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關(guān)于抒情作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的抒情作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
抒情作文 篇1
葉麗婭,一個(gè)哈薩克族小女生,我曾經(jīng)的死對(duì)頭,現(xiàn)在卻是我最好的朋友之一。想知道為什么嗎?
在一年級(jí)時(shí),我和全班所有的同學(xué)關(guān)系都很好,這個(gè)班級(jí)十分的和諧,可是,有一個(gè)人總是獨(dú)自坐在角落,沒(méi)有人理她,她也不理別人,她就是一年級(jí)時(shí)的葉麗婭,就連我都經(jīng)常欺負(fù)她。
在二年級(jí)的時(shí)候,偶然的一次機(jī)會(huì),她上臺(tái)發(fā)表了演講,她的演講內(nèi)容是:自己想要的朋友、自己想過(guò)的生活、自己想象中的美好,深深的打動(dòng)了我,我發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)淳樸、善良、有夢(mèng)想的女孩子,我為以前對(duì)她的所作所為而感到愧疚!我十分想去給她道歉,可不知為什么,這聲:對(duì)不起!老是在嘴邊說(shuō)不出口,我就想著:“等明天再去給她道歉吧!蔽颐刻於歼@么想,可卻忽略了時(shí)間的流逝……這一等就是三四年,直到她又一次表現(xiàn)自己。
記得是在四年級(jí)的時(shí)候,葉麗婭站在講臺(tái)上唱了一首歌,這首歌的名字叫《野子》,她唱的非常認(rèn)真,大家也聽(tīng)得非常認(rèn)真,大家好像是被她真誠(chéng)的歌聲感動(dòng)了一樣,一下課,葉麗婭的桌前圍滿了人,我隱約的看見(jiàn),被同學(xué)們簇?fù)碇娜~麗婭臉上露出滿足的笑容。這是她與友情的邂逅,也是她唱歌夢(mèng)想的開(kāi)端。在大家的一次次鼓勵(lì)下,她唱的越來(lái)越好,和有共同唱歌愛(ài)好的同學(xué)相處也越來(lái)越融洽,葉麗婭的性格也隨之變得漸漸開(kāi)朗了起來(lái),而此時(shí)的我還在猶豫著。
讓我們把時(shí)間再往后推,到了四年級(jí)下學(xué)期,葉麗婭說(shuō)想建一個(gè)樂(lè)隊(duì),此時(shí)的我靈光一閃,想到了新的道歉方式:加入葉麗婭的樂(lè)隊(duì),擔(dān)任主唱。你可能會(huì)問(wèn)我,你哪來(lái)的信心去當(dāng)主唱?我會(huì)自信的回答你:我的歌唱水平,在班里稱第二,就沒(méi)人敢稱第一!就在樂(lè)隊(duì)成立的當(dāng)天,我把這句憋了三四年的“對(duì)不起!”說(shuō)了出來(lái),葉麗婭開(kāi)心的對(duì)我笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”
從此,我們彼此心底的結(jié)徹底打開(kāi)了,同學(xué)們都為我們感到高興。我們的樂(lè)隊(duì)加入的同學(xué)也越來(lái)越多,相同的興趣愛(ài)好,讓我們彼此心手相連,成為無(wú)話不說(shuō)的好朋友,班里團(tuán)結(jié)互愛(ài)的氛圍也越來(lái)越好。這件事讓我清楚的意識(shí)到:“友誼不分民族,不分文化,我們都是祖國(guó)大家庭的一份子,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)!”
我們樂(lè)隊(duì)最喜歡演唱的歌曲就是《五十六個(gè)民族,五十六枝花》,讓民族團(tuán)結(jié)之花絢麗綻放!這就是我和葉麗婭同學(xué)的故事。
抒情作文 篇2
秋天的時(shí)候,天顯得特別高特別藍(lán)特別遠(yuǎn),那份純那份凈那份青,總是讓我的心特別特別的柔軟。
幾絲白云在天空幽幽的飄蕩著,我一直堅(jiān)信白云是天空的孩子,它飄啊飄啊飄蕩在天空的懷抱里,那么輕那么柔那么安靜。
風(fēng) 在秋天也顯得安穩(wěn),不在像夏日的狂風(fēng)一樣,惹得白云黑了臉,淚雨紛飛,不在有臺(tái)風(fēng)肆意的虐待美好的大自然。風(fēng)在秋天也是輕柔的,吹在臉上有點(diǎn)涼,卻并不會(huì)寒冷。
秋是與世無(wú)爭(zhēng)的母親,恬靜秀美與世無(wú)爭(zhēng)。人不爭(zhēng),便無(wú)人能與之爭(zhēng) 。秋也一樣,因?yàn)椴粻?zhēng),所以廣闊,擁有豐滿與富足,無(wú)與倫比。
秋的美麗,無(wú)與倫比,一片楓葉,心一般鮮艷,萬(wàn)山紅遍,存林盡染;
就連爬壁虎的葉也勝過(guò)二月花,紅的讓人驚心動(dòng)魄。
秋的明凈,如少女的流轉(zhuǎn)秋波,秋的艷麗,如新娘的風(fēng)姿,秋的豐滿,如母親的成熟。秋的浪漫,如 詩(shī)人筆下的唐詩(shī)宋詞。
秋是有靈魂的,你信嗎?你看溪水,叮叮咚咚的唱歌,你看大雁,成群結(jié)隊(duì),你看枝頭,你看田間,果實(shí)厚重,谷穗飽滿。蝦肥蟹黃,桂子飄香......
走在秋天的陽(yáng)光下,那真是一份享受,陽(yáng)光暖烘烘的透過(guò)薄衫滋潤(rùn)肌膚,一片兩片秋葉落下時(shí)總要先在風(fēng)中飄舞一陣,蝴蝶一樣輕盈,花朵一樣輕柔。
我是愛(ài)秋的,愛(ài)的連一片落葉也不放過(guò),每一片秋葉都是有感情的,它從春天走來(lái),帶著稚子一樣純潔的向往,走過(guò)青春的夏,然后在秋天變得成熟,秋來(lái)了,它輕輕柔柔落在樹(shù)根下,隨著一場(chǎng)一場(chǎng)的雨,和著一片一片的雪花,讓自己融化在大地的懷抱里,在來(lái)年借著春風(fēng)重新綠滿枝頭。
抒情作文 篇3
有人說(shuō),高三生是在地獄里仰望天堂。那么,高四生呢?——沒(méi)被高考判“死刑“卻再次入獄的特殊群體。
因?yàn)槟闶歉咚纳阅阈Φ蒙畛。少了往日自信而天真的微笑,多了成熟卻無(wú)奈的嘆息。經(jīng)歷過(guò)一次失敗的你,十分害怕再次地失敗。這是一種擺脫不掉的壓力。大部分時(shí)間你都在沉默,做事缺乏主動(dòng)性。除了學(xué)習(xí)。但也只是無(wú)意識(shí)地驅(qū)動(dòng),積極性不足。坐在靜如叢林的班級(jí)里上晚自習(xí),當(dāng)你無(wú)心學(xué)習(xí)的時(shí)候想得更多的是自己的將來(lái)。也許還夾雜著些許對(duì)過(guò)去的悔恨,但并不深刻。因?yàn)槟氵生活在過(guò)去,仍然沒(méi)有走出誤區(qū)。你甚至懷疑現(xiàn)在的你是不是真正的你。過(guò)去是醉生夢(mèng)死的混日子,現(xiàn)在你才有點(diǎn)如夢(mèng)初醒,但仍覺(jué)醉意未消。否則,你不會(huì)在上語(yǔ)文課的時(shí)候習(xí)慣性地拿出小說(shuō);看到“網(wǎng)吧“兩字的時(shí)候,心仍為之一動(dòng),停下腳步,先為自己找個(gè)安慰的理由:“玩一次放松一下也無(wú)妨“,然后進(jìn)去玩被你塵封不久的<《傳奇》。與“老朋友“相會(huì)自有一番滋味在心頭,也許,高三逃課時(shí)瘋狂玩游戲的場(chǎng)景會(huì)再次呈現(xiàn)。而這次的歷史重演,已沒(méi)有過(guò)去的那種心情,放縱,激烈,刺激。有的只是一種回憶,甚至有些麻木。你就這樣把記憶變得清晰,然后再慢慢淡忘,直到后來(lái)遺忘在某個(gè)角落。如果你感情豐富點(diǎn),會(huì)把那歸結(jié)成傷感。傷痛的快感。前者為現(xiàn)在,后者為過(guò)去。
因?yàn)槟闶歉咚纳阅悴辉衮湴。是挫敗讓你感到了現(xiàn)實(shí)的殘酷,你終于感到自己已沒(méi)有資本做生活中的叛逆者,或者自己筆下的偽叛逆者。從你沉重的話語(yǔ)中可以看出,你已經(jīng)沒(méi)有什么遠(yuǎn)大抱負(fù),取而代之的是一種明確的目標(biāo),考上大學(xué)。好大學(xué)。重點(diǎn)大學(xué)。這是現(xiàn)實(shí)打擊的結(jié)果,現(xiàn)實(shí)會(huì)讓人變得愈加現(xiàn)實(shí)。過(guò)去崇拜韓寒的那個(gè)是你嗎?當(dāng)韓寒退學(xué)回家而拒絕上大學(xué)的時(shí)候。你曾為之拍手稱快。也許當(dāng)時(shí)沒(méi)有設(shè)想如果自己考不上大學(xué)會(huì)怎么樣,F(xiàn)在直接面對(duì)了,才懂得有些事情并非想象得那么簡(jiǎn)單。這就如同你無(wú)法想象數(shù)學(xué)家去證明“1+1=2“一樣。過(guò)去你總是報(bào)復(fù)雜以簡(jiǎn)單。當(dāng)別人問(wèn)你準(zhǔn)備考什么大學(xué)時(shí),你會(huì)故作幽默地說(shuō):“青蛙大學(xué)“。而高四的你,每當(dāng)別人問(wèn)及此時(shí)卻又總是一笑了之,甚至有時(shí)報(bào)以苦笑。因?yàn)槟阆氲疆?dāng)初報(bào)的最差的二本院校都沒(méi)錄取你。你終于體會(huì)到叛逆是需要資本的,如果你現(xiàn)在就坐在大學(xué)教室里,在優(yōu)越感的籠罩下,你敢調(diào)侃一切?扇绻吘故侨绻,如果的結(jié)果是它并沒(méi)有發(fā)生,現(xiàn)實(shí)告訴你“連萬(wàn)能的上帝都不知道自己能否制造一塊連自己都搬不動(dòng)的石頭“,所以你不再相信奇跡會(huì)憑空發(fā)生,那是一個(gè)暗含悖論的圈套。
因?yàn)槟闶歉咚纳,所以你不談?ài)情。也許愛(ài)情是最令你心切,心痛的東西。因?yàn)槟闼蛲拇髮W(xué)里面有繽紛的生活,浪漫的氛圍,可以名正言順地談戀愛(ài)。這是你所幻想的,似乎近在咫尺的東西,卻被現(xiàn)實(shí)無(wú)情地打破。高四的你現(xiàn)在連想都不大敢想了,你感覺(jué)夢(mèng)想的玻璃是那么易碎。你每天行色匆匆,低著頭走路,面無(wú)表情。由以前的目光四處游離變?yōu)橹怀蛑淮_定一點(diǎn),渙散無(wú)神。你不想讓人知道你是高四生,那些支離破碎的自信變成強(qiáng)烈的自尊。你學(xué)著把自己封閉起來(lái),不再熱衷于與女生聊那些無(wú)聊的話題。見(jiàn)到曾與自己發(fā)生點(diǎn)故事的女生也只是簡(jiǎn)單地打一下招呼,而她也只是簡(jiǎn)單地應(yīng)一聲。她似乎并不介意你的冷漠,因?yàn)樗沧兊猛瑯永淠。此時(shí)的你們心照不宣,那些花季雨季里的胡思亂想已被目標(biāo)所代替。你必須沿著通向目標(biāo)的道路前進(jìn),因?yàn)槟悴](méi)有做好繞道而行的準(zhǔn)備。你認(rèn)為目標(biāo)終究可以實(shí)現(xiàn),盡管路途可能遙遠(yuǎn)曲折。這是你繼續(xù)拼搏的動(dòng)力。你相信希望在前方等你,盡管那可能是對(duì)自己善意的欺騙。前進(jìn)是你唯一的選擇。
抒情作文 篇4
或許是太孤獨(dú)了,太無(wú)助了,身處一個(gè)新集體,我的心靈卻沒(méi)有一種歸屬感,安全感的。我的心在四處飄蕩!就像一片葉子,雖然牢牢地掛在樹(shù)上,卻在不停地?fù)u擺,沒(méi)有安全感。也正是因此,常常會(huì)想起昔日的初三九班。昨晚在網(wǎng)上,昔日的老班送我一句話:“路過(guò)的且路過(guò),留下的且當(dāng)珍惜!奔(xì)細(xì)品味,我又重新學(xué)會(huì)了感動(dòng),為我的心靈找到停泊的海灣!
樂(lè)明,開(kāi)學(xué)第一個(gè)闖入我視線的女生。一頭飄逸的秀發(fā),整個(gè)人有種飄飄然的朦朧美。軍訓(xùn),老班要求“剃度”,女生又談條件,又耍脾氣的。只有趙越一聲不吭就“歸依我佛”了。是的,她是堅(jiān)強(qiáng)的誒有一般女生的優(yōu)柔與纏綿。然而,周五。她落淚了,就為了班里跑操口號(hào)喊的不響的事。天曉得,落淚對(duì)她意味著什么。在她抹掉眼角最后一顆淚珠的時(shí)候,我震撼了。我的心在告訴我:
“趙越,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,她不僅是一班之長(zhǎng),更是高一·十七班這個(gè)家的主人。她愛(ài)這個(gè)家!”
滕曉,第一個(gè)闖入我心里的男生。每天跑操喊著響亮的口號(hào)調(diào)整我們的步伐,盡管無(wú)人響應(yīng),他依舊努力。周三,陰暗的一天。
我在教室里坐了一整天,就為了那該死的.數(shù)學(xué)成績(jī)。課間,我拿著習(xí)題本一頁(yè)一頁(yè)的撕,嘴里不知念叨著什么。滕昆蹦著過(guò)來(lái),沖我樂(lè)著說(shuō):“陳**,給我笑一個(gè),哈哈哈。”我給他嘿嘿了兩聲。他卻饒有意味地說(shuō):“果然如此!庇止乇淖吡。看著他那憨樣,我竟被逗樂(lè)了。樂(lè)得什么都忘了,包括那惡心的數(shù)學(xué)成績(jī)。
放學(xué),我追著他問(wèn):“剛才什么意思。俊
“沒(méi)什么,就是逗你樂(lè)樂(lè)!闭f(shuō)完又憨憨地騎走了。
“就是逗你樂(lè)樂(lè)”我心里記住了。每每想起,便感覺(jué)幸福極了,原來(lái)我身邊依舊還有這么多天使在陪護(hù)著我,我的老師,同學(xué)!
抒情作文 篇5
時(shí)間飛逝,不覺(jué)我已度過(guò)了4745天多,113880多個(gè)小時(shí),6832800多分鐘,409968000多秒,如流水一般,不留下任何痕跡,也沖淡了自己。
自上了中學(xué),更是麻木不仁,昔日的感恩之心和善良也被時(shí)間所沖淡,上課精神恍惚,下課卻精力十足,學(xué)習(xí)的時(shí)間盡量讓位,玩耍的時(shí)間卻是能擠則擠,擠不出來(lái)也得擠。終于坐吃空山吃光了,成績(jī)直線下滑,比坐滑滑梯還來(lái)得快,仿佛在意料之中,卻又措手不及,有仿佛在預(yù)料之外。
“那什么來(lái)拯救你?”我不禁這樣問(wèn)自己,一面自責(zé),一面卻又變本加厲,成了一個(gè)典型的雙面公主,我討厭這種人,也可以說(shuō)是討厭我自己。
父母為我所付出的,老師為我所奉獻(xiàn)的,全然不知感恩,反而嫌父母嘮叨、羅嗦,老師象太平洋警察一樣的管得寬,整天愁眉苦臉,仿佛《悲慘世界》就是為我而寫(xiě)。
煩哪,又是一個(gè)星期六的早晨,我還得去補(bǔ)課,一想到又要被送進(jìn)“監(jiān)獄”6個(gè)小時(shí)!足足360分鐘!21600秒!天哪!簡(jiǎn)直就是如坐針氈,我該怎么辦?問(wèn)世間作業(yè)為何物?只叫人生死都得寫(xiě)!唉,想到這兒,我不得不學(xué)習(xí)董存瑞炸碉堡,黃繼光堵槍口的大無(wú)畏精神,起床出了門。
按照慣例,又是張老師先上,我左等右等,謝天謝地!終于倆小時(shí)過(guò)去了,可是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師有事,只好讓張老師來(lái)帶課。后來(lái),也不知怎的,他們竟然為了一道題講了半天,然后就“短暫的放行”了!下午數(shù)學(xué)老師又來(lái)了,嘰里呱啦的講了一大片,就在我苦苦等待“抗戰(zhàn)”的勝利,數(shù)學(xué)老師準(zhǔn)備“刑滿釋放”時(shí),張老師又來(lái)了,我的心怦怦直跳,結(jié)果,老師一來(lái)就開(kāi)始講解那道題。天!她就只為這事而來(lái)?來(lái)回幾十塊的車錢為的僅僅是一個(gè)答案?那一刻,我突然有股心酸與感動(dòng)涌上心頭,仿佛眼前正是一位天使為我們講課!
晚上回到家,無(wú)意間照了一下鏡子,那還是我嗎?不,不是,但不久又會(huì)是。不管為了什么,就算只是為了那一刻的哽咽,我也要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)說(shuō)到做到的人!
抒情作文 篇6
秋是一首迷人而動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。讓我們走進(jìn)這秋的樂(lè)章中去吧!
第一樂(lè)章是森林。森林中有沙沙的落葉;又有歡唱著地蛐蛐,有蛇“跐溜跐溜”鉆來(lái)鉆去的聲音;還有小松鼠、小兔子蹦蹦跳跳地秋找食物的聲音。這些混在樂(lè)曲,編成了森林這首愉快的樂(lè)章。
第二樂(lè)章是田野。黃得發(fā)亮的稻穗,像鋪在大地上金黃色的地毯,看得人眼花繚亂;玉米一見(jiàn)人來(lái),筆挺地站在那里,好像一排排等待檢閱的士兵;高粱像喝醉了酒,臉紅了,在秋風(fēng)的吹拂下,頻頻地點(diǎn)頭。這是一個(gè)悠閑的樂(lè)章。
第三樂(lè)章是果園。梨樹(shù)上掛滿了黃色的“燈泡”,他們?cè)诔懈咭,蘋(píng)果羞紅了臉;橘子亮堂堂的,在枝頭笑得可燦爛了;柿子長(zhǎng)得又大又圓,個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地?cái)D出枝頭。他們?cè)陂_(kāi)演唱會(huì)呢!這是一首充滿豐收喜悅的樂(lè)章。
第四樂(lè)章是花園;▓@里,雖雖然沒(méi)有了艷麗的牡丹,也沒(méi)有了繽紛的芍藥,卻多了千姿百態(tài)的菊花,芬芳撲鼻的桂花,還有許多不知名的小野花,迎風(fēng)開(kāi)放,個(gè)個(gè)臉上洋溢著燦爛的笑容。她們正在扭動(dòng)著阿娜的身姿,好像參加選美比賽呢!這是一個(gè)優(yōu)美的樂(lè)章。
最后一個(gè)樂(lè)章是天空。秋高氣爽,一排排大雁從天空飛過(guò),撒下一陣陣告別的話音,小燕子們個(gè)個(gè)精神抖擻,開(kāi)始了環(huán)球旅行。這是一個(gè)令人神往的樂(lè)章。
秋天是一首美妙的交響曲,她奏響了我們絢麗多彩的生活。
抒情作文 篇7
媽媽,我想對(duì)你說(shuō):“您是一把五彩的傘,為我遮風(fēng)擋雨;您是燦爛的陽(yáng)光,我是微弱的小草,在您的照耀下茁壯成長(zhǎng);您是安全的港灣,我是平靜的小船,在您的碧波里蕩漾”您真?zhèn)ゴ,我要感謝您!是您給了我生命,給了我快樂(lè)。十年關(guān)心照顧著我,媽媽,您放心吧,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),用好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。十年來(lái)您為我付出了太多的愛(ài)。
記得小時(shí)侯有一天,我和您到體育場(chǎng)玩,我們忽然看到了我的好朋友周澤坤,我跑過(guò)去一起和他玩蹺蹺板。玩得正高興時(shí),得意忘形的我不知不覺(jué)的摔在地上,半天起不來(lái),我大哭起來(lái),您飛快地跑過(guò)來(lái),拉起我說(shuō):“你沒(méi)事吧?”我?guī)е耷徽f(shuō):"右胳膊很疼。”您立即把我送到骨科醫(yī)院,經(jīng)檢查,我的胳膊骨折了。大夫給我打了石膏,您還給我買了許多幫助骨頭生長(zhǎng)的藥品,一下子花了好幾百;氐郊遥煌砩隙紱](méi)睡覺(jué),埋怨自己沒(méi)照顧好我,并不停的鼓勵(lì)著疼痛難忍得我。
還有一次,早上我上學(xué)的時(shí)候,天氣晴朗?商煊胁粶y(cè)的風(fēng)云,放學(xué)時(shí)竟下起了傾盆大雨,您知道我沒(méi)拿傘,就冒雨來(lái)到學(xué)校接我。路上您害怕我淋濕就把傘老往我這邊推;氐郊乙豢矗囊路珴窳。
媽媽,您真?zhèn)ゴ,我?ài)您!我要鄭重地對(duì)您說(shuō)一聲:“媽媽,謝謝您!”
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