【實(shí)用】描寫抒情作文7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的描寫抒情作文7篇，希望對大家有所幫助。

描寫抒情作文 篇1

　　我心中有一幅畫：一個(gè)女孩，穿著一條綠色的裙子，站在一片綠林邊，仰望著那湛藍(lán)、深邃的夜空“一二三四……”地?cái)?shù)著滿天的星星。那，就是我。

　　(一)

　　我的童年，屬于姥爺，屬于姥爺那片如詩的綠林。那時(shí)的姥爺，依舊那樣健壯，在村頭的小山坡上，種了一片小樹林，樹兒還小，姥爺對它們總是關(guān)懷備至，又是施肥、又是澆水，而我，則是緊緊地跟著他，寸步不離。兒時(shí)的我，是那么淘氣，總愛抱著小樹搖來搖去，自己也跟著小樹晃來晃去，姥爺見了，笑著對我說：“乖丫頭，小樹要長高，他們會和你一樣乖，會長得很高，很高，你可不能搖他們喲，要不然，我的乖丫頭就長不高了！”我瞪著大大的眼睛，望著姥爺，我看見姥爺?shù)难劬�里，還有一個(gè)我，我松開手，悄聲對姥爺說：“姥爺，我要長高，小樹也要長高，我和小樹一樣乖！”姥爺笑了，我也笑了，笑聲在小樹林里飄得好遠(yuǎn)、好遠(yuǎn)……

　　(二)

　　有一次，空中落下一只受傷的鳥，掉在綠林里，姥爺輕輕地拾起它，輕輕地給它敷上藥，輕輕地給它包扎好傷口，還輕輕地告訴我，要輕輕地照顧它。這些天，鳥兒傷好了，姥爺要我在綠林里放了它，我不要。眼里含滿了淚，姥爺笑著說：“乖丫頭，不哭，小鳥要飛走，它要去它的家，去找它的姥爺�！彪y道小鳥也有姥爺嗎？它的姥爺一定也像我的姥爺喜歡我那樣喜歡它！于是，我同意了，并在它腳上系上了一根細(xì)而長的綠繩兒。姥爺笑了�？戳丝达w遠(yuǎn)的小鳥，又看了看低聲抽泣著的我，一句話也沒說，但那雙眼里，卻充滿了關(guān)懷與慈愛……

　　(三)

　　終于，有一天我要離開綠林，離開姥爺了。我哭著跑進(jìn)綠林，折下一枝樹條，又哭著隨爸爸媽媽來了這里，手里緊握著那枝樹條。這里的一切都那么繁華、喧鬧，卻沒有一片綠林，于是，我日夜思念著姥爺、綠林，還有那只系著長線的小鳥。那天，爸爸高興地給我拿回了一條綠色的裙子，告訴我是姥爺寄來的，我抱著這條裙子，將它緊緊貼在胸口，淚水奪眶而出，我深知這件綠色的裙子，寄托著姥爺對我的關(guān)懷，愛撫與希望。

　　(四)

　　誰知，一個(gè)陰沉沉的清晨，從姥爺?shù)臉淞掷飩鱽硪粋�(gè)陰沉沉的消息——姥爺病危。當(dāng)我?guī)�上綠裙子匆匆趕到時(shí)，姥姥紅著眼圈對我說：“姥爺走了，到綠林深處去了！”我急切地問：“姥爺什么時(shí)候回來呢？”姥姥泣不成聲�！爱�(dāng)你穿著綠裙子，在綠林邊數(shù)清了天上的星星時(shí)，姥爺就會回來了�！蔽铱蘖�，哭著跑進(jìn)綠林里，大聲喊道：“姥爺，您快回來��！您的乖丫頭和小樹都長高了，小鳥也長大了！您在哪里？快回來啊！”到了深夜，我獨(dú)自站在綠林邊，穿著那條綠裙子，顧不得秋風(fēng)蕭瑟，數(shù)著滿天的星星“一顆、兩顆、三顆、四顆……”。綠林，似乎也在顫抖，發(fā)出“嘩嘩”的聲響，仿佛也在數(shù)著“一顆、兩顆、三顆、四顆……”只是，系著長線的小鳥不見蹤影，也許它正在綠林深處尋找姥爺吧！姥爺走了，但他的情沒有走，他對我的關(guān)懷、愛撫之情還沒有走。我會珍惜這份情永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

描寫抒情作文 篇2

　　六月的校園里，開滿了火紅的石榴花，在碧綠萬頃的草坪之上，一樹樹的石榴花燦然盛開，使人禁不住地想起古詩中“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的壯觀意境。

　　六月的校園里，空氣里蕩漾著芙蓉花甜蜜的芬芳，那緋紅的大傘，一柄一柄的灑布在綠樹叢中，像一抹又一抹，帶著馥郁花香的云彩，飄落在校園的角角落落里，為六月的校園平添了無盡的嫵媚和嬌俏……

　　六月的校園里，洋溢著豐收季節(jié)、碩果累累的喜悅，到處是身著學(xué)士服、碩士服、博士服欣欣然拍照的身影，到處是簇?fù)碓趯?dǎo)師身邊，嫣然展開的幸福的笑臉。他們在拍下曾經(jīng)日日夜夜，潛心苦讀的巍峨壯觀的圖書館；他們在拍下心目中象征了“海納百川、有容乃大”的氣勢恢宏的大花壇；他們在拍下小樹林里蜿蜒、纖細(xì)的小路上走過的倩影；他們在拍下銀杏樹下，雙雙對對、促膝相談的鑲木連椅；他們在拍下那一段絢麗多彩、青春如花的珍貴歲月……

　　六月的校園里，充滿了憂傷別離、依依不舍的感傷氣息，在月光皎潔的星空下，一群群英姿勃發(fā)、激情澎湃的年輕人正在草坪上歡聚、暢飲、放歌，一對對相依相伴、情意繾綣的帥男靚女，正在纏纏綿綿地話別……六月的校園，沉浸在柔情如水的月色里，讓蜜甜的芙蓉花香，薰得醉眼迷離，淚花紛飛。是撕心裂肺得舍棄一段成長的美麗絕倫的經(jīng)歷，是躊躇滿志得開啟一段更加曲折艱辛、瑰麗多姿的人生航程。

　　六月的校園里，是一片繁盛而忙亂的氣氛，成熟了的果實(shí)已瓜熟蒂落，正在忙忙碌碌的收拾行裝，準(zhǔn)備著向下一站起航。一頭的熱汗，一身的躁動，奔波、忙亂的身影，歡喜、焦躁而興奮的表情，張揚(yáng)在成熟、老練了的年輕、堅(jiān)定的臉上，他們要去趕汽車、趕火車、趕飛機(jī)，開始下一段的人生征程。

　　高考完畢，尚未報(bào)志愿的新生，猶如懵懂、青澀的小果，在繁花盛開之后，急不可待得要掛上高高的枝頭，他們或在家長的陪同下，或三五好友結(jié)伴，探頭探腦得出現(xiàn)在校園里，他們仰望高大雄偉的教學(xué)樓，心生無限感喟；他們躲進(jìn)幽靜、清涼的白楊林窺測正在讀書的學(xué)兄、學(xué)姐，心生無限敬慕、欽佩；他們好奇得摸一把巨傘般的雪松樹下，堆積尺余的松針；他們深深的默記下，通往象牙之塔的那一條整潔、寬闊的大路……也是一頭的熱汗，一身的躁動，奔波、拘謹(jǐn)?shù)纳碛埃瑲g喜、興奮而不安的表情，心里洋溢出的憧憬、希冀和歡欣，如活潑的小火苗跳躍在稚氣、羞澀的眸子里，他們要急急得，張開白色的小帆，一路順風(fēng)，駛進(jìn)自己理想的、天之驕子的港灣。

　　你也許會說：“六月的校園，是鐵打的營盤，流水的兵站�！�

　　你也許會說：“六月的校園，是長江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)�！�

　　可是，江山代有英才出！只是“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同！”

　　啊！這就是——六月的校園。

描寫抒情作文 篇3

　　冬天，我討厭冬天。

　　上天作證，我最討厭冬天�？荚囋诙�天，補(bǔ)習(xí)在冬天，暴風(fēng)雪在冬天，眼淚也在冬天。冬天――一個(gè)寒冷的季節(jié)。然而，在那個(gè)人出現(xiàn)在了那個(gè)冬天后，我改變了對冬天的看法。

　　因?yàn)�，原來感動也在冬天�?/p>

　　又是一個(gè)大雪紛飛的清晨，雪花像一個(gè)個(gè)小精靈在空中飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像是在跳著生命的最后一支舞……

　　突然，一個(gè)清脆的聲音打破了沉寂。

　　“欣，你看到我的‘棒棒糖’沒？”我一邊著急地尋找著我最心愛的鋼筆，一邊皺著眉頭詢問同桌欣。

　　“沒有啊，你真是個(gè)冒失鬼�！保盒佬α诵Γ�又拍拍我的肩膀，“再仔細(xì)找找吧！”

　　“啊，不可能啊，我就放在這了，有沒有人來，地上也沒有呢！”我有些不耐煩地嚷嚷著。

　　“叫你平時(shí)仔細(xì)一點(diǎn)吧�？�！這回出大錯(cuò)了吧！”欣的話語顯得有些詭異。我的心里一下子掀起了軒然大波。

　　“不會是……是你拿的在跟我開玩笑？”

　　“哎呀，不是我，真的，真不是！”

　　“是嗎……”

　　“真的沒有！”原本平靜的臉變得異常激動，那一絲絲的委屈變得更加明顯，但很快被我憤怒的火焰燃燒了。

　　當(dāng)時(shí)的我認(rèn)定了是欣，一氣之下，竟奪門而出。頓時(shí)覺得狂風(fēng)刮起，心都要碎了，苦澀的淚水不爭氣的流了出來，那種被欺騙的感覺極為復(fù)雜，難受。她為什么要欺騙我呢？承認(rèn)了，不就‘大事化小，小事化了’了嗎？為什么要……

　　之后的日子變得異常的沉寂，暗淡的天空中看不到一絲的光彩，沒有陽光的日子真的很難過，心情也變得失落起來，也許，冬天就是這樣的吧，寒冷得沒有一絲溫暖，難怪我討厭冬天。

　　過了幾天，那只筆又突然出現(xiàn)在了我的筆袋里，安安靜靜地躺在那里，和我一樣寂寞。我十分驚訝，片刻，又有些失落。我不由自主地向欣望去，我與她的目光撞在了一起，很尷尬。漸漸地，我又開始與欣說話，因?yàn)槲矣X得我們既然活在人生的春季夏季，又何必去做人生秋季的事呢？痛過的，苦過的，一切都是風(fēng)吹過的痕跡。盡管內(nèi)容平淡得掉渣，但我還是感覺到的欣的一絲驚訝與欣喜。

　　可是，事情總會水落石出，風(fēng)雨過后總會陽光明媚。

　　一天，我和同學(xué)陸北不經(jīng)意間聊起了那天的事，陸北顯得很驚訝，他說：“哎呀，你還不知道吧，那天你的筆不見了，欣看你那么難過，就又買了一直放在你的桌子上，她跑了好多家店才買到同型號的筆呢，有這么好的朋友，你應(yīng)該感到高興才對！”

　　剎那間，自責(zé)，慚愧，幸福全部涌上了心頭，當(dāng)然最多的還是感動。我發(fā)瘋般的跑到欣的面前：“既然不是你拿的，干嘛又去買一支�。。　�

　　驀然，欣愣住了

　　“筆嗎？？？嗯……”

　　“怎么這么傻�。。　�

　　她稚嫩的臉上，嘴角微微的上揚(yáng)，“不是怕你傷心嘛，我們是好朋友啊！”說著，將我擁入懷中，她的擁抱很溫暖，那熟悉的味道，讓人不得不產(chǎn)生依賴感，一種失而復(fù)得的感覺涌上來……眼眶開始濕潤，不爭氣的淚水又流了出來。

　　“傻瓜，哭什么？”

　　“你才傻瓜�。�！”

　　“呵呵”

　　暗淡的天空中，那耀眼的陽光終于沖破了最后的一道防線，灑在我們的身上，灑在這廣闊的大地上，頃刻間，變得那么明媚，溫暖。而所謂的誤會，伴隨著那陣陣刺骨的寒風(fēng)，悄然逝去。所剩的，即是那美好的回憶。

　　如果說我是一粒種子，那么欣就是一汪溫泉，澆灌使我蘇醒；如果說我是這個(gè)嚴(yán)冬，那么欣就是那陣春風(fēng)，融化我的心靈；如果說我是一條河流，那么欣就是架起兩岸的橋梁

　　連接我們彼此的心，告訴我，友誼，地久天長……

　　如今多年后，我依然記得那個(gè)因?yàn)橛颜x而由寒冬變成暖冬的冬季，那個(gè)被友誼之風(fēng)吹我的暖冬，我會記得，欣也會記得，那是我們友誼的見證……

描寫抒情作文 篇4

　　一天，一只從戰(zhàn)場上退役下來的小狗回到了美麗的城市里，遇到了一個(gè)鴨巫師。鴨巫師說：“小狗，你幫我去一個(gè)地洞，里面的財(cái)寶自己拿，但要拿回一個(gè)打火機(jī)，我給你一個(gè)毯子，如果遇到危險(xiǎn)把它蓋在上面就可以了�！毙」匪�快地答應(yīng)了。

　　小狗進(jìn)了第一個(gè)地洞，發(fā)現(xiàn)了一只大鐘一般大小的狗，它立刻把毯子蓋到頭上，一屋子的銅幣出現(xiàn)在它眼前，它兩眼發(fā)光，把口袋都裝滿了！

　　接著它進(jìn)了第二個(gè)洞，小狗又發(fā)現(xiàn)了一只駱駝一般大小的狗，它兩腿直發(fā)抖，立刻把毯子蓋了上去，看到了一幢樓這么多的銀幣，它把銅幣倒光，開始裝銀幣，它把上衣和褲子的口袋裝的滿滿的，連鞋子也不放過！

　　進(jìn)了第三個(gè)洞，小狗又發(fā)現(xiàn)了一只燈塔一般大小的狗，它不管三七二十一地就把毯子蓋了上去，看到了一個(gè)小區(qū)一樣多的金幣，它把銀幣倒光，開始裝金幣，把全身裝得像巨人一樣，連嘴里也塞了幾枚呢！最后它把打火機(jī)也拿來了。

　　小狗見到鴨巫師起了貪心，把他殺了。沒過幾個(gè)月，小狗的金幣就全花光了。它想起了打火機(jī)。打了一下，守護(hù)銅幣的狗出現(xiàn)在它面前，“汪汪…就是你！把我的銅幣偷了，汪汪！”小狗又打了一下打火機(jī)，守護(hù)銀幣的狗也出現(xiàn)在他面前，“你這個(gè)可惡的狗，把銀幣變成了銅幣，汪汪汪�！毙」妨⒖逃执蛄艘幌�，守護(hù)金幣的狗吼了一下�！巴敉�、汪汪，你這可惡的法師，既然把我可愛的金幣變成了銀幣，你真是個(gè)可惡的巫師，汪汪、汪汪�！庇谑牵�三只大狗一起撲上去，結(jié)束了小狗的性命。

描寫抒情作文 篇5

　　人的一生，就像一條不斷延伸的路。無數(shù)棱角分明的礫石都是一個(gè)美麗的情節(jié)，它靜靜地繽紛在心靈的`海灘。

　　去年的母親節(jié)，一個(gè)陽關(guān)燦爛的日子，放學(xué)回家，路過禮品店，門前的巨畫感染了我，便不由自主地走進(jìn)了禮品店，一進(jìn)屋，撲鼻的康乃馨花味讓我想起了母親。那臉、那手、那雙飽含愛與愁的眼睛……我的心完全被一種血脈相隨的親情所震撼，我買了一束康乃馨花。

　　一到家，我輕輕走近正在廚房忙碌的母親：“HappyMother’sDay�！睕]待媽媽轉(zhuǎn)過身來，那束花已經(jīng)在她面前，我似乎感覺到媽媽那復(fù)雜的心，我問她：“好不好看？”她說：“好看，好看……便找個(gè)瓶插起來。

　　此后，我便經(jīng)�？匆妺寢寣χ�花發(fā)呆，有時(shí)也會輕撫幾下，直到花蔫了。

　　其實(shí)禮物是我一時(shí)心血來潮才會買的，而母親卻用真情去澆灌它，用感激去愛護(hù)它。

　　少不更事的我，一直不懂得愛需要回應(yīng)。我坦然地靠在母親的臂膀上，因?yàn)槲抑�道這里沒有傷害，但我的倔強(qiáng)，我的任性卻無數(shù)次地傷害著母親的心，傷害了這一生一世的親情，我自私地占有著被愛的權(quán)利，卻忽略了愛需要付出的真諦。我知道：“我愛她勝過愛自己，她賦予我生命，賦予我一切，如果可以，我真希望自己快點(diǎn)長大，早點(diǎn)獨(dú)立，好好地去愛她。

　　愛與被愛同樣是幸福。被愛，是一個(gè)人的自私的幸福，也是負(fù)債的幸福；而愛卻是一種無私的幸福，一種最純凈的幸福。

　　為愛而愛是神，為被愛而愛是人。

描寫抒情作文 篇6

　　春風(fēng)習(xí)習(xí)，春雨綿綿。

　　春風(fēng)吹落殘花瓣，春雨滋潤萬草鮮。

　　這幾天，所路過的地方，都看到各種花瓣鋪滿一地。只要有一絲的風(fēng)兒吹過，輕盈的花瓣如似蝴蝶的薄翅紛紛的飄在空中，緩緩悠悠的灑落在地上，飄落花瓣的樹上卻綠葉蔥蔥。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雖有無法描述的美，但總覺春已去了大半了。

　　這幾天，春雨仍是下個(gè)不停，淅淅瀝瀝，望著窗外的樟樹，春風(fēng)已把它的冬留殘葉吹得一干二凈。春雨又在涮洗它的新葉，和著風(fēng)兒，在窗前月下，搖曳著它那美麗的身姿。醉美在這春景的一霎那，對著一風(fēng)一雨的感覺，就如是天相的最佳的搭配，風(fēng)雨聯(lián)袂。

　　這又讓我想到，四季輪回時(shí)的風(fēng)雨相伴。

　　夏風(fēng)如似熱情語，夏雨乒乒和聲勵(lì)。一夜狂風(fēng)猛來襲，相左在旁是驟雨。

　　秋風(fēng)低吹果碩累，秋雨潤澤果味美。秋風(fēng)蕭瑟人心涼，秋雨紛紛人惆悵。

　　冬風(fēng)凜冽遍野荒，冬雨落地成冰霜。冬風(fēng)呼聲颼颼響，冬雨打窗砰砰乓。這時(shí)我又似乎仿佛聽到風(fēng)吹過耳邊時(shí)，帶給我的是喜悅的鞭炮聲。

　　每當(dāng)春風(fēng)柔柔拂面，總讓我感到四季的風(fēng)吹都有它們不同的特點(diǎn)，如似四季的雨落，也都有它們不同的聲響，似乎在告訴有靈的萬物，無論四季如何的變化，有風(fēng)就有雨。如同有山就有水，有海就有浪，有愛就有情，有兒必有女。

　　聽風(fēng)賞雨，很美！

描寫抒情作文 篇7

　　我們也是小學(xué)同學(xué)，可卻是那樣輕描淡寫的存在在對方的生命中，直到我的搬家。

　　說是搬家，其實(shí)也沒有搬多遠(yuǎn)，只是后來，我才知道我們離的是那么近，彼此之間也才有了來往。

　　交往起來才發(fā)現(xiàn)，我們有那么多的共同之處：你喜歡的東西我也有好感；我不喜歡的東西你也沒有多大興趣。那年的暑假，是我記憶里最快樂的時(shí)光，我們基本上成天都膩在一起，就在我們都泡在蜜罐里的時(shí)候，迎來了最緊張的初三，我們，受到了上帝的眷顧，被分到了一個(gè)班。

　　以前，一直不能理解，美學(xué)上的朦朧美，只到自己經(jīng)歷了，才發(fā)現(xiàn)，距離也是一種美。

　　十幾歲的女孩子，總會存在著細(xì)微的虛榮心。一天天的，你開始向我抱怨著命運(yùn)的不公，我不能理解，不是說，付出就會有收獲嗎？為什么你不多努力些了？虛榮心終于開始作怪，你大概是以為我在故意的炫耀著什么吧，你用實(shí)際行動告訴了我———"道不同，不相為謀"。我明白，這是我該離開的時(shí)候。

　　7月，正式將我們分到了生命的兩岸。再一次的相遇，我們的話不多，連笑容都顯的生硬而造作。

　　我終于清晰的感覺到，那是我無法泅渡的波瀾壯闊。

　　只是些凌亂的文字，只是些破碎的時(shí)光，它們，卻是我單薄的青春里，無可懷念的華章。

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