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夸夸我自己作文

時(shí)間:2024-03-05 09:42:34 [第三單元]說說我自己 我要投稿

夸夸我自己作文集錦【7篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的夸夸我自己作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

夸夸我自己作文集錦【7篇】

夸夸我自己作文1

  我, 作為一個(gè)“上知天文,下知地理,無所不通、無所不曉,博遍古今”的男孩,讀書當(dāng)然是我的第一嗜好兼本領(lǐng)〉銥剎皇撬藍(lán)潦櫚氖槌饔!灾q飫錚易芙崍俗約憾潦櫚娜鎏氐悖耄

  第一個(gè)特點(diǎn)當(dāng)然是讀書多了!如果您到我家去參觀,您一定會(huì)震驚的,兩個(gè)大落地書架,上面堆滿了各類書刊,左上角、右上角擺滿了雜志,中右側(cè)堆滿了工具書,左下角、右下角盡是些名著專輯,中左側(cè)是一些雜學(xué)雜文,下邊柜頭上,照理是擺滿了童話故事書,桌子上必須放些散文,如《荷塘月色》之類。您要是覺得書還不多,請(qǐng)往床下看:那是成箱成箱的雜志如《讀者》、《格言》、《實(shí)用文摘》、《兒童文學(xué)》之類,那些可是我一本本買來閱讀后又收集起來的喲,您總該心服口服了吧。

  第二個(gè)特點(diǎn)就是讀的雜了!您可別以為我是讀一本書的主兒,我可是“仰觀星辰,俯察細(xì)壤”的人,我說讀得雜,有件事兒可以證明:我看《明朝那些事兒》期間,在某天翻雜志時(shí),我就看見雜志上的北斗七星,我就脫口而出:“萬歷!”是因?yàn)槿f歷崩了之后,尸體擺成北斗七星形,所以我才會(huì)大喊。一句話,雜就是我在讀書時(shí),書中的共通點(diǎn)都被我集合起來,我就知道一樣的東西在不同書中所表達(dá)的.意思

  是不是一樣。即針對(duì)性的“雜”。

  第三個(gè)特點(diǎn)嘛,就是精讀書。所謂精讀就是“舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知”,對(duì)雜志之類的刊物,我大部分只草草瀏覽一下,甚至有的只看下目錄就不看了。而對(duì)于如《魯濱遜漂流記》這樣的名著,我可謂是看了已不下十遍。并且“看著就背上了”,有時(shí)還“不動(dòng)筆墨不讀書”,把大部分段子抄下來看,這不僅是讀了,已經(jīng)扯到寫上來了。我也不得不承認(rèn)自己的讀寫發(fā)展是密切相關(guān)的哈!

  好讀書,讀好書,讀書好。我就是這樣的“三好學(xué)生“啦!

夸夸我自己作文2

  我,十二歲,六年級(jí),班里的紀(jì)律班長,學(xué)校的學(xué)生會(huì)主席。

  在學(xué)校,我人雖不大,但卻是老師的左膀右臂,得力助手。雖然有點(diǎn)兒忙,但絲毫沒影響我的學(xué)習(xí)。不管是大型考試,還是單元測試,我的成績總是名列前茅。同學(xué)們笑稱我是“學(xué)霸”。

  “學(xué)霸”稱不上,但我樂于助人。我的身邊有很多朋友。凡是和我做過的同桌,學(xué)習(xí)都有些進(jìn)步,并且和我成為好朋友。像我六年級(jí)的第一任同桌楊長青。開學(xué)時(shí),是班里的中下游,坐了一個(gè)學(xué)期,他已經(jīng)成長為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。為了讓他帶動(dòng)其他學(xué)生的進(jìn)步,今年開學(xué),老師把他調(diào)走了,然后又安排一個(gè)學(xué)習(xí)很差的學(xué)生――胡陽。自從和我坐同桌后,他不會(huì)的題,我耐心地給予講解,并給了他很多鼓勵(lì),結(jié)果他在期中考試中,突飛猛進(jìn),數(shù)學(xué)還出人意料的得了100分,讓我們這些優(yōu)秀生都望塵莫及。

  在班里,好多同學(xué)為一件小事而大動(dòng)干戈,而我總能化干戈為玉帛。有一次,一個(gè)比較調(diào)皮的學(xué)生,不知是想挑戰(zhàn)我的耐性,還是拿別人的痛苦為樂,故意把我辛辛苦苦寫的作業(yè)給撕掉了。我本來也很生氣,但轉(zhuǎn)念一想,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。于是,我心平氣和地說:“沒關(guān)系,撕了,我再寫,權(quán)當(dāng)練字!本瓦@樣,一場風(fēng)波平息。像這樣的事,還有很多。再如,我身為班干部,得罪人的事常有。自然,背后說我壞話的也很多,但我就當(dāng)沒發(fā)生,依然和他們有說有笑。班里同學(xué)受我的影響,于是斤斤計(jì)較的'少了,寬容大度的多了。

  校外,我更是一小大人。放學(xué)路上,看見有小朋友被大學(xué)生欺負(fù)了,我會(huì)主動(dòng)問個(gè)清楚,讓小事化了;碰見老奶奶、老爺爺也主動(dòng)打招呼,問聲:“奶奶好,爺爺好。”在我不記事的時(shí)候,爺爺奶奶就離我們而去,所以我每次看見年齡大的,我都有一種無比的親切感,就好像是我的爺爺奶奶似的。特別是鄰居家的或一個(gè)村一個(gè)對(duì)的,那種親切感就更加強(qiáng)烈。像倒垃圾等我能做到的活,我是能幫則幫。爸爸媽媽從來沒有埋怨過我多事,相反的,還很支持我。這,也許就成就了今天的我。

  這就是我,平凡的我,天真的我,自信的我。我愛我自己,也更愛身邊的人。

夸夸我自己作文3

  人們都說“王婆賣瓜,自賣自夸”挺丟人,而我,今天就要當(dāng)一回小王婆,來夸一夸我自己的優(yōu)點(diǎn),但我可不吹牛哦!不信,請(qǐng)你往下看。

  請(qǐng)將熱烈的掌聲送給我,因?yàn)槲业淖魑姆浅:。我的作文?jīng)常拿五、六顆星,老師幾乎每次都會(huì)表揚(yáng)我的作文。翻開我的作文本,一條條鮮紅的波浪線和一句句贊許的評(píng)語準(zhǔn)會(huì)讓你眼花繚亂,因此我的作文總會(huì)出現(xiàn)在班級(jí)博客上,同學(xué)們不僅會(huì)細(xì)細(xì)品讀我的作文,還有的甚至?xí)蛴≡诩埳,一遍又一遍地再來讀,這可真令我自豪呀!但我并不滿足,下次寫作文時(shí)還會(huì)更加努力,精益求精,即使到很晚,我也會(huì)改完作文再睡覺。怎么樣,我很棒吧?

  請(qǐng)將熱烈的掌聲送給我,因?yàn)槲沂中⒕醇议L。俗話說:百善孝為先。一個(gè)人如果都不孝敬對(duì)自己骨肉情深的父母,那他的行為就太惡劣了。我一直把孝敬父母列為每天必須完成的事情之一,每天爸爸媽媽回來時(shí),我總會(huì)拿上一雙拖鞋,讓他們坐下,一杯熱茶、一句問候,都能給他們帶去溫暖。工工整整的作業(yè)、老師家校通表揚(yáng)的信息,更是我送給他們最好的禮物。每當(dāng)看到他們臉上欣慰的笑容,我也會(huì)情不自禁地綻放出幸福的.笑臉,發(fā)出喜悅的笑聲。

  請(qǐng)將熱烈的掌聲送給我,因?yàn)槲易鍪潞苡幸懔。每一次,我遇到難題對(duì)不會(huì)輕易求助于家長和老師,總會(huì)先自己認(rèn)真地把題目讀了再讀,把發(fā)現(xiàn)的條件和有用的數(shù)量關(guān)系抄在草稿本上,再探尋它們之間的關(guān)系,用各種方法來求解,直到把得數(shù)求出來為止。就是這種肯鉆研、有毅力的好習(xí)慣,使我一次又一次度過生活中的一個(gè)又一個(gè)難關(guān),最后讓成功的喜悅伴我身邊,讓失敗的懊悔永遠(yuǎn)離我而去。

  請(qǐng)將熱烈的掌聲送給我,因?yàn)槲疑屏肌⒂袗坌模瑢?duì)于別人的請(qǐng)求,在自己能力允許的范圍里,從不推辭;請(qǐng)將熱烈的掌聲送給我,因?yàn)槲谊柟、向上,雖然生活中、學(xué)習(xí)上也常面臨挫折,但我總能微笑面對(duì);請(qǐng)將熱烈的掌聲送給我,因?yàn)槲乙豢跉饪淞俗约哼@么多,也挺不容易的,嘻嘻,你愿意和我做朋友嗎?

夸夸我自己作文4

  一直以為我身上沒有什么優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn)倒是不少。但從媽媽和同學(xué)的口中得知,呵呵!我也有優(yōu)點(diǎn)喲!如果是夸別人我肯定贊美之詞脫口而出,但說到自己有點(diǎn)難以啟齒!

  從媽媽的口中我知道我有一顆善良的心。我看見流浪的小貓小狗,都會(huì)把自己的零食分點(diǎn)給它們;看見流浪的小孩就更不要說了,總是讓媽媽爸爸給他們錢,盡管爸和媽總告訴我,他們是騙子,不能幫 他們,這樣反而是害了他們?晌也宦,非讓他們給了錢才走不可。一次在路口,看見一個(gè)老太太,那時(shí)正值冬天,她穿著破爛不堪的補(bǔ)丁衣服,肥大的上衣似布簾,一條條的隨風(fēng)飄曳。她的腳好像是 被火燒了,整個(gè)腳都腫了。還有一雙布滿了厚厚的繭子、深深的'皺紋像刀刻一樣,手背上還有紅紅的凍瘡清晰可見,皮包骨頭的手臂顯得如此粗糙,她整個(gè)人蜷縮在墻角,凍得瑟瑟發(fā)抖,眼睛無助地瞄 著經(jīng)過她身邊的路人。我自然地摸摸口袋,幸好媽媽給我的五元零花錢還沒來得急花掉,我舔了舔干枯的雙唇,欣然地將我僅存的五元錢塞進(jìn)老太太的冰冷的手中,只聽見從凍得發(fā)白的嘴巴里迸出“謝 謝你!好心的小朋友啊”,此時(shí)此刻我聽到這句話之后,好似喝了一瓶脈動(dòng)飲料,心里倍感爽!每次碰到如此情景都會(huì)流露出憐憫之心,想幫助他們油然而生,可惜自己的能力有限。有時(shí)都不忍心長時(shí) 間盯著他們看,怕我忍不住掉金豆子。媽媽說這是我的優(yōu)點(diǎn)之一。

  媽媽還說我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是對(duì)待朋友誠實(shí)熱心。茅張鐳是我的同學(xué),當(dāng)他遇到困難時(shí),我都會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手,記得有一次他做練習(xí)冊(cè)的作業(yè),沒有草稿紙了,他向我求助,我就把我的草 稿本子一撕兩半給了他一半;班上的同學(xué)都喜歡和我做朋友,也愿意和我玩。我和班上的同學(xué)都相處的十分和諧,和班上基本上都成了好朋友,每當(dāng)看到他們遇見困難或危險(xiǎn),我就很替他們擔(dān)憂;而看 到他們幸福和快樂時(shí),我又會(huì)和他們一起高興,我是一個(gè)大方的孩子,我要是有了好東西,一定會(huì)主動(dòng)與人分享。因?yàn)槲艺J(rèn)為同學(xué)之間要誠實(shí)守信、互相幫助、共同進(jìn)步、心中時(shí)時(shí)刻刻裝著同學(xué)。這樣 才能結(jié)交朋友,團(tuán)結(jié)同學(xué)。

  其實(shí),每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn),只要自己敢于去發(fā)現(xiàn),這樣就會(huì)多了一份信心。我會(huì)慢慢進(jìn)步的、不斷完善自己。

夸夸我自己作文5

  生活有時(shí)像個(gè)迷宮,我們?cè)谙蛑约豪硐氲姆较蚯斑M(jìn)時(shí),常常因?yàn)槟承┰蚨允ё晕摇S谑俏覀冮_始迷惘,從而無法正確的估量自己。而令我們迷失的原因許多時(shí)候都是生活上點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)小而瑣碎的事。而許多人都是在自己的貪戀和物欲中迷失。

  當(dāng)一個(gè)人有能力的時(shí)候,他會(huì)依據(jù)自己的能力而換取自己想要的東西。然而,每個(gè)人的能力都是不同的,我們的舉動(dòng)也應(yīng)該以自己的能力為基底。因此,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)著如何正確的估量自己。

  正確的估量自己就是要看清自己的能力,如果一個(gè)人的口頭表達(dá)能力很弱時(shí),他就不應(yīng)該強(qiáng)迫自己去做演說家;如果一個(gè)人字寫的非常難看時(shí),他也不應(yīng)該強(qiáng)迫自己去做書法家。每個(gè)人都有在某方面能力較弱的時(shí)候,如果拿自己的弱處去比別人的長處,去做自己做不好的事,即使再怎樣努力,都只會(huì)事倍功半,最終說不定不僅沒成功,還給自己帶來災(zāi)難。而有些人,能正確的估量自己,看到自己在哪方面能力有限,能力不足時(shí),他就不會(huì)去挑戰(zhàn)自己那僅有的一點(diǎn)點(diǎn)能力,而是在自己在有把握的地方下功夫。

  不過不是人人都能做到能正確估量自己的能力,也不是每時(shí)每刻都能正確的估量自己。因?yàn)楫?dāng)我們看到別人在某方面小有成就、小有作為時(shí),難免會(huì)產(chǎn)生羨慕的想法;當(dāng)我們看到自己想要得到的東西時(shí),難免會(huì)有那種想要立刻得到的欲望。這種思想和欲望總是會(huì)蒙蔽了我們的眼睛,而在此時(shí),我們應(yīng)該保持理性的.心態(tài)和心理去面對(duì),我們應(yīng)該好好地考慮一下我們的能力現(xiàn)在有多少,離這個(gè)目標(biāo)是否還遙遠(yuǎn),我們是否有足夠的能力去完成它或是得到它。如果不能,我們要到達(dá)哪一步才會(huì)成功。通過理性的看待自己,再?zèng)Q定自己下一步該如何做,這樣的步驟有助于我們正確的評(píng)估自己,所以當(dāng)我們深陷于自己的貪戀、欲望的迷宮時(shí),要理性思考。

  也許人人都會(huì)入一個(gè)迷宮,當(dāng)我們走入這個(gè)迷宮時(shí),請(qǐng)用理性的眼光來審視自己,用正確的尺度來衡量自己,為自己找到一條走出迷宮的路。

夸夸我自己作文6

  我是一個(gè)講文明懂禮貌的孩子,從來不說臟話。無論在哪里遇見老師,總可以我那一聲清脆的“老師好!”,我一向都不喜歡隨手亂丟垃圾,總是將它們分類扔到垃圾箱中,看到自己經(jīng)過的馬路上干干凈凈,我也會(huì)露出會(huì)心的微笑。

  我是一個(gè)十分愛看書的小孩。在我的書包中,你總能翻出讓你意想不到的稀奇古怪的雜志小說等。我最愛看的是鬼魅、推理、世界未解之謎以及關(guān)于埃及的書籍,但常常是邊看邊冒冷汗,看著四周的世界都感到它們似乎會(huì)突然變成詭異的墓穴。

  我是一個(gè)有許多特長的小孩。我愛好下象棋、繪畫,同時(shí)也專攻書法和舞蹈,盡管我曾多次想要逃避不喜歡的、扳功要把人窒息的舞蹈課,但是在多次的'心理戰(zhàn)斗下,我最終選擇了理智,戰(zhàn)勝了自己。而且從中展示了自我,也品嘗到了別樣的快樂。

  我是一個(gè)樂觀而又多愁善感的小孩。我愛笑,常常為一個(gè)小小的笑話笑得天昏地暗。我也愛流淚,常常為故事的悲傷情節(jié)流下惋惜的淚水。是的,我的眼淚的確不值錢,但我并不為此傷心,因?yàn),我是一個(gè)能夠理解別人的小孩,我為此而感到喜悅。

  我是一個(gè)有愛心的小孩。每當(dāng)街頭有耍猴的場景,我的鼻子總會(huì)酸酸的,我覺得,那些猴子那么可愛,那么可憐,難道那些冷血的人就忍心讓它們?cè)谕纯嘀屑灏,直到死去嗎?所以,我想在此呼喚,喚醒哪些傷害?dòng)物的人:動(dòng)物也是生命,是人類的朋友,它們也會(huì)感到痛,傷害動(dòng)物的人們,請(qǐng)盡早醒悟,讓我們一起保護(hù)可愛的小動(dòng)物吧。

  我是一個(gè)成績優(yōu)異、聽話懂事的小孩。我的成績?cè)诎嗬飻?shù)一數(shù)二,回到家里也懂得關(guān)心媽媽,照顧家人,有時(shí)會(huì)幫著做些家務(wù)活,雖然不多,但也算是為家庭出了自己的力量 。

  我,外表大大咧咧,但內(nèi)心卻十分細(xì)膩,我的優(yōu)點(diǎn)雖小,但每個(gè)都能夠派上用場,所以,我愛我的優(yōu)點(diǎn),我為我自豪!

夸夸我自己作文7

  我是一個(gè)普普通通的四年級(jí)小男生,夸什么呢?容貌是父母給的,即便貌似潘安、賽過宋玉也不值得夸,何況自己長相一般,要夸還是夸夸我的一些愛好吧!

  我喜歡閱讀。從小時(shí)候?qū)W習(xí)識(shí)字起,我就開始讀帶拼音的讀物,后來認(rèn)字多了,我讀的書范圍也逐漸擴(kuò)大了,從國學(xué)經(jīng)典到現(xiàn)代文學(xué),從世界名著到百科知識(shí),我都讀。古人讀書有“三上”,我無師自通,也經(jīng)常在枕邊、廁所和車上讀書,由于總是拿著書,所以別人叫我“小書迷”,其實(shí)我有時(shí)真的會(huì)入迷。上個(gè)星期天,我們作文班快放學(xué)的時(shí)候,老師讓我們看看自己帶的'書,我拿出《森林報(bào)秋》,津津有味地“吃”了起來,直到老師到跟前叫我,我才緩過神來,原來早就下課了,班里也只剩下我一個(gè)人了。除了在書上讀,我還經(jīng)常到校信通博客上讀,每天中午或晚上,我都會(huì)利用二十分鐘時(shí)間讀媽媽給我選出來的一些博友的文章。通過閱讀,我每天都在快樂地收獲著。

  我喜歡看電視。每天晚上7點(diǎn)到7點(diǎn)半,我都會(huì)坐在電視機(jī)前和爸爸媽媽一起看電視,我看的電視節(jié)目不是動(dòng)畫片,也不是娛樂片,而是新聞聯(lián)播。通過看新聞,我知道了國內(nèi)外發(fā)生的許多大事,比如,我知道“天宮一號(hào)”成功發(fā)射的時(shí)間是9月29號(hào);再比如,我還了解了日本的大地震、利比亞戰(zhàn)爭和我國船員在泰國遇害等事件。通過看電視新聞,我不僅豐富了課余生活,而且拓寬了視野,學(xué)到了書本以外的知識(shí),明白了一些道理。

  我喜歡寫東西。我雖然寫字不快,也不太好看,但是我很喜歡寫,而且寫得內(nèi)容很多。每天晚上,我都要寫日記,每次看書時(shí)候總拿支筆,邊看邊寫讀書筆記,讀完一本書,我會(huì)寫出自己的讀后感,每當(dāng)看完一些感受很深的電影或電視,我就會(huì)動(dòng)筆寫觀后感,每次外出游玩,我都會(huì)寫下游記。通過寫,我不僅積累了知識(shí),加深了記憶和理解,而且寫作能力受到了鍛煉,博文質(zhì)量也提高了,被校信通推薦的多了,文章也開始在雜志上發(fā)表,我還收獲了“閱讀之星”和“博腕兒”等許多榮譽(yù)。

  我的愛好還有很多,比如愛畫畫、愛運(yùn)動(dòng)、愛勞動(dòng)等等,這些好的愛好伴隨著我快樂地成長著,我會(huì)堅(jiān)持好自己的這些愛好,努力讓自己表現(xiàn)的更棒。

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