給自己畫一幅自畫像作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的給自己畫一幅自畫像作文，歡迎閱讀與收藏。

　　大家好，我叫柳瀅瀅，是一名優(yōu)秀的少先隊員。本單元的作文主題是介紹自己。我想用這篇作文讓更多的人認識我，了解我。

　　首先讓我對著鏡子描寫一下自己的外貌。烏黑的頭發(fā)，圓圓的腦袋，白凈的耳朵，高高的鼻梁，雪白的牙齒，紅潤的嘴唇。彎彎的眉毛下面有著一雙水靈靈的眼睛，還有一張能說會道的嘴巴，美中不足的是臉上皮膚不夠白皙。

　　大家都認為我說話聲音好聽，待人禮貌讓人覺得很舒服。別看我瘦，我卻很有精神；別看我矮，我卻動作靈敏�？赡苁且驗槲疑�得靈巧，所以我特別擅長跳繩。我若看見同學(xué)在跳繩的話，我也會拿著跳繩跑過去說：“我們來場跳繩比賽吧！”大家都樂意接受我的挑戰(zhàn)。比賽很激烈，對手毫不相讓，只聽到繩子的呼呼聲。比賽結(jié)束，一看成績，哇塞！柳瀅瀅第一名！當然我也不是第一次贏了對手，幾乎每次和別人比賽我都會贏的，知道為什么嗎？因為我一有空就練習(xí)跳繩，平時付出得多呀！單人跳，雙人跳，多人跳，穿花跳，八字跳……什么花樣跳繩我都會。

　　你一定要跟我交朋友，因為我很看重友誼。有一次我們學(xué)校開展跑步比賽，我和好朋友互為對手。在跑步過程中，她身體突然失去了平衡，摔倒了。我馬上跑過去，把她扶起來。她問我：“你怎么不趁這個機會贏得比賽呢？”我回答：“友誼第一，比賽第二嘛！比賽的輸贏哪有友誼重要呢？”她臉上露出滿意的笑容，高興地說：“謝謝你！”

　　我很愛讀書，我會抓緊一切空閑時間去閱讀，在閱讀時，我會把自己想象成書中的人物，一起沉浸在書中的故事里。閱讀開闊了我的視野，豐富了我的生活。媽媽還希望我能汲取書中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，在我人生的道路上少走些彎路。這叫“以人為鏡，可以知得失。”我有個良好的閱讀習(xí)慣，那就是一邊閱讀一邊做筆記。我總是在閱讀的時候手里拿著筆，不動筆墨不讀書。上語文課之前，我總是提前預(yù)習(xí)，把那些與課文有關(guān)的時代背景都搞得清清楚楚，我不僅從表面上去理解詞句，更重要的是聯(lián)系上下文去理解句子，所以我比別人理解得更深刻。老師經(jīng)常夸我在班級里的語文水平是第一，我也想成為語文“泰斗”。

　　還有一件事值得一提。我二三年級跟隨爸爸去了他打工的城市，我在那里的學(xué)校里讀了兩年書。四年級回到了我以前一年級讀書的學(xué)校——柳畈小學(xué)。我以為在城里讀了兩年一定很厲害，沒想到我的數(shù)學(xué)成績還是比不過我以前一年級時的那個對手。論總分，我比她還差那么一截�？礃幼�，我還得想想辦法才能趕上她。為此我去咨詢老師，我問老師有沒有提高數(shù)學(xué)成績的金點子。沒想到老師的回答出人意料：你要打敗的人不是你的對手，而是你自己。戰(zhàn)勝自己就能贏得一切！后來我仔細想想老師的話，終于明白了：我要戰(zhàn)勝自己的惰性，戰(zhàn)勝自己的粗心，戰(zhàn)勝自己的驕傲之心，這樣才能趕上甚至超過別人。

　　我還有個小小的理想：長大了要當一名發(fā)明家，發(fā)明一些先進的東西更好地為人們服務(wù)。這樣就能更好地提高人們的生活質(zhì)量。

　　好了，我給自己畫的這張像，你認為怎么樣呢？如果覺得我的畫像很清晰，就給我這篇作文點一個“在看”吧，我希望更多的人了解我。

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