接受自己作文(優(yōu)秀)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的接受自己作文，希望能夠幫助到大家。

接受自己作文1

　　人生有許多的不順，我們要學(xué)會(huì)接受，接受不喜歡的老師，接受淘氣的同桌……更重要的是接受自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，接受自己的缺點(diǎn)，過(guò)積極的人生。

　　勇于接受現(xiàn)實(shí)，接受自己的不幸遭遇，偉大史學(xué)家司馬遷，他勇于接受了懲罰。他為兵敗于匈奴的李陵而觸怒龍顏，為了保全性命，他接受了宮刑。面對(duì)世人的不解和嘲諷，他接受了失去尊嚴(yán)的自己，同時(shí)也接受了自己作為史官的責(zé)任。自獲刑之后，他沒(méi)有自暴自棄，“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！彼�仍然明白自己生命的價(jià)值所在，為了著成《史記》，他遍訪名山大河，探訪偉人古跡，最終著成了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。

　　司馬遷敢于接受自己，最終為中華文化添上了光彩的一筆。倘若他不接受自己，自此一蹶不振，恐怕他的名字也不會(huì)為世人所知。

　　他永遠(yuǎn)是笑著的，笑容與輪椅是他的名片。他熱愛(ài)生活，更加熱愛(ài)生命。史鐵生，他是一位思想上的偉人，偉大之處在于接受自己的殘疾，他的著作《我與地壇》鼓舞了千千萬(wàn)萬(wàn)的殘疾人奮發(fā)向上。他與地壇為伴，地壇的每個(gè)角落留下了他的足跡，從那里，他明白了生命的真正意義，擁有出色文采的他，經(jīng)常開(kāi)玩笑說(shuō)：“我的職業(yè)是生病，業(yè)余是寫作�！币痪渫嫘υ挘�不難看出他對(duì)生活的樂(lè)觀。

　　史鐵生敢于接受自己，雖然他失去了雙腿，但比我們每個(gè)人走的更遠(yuǎn)，他的思想超越了生死離別。彌留之際，他立下遺囑，將器官捐獻(xiàn)給有需要的人。對(duì)待生命，他比我們多一份坦然更多一份釋然。

　　“把盞臨風(fēng)，牽黃擎蒼嘆英雄，一蓑煙雨平生任，踏雪飛鳴。”東坡的一生極為坎坷，任途的偃蹇，愛(ài)情的曲折，輾轉(zhuǎn)的'勞累與奔波，正是這樣曲折的人生，蘇東坡以非凡的勇氣接受了他。至剛則易折，遭遇挫折的他沒(méi)有陷入悲觀的泥潭。被貶的經(jīng)歷使他很快成熟起來(lái)，他使自己冷靜下來(lái)，平定那顆因報(bào)國(guó)無(wú)門而焦慮不安的心。他接受了自己，學(xué)會(huì)了超脫。于是，千古絕唱《念奴嬌。赤壁懷古》誕生了�！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”這氣象雄渾，心胸平闊的詩(shī)句展示出他超脫的心境。他接受了自己生命中的大喜大悲，雖然他也曾痛苦，彷徨，但那份超脫讓他走入了“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的人生境界。

　　敢于接受自己，像司馬遷，像史鐵生，像蘇東坡，以超然的心境接受自己，這樣才能讓自己在困境中奮發(fā)向上，走向成功的彼岸。接受自己，享受自信，陽(yáng)光的人生。

接受自己作文2

　　有人說(shuō)，很多時(shí)候最真實(shí)的自己，往往是最放肆的自己，也是你最瞧不起的那個(gè)自己。而我想問(wèn)，瞧不起真實(shí)的自己的人到底是誰(shuí)？！真的是我們自己在瞧不起真實(shí)的自己，還是社會(huì)在透過(guò)我們的眼光瞧不起我們真實(shí)的自己？！

　　正如世界上沒(méi)有兩片相同樹(shù)葉，人人也生而不同，每個(gè)人都或多或少有些自己的小怪癖，這些怪癖或許我們羞于啟齒，但確實(shí)是我們最喜愛(ài)的狀態(tài)。一腔悲歡古難全，世事從來(lái)不如意。不如意之事十之八九，可與人言無(wú)二三。社會(huì)已經(jīng)扭曲、壓迫了我們?cè)S多事，如果連我們自己都要瞧不起自己，強(qiáng)硬剝奪自己所剩不多的喜愛(ài)，這世界還有什么地方可以讓自己的'心靈自由呼吸呢？如果心都被禁錮，不管怎么流浪都到不了遠(yuǎn)方。

　　對(duì)于真實(shí)的自己，可以害羞，卻絕對(duì)不能瞧不起。真實(shí)的自己只是不像表面一般成熟穩(wěn)重，只是難過(guò)了想哭，壓抑了想大叫，常常會(huì)迷惘，愛(ài)做白日夢(mèng)，或許還不愛(ài)收拾，習(xí)慣摳腳……但我們到底也沒(méi)有妨礙到別人，也沒(méi)有違法犯事，為什么要被瞧不起呢？況且，我們多數(shù)時(shí)候都是只在自己一個(gè)人的時(shí)候展露真實(shí)的自己。獨(dú)處時(shí)，世界就是自己的，我們可以縱情享受，隨便做什么都不會(huì)受到別人的指點(diǎn)，而這時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)我們的心靈在對(duì)我們作指責(zé)？仿佛心臟被密不透風(fēng)的網(wǎng)裹緊，喉嚨被無(wú)形的大掌扼住。

　　社會(huì)規(guī)則的確立是為了約束我們不逾矩，能與大家和諧共處，而不是來(lái)創(chuàng)造我們的。如今我們卻竟愿意將思想放進(jìn)社會(huì)的模具中，任它打造，將自己改造成趨向完美的機(jī)器、活死人。最了解自己的人只會(huì)是自己，我們愛(ài)美、愛(ài)吃、愛(ài)哭，這并沒(méi)什么羞于啟齒的。但社會(huì)不希望我們?nèi)绱�。它宣揚(yáng)女人只許重德不許重貌，男人只許堅(jiān)強(qiáng)不許墜淚，大人永遠(yuǎn)成熟，小孩也不能頑皮。每個(gè)人按類劃分，刻出標(biāo)準(zhǔn)的模版。但我們不是這樣的，我們心里知道。

　　既然都知道“我就是我，是顏色不一樣的煙火”，我們首先就要自己在腦中打破固有的刻板印象。隔絕地理的墻早在我們學(xué)會(huì)奔跑、發(fā)明交通工具后就已被打破，腦中的墻過(guò)了千百年也只被敲落了幾片磚瓦而已。唯有將這墻的油漆剝落、瓦礫敲碎，徹底推倒后，我們才能勇敢接受真實(shí)的自己，進(jìn)而勇敢做真實(shí)的自己，如此才能在短暫世間收獲更大的歡樂(lè)。

接受自己作文3

　　曾經(jīng)的我，常常引頸仰望，看那一群天鵝輕輕拍動(dòng)翅膀，那潔白的翅膀，徜徉在藍(lán)天碧水間，流淌出世間最優(yōu)美的旋律。我于是暗自期待，期待冬去春來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大，也可以飛向那一片湛藍(lán)，傾聽(tīng)白云朵朵綻放，和風(fēng)在我身旁穿行，來(lái)來(lái)回回。只是春暖花開(kāi)，我從美夢(mèng)中醒來(lái)，湖面倒映出我的影子，原來(lái)┅┅現(xiàn)實(shí)不是童話，丑小鴨永遠(yuǎn)是丑小鴨。我永遠(yuǎn)無(wú)法擁有那一雙潔白的羽翼，永遠(yuǎn)無(wú)法飛向那廣闊的蒼穹。失望終歸失望，可我依然快樂(lè)，依然幸福。上帝沒(méi)有給我完美的翅膀，沒(méi)給我完美的舞姿，但，我依舊可以在那碧綠的湖中嬉戲，依舊可以輕快攪動(dòng)那一池春水；依舊可以靜靜地浮在湖水上，讓陽(yáng)光給我一個(gè)美麗的影子。我是一只野鴨，一只幸福的野鴨。

　　不完美中的完美，我有一顆感恩的'心。

　　悲劇，就是把美好的東西毀滅給人看。

　　很多人說(shuō)他癡，字字珠璣，用十年辛苦鑄成一段千古奇談；很多人笑他傻，字字血淚，用生命鋪就一篇天地文章。他叫曹雪芹，他只是用手中的筆寫下那個(gè)年代的悲傷，那個(gè)年代的荒唐。也有很多人不理解他，為什么結(jié)局會(huì)是欠命的，命已還，欠淚的，淚已盡，好一片白茫茫的地真干凈？可是，也許只有讓黛玉慘死，寶玉了卻塵緣，探春遠(yuǎn)嫁，迎春倍受欺凌而死，甚至機(jī)關(guān)算盡太聰明的鳳姐，也最誤了卿卿性命，也許只有這樣，這一段故事才會(huì)如此振憾人心；也許只有這樣，那段石頭的傳奇才會(huì)這樣刻骨銘心。

　　缺憾代表著不完美，但缺憾本身便是一種美，這種美震憾我們的靈魂，啟迪我們的人生，讓我們銘記，讓我們追尋。不完美中的完美，我有一雙欣賞的眼睛。

　　“我要扼住命運(yùn)的喉嚨。”貝多芬如是說(shuō)。他有一雙神奇的雙手，敲擊出天地的清吟，流水的低泣。只是當(dāng)音樂(lè)的大門向他打開(kāi)時(shí)，命運(yùn)狠狠地捉弄了他。那一年，他風(fēng)華正茂，卻永遠(yuǎn)聽(tīng)不見(jiàn)自己的旋律，聽(tīng)不見(jiàn)奏畢的掌聲。只是，他像一頭雄獅，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，用他靈動(dòng)的雙手，用他多災(zāi)多難的身軀，用他永遠(yuǎn)前進(jìn)的靈魂，譜寫出《命運(yùn)交響曲》，這是英雄的樂(lè)曲，這是生命的樂(lè)曲，這是靈魂的樂(lè)曲，天地為之動(dòng)容，日月為之增輝。

　　缺憾，自始至終伴隨著我們的成長(zhǎng)，我們無(wú)法忽略它，只有面對(duì)它，打敗它，我們才會(huì)是人生的強(qiáng)者。

　　不完美中的完美，我有一把鋒利的寶劍。

接受自己作文4

　　同事小萌講了一個(gè)他小時(shí)候有趣的故事，小時(shí)候家里有那種只能玩俄羅斯方塊的游戲機(jī)，他媽一般能打到一萬(wàn)多分，有次他媽出去干活了，小萌自己在家玩著游戲機(jī)，一不小心打到了六萬(wàn)多分，特別希望他媽能看到他玩的成績(jī)，可那時(shí)游戲機(jī)的功能不夠先進(jìn)，不能保存分?jǐn)?shù)，更沒(méi)有截屏這一說(shuō)。于是他靈機(jī)一動(dòng)，打開(kāi)游戲機(jī)的后蓋，剪斷了一根線，希望能停住那六萬(wàn)多分的成績(jī)�？上С闪艘患魶](méi)，徹底沒(méi)得玩了。

　　似乎從小我們的內(nèi)心總有這樣的沖動(dòng)，總是希望通過(guò)這樣和那樣的事情證明自己，更渴望得到別人的認(rèn)可和重視。少不更事的時(shí)候最能反映人作為動(dòng)物本身在成長(zhǎng)過(guò)程中的心態(tài)。小時(shí)候也一度沉醉在滿墻的獎(jiǎng)狀所帶來(lái)的自豪之中。這對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的信心建立是大有幫助的，鼓勵(lì)你不斷前進(jìn)，但也會(huì)養(yǎng)成貪慕虛榮的習(xí)慣。沒(méi)有人會(huì)真正告訴你，其實(shí)這些榮譽(yù)所得含金量并不高，也沒(méi)有人會(huì)給你潑冷水跟你說(shuō)其實(shí)你也不過(guò)如此。

　　對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知總是那么的理所當(dāng)然，曾單一的認(rèn)為世界就是我們想的那樣，一直都堅(jiān)信著這個(gè)世界是美好的，也相信只要努力爭(zhēng)取就能得到你想要的東西。單純的想法就像溫室里的花朵，貌似美麗其實(shí)脆弱不堪。太多的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)讓你對(duì)自己缺乏正確的認(rèn)知，一不小心大千世界唯我獨(dú)尊的狂妄，容易陷入自以為是的境地而固步自封。

　　素來(lái)是熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)身健體不說(shuō)，在對(duì)身體的控制中能找到快樂(lè)。比如乒乓球，一想到要上場(chǎng)便會(huì)充滿激情。自我感覺(jué)良好，還能玩幾拍子。有一次遇到一個(gè)大叔，仗著自己的'實(shí)力冒昧上去玩了幾個(gè)球，一下子就傻了眼，根本就不在一個(gè)層次，發(fā)過(guò)來(lái)的球壓根就接不住，即使能接住后他也總是猛拉我的左路，那可是我的軟肋，根本沒(méi)有機(jī)會(huì)上手。最后大叔好意的點(diǎn)評(píng)了幾句：“你沒(méi)啥基本功，只是會(huì)玩幾拍子而已”。好吧！

　　自從那次乒乓球后，開(kāi)始重新反思自己的其他興趣愛(ài)好，甚至是自己的專業(yè)技術(shù)能力，其實(shí)都是那樣泛泛的水平，愛(ài)好廣泛，卻沒(méi)有一樣是比較專業(yè)的。對(duì)跑步來(lái)說(shuō)，跑過(guò)全程馬拉松，也不過(guò)是仗著自己年輕氣盛硬忍下來(lái)的，工作之后也只是挑著天氣偶爾跑一跑；堅(jiān)持寫點(diǎn)文字，自己看多了也都一個(gè)樣；偶爾練練書法，其實(shí)也沒(méi)有基本功玩玩而已；其他運(yùn)動(dòng)估計(jì)跟乒乓球一個(gè)水平……一下子就顛覆了自己曾有的自信。

　　一直都羨慕那些專業(yè)人士，可以將一項(xiàng)普通的運(yùn)動(dòng)做到出神入化的地步，而我一直都停留在泛泛的表面，每個(gè)方面都挑自己最舒適的區(qū)域，最能享受快樂(lè)部分堅(jiān)持。但做到專業(yè)卻需要分步練習(xí)，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作需要重復(fù)到千遍萬(wàn)遍直到形成本能，那個(gè)過(guò)程是簡(jiǎn)單枯燥乏味的。在《灌籃高手》里，流川楓看著櫻木花道在練習(xí)投籃，櫻木在旁邊冷冷的說(shuō)道：“這樣的投籃我至少做了幾百萬(wàn)個(gè)”。專業(yè)的選手訓(xùn)練很少打完整的比賽，而是將比賽分解成各種基本技術(shù)動(dòng)作，然后苦練分解動(dòng)作。而我們這樣的野路子選手習(xí)慣上場(chǎng)，實(shí)戰(zhàn)中各項(xiàng)動(dòng)作都會(huì)用到，根本就不是訓(xùn)練而是玩耍。

　　原來(lái)是出發(fā)點(diǎn)擺在那里，更何況術(shù)業(yè)有專攻，問(wèn)道有先后。如果說(shuō)只是為了獲得一種簡(jiǎn)單的快樂(lè)，達(dá)到這樣的要求還是綽綽有余的，但隨著玩耍的深入，需要一些專業(yè)的見(jiàn)識(shí)以比對(duì)自己菜鳥(niǎo)般的實(shí)力，這對(duì)提升自己還是大有裨益的。不然就像那只青蛙，一生都會(huì)以為世界只有井口那么大。

　　蘇格拉底說(shuō)過(guò)“未經(jīng)審視的人生不值得過(guò)的”，這樣的審視需要一些時(shí)間來(lái)接受如此不堪的自己，固然人比人，氣死人，但試著理解那些表象背后的本質(zhì)，也就不難接受其實(shí)也不過(guò)如此的自己，一個(gè)人的時(shí)間花在哪里，成就也就在哪里。自詡天資愚鈍，自然更別沒(méi)有理由比別人少走幾步就能達(dá)到想要的終點(diǎn)。如此也就釋然了，面對(duì)它，接受它，處理它，放下它，也就不必陷入情緒的泥淖而無(wú)法自拔。

接受自己作文5

　　一粒沙掉入沙漠，細(xì)微的聲響被覆蓋；一滴水落入大海，漣漪還沒(méi)有擴(kuò)寬，就被翻涌的浪花拍碎；一片樹(shù)葉在空中翻轉(zhuǎn)幾遍，落在地上，慢慢消失。一切都那么微不足道。我就是從不被人關(guān)注的那粒沙，那滴水，那片葉。

　　我極其平凡，每天為了學(xué)習(xí)煩得焦頭爛額。我越來(lái)越討厭自己，討厭自己為什么不能輕松解決老師提出的各種問(wèn)題，討厭自己總是將試卷做得一塌糊涂，討厭自己只能望著其他同學(xué)“奮筆疾書”而自己卻在咬筆頭。

　　直到她被安排成我的同桌。我多次在她面前提到這些，她每次都搖著頭。說(shuō)：“其實(shí)你把自己的缺點(diǎn)無(wú)限放大，卻把優(yōu)點(diǎn)忽視掉。你應(yīng)該要發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點(diǎn)，試著接受自己�！币淮喂�開(kāi)課，教室后面坐滿了聽(tīng)課的老師，在這樣的氣氛下，我的心情更是緊張。公開(kāi)課上，老師在前面為我們講解，我也在認(rèn)真聽(tīng)講。課上到一半，老師提出問(wèn)題。老師點(diǎn)名時(shí)，我心里盼望老師能讓我回答問(wèn)題，可我又怕問(wèn)題回答錯(cuò)了，老師批評(píng)，同學(xué)嘲笑我。我正在猶豫，同桌用手肘碰了碰我，示意我舉手�？晌疫�是沒(méi)有勇氣舉手，這時(shí)她輕輕說(shuō)道：“舉手吧！回答錯(cuò)了，老師不會(huì)批評(píng)你的�！蔽疫@才緩緩舉起手。老師的目光掃過(guò)我的位置，我站起來(lái)，把自己的想法和理解說(shuō)出來(lái)�；卮鹜陠�(wèn)題，老師點(diǎn)評(píng)“很好……”我坐下來(lái)心如鹿撞老師說(shuō)的“很好”還在耳邊不停回向，腦中一片空白，真不敢相信是我回答了那個(gè)問(wèn)題。剩下的時(shí)間腦子在一片混沌度過(guò)。

　　下課了，回想起上課回答問(wèn)題的.那一幕，心情一陣激動(dòng)，原來(lái)我還是行的，我也不是那么不堪。感謝你我的姐妹我的同桌，你讓我重新燃起了自信，你讓我明白了一個(gè)人要好好認(rèn)真認(rèn)識(shí)自己，內(nèi)心要接受自己，強(qiáng)大自己。用強(qiáng)大的內(nèi)心去面對(duì)一個(gè)真正的自我，迎接未來(lái)。同學(xué)們接受自己吧，讓我們一起在困難中挑戰(zhàn)自我，為我們開(kāi)創(chuàng)一片自己的天空。

接受自己作文6

　　偶然路過(guò)一家潮衣店，看見(jiàn)一位年輕貌美的姑娘，有著妖嬈的曲線，只是肚子上有那么一點(diǎn)不明顯的贅肉�！鞍パ�，怎么有這么多贅肉啊！怎么見(jiàn)人啊！好丑��！”這樣的話語(yǔ)傳到親眼目睹這一幕的旁人耳里，一定會(huì)很不解。這是多么讓人羨慕的身材��！她還覺(jué)得不滿意？真是奇了怪了。

　　追求美，是人的天性，誰(shuí)都想讓自己看起來(lái)氣質(zhì)高貴，曼妙身姿，一臉精致，完美無(wú)瑕的一身�？汕�萬(wàn)不要忘記了：人無(wú)完人。在外表上，不要過(guò)分追求所謂完美，更不要因?yàn)榇蠹叶�耳相傳苗條身材的女生身材好就因?yàn)樽约罕人齻兌嗔它c(diǎn)肉就成天嚷嚷著要減肥；不要因?yàn)榻�日興起一字領(lǐng)的衣服，就*本不適合這類衣服的自己硬穿在身上。那你遲早會(huì)在這大眾化的時(shí)代里被別人的思想別人眼中的潮流所吞噬。再者，每個(gè)人都有自己不被稱贊的不完美的一面，你要去接受，不要覺(jué)得丟人，也不要因此自卑。

　　也許你沒(méi)有濃密的眉毛，但你可以通過(guò)化妝嘗試不同的'眉形，這是濃密的眉毛不能與你相提并論的吧；也許你覺(jué)得自己的鼻子不夠挺，雖然不夠立體，但是多了幾分柔和美；也許你覺(jué)得自己的嘴唇太厚，嘴巴太大，但涂了口紅可比櫻桃小嘴好看多了。

　　不管你怎么樣，都有利弊。看似再完美的人，也有不完美的一面。請(qǐng)正確看待不完美的自己，真正的去接受它，挺起你自信的胸膛，戰(zhàn)勝不完美給你帶來(lái)的負(fù)擔(dān)和自卑感。

　　為自己的不完美驕傲，也許這些不完美，造就了別人眼中完美的你。

接受自己作文7

　　許多人無(wú)法接受自己，總覺(jué)得自己哪都不如別人。歸根結(jié)底，那是人們一種潛在的自卑心理。這種自卑好像是張大黑布，蒙住了你的眼睛，使你不能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。其實(shí)，每個(gè)人都有自己，各不相同的長(zhǎng)處，只要樂(lè)觀、自信，學(xué)會(huì)接受自己，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)還是很多的。

　　其實(shí)，世間萬(wàn)物都有自己的獨(dú)特價(jià)值：一片枯敗的'落葉化作春泥更護(hù)花，一個(gè)不起眼的貝殼能把沙石孕育成耀眼的珍珠，一只美麗的蝴蝶在熱帶輕輕扇動(dòng)下翅膀就可能讓遙遠(yuǎn)的國(guó)家刮起大風(fēng)。能否客觀地認(rèn)識(shí)自己是很重要的，如果一條食物鏈少了一樣生物，那這整個(gè)食物鏈都會(huì)受到影響，生態(tài)平衡也會(huì)遭到破壞，可見(jiàn)一人或一物有多么重要的價(jià)值了。在有意義的任何工作中，你都能充分體現(xiàn)出自己的價(jià)值，只是你自己還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。

　　光客觀地認(rèn)識(shí)自己也還不夠，必須還得有自信！人應(yīng)該給自己自信的暗示。沒(méi)了自信，那份潛在的自卑依然會(huì)存活在你的心中，也許就因?yàn)檫@樣，你就被自卑蒙蔽了雙眼。一個(gè)人連自己都不相信自己，那別人還會(huì)相信你，你還能做好每件事，取得成功與榮耀嗎？

　　有了客觀的認(rèn)識(shí)和自信，最后就要試著發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，挖掘自身的潛力，才能完完全全接受自己。一個(gè)窮困的青年，流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫自己找份謀生的差事。父親的朋友連續(xù)發(fā)問(wèn)精不精通數(shù)學(xué)、法律等專業(yè)，青年搖頭告訴對(duì)方……自己連絲毫的優(yōu)點(diǎn)也找不出來(lái)�！澳悄阆劝炎≈穼懴聛�(lái)吧�！鼻嗄陮懴伦约旱淖≈�，轉(zhuǎn)身正走，卻被父親的朋友一把拉�。骸澳愕拿�字寫得很漂亮嘛，這就是你的優(yōu)點(diǎn)啊，你不該只找份糊口的工作�！睌�(shù)年后，青年果然寫出享譽(yù)世界的經(jīng)典作品，他就是法國(guó)十八世紀(jì)著名作家大仲馬。

　　世間許多的平凡之人，都有一些小優(yōu)點(diǎn)，卻由于自卑被忽略了。所以，我們要接受自己，學(xué)會(huì)挖掘自己的潛能，找出自己的優(yōu)點(diǎn)，把這些優(yōu)點(diǎn)不斷放大，最終走向成功。

接受自己作文8

　　以前，我總是排斥自己的樣貌，自己的體重，不過(guò)現(xiàn)在，我突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)這也是一種美……每個(gè)人都不可能十全十美。

　　——題記

　　我，眼睛一只大，一只小，眉毛特別濃，齊耳短發(fā)。如果你不知道的話，光看背影，你肯定會(huì)以為我是一個(gè)不折不扣的男孩。另外，我的聲音還有點(diǎn)偏男聲，這使我很自卑……

　　在教室里，我不敢大聲說(shuō)話，只有在家里我才能發(fā)泄一下情緒，任憑眼淚流過(guò)臉頰。

　　我的體型偏胖，看著比自己瘦的女生，我的心就難過(guò)，很受打擊，為什么她們吃那么多卻不胖，而我一吃，就胖了呢？

　　我一直都以為自己是最丑的，最不受歡迎的'那一個(gè)，直到有一天，有人告訴我，其實(shí)你很美。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了之后，整個(gè)人就僵在了那里。從小到大，沒(méi)有一個(gè)人贊美過(guò)我，我一直以為自己是最不受歡迎的，我只不過(guò)是希望有人能夠贊美我一下，哪怕不是真的�，F(xiàn)在終于有人能夠贊美我了，她的話就像黑暗里突然射進(jìn)了一束光線，瞬間，整個(gè)世界都亮了起來(lái)……

　　我開(kāi)始試圖接受我身上的一切，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我并沒(méi)有那么糟糕！一雙一單的眼睛，是我的標(biāo)志；齊耳短發(fā)，爽朗利落；聲音偏粗，渾厚有力；體重偏高，儼然一副富態(tài)樣！不是有句話說(shuō)的好嘛——走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。

　　漸漸地，我不再像從前那樣自卑了，在教室里，你可以看到我嬉戲打鬧的身影；在宿舍里，我可以大展歌喉（以前覺(jué)得自己嗓音沙啞，不敢唱）�！拔业奈磥�(lái)式由我做主，每一個(gè)動(dòng)作我都完美投入，不斷變幻你陪我加速，靠在人生的旅途�！�

　　如果你也認(rèn)為自己的樣貌或體重或?qū)W習(xí)都不如別人的話，那不妨，從現(xiàn)在開(kāi)始，試圖接受一下自己，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己美好的一面，因?yàn)槊恳粋�(gè)人都不可能十全十美。

接受自己作文9

　　夏天的太陽(yáng)火辣辣地烘烤著大地，在大山的山腰上依稀可見(jiàn)一個(gè)緩慢移動(dòng)的小黑點(diǎn)。雖然大地滾燙，熱風(fēng)陣陣，酷暑難耐，但那個(gè)身影卻顯得異常堅(jiān)定。沒(méi)錯(cuò)，那是我，一只微不足道的小蝸牛。

　　森林里舉行了馬拉松長(zhǎng)跑比賽，冠軍可以免費(fèi)去夏威夷旅游。在森林里待了很久的我，也想走出森林，看看外面的世界。于是，我也報(bào)了名。

　　可是，到了今天真正比賽的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我的想法是多么可笑。我沒(méi)有獅子那敏捷的身手，沒(méi)有獵豹發(fā)達(dá)的肌肉，更沒(méi)有羚羊那驚人的耐力，我怎么可能奪得冠軍？時(shí)不時(shí)地，都有幾保動(dòng)物從我身邊飛馳而過(guò)，它們的眼中無(wú)一不帶著嘲笑，帶著諷刺。我強(qiáng)大的心理防線一下子蹋了下來(lái)，整個(gè)身子癱軟在地上，沒(méi)了力氣。是�。∥抑皇且恢晃伵�，蝸牛一直是弱小的代名詞，在長(zhǎng)跑中奪冠恐怕比魚(yú)兒上天還難吧！可是，我又不甘心，為了這場(chǎng)比賽我每天廢寢忘食地練習(xí)長(zhǎng)跑，難道換來(lái)的竟是這樣的結(jié)局？不，不能，是，我是一只蝸牛，但蝸牛怎么了？我是沒(méi)有強(qiáng)壯的身體，驚人的耐力，敏捷的身手，但我只要堅(jiān)持到底，跑完全程，成不成功又有什么關(guān)系呢？于是，我鼓起勇氣，一點(diǎn)一點(diǎn)向山頂爬去。此時(shí)，我的身旁已沒(méi)有了任何動(dòng)物，但我仍堅(jiān)持著，我知道，山的方向，便是心的方向。

　　轉(zhuǎn)眼間，馬拉松長(zhǎng)跑已接近了尾聲，許多動(dòng)物都發(fā)起了最后的沖刺。可是，這時(shí)天空卻下了滂沱大雨，原本就幾乎垂直了的山路變得更加泥濘難走，許多動(dòng)物都因?yàn)楹ε露�放棄了比賽。可是我不想放棄，我將身體縮進(jìn)了殼內(nèi)，躲進(jìn)了一個(gè)石縫里。待雨停后，我試探性地伸出腦袋，發(fā)現(xiàn)天空一角出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，彩虹旁纏繞著幾片潔白的云朵，在陽(yáng)光的照耀下顯得分外迷人。于是，我的心情頓時(shí)豁然開(kāi)朗，我小心地鉆出石縫，艱難地向山頂爬去。此時(shí)的我，雖然筋疲力盡，但卻充滿了勝利的信心。

　　直到我的細(xì)小的觸角碰到終點(diǎn)那根纖長(zhǎng)的紅絲帶時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，自己原來(lái)是這樣棒，這樣優(yōu)秀！

　　很多時(shí)候，我們都只顧抱怨自己這樣不行，那樣不行，只注意到了別人的`長(zhǎng)處，而沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。蝸牛固然不起眼，一直以來(lái)，蝸牛的弱小、遲鈍，總會(huì)頻頻出現(xiàn)在作家筆下�？墒�，人們又何嘗想到，蝸牛那堅(jiān)持不懈的精神，豈是獵豹可比？蝸牛那敢于接受自己的曠大胸襟，又豈是羚羊可攀！人，不可能十全十美，但總會(huì)有自己的閃光點(diǎn)。就像蝸牛一樣，上帝沒(méi)有給它雄鷹一樣有力的翅膀，但給了它能保護(hù)自己的軀殼，不有給它獵豹一樣驚人的耐力，但卻恰恰鍛造了它堅(jiān)持不懈的精神。人總會(huì)有缺點(diǎn)，與其生氣，不如爭(zhēng)氣；與其抱怨，不如接受！

接受自己作文10

　　不知什么時(shí)候起，我們清楚地認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)大。開(kāi)始懂得了“美丑”之分，開(kāi)始喜歡照鏡子。而我想問(wèn)的是，你能接受鏡子里的自己?jiǎn)�？你�?duì)鏡子里的自己滿意嗎？

　　先不用著急回答，我們先來(lái)看一個(gè)調(diào)查報(bào)告吧：

　　一位記者到某高中做了一個(gè)調(diào)查問(wèn)卷，“你對(duì)自己的長(zhǎng)相滿意嗎？”結(jié)果令人出乎意料，90%多的學(xué)生在“不滿意”后面打了勾，僅僅只有不到10%的學(xué)生對(duì)自己的長(zhǎng)相滿意。當(dāng)然我也不例外，我正是90%其中的一個(gè)。

　　記得剛升初中的時(shí)候，我步入了青春期，原本干凈的令人羨慕的臉上開(kāi)始不斷的冒出所謂的青春痘，又大又紅，丑極了。我因此變得十分煩躁，常常偷用媽媽的潔面乳之類的.化妝品，不管三七二十一地就往臉上亂抹，而結(jié)果是越變?cè)皆恪Ｎ乙矊?duì)自己的長(zhǎng)相產(chǎn)生不滿，覺(jué)得自己眉毛稀疏，眼睛小小的。

　　所以整個(gè)初一，我都被自卑籠罩著。為了遮住青春痘，剪了厚重的劉海，每天都低著頭，不肯與他人交談。

　　終于，在初二上半學(xué)期，一堂心理課改變了我的想法。

　　“每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，你對(duì)自己不滿的相貌，或許是別人所追求的、所喜歡的。其實(shí)讓你產(chǎn)生苦惱的并不是別人的看法，而是你自己心里的那道坎兒�！边@句話至今還清晰地縈繞在我的耳畔。

　　我開(kāi)始正視鏡子里的自己，并試圖尋找自己的閃光點(diǎn)。

　　眼睛雖小，但卻澄澈、明亮，青春的光彩把它照耀得更加動(dòng)人。一直被我忽視的鼻子，細(xì)細(xì)一看，也是小巧高挺。忽然想起很多人說(shuō)我笑起來(lái)很好看，但好像整個(gè)初一，我都沒(méi)有真正地、開(kāi)心地笑過(guò)。

　　我重新拾起了被我所遺忘的笑容。嘴角微微揚(yáng)起，眼睛隨之彎成了月牙。這笑容，似乎是一縷陽(yáng)光，明媚、開(kāi)朗，它透過(guò)重重迷霧，照亮黑暗里的自己。

　　現(xiàn)在，我可以自信地回答上面的問(wèn)題:我能。

　　相信每個(gè)人都有過(guò)一段迷茫，自卑，惶恐，郁悶的青春時(shí)光吧，你或許渡過(guò)了這段時(shí)期，又或許沒(méi)有渡過(guò)，仍處于焦動(dòng)不安之中。

　　我想對(duì)沒(méi)有渡過(guò)的朋友們說(shuō):

　　當(dāng)你拿起鏡子，看著鏡子里的自己時(shí)，不要皺著眉頭，滿目哀傷。請(qǐng)面對(duì)自己的心，接納自己的容顏，那個(gè)并不完美的容顏。

　　我想你會(huì)明白，當(dāng)你變得自信，勇敢時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，鏡子里的自己，是那么的美。

接受自己作文11

　　許多人都無(wú)法完全接受自己，總覺(jué)得自己哪都不如別人。歸根結(jié)底，那是人們一種潛藏在內(nèi)心的自卑心理。這種自卑心理如同一個(gè)大黑罩，遮住了自己的光芒，從而反襯身邊的人更加光芒四射。其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。所以說(shuō)，無(wú)論怎樣，先接受你自己，試著去挖掘自己的優(yōu)點(diǎn)。

　　那么，如何接受自己呢？

　　首先要能客觀的認(rèn)識(shí)自己。其實(shí)世間萬(wàn)物都有自己獨(dú)特的價(jià)值。一片枯敗的落葉尚能化作春泥更護(hù)花，一個(gè)不起眼的扇貝能把一粒砂石孕育成璀璨的珍珠，一只美麗的蝴蝶可能讓遙遠(yuǎn)的國(guó)家刮起一場(chǎng)颶風(fēng)。當(dāng)蒼天賦予我們能自己思考的大腦時(shí)，就已決定了“每個(gè)人都是獨(dú)特的”這種必然性。既然如此，每個(gè)人都是一顆顆璀璨的明珠，都一樣有閃光點(diǎn)，如此說(shuō)來(lái)就無(wú)可比性，更談不上什么自卑了。

　　僅僅客觀的認(rèn)識(shí)自己還不夠，還要有自信。流浪街頭的修鞋匠索拉利索，每天早晨起床大聲地對(duì)自己說(shuō)：“你一定能夠成為一個(gè)像安東尼奧那樣的大畫家。”說(shuō)完了這句話后，他就感到自己就真的.有了這樣的智慧和能力，滿懷激情的投入到一天的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中。十年后，他成為了一個(gè)超過(guò)安東尼奧的著名畫家。這就是索拉利索的自我暗示。沒(méi)了自信，那份潛在的自卑依然存活心中，也許你就因此被蒙蔽了雙眼。

　　有了客觀的認(rèn)識(shí)和自信，最后就要試著發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，挖掘自己的潛力，才能完完全全接受自己。一個(gè)窮困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫助自己找到一份謀生的工作父親的朋友接連發(fā)問(wèn)精不精通數(shù)學(xué)、法律等專業(yè)。青年只能搖頭告訴對(duì)方……自己連絲毫的優(yōu)點(diǎn)都沒(méi)有�！澳悄阆劝炎≈穼懴聛�(lái)吧�！鼻嗄陮懴铝俗约旱淖≈�，轉(zhuǎn)身要走，卻被父親的朋友一把拉住了：“你的名字寫得很漂亮嘛。這就是你的優(yōu)點(diǎn)啊，你不應(yīng)該只滿足找一份糊口的工作�！睌�(shù)年后，青年果然寫出了享譽(yù)世界的經(jīng)典作品。他就是家喻戶曉的法國(guó)十八世紀(jì)著名作家大仲馬。

　　世界上的平凡之輩，都有自己的獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，但由于自卑心理，經(jīng)常忽略了自己的優(yōu)點(diǎn)。所以，我們要接受自己，每個(gè)平淡的生命中，都是一座豐富的礦藏，只要你肯挖掘，一點(diǎn)一點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)他，就會(huì)挖出令自己都驚訝不已的寶藏！

接受自己作文12

　　也許你貌不出眾，也許你語(yǔ)不驚人；也許你沒(méi)有非凡的才華，也許你沒(méi)有輝煌的過(guò)去；也許你還有先天的缺陷，后天的不足，并為此有悲傷，甚至自卑、自棄。不，朋友，請(qǐng)不要這樣，請(qǐng)接受自己，珍惜自己。

　　有位哲人曾說(shuō)過(guò)：“你要欣然接受自己的長(zhǎng)相。如果你是駱駝，那么就不要去唱蒼請(qǐng)批評(píng)鷹之歌，駝鈴?fù)瑯映錆M魅力�！薄笆前　�，接受你的長(zhǎng)相，其實(shí)你也有迷人之處。

　　朋友，請(qǐng)接受自己的語(yǔ)不驚人，為自己的生命歌唱，用自己的真情實(shí)感，質(zhì)樸純真，去唱屬于自己的生命贊歌。即便得不到別人的鮮花和掌聲，也不要為此感到悲傷。至少，我們不氣餒，不灰心，擁有自己的鼓舞和慰藉。因?yàn)槠綄?shí)的話語(yǔ)同樣能道出人生的真諦。

　　朋友請(qǐng)接受自己的平凡和平凡的過(guò)去。

　　昨天已經(jīng)逝去，明天還是個(gè)未知數(shù)，但今天掌握在我們手中。如果你因?yàn)槭湃サ淖蛱於鴥?nèi)疚，那你也將失去燦爛的今天，不要羨慕別人已站在山腳下，只要我們不失攀登高峰的勇氣，不要因?yàn)閯e人已位居成功的閃光點(diǎn)，而自己才在起步的零點(diǎn)上面徘徊、猶豫，沒(méi)關(guān)系，愉快地接受自己；只要我們還有堅(jiān)定的信念還在不停地向前追趕。

　　朋友，請(qǐng)接受自己的不幸，耕耘自己的人生。即使馬虎的上帝制造了粗糙的'我們，也必然在萬(wàn)物眾生中有一條自己的路。不必感到自卑，雖然不是月亮，我們也用星光點(diǎn)綴世界的夜空。

　　接受自己，珍惜自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們擁有最大的財(cái)富——年輕。青春的年華，像清泉緩緩流過(guò)小溪，沁入一片片干涸的心田；如彩蝶，輕輕縈繞著三月的花朵，煽動(dòng)那斑斕的蝶翼；似白云，悠悠在藍(lán)天里飄逸，在心中蕩起理想的風(fēng)帆。接受自己吧，用自己的雙手為自己的生活著色、添彩。

接受自己作文13

　　或許你曾因自己的外貌，或許你曾因自己的出身，或許你曾因自己的性格，而懷疑自己能否成功，當(dāng)你迷失在黑夜里，最需要做的就是接受自己。

　　馬云作為中國(guó)首富，擁有令人咂舌的財(cái)富，但同時(shí)與之相對(duì)的，他也有一張不甚令人滿意的容貌。從他現(xiàn)在獲得的成功，不難看出其背后難以言說(shuō)的心酸與不為人知的默默耕耘。在馬云的青年時(shí)期，也曾是那一張臉帶給他比常人更多的痛苦與磨難。數(shù)學(xué)不好的馬云在畢業(yè)后找不到工作，但也僅僅因?yàn)闆](méi)有人能賞識(shí)他那一般人看不出來(lái)的內(nèi)涵與扎人眼球的外貌。失落的馬云只好自己找了輛破三輪車用來(lái)裝他撿的廢瓶子，他常推著三輪車行走在大街小巷，車后面花花綠綠的廢瓶子隨著他的動(dòng)作發(fā)出和諧的叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)臉?lè)聲，伴他度過(guò)了這一段低迷期。后來(lái)他干起了網(wǎng)絡(luò)推銷，但對(duì)方往往是還沒(méi)等他開(kāi)口看他“長(zhǎng)得不像好人”就立馬關(guān)上了門。為此，他人生路走得磕磕絆絆，跌跌撞撞。但那又如何呢？以前那個(gè)丑陋，失敗的馬云永遠(yuǎn)不會(huì)影響今天這個(gè)站在金字塔頂端俯瞰中國(guó)的有錢的、事業(yè)成功的馬云，他接受了上天賜予他的這一張面容，從深淵到山巔，從眾人鄙夷到仰望。他不過(guò)接受了生活的磨難，接受了不平凡的自己。

　　除了外在，有的人還在性格上與外界格格不入，即性格的棱角。曾有句話說(shuō)：“只有削掉所有的棱角，你才能走得更遠(yuǎn)。”我卻不敢茍同。當(dāng)年李白一身豪氣出蜀去，自信的以為所有的河流都是為他而流，所有的高山都是為他而立。而后他進(jìn)入了皇宮四角高墻內(nèi)，開(kāi)始享受著貴妃捧硯，力士脫靴，聽(tīng)著王公大臣的贊美與皇上的賞識(shí)�？删昧耍�他會(huì)在夜晚的皇宮小路上徘徊，望著月亮思索，他感受到了那種與權(quán)貴名流的.格格不入，感受到了自己內(nèi)心無(wú)法排解的憂慮。自己真的只是為了追求皇宮許他的榮華富貴嗎？當(dāng)年高吼的“我輩豈是蓬蒿人”的豪情就這樣耗盡在王宮嗎？不是。李白深感自己的一身棱角與鋒芒是不能被磨去的，因?yàn)槟蔷筒辉偈亲约�，不再是那個(gè)劍影下酒月為伴的詩(shī)人了。于是，他一身劍氣出宮去，天涯海角留詩(shī)名。

　　著名的新東方國(guó)際英語(yǔ)學(xué)校創(chuàng)始人之一俞敏洪，在北大讀書的時(shí)候，一度是班上倒數(shù)，頭腦不比聰明人靈光的他沒(méi)有就此放棄。每個(gè)月固定的生活費(fèi)，他一半用來(lái)買飯菜票，一半用來(lái)買書，買書的錢雷打不動(dòng)，堅(jiān)持了四年，每年比別人多讀幾百本書，雖然那依然沒(méi)有改變他的成績(jī)，畢業(yè)典禮時(shí)，他向全校致辭，承認(rèn)自己是班上的落后同學(xué)，但他卻毫不沮喪的說(shuō)“請(qǐng)各位同學(xué)放心，你們干十年的事我干二十年，你們干二十年的事我干四十年。如果實(shí)在不行，那我就保持身體健康，等到八十歲以后把你們送走了我再走�！睕_著這番豪言壯語(yǔ)，當(dāng)年已經(jīng)成功有為的北大同學(xué)義無(wú)返顧的加入他的行列。也許俞敏洪不比大多數(shù)人聰明，但比他聰明的人不一定比他成功。關(guān)鍵在于他接受了這樣一個(gè)不完美的自己，那一點(diǎn)點(diǎn)不完美，令他要付出比常人超出十倍的努力，那份接受，讓他邁向成功。

　　能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物：蝸牛和雄鷹。雄鷹是少數(shù)人，具有上天賜予的優(yōu)勢(shì)，蝸牛卻是大多數(shù)人，資歷也許平庸，速度也許緩慢，但蝸牛卻不會(huì)放棄自己，接受了先天的不足，在過(guò)程中會(huì)掉下來(lái)，但又會(huì)不停地向上爬。不論是蝸牛還是雄鷹，在他們到達(dá)塔頂?shù)臅r(shí)候所獲得的是一樣的，所看見(jiàn)的也是一樣的。

　　樹(shù)葉接受了春夏秋冬為它涂上的顏色，不論是夏花之燦爛，還是秋葉之靜美，它都默默地接受，于是才有了我們所見(jiàn)的美麗。也許接受并不是順從，而是另一種意義的反抗。愛(ài)迪生接受了自己“先天性智力低下”，用發(fā)明大王的輝煌反抗；馬克思接受自己出身貧寒，用意志力反抗創(chuàng)立了馬克思主義理論。

　　接受自己，接受你獨(dú)一無(wú)二的缺陷，也許你會(huì)認(rèn)為是生活的不公，但這何嘗不是一個(gè)反敗為勝的機(jī)會(huì)。那些你曾經(jīng)不恥的，難以說(shuō)出口的會(huì)化作另一股動(dòng)力，促使你改變現(xiàn)狀，變?yōu)閸湫碌淖约骸Ｎ揖褪俏�，綻放著五彩的煙火，燃燒著璀璨的人生，高唱著接受之歌。

接受自己作文14

　　當(dāng)你出生于這個(gè)不公平的世界，你就要學(xué)會(huì)接受，因?yàn)槌�了你的父母，沒(méi)人會(huì)想要也不愿聽(tīng)你的抱怨和嘮叨；因?yàn)橹挥心銓W(xué)會(huì)了接受，你才有可能比他人成功，但不是必然的。這個(gè)世界充滿了不公平。

　　或許你在擁有了父母給的幾十塊或幾百塊而興奮不已的售后，你有沒(méi)有想過(guò)那些生來(lái)就出生在皇室和富豪家的孩子們？他們生來(lái)就如同群星閃耀般的存在，享受這最好的待遇。看到這兒，你還會(huì)為那些幾十塊或幾百塊而興奮不已嗎？不會(huì)，你會(huì)抱怨，抱怨這世上的不公平，抱怨自己為什么沒(méi)有出生在那種家庭，而如果你這樣想，你已經(jīng)敗了，不僅起跑線敗給了他們，就連那僅存的自尊心，你也輸?shù)貌畈欢嗔�，因�(yàn)槟阒粫?huì)抱怨，不會(huì)選擇接受，因?yàn)楹芏嗍虑槟愀淖儾涣耍�你只能被迫接受�?/p>

　　公平？談何而來(lái)的公平？?jī)H從哪一件事就能看出世上沒(méi)有絕對(duì)的公平，唯有接受才是人類應(yīng)學(xué)會(huì)的第一節(jié)課。

　　接受自己的平凡和平凡的過(guò)去。昨天已經(jīng)成為了歷史，但明天去還是未知數(shù)，只有今天掌握在我們的手中。如果你為昨天的不努力而內(nèi)疚，那你也將失去燦爛的今天。不要羨慕別人的成功，只要我們不失攀登高峰的勇氣，就一定不比別人弱。

　　接受自己的不行。即使上帝馬虎的制造了粗糙的.我們，也不必感到自卑，雖不是月亮，但我們也用星光點(diǎn)綴世界的夜空。

　　接受自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們擁有最大的財(cái)富——年輕。青春的年華，似天空中翱翔的雄鷹，胸懷大志，不敢據(jù)他人之后。接受自己吧，用自己的雙手為自己的生活著色。

　　因?yàn)槭澜鐩](méi)有公平，只有接受才能使自己有成功的機(jī)會(huì)。

接受自己作文15

　　一個(gè)人年輕的時(shí)候，好像總想成為任何人。幼時(shí)的理想是想要成為科學(xué)家、宇航員；長(zhǎng)大一點(diǎn)，便想成為自己心中所追逐的偶像，名人，但很少有人說(shuō)：“我想成為自己�！边@似乎已經(jīng)是一個(gè)普遍現(xiàn)象，為什么會(huì)導(dǎo)致這樣的結(jié)果呢？

　　有人曾說(shuō)過(guò)：“這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代。”信息技術(shù)互聯(lián)網(wǎng)的.發(fā)達(dá)，讓我們隨時(shí)了解資訊的同時(shí)，也將我們牢牢地“鎖”在了一個(gè)框架中。做一件事前，總會(huì)習(xí)慣地去查閱資料，點(diǎn)開(kāi)搜索軟件，便跳出許多內(nèi)容供你參考。當(dāng)我們想要向某一方面專攻時(shí)，也會(huì)有許多前人為你領(lǐng)路。學(xué)習(xí)美術(shù)的想要成為梵高、達(dá)·芬奇；學(xué)習(xí)音樂(lè)的要想成為貝多芬；學(xué)習(xí)文學(xué)的想要成為魯迅、莎士比亞；學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理的想要成為華羅庚、伽利略等等……

　　從個(gè)人角度而言，我們總希望十全十美，達(dá)到完美的高度。這時(shí)書本、網(wǎng)絡(luò)上的偶像便足以符合我們的預(yù)期。他們有著光鮮的外表，得體的舉止，傲人的成就，他們被塑造得過(guò)于完美。而生活與現(xiàn)實(shí)過(guò)于殘酷與骨感，我們被教育要“揚(yáng)其長(zhǎng)而避其短”，所以我們東拼西湊，從每個(gè)偉人身上汲取一點(diǎn)，看似完美，卻“金玉其外，敗絮其中“。就好像東施學(xué)西施，只學(xué)了個(gè)捂胸口，卻不知西施真正美在哪。

　　我們或許自卑，或許想求同，我們可以學(xué)習(xí)偉人，偶像，但某人第二，就完全沒(méi)有必要了。即使你能夠成為那個(gè)人，你也只不過(guò)是那個(gè)人的影子，失了自己的光彩。達(dá)·芬奇之所以能成就自己，是僅僅因?yàn)樗�畫了一百個(gè)雞蛋而已嘛？答案顯然是否定的。成就一個(gè)人，有很多方面的原因，他的勤奮與練習(xí)只不過(guò)是一小部分，他的獨(dú)立人格才是真正魅力所在。在魯迅所處的時(shí)代，他第一個(gè)敢于寫白話文，敢于諷刺當(dāng)時(shí)的社會(huì)，這種獨(dú)立精神就是其成就的真正原因。

　　所以，我們首先要學(xué)會(huì)接受自己，接納自己的不足，其次我們要有獨(dú)立人格。陳寅恪先生曾說(shuō)過(guò)“獨(dú)立之人格，自由之精神“，一個(gè)獨(dú)立人格，既是我們與他人的最大區(qū)別，也是我們追尋自己，成就自己的基礎(chǔ)。

　　我們要學(xué)會(huì)求同存異，尋找認(rèn)同感與學(xué)習(xí)的榜樣，但這都不代表我們要成為別人。我們就只是我們自己，不完美，有缺陷，但我們是一個(gè)健全，完整，獨(dú)立的個(gè)體。

　　所以接受自己，成為自己，成就自己！

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