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成長抒情作文（通用40篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的成長抒情作文，歡迎閱讀與收藏。
成長抒情作文 1
聽母親說，小時(shí)候我很瘦很瘦。幾年工夫，我竟像吹氣球似的瘋長，一米四的個(gè)子，體重就達(dá)到了四十八公斤，整個(gè)兒一個(gè)“小胖墩兒”。走起路來一搖一擺，慢吞吞的，像只小企鵝，稍微用點(diǎn)勁兒就累得氣喘吁吁。因此，我很苦惱。
父母的`同時(shí)來家串門兒時(shí)，總會打著哈哈哈對爸爸說：“老張，瞧你兒子又白又胖，一定在吃上花了不少功夫吧？”接著還語重心長地勸道：“得多注意注意才是呀。”說罷，便轉(zhuǎn)過頭來拍拍我的肚皮，笑瞇瞇地說：“長大了準(zhǔn)時(shí)當(dāng)官的料�！焙撸銈兏夷梦议_涮，這時(shí)我多半會憤然轉(zhuǎn)身離去。
晚飯后散步時(shí)，老爺爺、老奶奶若碰見媽媽，總會嘮叨兩句：“給你兒子少吃點(diǎn)鍋肉，多吃些青菜蘿卜，瞧這個(gè)胖喲�！币晃豢熳彀⒁叹姑俺鲆痪洌骸安贿^長胖了也好，去日本學(xué)相撲，沒準(zhǔn)兒還會為國爭光哩！”我和媽媽一臉的尷尬。后來我拒絕出去散步，我真想把自己關(guān)在屋里，永遠(yuǎn)不出門了，可我還得上學(xué)呀。
到了學(xué)校卻更糟，同學(xué)們給我起綽號，什么“小肥豬”、“北極熊”，弄得你一點(diǎn)兒尊嚴(yán)都沒有。女生簡直壞透了，還會不懷好意的給我傳授一些莫名其妙的“減肥秘方”。有的說：“我看啊，你去商店買‘康爾瘦’減肥茶，包你一個(gè)月像我一樣苗條，‘亭亭玉立’”。說罷，還故意擺了一個(gè)POSS。有人還搭上一句：“這時(shí)可不能過了頭了喲，若是繞著地球跑上一圈的話，大伙兒都該叫你瘦猴子啦！”引來一陣哄笑。我的臉火辣辣的，耳根子都在發(fā)燙，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去算了。有的還挖苦我說：“如果我是你，干脆在身上割兩斤肉去賣，既能賺錢，又能減肥�！蔽腋械綗o地自容，難受至極。有一次我竟忍無可忍地打了一個(gè)同學(xué)，結(jié)果被老師狠批了一頓。
為什么會這樣？我究竟做錯(cuò)了什么？不就是胖點(diǎn)兒嗎？我胖又妨礙誰了？我腦子又不比誰笨，我寫的作文比誰都強(qiáng)啊，那我干嘛跟自己過不去？想著想著，我便一小溜跑回到家，沖著媽媽大喊：“晚飯后我跟你去散步！”
成長抒情作文 2
時(shí)光飛逝，彈指一揮間，不知不覺我已走過人生十四個(gè)年頭。而我這個(gè)剛從人生起跑線上出發(fā)的小小女孩，在這短暫的時(shí)光中卻也經(jīng)歷了不少風(fēng)雨，也收獲了很多的人生感悟。我就這樣一路風(fēng)雨，一路成長。
成長離不開親情的呵護(hù)。我呱呱落地的同時(shí)，親情也隨之降臨，父母成了我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。無論何時(shí)，父母都不離不棄地守在身邊。這呵護(hù)，總少不了媽媽的噓寒問暖，免不了爸爸的嚴(yán)厲斥責(zé)。失敗了，有媽媽在一旁鼓勵(lì)：不要?dú)怵H，跌倒了總可以爬起來。成功了，有爸爸在身邊提醒：勝利雖好事，但驕兵必?cái)�。小時(shí)候與父母和一群小孩玩在了一起，不小心在瘋瘋打打中跌倒，哭著趴在地上，等待爸媽扶起，爸媽聞聲尋來，但并未將我立刻扶起，反而說，一點(diǎn)小傷痛而已，不會礙著什么，不能那么嬌氣、懦弱。說完要我自己站起來。從此，我便很少哭泣。這就是我成長的一筆小小的“財(cái)富”，因?yàn)闀r(shí)不時(shí)的.受挫，會提醒自己還有這樣或那樣的缺點(diǎn)。挫折，很可能就是成熟和成功的起點(diǎn)。
成長離不開友情的支柱。不知何時(shí)，身旁會多出一個(gè)親密的身影；不知何時(shí)，身旁會多出幾番鼓勵(lì)；不知何時(shí)，心里會多了幾份念想。這便是朋友帶來的。朋友讓你不再孤獨(dú)，在你悲傷時(shí)做個(gè)鬼臉讓你開心，在你開心時(shí)打上幾拳讓你清醒。每一次遇到困難，朋友與你同行，清除旅途中的障礙。每一次開心，朋友和你同在，分享成功的喜悅。一次，一本資料書不見了，好朋友得知，在放學(xué)后與我找了許久，終未發(fā)現(xiàn)。無賴，只好互相告別回家。卻驚奇發(fā)現(xiàn)，那本書好端端的在書桌上，不是不見，而是我疏忽忘帶了。我這兒沒什么損失，可朋友因?yàn)榛丶疫t了，被父母盤問了很久，零花錢也減半。她得知事情原委后卻沒有半點(diǎn)怨言。這就是朋友。就這樣，我與朋友一起度過在校園里愉快的歲月，與朋友一起快樂長大。
在成長的道路上，風(fēng)雨難免，但更有陽光相伴，為我驅(qū)除陰霾，為我遮風(fēng)擋雨。在我困難的時(shí)候，親情和友情卻顯得那么可貴。也因?yàn)橛辛怂麄兊墓膭?lì)，我才能風(fēng)雨無阻，一路前行。
成長抒情作文 3
成長的味道是什么?是酸?是甜?是苦?是辣?……也許，都有，成長是豐富多彩的，而酸、甜、苦、辣合在一起，才有成長的味道。
最初，成長一定是甜味的。淡淡的甜、濃濃的甜，像一顆糖，像一塊巧克力，甜到人的心脾里……無憂無慮，沒有任何煩惱——愜意的躺在柔軟的草坪上，打兩個(gè)滾;興奮地在原野上跳躍;在 百花盛開的春天與伙伴們嬉戲打鬧;在秋風(fēng)送爽中“研究”一片片金黃的落葉……成長是甜的，沒有一絲雜味的甜……
時(shí)光飛逝，成長的味道也在發(fā)生著變化。此時(shí)的味道一定是甜中帶苦。懷著入學(xué)的喜悅踏入了一年級，心情是甜蜜的.，伙伴們更多了，也是讓人感到高興。但是，與同學(xué)們的交往中有時(shí)也發(fā)生 一些小小的不愉快，以及對這新環(huán)境的一些陌生，所以，這時(shí)段的味道應(yīng)該是甜中帶苦，像茶葉，濃濃的甜中包含一絲淡淡的苦，一絲幾乎察覺不到的苦。甜依然是這時(shí)段最主要的味道。
再后來，成長的味道變得豐富起來!像檸檬的酸、像巧克力的甜，像茶葉的苦，像薄荷的辣!在學(xué)習(xí)中，盡情享受讀書的樂趣，享受與同學(xué)、與老師一起“攻克”難題的樂趣，把批評的酸、苦、 辣當(dāng)做前進(jìn)的動(dòng)力;生活中，享受寫作文的美妙，享受與同學(xué)們一起玩耍的時(shí)光，享受……
成長的味道還在繼續(xù)……
成長抒情作文 4
溫暖的春風(fēng)輕拂著道路旁的花骨朵，花兒要成長；蔚藍(lán)的天空保護(hù)著天空中的鳥兒，鳥兒要成長；青澀的記憶伴隨著稚嫩的我們，我們也在慢慢成長。
小時(shí)侯啊
我的性格就像女孩子一樣，見到了陌生人不敢大招呼，甚至人多時(shí)候爸媽喊我小名，我都會臉紅。所以，爸媽為了改掉我這種不適合男孩子的靦腆，決定每次買東西時(shí)都讓我去付款。哎，為什么自己不愿意的事總是那么快發(fā)生呢？這第一次付款就已經(jīng)來臨�！皨寢�，我不想去還是你去吧！我懇求道。媽媽卻說：不行，萬事開頭難，只有你邁出了這第一步，以后才能勇敢！”在媽媽幾番勸說之下，我終于邁出了向收銀員阿姨的第一步。可是，走到她面前，我卻半天憋不出來一個(gè)字，收銀員阿姨看見我拿著錢，一動(dòng)不動(dòng)地站著，于是開始詢問我：“小朋友，是不是想買你手上的東西��？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后輕聲說：“恩，是的…。我想買這個(gè)雪碧還有口香糖�！苯�(jīng)過幾番周折后，我終于獨(dú)自一人買到東西，激動(dòng)喜悅之情溢于言表。媽媽也很欣慰地說：“我家崽崽也很不錯(cuò)啊！”是的，我在這“付款行動(dòng)”中悄然長大。
后來啊
在小學(xué)的一次全校朗誦比賽中，班級正在糾結(jié)誰去領(lǐng)讀？班主任把問題一拋下來，班上一下子就炸開了鍋，都在互相舉薦，卻沒有一人推薦自己。這時(shí)，我也不知道哪里來的勇氣，突然站起來說：“老師，我想當(dāng)領(lǐng)誦！”老師微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“那就讓你去試試！”后來，我們班在我和另外一個(gè)女同學(xué)的帶領(lǐng)下以優(yōu)異的成績摘取了第一名的'桂冠。沒錯(cuò)，這種勇氣讓我自己也感覺自己在成長。
現(xiàn)在啊
我也不再是那個(gè)靦腆而羞澀的小男孩了，在全校的詩歌朗誦大會上我可以展現(xiàn)自己沉穩(wěn)的一面；在班級上推薦書籍我也可以發(fā)揮自如展現(xiàn)自信了。
成長的蛻變啊，也是人生的一部懷舊電影，放映著成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，幫我們回憶最初的經(jīng)歷，幫我們印證現(xiàn)在邁進(jìn)的沒一步！
成長抒情作文 5
人，雖然是群居動(dòng)物，有家庭和朋友，但每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，有時(shí)也要單獨(dú)生活。有些人獨(dú)處時(shí)是開心的，但也有人獨(dú)處時(shí)卻是痛苦難耐……而我，喜愛孤獨(dú)。
“我們”，這個(gè)詞對“邊緣人”的我來說，是不常聽到的，我的朋友不多，所以獨(dú)處對我來說是家常便飯，但我卻過得很開心。在獨(dú)處時(shí)，你有許多事情可以做：可以找本書，在悠閑的午后靜靜的閱讀；可以播放搖滾音樂，在房間里開個(gè)無人打擾的派對。而在悲傷、難過時(shí)，你也不必再承受他人的打擊；在生氣時(shí)，也不需顧慮他人的眼光，可以大哭，也可以發(fā)瘋，不會有任何人來打擾你。
在獨(dú)處時(shí)，我們或許會感到寂寞，但這也讓我們學(xué)習(xí)到很多。對我來說，獨(dú)處時(shí)的感受有時(shí)勝過與他人相處。舉例而言，社會上難免有許多陰險(xiǎn)狡詐的人，當(dāng)然也有許多諂媚的人，這時(shí)，獨(dú)處不也是一種保護(hù)自我的`方式嗎？在獨(dú)處時(shí)，我就更能體會我們的無知渺小，觀察人們，察覺匆匆流逝的時(shí)間長河，我便能了解到人們的爭吵是多么的幼稚了。獨(dú)處不是只有寂寞，也讓我思考許多人生哲理。
孤獨(dú)就像那片天空，那么任真自得，多么得干凈，接納這千變?nèi)f化、渺小的世界。獨(dú)處是干凈的水，把風(fēng)塵仆仆的我們清洗干凈；寂寞就像那咖啡，雖然苦，但只要細(xì)細(xì)品嘗，就能感受他的香醇。我喜愛孤獨(dú)，因?yàn)槲夷芨惺芸嘀械南愦肌?/p>
成長抒情作文 6
時(shí)值初三，應(yīng)該是全力拼搏的時(shí)刻了，但對于我這個(gè)轉(zhuǎn)校生，卻有著對這里的奇特陌生。
生地沒考好，成績提不上，但絕不能放棄自己的未來�！澳阌X得你能賭一把嗎？”父親問我。
“應(yīng)該可以吧�！蔽覍ψ约哼�抱有信心，但內(nèi)心卻充滿著無知與恐懼，我不知道我的.終點(diǎn)在哪里，但至少拼命往前沖。
待到開學(xué)，進(jìn)入新班級，面對新同學(xué)與老師，我身上一直擺著“茫然”倆個(gè)大字。但看著優(yōu)秀同學(xué)們的用心學(xué)習(xí)，我似乎被驚醒，想開始發(fā)憤。但是開始這段時(shí)間，我一點(diǎn)也跟不上。在課堂上看著同學(xué)們舉手發(fā)言的熱情與積極，看著老師臉上擺著的肯定與欣賞，我心里滿是落魄、惆悵。
終于，舊毛病帶來的影響體現(xiàn)出來了�！澳阍趺礇]把作業(yè)完成呢？”班主任嚴(yán)肅地瞪著我，我只得把目光轉(zhuǎn)向別處�！拔乙恢痹谧鲎鳂I(yè)，沒有去玩。”我吞吞吐吐勉強(qiáng)湊成了一句話，但卻哽咽了起來，隨后滾下了一粒水珠子。我不明白當(dāng)時(shí)為什么要這樣做，大概是應(yīng)了父親對我的那句評價(jià)“你和我有點(diǎn)像，心里承受能力太差。”想到這里，我又徒增了悲傷，班主任讓我出去平復(fù)一下。等我收了淚，班主任耐心的向我介紹了許多學(xué)習(xí)方法，并要求我把作業(yè)完成，我答應(yīng)了，回到教室中上課。
過了幾天，班主任的神圣召喚再次降臨到我頭上來，此時(shí)的我更加恐慌。走到辦公室門口，正努力想象著將要顯現(xiàn)的情形，真是滿心的凄涼啊！
一步，兩步……似乎是一個(gè)世紀(jì)那么漫長，我終于走到老師身旁。老師此時(shí)竟面帶微笑！我震驚了，耳邊回響一句：“又沒完成作業(yè)�。磕愕降子袥]有按我的來��？”
我極力淡定，把雙手交叉在背后，說：“我努力了，但是就是做不完。”說罷，我頭一轉(zhuǎn)，目光竟與老師相遇了，我一驚，下意識后退了幾步。
“你真的努力了嗎？班上這么多同學(xué)的作業(yè)都完成了，你為什么不能？你還有沒有一點(diǎn)男子漢氣概？”
我傻了眼，不知如何回答。男子漢氣概？！對哦，我是初三的學(xué)生了，怎么還沒醒悟？
這番指點(diǎn)后，我漸漸地跟上了步伐，上課也時(shí)常舉起手來，畢竟答錯(cuò)了也不要緊嘛。
終于到了期中考試，我希望自己并且相信自己成績能夠提高。因?yàn)槲抑牢乙廊荒軌驃^力成長，能夠成就夢想。
成功，它就在前方！
成長抒情作文 7
“丁鈴鈴”鬧鐘響了，我被驚醒了，可是我還是賴在床上，不肯起來。
當(dāng)我正在舒舒服服地躺在床上時(shí)，我老媽氣勢洶洶地沖進(jìn)我的房門，開始發(fā)出像“江東獅子吼”一樣的叫人聲，她說話像機(jī)關(guān)槍一樣“噠噠噠”地向我掃射，讓人不得不起來，在媽媽的`催促下，我迷迷糊糊地起了床，穿上衣服，去洗漱，我媽媽又開始叫我快點(diǎn)，我匆匆忙忙地吃好早點(diǎn)后，就出門了，在門口，媽媽又開始吵了：“不要忘帶東西，上課認(rèn)真聽，下課不要奔跑，放學(xué)后別跑開，讓我來接你�！毙睦锵耄骸翱熘v完，我的頭都要聽大了。”
嘴里還小聲地講了一句：“吵死了！”老媽好像是個(gè)順風(fēng)耳，她聽到了我的聲音，眼睛一噔，說了句：“你說什么？”我立馬不敢言語了，下了電梯后，我在路上一直悶悶不樂的，一邊踢著小石子，一邊心里想：“這個(gè)人真是的，不就是早上起來晚了一點(diǎn)兒嗎，用得著這么大聲嗎！”在路上遇到了朋友也不說話，氣鼓鼓地向前走，我的同學(xué)追了上來問我：“你怎么了？”我也不答話，只顧往前走，不一會兒，就到了學(xué)校，在上音樂課的時(shí)候，我心里一涼，沒帶口風(fēng)琴！可我在拿音樂書的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了我的口風(fēng)琴，我心里全都是一個(gè)個(gè)問號，我也顧不上這么多，拿起來就用，后來我才知道這個(gè)口風(fēng)琴是媽媽送來的。
放學(xué)了，我走在了回家的路上，我的心里一直在思考，“我該不該向我媽媽道歉呢？”可是回到家，我卻說不出口。我想，明天，一定要向您道歉！向您說一聲“媽媽您辛苦了！”
成長抒情作文 8
耳朵連著眼，仿佛人的一生都在這幅畫卷里展開，初生的欣喜，年少的歡愉，青蔥的經(jīng)歷，成長的印記。
猶如一首首美妙的歌曲，每個(gè)音符都蘊(yùn)含著一個(gè)又一個(gè)遙遠(yuǎn)的故事，每一次次動(dòng)人的音符都隱藏著難以訴說的故事，每次空白都蕩漾著回憶的香醇，漸漸落幕，踏上歸途，夕陽西下，何處才是自己的歸途？
從前總是抱怨時(shí)間為什么不快點(diǎn)，而如今，時(shí)間卻像流水般無情的，悄無聲息的流走了，現(xiàn)在總是在感嘆著時(shí)間的流逝。
當(dāng)初的歲月，青蔥的'時(shí)光，匆匆忙忙的腳步，從來不停止，早晨的晨曦規(guī)律而又明亮的升起著，金黃色的光輝又一次灑落大地，有太陽的地方總會有陰影的，而它又一點(diǎn)一點(diǎn)的消失在大地的昏暗中，昏沉的夕陽，暈染著懶散的大地，疲憊的人們，橘色的路燈像極了睡眼朦朧的人。
一天又一天，成長何時(shí)停息過？是啊，從出生到現(xiàn)在，每一張照片，每一次筆記，每一件衣服，都是你這些年成長的痕跡，不必抱怨時(shí)間的長短，因?yàn)槊總�(gè)人和你一樣，日出而作，日落而息，成長著，叛逆著，驕傲著，甚至悲傷著，其實(shí)每個(gè)人都和你一樣，我們都應(yīng)該要成長了。
沒有人說成長溫柔似水，成長的經(jīng)歷只有成長了才懂，有時(shí)一杯小小的熱牛奶也能引發(fā)很大的感動(dòng)，有時(shí)因?yàn)橐患∈露鴤目奁�，父母的�?zé)罵，老師的批評，心酸的經(jīng)歷，我們的成長大多數(shù)都是飽含心酸和痛苦，但是我們也是驕傲的，我們從成長中學(xué)會了很多很多。
從前盼望著成長，現(xiàn)在卻回憶曾經(jīng)的小小心愿，一切還是那么的夢幻�？粗鴷郎弦黄墙宓臅�，不免的無奈一笑，原來成長也是會有代價(jià)的，我們的快樂，我們的自由。
成長，不會重來，只會越來越成熟，曾經(jīng)只能是回憶，而如今卻要為成長的代價(jià)而努力，實(shí)現(xiàn)成長的價(jià)值，而現(xiàn)在的我們只是為我們將來而努力著，努力的成長，在成長中收獲。
其實(shí)我們也應(yīng)該成長了，因?yàn)橥饷娴氖澜邕�很大很大……
成長抒情作文 9
朦朦朧朧，這是我的臺燈；滴滴答答，這是我的鬧鐘。中間那個(gè)目光呆滯的，就是我……我的玩具熊。我此時(shí)此刻絕對不敢目光呆滯，還有大的堆作業(yè)在我面前列隊(duì)等候我檢閱呢。 九點(diǎn)啦，不錯(cuò)，數(shù)學(xué)練習(xí)冊即將告罄。翻到第62頁。咦？一排小字跳到了我的眼前。“11點(diǎn)了，我還在辛苦的算著數(shù)學(xué)題，慘啊！”字不多，寫得也有些凌亂，而字體卻是顯得十分熟悉。奧，當(dāng)時(shí)的一幕浮現(xiàn)眼前：上學(xué)期一個(gè)月高風(fēng)清的深夜，破解數(shù)學(xué)題異常勞累，于是隨手翻到后面一頁，描繪下了當(dāng)時(shí)的心情……
窗外，月還是像那晚一般高，顯得空靈有余，風(fēng)同樣是那晚一樣清，徐徐的，不緊不慢。讀著自己曾經(jīng)寫過的話語應(yīng)該感到親切，然而此時(shí)卻感慨頗多。
做作業(yè)辛苦與否，這要看你如何看待這個(gè)問題。深夜11點(diǎn)半，絕大部分人家已經(jīng)熄燈，只有你自己的'大腦還在高速運(yùn)轉(zhuǎn)，只有你自己的手還在握著圓珠筆勾化學(xué)方程式，肯定會感到心里有失平衡。而轉(zhuǎn)換一個(gè)角度思考，性質(zhì)則會大不相同。別人都已經(jīng)睡下，別人的頭腦已經(jīng)停止了思考的功能，這段時(shí)間對于別人來講，只有休息的價(jià)值，只有養(yǎng)精蓄銳的價(jià)值。只有你自己，可以讓大腦成分發(fā)揮它的作用；只有你自己，可以享受做完每道題的成就感；只有你自己，可以擁有完成作業(yè)后的喜悅。多么難得呀！充分享受這種幸福吧，參加工作以后這種機(jī)會必然可遇而不可求！
如今，每當(dāng)做作業(yè)感到疲勞的時(shí)候，每當(dāng)感到學(xué)習(xí)乏味的時(shí)候，我都會不經(jīng)意想到這些，想到那享受，想到那快感，想到那喜悅，想到那幸福。于是，又會覺得精神百倍，又會覺得神清氣爽，又會覺得心平氣和，又會覺得心曠神怡了！
人的成長真的很快。區(qū)區(qū)幾個(gè)月的時(shí)間，足以讓一個(gè)人對同一個(gè)問題發(fā)表完全不同的兩種見解。若干年后，當(dāng)再次看到這本“練筆”時(shí)，或許會想到，嘿，高中時(shí)我還產(chǎn)生過那般幼稚的想法！
糟糕！九點(diǎn)半了！又浪費(fèi)了半個(gè)小時(shí)。朦朧的臺燈，無言的陪伴著我，沒有一絲噪音。高懸的月亮，無聲的注視著我，顯得分外溫柔、可人。無心欣賞良宵美景，趕緊“享受”我的數(shù)學(xué)作業(yè)吧！
成長抒情作文 10
�。ㄐr(shí)候的我，想著長大；長大后的我，卻又想著小時(shí)候的那份童真。）
別人總說，我這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該是花季，充滿生機(jī)；可生活于煩惱之中，我反而覺得我已蒼老。
已上高一的我，每天都在反復(fù)著一件事；除上課外，幾乎所有的時(shí)間我都用來思考我的人生�；蛟S這就是所說的成長的煩惱吧。
不僅僅我有煩惱。周圍的所有的人都有煩惱；父母每天除了工作上的煩惱外，還要為我們?nèi)⿶廊ニ伎既ゴ蛩恪?/p>
回憶起小時(shí)候拉著母親衣角過馬路的情景；聽著父親的責(zé)罵；這一切的`一切都好像就在昨天。面對著時(shí)間的流逝我卻無能為力，看著我們在成長，我卻無法抗拒……
周圍的一切早已壓得我喘不過氣，或許在茫茫人海中我只是那渺小的一部分，面對著一天天的過去，一天天的成長；我卻只能回想著過去，準(zhǔn)備著未來。大人們常說：小孩能有什么思想，有什么可考慮的，有什么可想的。或許他們不知道，我內(nèi)心的煩惱，那便是這些年成長所帶來的煩惱。
隨著時(shí)間的推移，我們在成長，而父母卻在變老�？粗麄兡樕系陌櫦y增多，手變得粗糙無比，我不覺的難過起來，心在流淚：如果以后不讓他們享更多得福，我是不是對不起他們？
成長，總有許多抹不去的煩惱，面對現(xiàn)實(shí)生活的壓力，我沉默了，不知道該如何面對；我沉默了，不知道該如何自拔；我沉默了，不知道該如何實(shí)現(xiàn)校園中所憧憬的。雖然我現(xiàn)在還處于一個(gè)不懂事的階段，雖然還未接觸社會，雖然還是一個(gè)學(xué)生，但我能感受到成長所帶來的煩惱與壓力。
成長的煩惱很多很多；其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中我們有時(shí)候更像蒲公英在飛。它隨風(fēng)飄動(dòng)，漫無目的的飛著，直到落地、發(fā)芽、成長、漂泊……
成長抒情作文 11
感恩是我們在人生道路上必不可少的，只有學(xué)會感恩，我們才會成長。
首先我們應(yīng)當(dāng)感謝父母。是他們給了我們生命，養(yǎng)育了我們。在我們心中極度恐懼擔(dān)心時(shí)；在我們心情沮喪時(shí)，可以毫不顧忌的吐露給父母。在我們生病是，是誰在床前悉心照顧？在我們受傷時(shí)，是誰第一時(shí)間趕到現(xiàn)場？是我們的父母。父母就像是我們的知心朋友，協(xié)助我們共同成長。
我們還要感謝老師。是他們的諄諄教導(dǎo)，使我們在知識的海洋中暢游，在我們獲取知識的道路上作出了巨大貢獻(xiàn)。在深夜時(shí)，人人都入睡了，唯獨(dú)老師還在伏案批改作業(yè)。有時(shí)候，盡管他們生病了，但是他們?nèi)匀粓?jiān)持給我們上課。老師們就像一位位辛勤的園丁，不斷栽培我們這些祖國的花朵。像一支支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
朋友也是需要感恩的。是他們，讓我們品嘗到了友誼的果實(shí)。是他們在你寂寞時(shí)給你歡喜。在你最需要安慰時(shí)，哪怕只有一句話語、一個(gè)笑臉，也會讓你感到無比欣慰。盡管有時(shí)也會小吵小鬧，但這并不影響我們之間的友誼。朋友就像篝火，使你心灰意冷的心情，變得異常溫暖。
感謝陽光，你讓我們在光明中自由成長；感謝空氣，你使我能夠自由呼吸；感謝雨露，你使我能夠聆聽大自然的'交響樂……
感謝祖國，我們是在祖國的懷抱中成長，是祖國的繁榮讓我們有了驕傲的資本，使我可以自豪的說：“我是中國人！”祖國悠久燦爛的文化，讓我明白了一個(gè)個(gè)深刻的道理。我熱愛我的祖國，我感謝祖國。
生活中需要我們感恩的有很多很多，我們要心存感激，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。只有學(xué)會感恩，我們方能成長。
成長抒情作文 12
今年秋天，我就10歲了。在我的成長過程中，有快樂也有煩惱。今天我想和大家一起分享我的快樂，也讓大家知道我的煩惱。
我在快樂中成長，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)溫馨的家，我有疼愛我的父母。在家里，他們不僅僅是我的家長，也是我的.良師益友。我可以平等地和老爸老媽相處。如果家里有什么事要決定，我也有投票權(quán)。我有自己的空間和自由。功課完成后，我可以自己安排時(shí)間：看課外書，看動(dòng)畫片或玩電腦。我喜歡把時(shí)間花在寫科幻小說上，老爸老媽成了我唯一的熱心讀者。成長的過程中，我被愛包圍著。知道什么是親情，也懂得了如何去學(xué)會滿足，學(xué)會寬容。有時(shí)，父母為我的事發(fā)生爭論，而我在他們的爭論聲中正悄悄地成長著，等他們回頭發(fā)現(xiàn)時(shí)會說“我家有兒初長成！” 我在快樂中成長，因?yàn)樵趯W(xué)校里有關(guān)心學(xué)生的好老師和可愛的好伙伴。世界這么大，學(xué)海無涯，知識太多，我們學(xué)不完，所以就有了那份追求，想要知道更多，想要學(xué)會更多，那也是快樂。知識時(shí)時(shí)充實(shí)我的生活，它能帶給我滿足。
一天又一天我的知識也跟著我的個(gè)子往上長，這是多么令人愉快的事！絞盡腦汁解出難題后的快樂很難用語言來形容。每周我們都有快樂星期四，和老師同學(xué)們一起陶醉在杭州四季不同的風(fēng)景中，真開心！成長過程中我知道了什么是友情。課間小伙伴們一起玩耍，學(xué)會幫助，學(xué)會分享，學(xué)會探索，學(xué)會分辨 …… 成長中也有煩惱。生活中為什么讓我們遇到不誠實(shí)的人？自己太誠實(shí)會不會吃虧？我要不要繼續(xù)誠實(shí)？一出門，我也會煩惱，為什么很多人開車和走路都不愿意遵守交通規(guī)則？為什么盲人通道變成了擺設(shè)？為什么有人在公共場合抽煙？為什么有人會去破壞公物 ……
看來, 隨著年齡的增長，煩惱會越來越多。但快樂是記憶中最讓人愉悅和回味無窮的。對于我來說，快樂就是一切！
成長抒情作文 13
天空中的暖陽還未收斂起它的光芒，濃厚的烏云早已粉末登場，惡狠狠的霸占了整個(gè)天空。淅淅瀝瀝的雨滴錯(cuò)綜的點(diǎn)在地上，濺起一陣白蒙蒙的雨霧，隨風(fēng)飄忽。我坐在教室里，看著窗外，豆丁大的雨滴，“叮叮當(dāng)當(dāng)”敲打著玻璃，把我的心敲得肆無忌憚，內(nèi)心好像熱鍋上的螞蟻急得“團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。
“叮鈴——”，終于放學(xué)了，看著同學(xué)們紛紛地走出教室，像鳥兒歸巢般撲向父母的懷抱。而我卻有點(diǎn)不知所措，因?yàn)槲抑腊职殖霾畈辉诩�，媽媽今天又加班，沒人會來給我送傘的�？粗帐幨幍慕淌�，我做出了決定：頭頂書包，像一只飛出囚籠的小鳥，沖出了教室。剛跑到校門口，就聽到熟悉的聲音，抬頭一看，果真是媽媽。我驚喜地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷中，鉆進(jìn)傘下。那把普通的傘在我看來就像花兒一樣在雨中綻放，它在雨的沖刷下散發(fā)出如茶般的醇香。我挽著母親的胳膊，和她一道踏在雨地里。
蕭瑟的風(fēng)不斷像我們吹來，冰冷的空氣早已吞噬了我的熱量，雙手只好不停的揉搓著。媽媽的秀發(fā)被風(fēng)吹到了我的臉上，柔柔地、軟軟地。忽然間，我注視到那只緊握把柄的手，青筋已全部暴露，根根如蚯蚓。我將手輕輕搭在她的手上，說道：“媽，我來撐一會吧！”“不用不用！你快把手放進(jìn)口袋里，別凍著�！蹦赣H堅(jiān)定的說。我聽后鼻子酸了一下，硬是不讓眼淚淌下來。
雨，漸漸地，越下越大，越下越急。仿佛是從天而降的瀑布。母親脫下她的.黑色大衣，緊緊包裹在我的身上，又將雨傘稍稍向右傾斜，母親的左邊被雨無情的打濕。終于，我忍不住了，緊緊抱住她，分明感受到一股衣服外的寒冷。那經(jīng)風(fēng)的手，飄過我的眼，停在我的心，很想快點(diǎn)長大。
成長抒情作文 14
我一天天地長大了，在這之中，我也深深地感受到了成長的滋味。
甜
說到成長的滋味，里面就一定有甜了。提到甜呀，一定不能不說上學(xué)期我語文競賽獲獎(jiǎng)的事。
那一次，我在學(xué)校組織的語文素養(yǎng)比賽里得了一等獎(jiǎng)。老師把那一張獎(jiǎng)狀發(fā)給了我，還讓我上臺去拍照。我望著那一張鮮紅的獎(jiǎng)狀，聽著臺下同學(xué)如雷貫耳的掌聲，心里樂開了花。
下課了，同學(xué)們紛紛地朝我圍了上來，有的向我豎起大拇指，有的說：“你怎么會得一等獎(jiǎng)，傳授點(diǎn)方法給我吧！”有的.則向我“你真是太棒了！”此時(shí)，我覺得心里有一種說不出的甜味。
苦
有甜就一定有苦啊，回想起我練鋼琴的時(shí)候，心里就是一陣苦。
每當(dāng)我吃完晚飯，媽媽像趕“鴨子”一般，將我趕到鋼琴旁，要我練琴。我只能彈了，一會兒，我感到手臂發(fā)酸，手指發(fā)麻。就在我想休息一會兒再彈時(shí)，媽媽發(fā)話了：“是不是又想偷懶了，快彈！”
我只好繼續(xù)彈下去，可運(yùn)氣不好，碰到了一首刁蠻的曲子，里面基本是用四指和小指彈奏。不一會兒，我實(shí)在覺得不行了，手已經(jīng)變得麻木了，其中四指和小指鉆心地疼。我剛想歇會兒時(shí)，一旁傳來一聲“河?xùn)|獅吼”。在心中，我好像吃了一大盤苦瓜，那一個(gè)苦啊！
酸
成長中最不可缺的一味就是酸了。
有一次，我在教室門口排隊(duì)，我們班的一個(gè)搗蛋鬼過來絆了我一下，我差一點(diǎn)就要摔倒了。出于報(bào)復(fù)心里，我狠狠推了他一下。
正巧，老師從教室里出來了，看到我推了人，開始訓(xùn)起我來：“你怎么能隨便推同學(xué)呢？要是把他推到了，他摔傷了，你說要怎么辦？”
我剛想要張嘴辯解時(shí)，才發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)走了，而那個(gè)搗蛋鬼卻還向我扮著鬼臉。我被老師給冤枉了，心里酸溜溜的。
生活中有酸，有苦，有甜，可我還是喜歡它們，因?yàn)橛辛烁鞣N滋味，生活才變得多姿多彩。
成長抒情作文 15
在不知不覺中，在年又一年的時(shí)間流逝中，伴隨著只是那樹的長高，幼鳥羽翼的豐滿，而更多的是人的成長……
成長的真正含義到底是什么呢？是不是只是那所謂的長高，還是在那年齡的階梯上，一步一步的踐踏青春的紅地毯？
風(fēng)的'成長是從微微拂面的清風(fēng)轉(zhuǎn)變?yōu)榇颠M(jìn)人內(nèi)心那有力強(qiáng)勁的狂風(fēng)。雨的成長是從那細(xì)絲般，甚至于讓人有微微浪漫感覺的綿綿細(xì)雨，到連巨傘都抵擋不了的傾盆大雨。而人的成長到底意味著什么呢？
成長對于我們來說到底是好的還是壞的呢？成長到底是快樂的，還是傷悲的呢？成長到低是青春的舞曲，還是人生的悲傷離歌呢？這是一個(gè)值得令人深思的問題。
成長對大多數(shù)孩子來說，與青春并存，是活力，是精彩，是希望···我也贊同，因?yàn)槌砷L更多的給人帶來的是快樂，因?yàn)槲覀兛梢员M情的享受成長的過程，可以不具有任何理由的踐踏在成長的道路上，可以美妙的享受歡快的成長舞曲，可以用激情來跳躍成長的步伐……成長可以讓人吸收大量的營養(yǎng)知識，而成長更可以讓人從心理，思想等方面“成長”！
但是成長卻也會讓人擔(dān)心它的到來，因?yàn)槲覀冞�想好好珍惜那短暫卻無憂無慮的日子，雖然幼稚但內(nèi)心卻是從未有過的純潔，是一片無邊無際，蔚藍(lán)色的天空，是在天使光輝照耀保護(hù)下的的baby！
而成長的到來卻會“強(qiáng)逼”我們離開那個(gè)保護(hù)天使，讓我們學(xué)會獨(dú)立。獨(dú)立，對于我們來說十分的困難，且在那些自以為成熟長大的人眼里，童真，卻早已被認(rèn)定為在他們眼里那所謂的幼稚。而在那些人眼中，似乎沉默，矜持，才是最好的表達(dá)方式。
我個(gè)人認(rèn)為，任何事物都有兩方面，所以成長也是兩方面的。
一方面可以盡情地放飛理想的翅膀，對著這無邊無際，浩瀚的天空，大喊一聲：我長大了�。�！
另一方面要告別那充滿童真且無憂無慮的精彩童年！對著那七色彩虹，大喊一聲：我不想長大！�。�
成長抒情作文 16
我們的校園陽光燦爛，色彩紛呈。先看我們學(xué)校的大門，就像一道絢麗的彩虹，我們就生活在這五彩的童話里。
校園前面的周圍被幸福樹合歡環(huán)抱，一年四季，碧綠常青。校園的后面周圍，挺立著高大的楊樹，遮風(fēng)擋雨，守衛(wèi)著校園。進(jìn)入校園，是一條金色的大道，左邊是七彩廣場，“紅橙黃綠青藍(lán)紫”七根彩柱直指云天。右邊是籃球場，籃球場的周圍是健身路徑，里面有很多健身器材。下課了，七彩廣場成了歡樂的海洋，同學(xué)們有的在扔沙包，有的在跳皮筋，有的在捉迷藏，盡情地游戲玩耍；籃球場上，個(gè)個(gè)生龍活虎，健身路徑上傳來陣陣笑聲。
校園的'中間是五幢教學(xué)樓，教學(xué)樓里歌聲陣陣，書聲朗朗。在這里，我們在老師的帶領(lǐng)下，努力地學(xué)習(xí)知識，探索科學(xué)的奧秘。其中C號樓前的東面是海棠園和月季園，西面是桃李園和翠竹園，D號樓后面是桂花園，桂花園旁邊是清清的荷塘。一年四季，校園里都是五彩繽紛，花香滿園。
校園的后面有網(wǎng)球場和塑膠運(yùn)動(dòng)場，還有餐廳和宿舍，同學(xué)們在這里鍛煉身體，就餐、休息，快樂地生活。
我們就是生活在這樣陽光的校園里，幸福地成長，我愛我們的校園。
成長抒情作文 17
成長中，有酸，也有甜。隨著年齡的增長，無憂無慮的生活不翼而飛，煩惱也隨之而來，壓在身上的擔(dān)子什么時(shí)候能放下呢？
自從升到六年級，我就感到一種前所未有的壓力和緊迫感，在家中電視不能看，電腦不能玩，只能拼命做題，一晚上做一張?jiān)嚲�，好累呀！弄得我滿腦子全是方程式、圓柱、圓錐……看著小朋友在樓下歡快地嬉戲，我非常羨慕他們，我想：我什么時(shí)候能像他們一樣自由呢？成長的過程應(yīng)該是快樂的，而不是作業(yè)滿堆，令人煩躁�？蓩寢屨f，這一切都是為了我的未來。真是這樣的嗎？我不解，但也無可奈何，只能回到題海中去，繼續(xù)潛入知識的海洋中。有時(shí)候，我覺得煩憂如十面埋伏般將我圍住，然后，如狂風(fēng)驟雨般將我吞沒。
我們現(xiàn)在是少年，少年時(shí)期的生活應(yīng)該是很快樂的，可是我卻被剝奪了享有快樂的權(quán)利。歡樂的生活喲！你何時(shí)能來？
成長是每個(gè)人都要經(jīng)歷的`，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，成長的腳步也離不開煩惱，在成長的道路上，我們一定會經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)歷磨礪，只有這樣，我們才會更勇敢、更堅(jiān)強(qiáng)，我們的明天才會更好。我想，這就是成長。
成長抒情作文 18
中國母親，一只傲然挺立在世界地圖上的雄雞，我們心中威嚴(yán)的巨龍。中國的大好河山、美麗風(fēng)光讓許多人贊嘆。今天，就讓我來向你介紹中國的美麗風(fēng)景之一——廣州珠江。
廣州地處珠江下游，蜿蜒的珠江，像是一條靈動(dòng)的發(fā)帶，穿插在廣州這座繁華的都市里。夜游珠江，會是一次奇妙的體驗(yàn)：珠江邊的夜晚，燈火璀璨！小蠻腰穿上華麗的外衣，披上霓虹五彩輕紗，在朗朗的夜空中熠熠閃耀；東塔、西塔閃著五彩的`光，互相眺望；海印橋、解放橋、獵德大橋相互輝映……坐在珠江游輪上，看著碧波蕩漾的江水，欣賞著岸邊霓虹閃爍的大樓。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，拂過臉頰，讓人心曠神怡，真是美不勝收�。�
這么美麗的珠江，20年前是什么樣的呢？誰也不會想到，20年前的珠江沒有燈火輝煌，沒有霓虹閃爍，更沒有東西塔、小蠻腰、獵德大橋、海心沙這些建筑。有的只是一片荒地，上面長滿一人多高的雜草和幾幢稀稀落落的樓房。那個(gè)時(shí)候，大概誰也不會想到，現(xiàn)在的珠江這么美麗。祖國的變化真大��！
中國的大好河山雄壯而美麗！我們是初升的太陽，終將變成耀眼的陽光，把廣州、把中國建設(shè)得更加美麗富強(qiáng)！
成長抒情作文 19
老師告訴我們說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”從那時(shí)候開始我就喜歡上了看書。
那是一個(gè)陽光燦爛的下午，我和同桌約好去她家玩。無意中我發(fā)現(xiàn)了一本《安徒生童話》，猶記得那漂亮的封面，人物特別引人注目，我不由自主地打開了書。引入眼簾的是張張五彩的插圖�！巴�！好漂亮的公主！”“好可愛的拇指姑娘！”“這個(gè)女孩的頭發(fā)好長哦！”我簡直是愛不釋手了！
我深深地被《安徒生童話》吸引了。這些故事里面我最最喜歡的是《白雪公主》，每次讀到白雪公主和可愛的七個(gè)小矮人一起玩鬧，一起勞動(dòng)，我羨慕極了！讀到惡毒的王后變成老婆婆將蘋果遞給她時(shí)，我擔(dān)心極了！“不不不，不要吃，那是有毒的蘋果！”看到白雪公主安詳?shù)乃谀睦�，我傷心極了！“誰快來救救白雪公主吧！”讀到王子吻醒了白雪公主，我高興地直蹦噠！
漸漸地我明白了，善良的人就會像白雪公主一樣幸福的.生活，而內(nèi)心丑陋外表美麗的人最后會和王后一樣！
書籍如一滴滴海水，將我逐漸引入那浩瀚的知識海洋；它如一把把鑰匙c，幫我打開那扇智慧之窗。《安徒生童話》，它是我成長路上不可缺少的伙伴，同時(shí)也是我的啟蒙老師！
成長抒情作文 20
我記憶游絲中的一絲一縷都有我那心愛的書朋友相伴，它牽著我的魂，繞著我的夢，豐富了我的童年時(shí)光……它像一位老師給我無限知識，開闊了我的視野，讓我的童年是那么充實(shí)而快樂。
從小，媽媽每晚都給我讀書，漸漸的我愛上了書。我會為《西游記》中孫悟空的機(jī)智勇敢而喝彩；為小英雄王二小生命短暫而悲傷；為《狼來了》中的放羊娃欺騙的行為而感到氣憤……
漸漸的我長大了，開始讀一些小說，《狼王夢》讓我改變了對狼的'看法；《愛的教育》讓我明白了愛的真諦；《我們一起走，迪克》讓我懂得了人的冷漠以及動(dòng)物的忠誠……
有一次我正在手不釋卷地讀著《我們一起走，迪克》這本書時(shí)，突然媽媽喊我去吃飯。我匆匆吃了飯又回去接著讀。突然，想上廁所，我把書藏在衣服里，小心翼翼地走進(jìn)廁所，坐在馬桶上又津津有味地讀著……也不知過了多長時(shí)間，媽媽在廁所外大聲地喊：“你怎么啦？掉廁所里啦？”我才從書的世界里醒過來，說了聲：“快了！”
書帶給我知識，帶給我樂趣。書，讓我知道人間冷暖，讓我懂得如何做人做事。我愛書，書，使我的生活充實(shí)而又從容，安靜而又休閑。
書，我愛你！
成長抒情作文 21
樹是守護(hù)人類的天使，她不僅可以凈化空氣，防風(fēng)固沙，還可以制造家具，生火取暖，給人帶來溫暖……所以樹是我生活中必不可少的一部分。如果沒有了樹，很難想象，我們的生活會變成怎樣。
記得那是在我八歲的時(shí)候，我到奶奶家玩。當(dāng)時(shí)正值春天，萬物復(fù)蘇，小燕子又飛回來了，柳樹也抽出了嫩芽，大地一派生機(jī)勃勃的`景象。無意間，我發(fā)現(xiàn)了一條被折斷了的柳樹枝，當(dāng)時(shí)也只是覺得好玩，把那條柳樹枝插進(jìn)了池塘邊的泥土里，隨后就走開了。一年以后當(dāng)我再次來到池塘邊時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)柳枝已長成了一棵小樹，雖然還很小，但是通過它那草綠色的枝葉，筆直的樹干，可以看出它那頑強(qiáng)的生命力。真是“無心插柳柳成蔭”��！之后，我每年都更加關(guān)注它、呵護(hù)它，有時(shí)為它培培土。幾年過去了，我也漸漸地長大了，小樹在大地的滋潤下也漸漸長成了一株枝繁葉茂的柳樹。春天，鳥兒們圍繞著柳樹唱歌、跳舞；夏天，蟬在枝頭盡情歌唱；秋天，老人們在樹下休閑聊天；冬天，孩子們在樹旁堆雪人、打雪仗。看著小樹給人們帶來的各種便利和快樂，我的心里別提有多高興了。
樹是守護(hù)人類的天使，就讓我們多栽一棵樹，多一份保護(hù)環(huán)境的心。讓我們與小樹共同成長，把祖國建設(shè)得更加美好！
成長抒情作文 22
倘若我是一條小魚，那書就是無邊無際的大海，讓我快樂地嬉戲；倘若我是一只蝴蝶，那書就是五彩繽紛的花園，讓我吸吮著雨露花粉；倘若我是一只小鳥，那書就是浩瀚蔚藍(lán)的天空，讓我自由地翱翔。書在我成長的道路上，一直陪伴著我。
記得三四歲的時(shí)候，那時(shí)的我還不認(rèn)識字，于是每天睡覺前嚷著媽媽讀故事給我聽。我就靜靜地趴在一旁，邊聽邊看書本上的圖畫，這時(shí)，我幼小的心靈里冒出許多個(gè)問號：為什么摸上去平平的，看上去花花的，會有這么多神奇的故事呀？
當(dāng)我漸漸長大，一篇篇短小精悍的繪本吸引著我：《白雪公主》、《丑小鴨》、《拇指姑娘》、《綠野仙蹤》等讓我體會到純潔的心靈是最美麗的'；《神奇的校車》、《我有友情要出租》讓我對校園充滿了向往。
步入小學(xué)，我便漸漸脫離了繪本，愛上了童話故事，愛上了勵(lì)志小說�！豆�.波特》引得我熱血澎湃，《木偶奇遇記》讓我浮想聯(lián)翩，《淘氣包馬小跳》又使我捧腹大笑。這些人物也常常出現(xiàn)在我夢里：我變成了哈利.波特，念一個(gè)咒語，就把敵人變成了一只癩蛤��；我又變成女媧，拯救了這個(gè)大地萬物……
書是我的良師益友，書是我的精神糧食，書更是我黑暗中的一盞明燈，指引我在成長的道路上走向光明！
成長抒情作文 23
成長，帶有新奇的東西，卻也有逝去的東西，珍惜，或許成為我們成長路途中必不可少的因素之一。
清晨，每抹朝陽照射進(jìn)來，充盈滿屋，照到了我朦朧的雙眼。成長，似乎很甜蜜，每天都會有等待我吃的飯菜，父母的照顧與親人的關(guān)懷滋潤著心田。
友誼，常如鮮花般清新而純潔，伴著這濃郁的芳香，我在成長的道路上留下許多回憶，一步一個(gè)腳印，踏實(shí)而穩(wěn)健，這股芳香充實(shí)著我的心靈，使成長甜蜜、芬芳。而我在自己的心里的那一畝 田上，也種下了屬于友誼的種子，愜意舒暢的.心情隨之而來，友誼，也成為我成長中必不可少的部分。
園丁總是在為花園里的花朵辛勤的灌溉，汗水揮落成雨，化做一次次的期盼灑落地上。老師，便如那海上的水手，用教鞭做漿，劃動(dòng)那泊在巷口的課，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，您的手勢 便如飛翔的鳥，劃起一道優(yōu)美的弧度，我們跟隨著您的手勢，領(lǐng)略到了一個(gè)全新的世界，暢游知識的海洋。生病時(shí)，總是會看到您那焦急擔(dān)心的眼神，又透滿了慈愛，一股暖流頓時(shí)涌上心頭，如那午后 的陽光般照耀著我的心里。成長的道路上又充滿了陣陣芳香。
陽光又一次照射下來，但光線漸漸淡了起來，留下的只有溫暖和那沁人心脾的芳香，成長的味道，便是如此。
成長抒情作文 24
在成長的道路上，我有過歡樂、也有過幸福，還有過甜蜜與微笑。但也曾在成長的路上有過一點(diǎn)風(fēng)風(fēng)雨雨，磕磕絆絆，可這一切我們都邁過來、走過來了。
在我們成長的過程中，讓我記憶有新的有一件事——冰激凌。
那 個(gè)夏天，很不尋�！蔷褪欠浅５臒�，熱的人們好像熱鍋上的`螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一個(gè)悶熱的上午，我和表姐在路上，走一走，停一停，汗水直往下流。當(dāng)看到一個(gè) 冰激凌商店時(shí)，我像一匹脫了韁繩的野馬，又像戰(zhàn)馬找到了主人似的 ，高興地直奔而去。表姐攆上我拉住了我的手，搖著頭說：“舅舅不讓我們亂買東西的�！庇谑牵揖痛诡^喪氣地走了出去。仰望藍(lán)天，看著天上的白云，仿佛是一 個(gè)藍(lán)色的冰激凌，口水都掉了下來�？粗菢渲�，仿佛是一個(gè)冰棍。�。∥铱扇滩蛔∵@般誘惑了。于是我趕緊跑回去買了兩個(gè)冰激凌，和表姐一人一個(gè)。吃完之后， 表姐說：“回家該怎們跟舅舅交代呢？”“不用交代，再說，舅舅也不知道我們吃了冰激凌��！”我得意洋洋地說。
今天，是我自作主張的一天，也是這夏天中最清爽的一天，同時(shí)在成長中找到的一份甜蜜，一絲幸福!
成長抒情作文 25
歲月輕輕的劃過，留下成長的腳印。
花開花落，時(shí)光荏苒，我卻無法走出時(shí)光的柵欄，在阡陌跡憶中留下了腳步。
猶記得，那年梨花輕似夢，望一園玉蘭凋零，稀碎的花瓣上布滿腳印。
年幼的我，不常與樓下的孩子玩耍。因?yàn)槲覀兗易≡谄邩�，我不喜歡在石階上氣喘吁吁地跑上跑下。如此，我把自己“禁錮”在七樓，與其與他們喧鬧，我樂意在家里自己搭積木，畫小人人……
這段記憶，留下了孤僻的腳印。
稍大時(shí)，慈愛的`父親喜歡放風(fēng)箏。父親手里的“燕子”，順著那風(fēng)的沁涼，爬上云端。父親的嘴角微微上揚(yáng)，暗黃的小麥膚色，眼神里帶著孩童般的簡單、輕盈。我在一旁聽風(fēng)“簌簌簌”地清唱，我也在父親身旁隨心所欲的奔跑，空曠里回蕩著一陣陣歡聲笑語。
這段記憶，留下了歡快的腳印。
又過幾年，在母親逼迫下學(xué)習(xí)古箏。
每次上過課之后都精疲力竭，回家后還要再練上幾個(gè)小時(shí)，一旦稍稍松懈，廚房里便傳來母親的斥責(zé)……我那洶涌無止的淚，似乎滾到了琴面的每一隅，我卻無可奈何。
這段記憶，留下了傷心的腳印。
當(dāng)歲月輕輕地擦去留在我們臉上的淚痕，便清晰地看到那成長中最美的腳印……
每個(gè)人的成長靜謐輕盈，留下了不一樣的腳��！
成長抒情作文 26
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍前槲覀兠恳粋�(gè)人一生一世的。在書中，我們一定可以找到各種各樣的東西，如：知識、快樂、趣事當(dāng)然，里面還有幸福。
在書中，你找到了一個(gè)不會的字，你用字典學(xué)會了，不是很幸福嗎？
在書中，你找到了一句優(yōu)美的句子，在作文課上用到了，不是個(gè)幸福的事嗎？
在書中，你學(xué)到了生活上、課堂上學(xué)不到的知識，不也很幸福嗎？
同學(xué)們，請多讀書吧！多讀一本書，就多一份幸福，書記永遠(yuǎn)伴我們幸福成長。
那么多的書，讀什么書呢？我們的書大多是經(jīng)典的.書、老師推薦的書、必讀書、喜歡的書…… 我們這次看一看同學(xué)們推薦的書吧！我推薦的書是《我要做好孩子》，這本書的主人公是金鈴，這部書主要講了：有自信，也許，你也會像主人公一樣，學(xué)習(xí)成績一飛沖天。
成長抒情作文 27
記得上幼兒園的時(shí)候，我經(jīng)常看見小學(xué)的哥哥姐姐們脖子上系了一個(gè)“紅結(jié)”我很好奇也覺得很漂亮，我跑去問老師，那是什么，我怎么沒有？老師說只要你好好學(xué)習(xí)全面發(fā)展到小學(xué)肯定會有的。
好不容易才盼到了上小學(xué)一年級的時(shí)光，我終于帶上了紅領(lǐng)巾。老師說紅領(lǐng)巾是紅旗的一角是無數(shù)英雄用鮮血染紅的，我感到紅領(lǐng)巾是多么的神圣。
從這時(shí)起我就下定決心要做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。每當(dāng)我遇到困難時(shí)我總會想起胸前迎風(fēng)飄著的紅領(lǐng)巾，想著我是一名少先隊(duì)員，我一定要克服眼前的困難。這學(xué)期學(xué)習(xí)“小數(shù)乘法”有一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題不會做，我苦思冥想不得其解，正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，紅領(lǐng)巾仿佛在我的.耳邊回繞：“你現(xiàn)在已經(jīng)五年級了，遇到了困難不能退縮，要努力地戰(zhàn)勝困難”。我馬上去查找資料，啊，我終于做出來了，我高興地蹦起來，悟出原來世上無難事，只怕有心人的道理。是紅領(lǐng)巾在我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)總是激勵(lì)著我。
在課余的時(shí)侯紅領(lǐng)巾也幫助著我，教我怎樣做人�，F(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，很多中小學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不好好學(xué)習(xí)，我也是游戲迷非常喜歡游戲，我每次玩游戲到一個(gè)小時(shí)的時(shí)候，腦海里就會閃出紅領(lǐng)巾在提醒我：“奕霏，游戲時(shí)間到了，不要玩得太久關(guān)掉電腦，”我就會馬上關(guān)上電腦。
紅領(lǐng)巾就像老師和家長一樣隨時(shí)陪伴我身邊，提醒我?guī)椭液臀乙黄鸪砷L。
成長抒情作文 28
安全第一，學(xué)習(xí)第二。現(xiàn)在，安全已經(jīng)成為學(xué)校、家長、學(xué)生們最關(guān)心的問題。安全有交通安全、食品安全等等，滲透到我們生活中的方方面面。
近段時(shí)間我們學(xué)校里就發(fā)生了兩件案例。一位同學(xué)在獨(dú)自上學(xué)的路中遇到了一個(gè)50多歲的陌生人。那位陌生人說：“小同學(xué)，我迷路了，你能帶我去某某地方嗎？”那位同學(xué)發(fā)現(xiàn) “敵情”立刻說：“我上學(xué)要遲到了，你找別人吧�！庇谑侨鐾染团堋�
第二件事情發(fā)生在校園里。下課期間，幾位男同學(xué)在樓道和階梯上追逐打鬧，其中一名男生在追逐中把另一個(gè)男生向前推去，這個(gè)男生沒有抓好扶手，滾下了幾個(gè)臺階，撞在了對面的墻上。馬上送醫(yī)院，經(jīng)檢查，胳膊都有擦傷。
以上兩個(gè)故事老師都以生動(dòng)的'語言和嚴(yán)肅的態(tài)度給同學(xué)們細(xì)細(xì)剖析。在講解中我們知道了第一位同學(xué)能夠?qū)W以致用，有自我保護(hù)和防范意識，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。而第二位摔傷的同學(xué)，只顧玩樂，沒有注意自身安全，不但自己受傷耽誤學(xué)業(yè)，還給學(xué)校和家長帶來一系列的麻煩。
學(xué)校為了給同學(xué)們普及法治、安全教育，通過多種渠道、方法，如播放視頻、課堂授課、同學(xué)們上臺講述身邊的例子，小品表演等等。這些都是為了讓同學(xué)們掌握日常生活中安全知識，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)源。生命是可貴的，每個(gè)人都要珍惜生命，珍惜現(xiàn)在能好好學(xué)習(xí)的自己！
成長抒情作文 29
成長的味道是什么?是酸?是甜?是苦?是辣?……也許，都有，成長是豐富多彩的，而酸、甜、苦、辣合在一起，才有成長的味道。
最初，成長一定是甜味的。淡淡的甜、濃濃的甜，像一顆糖，像一塊巧克力，甜到人的心脾里……無憂無慮，沒有任何煩惱——愜意的躺在柔軟的草坪上，打兩個(gè)滾;興奮地在原野上跳躍;在 百花盛開的春天與伙伴們嬉戲打鬧;在秋風(fēng)送爽中“研究”一片片金黃的落葉……成長是甜的，沒有一絲雜味的甜……
時(shí)光飛逝，成長的'味道也在發(fā)生著變化。此時(shí)的味道一定是甜中帶苦。懷著入學(xué)的喜悅踏入了一年級，心情是甜蜜的，伙伴們更多了，也是讓人感到高興。但是，與同學(xué)們的交往中有時(shí)也發(fā)生 一些小小的不愉快，以及對這新環(huán)境的一些陌生，所以，這時(shí)段的味道應(yīng)該是甜中帶苦，像茶葉，濃濃的甜中包含一絲淡淡的苦，一絲幾乎察覺不到的苦。甜依然是這時(shí)段最主要的味道。
再后來，成長的味道變得豐富起來!像檸檬的酸、像巧克力的甜，像茶葉的苦，像薄荷的辣!在學(xué)習(xí)中，盡情享受讀書的樂趣，享受與同學(xué)、與老師一起“攻克”難題的樂趣，把批評的酸、苦、 辣當(dāng)做前進(jìn)的動(dòng)力;生活中，享受寫作文的美妙，享受與同學(xué)們一起玩耍的時(shí)光，享受……
成長的味道還在繼續(xù)……
成長抒情作文 30
有那么一天讓我發(fā)現(xiàn)你，要求每天寫一篇日記。什么？日記是什么？于是乎每天作業(yè)之后，還要來上一小段。從一開始的手忙腳亂，一步步不知所措，到后來磨蹭的寫完，這項(xiàng)“巨大”的工程，竟然耗掉了我看動(dòng)畫的`時(shí)間。這個(gè)“小伙伴兒”搖身一變，在之后的幾個(gè)年紀(jì)變身為作文一直陪著我。雖然作文還會有錯(cuò)別字，橡皮擦痕跡遍布頭尾，給人一種用心的態(tài)度，那也只不過是糊弄老師而已。
有那么一天讓我討厭你，要求作文數(shù)量800字。What？800字什么概念？更重要的是，作文竟然占到了考試成績的一半兒，也慢慢變成了衡量學(xué)生寫作的能力劃分。于是我一有時(shí)間就翻遍各種作文書，學(xué)習(xí)寫作技巧，查找高分作文，摘抄語錄，只為自己寫時(shí)用來偷懶。那時(shí)，一個(gè)人獨(dú)自安靜寫作文的畫面，真是枯燥乏味，卻也樂在其中。
有那么一天讓我憧憬你，要求文章要有深度。Shit！再深深得過貝加爾湖？發(fā)牢騷無法阻擋社會的進(jìn)步，卻變成了社會推動(dòng)力。同樣也推動(dòng)著我每天關(guān)注國內(nèi)外新聞雜志，社會時(shí)勢動(dòng)態(tài)，科技發(fā)展，讓我不僅增加了閱讀量，不經(jīng)意間充實(shí)了文字存儲和知識豐富，也讓我眼光更遠(yuǎn)，思路更深，寫作的范圍更廣，從而表達(dá)出我自身的觀點(diǎn)和建議。滿分固然重要，卻讓我找到了作文的最初意義。
兒時(shí)的日記，還能找到嗎？年少的作文，依稀記得嗎？個(gè)人的文章，出類拔萃嗎？未來還會有論文檢查匯報(bào)大大小小的作文，陪伴我們“一帶”年華，“一路”時(shí)光。謝謝你，伴我成長。
成長抒情作文 31
俗話說“家財(cái)萬貫不如滿室書香”，所以在我剛出生時(shí)，媽媽就給我訂了許多書籍，因?yàn)樗胛乙院蟮娜兆幽芘c書為侶。從此，我便與書結(jié)下了不解之緣。
當(dāng)我還是嬰兒時(shí)，我還不會看書，但是我和書是通過另一種方式交流的，那就是媽媽把我抱在懷里，手里捧著書，把書上的故事講給我聽，不管我是否能聽懂，媽媽每天都會堅(jiān)持給我講故事，因?yàn)閶寢屩馈坝刑焐粣蹖W(xué)習(xí)的孩子，卻沒有天生不愛聽故事的孩子”。
媽媽每天都會給我講故事，從不間斷。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長大了，我和書之間有了更親密的接觸了，我會自己捧著書，看著書上的畫面，咿咿呀呀地念著，一會兒念念這個(gè)，一會兒念念那個(gè)，忙得不亦樂乎。
時(shí)間過得很快，我已經(jīng)上幼兒園了。在幼兒園生涯中，我接觸最多的書就是繪本。一個(gè)個(gè)經(jīng)典的.繪本把我迷住了，有甜蜜溫馨的《猜猜我有多愛你》、有滑稽可笑的《母雞蘿絲去散步》、有充滿智慧的《爺爺一定有辦法》、有略帶憂傷的《愛心樹》等，直到現(xiàn)在我還是對繪本情有獨(dú)鐘。
現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)五年級的小學(xué)生了，光看繪本已經(jīng)不能滿足我對書本的渴望了，于是我接觸書的種類就更多了，漸漸地，書架上裝滿了我喜愛的書。每天一有空，我就呆在自己房間里，靜靜地捧上一本書，如癡如醉地看起來。有時(shí)連媽媽叫我吃飯都聽不見，有時(shí)甚至是一個(gè)下午都呆在房間里看書。書教會了我許多知識、許多道理，也豐富了我的視野，我喜歡暢游在書的海洋里。
我愿與書為侶，我愿書香伴我成長！
成長抒情作文 32
我想和我同齡的伙伴們手中大概都會有這樣一本書，它的名字叫《弟子規(guī)》。
這本書是媽媽在我上一年級時(shí)送給我的禮物。一開始我對這本書毫無興趣，里面的一些生澀拗口的詞語更是無法理解。但隨著知識的增加積累，我對它的興趣越來越大，每天都要翻一番，里面感人至深的`道理更讓我收益終身。書中有這樣一段話：“恩欲報(bào)，怨欲忘，抱怨短，報(bào)恩長”。這段話就是告訴我們：別人對自己的恩惠要想著回報(bào)，同時(shí)要懂得諒解他人，抱怨要愈短愈好，恩情卻要長久不忘。這是一個(gè)多么重要的做人的道理。在我成長、學(xué)習(xí)過程中，在父母無微不至的關(guān)愛和照顧中，我差點(diǎn)忽視了這一點(diǎn)，心安理得的享受著，從沒想過要回報(bào)。
《番茄太陽》是我剛學(xué)過的文章，明明那燦爛的笑臉是對周圍人多美好的回報(bào)��！還有她在接受復(fù)明治療之前，與作者告別，說長大后要講自己的腿獻(xiàn)給作者，這是一個(gè)多么善良的小女孩，她懂得報(bào)答，知道感恩。沒有陽光就沒有萬物的生長，沒有雨露就沒有白花的芬芳。沒有父母就沒有我們的生命，沒有老師的教誨就沒有我們的進(jìn)步。若沒有周圍人點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛就沒有我們的今天。
所以我們知感恩，我們要在感恩中成長。作為我對大家的回報(bào)，就是把一個(gè)優(yōu)秀的自己奉獻(xiàn)出來，把忠心獻(xiàn)給祖國，把愛心獻(xiàn)給社會，把關(guān)心獻(xiàn)給他人，把孝心獻(xiàn)給父母，把信心留給自己，讓我們共同努力吧。
成長抒情作文 33
成長像蘋果，甜甜的：成長像青梅，酸酸的：成長像橄欖，澀澀的……正因?yàn)橛辛诉@些酸、甜、苦、辣，童年才變得如此美妙。
從呱呱落地到學(xué)會走路，從牙牙學(xué)語到走進(jìn)學(xué)校，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是小學(xué)六年級的學(xué)生了。過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。
記得一年級的.時(shí)候，第一次戴上紅領(lǐng)巾，，那時(shí)的我是多么開心啊，不停地翻弄著紅領(lǐng)巾。當(dāng)我參加比賽取得優(yōu)異的成績的時(shí)，又是那么高興，捧著獎(jiǎng)狀樂得合不攏嘴，想讓全世界都知道這個(gè)喜訊。
第一次洗碗，第一次洗衣服，第一次收拾屋子，每一次的嘗試，我都堅(jiān)持自己去做，獨(dú)個(gè)兒享受成功的喜悅和新鮮感就。
漸漸地，我長大了，也懂事多了，但肩上的“擔(dān)子”也漸漸重了了：畢業(yè)班了，作業(yè)越來越多了，爸爸媽媽給的壓力越來越重了……雖然會很煩，但只要保持著一顆樂觀的心不就行了嗎？燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有在開的時(shí)候。我要把握好現(xiàn)在，不讓時(shí)光從我身邊悄悄溜去。
成長中處處有快樂�；仡^望望成長的道路，說長，不長，才十多年；說短，不短，也有十多年了。去的盡管去了，來的盡管來著，在今后的日子里，我將一點(diǎn)一點(diǎn)地成熟，一點(diǎn)一點(diǎn)地走向光輝燦爛的明天！
成長抒情作文 34
我以前是一個(gè)“飯來張口，衣來伸手”的小皇帝，可自從經(jīng)歷了那一次后，我就不再當(dāng)“小皇帝”了。
“爸爸媽媽，能不能幫我買一只新黑筆呢？”我對著爸爸媽媽嚷道。那時(shí)候的'我才上二年級，覺得爸爸媽媽給我買這些餅是理所當(dāng)然。
“不行！”爸爸媽媽異口同聲、毫不留情地拒絕了。
“為什么？”我疑惑不解，要知道爸爸媽媽都是很疼我的呀。
“因?yàn)樵龠@樣下去，你會越來越懶，所以你想要新的黑水筆的話，嘿嘿，自己做家務(wù)賺錢吧�！卑职止麛嗟鼗卮稹�
“好，不過價(jià)格呢？”
“洗碗一塊錢一次，掃地五毛錢一次，拖地五毛一次�！卑职终伊艘粡埣垖懥讼聛�。
太好了，洗碗一次就一塊，只要洗五次就可以買一支黑色的水筆了，我暗暗竊喜。
說干就干，我拿起碗，挽起袖子，打開水龍頭，弄了一點(diǎn)洗潔精，我上搓搓，下搓搓，熱水沖一沖，泡沫在水池里跳舞著。我心想：哼，就這點(diǎn)根本難不倒本大爺，我以前經(jīng)�？磱寢屜赐氲�。突然，碗掉在地上摔碎了，我剛才的歡聲笑語立刻沒有了�；琶χ�，我把摔碎的碗拾起來，放進(jìn)了垃圾桶里。
原來洗個(gè)碗也不是那么容易的，而媽媽每天要洗三次，天天都要洗它更不容易，以后我再也不當(dāng)“”小皇帝了。
成長抒情作文 35
父母對我們無微不至的關(guān)愛我們報(bào)答不盡，同時(shí)給予你幫助的人，也要盡力去報(bào)答他。
在古代，人們也懂得感恩。秦朝末年，有個(gè)叱咤風(fēng)云的人稀，幫助漢高祖打平天下的`大將韓信。
韓信是淮陰人，少年時(shí)喪父，家境貧窮，他既不會種田做買賣，又不能去當(dāng)官，只能過著游蕩的生活。為了填飽肚子，不得不常借故到別人家里去吃飯。
不久，母親去世了。母親死后，韓信更是游手好閑，四處游蕩。有個(gè)亭長與他有過往來，他便常常到這個(gè)亭長家里去吃飯。亭長的妻子見他常來吃飯，又不做什么，很不高興。
有一次她故意一清早便燒好了飯，早早就吃完了，韓信來了好長時(shí)間也不見亭長吃飯，知道人家不愿留自己吃飯，就憤然離去，發(fā)誓再也不去亭長家了。
艱苦的生活，使他時(shí)常去釣魚，希望碰著好運(yùn)氣，便可以解決生活問題。但是，魚不會天天上鉤，因此，餓肚子是家常便飯。不過，在他釣魚的地方，有很多洗衣服的老太太（俗稱漂母）在河邊工作，其中有一個(gè)漂母很同情韓信的遭遇，便不斷地救濟(jì)他，給他飯吃，韓信很感激這位漂母對他的幫助。
后來，韓信替漢王立了不少功勞，被封為楚王，想起當(dāng)年那位漂母的恩惠，便命從人把她從淮陰請來，當(dāng)面向她致謝，還讓人準(zhǔn)備酒菜和贈給她黃金一千兩來答謝她。接著，他又派人把那個(gè)亭長找來只賞給他一百小錢，并說：“你是個(gè)小人，沒將好事做到底�！�
感恩，無處不在！
成長抒情作文 36
最近的我特別煩惱，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)隨著我慢慢的長大，成長的煩惱越來越多了。
以前，我的學(xué)習(xí)成績只是中上的，小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。上了初中我發(fā)現(xiàn)自己越來越不喜歡學(xué)習(xí)了。媽媽常常說："你怎么不努力學(xué)習(xí)，你怎樣考高中啊，你初中就差點(diǎn)靠不上，你如果考不上，你以后的工作怎么辦��？
你這初中文憑那有人要你，你又沒有什么特長，你去干什么呢啊？現(xiàn)在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊。"是啊，現(xiàn)在不讀書那有出人頭地的一天啊，現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒有工作啊。想起這個(gè)問題我心就煩啊。
剛上初中，一切都是那么地陌生啊，老師，學(xué)校，同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過去了，有很多同學(xué)我都不認(rèn)識，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候，有很多同學(xué)都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說。
前天，媽媽看了我的日記，讓我很惱火，我去跟媽媽講道理，可媽媽卻說做父母的應(yīng)該知道孩子的.一切�？扇沼浝锒紝懥宋业男∶孛埽屓酥懒司拖蟊蝗顺嗦懵愕乜赐噶�。我跟媽媽吵架了，這幾我們都在冷戰(zhàn)中。
每次想到這些，我是非常的希望我能回到小時(shí)候，因?yàn)槟菢�，我就沒有這么多的成長的煩惱看，不過，我知道這些都是幻想，我能做的，就是面對這些成長的煩惱。
成長抒情作文 37
名言是一些名人一生以來叫我們的做人的道理，比如告訴我快樂和悲傷可以和別人分享，要樂于助人，誠實(shí)，等等，所以我特別愛讀名人名言，這些名言中對我感觸最深的是這句話“信言不美，美言不信”。
這句話出自《老子？八十一章》：“信言不美，美言不信。善者不辯，辯者不善”。老子認(rèn)為真實(shí)可信的言詞是不美的，美的言詞是不真實(shí)可信的，即美者不真，真者不美。大意是：真實(shí)的話不漂亮，漂亮的話就不真實(shí)；好人的嘴不巧，巧嘴的人不是好人；真懂的不賣弄，賣弄的就是不真懂。這里老子把美與真看成是對立的、不相容的。這是對當(dāng)時(shí)社會中存在的那種善用漂亮的言詞掩蓋虛假本質(zhì)的欺詐、丑惡現(xiàn)象的揭露和抨擊。有著重要的批判意義和價(jià)值。
這句話使我至今難忘，因?yàn)槲页３Ｒ獎(jiǎng)e人說好聽的話給我，比如說：你真聰明啊、你真乖等�？墒牵覅s認(rèn)為這是好的.，我卻錯(cuò)了。我不知道，有些人有時(shí)會批評我，我就覺得很委屈，甚至想罵他，甚至是絕交，可我又錯(cuò)了。他們的花言巧語會讓我更任性，反而他們的批評會讓我變得更好，更優(yōu)秀�？晌覅s不理解，他們?yōu)槭裁匆没ㄑ郧烧Z掩蓋他們內(nèi)心的丑惡，那些批評雖然不好聽，但是丑陋的語言并沒有掩蓋他們內(nèi)心的善良。
我想生活中會有許多和我一樣的人，我想請你和我一樣，多讀些名人名言，會讓我們更加優(yōu)秀、更加看穿那些丑陋的人，多名人名言吧，朋友！
成長抒情作文 38
小時(shí)候，我�？匆姶蟾绺绱蠼憬愕男厍坝幸粔K紅色的布，我很奇怪，這是什么東西呢？
直到我上了小學(xué)，我才知道那是紅領(lǐng)巾，它是少先隊(duì)紅旗的一角，是多少革命先烈用他們的鮮血換來的，掛上紅領(lǐng)巾是至高無上的榮譽(yù)。
于是，從那時(shí)起，我就努力學(xué)習(xí)，助人為樂，爭取早日當(dāng)上一名少先隊(duì)員。經(jīng)過我的不懈努力，我終于掛上了紅領(lǐng)巾，那天，我心里既緊張又激動(dòng)。當(dāng)老師報(bào)到了我的名字時(shí)，我的心怦怦直跳，我終于成為了一名光榮的少先隊(duì)員！胸前的紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飄蕩，仿佛時(shí)時(shí)提醒我要遵紀(jì)守法，勤勞誠實(shí)，助人為樂，刻苦學(xué)習(xí)，爭取做一名優(yōu)秀的是少先隊(duì)員。
記得有一次，我看到了一位老爺爺在過馬路，而我正要趕去上英語課，我想：老爺爺過不了馬路可不是我的錯(cuò)，我還有事呢！這時(shí)，我看到掛在我胸前的.紅領(lǐng)巾，對，我應(yīng)該幫老爺爺過馬路！在我的幫助下，老爺爺順利過了馬路。
還有一次在學(xué)校里，我的同桌在美術(shù)課時(shí)忘了帶材料，我想：反正我?guī)Я瞬牧暇托辛耍芩�！這時(shí)，我看到了胸前的紅領(lǐng)巾，樂于助人是每一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的品質(zhì)，于是，我把我的材料借給了她。助人為樂的感覺真好！
我與紅領(lǐng)巾的故事還有許多，紅領(lǐng)巾指引著我成長的方向，還教會了我做人的道理，在我成長的道路上，紅領(lǐng)巾的精神一定會陪伴著我直到永遠(yuǎn)！
成長抒情作文 39
如果把知識比作花朵，那書籍就是吸收養(yǎng)料的根;如果把知識比大海，那書籍就是在海里游來游去的魚兒;如果把知識比作夜空，那書籍就是一顆顆閃閃發(fā)光的星星……
一次，要睡覺了。我跑到書桌前拿了一本葉圣陶散文集——《稻草人》坐到床上看。
這么厚的一本書，我一頁一頁小心地翻著：看到好詞好句時(shí)，我拿筆記錄下來;看到令人傷感的內(nèi)容時(shí)，我忍不住替主人公悲傷……過了不知多久，我終于看完了這本書，深深地呼了一口氣。
這本書，它精彩、獨(dú)特又感人，我真想再看一遍。當(dāng)我不經(jīng)意的看了一下鬧鐘時(shí)，啊!竟然已經(jīng)11:00了!你一定很驚訝，其實(shí)每天晚上睡覺前看一本書已是我的家常便飯，而看到11:00也是家常便飯。這么多天來，我積攢了很多知識，怪不得我的課外知識那么豐富。
我愛看書，是書令我暢游在知識的海洋里，是書令我輕輕地飄在科學(xué)的世界中，是書令我學(xué)會了真、善、美，是書教會了我獨(dú)立自強(qiáng)，是書讓我領(lǐng)會了人生的真諦……
在看《海底兩萬里》時(shí)，我仿佛看到了海底世界的'神奇和美麗令人大開眼界，又從中讓人了解了有關(guān)海洋生物、氣象等知識。
在看《愛的教育》時(shí)，我認(rèn)真地體會到了書中人物的善良，他們樂于助人不惜一切代價(jià)。我深深地感動(dòng)了。
莎士比亞曾經(jīng)說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。我渴望讀書，渴望讀到一本好書，渴望讀到一本走向成功的書!
成長抒情作文 40
看到那些小朋友們在廣場上走，無憂無慮的玩兒，幾年前我也是這樣，我們長大以后，煩惱也隨著年齡的增加而增加了。想起那無盡的煩惱我就頭痛了。要是永遠(yuǎn)長不大的話，那該有多好！我真的不想長大。我的學(xué)習(xí)成了只可以算的上是中等水平，考初中的時(shí)候還湊合的可以考進(jìn)。上了初中，我發(fā)現(xiàn)我越來不越不喜歡學(xué)習(xí)了，爸爸媽媽也常常對我說：你怎么不努力學(xué)習(xí)，怎么考高中呀？
你初中考上了這點(diǎn)我先不說，如果你不好好學(xué)習(xí)，考不上高中以后的工作怎么辦呀？初中的文憑，現(xiàn)在的多人才的競爭你肯定會被落選的，是呀，現(xiàn)在不讀書將來哪有機(jī)會出人頭地的'一天呀？愛連好多大學(xué)生都找不到工作，想起這個(gè)問題我就好煩阿。到底要怎么辦才好呢？剛上初中的時(shí)候，一切都是那么的陌生。學(xué)校，老師，同學(xué)，一個(gè)學(xué)期過去了，有很多同學(xué)我也不認(rèn)識，我并不知道怎么去和他們溝通，在課上討論時(shí)，同學(xué)們都討論的很好，我想?yún)⑴c，但是我不知道說什么好。
現(xiàn)在想起我以前和大家處的都很好，為什么現(xiàn)在不行了呢？這使我感到非常困惑。我希望快與他們成為朋友。總在幻想，要是沒有煩惱多好，可是人不可能沒有煩惱。就像陽光普照的地方，也要照不到的。有煩惱不可怕，關(guān)鍵是怎樣對待他。從今以后我要學(xué)會處理煩惱。帶著多彩的夢，走向未來。
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