關于初中抒情作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的初中抒情作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中抒情作文 篇1
我愛四季，更愛秋天，雖然秋天不像春天那樣萬紫千紅、百花爭艷，不像夏天那樣生機盎然、郁郁蔥蔥，不像冬天那樣玉樹瓊枝、滿天飛雪。但是秋天有自己別具一格的美。秋天天高云淡、果實累累、秋菊怒放。
秋天的美在落葉。葉子變黃了，枯黃的葉子隨著陣陣輕快、涼爽的微風飄落了下來，像一只只金*的蝴蝶漫天飛舞，落葉飄落到地上，整個大地鋪上了一層金*的地毯。
秋天的美在田野。田野里到處一片金黃，在燦爛的陽光下閃閃發(fā)光，像一片無邊無際的金*的大海，農(nóng)民伯伯們忙開了，有的在收割糧食，有的在準備第二年春種，有的在磨面粉……瞧，他們笑得多甜呀！我的心里也非常高興。
秋天的美在果園。果園里，農(nóng)民伯伯正在摘水果，那些紅通通的水果看得我直咽口水，農(nóng)民伯伯可能也聞到了水果的味道，不時地把水果放在嘴里，品嘗著這勞動的果實。
秋天的美在天空。天空里，幾乎沒有一絲的云朵，天看起來是那樣的高，幾乎是平常的好幾倍。正所謂“天高云淡”就是寫的秋天的天空的美的景色。
秋天里，最美的要數(shù)公園了。公園里到處是金*、金色的菊花，金色的落葉，金色的瓷磚，公園里變成了金色的世界。花壇中，一朵朵大小不一的菊花挨挨擠擠的，像一個個團結友愛的兄弟姐妹。菊花的形態(tài)各不相同，有的彎著腰，好象在跟我們點頭歡迎；有的花心紅通通的，好象看見了我們，覺得很害羞；有的還是花骨朵兒，看起來馬上要破裂似的，仔細看還能看見一批螞蟻在搬運過冬的食物，旁邊還有一只螳螂好象在說：“螞蟻兄弟，冬天還早呢！你們現(xiàn)在就在搬運食物啊�！蔽浵佌f：“是啊。我們是很小的動物，我們現(xiàn)在開始搬食物，到了冬天正好搬夠食物，如果不搬冬天就沒吃的了。”
我太喜歡秋天了。我大聲呼喊著：“我愛你，秋天！我愛你，秋天！”。
初中抒情作文 篇2
1、每個人都有一條人生路。這條路并不是灑滿陽光，充滿詩意，常常會遇上沼澤，或荊莿叢生的小道。有人摔倒了，便從此一撅不振;有人盡管屢戰(zhàn)屢敗，最終人生光彩奪目;有人一路揮光陰如土，老年時只好嘆息年華虛有人一路爭分奪秒，為自己的人生爭得光輝燦爛。
2、時間好比一個萬花筒，它能讓我們看到世間百態(tài);時間好比一塊試金石，它能幫助我們分辨出真善美和假丑惡;時間好比一本教科書，它能幫助我們閱盡人世的滄桑;時間好比一口百寶箱，它將讓我們盡情領略生活的幸福。
3、時間好比一位妙手回春的良醫(yī)，它能幫助我們醫(yī)治流血的心靈。時間猶如一個萬能的慰藉者，它能開導我們忘記人生的傷痛。時間像是一位循循善誘的智者，它能引導求學者構筑知識的大廈。時間好比一位點屏成蠅的畫家，它會幫助勤奮者描繪輝煌的明天。
4、時間好像一把尺子，它能衡量奮斗者前進的進程。時間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量。時間就像一根皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標。時間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵我們加快前進的腳步。
5、時間可以摧毀世界上的一切，可以把最堅固的城堡化作歷史的殘跡，可以把人類的偶像和權威燃成灰燼，可以把英雄的利劍變?yōu)楹⒆拥耐嫖�，可以把布滿大森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無邊海洋。然而，時間也可以造就一切，可以將猿人居住的洞穴變成金碧輝煌的高樓，可以將殘破的荒村變成繁華的.城市，也可以將無知的孩子變成百科全書式的學者。
初中抒情作文 篇3
當我還是一個懵懂的小嬰孩時，就時常拿起幾本故事書，翻來翻去。也看不懂書上的文字及圖畫的涵意，只是在書上滴了幾滴口水，把書本當成玩具罷了！
直到我上了小學，才學會閱讀一些簡單而易懂的故事書。然而，當時的我，認識的文字并不多，一些較復雜的文句，也只好用注音，一步一步的拼湊起來，才成了一段完整的文句。
長大了，我認識的文字也逐漸增加了，讀的書目種類，當然也更繁雜了！現(xiàn)在的我，只要有閱讀課，我一定會到學校圖書館，挑選幾本“價值不斐”的經(jīng)典好書，坐下來靜靜閱讀，細細咀嚼書中“無價”的寶貴知識，更使我倘佯在書香世界中！
我曾經(jīng)讀過一本書，叫做“享受自己的感覺”。這本書是以一位模范生的角度編寫而成的。它教導我們?nèi)绾蜗硎茏约旱娜松^“退一步，海闊天空”的道哩，以及人生大大小小的事情和人性的善與惡。就是這本書徹徹底底的改變了我，讓我不禁打從心底佩服作者。
俗話說的好：“好書不厭百回讀�！币槐就瑯拥臅�，就算你讀過幾十次、幾萬次，遍遍都會有不一樣的收獲�？炷闷饡荆蛔忠蛔旨毤毦捉�，相信你一定會愛上閱讀的！
初中抒情作文 篇4
小時候在學校和同學們在一起打打鬧鬧，再次走在那條熟悉的道路，那時在時光里的人卻不再相見了。
還記得，那時父親把我送進校園，我雖然人坐在椅子上，眼睛卻從未離開過父親，我相信旁邊的同學也是一樣的想法，可一年后確是另外一種想法，樹葉經(jīng)過了一個輪回，我們在竹間玩耍，一個接著一個踢著落葉，再次走在竹林間卻只看見學校新移過來的花花草草，我躺在草坪上看著天，回憶著我們在這片草地上用小草編著美麗的花環(huán)，走在去教室的路上，旁邊的人那羨慕的目光，而我們卻驕傲的抖著腦袋。
在學�？隙〞荚嚕锌荚嚲蜁惺Ю臅r候，一失利就在桌子上埋著腦袋，淚水“滴答滴答”的落下來，考的好的總是高興的跳起來，這時你最好的朋友總會坐在你身邊，擁抱你，這時你會放聲大哭，發(fā)泄過后他會用他的笑容撫慰你，即使他的肩頭全是你的淚，依然會看見他溫馨的笑容。
一轉眼，六年的時光匆匆而逝，最后一次與同學擁抱說：“再見”。一星期之前我們依然在樓道間游戲，老師看見了也不在忍心叫我們回教室上課，“去吧，珍惜這友誼的時光。”望著那一張張熟悉的臉龐，有可能以后見面如路人相見了�！澳銈儺厴I(yè)了，”我們依然坐著，不愿意離開教室，也不想離開這回憶，我們擁抱老師，擁抱同學，走出教室夕陽照耀著我們的臉龐，一切是那么熟悉。
走出校門，我的父親也來了，我拉著父親走在熟悉的道路上，眼睛卻沒離開我熟悉的同學，他們同樣也盯著我，這樣的時光再也不會相見了。
初中抒情作文 篇5
風中彌漫著甜甜的香氣，竹瑟瑟地抖落身上的落葉。我漫步在池塘邊上，吮吸著大自然和愛的氣息，原來我的世界也很美。------題記
坐在秋千上的弟弟畏懼的拉著我的手，媽媽和爸爸在家里睡覺，我的心里有種想把弟弟丟下的沖動。熱辣辣的太陽在烈空中放出足以烤焦人的熱力，他們正在冷空氣的屋里睡得正好，而我卻站在竹林中陪著弟弟蕩秋千。
我不知道有多么生氣，只是那晶瑩的水珠碎在臉上，是冷的，冷得讓我感覺全身的寒氣凝固了空氣中的水珠。我漫不經(jīng)心的搖蕩著那秋千，弟弟高興的露出嫩芽兒，我竟也笑了，笑得是那么發(fā)自內(nèi)心。隨著那輕盈的腳步聲，媽媽拿著一瓶冰水下來了，很平淡地說：“喝吧，很涼！”我的心里涌起了一股仿佛比太陽還要熱的力量，蔓延到全身。我仿佛被什么東西抽去了靈魂似的，感覺全身空蕩蕩的。竹林里靜靜的，只有弟弟嬌嗔的叫聲。
忽然有一股力量從我的背后襲來，我和弟弟隨著秋千蕩了出去，然后一瞬間腳尖又觸到了大地的肌膚，在空中劃了一條無形的弧線。我回頭驚異的望著媽媽，她竟露出了笑容，我也笑了，伴隨著秋千一次又一次的蕩起。
我讓媽媽也坐，媽媽的臉上泛著紅暈，十足的象害羞的少女。我站在媽媽的身后，才發(fā)現(xiàn)那一頭發(fā)線已有了淺雪的痕跡，我觸到媽媽的背脊，才知道那是多么的刺手。我又一次流淚了，是熱的。仿佛累了，不一會媽媽臉上露出惋惜的笑容站起來了，她扭過頭瞥了秋千一眼，帶著親切的目光默默地走了。而我的目光卻滯留在那來回蕩漾的秋千上。
一大片緋色的浮云掠過明凈的天空，散落下一兩滴如雨的竹葉，我聆聽著自己心中激起的幸福的波浪，在內(nèi)心深處再次感受到世界的美。 （指導教師 曾佐傾）
初中抒情作文 篇6
爺爺雖然早已去世，但在我的記憶里仍舊是清晰的。
爺爺長著一張國字臉，一頭白發(fā)閃著銀光，但爺爺?shù)难劬σ琅f炯炯有神，仿佛放出一萬伏特的電流。他常常板著個臉，表情十分嚴肅，好像時時刻刻都有人招惹他似的。不管他的樣子有多可怕，多嚴肅，但他卻是真心關心我的人。
兩年前的我是個內(nèi)向的孩子——很少說話，接觸過我的朋友也會覺得我沒勁，整天都想讓我張開嘴和他們聊天說笑。而我盡了最大的努力配合他們，充其量也只是笑笑。在學校里，我沒一些同學活潑，也沒多少朋友，我在老師眼里，是個常愛欠交作業(yè)，不舉手發(fā)言的孩子。課間，當大家和老師談笑時，我也只是靜靜地躲在一邊，仿佛這個世界與我無關。我總覺得老師討厭我、不怎么看重我。上課時，老師講的一些知識在我看來就像講天書似的。于是，我越來越覺得上課無奈，再也沒心思學習。
記得一個星期四晚上，微風習習地吹著，給我?guī)砹私z絲涼意。這天作業(yè)不多，我回爺爺家玩玩，學校召開的家長會自然就讓爺爺去嘍！從爺爺踏出家門起，我一直心驚膽顫，生怕爺爺回來會責怪我上課不但不認真聽課，還不舉手發(fā)言，欠交作業(yè)卻更是家常便飯。當家長會完畢后，我在窗口看到爺爺走到樓梯口，我心跳加速，臉色發(fā)黃，整個人感覺都快散架了。
出乎意料的是，爺爺回來后，笑著對我說：“梁老師夸你學習不錯，只要加把努力，一定會考出好成績來的�！笨次乙荒槻桓蚁嘈诺臉幼樱瑺敔旤c著頭，肯定地說：“是真的！老師覺得你很聰明，建議你多和老師、同學交流，大膽展示自己的才華，會讓同學們刮目相看的�！睜敔斂烧鏋槟愣械礁吲d，我的好孫女！
我滿心疑慮剎時間化為烏有。老師夸我學習不錯！原來以前老師也很喜歡、看重我的。突然，我感到老師變得和藹可親了。于是我下定決心要努力學習，不辜負老師的期望。從那以后，我學習刻苦多了。課堂上認真聽課，還鼓起勇氣發(fā)表自己的看法�；氐郊遥揖尤豢梢話伒糇约合矚g的電腦游戲，開始復習功課、查找資料……不久，我不再欠交作業(yè)了，也慢慢地交起朋友來。
后來，爺爺病逝了，我也升上了六年級，老師也換了。一次坐公交車，我遇到了梁老師，我還特別提起了那次家長會，梁老師想了想說：“上次的家長會我對你爺爺說了許多你的不足，他跟你說了吧！不過幾天后，我發(fā)現(xiàn)你改變了許多，我真為你而高興……
聽到這里，我愣住了！許久，我使勁忍住淚水不讓它流下。放學回到家，我大哭了一場，沒想到竟是爺爺?shù)闹e話使我徹底改變了，爺爺為了編造這個謊話，他是多么用心良苦……他一定強忍住了對自己最疼愛的孫女深深的失望。如今，我在盧老師的眼里是個優(yōu)秀的學生，在同學眼里是個值得學習的榜樣。要是爺爺還在人間，那該多好��！僅是他那句謊言讓我走對了路，我真想對他老人家說一聲：“爺爺，感謝您！”
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