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不止一次我努力嘗試的作文

時間:2024-11-29 19:34:31 秀雯 抒情 我要投稿
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不止一次我努力嘗試的作文(精選37篇)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的不止一次我努力嘗試的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

不止一次我努力嘗試的作文(精選37篇)

  不止一次我努力嘗試的作文 1

  一路上,望著遠(yuǎn)處的陽光燦爛,我努力嘗試,忘卻砂礫帶來的疼痛;一路上,面對困難和挫折,我努力嘗試,穿越叢生的荊棘,想要到達(dá)山頂。

  不止一次,我努力嘗試。

  當(dāng)我的指尖觸上黑鍵白鍵,我就知道,我不是一個音樂天才,我必須付出比別人更多的努力。很快,我就遇到了困難。我發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)指下流淌出的,是清澈的小溪,向前向前,最終匯入大海;我的琴聲卻總是遇見石頭和高山的阻隔,斷斷續(xù)續(xù)。

  于是,我開始努力嘗試。我嘗試把一首曲子分成很多的小部分,然后一部分一部分去練。把每一小部分都練熟,最后連貫起來,就是一曲完整的歌。我努力地練, 一段一段樂聲融在空氣里,一次一次忍著手的酸疼,一遍一遍甩過手后繼續(xù)執(zhí)著地練習(xí)。日復(fù)一日,終于,我的小溪,經(jīng)過坎坎坷坷,居然也流入了一片汪洋。

  那一次次的努力嘗試,連起一個個音符,把汗水,變成了微笑。

  可是后來,同學(xué)們都說我只是連貫,曲調(diào)卻毫無變化。甚至還有人嘲笑我,說我根本不懂什么是彈琴。我難過,我困惑,我的琴聲里好像缺了一點重要的東西。直到看著老師彈琴時憂傷抑或欣喜的表情,我懂得了什么。

  彈琴,無關(guān)技藝,關(guān)鍵在于用心。

  我再次努力嘗試,去用心彈琴,去表現(xiàn)作者的情感。如果作者欣喜,大笑,就彈出 “亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的豪放;如果作者悠然,就彈出“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”的閑適;如果作者憂傷,就彈出“淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去”的傷感……讓心與作者的`心貼近,去品味每一個音符背后的情感。

  就這樣,不止一次,我努力嘗試。我相信,總有一天我會到達(dá)那陽光燦爛的遠(yuǎn)方。那時,一路上的荊棘化成了花朵,一路上的寒風(fēng)會漾滿溫柔與笑意。

  不止一次,我努力嘗試。我堅信,終有所得。

  不止一次我努力嘗試的作文 2

  外面的雨,還下著!

  當(dāng)雨滴落地后,我發(fā)現(xiàn)生命的短暫。這樣的一瞬間雨滴的生命就流逝在大地中。

  不!雖然短暫,但它努力過。它努力讓自己乘著陽光的溫暖,變成水蒸氣。它努力讓自己受著空氣的冷落,變成水滴。它努力讓自己忍受大地的排斥,變成白云……

  我想,對于它來說我是懦弱的。我承受不了很多:刺眼的陽光、寒冷的氣流還有鄙夷的排斥。甚至是蒙蒙細(xì)雨,我害怕被擋住去路,遮蔽雙眼。但我明白,每個人都會害怕,F(xiàn)在的我有改變,我敢于在黑夜中逗留,敢于與陽光抗衡,敢于抵住寒冷的入侵,敢于無視他人的鄙夷。

  我很慶幸我嘗試了!窗外的雨,不停的下著,在教室的我恍惚著。不知道是應(yīng)該冒雨回家,還是等它停了!我怕雨,怕它打濕我的眼,看不清前面的路。漸漸地雨小了,沒有停,很溫和得落在地上。我站起身來,猶豫的邁開了第一步。它還是像往常一樣打濕了我的眼,迷迷糊糊我討厭這種感覺。有多少次,想留在屋檐下,停止向前的腳步,但終究沒有,努力讓自己忘記雨的存在,努力讓自己不在意被打濕的'眼。就在我踏進(jìn)家門的那一刻,雨下大了。嘩啦啦的。像是為我的突破而歡笑,我也慶幸我邁開了腳。是否有一種可能,或許只是我內(nèi)心的幻想,這場雨是為我而下,因為我的躲避才變小,因為我的嘗試而歡樂。

  快要入冬了,天氣涼了,我害怕著忽冷忽熱的氣溫。溫度的下降與上升使我恐慌。我知道氣溫的變化很容易得病。所以我不敢無視,但漸漸地也習(xí)慣了!習(xí)慣了冷了,習(xí)慣了熱了。不用去嘗試改變什么。但是習(xí)慣畢竟是習(xí)慣,代替不了喜歡。我還是喜歡溫暖的陽光普照大地。但畢竟那是少數(shù),所以我要去努力去喜歡它!

  ……

  雨停了!新的生命開始了,“雨”又開始努力了。我想我不再是連“雨”都瞧不起的孩子了!我“長大了”,不在害怕,而是去嘗試。

  我不能做到每次都努力,但我可以不止一次努力!

  “雨”,放慢你的腳步,讓我可以跟上!

  不止一次我努力嘗試的作文 3

  每個人心目中都有一顆星星暫且可稱為“夢想”。

  而我的那顆,從我很小的時候起,就在心里時明時暗地閃耀著。

  我想成為龍應(yīng)臺那樣的人。想像她一樣有文采,給人精神上的享受;想像她一樣溫暖,有振奮人心的力量;想像她一樣充滿正能量,并能將這種能量不斷提升與釋放……

  不止一次,為了她,我努力嘗試過。

  我第一次在報刊上發(fā)自己的文章是六年級。那是一篇讀龍應(yīng)臺寫給她兒子的信的讀后感,媽媽幫我發(fā)給了一家青年刊物,并印成了鉛字。那一晚我激動地難以入眠,仿佛伸手,就能觸碰到曾遠(yuǎn)在天邊的那顆星星。

  我受到了激勵,也有了些傲氣,可沒有終止過寫作,與其說是寫作,不如說是我心中傲氣的釋放與表現(xiàn)。我將那些寫滿了字的稿紙給媽媽,或給他人看,換來的卻是他們一次次的皺眉和搖頭。

  原本看似觸手可及的星星,在一步步地與我遠(yuǎn)離。

  傲氣在一點點地消卻,我開始一點點地反思。我想我這輩子可能都成不了龍應(yīng)臺那樣的人。隨著初中的作業(yè)一天天地增加,我讀課外書的時間也大大減少。眼看八年級地快過去時,我鼓起勇氣,又交了一篇作文給媽媽。

  媽媽把這篇我精心修改的文章,給了一個文學(xué)工作室,幾星期后,我在微信上看到了。當(dāng)晚也和六年級的那晚一樣激動得難以入眠,可又比當(dāng)時多了一個令我深思的'道理——“星星”不是那么好摘的。

  我未來的路還有很長,可能這條路再怎么走,也夠不著我的那顆星星。

  小時候,很喜歡姜子牙的故事。他八十歲時登朝上任了宰相。在我眼里,他雖年歲已高,可他摘到了自己的“星星”。

  我也不知道我五十歲、六十歲還是八十歲,才能摘到“星星”。但我知道,不管怎樣,都要無數(shù)次盡可能地嘗試。嘗試著去觸碰那顆“星星”。

  當(dāng)你嘗試著去摘星星時,不一定會成功,但一定會有很多驚喜等著你!

  不止一次我努力嘗試的作文 4

  不止一次,我努力的嘗試著去找回我最初的信仰。那夜空中最亮的星啊,請引領(lǐng)我找回那最初的信仰之光。

  仍還記得那個夏天,聒噪的蟬鳴,午后的悶熱,都加重了我心頭的沉悶。我和同學(xué)們像往常一樣站在一起,第一次留下了完整而稚嫩的合影。那“咔嚓”一聲,帶走了多少人五年的笑容和汗水,帶走了多少人的稚嫩與天真。

  曾經(jīng)的`我,固執(zhí)地相信著流星的傳說,相信著一個人的離世就是一顆星星的墜落,相信那是天空的眼淚,是神靈的寬恕。可是現(xiàn)在,隨著知識的增長,我直到流星是隕石墜落的結(jié)果。有的時候,我努力的嘗試著對自己講述流星的故事,但似乎是眼睛蒙蔽了我的雙眼,我看到的,只是書本上冰冷冷的“隕石墜落”。我嘗試著找回我的稚嫩,找回我的純真,找回我再也找不回來的東西。

  小時候,每到秋天落葉之時,我都喜歡到老家的樹林里,踩地上的枯葉,看空中的它們?nèi)绾泔w舞,旋轉(zhuǎn),破碎,落下。奶奶告訴我,樹葉落下,是為了把春天帶給大樹。我喜歡這個浪漫的解釋,卻抵不過時間的流逝!叭~子在秋天落地,混雜進(jìn)泥土,給冬天的樹提供充足的養(yǎng)分!鄙飼虾翢o情感的文字,深深刺痛著我的心。那個從小堅信的浪漫,就這樣支離破碎了。我想找回我的秋天,卻無能為力。

  春天,我會去采蒲公英,然后吹散它們,那個場面,美得無法言說。外婆說那是蒲公英媽媽的眼淚,是她送給兒女們最后的禮物,所以每次采蒲公英,我都格外小心?蓵舅坪跻d語言和思想,說那是蒲公英的生存手段。早已隱隱不安的我卻不得不相信理論。被成長偷走的童話,早已無法找回。

  我們真的要讓老一輩的美麗童話,喪失在冰冷的紙張里嗎?我不止一次的對自己說“不”,也嘗試著努力去找回它們,甚至在小孩子的身上?晌颐恳淮蔚呐,換來的都是一次次的失望。老人曾對我說,嘗試,會換來美好的結(jié)局。

  不止一次,我努力嘗試,嘗試讓這個冰冷的世界,開出童話的溫暖花朵。

  不止一次我努力嘗試的作文 5

  人的一生中有無數(shù)次嘗試嘗試自己一個人走路,嘗試自己一個人睡覺,嘗試自己一個人回家,但并不是所有的嘗試都會一次成功,但成功的,一定是建立在嘗試之上,那一天我再一次進(jìn)行嘗試。在上課前幾分鐘,我心里一直在想上課,一定要自己主動舉手回答問題,好好表現(xiàn)自己,但是這也不知道是我第幾次怎么想的,雖然想法很好,但現(xiàn)實可不一定意你的想法,雖然上課前自信滿滿,可以到下,上課我就開始害怕了,害怕答錯被同學(xué)笑話,害怕眾人的眼光聚焦在我的身上,就是傷腦筋,好像有兩種人格似的,下課大大咧咧,上課連家鄉(xiāng)話都不敢看見老師就像老鼠。

  見到貓!叮鈴叮鈴鈴,上課了,我連忙,坐端正老師,快步走進(jìn)來,同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)的時長可收了,正確答案只有一個,今天我們只是學(xué)業(yè)論文,首先好了,誰來說下這個戰(zhàn)隊用了什么論證方法,原本有些吵鬧的教室,這時就安靜的我司,我低頭思索一陣心中的事有了答案,四處張望一下,沒有一個同學(xué)舉手都在裝作認(rèn)真看書,思考問題,其實心里。巴不得老師看不見他,我把手慢買一上桌子,心里想著只要有人舉手那第二個可就是我可能是等了半天也沒人去上,我在內(nèi)心掙扎到底舉不舉呢?這道題有這么難嗎?怎么沒人去少呢,我的答案不會是錯的`吧,似乎心里有兩個小人在爭論,別個說現(xiàn)在都沒人去上觀音錯了怎么辦,怎么丟人吶。

  另一個人說,要是對的呢,不就剛好可以在老師面前表現(xiàn)了嗎,你要是對的呢,要是對的呢,就在我快要妥協(xié)的時候已經(jīng)有同學(xué)舉手了,老師就點著他,我一聽答案哎呀,跟我的答案一模一樣,真是后悔莫及呀,給你下課了,我不僅要回答唉,要是我接受了就好了,怎么這么笨呢。雖然都是失敗了,但我還是不會放棄的,俗話說得好,失敗乃個成功之母,每一個成功,后面都隱藏著無數(shù)的嘗試,努力,堅持,沒有無數(shù)次嘗試,又哪來的成功呢。

  不止一次我努力嘗試的作文 6

  人的一生有無數(shù)次嘗試,嘗試自己一個人走路,嘗試自己一個人睡覺,嘗試自己一個人回家,但并不是所有的嘗試都會一次成功,但成功的一定是建立在嘗試上,那一天我再一次進(jìn)行嘗試…… 在上課前幾分鐘,我心里一直在想:上課一定要自己主動舉手回答問題,好好表現(xiàn)自己。

  但是這也不知道是我第多少次這么想了,雖然想的很好,但現(xiàn)實可不一定依你的想法,雖然上課前自信滿滿,可一到上課,我就開始害怕了,害怕答錯被同學(xué)笑話,害怕眾人的眼光聚焦在我的身上,真是傷腦筋,好像有兩種人格似的`,下課大大咧咧,上課連講小話都不敢,看見老師就像老鼠見了貓。

  “叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了,我連忙坐端正,老師快步走進(jìn)來,“同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)第十三課《事物的正確答案不只一個》,今天我們學(xué)議論文,首先……好了,誰來說下這個自然段用了什么論證方法,”原本有些吵鬧的教室頓時就安靜了,我低頭思索一陣,心中頓時有了答案,四處張望一下,沒有一個同學(xué)舉手,都在裝做認(rèn)真看書,思考問題,其實心里巴不得老師看不見他,我把手慢慢移上桌子,心里想著:只有有人舉手,那第二個就是我,可愣是等了半天也沒人舉手,我在內(nèi)心掙扎:到底舉不舉手呢?這道題有這么難嗎?怎么沒人舉手呢?我的答案不會是錯的吧?心里似乎有兩個小人在爭論,一個說:“現(xiàn)在都沒人舉手,萬一要是錯了這么辦,多丟人!”另一個說:“要是對的呢?不剛好可以在老師面前表現(xiàn)表現(xiàn)嗎?”“要是不對呢?”“要是對的呢?”就在我快要妥協(xié)的時候,已經(jīng)有同學(xué)舉手了,老師點了他,我一聽答案,哎呀,跟我的答案一模一樣,真是后悔莫及啊。

  “叮鈴鈴——”下課了,我不禁懊悔道:“唉,我要是舉手了就好了,我怎么這么笨啊!” 雖然這次又失敗了,但我還是不會放棄的,俗話說的好:“失敗是成功之母!”每一個成功后面都隱藏著無數(shù)的嘗試、努力、堅持,沒有無數(shù)次嘗試,又哪來的成功呢?!

  不止一次我努力嘗試的作文 7

  跌倒,不怕,站起來,努力嘗試!}記

  站在那坡的最高處,我眺望著遠(yuǎn)處煙花般耀人的噴泉,我揚(yáng)起嘴角,景色很美,月光依舊……

  就在幾個小時前,我竟發(fā)現(xiàn)一塊“寶地”。那是一個鋪滿石灰泥的陡坡,在它的最高處有著青花瓷磚鋪成的道路,夏風(fēng)吹過,傍晚的.人們坐在臺階上歡聲笑語。

  若想直接坐在最高處,走個臺階即可上去。

  我并不想那樣簡單走上去,便轉(zhuǎn)過頭,跑向那坡。一些孩子由于充滿著冒險的精神,從坡下跑到坡上,再從坡上跑到坡下去。我呆呆的愣在那里——那可是足足的有兩米多高,并且十分的陡。在這炎熱的酷夏,我竟然打個冷顫。我搖了搖頭,還是走臺階吧。

  不知是哪幾個孩子玩的盡興,發(fā)出一陣陣爽朗的笑聲。心中難耐不已!安痪褪且粋坡嗎,我照樣能爬上去!

  我學(xué)著那樣孩子們的動作助跑,起跳,擺動雙臂,加速,抓地,撐起,完成!白龅煤!”我脫口而出。深吸一口氣,目視前方,緊盯最高處,閉上眼,腦海中浮現(xiàn)出一連串動作,好的,預(yù)備——跑。

  我仿佛能感覺到夏風(fēng)從我臉邊穿過,在我耳畔傳出孩子們爽朗的笑聲以及大人的交談聲。也仿佛看見了我站在最高處眺望著遠(yuǎn)方的美景。

  呯!一聲巨響,所有美好的畫面全部消失,只留下那石灰的地映入眼簾,渾身叫囂著疼痛。隱約聽到有小孩子的嘲笑聲。我的傷口昭然若揭,看熱鬧的是別人,痛的是自己。

  我爬起來,尋找嘲笑我的那個人,他還在捂著肚子捧腹大笑。心中涌起一團(tuán)怒火。“不可以讓這小臭孩鄙視我!”渾身充滿了動力,重新,再來一次又摔,沒關(guān)系,我再來嘗試!

  天色逐漸灰暗,夕陽漸漸散去。汗,順著臉頰流下,剛剛差一點就成功了。我深吸一口氣,目視前方,閉上眼,浮現(xiàn)出一連串的動作,助跑,起跳,擺動雙臂,加速,抓地,撐起,完成!心里涌出巨大的喜悅與激動——我做到了!

  嘗試,可能失敗;不去嘗試,則注定不能成功。一次奔跑如是,人生亦是如是!

  不止一次我努力嘗試的作文 8

  年年歲歲考相似,歲歲年年題不同。在眾人翹首中,今年的中考語文作文題目揭曉了——《不止一次,我努力嘗試》。

  一個乍看起來沒什么難度的題目,但我相信考場中一定有很多考生提筆又放下:腹有千言,卻無從說起。原因是什么呢?解析一下:

  這個題目的中心詞,無疑是“嘗試”;“不止一次”和“努力”分別限定了“嘗試”的頻次和狀態(tài);“我”則明確了主體和作文的人稱。所謂“嘗試”,就是面對不確定的情境,用試探的方式去追求一個既定的目標(biāo)或結(jié)果。小到學(xué)步的幼兒邁開第一步時的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,大到科學(xué)家們的無數(shù)驚天試驗,莫不包含“嘗試”。

  “嘗試”分多種:有不經(jīng)意間偶爾為之的,也有刻意努力為之的,不一而足;“嘗試”的`結(jié)果卻無非兩種:成功或失敗。一舉成功,當(dāng)然是所有“嘗試”的人都期望的,但世間事不如意者十之八九,從這個意義上講,“嘗試”通常意味著受挫或失敗。那么想要成功或者達(dá)成心愿的人,便不免需要“不止一次”地“嘗試”,而且要“努力”“嘗試”。

  從上面的分析,我們可以知道,這道題目的意思,便是:為了達(dá)到某個目的或達(dá)成某個心愿,“我”鍥而不舍、想方設(shè)法地進(jìn)行兩次以上的“嘗試”。那么可以選擇的立意,便不難得出:堅忍不拔、執(zhí)著于信念、勇于從頭再來等。以此為寫作目的,可以從學(xué)習(xí)、生活、愛好、自然界等不同范疇選材。

  結(jié)構(gòu)上,需要注意在起落、表里、今昔等維度上使事件的進(jìn)程富于變化和起伏,免于平鋪直敘。

  上面,是循常理。

  下面,我們說說用奇。

  沒有人規(guī)定一舉成功之后就不能精益求精了,所以這個題目并非只能寫失敗后的一次次重新爬起,在達(dá)成目標(biāo)后對自己提出更高的要求進(jìn)而再一次投入努力的“嘗試”中未嘗不是一種選擇。

  在考場,緊張的氛圍可能使得考生們寧愿選擇比較保守但穩(wěn)妥的前一種情況,這個無可厚非;但如果平時練筆較多,有功底又有膽魄的考生,“嘗試”一下后者或許會更受閱卷老師青睞。物以稀為貴,文以奇致勝嘛!

  不止一次我努力嘗試的作文 9

  時間一分一秒地過,而我像那一根秒針一樣隨著它擺動。不,那是搖搖欲墜。一只手扒在巖石上,不住地往下滑,聽著巖石“嘶嘶”的滑動聲,看著那三條留下的“爪跡”——唉,我真是活該!

  今天上午,我來到這座山前,興奮地做著攀巖的準(zhǔn)備活動。第一次攀登的失敗使我這個自認(rèn)為的“小區(qū)爬樹高手”打了個冷戰(zhàn),而第二次與終點差點交手,還是被身上的繩索勒著下來了,好像有人故意拉緊了繩子,使我不得動彈。太陽放肆地?zé)业哪槪杏X再過一會兒,我就要被它烤熟了。

  這已經(jīng)是第三次嘗試了,再不成功,我孟瑜陽的臉往哪里放!有了前兩次的經(jīng)驗,一開始的攀爬比之前順利了許多?墒,越往上,太陽越刺眼。努力告訴自己不要往下看,可我做不到,頭已經(jīng)完全不受控制。隨著頭部的傾斜,一滴汗珠滾了下來,一直落到眼睛旁,它停了下來。

  視線朦朧了,好像萬物都被披上了一層濃霧,這使我不禁想起了和父母玩樂的瞬間。我現(xiàn)在是多么地想叫出來:“媽媽我想回家,我想家了!”可是我喊不出來。透過遠(yuǎn)處的燈光,生活中的'一幕幕在眼前閃現(xiàn):和弟弟打架;和家人一起吃飯;和同學(xué)出去野餐……想著想著,我突然感到了一絲疼痛,手是不是已經(jīng)割傷了?我不知道,我也不會知道。因為在回想的那一刻,我的一只手松了。

  現(xiàn)在我只是靠那一只手保持在這里。我艱難地蹬著腿,多么想蹬直,幫那只手一“腿”之力。∥覕×,那一次使勁用去了我所有的體力,抓著的那只手也隨之滑落了下來。全身無力,一根手指都沒法動,我感覺眼前一片黑,然后模糊了,好像相機(jī)在反復(fù)對焦,卻一直無法找到焦點的感覺。無法用語言來形容,記憶中的畫面還在大腦機(jī)器中放映著……

  癱坐在地上,仰望眼前的懸崖,這一幕場景似乎已經(jīng)重復(fù)了不知多少次,像一個打不破的魔咒。還要再嘗試一次嗎?

  我猶豫片刻,緊了緊身上的繩索,又一次向前走去……

  不止一次我努力嘗試的作文 10

  我喜歡彈琴,覺得人生也是一只曲子,精彩與否,不在于長短。彈這首曲子,無需如何流暢,無需如何琴技高超,只需鼓足勇氣,努力嘗試著彈奏好下一個音符。

  和許多從4歲開始彈琴的小孩不一樣的是,我是自己想去學(xué)琴的。從小聽著莫扎特長大的我,對古典音樂有著特殊的情懷。然而學(xué)琴之路并不那么一帆風(fēng)順,當(dāng)我漸漸彈到高難度的級別時,一個可怕的問題開始困擾我。

  我有先天性的大拇指腱鞘炎,還好不是很嚴(yán)重,只是沒辦法把大拇指伸得很直。當(dāng)我開始漸漸彈有八度的曲子時,無論我如何努力嘗試,我都無法跨到那看似近在咫尺的琴鍵。在那些令人絕望的晚上,我總是一吃完飯就趴在琴邊,又短又小的手指使勁地一下,又一下,努力夠到另一邊,那些音符仿佛是那樣的苦澀。初夏的晚風(fēng)從窗子輕輕徐來,卻沒能帶給我焦躁的心一絲清涼,汗水依舊沁滿了我的額頭,隨著委屈的淚水,輕輕地淌下臉頰……

  在四年級時,我終于放棄了彈琴。其實我并不甘心,然而我已盡力,不止一次地努力嘗試跨越不可逾越的深谷。我只是在靜靜地等待,等待慢慢長大的我手指也跟著長長。歲月就這樣在不知多少個沒有琴聲的夜晚中悄然流逝……

  轉(zhuǎn)眼間,我已上了初中,再次下定決心重拾鋼琴,準(zhǔn)備去考七級。在一個無風(fēng)的夜晚,久違的琴聲又響了起來,落滿灰塵的譜架上,仿佛第一次有了生機(jī),有了動人的旋律。然而考級曲目的第一條,便幾乎全是八度。我努力忘卻兒時的`陰影,想方設(shè)法努力嘗試不帶雜音地跨八度。這個夜晚沒有風(fēng),我趴在琴邊,深吸一口氣開始跨八度,開始跨越那道不可逾越的深谷。汗水沁滿了我的額頭,悄然淌過我的臉頰。然而我早已不是那個稚氣未脫的孩童了,在沒有什么委屈的淚水。我不停地彈著,彈著,忘卻了時間,忘卻了這是我的第幾次嘗試,我只知道要向前看,不能停下,也絕不能回頭……

  不止一次我努力嘗試的作文 11

  當(dāng)我拿著“110”分的英語試卷時,我非常地激動,想起這兩年來的努力學(xué)習(xí)。不止一次,我努力嘗試,從不及格到現(xiàn)在的110,付出總有回報。也更加堅定了我對英語學(xué)習(xí)的信心。

  兩年前的期末考試中,我的英語成績只有52分,其余的成績還算好,從那時起,我發(fā)誓,一定要攻克英語!就算途中再坎坷我也不能讓英語拖我的后腿。

  英語,我以前的認(rèn)為就是外國人的語言,學(xué)它沒什么作用。我們是活在自己的國家的。不過,為了不讓英語拖我的后腿,所以我開始嘗試著改變對英語的`態(tài)度,每一次,上課時,我都認(rèn)真聽講,畢竟以前落下好多,所以我報了個輔導(dǎo)班來專門補(bǔ)習(xí)我的英語。老師看到了我的改變,他告訴了我,有這樣的干勁很好,你要注意方式方法,就說記單詞吧,不要只ABCD這樣拼寫,這種死記硬背效果很差的,不久就會忘記,你可以學(xué)習(xí)一下音標(biāo),對你記單詞很有幫助的。于是我又開始嘗試著學(xué)習(xí)音標(biāo),每一次去輔導(dǎo)班時,我都讓老師教我?guī)讉,漸漸地,大概我都知道了,但是在實際運用中還是不能夠熟練掌握。這個過程是十分漫長的,不止一次,我努力嘗試,音標(biāo)與單詞的結(jié)合,但是我聽說這種方法會了單詞的讀記就不是問題了,一個月以后,我完成了蛻變。單詞的讀記對我已經(jīng)不是問題了,我一直努力著,每周我都去輔導(dǎo)班讓老師教我,我也很用心去聽、記。這個是熟能生巧的。我堅信了我對英語學(xué)習(xí)的信心。

  學(xué)習(xí)任務(wù)加重了,我也能輕松掌握,不過新的問題出現(xiàn)了——句子與詞組的掌握。

  我始終沒有放棄,為了完成真正的蛻變,我一直在努力的路上。老師告訴我,句子和單詞沒有什么好的方法,只是單詞和詞組得串聯(lián)而已。于是我努力地在嘗試各種詞組單詞。掌握了一些詞匯。

  我終于完成可了新的蛻變,當(dāng)我拿著沉甸甸的110分的英語試卷時,我為自己而感到驕傲,它包含著我的努力,不止一次,我努力嘗試,在成就了我現(xiàn)在,付出總有回報。

  不止一次我努力嘗試的作文 12

  天氣陽光明媚,灼熱的照耀在跑道上,陽光越來越旺,像是在提醒我,堅持下去,你就光榮地通過這次跑步測試,堅持是勝利。

  那是體育課前一次今天動人的嘗試,“xxx人呢?,趕快就位,”而我準(zhǔn)備就緒,心突然怦怦地跳了起來,腿有點軟,莫名其妙的緊張起來,體育老師跑在我們說,要比四圈,那時,我的腦海里浮現(xiàn)了雷聲和烏云的畫面,“四圈啊!我平時只跑得兩圈之余,不知道該怎么辦才好”,一群人像風(fēng)兒一樣從我面前飛過,我還在跟我的意志作斗爭。

  而老師催促得跑快一點,但由于天氣炎熱和身體無力的原因,我快要放棄了,想停下奔跑的`腳步,所以走了幾步,我還不想放棄,最后時刻,繼續(xù)回到比賽的跑道上來。

  我心里數(shù)的圈數(shù),下,最后幾步到了三圈了,堅持啊,但我力不從心,在開始跑到最后半圈的時候,不行,我忍受不了胸口難受,腳無力的折磨,寄托的喊了一聲,腳步也停了下來,過了一塊,我聽到對面?zhèn)鱽,鼓勵我,叫我堅持下去的,叫喊聲:“xxx同學(xué)快點跑起來,堅持、堅持、再堅持。我轉(zhuǎn)過頭,原來是我同班的同學(xué),某某某”,由于他對我的鼓勵,我不管胸口有多么難受,腳重的抬不起來的幻境,我仍然堅信,只要自己的毅力還在,沒有什么做不到的事情。

  這是我一長跑比賽嘗試,我要認(rèn)真對待,不辜負(fù)那位同學(xué)對我的鼓勵與支持。

  四圈的最后幾步了,其他人都完成了,我在這不久到終點時,同學(xué)們異口同聲的喊,加油,我到終點的,到終點了。心也跟著松解起來,還好,我不是最后一位通過這次跑步的測試;更加堅信“堅持就是勝利”這個說法了。

  這次讓我明白,無論做任何事,只要堅持信念,你就會達(dá)到你想要的目標(biāo),快打敗那些阻礙你走這條路的“壞蛋”。無論小事還是大事,都要努力嘗試一次,找出不一樣的自己。

  不止一次,我努力嘗試著。

  不止一次我努力嘗試的作文 13

  在人生的道路上會分歧出很多支路,這些支路上的成功或失敗皆是邁向終點的指路牌,似難非難的過程才是人生中難得的精彩。

  一位少女正站在輕軌的檢票閘門前,眉頭皺起,細(xì)看之下拿著交通卡的手竟有些微微顫抖!

  怎么辦?雖然已經(jīng)14歲了但不得不承認(rèn)這是我第一次獨自出遠(yuǎn)門!盯著眼前的閘門,我萬分猶豫地將手中的公交卡在閘機(jī)上刷了一下,可是為什么沒有反應(yīng)?我緊張的不知所措,看著旁邊的人都過了閘機(jī),我只有再試一次,將卡翻了個面再刷!班帧蔽医K于過了閘機(jī)走上了候車臺。

  女孩的`背影似是多了幾分自信添了幾分勇氣。

  看著一班班的列車離去,我只有目不轉(zhuǎn)睛的盯著每一輛駛來的列車生怕錯過。正當(dāng)我坐下準(zhǔn)備休息一會時,駛來一輛列車,我急忙跑上前去,卻錯過了廣播里的提示,對于這輛看上去十分像我要乘坐的列車我的內(nèi)心十分糾結(jié),萬一我坐錯了怎么辦?可是如果錯過了又要等好長一段時間。輕軌上的信號燈已經(jīng)開始閃耀了,我一咬牙,不管了,不試試怎么知道。

  少女像是鼓起勇氣,踏入車廂內(nèi)。

  一上車,我就急忙查看站點圖,原來我真的坐錯車了,我嚇得手腳冰涼。這可怎么辦?淚花都在眼眶里打滾了。我努力使自己冷靜下來,當(dāng)車到達(dá)下一個站點時,我急忙下車,找到車站顯示牌時,上面標(biāo)注了我乘的車會經(jīng)過這一站,我稍稍松了口氣。這一次我不敢松懈,死死的盯著每一輛列車。終于等到了車,但我生怕自己聽錯提示,在車門前近也不是退也不是。豁出去了,我再一次踏進(jìn)了車廂,小心翼翼的看看站點圖。終于坐對了!我的內(nèi)心欣喜不已,就像是劫后重生般的釋放。

  至于下車后如何找目的的,我的心中早已有了答案——嘗試。

  只有敢嘗試,才會有勝利的果實開花的一天,只要敢嘗試,才會使人生更加燦爛,只有敢嘗試,才能更上一層樓!人生或許就是這樣,嘗試會帶來許多特別的體驗,而不敢邁出腳步的只會失去一次次探索的精彩。

  不止一次我努力嘗試的作文 14

  房間,飽含著幽幽的墨香。長長的書桌上靜靜地躺著一張細(xì)花紋的宣紙。墨臺中蕩漾著光亮的墨汁,一支修長的中號毛筆輕輕地架在上面。

  不止一次,我努力的嘗試。

  輕輕握起毛筆,用筆尖在墨汁中輕輕一蘸,正準(zhǔn)備下手,小拇指上點到的墨早已在宣紙上留下了一道墨痕,我輕輕地放下筆,看著窗戶外面的雨點,"我能練成這字嗎?〃。

  不止一次,我經(jīng)歷了失敗。

  重拾起信心,重新坐在桌前,小心翼翼地執(zhí)起筆。不知是因為筆頭含了太多的墨水,還是因為我內(nèi)心的恐懼,這一筆,猶如彎彎曲曲的長蛇,參差不齊,彎彎扭扭。我自我安慰,重新鋪上了一張。可這一次,結(jié)果還是那么糟糕,不再是一條蛇,而像一根被狗啃過的肉骨頭,立在潔白的紙上。

  不止一次,我曾這樣幻想過。

  我看著那張充滿魔力的宣紙,竟這樣恍了神兒:一位白衣少女,握著筆桿,在那張有著淡花紋的紙上揮動著手臂。你看,她那靈動的筆尖,在宣紙上留下了一個個秀麗的.文字,看,那一橫一豎又是那么自然流暢“啪嗒”一聲,我的思緒回到了現(xiàn)實。我連忙拾起那支“憤憤不平,氣急敗壞”的毛筆,卻再也看不見了那位少女。

  我努力嘗試著,一次又一次。

  定了定神,將目光回到宣紙上,我又開始一遍又一遍地嘗試,不過這次,我沒有再猶豫。筆尖接連不斷地在紙上移動。似乎害怕只要太過于用力就會打破這時的寧靜,雖說這次并沒有那么的秀麗或豪放,但遠(yuǎn)比那歪曲的小蛇和那殘缺的肉骨頭要好得多。

  不知哪來的勇氣,我重復(fù)了一遍又一遍,一次又一次。漸漸地,我進(jìn)入了佳境,那移動的筆頭仿佛被我控制了一般,與那宣紙配合是那么的和諧。一種莫名的喜悅油然而生。原來,可以如此簡單。

  一橫、一豎、一提。用墨黑色的筆頭重復(fù)著這看似難卻又簡單的動作。

  終于,"非志無以成學(xué)"幾個大字,靜靜地立在宣紙上,我輕輕地?fù)崦@已干的墨痕,一時間竟忘記了失敗的痛苦。

  也只有我知道:不止一次,我努力嘗試。

  不止一次我努力嘗試的作文 15

  嘗試,一種每個人都曾堅持過的動作。每一個人都知道努力嘗試很重要。可誰又能一直保持努力嘗試,堅持到底呢?我想這種人并不多,當(dāng)然我也不是?晌乙苍L試,不止一次。

  那天,一個多云的秋天。七年級我少有這樣舒適的周末。我一個人,拿著一球來到了露天球場。幾束陽光灑在了各個地方,其中一束照在了籃球筐上,照出了閃耀的白色光芒。

  我放下包,開始打籃球。練習(xí)投籃。我來到三分線上。今天我一定要攻破這一難關(guān),心中想著,我雙手舉起了球進(jìn)行了第一次嘗試。我雙腿同時發(fā)力起跳,雙手用力向斜上方一推,球飛向籃筐?晌业牧膺是太小,球來了個三不沾(網(wǎng),筐,板)。

  我早已明白進(jìn)三分球的不容易,所以我并沒有生氣,傷心。隨后,第二、第三、第四……次嘗試。一次次的失敗反而使我越戰(zhàn)越勇,在前進(jìn)的道路上一刻也不停下。十幾個球了,我一個也未嘗投進(jìn)。但我也總結(jié)了一些經(jīng)驗。保證了球不會離籃筐太遠(yuǎn)。

  陽光一點點推開身邊的云,不再吝惜自己的光和熱,使勁向寒冷中的人們照去。一點點驅(qū)散他們心中的寒冷,溫暖著他們的'心。我又站了起來,拿起身旁的球,又開始一次次努力嘗試。終于,在四十幾球時,我的第一發(fā)三分球投中了筐。

  從狂喜中走出的我,放下了心中的驕傲,知道這只是一次偶然。我開始回想自己的一個個動作,感受自己的一次次發(fā)力,開始空手練習(xí)投籃筐;叵牒笥珠_始一次次努力嘗試,我完全投入了其中。

  白金色的陽光漸漸變深,變橙。那溫暖的太陽似乎變了很多,不肯再竭盡全力了,只求自保,用了一點點微薄之力來給人照明。隨著一陣秋風(fēng),我走出了籃球場。我已知足了。天上,一朵朵火燒云在上海并不多見,夕陽的橙紅光亮照在背上,給人以十分神圣的感覺。

  一起努力嘗試吧,不要后悔時光的無情,不要悔恨年少為何不努力吧!加油!一起努力嘗試!

  不止一次我努力嘗試的作文 16

  人們常說,失敗乃成功之母。風(fēng)雨過后,總會見彩虹。我發(fā)現(xiàn)這是真理。一次又一次的失敗,總會讓人有所進(jìn)步:當(dāng)我在騎自行車摔倒時,當(dāng)我在考試考砸的時候,當(dāng)我犯懶不想讀書時,我會告訴自己“淫慢則不能勵精,險躁則不能治性”。

  “媽媽對不起,我的數(shù)學(xué)成績只考了69分。人家喬英子可是個學(xué)霸,我不配成為她!薄坝⒆与m說不能氣餒,雖說萬事開頭難,但是你太差了!眿寢尯孟褚饋硭频,鼻孔噴出的火熱的氣息直扇我的臉,她眼圈紅!鞍Γ湍氵@樣可怎么辦呢?未來掃馬路的料啊!薄澳阍趺纯梢赃@樣說我呢?壞蛋”!澳阋詾槲以诟汩_玩笑嗎?”她的眼球瞪得像銅鈴。

  為了這次期中考試,我在家里很聽媽媽的話,瘋狂的背語文、地理、道法,希望能夠取得好成績,不論刮風(fēng)下雨還是晴天霹靂,一回到家我就瘋狂了:從嘴角濕潤再到流血,我都不辭辛苦的背誦。“英子,你看看你才考了60多分,數(shù)學(xué)要是一直這么砸,那怎么辦呢?”其實我一直明白,我是一生下來就很笨的,但我深知華羅庚所言:勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分財。突然注意到媽媽的頭上多了許多白發(fā),那是多年來照顧我積下的白霜。我想我能徹底理解他她的情緒了。我從此立志做有骨氣的人,不管多冷多不想起來,都一定要背書。我曾問她真正想要的'到底是什么,她只說一份滿意的答卷。

  于是經(jīng)過數(shù)學(xué)考試,一次次的60多分與不斷分析,我從不叫苦,終于考到了80分!坝⒆樱阏Z文又考砸了才64分。”“媽媽放心,我會好好學(xué)習(xí)的!薄芭叮佑凸耘畠。”

  我曾經(jīng)多少次的考砸,只為換取越來越多的進(jìn)步,不過最重要的依然是我的前程似錦與媽媽的笑容,我要努力報答她對我的愛。不管這次語文考試成績考砸與否,重要的不是成功與否,而在于我嘗試過,我努力過,時刻銘記,失敗乃成功之母。

  不止一次我努力嘗試的作文 17

  清晨推開窗,伴隨著初夏的陽光,一陣陣涼爽的清風(fēng)拂過耳畔,風(fēng)中似乎還夾雜著春日里遺留的溫暖。又一陣風(fēng)吹過,伴隨著只屬于夏日的情趣。我望著窗外那美麗迷人的花朵,漸漸陷入了回憶。

  那年暑假,我歡快地走進(jìn)那個陪伴我長大的家鄉(xiāng)。邁進(jìn)祖母家的大門,第一眼看到的`是祖母正蹲在那里,用一個小鏟子挖土坑,旁邊還放著一些花種。我連忙將行李到回屋內(nèi),轉(zhuǎn)身出來幫忙。可祖母不讓我重說,我不會種花,我執(zhí)意要種。祖母也拿我沒辦法,教了我兩句,便又忙別的去了。

  我琢磨了一會兒,便開始挖土坑,但挖著挖著就傷到了手。當(dāng)時痛的想哭,我便氣呼呼的將鏟子扔到一邊久回屋了。祖母忙完后看到種了一半的花,就來問我,我將事情告訴她之后,她把我叫了出來,并說:“如果你做事做了一半,而另一半你永遠(yuǎn)不會,這件事也一直不會做好。”說完,便手把手的教我。我聽了祖母的話,便也認(rèn)真學(xué)習(xí)。我之前一直認(rèn)為種花是件很容易的事,但聽了祖母的話之后才知道沒有想象中那么簡單。對土坑的深淺,土的干濕都有要求,不同的花也要有不同的生長環(huán)境。我按照祖母說的方式,將一系列工作做完之后,自認(rèn)為應(yīng)該還不錯,可以開出花朵。

  之后,我每天都盼望著花朵的到來,每天早晨第一件事就是先看看有沒有開花。過了好幾天,種子發(fā)芽了,破土而出。又過了幾天,枝條上有了好多小小的花苞。但之后一直不見花苞綻開,甚至還有些花苞從枝條上掉落。我每天蹲在它身旁,頂著烈日暴曬,身上的衣服很快就被汗水浸濕。后來索性看都不看了。

  可過了很長時間,也可能是我注意的太晚,有一天,我突然看到那一株株花朵都綻開了。那一刻,我特別驚訝,也很開心,因為我第一次種花竟然成功了。

  自古成功在于嘗試,不嘗試永遠(yuǎn)不會成功,努力嘗試是成功的一半。

  不止一次我努力嘗試的作文 18

  小學(xué)的時候,有一次親子活動是在野外舉行的,其中的一個游戲項目就是攀巖。

  望著遠(yuǎn)處那綠色的攀巖墻,我被它深深地吸引住了。站在攀巖墻下,抬頭仰望著它,我已經(jīng)迫不及待地想穿上裝備,排著隊上去了。

  過了好一會兒,終于輪到我了。工作人員替我系上繩子,告訴我,只要爬到最頂上,敲一下鑼,就算贏了。我當(dāng)時還信心滿滿:“我肯定會上去的,這不算什么,有了繩子就已經(jīng)不用怕了!”

  我自信地把手搭在與我鼻尖幾乎同一水平線上的凸點上,用力一挺,再將另一只手往上面的凸點抓,腳也跟著踩在合適的凸點上,就這樣一直往上爬。這塊攀巖墻上既有凸點又有凹點,而我卻在爬的過程中不小心踩在了凹點上,腳掌一滑,兩只腳便都掛在了半空,只有雙手還緊抓著凸點,不停地哆嗦著。不知不覺中,一旁的同學(xué)都相繼爬上去了。我兩耳嗡嗡作響,只隱約聽見父母在喊著我,叫我把腳放回去?晌覈L試過了,不管怎么樣,我的腳總是回到原處。我突然想起繩子,便馬上握緊繩子滑了下去,我,失敗了。

  回到地上,我的腳不由自主地抖動著。這時,父親,母親,朋友,他們都圍了過來!澳忝髅骺梢园涯_放回去,爬得更高的!薄澳阋呀(jīng)很厲害了!”“加油,如果再給你一次機(jī)會,你一定會成功的!”……各種各樣的話語在我的耳邊回蕩。我想:沒錯,下一次,下一次我一定可以,我一定要成功!

  那次之后,我翻閱了許多攀巖的資料和技巧,希望下一次能夠表現(xiàn)得更好。

  果然,小區(qū)的一次團(tuán)建活動又給了我機(jī)會。再一次,我穿上裝備,摸了摸久違的巖石質(zhì)感,又一次攀上了它。一步又一步,馬上就要到終點了。但是,一大塊凸出的`巖石難倒了我。我努力回想資料中的內(nèi)容,嘗試著抓附近的凸點;侍觳回(fù)有心人,我終于翻了過去,敲響了鑼,鑼聲在這野外久久回蕩,永遠(yuǎn)存在了我的腦海里。

  我很高興,很自豪,因為我做到了,我敲響了鑼。只要肯堅持,肯努力,即使你失敗了也不放棄,再一次努力便會成功。

  不止一次我努力嘗試的作文 19

  細(xì)細(xì)的小雨從遙遠(yuǎn)的天際緩慢地落下來,陽臺上的仙人掌,被雨水染得翠綠。吃完飯后,看看表,剛好七點。我照例走到書房,掏出本子坐在桌前的椅子上,開始做題。

  可是——

  被我平時看似小菜一碟的數(shù)學(xué)題竟這么難。那些看似含義深刻的算式,只不過是我一時心急,胡寫上去的,寫了擦,擦了寫,就這么無限制的重復(fù)著,思維斷斷續(xù)續(xù)。如果沒有記錯,這周應(yīng)該是第三次做這種題了。每次寫完后,雖記住了一時,睡一覺醒來,差不多又會忘記了做法,許多算式顯得雜亂無章。每當(dāng)自認(rèn)正確時都會給我冷冷的拋下一個字“錯”,經(jīng)過每次的反復(fù),我一度失去了自信。

  夜,悄無聲息地襲來。雨還在下著,滴滴嗒嗒敲打著窗欞,我站起身,準(zhǔn)備關(guān)上窗戶。一低頭,瞥見了正在享受甘露的仙人掌,它仰著高傲的頭,任憑風(fēng)吹雨打,毫不動搖。,我陷入了沉思,仙人掌經(jīng)歷了那么多風(fēng)沙雪雨,經(jīng)歷了多少辛酸與痛苦,它雖那么的丑陋、不起眼,卻有著驚人的生命力。我難道還不如一顆小小的'仙人掌?我一定要做出這道題!

  再次打開燈走到書桌前,筆尖剛觸碰到本子時,心中不由有些厭煩。但這種惶恐感很快便被心里那份堅定的信念打消了。

  一遍又一遍的演算,一次又一次的失敗,窗外亮起的燈光反射在書桌周圍,像是在為我加油鼓勁,隨著筆尖劃在紙上沙沙的聲響,伴著雨點敲打在玻璃窗上啪啪的節(jié)奏,我好像進(jìn)入了一個不屬于我的世界。對我而言,這是一次全新的體驗,或許更像是一場莊嚴(yán)而又神圣的儀式。任何人在這樣的場合都是累贅,伴隨著興奮和喜悅,我列完了最后一道算式,然后成功了。

  對我而言,這次的成功不同于以往,是通過我不斷的努力與汗水組成的,在學(xué)習(xí)的道路上沒有捷徑可走,只有通過自己的努力,即使下一秒你會跌倒,也要堅持走下去。

  不止一次我努力嘗試的作文 20

  人生是一場未知的旅程。在旅程中,你固然會感到春的明媚、夏的熱情,但也會體驗到秋的蕭瑟、冬的寂寥。在每一個季節(jié)里奮力拼搏,不止一次努力嘗試,這樣的人生才絢麗,這樣的旅程才精彩。

  小學(xué)三年級時,媽媽帶我去了琴行,有位老師正在彈古箏,輕巧的手指在箏弦上翻飛,勾出一個個清脆的音符。我一下被吸引了,癡癡地站在老師旁邊,大氣也不敢出,瞪大了雙眼望著古箏那流線型的琴身,古樸的樣子,心中充滿了渴望。從此,我與古箏結(jié)下了不解之緣。

  世上之事,往往看起來容易做起來難。每當(dāng)我的手指笨拙地彈錯一個又一個音節(jié)時,我總是又急又氣,枯燥單調(diào)的指法練習(xí)也讓我感到乏味無聊,每節(jié)的古箏課也變成了煎熬。在苦苦熬過一個學(xué)期后終于停課。我如釋重負(fù),古箏成了我房間的一個擺設(shè)。

  轉(zhuǎn)眼兩年過去了,我的'古箏夢沒有隨著時間流逝而消散,反而清晰了。每聽到古箏悅耳的聲音我仍會駐足聆聽,我開始覺得當(dāng)初放棄古箏過于草率,認(rèn)真思考后,我開始重新學(xué)習(xí)古箏。再次坐到古箏前,心態(tài)變得自然平和,慢慢學(xué),堅持練。不再覺得“勾托抹打”單調(diào),再不覺搖指艱澀困難,反而體會到了琶音的流暢悠揚(yáng),感知到掃音的大氣豪爽。

  不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。學(xué)習(xí)古箏,我明白了做任何事情都不能淺嘗輒止,不得其味,而應(yīng)該堅持執(zhí)著,不止一次努力嘗試。

  現(xiàn)在的我已是初三的學(xué)生,每日課業(yè)繁重,學(xué)習(xí)緊張忙碌,但我仍沒有放棄學(xué)習(xí)古箏,經(jīng)常在學(xué)習(xí)之后,喜歡在星夜下輕彈古箏,一曲《漁舟唱晚》輕快愉悅,一曲《香山射鼓》悠遠(yuǎn)祥和……每每沉醉于音樂之中,課業(yè)的疲勞似乎在樂音中消退,精神也在清幽的琴聲中升華。

  人生旅程中,會有挫折和磨難,但只要心之所往,便是方向。就像學(xué)古箏,雖有過猶豫彷徨,只要不放棄,努力堅持,不斷嘗試,一定能收獲繁花碩果。今天,青春的夢想五彩斑斕,我會向著理想的彼岸一次次嘗試,破風(fēng)而行,逆流而上!

  不止一次我努力嘗試的作文 21

  人的一生有無數(shù)次嘗試,嘗試自己一個人走路,嘗試自己一個人睡覺,嘗試自己一個人回家,但并不是所有的嘗試都會一次成功,但成功的一定是建立在嘗試上,那一天我再一次進(jìn)行嘗試……

  在上課前幾分鐘,我心里一直在想:上課一定要自己主動舉手回答問題,好好表現(xiàn)自己。但是這也不知道是我第多少次這么想了,雖然想的很好,但現(xiàn)實可不一定依你的想法,雖然上課前自信滿滿,可一到上課,我就開始害怕了,害怕答錯被同學(xué)笑話,害怕眾人的眼光聚焦在我的身上,真是傷腦筋,好像有兩種人格似的,下課大大咧咧,上課連講小話都不敢,看見老師就像老鼠見了貓!岸b忊彙b忊彙鄙险n了,我連忙坐端正,老師快步走進(jìn)來,“同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)第十三課《事物的正確答案不只一個》,今天我們學(xué)議論文,首先……好了,誰來說下這個自然段用了什么論證方法,”原本有些吵鬧的教室頓時就安靜了,我低頭思索一陣,心中頓時有了答案,四處張望一下,沒有一個同學(xué)舉手,都在裝做認(rèn)真看書,思考問題,其實心里巴不得老師看不見他,我把手慢慢移上桌子,心里想著:只有有人舉手,那第二個就是我,可愣是等了半天也沒人舉手,我在內(nèi)心掙扎:到底舉不舉手呢?這道題有這么難嗎?

  怎么沒人舉手呢?我的答案不會是錯的吧?心里似乎有兩個小人在爭論,一個說:“現(xiàn)在都沒人舉手,萬一要是錯了這么辦,多丟人!”另一個說:“要是對的呢?不剛好可以在老師面前表現(xiàn)表現(xiàn)嗎?”“要是不對呢?”“要是對的'呢?”就在我快要妥協(xié)的時候,已經(jīng)有同學(xué)舉手了,老師點了他,我一聽答案,哎呀,跟我的答案一模一樣,真是后悔莫及啊。

  “叮鈴鈴——”下課了,我不禁懊悔道:“唉,我要是舉手了就好了,我怎么這么笨!”雖然這次又失敗了,但我還是不會放棄的,俗話說的好:“失敗是成功之母!”每一個成功后面都隱藏著無數(shù)的嘗試、努力、堅持,沒有無數(shù)次嘗試,又哪來的成功呢?!

  不止一次我努力嘗試的作文 22

  日月如梭,往事一樁樁一件件,像清風(fēng)一般再次拂過我的臉龐。時鐘嘀嗒,在我記憶的長河里,往事一遍遍回放,一些記憶隨風(fēng)想起,而一些記憶卻如流水般消散。當(dāng)一個鏡頭在我面前“倏”地閃過,我焦急地滑動手指,攥緊在那冰冷的手心……

  嘎噠嘎噠,時光回到那個熟悉的時刻……

  時間停止了轉(zhuǎn)動,我又回到那熟悉的地方,十歲的我靜悄悄地坐在桌角,我轉(zhuǎn)動著筆尖,在練習(xí)紙上飛速寫下幾行字。老師走了過來,溫柔的撫摸了我的頭,細(xì)聲說:“練字不能求快,要講究效率。老師再給你寫幾個字,認(rèn)真寫,好不好?”這就是我的書法老師。我輕輕地點了點頭。我開始再次嘗試,盯著那字幾秒鐘,就又開始下筆寫,結(jié)果可想而知,一個比一個寫得差。老師開始有些不耐煩了,因為我已經(jīng)學(xué)了幾個月,卻沒有任何長進(jìn),她面無一絲笑容,甩給我?guī)讖埣,說:“這些字再寫幾張,再寫不好,就繼續(xù)練吧!”我失望地接過了紙,慢慢地寫起來。本來以為這次能得到老師的'好評,卻只是一通敷衍的話。我在一旁,無奈地看著這個曾經(jīng)的自己。

  回到家中,母親詢問我今天課上的表現(xiàn),我羞愧地低下了頭,母親看穿了我的心思,叨叨了我十幾分鐘,又命令我寫十張字帖,而且每天都要完成。

  我自己生了會兒悶氣,定睛看了老師的字一會兒,開始依葫蘆畫瓢,一撇一捺都認(rèn)真寫。要寫得好,必須慢慢來,我便慢下了性子寫了一張又一張。那天深夜,我依然在那里努力嘗試,一直到熬不住困趴下睡著了。

  一天天,一年年,我練字的水平逐步提高著,可是再看看我的手——早已起了三四個繭……

  如今,我已經(jīng)考到了五級的硬筆書法,那張證書就是我最驕傲的憑證。我在回想起那一個個夜晚,心中不免澎湃,淚珠涌上眼角……

  是的,不止一次,我嘗試努力,我成功了!

  不止一次我努力嘗試的作文 23

  一次次的努力嘗試,就像一顆顆璀璨奪目的繁星,為我指引著成功的方向,讓我不懼任何艱難險阻。

  當(dāng)指尖初次碰上弓毛和琴弦,我就遇到了困難。別的同學(xué)一學(xué)就會,指下流淌出的是清澈的小溪,輕緩流暢。而我拉出的旋律,卻總像是受到了石頭和高山的阻隔,斷斷續(xù)續(xù)。

  我知道,自己必須比別人付出更多的努力,才可能超過別人。于是,開始努力嘗試。

  我暗更下決心,一定要努力練習(xí)!嘗試著把每首曲子分成幾小段,然后一部分一部分地去練,直到練得滾瓜爛熟,再連貫起來。手酸了,就甩一甩,繼續(xù)練習(xí)。

  功夫不負(fù)有心人,日復(fù)一日,我拉出的旋律也像同學(xué)們一樣流暢,讓我高興極了。

  拉的次數(shù)越多,我也就越熟練,心里不禁有些得意。在一次元旦聯(lián)歡晚會上,我自告奮勇,上臺展示了一首最熟練的曲子《賽馬》,快到結(jié)尾時,腦子一熱,不知下面該如何拉了,琴聲戛然而止。尷尬的場面讓原本熱鬧的`氣氛一下子冷了下來,同學(xué)們在臺下竊竊私語。我不好意思地下了臺。老師說我拉的琴雖然還挺流暢,但是沒有起伏,都是一個調(diào),好像缺少了什么東西。

  幾天后,我重又拿起琴,細(xì)細(xì)品味老師拉琴時的起伏變化,體驗變化背后蘊(yùn)含的情感,終于明白,拉琴不僅是手的機(jī)械性運動,更需要心靈的參與。

  于是,再一次努力嘗試。努力地讓自己和作者進(jìn)行心靈的對話,用心感受每一個音符背后的情感。

  若作者高興,就拉出“更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏”的激動;若作者憂愁,就拉出“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭”的傷感;若作者激憤,就拉出“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的悲壯……

  就這樣,不止一次,我努力嘗試,我相信,總有一天,我會到達(dá)那陽光燦爛的地方,那時,一路上的荊棘都會化成花朵,一路上的寒風(fēng)都會化成暖流,流淌在我的心間。

  不止一次我努力嘗試的作文 24

  一路上,望著遠(yuǎn)處的陽光燦爛,我努力嘗試,忘卻砂礫帶來的疼痛;一路上,面對困難和挫折,我努力嘗試,穿越叢生的荊棘,想要到達(dá)山頂。

  不止一次,我努力嘗試。

  當(dāng)我的指尖觸上黑鍵白鍵,我就知道,我不是一個音樂天才,我必須付出比別人更多的努力。很快,我就遇到了困難。我發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)指下流淌出的,是清澈的小溪,向前向前,最終匯入大海;我的琴聲卻總是遇見石頭和高山的阻隔,斷斷續(xù)續(xù)。

  不止一次,我開始努力嘗試。我嘗試把一首曲子分成很多的小部分,然后一部分一部分去練。把每一小部分都練熟,最后連貫起來,就是一曲完整的歌。我努力地練,一段一段樂聲融在空氣里,一次一次忍著手的酸疼,一遍一遍甩過手后繼續(xù)執(zhí)著地練習(xí)。日復(fù)一日,終于,我的小溪,經(jīng)過坎坎坷坷,居然也流入了一片汪洋的彼岸。

  那一次次的努力嘗試,連起一個個音符,把汗水,變成了微笑,把努力,變成了結(jié)果。

  可是后來,同學(xué)們都說我只是連貫,曲調(diào)卻毫無變化,音色單一。甚至還有人嘲笑我,說我根本不懂什么是彈琴。我難過,我困惑,我的琴聲里好像缺了一點重要的東西。直到看著老師彈琴時憂傷抑或欣喜的.表情,我懂得了什么。

  彈琴,無關(guān)技藝,關(guān)鍵在于用心。

  不止一次,我努力嘗試,去用心彈琴,去表現(xiàn)作者的情感。如果作者欣喜,大笑,就彈出“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的豪放;如果作者悠然,就彈出“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”的閑適;如果作者憂傷,就彈出“淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去”的傷感……讓心與作者的心貼近,去品味每一個音符背后的情感。

  就這樣,不止一次,我努力嘗試。我相信,總有一天我會到達(dá)那陽光燦爛的遠(yuǎn)方。那時,一路上的荊棘化成了花朵,一路上的寒風(fēng)會漾滿溫柔與笑意。

  不止一次,我努力嘗試。我相信,我的努力并不會一無所獲!

  不止一次我努力嘗試的作文 25

  體育課下,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼗氐浇淌,教室里立即彌漫著汗水的酸臭味,令人心煩意亂。

  突然,一本英語本從遠(yuǎn)處“飛”向我的課桌,是我的默寫本!我有點不安,猛得打開一看:重默!兩個紅字深深刺痛我的'心。果然,一向默寫方面不擅長的我又要到老師辦公室里重默了,真丟人!可是英語單詞真難背呀。重默完畢,又被英語老師訓(xùn)了一頓,心中難免不甘。

  回到家中,媽媽燒了我想了好久的酸菜魚,可我無心品嘗,一心想著單詞,媽媽發(fā)覺我的反常,問起,我只是說著沒事。

  今夜,注定無眠。

  寫完作業(yè),已是十點多鐘了,我望了望深邃的黑夜,幾顆泛著慘白微光的星星眨巴著眼。我不甘,因為我曾為背單詞努力過無數(shù)次,嘗試過無數(shù)次,可都以失敗告終。我不甘,我拿出英語書,盯著那密密麻麻、長長短短的單詞,都說“好記性不如爛筆頭”,我邊拿出草稿紙,用筆在紙上反復(fù)寫,一邊默念著,無需介意一切,至少我正在努力嘗試。

  “call,computer……”,我嘴里不停地念,筆也不停地寫,整個房間,只有我念單詞和筆在沙沙作響的交響曲。我想,不管這一次是否成功,至少嘗試過,至少努力過。時間在一分一秒的飛逝,終于背完,已經(jīng)十一點了,我看著兩張布滿短語和單詞的草稿A4紙,感覺心中踏實了許多。上了床,我望著窗外,月亮依舊明亮,人們說“神把黑暗中跳動的心臟叫做月亮”,也許,它在給予我祝福,但愿明天默寫可以過關(guān),我心想。

  第二天,默寫開始了,我認(rèn)真拼寫著……待到本子發(fā)到我手中時,我小心地打開,一個大大的一百映入我眼簾,我的嘴角微微上揚(yáng),長長地舒了口氣。

  《大魚海棠》中曾說過:“你相信奇跡嗎?人生就是一場旅程,我們等了多少個輪回才享受到這場旅程,你不妨大膽些,攀一座山,追一個夢!笔前,乾坤未定,你我皆是黑馬,在人生這場旅程中,我不止一次的去嘗試過。永遠(yuǎn)堅信:付出終有所得。

  不止一次我努力嘗試的作文 26

  吹過和煦的春風(fēng),見過夏日的鳴蟬,料峭的秋風(fēng)拂在我的臉上,冬天,我變作一堆養(yǎng)料,儲蓄在樹根中,默默積蓄力量,努力嘗試變得更好。

  枝頭,是我在風(fēng)中搖曳的身影,一片小小的嫩葉高昂著頭,努力吸收陽光的溫暖,讓別人看見我的蓬勃生機(jī)。數(shù)不盡的路人在我身邊停下,嘴里嘀咕著春天也來了,那一刻我驕傲極了,我是春天的使者,給人們捎來春的訊息,我在這無盡的生機(jī)下肆意生長著。

  可好景不長,天氣漸熱。突如其來的換季讓原先養(yǎng)尊處優(yōu)的我束手無策,每日正午向后,太陽的暴曬都讓我渾身乏力,口干舌燥,沒有了先前的精神。樹葉蔫了般卷在一邊,不似先前的朝氣蓬勃,此刻正在往樹葉密集的地方躲去,可樹底下,正是一個乘涼的少年,兩手不停扇動,臉熱得彤紅,汗水順著額頭滾落,它需要我的幫助,看到了這些我又精神一振,昂首挺胸,努力嘗試為身下的人帶來一絲清涼。

  夏天總算過去了,我變得厚實而又寬大,這使我常常沾沾自喜,可伴隨著秋天的'到來,我竟?jié)u漸變得枯黃,我并不理解,原先的我充滿生機(jī),怎么會變成這副摸樣?可現(xiàn)實告訴我,這一切都是不可免的,隨著身邊同伴接二連三的掉落,我也隨著秋風(fēng)緩緩飄了下來,心如死灰地落在地上,凝望著光禿禿的樹干,我明明不止一次嘗試努力,可還是變成了這樣,身邊似走過無數(shù)行人,可我看不到,直到皚皚白雪從天而降,嬉笑打鬧的聲音傳入耳中,緊接著,我的視野便一片黑暗,看不到,也聽不見,我只能,不止一次地努力嘗試著。不知過了多久,我的視野涌入一絲光亮,那是什么?我努力嘗試著跟隨著它,最后竟是我破土而出的身影,春天又到了,原來那黑暗并不是我最后的歸宿。

  不止一次,我努力嘗試著,四季輪回,周而復(fù)始,也正因如此,一切的結(jié)尾,對我來說也是一次新生。

  不止一次我努力嘗試的作文 27

  我沒敢抬頭看一眼太陽,只覺得到處都耀眼,空中、屋頂、地上都是白亮亮的一片,白里透著點紅,由上到下整個像一面極大的火鏡,每束陽光都是火鏡的焦點,仿佛一切東西就要燃燒起來。

  我蹲在乒乓球臺下面大口地喘著粗氣,然后熟練地扭開瓶蓋,張大嘴,往里面倒入清涼的水,也許只有這樣才是最舒適的吧。

  但我望了望這“崇高”的籃球場,回想起昨天那輕盈的身姿,優(yōu)美的曲線,和那完美的弧線,我就和自己暗暗較勁,那就再來一次吧!

  我重拾自己的自信,緩緩支起自己沉重的身體,邁著疲乏的`步伐再次走回籃球場,然后慢慢地彎下腰,撿起那頑皮的籃球。我把籃球抱在胸前,彎著腰,蹲下來,吐了一口長氣,然后把球舉在頭頂。我隨之騰空躍起,我覺得我像一只飛翔的鳥,也像一只脫弦的箭,但事實卻不能讓我和它們望其項背,球不僅推歪了,而且力度還不夠。我的身體像被一塊大石頭壓住了,順帶倒了下去。多么想再多有一點力量,多么想再跳得高一點!但似乎這些離我是遙不可及的。

  “努力也許沒有結(jié)果,但不努力一定沒有結(jié)果;努力也許沒有結(jié)果,但一定會有收獲!蓖蝗粙寢尩倪@句話闖進(jìn)我的腦袋里。我又毅然決定爬起來,一次次躍起,又一次次跌倒。當(dāng)我每次看到球與籃筐近在咫尺,我的內(nèi)心就充滿希望,也許,這就是我力量的來源吧。終于,我躍起來,將球扔了出去,進(jìn)了!我望著籃筐,呆在那里很久,突然,激動地大叫道:“終于成功了!”不知為什么,一股暖流沖上我的眼皮,原本紅了的眼睛更紅了。

  我望著這太陽,它似乎變了。它的臉是鮮紅鮮紅的,它的光像是被誰抹了去似的,不再耀人眼目,而是十分柔和明亮,它向西緩緩地退著,像個俏麗的少女一樣溫存、恬靜。

  不止一次,努力嘗試吧,說不定就會成功。

  不止一次我努力嘗試的作文 28

  第一次覺得書桌上臺燈的燈光是如此晃眼。

  我提筆,又放下,面對著桌上那張未曾動過的語文閱讀試卷不知所措。這是什么?這篇文章到底想要表達(dá)些什么?我胡亂地在試卷上寫下腦中雜亂無章的句子,覺得自己和作者之間立著一堵巨大的墻,無論如何也聽不見他內(nèi)心的聲音。

  起身,推門,我奔向母親,央求那一份高深莫測的答案。母親嘆了口氣,只好妥協(xié)。我接過答案,跑回房間,在桌前攤開。無厘頭的問題一下子變得深刻而有意義,我將那印刷著的答案一句句工整地抄到試卷上,體會著答題方法,努力嘗試將這一切都印刻在我的頭腦當(dāng)中。

  但夢想與現(xiàn)實總是有一定差距的`。當(dāng)我滿懷信心,再度閱讀另一篇閱讀理解時,我又一次傻了眼。這些題目的答案,我怎么知道?作者想要表達(dá)的深意,我該如何領(lǐng)會?我的筆再一次失去了意志,筆尖像定在了試卷上,聚集出黑色的墨點。

  我再無法聽見作者內(nèi)心的聲音。擱筆,想要放棄?蓜偡畔鹿P,又轉(zhuǎn)念一想:為什么不試一試呢,努力嘗試一下吧,總會有收獲。這像是我前進(jìn)的動力,我咬牙,又重新拾筆。我下定決心,無論結(jié)果怎樣,努力嘗試一下吧。

  我靜下心來,努力品味文章字里行間流露出的情感,努力側(cè)耳傾聽文章那頭,作者心中的聲音。前日認(rèn)真學(xué)習(xí)的答題技法終于像被喚醒,我提筆,一字一句地寫下我的答案。整個答題過程對于我來說,真是無比艱難。就像翻越座座高山,總會有精疲力盡的時候。我又想轉(zhuǎn)身出門尋找母親手中的標(biāo)準(zhǔn)答案,又無數(shù)次地想放棄,但我沒有停下手里的筆。

  我對自己說:試試吧,努力把這一篇短文做完吧,這會對你有很大的提升的。

  于是,我選擇了不止一次地努力嘗試。我強(qiáng)迫自己認(rèn)真把試卷做完再去校對答案,我下定決心無論如何也要打破自己與作者間那層厚厚的墻。作者的聲音,像是清晰了;我緊皺的眉頭,舒展開來了。

  不止一次地努力嘗試,我理解了作者想要表達(dá)的情感。用心去做,閱讀理解似乎也沒那么難了。

  不止一次我努力嘗試的作文 29

  嘗試。嘗試人生,上是為人處世,不管成功與失敗,總會得到意想不到的收獲。嘗試很普通,任何一個人都會有這樣的經(jīng)歷,當(dāng)然我也不例外。

  去年秋季運動會,老板為了使運動會中多賺點分,便找了我說:“為了班級多做點貢獻(xiàn),我想讓你報女子110米跨欄,這樣能雙倍加分,你看行嗎?”

  “我………”“老師也知道這個項目你從來都沒有接觸過,可做什么事都要嘗試,萬事嘗試了才知道結(jié)果。”

  ‘嗯,好吧!蔽揖瓦@樣的答應(yīng)了下來。對啊,其實老師說的非常對,萬事只有努力嘗試了,才知道結(jié)果。于是我便開始了我的跨欄艱苦之路,訓(xùn)練時。我走向操場,可老師說好的六十厘米欄變成七十八厘米欄,我的心頓時崩潰,可是總要努力嘗試,我站在跑道上,看見那個立在我面前的欄,心里竟然對他充滿了畏懼。

  它有什么好怕的,不過是一個欄而已,難道我還跨不過去嗎,我為自己暗暗打氣,預(yù)備,跑!我便沖向那個欄,欄離我越來越近,這時的我卻突然之間氣餒了。怎么可以這樣,想好了要嘗試,只要第一次嘗試過了第一個欄,那么以后便容易的多了,于是我又來了第二次,卻不料欄是跨過了,可自己卻摔倒在了地上,沒事再來,可每次跑到第一個欄之前總有畏懼。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,一次次的克服心理障礙,終于能熟練的跨過了第一個欄。為了第一個重要欄的跨越,不止一次我嘗試努力!

  接下來就要自己勤奮練習(xí)下面的'九個欄了,第一個欄固然重要,可后面的欄也不容小覷,于是一次次看學(xué)姐們的練習(xí),一次次規(guī)范自己的動作,一次次老師的指導(dǎo),終于能勉強(qiáng)夸完是個欄。

  周末是在家就上網(wǎng)查閱跨欄的教學(xué)視頻,觀看教學(xué)比賽,去了學(xué)校再練,終于能熟練的跨過,只要再提高速度,就萬事大吉了。

  在運動會上,終于達(dá)到了自己預(yù)料的結(jié)果,雖然不是最好,但是已經(jīng)能夠達(dá)到比自己訂的結(jié)果還好。因為不止一次,我努力嘗試!

  不止一次我努力嘗試的作文 30

  生活是七色板,其中蘊(yùn)含著追夢的艱辛,挫折的苦痛;嘗試后的喜悅。——題記

  如果沒有流星的隕落,就不會有情理之中的光芒;如果沒有瀑布的跌宕,就不會有情理之中的雄壯;如果沒有不懈的嘗試,就不會有成功的未來。每個人的初中總會有幾次重要的考試,在初二那年我迎來了第一個——地理會考。

  那段時光是很深刻的。我們每天早晨和下午都有一個地理復(fù)習(xí)時間,每到這時我們便會被各個國家、各種氣候所湮沒。我們從歐洲蹦到東南亞,然后又蹦到美國,直到環(huán)游完全“世界”。隔三差五的模擬考?xì)⑺懒宋覀冊S多的腦細(xì)胞。第一次模擬考試,我考的非常爛,爛到難以用語言來形容。地理老師大發(fā)雷霆,爸爸媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),班主任與我“促膝長談”。面對四面八方涌來的壓力,我傷心極了。

  可是人生本就充滿了壓力與挑戰(zhàn),我相信小小挫折奈何不了我。于是我屢敗屢戰(zhàn)。每天晚上我都會背誦知識點,然后做習(xí)題,長時間堅持下來果真奏效。我的成績有所“回升”。第二次考試我比第一次高出了十多分。連我自己都不敢相信。如今我上初四又面臨一次重要的考試——中考。我們的級部彌漫著一種緊張的氣息。每天在題海中徜徉。有時遇到難題不會做,便會一個小時專心去做這個題。

  這所有的努力目的只有一個——考上高中。我們努力嘗試,哪怕為了提高一分,都會不斷的`嘗試。生活的道路并不是一帆風(fēng)順,只要我們永不放棄就會有收獲。沒有雙臂的生活的斗士——劉偉,因為夢想學(xué)會了用腳彈鋼琴;偉大的發(fā)明家愛迪生,經(jīng)過萬次的嘗試才發(fā)明了電燈,為我們的世界帶來了光明。流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚;明天的美好來自今天的嘗試。在挫折中我們要學(xué)會將心釋放,笑對挫折。所以,要不止一次,努力嘗試。

  不止一次我努力嘗試的作文 31

  轉(zhuǎn)眼之間,幾年又過去了。望著那輛自行車,不禁感嘆:你變老了。

  幾年前的一個下午,本以為又是平靜的一天,但父親的一句話像冷水一樣澆醒了我,“你這么閑,就下樓去學(xué)學(xué)自行車!币宦牭竭@句話,我的腦海立即閃現(xiàn)無數(shù)篇學(xué)車的文章。光是想到會跌倒,就已經(jīng)讓我望而卻步了。

  又想起身邊的同學(xué)、朋友,有的已經(jīng)在小區(qū)騎著車四處得意了,要是我還是不會的話,那便是“奇恥大辱”了。于是我硬著頭皮,磨磨蹭蹭地走到樓下?粗禽v算不上嶄新的自行車,我又感覺緊張得背有股熱浪襲來!耙谎约瘸,駟馬難追!蔽冶阕狭俗孕熊。

  接著手又握緊車把,一只腳又踏在踏板上,一切都是蓄勢待發(fā)的樣子?粗胺降穆罚樕鲜仟b獰的表情。當(dāng)另一只腳放在踏板,并且移動時,我發(fā)現(xiàn)騎車并不簡單,一切裝得很像,唯獨上陣一試,才洋相百出。

  車的方向東倒西歪,差點撞墻,車又不聽使喚,快要傾倒下來時,還好我左手早已撐在墻上,才避免了這次“浩劫”。但卻偷偷地留下了害怕的種子。突然老天傷心地流淚了,豆大的雨珠撒落下來,不得已我回家了。

  再次練習(xí)之事就這樣拖到了第二日,路上的積水早已化為氣體飄遠(yuǎn)了,但昨日暴雨也澆灌了我內(nèi)心的種子。我害怕極了,因為它問了我一句:“如果昨天你沒撐住會怎么樣?”這句話如洪水沖垮了我內(nèi)心還未筑好的堤壩。但洪水總是一時的,恐懼的陰云總會飄散,我別無選擇:“那又如何?不試試怎么會知道呢?”

  我跑到樓底,熟練地坐在車座上,同樣的`姿勢,同樣的目標(biāo),不一樣的我又回來嘗試了。澎拜的心情不知怎么的,穩(wěn)定了自行車,不再是脫韁野馬,而是掌間的筆。雖然還不太熟,但總算有個好兆頭。

  之后我繼續(xù)嘗試,練習(xí),總算習(xí)得這一個必學(xué)的技能。同時也領(lǐng)悟了一個更重要的信念:努力,不止一次嘗試。

  不止一次我努力嘗試的作文 32

  人的一生有無數(shù)次嘗試,嘗試自己一個人走路,嘗試自己一個人睡覺,嘗試自己一個人回家,但并不是所有的嘗試都會一次成功,但成功的一定是建立在嘗試上,那一天我再一次進(jìn)行嘗試……

  天陰沉沉的,不時刮來陣陣?yán)滹L(fēng)。風(fēng)刮到我身上,我就不由自主的打顫。教室里靜悄悄的,只聽見“沙沙”的發(fā)試卷的聲音,“嘩啦”我的心隨之猛跳了一下,一個同學(xué)不小心把書碰倒了地下。同桌的試卷已經(jīng)發(fā)下來了,72分,看著同桌哭喪的臉,我不由得心里直打鼓。試卷靜靜地翻躺在桌上,我用有點顫抖的手去慢慢地掀開試卷的一角,一個鮮紅的“5”字映入我的眼簾,我的手一抖,試卷又合上了。我一咬牙,把手伸到試卷底下,用力一翻,隨著“啪”的'一聲,我看到了我的分?jǐn)?shù)——56分,可憐的“56分”,我哎了一聲,便癱在桌上。

  數(shù)學(xué)算是我的難題了,每天看著這些難解的數(shù)學(xué)公式我就頭疼,該如何是好。啃睦镞@樣想著,卻在思考解決問題的辦法,每天堅持不走神認(rèn)真聽完每一堂課,作業(yè)都要像對待考試一樣,仔細(xì)認(rèn)真,會做的一定要做對,不可以給自己留下后悔的機(jī)會。我開始嘗試這樣做,嘗試著自己努力解決這一難題。新的數(shù)學(xué)測驗成績下來了“77分”當(dāng)我看到這個分?jǐn)?shù)時,雖然有點小激動但轉(zhuǎn)眼間已被自己打敗,明明已經(jīng)很努力了,但為什么還是沒有明顯的進(jìn)步。

  午后,窗外陽光靜好,投在課桌上,我慵懶的俯在桌上攻克一道數(shù)學(xué)題,眉頭緊鎖著,心情逐漸降到冰點,老師悄悄而至,慈愛的拍拍我的頭:“數(shù)學(xué)不能死摳那一個數(shù),要抓住答題關(guān)鍵!彼w長的手指握住筆,耐心地從讀題,審題,答題要點為我一一講解,手與筆組成的光影在桌上移動,似一只蹁躚的蝶,穿梭于花叢間。

  按照數(shù)學(xué)老師教給我的方法,我再一次嘗試,努力和結(jié)果真的成正比,功夫不負(fù)有心人,我在最后一次結(jié)業(yè)考試中,數(shù)學(xué)成績進(jìn)步突出。

  我努力嘗試去改變自己。我,努力嘗試自己的極點。一次次的嘗試終于換來了成功!

  不止一次我努力嘗試的作文 33

  燈光隱隱約約,忽現(xiàn)忽落。我坐在木椅上,望著前方,琴聲久久不散。但我從未忘卻在路上的一路荊棘。想到這,我開始沉思

  我一直努力堅持與嘗試。

  開始學(xué)琴時,我喜不自勝。逝者如斯夫,不舍晝夜,時光來到學(xué)琴的一年后,我坐在鋼琴前,迎接三級。這時,我的琴聲如摔碎的瓦片,枯燥、無味。我日日夜夜地練習(xí),可一點進(jìn)步也沒有,常常害怕別人的嘲笑。彈得也斷斷續(xù)續(xù),如沒有了水的小溪,可爸爸一次又一次地鼓勵我:只要堅持,路上的艱苦都會化作陽光照耀的地方,成功始終會向你打開大門!

  于是,我開始努力練習(xí)。小心翼翼地彈好每一個音符,然后再一個連成一句,一句化成一段,變成了一首破爛不堪的.曲子。我常常手上磨出了一個一個的小紅泡,汗水一滴滴往下流,我哭,想要放棄。可登上山峰的信念在我腦中久久不散。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我從未放棄,執(zhí)著地練習(xí)。彈得也不再是那么枯燥,至少能讓人聽了神清氣爽。

  我開始認(rèn)真地體會作者的心情,作者描繪春,我就彈出春色滿園關(guān)不住,一支紅杏出墻來,感受春天的綠意盎然。作者描繪山清水秀,我就彈出橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同,體會山的雄偉。作者描繪鄉(xiāng)村,我就彈出開軒場面圃,把酒話桑麻,體會幽靜的山村景色。我知道,只有這樣,曲子才會優(yōu)美動聽。

  不久,考級開始了,我忐忑不安地上了臺。起初,手指僵硬。陽光斜射進(jìn)舞臺,也為它增光添彩,同我依依相伴,我沉浸在音樂的奇幻世界。彈到歡快時,我來到了森林,來到了一個夢幻世界,看到了山之雄偉壯觀;水之潺潺流動;天之蔚藍(lán)潔白。聞到了泥土和花的芳香,聽到了蟲的鳴叫與溪水的伴奏,我沉醉其中。短短一時間,便彈完了,老師微笑著,贊美我的琴聲。但我知曉,音樂之路崎嶇坎坷,離終點還差之千里。

  就這樣,我不斷努力嘗試,從未停止。我知道,總有一天,我會來到一個充滿陽光,花朵數(shù)不勝數(shù)的遠(yuǎn)方。路上的艱難,將化為回憶,存在記憶中,久久不散。

  不止一次我努力嘗試的作文 34

  太陽灼烤著大地冒出白煙,首尾覆蓋的香樟綠蔭依舊擋不住一陣陣熱浪。

  體考來臨。天氣的悶熱和心里的焦慮亂成了一鍋粥,被小火微微燉著,咕嘟咕嘟冒泡,然后沸騰。

  上一次的失敗使我張皇失措。有那么一段時間,我獨自躲起來,倒吞著咸咸的淚水,可我發(fā)現(xiàn)它除了能侵蝕我的心靈以外,其他毫無用處。對自己的信心或許早已煙消云消?墒窍肫饚熼L的關(guān)切,父母的期望,我想我除了努力別無選擇。紅色的跑道在眼皮上燙下紅色的印記,有力的攥著我的心跳,我決心要為自己再努力嘗試一次。

  當(dāng)我站在起跑線上,想著遙遙無期的八百米,微微皺眉。發(fā)令槍響起,一縷裊裊白煙立刻與風(fēng)一起消散,同學(xué)們像離弦的箭飛奔著,我緊隨其后。呼吸均勻連續(xù)起來,努力邁著雙腿,完成了第一圈。

  第二圈開始,漸漸感到體力不支,心臟急速的跳著,感覺自己像那徒勞地夸父,不停息的追趕太陽,卻只剩滿懷清風(fēng)嘲弄。青春啊,夢想啊,汗水在少年的胸膛上發(fā)亮。

  驚蟄的雨水,便在那時候,千軍萬馬般向我殺過來,大滴大滴地落進(jìn)眼睛里,頭發(fā)上,慢慢地滲進(jìn)皮膚,成為滲透我心的涼。于是將血肉交給厚實的大地,穿過雨霧,慢慢的地向終點線靠近,襯衣的下擺揚(yáng)起來,像雨中搖曳著的花。砰砰的腳步聲中,花兒搖曳著閃過跑道。步履幾分堅定,積分鏗鏘。

  我還不想把這個世界讓出去。

  堅定不移的沖過終點線。雨水過后,大地還是一片繁花似錦。一架的.紫藤蘿沒兜住陽光,細(xì)細(xì)碎碎的灑了一臉,陽光透著蜜糖的透明質(zhì)感,梨渦在嘴角淺淺鋪張開來,陽光把我包圍的柔和又美好,指尖流淌著深入骨髓的暖。

  那時年少輕狂,覺得世界海岸一切都不可原諒,可日光安靜的流轉(zhuǎn)在日晷之上,在大雨滂沱的山路上。珍珠經(jīng)歷過磨礪才能發(fā)出熠熠光彩,我何嘗不是呢?

  當(dāng)燕子在來年歸返時,我會一直努力下去。

  不止一次我努力嘗試的作文 35

  母愛,像陽光,照耀著我們;母愛,像春雨,滋潤著我們;母愛,像一面盾牌,默默地保護(hù)著我們……媽媽,我,愛您!

  那是一個寂靜的夜晚。我正在聚精會神地寫作業(yè),忽然,耳畔傳來熟悉的聲音:“超超,吃蘋果嗎?”我不假思索地答應(yīng)了。不一會兒,蘋果就端了上來。媽媽則站在一旁,注視著我,臉上露出幸福的微笑。我頓時感到一股暖流流遍全身。

  我回過頭來看看媽媽,才發(fā)現(xiàn),不知不覺間,細(xì)小的皺紋已爬上媽媽的臉頰,本該濃黑的發(fā)隙間已有幾縷銀絲。媽媽準(zhǔn)備走了,我趕緊叫住她:“媽媽,你……等會兒……”一向口齒伶俐的我突然口吃了,“我……有事兒跟你說……”我支支吾吾地。媽媽立刻投來關(guān)切的目光,快步朝我走來。

  “怎么啦?”媽媽問道!皼]……沒什么,只是想找你問一道題!蔽译S便找了個借口搪塞了過去!芭,那我就去做飯嘍!”說著,媽媽便走出房間。

  我深吸一口氣,想追出去,大聲把那三個字告訴媽媽,可又偏偏沒有那個勇氣。我無可奈何地嘆了口氣,漫無目的地在草稿紙上胡亂地畫著。

  說不出口,何不寫出來?我為自己的靈感自豪。我從本子上撕下一張紙,想了一會兒,在上面寫上三個字:我愛你。我小心翼翼地把這張紙折成小小的紙條,躡手躡腳地走到廚房。媽媽正在做菜,鍋鏟上下翻飛,鍋里飄出陣陣香味。我輕輕地把紙條放在一旁的桌子上,有躡手躡腳地返回房間做作業(yè)?捎帜挠行乃寄?這時,那親切熟悉的聲音又傳了過來:“吃飯啦!”我緊張而又興奮地走出房間,來到客廳。

  這時,媽媽附在我的耳邊輕聲說:“我也愛你!”然后,摸摸我的頭,在我臉上親了一口。我背過臉去,飛向房間,不愿讓媽媽看到我通紅的面頰。這時,我又看到了桌上那尚未動過的.蘋果,雖然已經(jīng)變?yōu)椴枭是那么的清香四溢,猶如那真摯深刻的母愛……

  在漫漫人生路上,怎能沒有媽媽的陪伴?但愿這次的努力嘗試能使媽媽開心吧!

  不止一次我努力嘗試的作文 36

  我的書法作品,又一次落選了。

  突至的消息,讓我的心情又一次跌落谷底,不知道經(jīng)歷了多少次了,我的作品,就是得不了獎,望著周圍的同學(xué)手上都拿著獎狀,臉上掛著興高采烈的表情,別提心里有多難受了。

  失魂落魄的我,獨自一人走在空曠放大街上。天空中烏云密布,時不時還刮來一陣大風(fēng),吹得樹枝張牙舞爪的,我抬起頭,望著那黑壓壓的一片,心想:難道在可憐我嗎?

  心情不禁更加煩躁,于是加快腳步,低著頭,一個勁的往前走。

  回到家中,沒有和往常一樣,向媽媽打招呼,我徑直回到房間,“啪”的一聲關(guān)上了房門,我趴在桌前發(fā)呆。過了一會兒,媽媽輕輕的推開房門,一份水果沙拉放在我的`桌前,并溫柔的問道:“怎么了?又遇到什么煩心事了?”

  “我的比賽作品,又落選了!币粡埧冢陀X得委屈,鼻子一酸,眼淚在眼眶中直打轉(zhuǎn)。

  媽媽聽到我有些哽咽,別安慰我道:“沒關(guān)系了,在嘗試一遍啊,媽媽相信你一定能得獎的!”說完便用手撫摸著我的額頭。

  “我已經(jīng)嘗試了不止一次了,可為什么總是失敗呢?我不想再繼續(xù)嘗試下去了。”我抬起頭,摸去臉上的眼淚,直視著媽媽。

  “既然已經(jīng)嘗試了不止一次了,那為什么不再試一次呢?難道你就甘心這么放棄你最愛的書法嗎?”媽媽的語氣變得嚴(yán)肅起來。

  真是一語點醒夢中人,對呀,為什么我不再嘗試一次呢?我吸吸鼻子,都拿出來擺在桌子旁邊的毛筆,攤開宣紙,一筆一畫的書寫著……

  日復(fù)一日,我一直都在堅持著寫毛筆字,幾個星期后,我又迎來了一次比賽,這一次,我拿獎了,手里拿著獎狀,我心中自然無比高興,但我知道,這是我的努力換來的。

  其實,有時候,我們只是缺少一份堅持下去的信心,當(dāng)你努力嘗試后,依然失敗了,心中也不會覺得難過,因為你知道:不止一次,我努力嘗試。

  多一次嘗試,便是多一份機(jī)會。

  不止一次我努力嘗試的作文 37

  一路上,回首過去,我不斷反省,使傷痛成為成長的階梯;一路上,面對磨難,我嘗試,穿越叢生的荊棘;一路上,望見前方風(fēng)景獨好,我努力,忘卻砂石帶來的疼痛,砥礪前行。

  四歲,在一個煙雨彌漫的日子,我與鋼琴結(jié)緣。從那以后,鋼琴便成了我的好友。當(dāng)手指觸上黑白琴鍵時,我就知道,因為條件不足,我只能為此付出比別人更多的努力。盡管我堅持每天練琴,但是,我很快發(fā)現(xiàn)。別人指下,如高山流水一般,是潺潺的溪水,是茂盛的森林,而我的琴聲,卻總?cè)玑揍镜墓质,荒蕪的沙漠,單調(diào)而空洞。

  我嘗試,把曲子分成幾個小部分練習(xí),我努力,讓琴聲在指尖流淌,流淌在琴房里,流進(jìn)我的心中。熟練以后,連貫起來,就成了一首完整的.曲。終于,我彈得不再磕磕絆絆。原先嶙峋的怪石,已被建成一幢幢房屋,而荒蕪的沙漠,也已變成綠洲。日復(fù)一日,小溪逐漸匯聚,成了汪洋。

  那一次次嘗試連起一個個音符,把原先的汗水變成了微笑。

  可是,后來,同學(xué)說,我只是連貫,曲調(diào)卻毫無變化。老師也說,我彈得缺少靈魂。我不忿,我困惑,總覺得我的琴聲之中,似乎缺少了些什么。直到聽到維瓦爾第的《四季》,在琴聲中,我感受到寒暑易節(jié)的變化,我明白了。

  好聽與否,無關(guān)技巧,而是在于有沒有用心去感受。

  我再次嘗試,走進(jìn)作者的內(nèi)心,感受作者的情感,并努力將它們表現(xiàn)出來。如果作者憂愁,那么就會有“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路”的悵惘;如果作者歡欣,那便有“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”的豪放;如果作者悠然,那即是“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”的閑適……

  不止一次,我努力嘗試。我相信,總有一天我會到達(dá)那陽光燦爛的遠(yuǎn)方。那時,一路上的荊棘化成了花朵,一路上的寒風(fēng)會漾滿溫柔與笑意。不止一次,我努力嘗試。我堅信,終會有所得。

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