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留一點給自己作文

時間:2024-12-01 17:51:42 [第三單元]說說我自己 我要投稿

留一點給自己作文【優(yōu)】

  無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的留一點給自己作文,歡迎大家分享。

留一點給自己作文【優(yōu)】

留一點給自己作文1

  對于即將到來的期末考試,多少還是有一些緊張。自家寶貝也說要自由發(fā)揮,祝好運。但是發(fā)現(xiàn)題型可能還是會差那么一點點。

  看過一本書,里面有一句話我是很喜歡的!傲艚o自己一點希望就像那稀碎而又不可褻瀆的光。永遠遙不可及但是值得你去追逐。”

  我知道現(xiàn)在說自己的光也許是太過于早了,但人不能做到絕境的地步。一切都必須在變化。

  必須的。

  整個學期過去了,收獲還是屬于比較大的。從開頭的渾渾噩噩到結尾自己的光芒萬丈,總覺得這不會是一個人身上發(fā)生的事情。

  我做一件事情不會堅持很久。這次好例外。

  一點一點了累計上來的成功,語知的六十滿分也漸漸從上個學期的四十多達到了五十多。更多時候是在五十五五十四分左右徘徊。

  百分率算出來語知也有達到九十一點五,若九十分時A等,那么這個成績?nèi)タ荚。作文達到三十五就好了。也看過自己的錯題,明明選擇題都不該錯的,一錯就是兩分?哿朔峙判辛⒖滔陆。細心一點就好,就可以達到自己期望的地步。

  數(shù)學唯一的一次隨堂考試,鴿巢問題還是不會。但也拼拼湊湊達到了九十五,其實挺驚訝的。那份試卷很簡單,我可以拿到滿分的但是因為粗心。

  英語皆是如此。

  突然感覺自己好絕望,這么簡單都可以錯。拿到試卷恨不得往自己臉上擰一把并且詢問自己“為什么不好好檢查這么差的成績對得起你自己嗎。”

  我的回答是對不起。我真的不希望,小升初考試的時候,我六年的輝煌時刻就此崩塌。我不希望是這樣,我做什么必須做到最好。

  “要么出眾要么出局。”我不愿意做出局的那個人。

  星期五回到家的時候,想了想這個學期做出的'努力。很無奈,有個女孩子私信給我說“你把自己逼得太緊了,放輕松。”的確是這樣,做數(shù)學題經(jīng)常會因為緊張而出錯,平時在家里無聊做的數(shù)學題的正確率還要高一些。

  我好像真的不應該把自己逼得那么緊,不用做到最好但是我必須有一個希望去不斷的追逐。

  給自己留一點希望。如果生活沒有了一點希望那么還剩下什么,地獄么。耶穌在人間打烊,當然也不會愿意仙人在地獄游蕩。

  給自己留一點希望,能無限追逐。雖然這份希望就如光一般不可褻瀆,我可以有能力去奔赴它。

  “上帝把所有寶貝扔在了人間也要給予滿懷希望。”

  給自己一點希望也就會所向披靡。明天的考試,能戰(zhàn)無不勝,希望永遠在。

留一點給自己作文2

  生活中無處沒有絆腳石,誰也不可能一路上都被放綠燈。

  生活是需要耐心的啊!

  人話在世上,有的獲得洋洋灑灑,閉上眼后瀟灑離去。有的人活得手忙腳亂,似乎一整天都不能停下來,都則就會被時間踩到頭頂上,任由時間分配。時間其實是個很好玩的東西,你越是跑得快,他就越是跟得緊,當然,時間可不會疲勞,而你在不停的跑的同時,體力也在下降,過不了多久,你就會被時間踩在腳底下,讓時間做你的主人。人都說要活就活得瀟灑,愜意地走在人生的路上,一步一步,腳踏實地,跑得太快,也許有一步還沒有踏到就往前沖了,不懂得享受生活的`人便會覺得一天是多么短暫,多么無聊。

  真正聰明的人,他會以一種以慢制快的方式好好走自己的人生路,該干什么就干什么,以一種愜意的心情去做事,做起事來自然不會覺得無聊,緊張的心情會使人在某一瞬間迷失方向,從而造成可怕的后果,慢慢來,即使海綿看起來干巴巴的,但是只要你一點一點的將他擠出來,那時間還是有的。

  雖然愜意,但不可大意。即使你在享受的過程中來做一件事,也不要以為自己仿佛正處于飄飄然的狀態(tài),要知道時間可是不會愜意的,他會跟在你背后,如果你太過于松散,那么時間也照樣會才踩在你的頭頂上,要保持一種百分之四十九愜意,百分之五十一清醒的態(tài)度,愜意過頭了會變成貶義詞,有的時候,感到自己太過松散,就要清醒清醒,讓自己明白接下來要干什么,不要因為很愜意而托遲十分鐘。

  要做就做生活的主人,時間的主人,只有掌控好這兩者之間的關系,才能活得瀟灑,活得自在!

留一點給自己作文3

  希望是縹緲虛無的,希望總是流傳在故事里面,神話之中,沒人能確定他是否真的存在;希望又是觸手可及的,就像饑餓時的面包,黑暗中的光明,寒冷中的溫暖,助人脫離困境。

  故鄉(xiāng)老房子的后面,有一座山。這座山雖然高聳險峻,但是常年云霧繚繞,像有老君居住,又仿佛是在藏著什么。

  一年又一年,心里的好奇不斷滋長,最終,我來到了這座山的腳下。

  山下樹木叢生,宛若一條條綠龍,盤繞在山腳下嬉戲打鬧。在這樹叢之中,時不時冒出鮮紅的漿果,似乎也在暗示著山中有著美景與寶藏。一想到這里,我便一頭栽入樹叢中,不斷向上沖去。因為激動與興奮,我一路上邊跑邊跳,三步并作兩步,顧不上地上泥濘,一口氣沖上了半山腰。

  然而,在半山腰里的景色,與我想像中的花;蚴遣堇讼嗖钌踹h:稀疏的草地上散落零星的灌木叢,只留風呼呼地吹。我不禁失落起來,自己不顧一切的前來,卻未得到相應的回報。滿腳的泥土和滿身的樹葉催促著我放棄,我告訴自己,說不定我想要的在山頂上呢?我抬頭望去,看到的只有險峻的山路,但是抱著新的希望,我決定重新啟程。

  路途越來越崎嶇,自己的體力如流水般隨時間流逝。沒過一會兒,雙腿便酸痛起來,我拼命地呼吸,艱難地撐著松散的`身軀。一不留神,滑了一跤,摔得滿身泥土。我勉強再次站起,攙扶著樹枝,一步一喘,一瘸一拐地繼續(xù)前進。

  云霧逐漸散去,我終于看見自己離成功越來越近了,我默默告訴自己,希望近在咫尺,便一咬牙,向前沖了去。

  我累得癱倒在地上,可是山頂也并沒有我所希望的東西,一點也沒有,空蕩蕩的,孤獨的太陽在天上凝視著我。我的心逐漸涼了下來,想著自己的愚蠢,想著自己不斷給自己虛假的希望。我只好閉上眼睛。

  我一不小心睡著了,再次睜眼時,已是黃昏,太陽依舊凝視著我。但是這次,它給了我驚喜:它將整片天空染上橘黃,在樹葉上留下金色的足跡,在我身上灑下燦爛的光輝。我再回頭望去,我上山的路上也充滿了金色的“希望”……

  希望從來不是憑空出現(xiàn)的,而我們所能做的只有相信希望,為自己,為他人留下希望,向希望的方向努力!

留一點給自己作文4

  石頭上的裂縫或許并不完美,但那是陽光照進來的地方。

  ——題記

  一個明媚的下午,朋友小芳邀我們好朋友幾個一起去她家做客,賞賞她剛買的幾盆惹人愛憐的花朵。

  一進家門,幾股沁人心脾的花香交雜著撲鼻而來,頓時感到心曠神怡。小芳給我們倒了杯茶,笑了笑,一言不發(fā),任我們陶醉在其中。花朵散發(fā)的甜美清香,在午后陽光里醞釀,甜甜的,暖暖的,越發(fā)濃郁起來。

  小芳突然說:“這幾盆花中只有一盆是真花,其他都是塑料假花,你們可以不觸摸它們就分辨出來嗎?”朋友小A嘴快:“這怎么可能,它們看起來都差不多!”小芳笑著搖了搖頭:“用心觀察,總會有收獲的。”

  小A走近花兒,細細端詳起來。半晌,他懊腦地坐回沙發(fā),搖搖頭:“什么嘛,那假花做得太精致了,完全看不出來。 

  小B靈機一動:“有了,假花既然是塑料做的,就一定沒有香味。所以只要聞聞各花,就可以辨別出哪盆是真花了!毙將鼻子湊近花朵,一株一株聞過去,一開始還信心滿滿,后來卻也耷拉下了腦袋:“小芳,你也太狠了吧,竟然給假花噴了香水……”

  大家都犯了難,最后還是小芳揭曉了謎團:“你們看,雖然這幾盆花在外形、氣味上都難辯雌雄,可是,仔細觀察,就會發(fā)現(xiàn),這盆花的葉子有一片是枯黃的,它也許沒有假花完美,但你們不覺得它更真實、更有生機嗎?”

  聽小芳這么一講,確實,這盆真花比假花要漂亮得多,嬌嫩花瓣上的水滴反射著耀眼的光;那葉子的綠,是難以描述的'美麗,漾在眼前,仿佛能去除所有的煩惱;甚至那抹枯黃,都是那么可愛,像個頑皮的小孩子,閃著,閃著……

  再看那幾盆假花,雖也美麗,但總覺得少了些什么,顯得呆板,毫無生機。

  真正的美麗,并非完美而無可挑剔,而是有一點殘缺、有一點遺憾,真實而可愛。稍微留一點遺憾才美。時間很短,天涯卻不遠,往后的一山一水,一朝一夕,都得自己走完。我不企盼自己走得多快,只希望我能行得不卑不亢,不急不躁……

  人生啊,留一點遺憾,才美!

留一點給自己作文5

  在現(xiàn)實平淡無奇的社會里,人們的各方面都似乎順心應手,沒有一點挫折與失敗,什么都可以一帆風順。缺少以往經(jīng)過跌倒重新再砸和你起來的毅力,F(xiàn)在加上先進而不經(jīng)思考便能獲得成果的信息及,越來越占據(jù)和被人們所濫用了,成功變更是得心應手,但愿在此留一點挫折和困難給自己吧!

  “現(xiàn)在的小孩真的好幸福的呀!”這句話相信已聞略不少。的確,如今的社會生活,孩子們的一切都給父母一手操辦。他們只需要坐在耗時間,父母則通過千方百計為孩子的'前途奔波勞累,為他們的前途鋪上了一條黃金道路,自然而然的他們的人生只有成功和成果,沒有挫折與失敗,不知這樣的人生是福是禍?

  每個都一樣,父母親都不允許孩子受到丁點傷害。我也不例外。還記得一件讓我刻骨銘心的往事,也可以是我人生的開端了吧!從小依賴父母是孩子的慣性,尤其是獨生子女,也享受慣了父母的溺愛,我一回家后,撞開大門,“啪”的一聲,我父親坐在沙發(fā)上狠狠地瞪了我一眼,希望我可以收斂,可我卻不以為然,把書包又重重的“啪”一聲摔在了桌面上,那一聲連自己也嚇到了,真的猶如突如其來的閃電雷鳴,一聲巨響!

  媽媽從廚房走了出來,止住了剛想說話的父親,說道:“寶貝,回來啦,快吃飯呀!”只見我書包滑落一張零分考試卷,爸爸臉色如翻般雷電般變了,嚇得我和母親鴉雀無聲!皾L出去,別回來了,你真是身在福中不知福,什么成績,你還有什么臉面!”我大聲嚷:“我不用你管,你等著我的滿分吧,別管我,哼!”

  就這樣一說,我似乎擺脫了父母所有的照顧,每天走路回家上學,被同學嘲笑:“沒有爸媽”,被老師批評家長簽名為何空缺,又是我餓到咕咕也拼命復習。終于皇天不負有心人,我仍舊信心十足地站在父親面前,父親開懷大笑!我則哭笑不得,“知道嗎?我在考驗你呢!什么樣的成功都需要經(jīng)過磨練和挫折才能成就的有意義。 备赣H和藹地說。

  我頓時恍然大悟,原來在怎么犀利,鋒銳的菱角都需要挫折來磨合,只有在挫折中才能夠成長,無論是什么,人生還是前途,是有適應世界,接受挫折。

  不經(jīng)挫折的成功沒有意義,留一點挫折給自己。

留一點給自己作文6

  天空不會一直睛朗,總會有下雨的時候;人生的道路不會一直平坦,總會有挫折時候。但是不要灰心,留一點希望給自己,再堅持一下,前面就是彩虹,前面就是光明。

  一次,學校展開了校運會,各項目都要有人報名,可是我們班沒有幾個去報名,老師便親自挑選。我非常不幸,被選上800米跑步。800米呀!我連400米都跑不了,800米?怎么可能!可是又能怎樣,跑唄。

  校運會開始了,運動員在比賽中揮灑汗水。時光老人的腳步真快呀,轉眼就輪到我了,我用力呼吸,養(yǎng)足體力,緊張極了。這時,一個聲音響起“平時看你天不怕,地不怕的.,沒想到你也有膽小的時候!辈挥谜f,這是“關公”的聲音。“我才不怕呢!”我說道,還擺出“Yes”的手勢。

  開始了,老師一聲哨響下,同學們像后面有有狗追似的,猛跑。我也不甘落后,努力向前沖?墒遣灰粫䞍,我累了,有點力不從心了。好累,好渴呀!好想休息呀!好想停下來呀!安灰p言放棄!”我朝著聲音方向看去,是“關公”。她在內(nèi)圈陪我跑!斑有幾圈?”我問!斑有兩圈!焙美垩,喉嚨有點痛,腳有一點抽筋的感覺,能贏嗎?要不,放棄吧。馬上,這個念頭被我拋開了“不可以!我不能就這么放棄了,留一點希望給自己,堅持跑下去!”最后一圈了!我咬咬牙,沖呀!3,2,1到了!同學們都來扶我,擦藥的擦藥,按摩的按摩。雖說只是第4名,但重在參與嘛。

  當遇到困難時,不要灰心,留一點希望給自己,堅持走下去,就能看見彩虹!

留一點給自己作文7

  幻想,不過是水中花,鏡中月,雖美卻并不真實。然而,沒有了幻想,人生將失去多少色彩。如果每個人所做所為都基于實際,這雖理智、現(xiàn)實,但讓人們失去了幻想;也就沒有了天真、沒有了活潑,只剩下呆板。處于逆境中的人們也便沒有了希望……整個世界只剩下一副“實際”的空殼,而沒了對未來的希望與想象。那些童話故事與神話傳說、科幻小說也不復存在……

  曾幾何時,我也是一位缺乏幻想的女孩。正因如此,我變得很脆弱,一點挫折就可以讓我嚎啕大哭,一點批評就使我抑郁不已……可當我開始結識“安妮”,開始學會想象。我的世界便豁然開朗。安妮是《綠山墻的安妮》的主人公。她自小失去雙親,無依無靠。但卻堅強樂觀。當她感到孤獨時,她便幻象鏡子中的那個“她”是她的'朋友,山谷的回音是她的朋友。與“他們”對話,與“他們”玩耍,她便不再孤單。當她為自己的相貌而難過時,她便幻想自己是位公主,有著烏黑亮麗的長發(fā),褐色的眸子,白晳的皮膚,挺直的鼻子……因為有了幻想,她不會再傷心,愈加堅強……當我失意落寞時,我也學會了幻想,幻想明天的美好,未來的幸福。惆悵便悄然逝去,希望便涌上心頭。我的世界不再只是黑白兩色,已然成為了彩色。

  是!如果沒有了幻想,種子不會在土壤里幻想春天,寒冷將侵蝕它;如果沒有了幻想,冬天來了,人們只會埋怨寒冷,而不會想象春天;如果沒有了幻想,落葉也就不會甘心墜落,也就不會有來年的繁花似錦、碩果累累……

  留一點幻想給自己吧!讓絕望不再危害人間,讓希望之花處處開遍。

留一點給自己作文8

  月色皎潔,蟲鳴悅耳,初三的跑道上,留一點寧靜給自己。

  古銅色的燈光下,纖細的筆尖在七種不同的作業(yè)中傾瀉出初三的緊張。自習課上嘈雜的教室,似已離我們遠去,我們是戰(zhàn)士,終歸是要步入戰(zhàn)場的,一年的緊張備戰(zhàn)中,我們要留一點寧靜給自己,在即將到來的沒有硝煙的`中考戰(zhàn)爭中,這決定命運的七門學科絕不能混雜在一起。

  當七根繩子繞在一起時,總歸是要亂的,不如就在這梳理繩子的過程中,享受它帶給你的絲絲寧靜。

  展開竹卷,找到一根繩子,順著繩子走到它的盡頭。我與古人靈魂互換,去一回古代,體會他的思想與話語,去享受屬于那個時代的寧靜。庭院里棗花紛紛飄落,繰車的聲音漸漸響起,偶爾有醉酒的人前來尋水,如此祥和的畫面印在腦海,留在心中慢慢體會。牽起另一根繩子,走入下一個國度。身著白衣的人從我眼前路過,一陣清爽撲面而來,這便是特屬于她們的寧靜吧。只聽AU(誒喲)一聲驚嘆,細細一看,原來是他們發(fā)現(xiàn)了金元素,果然是有屬于他們自己的味道呢。

  每一根繩子都是去往一個國度的通道,在每一個國度,我都可以領會到它帶給我的獨一無二專屬于他的寧靜,我要捋順這七根細繩,將它們緊緊系在手上,帶上它們的寧靜,領導著它們步入戰(zhàn)場,奔向終點,沖開在終點的那道紅線。

  月夜靜謐,在初三的跑道上,緊握七根細繩,品味屬于他們的寧靜。

留一點給自己作文9

  又翻開《明朝那些事兒》,才發(fā)現(xiàn),最近的忙碌,讓心里頗有些不平靜,F(xiàn)在,我似乎找到了一個心靈棲息的地方。

  想起曾經(jīng)看《史記》,也正是酷暑。翻看著,見到每一頁中,都不僅僅是史實,還有思考,溫和的燈光下,一頁頁紙中,只有紛亂的歷史,迷離的人物,還有似近實遠的真相。在這之中,有太多值得思考了。不論是《酷吏列傳》,亦或《貨殖列傳》,都引人深思。這些思考,將會像烙印一般,刻在心里。你讀到的東西終究會在某一天被忘卻,這一天或早或遲總會來的,而她對你的觸動,則永遠不會消失,無論你心寒膽戰(zhàn)、還是心已封塵。你看不見只是因為它早已溶解在行為里,就像一粒鹽溶在水里。這樣的思考,是改變性格的另一種方式,我想,亦是人進步的本源吧,這樣的過程是痛苦的,但也絕不僅僅只有痛苦。

  不只是讀書,做任何事都需要思考。如果一個公式,不明白推導方式,不知道運用方式是絕不能熟練運用的。而這些,都需要大量的思考及磨礪。

  不僅想起了陽明先生,從小立志做圣賢。實踐朱熹的“格物致和”上百次,毫無結果。他由此對朱熹的.“圣賢之道”產(chǎn)生了懷疑在流放農(nóng)場之后,思考十余年,終于頓悟。他創(chuàng)立了心學,提出“知行合一”,他超越了同時代的任何一個人,成為與孔孟相提并論的集大成者,這些正是他用思考得來的。

  多留些思考給自己吧,這些思考總會在人生的某一處閃耀灰輝光的,而那一天,正是你收獲的一天……

留一點給自己作文10

  "看那只蜂猴,蠢得不要不要的了。賣成錢,都不知道夠我們用多少年…"偷獵者的話音回蕩在叢林中,他們開著裝了蜂猴的車廂絕塵而去,留下一股股蕩起的濃煙。

  大家好,我是一只來自叢林的蜂猴,我們之所以被稱為蜂猴,是因為我們喜歡吃蜂蜜而得名,我們的牙齒和腋窩都有毒素。到了夜晚,我們就會梳理毛發(fā),那時候毒液就會流遍全身。那時候,蟲子們就會從我們的身上下來,起到一定的保護作用。

  我們是夜行動物,我們的食物清單和其它的猴子一樣,但不同的是我們的排泄時間是在樹上進行的,因此我們和果樹關系是十分親密的。我們蜂猴很慢,因此,大多肉食動物是不吃我們這些沒有營養(yǎng)的獵物的,有人計算過我們走一步就要12秒。可由于我們的外貌十分的可愛,所以有許多人開始把我們當寵物看待,我們可以為果樹帶來營養(yǎng),給大自然帶來綠色。

  但是我們很害怕現(xiàn)在擁有的生活,因為人類的自私,我們離開了果樹,吃到的不再是水果,而是世界上的山珍海味,所以我們只有在他們投放蜂蜜和水果的時候才會吃一點。白天我們在光線里睡覺,晚上又給人類擁抱,可是,他們抱我們的時候是被拔掉牙齒的。后來,我們雖然有了自由,但是我們這些被拔了牙齒的蜂猴是必死的',原因是我們的家園被破壞,遍地是電鋸砍伐后剩下的樹樁,我們僅有的兩顆牙齒沒了,我們有毒的防身利器也沒了,食肉動物會在秋季吃了我們,或者我們會被餓死。此時,蜂猴看著周圍的樹木,再看了看人類,樹木再一棵棵倒下,人類繼續(xù)砍伐著樹木,人類還沒意識到的是環(huán)境正在被破壞。

  所以我想對那些人類說:"請給自己留一點綠色,這樣人和動物才會共同生存下去。"

留一點給自己作文11

  漫漫人生中,我們難免會做一些錯事,這些錯誤,會使我們傷心、后悔,甚至還會毀掉整個人生。那么,我們應如何避免這些錯事的發(fā)生呢?

  唯一辦法——保持清醒。

  保持清醒,記得感恩

  請記得感恩,因為沒有人天生就應該對你好。--這是我從書上看到過的話,看到它,我頓時有所感悟,清醒許多。這不由得讓我想起以前看到過的一個故事。故事大概是這樣的:一位公司的老板裝作平常人幫助了一位即將餓死街頭的窮人,窮人因這幫助而活了下去,并且發(fā)奮圖強成為了一個公司的總監(jiān),再次遇到老板后,便嘲笑他,卻不料,他正是自己的老板!

  這樣的人,社會上有許許多多,這都是由于他們沒有一顆懂得感恩的心。不要因為一時的沖動,不清醒,而失去感恩的.心,毀掉自己的一生!

  保持清醒,創(chuàng)造時機

  弱者等待時機,強者爭取時機,智者創(chuàng)造時機。--這是我從一張漫畫上得出的道理。漫畫大概是這樣的:圖中有三個人,一位坐著,靜靜等待著;一位站著,奮力搶著;最后一位思考著,思考方法。在他們的頭頂有一個個寫著“時機”的氣球飄過。

  一位是弱者,坐以待斃,一位是強者,奮力爭取,一位是智者,思考創(chuàng)造。我們不要因為不清醒,而作成弱者,也不要以為高估自己實力而沒能做成強者,智者是最容易得到時機的那一個,我們不要因為自暴自棄,高估實力,不清醒,而沒能做成智者,而錯失時機!這個時機可能會改變你的一生!

  請留一點清醒

  當你打算嘲笑他人時,請留一點清醒;當你打算坐以待斃時,請留一點清醒;當你打算肆意慶祝時,請留一點清醒。這可能會使你漫漫人生中,不做錯事,毀掉一生!

留一點給自己作文12

  你應該擁有屬于自己的掌聲 ——題記

  一位老人曾給我講過這樣一個故事:

  A的學習不是很好,中等;且長得并不好看。滿臉的麻子,齊耳短發(fā)和一幅鋼絲的圓眼鏡。皮膚雖白,可這卻讓她臉上的麻子更明顯了。她巴不得自己的皮膚黑一些,這樣就看不到臉上的麻子了。

  A因此很自卑,不敢與別人說話,生怕被人笑話?伤齾s有一個有的極好的知己——B。

  B和A一樣,長得也不怎么好看,可B并不在意。B的性格是活潑開朗的,學習不錯,口才也不錯,因此B有很多。

  A和B在同一地方學習舞蹈和音樂。A學的很好,可她不敢表演給別人看。她認為她學的很爛,殊不知她的水平是班里最好的。B學的也不錯,可和A比卻落下了一大截。

  后來的一次省級才藝比賽,一個只能有一個名額。她們的班主任想讓B去,B不肯,執(zhí)意讓A去參賽。可A認為自己很差勁,不肯去,任B怎樣也勸不肯。放學后,A值日,B在A的書包里放了一張紙條后便回家了。A回到家后發(fā)現(xiàn)了那張紙條,看后,她笑了,心中的燈亮了幾分。

  第二天,班主任在走過A的'桌子時,把一個本子給了A。A抬起頭看著班主任,眼里充滿了問號,班主任卻只是沖她淡淡一笑,便走了。A的疑問更濃了。下課后,她打開本子,里面是們對她的鼓勵和為她加油的話語,在本子的扉頁上寫著和紙條上一樣的話,上面寫著:“留一點掌聲給自己! A喜極而泣,心中的燈被點亮了。

  A在那場比賽中獲得了第一名。

  她成功了!那張紙條和本子,以及那句“留點掌聲給自己”的話被A收藏了起來:深深的藏在了心里!她要把它作為一份回憶,永遠地珍藏起來……

  給我講故事的那個老人就是當年的那個A!

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