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相信自己作文

時(shí)間:2024-09-14 11:31:39 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己 我要投稿

相信自己作文15篇[精品]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的相信自己作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

相信自己作文15篇[精品]

相信自己作文1

  在備考的路上,相信自己才是最優(yōu)秀的,相信自己一定能夠創(chuàng)造出充滿陽(yáng)光的未來(lái)!別整天把沮喪,掛在自己的臉上;別再把憂傷,寫(xiě)在自己的心里;被再把自責(zé),天天重復(fù);別再把小小的缺點(diǎn),盲目的放大……換一個(gè)角度,換一種思維方式,或許,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)自己才是最優(yōu)秀的!身邊的同學(xué)有的選擇了放棄,有的隨波逐流,而你已經(jīng)堅(jiān)持到了今天,這說(shuō)明你才是一個(gè)很有毅力的人。人生中最難得的是不一時(shí)的沖動(dòng),能夠長(zhǎng)久的堅(jiān)持!相信有很多東西會(huì)對(duì)你自己產(chǎn)生誘惑,是你用一顆睿智的心,辨別良莠,決定取舍。是你對(duì)自己的目標(biāo)深信不疑,努力拼搏。相信這種因?yàn)樽约呵猩斫?jīng)歷的拼搏所塑就的毅力,會(huì)成為你一生之中的寶貴財(cái)富!六年的學(xué)習(xí)生活,成就了自己的.堅(jiān)強(qiáng)性格。堅(jiān)強(qiáng)不是與生俱來(lái)的,它是一次次的成功與失敗對(duì)心智的磨礪,它是你自己在痛定思痛的大徹大悟。如今回首,那些過(guò)程中經(jīng)歷的尤其是一些不太順利或經(jīng)受挫折的事情,不都在自己的反思中賜予了自己無(wú)窮的力量了嗎?你自己養(yǎng)成的堅(jiān)強(qiáng),已經(jīng)構(gòu)成一架堅(jiān)實(shí)的階梯,將通往夢(mèng)想,抵達(dá)成功。

  六年,我已經(jīng)變的很有氣質(zhì),很有涵養(yǎng)。氣質(zhì)就是內(nèi)在涵養(yǎng)的體現(xiàn),內(nèi)在的涵養(yǎng)來(lái)自于知識(shí)和素質(zhì)的提高。這六年,我積累了包括文化、做人處事等豐富的知識(shí)已經(jīng)從內(nèi)在和外形進(jìn)行了最好的塑造,一個(gè)肚子里裝滿墨水的人,體現(xiàn)的不僅僅是一種書(shū)生氣,更是一種自內(nèi)向外自然透露出來(lái)的氣宇軒昂的品質(zhì)。我的能力獲得了巨大的提高,相信我為自己面對(duì)的眾多的知識(shí)感到束手無(wú)策,懷疑自己能不能把它們學(xué)好,而今事實(shí)已經(jīng)證明,所有的知識(shí)都已經(jīng)裝進(jìn)了腦海。

  自己能自由的遨游在知識(shí)的天空,不就是因?yàn)槟阌辛四軌蝻w翔的能力!相信每一個(gè)優(yōu)秀,就是自己的一個(gè)閃光點(diǎn);每一個(gè)閃光點(diǎn),都會(huì)讓你增強(qiáng)自己面對(duì)學(xué)習(xí)、生活的勇氣和信心!

相信自己作文2

  我活潑好動(dòng)、性格外向,是個(gè)可愛(ài)的“開(kāi)心小丸子”。不過(guò)我也有自己的小煩惱,因?yàn)榧胰丝偱u(píng)說(shuō)我做事情丟三落四、拖拖拉拉、……對(duì)于這些“問(wèn)題”,他們很無(wú)奈,卻也沒(méi)什么好辦法。只有一件事能讓我安安靜靜、踏踏實(shí)實(shí)“老實(shí)”半天——那就是讀書(shū)。

  這天,爸爸下班回家,很神秘地從包里拿出了一本書(shū)送給我,那本書(shū)名叫《我能管好我自己》。這本書(shū)內(nèi)容引人入勝,讓我恨不得一口氣讀完。

  從書(shū)中主人公樸天佑脫離“嘮叨大魔王”媽媽的管束而“不學(xué)習(xí)、不做家務(wù)、只吃外賣(mài)、只打電腦游戲”,到抵抗不住小魔女露西艾拉的“黑心術(shù)”的誘惑越發(fā)沒(méi)有節(jié)制,再到他和小魔女認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性,開(kāi)始一起努力改變現(xiàn)狀。我仿佛就像照鏡子一樣,看到了生活中的自己:玩完的玩具擺一地,吃完飯丟下筷子就跑去玩,看起書(shū)來(lái)完全不知道該睡覺(jué)了,自己的課本都不知道丟在哪里……越看我越覺(jué)得臉頰直發(fā)燙,明明就是自己的`寫(xiě)照嘛!我有些坐不住了,跑去找爸爸,說(shuō):“爸爸,我看完那本新書(shū)了,我想改變一下自己,能幫幫我嗎?”爸爸看著我,眼睛里好像有亮光在閃爍,他低下頭溫柔地看著我說(shuō):“好啊,不過(guò)你想改變什么呢?”我說(shuō):“你來(lái)做我的‘魔法師’朋友好嗎?幫我一起改掉壞毛病吧!卑职仲澰S地說(shuō):“嗯,我相信你能管理好自己!

  經(jīng)過(guò)一個(gè)月的共同努力,我有了很大進(jìn)步:能照顧姥爺吃藥、給他打洗腳水,幫爸爸媽媽做飯,寫(xiě)作業(yè)用秒表監(jiān)測(cè)督促自己,做完的作業(yè)整齊地分類(lèi)收好,去上學(xué)前知道自己整理書(shū)包和用的物品……受到夸獎(jiǎng)的我,自己也覺(jué)得喜滋滋的。

  這天,快到吃飯時(shí)間了,媽媽讓我休息一下。我好想去玩那套樂(lè)高的“公主城堡”,想著想著,我就走到了柜子前,準(zhǔn)備拿出玩具。這時(shí),我突然想起,今天和爸爸約好的練字時(shí)間已經(jīng)過(guò)了,可是還沒(méi)來(lái)得及寫(xiě)呢。我馬上轉(zhuǎn)身回到寫(xiě)字臺(tái)前,坐下開(kāi)始一筆一劃地照著字帖寫(xiě)起來(lái)。爸爸看到我認(rèn)真的樣子,忍不住笑了,對(duì)著我伸出了大拇指,說(shuō):“能管理好自己的你,真棒!”

相信自己作文3

  庸者,相信別人,懷疑自己;

  愚者,相信自己,排斥別人;

  智者,相信自己,也相信別人。

  有人說(shuō):“當(dāng)局者迷,旁觀者清。”于是相信別人,讓別人決定自己。有人說(shuō):“只有自己才最了解自己!庇谑情]目塞聽(tīng),在錯(cuò)誤的潭中越陷越深。相信自己與聽(tīng)取別人意見(jiàn)看似是不可統(tǒng)一的矛盾雙方,但二者卻有統(tǒng)一的一面,它們正如我們的左臂與右臂缺一不可。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,我們既要相信自己,又要相信別人。

  相信自己,是對(duì)自己的充分肯定,是對(duì)自己能力的贊同。一個(gè)連自己都不相信的人,還能相信誰(shuí)呢?當(dāng)自己有清醒的理智的認(rèn)識(shí)時(shí),就應(yīng)當(dāng)“走自己的路,讓別人去說(shuō)吧!敝袊(guó)女排主教練陳忠和在當(dāng)初改組女排時(shí)壓力很大,任務(wù)很重,許多人勸他以“保險(xiǎn)”為好。然而他力排眾議,相信自己,起用馮坤等新將,最終改組成功,奪回了失去17年的獎(jiǎng)杯。假如當(dāng)初他采納別人建議,那金牌獎(jiǎng)杯還有誰(shuí)拿?正是在關(guān)鍵的時(shí)候,相信自己,陳忠和取得了驕人的成績(jī)。

  然而,凡事都有限度,“過(guò)猶不及”。我們?cè)谙嘈抛约簳r(shí),也要相信別人。這是由事物的多變性與自我局限性決定的。很多的時(shí)候,我們的目光被禁錮在一個(gè)狹小的范圍內(nèi),“鼠目寸光”而又“自以為是”。這時(shí)別人多角度的觀察、評(píng)價(jià)更具客觀真實(shí)性,我要相信別人。唐太宗接納魏征等人的進(jìn)諫,于是有了開(kāi)明盛世;朱元璋接受朱升“高筑墻、廣積糧”的建議,于是國(guó)泰民安。相反,那頑固的'馬謖置王平忠言不顧,自認(rèn)為“熟讀兵書(shū)”,結(jié)果痛失街亭,丟掉性命。別人的意見(jiàn)有時(shí)是好的,有時(shí)則不是,我們既不能全盤(pán)否定,也不能全盤(pán)肯定,取其精華,棄其糟粕,才是明智之舉。

  “金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,誰(shuí)都不能夸自己是完美的,代表自古不變的真理;但同時(shí),也沒(méi)有人是一無(wú)是處的。因此我們要相信自己,也要相信別人。

  在“胸有成竹”的時(shí)候相信自己,在“迷茫悵然”時(shí)相信別人,讓二者相互配合,相互補(bǔ)充,你就會(huì)擁有精彩人生。

相信自己作文4

  如果我是空中孤獨(dú)飛舞的水珠,我不會(huì)聽(tīng)信塵埃善意的勸言,附于飄渺的云端,與同伴們散落大地,我會(huì)毫無(wú)保留地蒸騰自己,來(lái)吸收陽(yáng)光折射出七彩的虹,因?yàn)槲页缟凶咦约旱穆罚驗(yàn)槲蚁嘈抛约骸?/p>

  如果我是河邊柔柔輕垂的柳絮,我不會(huì)聽(tīng)從大樹(shù)真誠(chéng)的良言。安分無(wú)為地低頭,供人褻玩。我要隨風(fēng)飄逸,盡展嬌姿,在柳樹(shù)放棄我的那一剎那,我也絕不嘆息,讓我的美麗永遠(yuǎn)凝固在粼波里!因?yàn)槲页缟凶咦约旱穆,因(yàn)槲蚁嘈抛约骸?/p>

  如果我是天際閃爍的一顆明星,我不會(huì)聽(tīng)取皎月嚴(yán)肅的告誡,懸在漆黑而空明的.原野上,俯視人間。我會(huì)竭盡全力地放縱自己,讓圣潔的光輝罩在周身,一瞬掠過(guò),劃破長(zhǎng)天。因?yàn)槲页缟凶咦约旱穆,因(yàn)槲蚁嘈抛约骸?/p>

  如果我是一片枯萎的僵僵老葉,我不會(huì)在意雄桿傲慢地怒吼,蕭瑟地與風(fēng)齊碎。我要固立枝頭在雨中飄搖,我要證明,我的志氣,比天還高。因?yàn)槲页缟凶咦约旱穆,因(yàn)槲蚁嘈抛约骸?/p>

  如果我是瀚海中微渺的小魚(yú),我不會(huì)采納親友的哭訴,終老于只見(jiàn)絢陽(yáng)的淺灘。我會(huì)不顧一切,瘋狂曳尾,沖向昏暗無(wú)邊的深深淵底,讓水壓迫透我的身體,讓一絲殷紅彌漫在黑暗的世界里。因?yàn)槲页缟凶咦约旱穆罚驗(yàn)槲蚁嘈抛约骸?/p>

  如果我是西天如血的殘陽(yáng)

  如果我是涼晨草尖的清露

  “如果我是一現(xiàn)絢爛的火花

  我一直相信自己有著不平凡的平凡。

  我一直相信自己在平凡中已不平凡。

  不論我是什么,我都知道自己能頂著壓力,勇往直前。因?yàn)槲蚁嘈抛约骸?/p>

  不論別人投來(lái)什么樣的目光,我都會(huì)在開(kāi)拓的道路中找到真理,因?yàn)槲蚁嘈抛约骸?不論一生多么的短暫,都要在哪怕一剎那的綻放后再凋零。因?yàn)槲覀円恢眻?jiān)持——相信自己。

  送給所有迷惘的人們一句話——相信自己!

相信自己作文5

  在通往成功的路上,自信必不可少。自信是一種偉大的力量,是成功的第一秘訣。信心多一分,成功就多一分。人的成功之路必須踏著自信的臺(tái)階才能步步高升。(蘊(yùn)含哲理開(kāi)頭,引出下文。)

  縱觀那些卓越人物,我們會(huì)清晰地發(fā)現(xiàn)他們的共同點(diǎn):那就是他們總是充分相信自己的能力,對(duì)自己所做的事信心十足。即使在困難和挫折面前,也不輕言放棄,而是積極進(jìn)取,付出全部精力,排除一切艱難險(xiǎn)阻,直到取得勝利。(議論式過(guò)渡。)

  球王貝利初進(jìn)賽場(chǎng)的時(shí)候,曾十分自卑。作為一名黑人球員,他總擔(dān)心那些著名球星看不起他。他常想:“如果他們?cè)趫?chǎng)上戲弄我,然后把我當(dāng)白癡似的.打發(fā)回家,我該怎么辦?”所幸的是,貝利最終戰(zhàn)勝了自卑,他發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己可以做得很好,甚至比任何人都好。(舉例典型,有代表性。)

  小澤征爾是二十世紀(jì)指揮史上的一位指揮奇才。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中,他按照評(píng)委會(huì)給的樂(lè)譜指揮演奏,敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。開(kāi)始,他以為是演奏家們演奏錯(cuò)了,就指揮樂(lè)隊(duì)停下來(lái)重奏一次,但仍覺(jué)得不自然。這時(shí),在場(chǎng)的作曲家和評(píng)判委員會(huì)權(quán)威人士都鄭重聲明樂(lè)譜沒(méi)問(wèn)題,而是小澤征爾的錯(cuò)覺(jué)。他被大家弄得十分難堪。在這莊嚴(yán)的音樂(lè)廳內(nèi),面對(duì)幾百名國(guó)際音樂(lè)大師和權(quán)威,他不免對(duì)自己的判斷產(chǎn)生了動(dòng)搖,但是,他考慮再三,堅(jiān)信自己的判斷是正確的,于是,大吼一聲:“不!一定是樂(lè)譜錯(cuò)了!”臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲。小澤征爾在大賽中奪魁,原來(lái)這是評(píng)委下的一個(gè)圈套,他的自信讓他取得了成功。(新穎有代表性,值得借鑒,且詳略得當(dāng),很好。

  氣球能不能飛上天空,在于它心中有沒(méi)有想飛的那口氣,(比喻論證,恰到好處。)一個(gè)人的成敗關(guān)鍵就在于心中有沒(méi)有自信,只有充滿自信才可以釋放人的各種潛能。(道理論證,構(gòu)成排比句為宜或補(bǔ)入一個(gè)引用論證,升華主題。

  自信是邁向成功的第一步,讓我們相信自己,為自己的人生譜寫(xiě)壯麗的詩(shī)篇。ǜ姓偈浇Y(jié)尾,升華主題!好,大家必看!)

相信自己作文6

  “天青色等煙雨,而我在等你;月色被打撈起,暈開(kāi)了結(jié)局”聽(tīng)著同學(xué)推薦的《青花瓷》,我產(chǎn)生了一個(gè)大膽的想法:這次學(xué)校的藝術(shù)節(jié),我一定要去!

  于是,我報(bào)名唱歌。可接下來(lái)的通知讓我絕望。藝術(shù)節(jié)在一星期之后開(kāi)始,中間會(huì)有三次彩排。這首歌我還不怎么熟,看彩排的'人也很多,我感到壓力重重,本來(lái)覺(jué)得是“重在參與”的一件事,卻讓我感到無(wú)比緊張。所以,我抓緊練習(xí),犧牲了睡午覺(jué)的時(shí)間。

  彩排還是來(lái)了,我緊張地看著臺(tái)下的觀眾,竟忘了歌詞!觀眾們嚴(yán)肅地看著我。我當(dāng)時(shí)尷尬極了,能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳在不停加快。最后實(shí)在不行了,捂著臉跑下了臺(tái),還隱隱約約地聽(tīng)到有人說(shuō):“這個(gè)學(xué)生不行就換下去”。

  我害怕極了,沒(méi)敢去參加第二次彩排。一直在教室里學(xué)習(xí),卻心不在焉,心里總是想著如何能好好參加藝術(shù)節(jié)。周末,我也沒(méi)心情放松,滿腦子都是藝術(shù)節(jié),感覺(jué)生活沒(méi)有動(dòng)力。

  那天,我在翻開(kāi)一本書(shū),無(wú)精打采地瀏覽起來(lái),有一句話深深地吸引住了我

  緊張的根源在于不夠自信!

  僅此一句話,卻點(diǎn)醒了我。既然自己有信心參加,那也要有信心上臺(tái)。既然有信心上臺(tái),那為什么還會(huì)緊張呢?

  我重整旗鼓,準(zhǔn)備迎戰(zhàn)藝術(shù)節(jié)。

  藝術(shù)節(jié)終于來(lái)了,我拿著話筒,平靜地走上臺(tái)。伴奏響起,我醉其中。臺(tái)下的觀眾們跟著節(jié)奏打拍子,有的還唱了起來(lái)。音樂(lè)結(jié)束,我向臺(tái)下鞠躬,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲,沒(méi)人看得出來(lái)我曾經(jīng)的緊張。

  這件事過(guò)后,我能更好地面對(duì)各種事了。相信自己,不再緊張。這,才是真正的我!

相信自己作文7

  “人,最大的敵人是自己,只要相信自己能行,你就是成功者!边@是我最喜歡的名言。相信自己就是自信。自信的人,無(wú)論遇到多少艱難險(xiǎn)阻,都會(huì)以積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì);自信的人,無(wú)論遇到多么強(qiáng)悍的對(duì)手,都會(huì)以毫不退縮的勇氣去戰(zhàn)勝他。

  阿倫。艾菲森是現(xiàn)在NBA最佳得分手,NBA里沒(méi)有一個(gè)人愿意防守他,因?yàn)檎l(shuí)也防不住他。但是,他剛進(jìn)入NBA聯(lián)賽時(shí),不過(guò)是一個(gè)高中剛畢業(yè)的20歲的毛頭小子,沒(méi)有人認(rèn)為他會(huì)多么出色,更不會(huì)想到有一天他會(huì)戰(zhàn)勝喬丹。

  喬丹是擁有“籃球上帝之稱(chēng)”的著名運(yùn)動(dòng)員,他的地位讓人望而卻步,當(dāng)有記者讓喬丹評(píng)價(jià)一下艾菲森時(shí),喬丹只說(shuō)了這樣的一句話,“他還太年輕,一個(gè)男孩闖入了一個(gè)男人的世界!眴痰さ囊痪湓捵尡緛(lái)對(duì)他有些懼怕的艾菲森十分氣憤,他相信有一天他一定要用籃球擊敗他的偶像——邁克爾,喬丹。當(dāng)他說(shuō)出這個(gè)理想時(shí),他的隊(duì)友都認(rèn)為他是在開(kāi)玩笑。但艾菲森是認(rèn)真的,他有必勝的信心。接下來(lái)的日子里,他勤學(xué)苦練,用自己必勝的`信念激勵(lì)著自己。半個(gè)月后,正好艾菲森所在的球隊(duì)在主場(chǎng)迎戰(zhàn)喬丹帶領(lǐng)的球隊(duì)。那場(chǎng)比賽中,艾菲森幾乎沒(méi)有傳球,他不斷地像喬丹發(fā)起挑戰(zhàn),最后,艾菲森所在的球隊(duì)輸了球。但是,在個(gè)人對(duì)決賽中艾菲森力壓?jiǎn)痰ぁ痰さ昧?4分,而艾菲森得了36分,賽后,喬丹對(duì)艾菲森的評(píng)價(jià)非常高。艾菲森不斷用自己的努力和自信在NBA里贏得實(shí)力。有自信才能有實(shí)力,有實(shí)力才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

  喬丹曾說(shuō)過(guò):“想成為籃球場(chǎng)上的偉人,就去贏得別人不認(rèn)為你能贏得的比賽吧!”籃球的領(lǐng)域是這樣,人生中的每一次成功難道不需要你我的自信嗎?自信可以創(chuàng)造奇跡。

  讓我們?yōu)樽约贺Q起大拇指吧!相信自己,我能行!

相信自己作文8

  相信自己,你就已經(jīng)成功了一半。

  ——引子

  有一群獵人去山上打獵,其中一個(gè)獵人不小心掉進(jìn)了一個(gè)非常深的坑里,他的右手和雙腳都摔斷了只剩下一只左手?臃浅I,又非常的陡峭。地面上的人都沒(méi)有辦法,只能在地面上喊叫。但幸運(yùn)的是,坑洞的坑壁上長(zhǎng)了許多的草,草深深的在坑壁上扎了根,非常的結(jié)實(shí),那個(gè)獵人就用嘴巴咬著草,左手撐著坑壁往上爬。地面上的人看不清里面的情況,只能大聲為他加油。當(dāng)?shù)孛嫔系娜丝辞辶怂那闆r時(shí),忍不住議論起來(lái)。

  “哎呀,他這樣一定上不來(lái)了!

  "如果他摔死了,他的老母親和妻子該怎么辦啊。"

  “他龐大的.家產(chǎn)就不能享用了。”

  掉進(jìn)洞的獵人聽(tīng)見(jiàn)了他們的議論,忍無(wú)可忍了,張開(kāi)嘴大聲喊:“你們都給我閉嘴!本驮谒麆倧堥_(kāi)嘴的那一刻,就從坑壁上掉了下去,當(dāng)場(chǎng)摔死了。

  所以說(shuō),不管是人生還是事業(yè),當(dāng)你面對(duì)危險(xiǎn)或陷入困境時(shí),不要太在意別人的評(píng)價(jià)與議論。只要自己堅(jiān)定不移的向上爬,相信自己,時(shí)間會(huì)證明一切.

  小澤征爾是世界著名的交響樂(lè)指揮家,在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中,他按照評(píng)委會(huì)給的樂(lè)譜指揮演奏。敏銳的發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音,起初他以為是樂(lè)隊(duì)演奏錯(cuò)了,于是停下來(lái)重新演奏,但還是不對(duì)。于是他覺(jué)得是樂(lè)譜出現(xiàn)了錯(cuò)誤,但這些權(quán)威的作曲家和音樂(lè)大師都堅(jiān)定的說(shuō)樂(lè)譜沒(méi)有錯(cuò),是他錯(cuò)了。面對(duì)著這些大師級(jí)別的人物,他思考了一會(huì),斬釘截鐵的大聲說(shuō):“不,一定是樂(lè)譜錯(cuò)了!痹捯魟偮,評(píng)委席上的評(píng)委們都站了起來(lái),報(bào)以熱烈的掌聲。最終,他奪得了大賽的冠軍。

  人必須相信自己,這就是成功的秘訣。

相信自己作文9

  風(fēng)輕輕地吹過(guò)來(lái),像母親的手劃過(guò)她的發(fā)梢。

  她,一位姑娘,瘦瘦的,從一年級(jí)上到五年級(jí)從不和同學(xué)嘻鬧,總是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往,不幸的是一次演講抽到了她,她一臉驚訝,坐在位置上發(fā)起呆來(lái)。

  下午上課時(shí),她有些心不在焉?蛇^(guò)了一會(huì)兒后,臉上突然淡然一笑,好像有了什么眉目。一下課,只見(jiàn)她把抽屜里的書(shū)著急的往書(shū)包里裝,連書(shū)包鏈也不拉,就小跑了出去。

  我出于好奇,便拎起書(shū)包往外追,“哎!這么著急,去哪里呀?”她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)笑了下,聲音很小的說(shuō)了聲:“去排練!薄芭啪?我可以和你一起去嗎?她微微點(diǎn)頭繼續(xù)趕路。

  出了校門(mén),轉(zhuǎn)過(guò)某個(gè)街角是條人很少的街道。她到這兒之后把拎在身上的書(shū)包一放,急促地找出稿子,坐在花池邊讀了起來(lái),她的神情中好像充滿了必勝的信念。不一會(huì)兒,她站起來(lái)試著演講了一遍,但這一次好像并不完美。

  身后的'葉子掉了一片又一片,她也演講了一遍又一遍,終于在天色暗淡時(shí),在語(yǔ)速、手勢(shì)、姿態(tài)方面都有了明顯的進(jìn)步。

  我還曾記得那場(chǎng)面,那時(shí)她已經(jīng)嘗試了許多遍,在將要放棄時(shí),她低著頭走到前去,她的表情里帶著無(wú)奈,帶著苦笑。當(dāng)稿子的最后一句演講完時(shí),她瞪大了雙眼,撲過(guò)來(lái)高喊著:“我成功了!”這是我第一次看她笑的那么開(kāi)心,就像看見(jiàn)流星雨那樣偶然。

  轉(zhuǎn)過(guò)路口后,我們分手了,我是多么期待她明天的演講,其實(shí)在我心中已經(jīng)預(yù)料到了她演講時(shí)的場(chǎng)面。

  夜是漫長(zhǎng)的,終于等到了第二天,她走上講臺(tái)的那一刻,神情有些緊張,伴著音樂(lè)的響起,她開(kāi)始演講。我在臺(tái)下望著她,投以鼓勵(lì)的目光,等她演講完的時(shí)候,教室里鴉雀無(wú)聲,幾秒鐘后響起了陣陣掌聲。聽(tīng)到同學(xué)們的掌聲,她的臉上洋溢出了滿意的笑容,同時(shí)我也為她的努力露出了笑臉,雙手給她比了個(gè)大贊的手勢(shì)。

  這一刻我終于意識(shí)到,不管哪一朵花,總會(huì)有他們一生中最美的時(shí)刻,哪怕曾經(jīng)是那樣的不起眼!

相信自己作文10

  有一天,朋友問(wèn)我:“你習(xí)慣仰望還是俯視?”我回答說(shuō):“走路的時(shí)候習(xí)慣俯視!比缓罂粗笥,看看他們接下來(lái)會(huì)說(shuō)什么。我猜朋友應(yīng)該會(huì)說(shuō)他們的習(xí)慣是什么,然后說(shuō)很多我不理解,也不能理解生活哲學(xué)。但是朋友們說(shuō)得驚人:“我認(rèn)為你自卑的人!蔽液荏@訝地問(wèn):“大家都知道我很自戀,臉皮很厚。你怎么能這么說(shuō)?”朋友接下來(lái)說(shuō)的話更讓我吃驚:“這樣表現(xiàn)出來(lái)是為了表現(xiàn)自己不自卑。記得你成績(jī)不好的時(shí)候總是嘆氣,說(shuō)自己沒(méi)用。但人們常常認(rèn)為你現(xiàn)在在為他們做戲。然而,這是你真誠(chéng)的表現(xiàn)!迸笥训脑捵屛矣X(jué)得莫名其妙,簡(jiǎn)直是無(wú)稽之談。朋友似乎看到了我的心思,說(shuō):“不管你是否相信,我還是想告訴你,你的潛力一直在睡覺(jué)。一旦你放棄了自卑,你的潛力就會(huì)讓你越來(lái)越強(qiáng)大!迸笥牙^續(xù)說(shuō):“這只是我在你身上感受到的,并不是說(shuō)每個(gè)人都是這樣!

  朋友的話總是讓人感到莫名其妙,但卻讓我思考了一些我從未想過(guò)的事情。我想:俯視只是一個(gè)動(dòng)作。如果我是一個(gè)自卑的人,我的心在仰望,我期待著幸運(yùn)之神的到來(lái);如果我是一個(gè)自信的人,我的心也在仰望。然而,不同的是,假如我是自卑的人,表露出自己這樣的想法,卻被人們批評(píng)為“癡心妄想”;如果我是一個(gè)自信的人來(lái)表達(dá)我的想法,我會(huì)受到人們的贊揚(yáng)“力爭(zhēng)上游”。在這個(gè)時(shí)候,自卑會(huì)退縮;自信會(huì)實(shí)現(xiàn)想法。

  這是人的錯(cuò)嗎?不是的。在我看來(lái),如果人們反過(guò)來(lái),結(jié)果就會(huì)相反。這不就是受制與人嗎?莎士比亞說(shuō):“人們可以控制自己的命運(yùn)。如果我們控制和別人,那就不是命運(yùn),而是我們自己!鄙勘葋喺f(shuō)得很對(duì),如果我們不會(huì)受外界的影響的話,我想我們就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。換句話說(shuō),如果我們的'意志足夠堅(jiān)定,就不會(huì)動(dòng)搖。所以無(wú)論我們是自卑的人,還是自信的人,我們都會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。

  魯迅說(shuō):“走自己的路,讓別人說(shuō)!辈还苣闶亲孕诺娜诉是自卑的人,只要你堅(jiān)信自己走的路是對(duì)的,不后悔。然后你就可以成功了。相信自己

相信自己作文11

  聽(tīng)取建議是一種氣度,它不是高天遼闊無(wú)際,卻如大海容納百川。正由于有了如此的氣度,大家才會(huì)集思廣益,從善如流。

  不是嗎?相信自己不意味固執(zhí)己見(jiàn);聽(tīng)取建議也不代表亦步亦趨。

  唐太宗自由治理國(guó)家的雄才粗略,他不懷疑我們的才能,但同時(shí)也接納了魏征的“十思”,而不必“勞神苦思,代百司之職役”。

  齊王也有管四方,理朝政的能耐,他也不會(huì)懷疑我們的才能,但他同時(shí)也同意了鄒忌的“納諫”,而使“燕、趙、韓、魏皆朝于齊”。

  哪個(gè)都不會(huì)隨便懷疑自己,可哪個(gè)又能像前人那樣擅長(zhǎng)納諫,聽(tīng)取其他人的建議呢?總以為“相信自己”和“聽(tīng)取其他人的建議”勢(shì)不兩立,總以為自己無(wú)所不可以,或總以為其他人無(wú)往而不勝,何必呢?大家為何不可以在相信自己,滿懷自信的同時(shí)打開(kāi)那一個(gè)個(gè)布滿友愛(ài)之心的勸煙箱呢?

  相信自己,相信將來(lái),相信明天大地飛歌,相信將來(lái)有大家發(fā)展。

  相信其他人,尊重其他人,相信其他人為你著想,尊重其他人理想的選擇。

  是的,在生活的旅途中,大家總會(huì)遇到困難和挫折,它們好似玫瑰,刺痛了你我的手,但是,心靈的創(chuàng)傷要靠大家自己修補(bǔ),手上的傷口還要讓其他人為大家包扎。大家相信自己會(huì)戰(zhàn)勝困難,但大家從不否定他人的幫忙,沒(méi)哪個(gè)能一個(gè)人生活而沒(méi)他人的幫忙。

  所以,不要固執(zhí),偏激,不要一味按我們的'意愿行事。有時(shí)其他人的勸言猶如良藥,雖然苦,卻能根治你的病痛。也有時(shí),其他人的勸言猶如毒藥,它的外表或許是鮮美的,但卻能要了你的命。所以,大家讓需相信自己,有選擇地,理性地,明智地對(duì)待其他人的建議。好的,拿過(guò)來(lái)就是;不好的,任它去吧,春風(fēng)吹了又吹,花兒開(kāi)了又謝,大家管得了那樣多嗎?

  相信自己,你做到了嗎?

  聽(tīng)取其他人的建議,你會(huì)嗎?

相信自己作文12

  凡事都要靠自己的信心來(lái)爭(zhēng)取,人世間最美麗的就是信心,人只要是有了信心,做什么事情都會(huì)成功的,相信自己,我能行!

  表哥騎著一輛嶄新的自行車(chē),在我面前停下,帶來(lái)一陣涼爽的風(fēng),拂動(dòng)著我的發(fā)絲!霸趺礃樱∠氩幌胂窀绺缫粯域T自行車(chē)?”哥哥沖我微笑著,“想!”一個(gè)充滿稚嫩的聲音回答道,殊不知,當(dāng)時(shí)的我,已暗下決心,一定要馴服這匹野馬。

  哥哥帶我來(lái)到一個(gè)操場(chǎng),把他的車(chē)讓給了我,還刻意把坐凳降低了點(diǎn),我小心翼翼坐到了自行車(chē)上,哥哥一邊推著我一邊說(shuō)道:“手要握緊把手,雙眼平視前方,思想專(zhuān)注,不要開(kāi)小差”。隨著哥哥越推越快,我也開(kāi)始手忙腳亂起來(lái),“撲通”我親切地投入了大地的懷抱,而大地更是親切,直接讓我的腿擦出了一絲血絲!安恍,不能輸,再來(lái)!”我鼓勵(lì)著自己,強(qiáng)忍著迫使自己站起來(lái),再次爬向自行車(chē),訓(xùn)練起來(lái)。

  經(jīng)過(guò)幾輪訓(xùn)練,我已經(jīng)能讓哥哥扶著我騎車(chē)前進(jìn)了,前面的風(fēng)呼呼在耳邊回響,為我拂去臉頰上的汗珠,在我無(wú)比愜意地享受著這夏日清風(fēng)帶給我涼爽的時(shí)候,哥哥松開(kāi)了手,我的心一緊,原本很聽(tīng)話的自行車(chē)此時(shí)像是一匹掙脫了羈絆的`野馬,不聽(tīng)使喚起來(lái),我也隨著手舞足蹈,又一聲“撲通”,我又從自行車(chē)上摔了下來(lái),我一屁股坐在地上,不起來(lái)了,難道我真的與自行車(chē)無(wú)緣嗎?這時(shí),腦海里想起一位偉大的名人——貝多芬,耳聾對(duì)于一位音樂(lè)家來(lái)說(shuō)不可不算是最大的打擊了,他屈服了嗎?回答是否定的,他堅(jiān)持不懈,創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》,《第九交響曲》等不朽的神話,而他那句‘我要扼住命運(yùn)的咽喉’更是讓無(wú)數(shù)人震驚,相對(duì)于貝多芬來(lái)說(shuō),我現(xiàn)在所受的苦又算得了什么呢?我扶起自行車(chē),目光堅(jiān)定的我重新坐回自行車(chē)上,我身旁的小草在風(fēng)的吹拂下,直起了它那彎曲著的身軀,仿佛在為我加油,喝彩。

  現(xiàn)在,當(dāng)我騎著自行車(chē)遛街串巷的時(shí)候,那悅耳的車(chē)鈴聲仿佛和著貝多芬的《命運(yùn)交響曲》,激勵(lì)著我勇往直前,相信自己,我能行!

相信自己作文13

  漸漸長(zhǎng)大了,開(kāi)始害怕父母用那期望的神情,溫暖而輕柔地問(wèn)我:“今天考試怎么樣?”

  我也曾許多次驕傲地昂起頭,滿心歡喜地高喊一聲:“很好!”然后瞇著眼睛,略帶得意地聽(tīng)著大人們的夸獎(jiǎng)。不知從何時(shí)起,面對(duì)父母的詢問(wèn),我這樣高興的次數(shù)越來(lái)越少,更多的,只有一句淡淡的:“就這樣吧!蔽也幌脒@樣!我也很努力地在學(xué)了?墒,到頭來(lái)只有這樣的成績(jī)。我害怕看到他們的期待,我也不想讓他們失望,只是啊……

  家里沒(méi)有人,但我還是關(guān)上了房門(mén),小心的拿出卷子。卷子很重,壓得我喘不過(guò)氣來(lái),我連忙把它扔在桌上。桌上很亂,那一片鮮紅顯得十分刺眼。我沒(méi)有哭,最近考試太多,我已經(jīng)哭夠了。好累,我伏在桌上,心卻更慌了。責(zé)罵,失望……一股腦兒的都冒了出來(lái)。

  “這次考得不太好,下次要努力,一定能考好的……”“這次又沒(méi)有考好,要分析原因啊,爭(zhēng)取下次考好……”“什么?又這樣!再考不好就跟不上了……”“唉,怎么又……”幾次的期末模擬都不過(guò)九十,一次又一次的'……“我不可能學(xué)好了,不管怎么努力都沒(méi)有用。不可能了,不可能……”絕望包裹了我的心,眼淚再止不住,像洪水沖破了大壩。視野模糊得好難受。這時(shí),心中出現(xiàn)了一個(gè)聲音:“你還是老師心目中的好學(xué)生嗎?你真的只能做到這樣嗎?你能夠放棄嗎?你不能!”堅(jiān)定的語(yǔ)氣,洪亮的聲音,我的身體隨著心顫動(dòng)著。是啊,老師那么信任我,我也曾做到過(guò)很好,現(xiàn)在為什么不可以呢?只是遇到一點(diǎn)小挫折而已,只要加倍努力,認(rèn)真,我一定行的。不可以放棄,努力不是為了成績(jī),而是為了自己!

  晚上,第一次的,我輕松甚至有些開(kāi)心地接受了父母的批評(píng),也下定決心,以“更好”重新開(kāi)始!是的,相信自己,我會(huì)更好!

相信自己作文14

  相信自己是一種,它不是繁花如夢(mèng)似錦,卻如青松雪壓不倒。正因?yàn)橛辛诉@樣的,我們才會(huì)到底,自信永遠(yuǎn)。聽(tīng)取意見(jiàn)是一種氣度,它不是高天遼闊無(wú)際,卻如大海容納百川。正因?yàn)橛辛诉@樣的氣度,我們才會(huì)集思廣益,從善如流。不是嗎?相信自己不意味固執(zhí)己見(jiàn);聽(tīng)取意見(jiàn)也不代表亦步亦趨。

  唐太治理國(guó)家的雄才大略,他不懷疑自己的才能,但同時(shí)也接納了魏征的“十思”,而不必“勞神苦思,代百司之職役”。齊王也有管四方,理朝政的能耐,他也不會(huì)懷疑自己的才能,但他同時(shí)也接受了鄒忌的“納諫”,而使“燕、趙、韓、魏皆朝于齊”。

  誰(shuí)都不會(huì)輕易懷疑自己,可誰(shuí)又能像前人那樣善于納諫,聽(tīng)取別人的意見(jiàn)呢?總以為“相信自己”和“聽(tīng)取別人的意見(jiàn)”勢(shì)不兩立,總以為自己無(wú)所不能,或總以為別人無(wú)往而不勝,何必呢?我們?yōu)槭裁床荒茉谙嘈抛约,滿懷自信的同時(shí)打開(kāi)那一個(gè)個(gè)布滿友愛(ài)的勸煙箱呢?

  相信自己,相信未來(lái),相信明天大地飛,相信未來(lái)有我們開(kāi)拓。相信別人,尊重別人,相信別人為你著想,尊重別人理想的`選擇。

  是的,在人生的旅途中,我們總會(huì)遇到困難和挫折,它們?nèi)缤倒澹掏戳四阄业氖,但是,心靈的創(chuàng)傷要靠我們自己修補(bǔ),手上的傷口還得讓別人為我們包扎。我們相信自己會(huì)戰(zhàn)勝困難,但我們從不否定他人的幫助,沒(méi)有誰(shuí)能獨(dú)自生活而沒(méi)有他人的幫助。

  所以,不要固執(zhí),偏激,不要一味按自己的意愿行事。有時(shí)別人的勸言猶如良藥,雖然苦,卻能根治你的病痛。也有時(shí),別人的勸言猶如毒藥,它的外表也許是鮮美的,但卻能要了你的命。所以,我們讓需相信自己,有選擇地,地,明智地對(duì)待別人的意見(jiàn)。好的,拿過(guò)來(lái)就是;不好的,任它去吧,春風(fēng)吹了又吹,花兒開(kāi)了又謝,我們管得了那么多嗎?

  相信自己,你做到了嗎?聽(tīng)取別人的意見(jiàn),你會(huì)嗎?

相信自己作文15

  從我記事起,爸爸就教導(dǎo)我說(shuō):“你只要做自己就好,別人說(shuō)的話不一定都是對(duì)的。當(dāng)你堅(jiān)信自己是正確的時(shí)候,即使全世界的答案都與你不同,你也一定要相信自己!

  小時(shí)候?qū)@段話一知半解,左耳進(jìn)右耳出,也沒(méi)往心里去。再長(zhǎng)大一些,我便想用爸爸自己的這段話去反駁他:如果就是你自己錯(cuò)了呢?他只笑不答。

  于是我從小到大的許多疑問(wèn)都沒(méi)有被解答。我稀里糊涂地上了六年級(jí)。

  從那時(shí)起,我的數(shù)學(xué)成績(jī)就開(kāi)始不及格,也不再受老師的喜愛(ài)。那次考完試,我看著滿是紅叉的試卷,心不在焉地聽(tīng)著老師在講臺(tái)上講著“天書(shū)”一般的數(shù)學(xué)題。全班同學(xué)都在跟著老師的思路解題。老師說(shuō)半句,他們就能接出下面的做法……只有我不能。

  我并不能聽(tīng)懂老師同學(xué)們?cè)谡f(shuō)什么,我的腦子里似乎都是早飯喝的糊糊。老師和同學(xué)之間的問(wèn)答活動(dòng)還在如火如荼地進(jìn)行著。我突然睜大了眼睛。我聽(tīng)懂了!我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們答的.一道題是錯(cuò)誤的!我張口欲言,卻又退縮。老師都認(rèn)為大家是對(duì)的,我又有什么資格提出質(zhì)疑呢?

  聽(tīng)著同學(xué)們信誓旦旦地回答著我認(rèn)為錯(cuò)誤的答案,我自己也變得不堅(jiān)定起來(lái)。大家還在熱熱鬧鬧地?fù)尨,我趴在桌上努力順清自己的思路,耳邊又響起了那個(gè)被我否認(rèn)的,爸爸的觀點(diǎn)。

  我不敢在上課時(shí)舉手提出疑問(wèn),耐心地等著下課鈴響起。

  同學(xué)們歡呼著跑出教室,我緊張地拿著自己認(rèn)為正確的答案向老師辦公室走去。我抬手敲了敲門(mén),心中的鼓也像這門(mén)聲一樣急促響亮。我推開(kāi)門(mén)小步走向老師的辦公桌,嗓子都緊張了起來(lái):“老師,剛剛課上我認(rèn)為有一道題是錯(cuò)誤的,您能看看我的嗎?”老師有些懷疑地看了看,露出了驚訝的表情:“真抱歉,沒(méi)想到我竟犯了這么大的錯(cuò)誤。謝謝你。我會(huì)和同學(xué)們說(shuō)明的!崩蠋煹囊痪湓挀荛_(kāi)了我心中的迷霧。

  從那之后,我時(shí)刻記得爸爸的教誨。眾人一致不代表我就是錯(cuò)誤的,要學(xué)會(huì)自信,保持頭腦清醒。相信自己就會(huì)成就一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢而獨(dú)一無(wú)二的你。

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