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老師的抒情作文

時(shí)間:2022-03-28 15:19:02 抒情 我要投稿

【精華】老師的抒情作文3篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的老師的抒情作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】老師的抒情作文3篇

老師的抒情作文 篇1

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?而我,我感恩我的老師。

  是啊,老師是神圣的職業(yè);老師是祖國(guó)棟梁的啟蒙者;創(chuàng)造者沒有了老師,怎會(huì)有祖國(guó)今日的繁榮?老師就像圓丁,辛勤的培育祖國(guó)的花朵.老師雖不是我們的親人,卻勝是我們的親人!

  我感恩老師給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師給我飛翔的翅膀;感恩老師給我指明人生的'方向;感恩老師給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭,一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛,輕輕的,柔柔的,像茉莉一般,散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛,無私中透露著平凡,卻又暗含一些偉大。它像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。

  有一次,我削鉛筆時(shí)不小心把手給劃破了,血不住的往下流,老師趕緊給我找創(chuàng)可貼,可是沒有找到。老師馬上騎車帶我去藥店買藥。買時(shí)我說我自己拿錢買藥,可老師不讓,說:“你現(xiàn)在是傷員,還是我出錢吧!崩蠋熡糜哪恼Z(yǔ)言表的了對(duì)我的關(guān)心。

  十年樹木,百年樹人。老師對(duì)我的教誨之恩讓我終生難忘。有人說,恩重如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說,師恩如海,因?yàn)榇蠛:棋,無法估量。感恩您,我的老師。

老師的抒情作文 篇2

  小時(shí)候,父母像是一座山、像尊神一樣地呵護(hù)著我,照顧我,教我學(xué)習(xí),教我做人。

  初來到這個(gè)世界,這里的一切讓我感到陌生。我怕,怕周圍的人會(huì)傷害我;我又高興,高興我誕生在這個(gè)色彩繽紛的世界。初次睜開眼睛,見到了一位慈祥和藹的女士,那是誰?噢,那是我媽媽。我左瞧瞧右望望,又見到了一位英俊瀟灑的男人,那又是誰?噢,那是我爸爸。他們朝我笑,我也笑。轉(zhuǎn)眼,我一歲了,該學(xué)講話了,我不懂,只是咿咿呀呀地亂說一通,口水直往下流,那是候的我呆呆的,笨笨,也傻傻呼呼的,常走錯(cuò)走門,媽媽說,她最喜歡那時(shí)候的我。

  長(zhǎng)大后,父母像是一位老師,專心而又耐心地教我讀書、做人。7歲那年,我被送進(jìn)了生機(jī)勃勃,充滿歡聲笑話的羅租小學(xué)。我感謝我父母,是他們的選擇和培育讓我走進(jìn)了羅租小學(xué),走進(jìn)這個(gè)團(tuán)結(jié)互相的校園,讓我認(rèn)識(shí)了許多知心的朋友,讓我懂得了什么是“友誼”。我愛這所學(xué)校,它哺育著我長(zhǎng)大,一步步踏進(jìn)社會(huì)。老師是我的第二個(gè)爸爸媽媽,老師批評(píng)我,我會(huì)哭,老師表?yè)P(yáng)我,我會(huì)笑。在我遇到了挫折和痛苦的時(shí)候,我會(huì)找我的父母,他們是我人生的引路燈,帶我走向光明,再去面對(duì)許多殘酷的現(xiàn)實(shí)。

  所以說,父母是我的第一所學(xué)校,第一位老師……

老師的抒情作文 篇3

親愛的高老師:

  您好!轉(zhuǎn)眼間,暑假過了一半了,我非常想念您,一定有很多同學(xué)給您寫信吧,F(xiàn)在是盛夏酷暑,氣溫都在40℃以上,灼人的太陽(yáng)曬著我們。您可要做好防暑工作,前幾天我們方巖下了一場(chǎng)大雨,狂風(fēng)把我家倉(cāng)庫(kù)的門都刮走了。 高老師,我一天的時(shí)間都被媽媽排得很滿,幾乎沒多少時(shí)間做學(xué)校布置的作業(yè)。

  上午6:30起床從方巖到市里去一位老師家學(xué)寫作文,這位老師姓應(yīng),是一位有經(jīng)驗(yàn)、很負(fù)責(zé)的教師,聽說她和我們朱校長(zhǎng)一起開過會(huì)呢。中午2:00鐘我又馬不停蹄地去方巖小學(xué)練字,練完字又去學(xué)數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)老師是我嬸嬸,她對(duì)我非常嚴(yán)格。5:00鐘才能回家。到晚上6:30,我又和媽媽日夜兼程地到市里,媽媽學(xué)英語(yǔ),我學(xué)古箏。教古箏的陳老師是位和藹可親的老師,在她的教導(dǎo)下,我現(xiàn)在能彈《漁舟唱晚》這首曲子了,學(xué)了一個(gè)晚上的古箏,大約10:00才能回家。這時(shí),我已經(jīng)精疲力竭了,只想睡覺。暑假里的任務(wù)這么繁重,生活節(jié)奏這么緊張,我都快挺不住了,不過,你叫我堅(jiān)持的一點(diǎn),那就是看書,我一直都沒有松懈。因?yàn)榭磿粌H能學(xué)到知識(shí),而且能放松心情,兩全其美。我雖然現(xiàn)在很不理解媽媽給我的安排,但是我想媽媽是為我好,“可憐天下父母心”,理解要執(zhí)行,不理解也要執(zhí)行,我會(huì)盡力完成任務(wù)。

  高老師,我弟弟他在家特別搞笑。他學(xué)薩克斯的時(shí)候中,肚子挺得大大的,人又太矮,吹不到笛頭,好不自然,惹得我們哈哈大笑。

  最后,請(qǐng)您幫我轉(zhuǎn)告一下黃老師,我在“上”的密碼忘了,我的用戶名改成“王思敏☆”了。祝暑假快樂!

  您的學(xué)生王思敏

  8月4日

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