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【精品】抒情的作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的抒情的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
抒情的作文 篇1
夜深花眠,月明清輝。小城的夜,總是來得輕,來得靜,來得寂寥。而屋內(nèi)卻不是這般景象——橘黃色的燈光下,我已無心再顧及秒針“滴答”響,咬緊嘴唇,死死握筆,同書本開始一場不見硝煙的“戰(zhàn)爭”……混沌中合眼小憩,只覺腦中閃過一幕幕關(guān)于愛的畫面,那么溫暖。似一條河流緩緩流淌,記憶的波浪也輕輕涌上心房。
“早點休息,別累著自己!薄澳阌浀贸鲩T把手套戴上,免得著涼。”“我跟你說話你聽見了嗎……”這略帶疲乏而又包含愛意的嘮叨,是母親每日百提不煩的話。清晨,母親已在我熟睡時準(zhǔn)備好熱氣騰騰的早餐,伴著熟悉的嘮叨,喚醒我起床。我就在母親的注視中匆匆吃完,又在她那愛的目光下去學(xué)校。而再次見她,已是燈火闌珊的晚上。母親單薄的身影在寂靜的路燈下顯得那么凄涼,但一見我,她的嘴角便咧出一抹溫柔的微笑。我鼻尖一酸,也努力沖她微笑,還不忘奔向她身旁。這就是母親的愛啊,甘愿給我她擁有的最好的一切。母親的愛,是一條永不枯竭的河,滋養(yǎng)我努力成長。
“你不能再這樣心緒不寧了!薄澳憧茨氵@次怎么排名落后了!薄澳氵得在這上面多下點功夫啊!边@微微發(fā)怒卻又著急關(guān)切的語調(diào),是老師孜孜不倦的教導(dǎo)?荚嚦煽兂鰜砗螅蠋熣椅业睫k公室聊聊。此刻,卷子上的“滿江紅”在老師手中顯得格外刺眼,但他并沒有說話,平靜異常。許是暴風(fēng)雨前片刻的寧靜,頃刻間,嚴(yán)厲的話語在耳邊猛響。老師生氣地責(zé)備我近來學(xué)習(xí)態(tài)度很不好,怒氣又懇切的,字字敲碎我幼稚的幻想;诤薜臏I水不爭氣地涌出我的眼眶,低下頭來,意識到自己的錯誤不可原諒。可這時的我,卻感覺到一雙溫暖的大手拍了拍我的肩膀,耳邊又傳來他的聲音。仍怒氣未消的話中,卻又夾了些關(guān)愛和緩的腔調(diào)。我漸漸平靜下來,細(xì)細(xì)領(lǐng)會老師的教導(dǎo)。擦干眼淚,道聲“謝謝”,而又鼓起勇氣,重新再來。這就是老師的愛啊,給予我知識與精神的力量。老師的愛,是一條永不枯竭的河,鼓舞我迎難而上。
“別傷心了,我們都在陪著你呢!薄皼]關(guān)系的,我們一起努力!薄拔覀兌际亲畎舻摹!边@淡淡溫柔還存溫暖的語句,是同學(xué)相互鼓勵的話。在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)立體幾何章節(jié)時,我由于空間思維能力不足,加上以前學(xué)習(xí)時沒下功夫,拿著這一道道習(xí)題就無從下手,心中自然打起了退堂鼓。沒想到這“鼓聲”首先被我們學(xué)習(xí)小組的組長知道了,立刻就號召同學(xué)們來幫助我“懸崖勒馬”。組長負(fù)責(zé)給我講解習(xí)題,不厭其煩地給我梳理知識框架;A同學(xué)幫助我整理公式,定義,監(jiān)督我背誦記憶;B同學(xué)則負(fù)責(zé)給我糾錯,糾正我錯誤的解題過程……朝暉夕陰,日復(fù)一日,同學(xué)們的幫助與關(guān)愛時時圍繞在我身旁。終于,在他們的幫助下,我度過了難關(guān),他們也替我高興祝賀。這就是同學(xué)的愛啊,幫助我度過孤獨彷徨的時光。同學(xué)的愛,是一條永不枯竭的河,激勵我積極向上。
記憶的匣門緩緩合上,而愛的河流仍在心上流淌。時間匆匆流逝,夜更深了,小城也恬靜地入了夢鄉(xiāng)。我合上書本,再度回想。懷著感恩與愛,進(jìn)入夢鄉(xiāng)。明天,又將奮力前行,用努力來報答。
愛是一條永不枯竭的河,我將更加努力向上,感恩它對我的深深滋養(yǎng)。
抒情的作文 篇2
我知道,我有一雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望,我終于,看到自己小小的夢想開花!
——題記
每個小朋友童年的夢想都是五彩繽紛的,我也不例外。讀一年級時,媽媽給我講《小學(xué)生時代》中舒克貝塔的故事,我被勇敢的小飛行員舒克深深地吸引了,他出身在一個名聲非常不好的老鼠家庭,但他不愿當(dāng)小偷,于是他離開家,開著直升飛機(jī)到外面幫助各種小朋友,用自己的努力贏得大家的信任。我說,媽媽,我長大了能不能也開飛機(jī)幫助別人呢?媽媽笑著摸摸我的頭說,可以啊。但是我們要多多閱讀,用知識武裝自己,才能更好地幫助別人呢!我認(rèn)真地點點頭。從那時起,“我要好好閱讀,幫助別人”這顆小小的種子就在我心里生了根。
時間像個調(diào)皮的小精靈,不知不覺地從我的指縫中溜走,如今我已是一名四年級的小學(xué)生了,媽媽說,四年級可以讀更多的書,幫更多的人,我大聲地說,我不僅要學(xué)習(xí)舒克,還 要向德羅西學(xué)習(xí)。媽媽問我為什么,我忙不迭地說,因為《愛的教育》中的德羅西是個班長,他不僅活潑開朗,身手敏捷,為人和氣,而且還 特別喜歡幫助別人,同學(xué)們都很喜歡他,連恩里科都很佩服他。媽媽豎起大拇指表揚我,我也暗暗地給自己加油。
現(xiàn)在的我不僅是老師的得力小助手,也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,每天早上,我會早早地到校領(lǐng)讀,維持班級紀(jì)律,幫助小伙伴解答難題,我還 帶領(lǐng)小伙伴給邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的小朋友寄過新年禮物呢!
媽媽說,喜歡閱讀的我不僅有了一顆助人為樂的心,更有積極努力的行動,早就超過舒克和德羅西了,我說:“媽媽,我是不是已經(jīng)長出了一雙隱形的翅膀呀?”媽媽說:“是呀,而且它越長越大呢,它會帶你飛得更高更遠(yuǎn)!”我咯咯咯地笑著,那顆小時候的種子也在悄然地發(fā)芽花朵。
抒情的作文 篇3
人們往往認(rèn)為十六歲是花季,而三歲才是真正的夢幻般的`花季.十三歲,是多么奇妙的年齡,一只腳已經(jīng)踏入青春的門檻,而另一只腳卻還賴在童我覺得,十六歲已經(jīng)太成熟了,應(yīng)該是"果季"了,十年的睡夢中不肯醒來。十三歲的我們,雖然稚氣未脫,但卻又略顯老練了。
十三歲——說不清的性格,道不明的心理......十三歲的激情是火熱的。比如,一場籃球賽,男同學(xué)會在女同學(xué)的加油.鼓勵聲中竭盡全力,異常賣力的去比賽,取得最終的勝利;一次考試,全班同學(xué)成績不錯,差不多個個都像優(yōu)等生似的高昂起頭來,對于較差的,我們也決不取笑,把他們當(dāng)成朋友,一如既往的和諧相處,一起玩耍打球嬉鬧,共同用十三歲的激情去揮灑喜悅的汗水。然而,十三歲的旅途中也并非一帆風(fēng)順,在乘風(fēng)破浪的航程中也會碰到礁石。一次段考過后,我的成績?nèi)缙俨及愦髦毕拢趧e人我裝作不語,毫不在乎,內(nèi)心卻充滿了憂愁和不服。當(dāng)我拖著疲倦的身子回家時,便一頭鉆進(jìn)自己的小房間,躺在床上,抱著親愛的布娃娃大聲放哭,以發(fā)泄出自己被壓抑已久的情感,哭完后,發(fā)誓一定努力爭取進(jìn)步,期考再和那些高昂頭顱的尖子生們一決高下.....在一段艱苦奮斗后,又滿載信心地向理想的彼岸沖刺了。
十三歲是畫,是一幅酸甜苦辣交織的水彩畫;十三歲是詩,是一首用青春來吟唱的清新詩篇;十三歲是歌,是一曲用激情敲出的快樂音符;十三歲是酒,是一杯飄著醇香的瓊漿玉液。
十三歲,是人生中最絢麗的時光,是人生最美的光景,是人生中最繁華的花季 ......
抒情的作文 篇4
我家門前的小河旁種了一棵婷婷玉立的梅花。
春天到了,梅花開始長出小小的嫩芽。日復(fù)一日,嫩芽變成了一片嫩綠的小葉子,掛在枝頭上。它的莖呈灰色,在歲月的磨煉下,它逐漸長大。根須深深地扎在土層深處,無論風(fēng)雨怎樣吹打,它依然守衛(wèi)著自己的家園。
夏的熱情,秋的清爽,梅花長得更高了,更大了,更可愛了。
冬天,冷意不斷瘋長,百花凋謝了,可梅花依然茁壯成長。面對寒冷,梅花毫不避易,堅強(qiáng)地與暴風(fēng)雪斗爭,因此詩人的筆下就多了一種贊頌的意象。
梅花最漂亮的時候就是開花,樹上像鑲了一顆顆粉紅色的鉆石,美麗極了!它的花小小的,花瓣中長著幾根小小的花蕊,更像皇冠。走近那花,用鼻子嗅嗅,它的清香讓人心曠神怡。
梅花是那么美麗,它的精神更值得我們學(xué)習(xí)。梅花,你愛你!
抒情的作文 篇5
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,當(dāng)年那個含著奶瓶穿著開襠褲躺在媽媽懷里的小女孩已變成了現(xiàn)在懂事的我了。隨著時間的流逝,小時候的生活記憶逐漸淡忘了,可是有些事無論歲月的波濤怎么沖刷,都無法使我忘懷。這就要從我的外婆說起。
我的外婆是一個年近60的人了,個子不高,頭發(fā)花白,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,刻滿了歲月留下的皺紋。那雙溫和的眼睛總是閃爍著慈祥的光芒,她瘦小的背影總是出現(xiàn)在我腦海。
記得那是一個炎熱的下午,我剛放學(xué),拿著外婆給的1元錢心里還有些忌恨,因為別的小朋友家長不是給10元就是給5元,全班只有我一個人只有1元。我懷著怨恨的心走出校門,邊走嘴里邊嘟嚷著外婆怎么還沒來接我。這時我突然看見一個老婆婆在撿垃圾堆里的垃圾,走近一看這不正是我的外婆嗎!外婆似乎看見了我,停下了她那長滿皺紋的手,對我說:“孫女,今天外婆沒撿到什么,只撿到幾個瓶子換了五角錢,來給你!彼歉闪、粗糙得像松樹皮一樣的手握著皺皺巴巴的五角錢,臉上鼻子上直冒汗,這時我再也按捺不住了,淚水奪眶而出。外婆到了這個年紀(jì)本應(yīng)享受天倫之樂的,為什么還要成天撿垃圾換錢給我買零食吃。此時,我的心里好像有萬根鋼針在扎。
晚上外婆還上山去種菜、賣菜;貋頃r,外婆又驚又喜的對我說今天她賣菜賣了20元,便高高興興的把這20元存進(jìn)了一個箱子里,當(dāng)時我只是以為這是外婆養(yǎng)老的錢。然而,四年過去了,一天外婆拿著一個我好象見過的箱子準(zhǔn)備去銀行,媽媽淚流滿面地對外婆說:“媽,這些年您省吃儉用好不容易存夠了1萬元,您應(yīng)該拿來養(yǎng)老呀!您怎么能拿來給陳可讀大學(xué)呢,陳可還小,以后再考慮吧,再說了,這些事怎么能讓您來操心呢!蔽颐靼琢耍医K于明白了,原來外婆是為,了存錢給我讀書呀!我的淚水奪眶而出。
現(xiàn)在,我明白了,其實,外婆的愛是博大和深沉的。
抒情的作文 篇6
每個人心中都有一份溫暖,它不隨時間的流逝而消散,也不隨世事的變化而改變,它很普通,也很可貴。每個人多多少少都會擁有它,如果有哪個人不擁有它,那么他的人生就不完整。當(dāng)一個犯了罪的人被他自己的母親開導(dǎo)過來,不是因為他母親口才好,而是因為愛喚醒了他內(nèi)心深處的幸福、溫暖和良知,這使他又獲重生,重新做回原來的自己,陽光的自己……
在我的內(nèi)心深處,也有陽光,那是母愛的陽光,她用那溫暖的“陽光”保護(hù)我,給我關(guān)懷和愛!助我茁壯成長!這種愛在我不知不覺中形成了我心中的“陽光”,并且無時無刻地激勵著我!
在我做難題想不出時,是它給了我信心,是它給了我勇氣,讓我堅持下去。在我堅持不懈的努力下,終于答案解出來了,我喜出望外!這源于那顆在我看來不會墮落的恒星。
現(xiàn)在我已是一名中學(xué)生了,我已經(jīng)長大了,再也不需要家長的保護(hù),我可以做任何我喜歡做的事了!可是現(xiàn)在,我卻認(rèn)為我當(dāng)時的想法是多么幼稚!現(xiàn)在的我變得自覺了,我知道了當(dāng)天的作業(yè)要自己認(rèn)真做完。雖然我的身體在增高,體重不增加,但我的內(nèi)心還是依賴我的父母。因為他們在我心中一直都是一個無所不能的上帝。他們是我心中的太陽,一顆永恒的太陽。
每個人的向往不同,那么他們的感想也就不同。有些人會說他們心中的“陽光”就是他們的追求;也有些人會說他們心中的“陽光”是他們擁有的現(xiàn)在,畢竟現(xiàn)在是最真實的……而我卻認(rèn)為我心中的陽光是母愛的“陽光”,它帶來的光明會使每個小孩子幸福地成長起來。母愛的陽光會伴隨我們走到最后,不管母親在或不在,那種精神和愛都會勉勵我們一生,使我們一生受用。
母愛的聲音是這個世界上最好聽的聲音。不只是我,只要身為兒女的人都會有這種想法和認(rèn)知。母親從我們開始記事起,就每天都在我們的身邊,和我們相處的久了,自然就成了我們最親近的人了。
每天早晨去學(xué)校時,母親總會備下可口的早餐,并在我出門對我說:“路上小心點!”放學(xué)回家,把書包往臥室一扔,就到餐桌旁邊,不管什么時候,總能看見熱噴噴的飯菜;睡前,她會鋪好你的床,并幫你捂熱被子,讓你可以在暖暖的被窩里甜甜的入睡。不知你是否還記得,在小學(xué)畢業(yè)考試前一段時間,母親會為你做好豐盛的午飯和晚飯,你問她為什么?她總會說:“不為什么。你就要考試了,給你補充點能量,希望你考好。”最后,雖然考得不是很好,但她總會說:“沒事,失敗是成功之母嘛,繼續(xù)努力!”于是,你的嘴角會不由自主地樂開花。
“不同的母親,一樣的愛”這是天下母親的共鳴,所以,是母親給了我鼓勵和關(guān)懷。所以她就是我心中永恒的太陽,這縷縷陽光就是她對我的絲絲愛意。
抒情的作文 篇7
“夢中每迷還鄉(xiāng)路,愈知晚途念桑梓”孫犁曾經(jīng)寫過這樣一句詩以表懷鄉(xiāng)之情,杜甫也曾寫過“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,而李白則用“仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟”以抒發(fā)對故鄉(xiāng)的眷戀之情?梢,故鄉(xiāng)牽扯著多少游子的心,有著多少的游子對其深深的思念。韓少功說過“一個沒有故鄉(xiāng)的人,他的身后一無所有”。畢竟故鄉(xiāng)看著我們成長,寫著我們的故事。我們曾經(jīng)在這里哭過,笑過,我們是風(fēng)箏,故鄉(xiāng)是那根連著的線,永不分離。
我無數(shù)次夢到自己的故鄉(xiāng),倒也不是相隔甚遠(yuǎn),而是回去的次數(shù)少之又少。外婆離去后,我似乎就沒有什么理由再回去,然而現(xiàn)在的故鄉(xiāng)越來越陌生,她改變的太多太多。也許是種進(jìn)步,但卻摧毀了它最初的模樣。況且那里已經(jīng)沒有我的親人,一些老人倒是認(rèn)識,但卻沒有什么話可說。村里的小孩子也越來越少了,青年人則在外地打工,我看到的更多的是高速公路上來來往往的汽車。
我從小就在這里,雖然中間或許有些變遷,但卻不影響我對她的感情。畢竟出生的故土總是格外地讓人留戀。腳下的石子路我已經(jīng)走過許多遍。奔跑過,走過,跌倒過,再爬起來,現(xiàn)在卻已經(jīng)是平坦的水泥路。前邊的河,是我們游泳嬉戲的夏日避暑地,水花四濺,張揚放肆的童年,卻隨著河干涸了。樹林蟬鳴依舊,仍然是夏的燥熱,卻沒有了從前相伴的人。他們都去了哪里?我不知道,也不知道能不能再見。昔日耍鬧的場景如夢般在眼前浮現(xiàn),零零散散的記憶拼成了那個午后,可惜那些只能在過去重演,在夢里再次遇見。我的心,莫名的悲哀。
故鄉(xiāng)漸漸遠(yuǎn)去了,我還是念著她,牽掛著她。長風(fēng)吹曠野,短雨打芭蕉,無鄉(xiāng)之人無情可系,無根可尋。我怕終有一天我也會無情可系,無根可尋。也許只有在夢里,可能奢望還是原來的故鄉(xiāng),還是最初的故事,最初的背景。
抒情的作文 篇8
撐一柄小傘,遙望遠(yuǎn)方的小鎮(zhèn),我的故事,從這里開始。
暑假里來到安徽,一路上山川勝跡頗多,然而最吸引我的,卻是那靜坐一方的小鎮(zhèn)——西遞。
到達(dá)西遞的那一天,微微細(xì)雨,灑落人間,只得撐起小傘,隨著人流,緩緩步入小巷。
小橋流水,青磚石板,一方好人家。幽深的巷子里,靜寂無聲,斗拱飛檐之下,鈴鐺搖曳作響,淳樸的鄉(xiāng)民們,或坐,或站,怡然自得地洗衣。來到這兒,連腳步聲都變得輕盈,生怕打擾了這一片祥和,一方寧靜。
美好的地方總是令人流連,待我回過神來,旅游團(tuán)早已遠(yuǎn)去,只有寥寥幾個游客的身影在巷子盡頭漸漸遠(yuǎn)去,隱沒,霎時,心中變得慌亂起來,在小巷里奔跑起來,“嗒嗒”的腳步聲在巷子里回響。
許久過后,我累得氣喘吁吁,彎下腰,撐住膝蓋,稍作休息,抬頭望著眼前錯綜復(fù)雜、似乎都是一個模樣的巷子,心中無比迷茫。這會兒父母一定很著急吧?我能不能走出這條小巷?種種疑問、焦慮涌上心頭,此刻我的心情無比低落。
這時,一聲鳥鳴從天而至。那是一只麻雀,深灰色的羽毛,烏黑的雙眼,玲瓏的身體,倒也有幾分可愛;它歪著頭,凝視著我,發(fā)出一連串悅耳的鳴叫。望著這小小的生靈,心中不由得生出一股柔情與力量,仿佛這細(xì)弱的鳴叫是一束光,融入我的心田,仿佛在鼓勵我,讓我繼續(xù)尋找大部隊。
麻雀很快便飛走了,我也繼續(xù)堅定地邁開腳步。似乎是上天有感,我很快找到了旅游團(tuán),當(dāng)我重新回來的一剎那,我仿佛瞥見一只麻雀從天邊飛過……
或許有人會說,我遇到麻雀是個巧合,但我寧愿將這理解為古鎮(zhèn)西遞給我的指引,它讓我對這個傳承了上千年的文明之地懷有一種神奇的敬仰。
這,就是我的故事。
抒情的作文 篇9
凜冽的西北風(fēng)夾著的冰涼的雨點,像無數(shù)鋼針劈頭蓋臉地朝我身上臉上扎來。我裹緊雨衣,隨著前面僅打著一把雨傘的爺爺,一步一滑地蹣跚著朝學(xué)校的方向走去。
今天,我就要離開這里去鎮(zhèn)上讀書了,此時此刻,那雨,那風(fēng),以及那遠(yuǎn)處渺茫的村莊,在前面走著的爺爺,都使我產(chǎn)生了一種異樣的感覺,可一時又說不出來。
前面,一條小河擋住了我們的去路。幾天來匯聚到河里的水,把河道都擠滿了,我望著那湍急的河水,呆愣了一會兒,正要彎腰脫鞋,準(zhǔn)備趟水,卻見爺爺早已將鞋脫下,高高地卷起褲腿,他那雙寬大的,長滿老繭的腳,踏入了冰涼的河里。
“趴在我背上!睜敔斢媚谴认,疼愛的目光,親切地對我說。
!我再一次愣住了,我已經(jīng)這么大了,個頭也快趕上您了,您一個年過半百的老翁,卻要背我過河?這刺骨的河水!您老人家硬要來送我,已使我十分內(nèi)疚,現(xiàn)在,又要背我過河!年邁體衰的爺爺,您萬一有什么閃失,那會令我悔恨一生的呀!我看了一眼爺爺那因常年從事繁重勞動而微駝的背,那被歲月染白的銀發(fā),心里涌起了一股暖流。
在您身邊的那些歲月里,我聽您講美麗的神話故事,看您彎著腰在田里辛勤耕耘……您對我無微不至的關(guān)懷,使我對鄉(xiāng)村那自生的生活充滿了依戀,也使我對您老人家產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的愛。
可是爺爺,今天,我不能……我要自己趟過河去。無意中,我又瞥了爺爺一眼,啊,我觸到了爺爺那慈祥中透著嚴(yán)厲而堅定的目光,我明白了,爺爺是決不會輕易改變他的的決定的。
我終于無言地,順從地趴在爺爺那并不寬厚的背上,奪眶而出的淚水我再也阻擋不住。
雨,還在不緊不慢地下著,落在河里,激起無數(shù)漣漪;風(fēng),還在無羈肆虐,割著人的臉。啊,爺爺,您對我的愛,我永遠(yuǎn)不會忘懷!
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