，還鼓勵(lì)我要我繼續(xù)努力，千萬別產(chǎn)生自滿情緒。而此刻的我，想得最多的還是，媽媽曾經(jīng)對(duì)我的信任和給我的鼓勵(lì)，如果不是媽媽的開明，我也沒有振作起來的勇氣和決心。我的這些成績(jī)，都應(yīng)歸功于媽媽。

　　回到家，我把所有的成績(jī)都向媽媽匯報(bào)了。媽媽很欣慰，還說你自己的路自己走，不要在乎別人怎么說，此刻媽媽的話語，是那么的中聽，再也不像以前的嘮叨那樣煩人了。

　　媽媽就是我人生路上的一盞明燈，時(shí)刻照亮指引我前進(jìn)的方向。我也會(huì)就著這一路燈光，走好自己人生路上每一步的。

走自己的路作文8

　　生命線在自己手中，自己是自己的主宰。不因別人改變自己，自己決定一切。

　　在父母眼中，不聽話的孩子則是叛逆的;在老師眼中，成績(jī)差的學(xué)生，則是無知的;在眾人眼中，平庸的人，則是無能的。

　　有時(shí)，會(huì)因父母的責(zé)備，而生氣發(fā)怒;有時(shí)，會(huì)因老師的夸獎(jiǎng)，沾沾自喜;有時(shí)，會(huì)因別人的一句不屑，而產(chǎn)生敵意。也許，這是大多數(shù)人的想法。因別人的行為、語言、表情等，而引發(fā)出自己內(nèi)心復(fù)雜的情感。為什么要為別人而改變自己，讓別人左右自己呢?

　　我是一個(gè)安靜的人，有時(shí)可以說是沉默寡言。在童年時(shí)光里，別人的回憶，都充滿著嬉鬧歡悅的笑聲，而我的回憶，是一點(diǎn)點(diǎn)的藍(lán);步入少年、青年，只是靜靜地坐在一旁，偶爾抬頭看看藍(lán)天白云，偶爾觀賞窗外風(fēng)景，偶爾聆聽細(xì)細(xì)雨聲。我的心里，一直是靜的。

　　靜，使我不敢和別人敞開心扉與別人溝通交流;靜，使我變得沉默寡言;靜，使我上課不敢主動(dòng)回答老師的問題……也許，這一切，都是對(duì)我以后成長(zhǎng)的不利因素吧!父母曾多次教導(dǎo)我，多溝通、交流，不要只活在自己的內(nèi)心世界;同學(xué)也說我太過老實(shí)，讓我活潑一點(diǎn)兒。然而，我卻喜歡這種靜，它能平息我的怒火，它可安撫我受傷的心靈，他會(huì)讓我忘記一切的不悅。當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，它會(huì)警醒我，讓我反思;當(dāng)我在外界感到疲倦時(shí)，他會(huì)讓我得以適當(dāng)?shù)姆潘��？傊�，常常沉浸其中，讓我與之融合，忘掉一切。的確，他給我?guī)�來了一些小小�?麻煩。但我并不會(huì)遺棄它，因?yàn)樗�是我形影不離的朋友。同時(shí)我也要改進(jìn)自己，但并不是改變。

　　我不會(huì)為別人而改變自己。我是一個(gè)平凡的人，也許并不能做到不受外界影響，但我會(huì)朝這個(gè)方向前進(jìn)，同時(shí)也要吸收有益因子。

　　我的命運(yùn)誰做主?當(dāng)然是我自己。不去看別人的眼光如何，不必聽別人的閑言碎語。

　　走自己的路，讓別人說去吧!

走自己的路作文9

　　一根杠桿，無論我這端是長(zhǎng)是短，我都緊握住屬于我自己的那一端。

　　一徑長(zhǎng)途，跋山涉水，無論道路坎坷，行囊羞澀，我都走好腳踏實(shí)地的每一步。

　　山不會(huì)長(zhǎng)高，因而，飛著上，走著上，爬著上不會(huì)有什么質(zhì)的區(qū)別。上去了或春風(fēng)得意，神清氣爽或灰頭土臉，狼狽不堪，也都達(dá)到了光輝的頂點(diǎn)。

　　人，可以沒有相同的起點(diǎn)，但一定能有相同的終點(diǎn)。就像世界不能同時(shí)沐浴太陽的溫暖，但陽光會(huì)灑過地球上每一個(gè)角落。除非你躲在陰暗中，不肯站在光明里。

　　“舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中。”天下有才者，有智者，或曾經(jīng)困頓，曾經(jīng)埋沒。他們沒有“戰(zhàn)國(guó)四公子”似的貴族式賢德，但不也一樣名垂青史，頌于后人？

　　曹劌一句“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀”鼓舞了多少卑怯的心靈？當(dāng)階級(jí)與地位無法擺脫無法改變時(shí)，改變的只有自己。只有一顆堅(jiān)定沉著飽經(jīng)歷練的強(qiáng)者之心，才能堅(jiān)定地走自己的`路，才能無畏，無懼，一往無前�！皠傊辈话�，留將正氣沖霄漢；幽憂發(fā)奮，著成信史照塵寰。”司馬遷雖身史官世家，命運(yùn)卻讓他回到了起點(diǎn)，但在他心中，有著一條遍布荊棘但清晰的路。“每念斯辱，汗未嘗不發(fā)背沾衣”但為了“文采表于后世”他堅(jiān)定不移，孟子曰：“此之謂大丈夫。”

　　我們這個(gè)世界就如同一座高山，父母的位置，是決定了我們的起點(diǎn)，但我們的終點(diǎn)在何處，卻靠我們自己努力。人生旅途，無處沒有美麗的風(fēng)景，我們就是這風(fēng)景的作者�？晌┯腥プ�，才有登臨絕頂?shù)目赡�，才有締造美景的可能。改變杠桿的平衡，我們能做到的，不是移動(dòng)支點(diǎn)，而是增加份量，命運(yùn)在你手中。

　　現(xiàn)在的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)愈烈，起點(diǎn)的位置的作用似乎被更大地凸顯。但外因永遠(yuǎn)是外因，惟有改變自己，才是最真實(shí)，最恒久的方式。因?yàn)閳?jiān)持自己，黑人女孩也能成為美國(guó)國(guó)務(wù)卿；因?yàn)閳?jiān)持自己，《茶花女》蘊(yùn)含了更多小仲馬獨(dú)立的人格。

　　堅(jiān)持你自己，走自己的路，未來的光明屬于你！

走自己的路作文10

　　走自己的路，讓別人說去吧�！�—題記

　　誰說冬天一定要穿棉襖？誰說吃飯一定要張著嘴？我是一個(gè)十分不正常的人。就好像

　　那電視劇里的“東邪”，做事從不與常人一樣。

　　我打小時(shí)候便有這個(gè)特點(diǎn)，說話做事從不與常人一樣�；锇閭冋f我“做作”，但我卻不以為然。小時(shí)候，村里幾個(gè)小伙伴在一起玩耍談天說地樂此不疲，而我的一句話卻總是能引起別人對(duì)我的斥責(zé)。一次，我們相約去大胖家的自留地偷棗吃，那里滿是棗樹。青澀的小棗已微微泛起了紅色，似姑娘羞紅的半邊臉。那樹高的很，他們想盡辦法摘棗子：爬樹、搭人梯等等，最后，卻都以失敗而告終，一個(gè)個(gè)累的筋疲力盡卻嘗不到甜頭。他們不太喜歡我，將我孤立在外。我獨(dú)自蹲在石頭旁，眼前掠過一絲新綠，哦，是一株剛發(fā)芽的小草。它仿佛是我的知音，因?yàn)樗�也不走尋常路。它不在松軟清新的沃土上生長(zhǎng)，卻偏跑到這堅(jiān)硬的石縫中，我與它似乎有很多話可以說。

　　回頭看見伙伴們?nèi)栽谂�力著，我跑到一棵較細(xì)的棗樹旁，沖著它的腰猛踹兩腳，沉甸甸的棗兒再也掛不住�！耙唬�二！”剛踹完那棗樹就施舍給我一大片棗子。伙伴們蜂擁而上，搶著來吃我的棗子吃�？粗�他們吃棗的樣子，我第一次體會(huì)到了我應(yīng)該走自己的路，管他別人怎么說。

　　現(xiàn)在長(zhǎng)大了，但那種不同與常人的思想從未改變。年齡越來越大，作業(yè)越來越多。數(shù)學(xué)是個(gè)困擾著我難題。每天晚上，坐在窗前，總是因那道數(shù)學(xué)題煩躁不安。把作業(yè)扔到一邊，跳出窗戶，走著，看到那個(gè)在馬路上倒著走的老人，背對(duì)著他要去的'方向，倒著向前方走去，還不是回頭看前方的路上有沒有石頭。對(duì)啊，可以倒著做啊。老人不同于常人的做法使我近乎停滯的思維迅速運(yùn)轉(zhuǎn)，回到桌前，逆向思維，難題迎刃而解。逆向思維反而令我茅塞頓開，我再一次不走尋常路。

　　條條大道通羅馬，通往成功的路不止一條，而我仍在堅(jiān)持走自己的路。走自己的路，讓別人說去吧。

走自己的路作文11

　　走路，人人都會(huì)，且自小就會(huì)，但并不是人人都愿意走自己的路。

　　炎炎夏曰，酷暑難當(dāng)，我隨家人一道去尋覓山里的陰涼。才下過一場(chǎng)雨，土地滑濕，我生怕梢不留神就摔個(gè)四仰八叉，于是便跟在母親身后，她踏哪兒，我也踏哪兒，以為這樣便可像母親那樣健步如飛。哪料到雨后石土松動(dòng)，有些石塊經(jīng)一人踩踏后就承受不了下一人的踩踏，我一踏上去，石塊迅速松動(dòng)滑落，結(jié)果……可想而知的慘狀。這才明白，走自己的路最穩(wěn)當(dāng)。

　　在陳章漢的《童年真好》中也讀到過這樣的情景：作者在灘涂上走路，總喜歡找別人的舊腳印踩下去，結(jié)果被射出的泥水漿濺成大花臉。只有不按別人的步伐走，自己創(chuàng)造新的腳印，才能避免鬧此笑話。我讀后感悟頗深。原來，走S己的路最踏實(shí)。

　　許多人都不愿走自己的路，因?yàn)榍叭耸浅晒Φ�，所以要重�?fù)前人的腳印，模仿前人的步伐。卻不知就在這S以為高明的效仿中，把近在咫尺的成功推離了自己。每個(gè)人都有自己的人生意義，按照別人的生命去模仿，就是放拜自己的生命。一味地循規(guī)蹈矩，一味地墨守成規(guī)，就失去了做人的資格，而僅儀是一只衣冠楚楚的猴子。食古不化的人無法成功。邯郵學(xué)步，終究只能喪失自己的本性。忘了怎樣走自己的路，便只能匍匐在地，爬著了卻殘生。這種人的生命，是可悲的，也是卑賤的，不值得憐憫。

　　別人再怎樣成功，終究是別人付出的汗水、收獲的成果，所以，用別人的成功方式生搬硬套是不明智的.。正如美國(guó)詩人弗羅斯特的詩《末選擇的路》里所說：“一片

　　樹林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路�！比巳硕紤�(yīng)當(dāng)有這種勇氣與理智，那么，又有什么理由讓我們不走自己的路呢？

　　走自己的路，并不是要完全置前人的成功于不顧。我們要吸取前人的教訓(xùn)，總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)，再結(jié)合好的精神品質(zhì)，這樣會(huì)使自己的路走得更踏實(shí)穩(wěn)當(dāng)。試著踩出屬于自己的腳印，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的入生也可以如此精彩。走自己的路，會(huì)讓人生的意義更加豐富，也會(huì)讓人的精神世界逐漸煥發(fā)鉆石般的光彩。更多的人走S己的路，我們所生活的社會(huì)，會(huì)前進(jìn)得更快。所以，走自己的路吧，前景是那樣絢麗繽紛！

　　點(diǎn)評(píng)：為何要走自己的路？作者較好地給出了問題的答案。

走自己的路作文12

　　午后，陽光溫柔的照射在校園的每個(gè)角落里；一棵棵小樹，經(jīng)過幾天被春雨滋潤(rùn)后，盡情舒展著自己的身軀；花壇里的鮮花綻放著燦爛的笑容，散發(fā)著淡淡的清香。

　　教室里的我們滿懷著睡意卻堅(jiān)持著一場(chǎng)持久戰(zhàn)，但我們一個(gè)個(gè)最終在周公的多次邀請(qǐng)下，還是應(yīng)邀了。在做著美夢(mèng)的同時(shí)，我的心底卻總會(huì)有一種揮之不去壓抑感。似乎這個(gè)充滿陽光的五月，滿載希望的`季節(jié)不屬于我們。我抬起頭，黑板上的“中考倒計(jì)時(shí)某某天”闖入了我的視線，不斷敲響我的“警鐘”，而我卻不知如何是好……

　　下課鈴聲響了，此時(shí)校園里已陸陸續(xù)續(xù)來了很多家長(zhǎng)。我睜大雙眼在人群中極力的搜索著，卻始終沒有見到那個(gè)熟悉的背影。雖然已不再是第一次了，但心中總有一種酸酸的感覺。于是我只能默默的安慰著自己：“不就是一次家長(zhǎng)會(huì)，來不來沒什么大不了……”

　　不久，家長(zhǎng)會(huì)開始了。同學(xué)們與他們的父母坐在一起，臉上掛滿了幸福的笑意，一旁的我 ，見了不由的產(chǎn)生了羨慕之情。家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行著。我對(duì)自己的目標(biāo)，感到很茫然，不知該報(bào)哪所中學(xué)。一旁的同學(xué)悄悄的問我要報(bào)哪所中學(xué)，我只能以無語來答。她見了回答說：“其實(shí)大家的處境也都差不多。”

　　很快的，中考報(bào)名志愿表發(fā)下來啦。我拿起筆，卻不知該何從下筆，懷顧四周家長(zhǎng)們與他們的女兒交談著。見此景，我的心理又產(chǎn)生了羨慕之情。經(jīng)過多次的思考，最終我還是來到電話亭前撥下了號(hào)碼。幾分鐘后，電話里終于傳來了父親的聲音：“芳，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了嗎?”我回答：“結(jié)束了，爸,我不知該報(bào)哪所那所學(xué)校？”父親說：“我和你媽都沒念過什么書，這方面都不太懂。芳，這是你自己的未來，我們不想決定你的未來，這次你就自己來選吧，無論你選那所，我們都會(huì)支持你的……”

　　聽了父親的話，我第一次感到人生道路好難選，也只能有自己選。于是在多番考慮之后，我終于決定了一所學(xué)校。忽然間，我感覺自己不在那么茫然，我的人生道路有了方向，目的地，并且在這條道路上總會(huì)有人默默的支持我，關(guān)愛我。

　　因此，在這僅剩的二十多天里，我更應(yīng)該搏一搏……

走自己的路作文13

　　但丁的一句“走自己的路，讓別人說去吧”風(fēng)靡全球，至今仍是許多人的座右銘，然而，真的是這樣嗎？其實(shí)不然。那么，怎樣才能走好自己的路呢？

　　第一，要學(xué)會(huì)聽取別人的意見與建議，改變自己的方向。著名科學(xué)家楊振寧赴美留學(xué)時(shí)，立志要寫出一篇實(shí)驗(yàn)物理論文。他先來到艾里遜實(shí)驗(yàn)室。不久，艾里遜實(shí)驗(yàn)室里傳出笑談：“凡是有爆炸（出事故）的地方就一定有楊振寧！被譽(yù)為“氫彈之父”的泰勒博士一直關(guān)注著楊振寧的學(xué)術(shù)研究，他直率地對(duì)楊振寧說：“我認(rèn)為你不必堅(jiān)持一定要寫一篇實(shí)驗(yàn)論文�！睏钫駥幷J(rèn)真地思考了兩天。最后，他不得不痛苦地承認(rèn)，自己的動(dòng)手能力確實(shí)不強(qiáng)。楊振寧最終接受了泰勒博士的建議，放棄寫實(shí)驗(yàn)論文的打算。做出這個(gè)決定之后，他如釋重負(fù)，依然把主攻方向轉(zhuǎn)入理論物理研究。從此，他踏上了成為物理學(xué)界一代杰出理論大師之路。

　　第二，要有堅(jiān)持的恒心與頑強(qiáng)的毅力�！段饔斡洝返墓适驴芍^是婦孺皆知，唐僧最終能取到真經(jīng)，就是因?yàn)樗�的心中有不大目的地不死心的恒心與毅力，在危險(xiǎn)四面埋伏的取經(jīng)道路上，他正是心中充滿了信念，憑著頑強(qiáng)的毅力與堅(jiān)持的`恒心，最終修成了正果。

　　第三，要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，將個(gè)人道路與國(guó)家命運(yùn)結(jié)合起來。魯迅先生本來是學(xué)醫(yī)的，但一部影片改變了他的命運(yùn)。那是他在日本看的一部影片，片中的中國(guó)人看見自己的通報(bào)被外國(guó)侵虐者殘忍殺害后居然哈哈大笑，這讓他深感中國(guó)人精神的麻木，這是比身體上的病痛更難醫(yī)治的病，于是，回國(guó)后，他毅然決然地決定棄醫(yī)從文，從此，他的筆成為與敵人對(duì)抗的“槍”，他的文章鼓舞著千千萬萬中國(guó)人民同外國(guó)侵虐者勇敢斗爭(zhēng)。 我想，讀到這里，你也許不再會(huì)為但丁的這句話而癡迷了吧。走自己的路，要學(xué)會(huì)聽取別人的意見與建議，改變自己的方向，并要有頑強(qiáng)的毅力與堅(jiān)持的恒心，別忘了要將個(gè)人道路與國(guó)家命運(yùn)結(jié)合起來。

走自己的路作文14

　　夜來了，窗外被漆黑籠罩著，在幾點(diǎn)星光的點(diǎn)綴下，顯得格外寂靜。這時(shí)的我正聽著<夜的第七章>沉思著，當(dāng)<夜的第七章>結(jié)束時(shí)，我的沉思被打破。

　　忙碌學(xué)習(xí)了一周，我只是拼命的跟著他們，我好累!

　　我的衣食住行在父母的安排下似乎是完美的，但這只是父母的想法。我被握在他們的手心里跑不了，我也不想跑。有時(shí)我會(huì)想，離開了父母我能干些什么?我什么都不會(huì)，我會(huì)有出路嗎?但他告訴我要走自己的路，他就是我。對(duì)我想走自己的路。

　　有時(shí)你會(huì)被父母誤會(huì)：忙碌了一天，晚上學(xué)習(xí)無勁，疲憊的我早早睡了。但就在這時(shí)父母會(huì)說，這個(gè)孩子越來越不象話了，都不想學(xué)習(xí)�？烧l知道我在隔天起早摸黑起來學(xué)習(xí)。這一幕沒人看到，沒人相信。但我不需擔(dān)心我自己看到了，我是在走自己的路，我不怕他們對(duì)我有偏見。我只想走自己的.路，我想是對(duì)的，我去做，我無悔。

　　我不明白現(xiàn)在的父母為什么不懂我心?路上一個(gè)女同學(xué)或女朋友走過，跟你問候，聊了幾句。正巧被他們撞見，這時(shí)他們會(huì)說你早熟。放學(xué)晚回家，他們會(huì)說你到處玩。盡管父母誤會(huì)我，但我不怪他們，因?yàn)樗麄儺吘共皇俏覀冞@代人。只要我想著我是在走我自己的路那我就不怕了。

　　只要對(duì)的，可以去做，雖然方法和別人的不同，但這正是世界上獨(dú)一二的你的見解，大家都有自己的路要走，你有，我有，他有，都有!

　　現(xiàn)在的高中生，包括我在內(nèi)，課程緊，壓力大，但不要被它所束縛，你可以用自己的方法，做些事情來緩解壓力，慢慢的得到調(diào)節(jié)。雖然這時(shí)的你我成績(jī)可能比不上那些佼佼者，但不必?zé)�惱。你只要想想自己有進(jìn)步就好，0。5分也好，我們可以聚沙成塔，不要一味跟著別人走，你有自己的路要走。

　　一絲晚風(fēng)吹過，<夜的第七章>結(jié)束時(shí)，望想窗外，漆黑依舊，蟲叫依舊。似乎整個(gè)世界都停了下來，可我不會(huì)停，我的路還長(zhǎng)著，我有自己的路要去走!

走自己的路作文15

　　路，在自己腳下，能否走下去看你自己！

　　——題記

　　地球運(yùn)轉(zhuǎn)，萬物生輝，每天我們走過不同的路，路過不一樣的風(fēng)景，心中的感觸也隨之而異。無論如何，我們要把路走下去。

　　從出生的那一刻起，我就已選擇了走路。一歲滿了，我渴望走路，于是把渴望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。在那個(gè)晴朗的日子里，爸爸媽媽小心翼翼地扶著我，我張開雙臂，步履蹣跚，一步一步地走，一步一個(gè)小小腳印留在地上，走得吃力，想要摔倒時(shí)，總有爸爸媽媽溫暖的懷抱接著。漸漸地練習(xí)，我對(duì)走路熟悉了些許，只是還有點(diǎn)踉踉蹌蹌。那時(shí)的路，有爸爸媽媽幫我選擇，他們扶著我走路。

　　隨著時(shí)間的流逝，我進(jìn)入了小學(xué)。從家到學(xué)校的路，那時(shí)天天走，一天四趟。由于頑皮，走路的姿態(tài)隨時(shí)變幻著花樣：蹦著走、倒著走、轉(zhuǎn)著圈走……走的多自由！一路上的風(fēng)景我記得清清楚楚，只有我一人，摔倒時(shí)沒有人知道，也沒有爸爸媽媽溫暖的懷抱。慢慢地，我淺懂了走路，路是自由的，要靠自己走，這路上的磕磕絆絆自己承受。那時(shí)的路，爸爸媽媽為我選定，我自己來走，這段路有距離。

　　幾年后的現(xiàn)在，我在中學(xué)已呆了兩年。我已度過14個(gè)春秋，也走過了14年的路，以前那一幕幕走路的畫面就像電影一樣在腦海里重現(xiàn)�，F(xiàn)在，我在青春中的.一個(gè)十字路口徘徊不定，我需要走的路已不再是平平常常的路，面對(duì)這一條條人生之路上的岔道，我迷茫了，究竟該選擇哪條路來走，我想要有一盞燈來為我點(diǎn)亮。猛然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我該有自己的理想了，也該自己選擇自己要走的路了。現(xiàn)在的路，爸爸媽媽僅僅為我指點(diǎn)，最終該走哪條路，我自己來選擇，我自己來走，這段路很漫長(zhǎng)。

　　相信一年后，我就要進(jìn)入高中，開始一個(gè)新的旅程，走一條新的路，這條路是更艱難的路，我不知道這樣的路何時(shí)才是個(gè)盡頭�！奥仿�漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！蔽抑恢�道我會(huì)繼續(xù)探索，探索一條不盡人知的道路。這條路上將充滿荊棘，芳草萋萋，但我會(huì)勇敢地走過去。多年后，當(dāng)我回首走過的征程時(shí)，一段清晰連續(xù)的足跡跟在我的身后。

　　后記：這世界上本沒有路，走的人多了，也便成了路。而此時(shí)此刻，路就在我的腳下，我相信我會(huì)走好。

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