【精選】抒情的作文七篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的抒情的作文7篇，歡迎大家分享。

抒情的作文 篇1

　　它并不起眼，沒有葉子的綠色，更沒有花朵的鮮艷美麗，但它還是在默默地奉獻。它就是樹皮。

　　樹皮，沒有漂亮的外表，皮膚粗粗的，甚至長滿斑點，用丑陋來形容也不會太過分。可是你千萬不要小看它，在它的身上透著一種崇高的情懷。

　　一次偶然的機會，我走到樹下，看到一棵樹的樹皮被剝奪了，樹葉黯淡無光。再看看其他的樹，雖然身上披著斑斑點點的樹皮，樹卻長得很健壯，綠綠的葉子，紅紅的花朵，讓人賞心悅目。

　　其實，樹皮是通過根從土壤中吸收養(yǎng)料，由樹皮慢慢地傳送到綠葉和花朵的。有了養(yǎng)料，綠葉才綠得可愛，花朵才開得美麗�？墒呛芏嗳送�往只欣賞綠葉和花朵，卻忽視了一直在默默奉獻的樹皮。

　　是的，樹皮并不名貴，也不美麗，難以得到眾人的欣賞，但它默默無聞的奉獻精神，那慷慨無私的品質(zhì)不值得我們歌頌嗎？

抒情的作文 篇2

　　時光如白駒過隙，似乎一轉(zhuǎn)眼的時間，我的身份已經(jīng)從學(xué)生變成了教師。每當(dāng)看到同學(xué)們純凈的眼神時，就想到自己求學(xué)的經(jīng)歷。這一路雖然滿布艱辛，但也收獲了很多。最難忘的，還是那些給過我太多幫助的老師。

　　印象最深的是我小學(xué)的班主任，他姓趙，大概有50多歲，身體微胖，皮膚黝黑。趙老師給我們班帶語文，雖然他的普通話極不標(biāo)準，讓他的課堂永遠都是生動有趣的，在我看來，語文課不能在什么時候，總會相對顯得有些枯燥。當(dāng)趙老師看到同學(xué)們聽課精神狀態(tài)不好，注意力不集中時，就給我們講個笑話或是他生活中的趣事，吸引同學(xué)們的注意力。這招還真挺管用，每當(dāng)我上課走神或是犯困時，聽到他講的趣事，立馬就來了精神，然后就能堅持好好聽課。

　　那時最喜歡聽的就是他的課了。大概人到中年就喜歡懷舊吧，趙老師在講的就是她童年的趣事，而這也極大的引起了同學(xué)們興趣，記得那時趙老師說過，他小時候和同學(xué)們一起爬樹摘杏子去河里摸魚去山上放牛，途中是怎樣的驚險刺激有趣。還有冬天下大雪的時候，拿個籮筐捉麻雀，就像魯迅的文章《少年閏土》里描寫閏土教作者如何抓捕麻雀的那樣。同學(xué)們都聽得津津有味，趙老師看著我們眼里羨慕的神情，感嘆的說：“雖然你們現(xiàn)在的生活條件比我們那個時候好的多，卻再也找不到我們童年時的樂趣。”

　　趙老師雖然看起來很慈善和愛，但是在工作上很嚴謹認真，對我們很嚴厲。他告訴我們，在學(xué)習(xí)和生活中，任何細小的地方都不得馬虎。剛看到我們作業(yè)中有錯別字的時候，他就會馬上叫我們改正。所以，在學(xué)習(xí)上一直很馬虎的我就沒少挨趙老師的批評。

　　而生活中的趙老師的確是個和藹可親的人。他的同學(xué)非常關(guān)心，有時候過節(jié)會給同學(xué)們買點糖果吃。記得有次下午正上課，突然外面下起了暴雨，電閃雷鳴，很嚇人。放學(xué)之后大雨就沒有停的意思，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)被家長接走了，就只不見我的父母來接我。趙老師見狀之后就執(zhí)意要送我回家。那個時候我家比較偏遠，走路要走好久才能到。他一直把我送到家，還沒等我向他說聲謝謝，他就已經(jīng)轉(zhuǎn)身離開了，望著他的背影，心里感覺很溫暖，很感激……

　　靠我邁進中學(xué)校門的時候，又遇到了一位讓我仍然記憶猶新的班主任。他姓王，大概30歲左右，目光炯炯有神，常穿一身黑色的西裝，配著白襯衣，看起來干凈利落，同學(xué)們都很喜歡她，給他的評價就是一個詞：瀟灑。很小的事，王老師也是給我們帶呂文科，他講課很解決，也很風(fēng)趣幽默，文學(xué)功底很深，講起課來，旁征博引，妙趣橫生，很是吸引人。記得那時王老師常給我們講，他喜歡的詩仙李白，喜歡他的那句，“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟�！彼�也很欣賞陶淵明特別是那種“采菊東籬下，悠然見南山”的超脫，世俗的淡然……現(xiàn)在腦海中記得的詩句，全都是那個時候，聽王老師講過的，很深刻。王老師喜歡寫作，那就會給我們念他在報刊雜志上發(fā)表過的文章，都是他的.人生感悟。雖然那個時候我們都不太懂，但還是很喜歡聽他讀。

　　在學(xué)習(xí)中，王老師給我們很多幫助，他幫助我們訂閱報紙，每周都開設(shè)一節(jié)閱讀課，他還教我們?nèi)绾螌懽魑�，告訴我們要學(xué)會細致的觀察生活，因為寫作文章貴最真實，而筆尖的文字又多取材于現(xiàn)實生活。每周的作文課，大都會教學(xué)優(yōu)秀的文章，讓同學(xué)們來讀。我的作文水平實在是太差了，每次寫作文都是一件讓我很頭疼的事。記得有次我寫的作文被評為優(yōu)秀作文章，這讓我們很受鼓舞，大大激發(fā)了我寫作文的樂趣。直到現(xiàn)在，我還清楚的記得他寫給我的評語：因細致而生動，因真實而感人。從那以后每次王老師布置作文我都會很認真的去寫，然后期待在作文課上被他夸獎。在他的幫助與鼓舞之下，我的作文水平真的有了很大的提高。不僅是如此，就連我的學(xué)習(xí)成績也進步的非常快，最后我考上了高中，所以現(xiàn)在想起來，我還是非常感謝那位老師的，常常會想起王老師在一次開班會的時候做的那句話：一日之計在于晨。他告誡同學(xué)們要珍惜時間好好學(xué)習(xí)，將來成為一個優(yōu)秀的人。

　　在學(xué)習(xí)之外，王老師也非常急需學(xué)生，他經(jīng)常關(guān)心學(xué)生們的生活狀況，還會給同學(xué)們送書，記得有一次開學(xué)，我的報名費也沒有交夠，老師就私下里詢問我為什么沒有交夠?qū)W費，家里是不是有什么困難，然后說著幫我墊著……還有一次市里舉行廣播體操比賽，我們學(xué)校也報名參加了。那時正值夏天，每天都要在太陽下訓(xùn)練，很累很辛苦。但為了鼓勵我們能堅持下去，并取得好的成績，她每天都親自到現(xiàn)場頂著炎炎烈日看著我們訓(xùn)練。訓(xùn)練結(jié)束，以買雪糕作為獎勵……

　　時間過得很快，轉(zhuǎn)瞬間我們的學(xué)生生涯已經(jīng)畫上了句號，或許以后再也不會有這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，或許以后再也不會與他們相見，但不管我身在何方，我都不會忘記他們，那些教會我很多的老師、班主任。最重要的是，我會教那些老師教給我的道理，繼續(xù)教給我的學(xué)生們。

抒情的作文 篇3

　　羅丹曾經(jīng)說過：“生活并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�

　　可不是嗎，我們總是因為那些繁華的地方而忽視了身邊那些不起眼的美麗景色。

　　懂得這個道理，是我經(jīng)歷過那件事——

　　那天，我左拎右拎地跟在我媽身后當(dāng)個小跟班。唉……今早，我正在與周公下棋，誰知下一秒就被我媽拉了起來，說什么要我陪她逛街，還說要我去看美景，于是就出現(xiàn)了這樣一幕。

　　來到我們市的人民廣場對面，老媽正在那左逛逛右逛逛，身后還有個小跟班幫忙拎著東西，那就是我啦。

　　忽然一陣風(fēng)吹過，而我正走出一家店門口，正面臨風(fēng)。不經(jīng)意之間，我看到了對面的廣場小道正下這一場雨，一場奇特的“雨”！

　　“快點快……”媽媽話未說完，就轉(zhuǎn)頭看見我對不遠處發(fā)著呆，若有所思地笑了，說“哈，看來你發(fā)現(xiàn)了呢，那么，去那看看吧�！庇谑�，我們朝那場“雨”奔去。

　　到了。兩旁種滿了蒼天大樹，一眼望去，給人一股清新翠綠的感覺，覺得眼前一新，很舒服。忽然，一陣微風(fēng)吹過。樹上的葉子紛紛飛落，剛才的情景又一次再現(xiàn)。我靜靜地站在那里，聆聽著樹葉飄落的聲音——“沙沙沙……”眼前的這番景色，它沒有秋風(fēng)掃落葉那般氣勢，也沒有皚皚白雪那樣壯麗，唯有的只是樸素與平凡。但正是這份樸素與平凡之間卻又包含著清新的成分。

　　“很美，是嗎？”母親的聲音響起。

　　“嗯。”我輕輕點了點頭。

　　母親婉然一笑，說：“眾多人以為，鴛鴦湖，金山植物公園這些小有名氣的地方才有風(fēng)景，可殊不知，在一些不起眼的地方也會有不亞于鴛鴦湖等地的風(fēng)景。這些都得要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛才可以去發(fā)現(xiàn)它們。羅丹說過：‘生活并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�可不正是這個理么？”母親突然話鋒一轉(zhuǎn)，對我說：“想要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就必須做一個有心人，不是嗎？”好久，我才說了一聲“嗯對�！蹦X海里卻依舊細細回味著那番話，有心人嗎……

　　如果世界上人人都有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，那么世界將充滿美景與愛。

抒情的作文 篇4

　　很多人都抱怨命運的不公平，羨慕別人的成功，但他們卻時時放棄機會，成為社會的“寄生蟲”，這也正是他們失敗一生的原因。我也曾經(jīng)疑問過：那些大名鼎鼎的人物是怎樣取得這巨大的成功呢？可是，當(dāng)我讀了一個故事，才真正明白了這些人物成功的秘密。

　　故事是這樣的：一只毛毛蟲正在懶洋洋地曬太陽，它看到了許多美麗的景像：小蜜蜂給花兒們傳播花粉；李花組織伙伴跳起了芭蕾舞；大雁在空中排成了“一”字……忽然，傳來一陣笑聲。原來是蝴蝶女士它的同伴們。蝴蝶女士帶頭了：“伙伴們，你們來看看這個丑八怪呀！你看它的外衣還帶刺呢！你看它的臉像個小丑！你看它的……”蝴蝶女士的冷嘲熱諷讓小毛毛蟲低下了頭。小毛毛蟲暗下決心：“不管怎樣，我都要努力變成一只美麗的蝴蝶！”從此以后，毛毛蟲努力勞動、努力鍛煉，頑強地實現(xiàn)脫皮到吐絲成繭，再由繭成蛹。終于在一天早晨第一屢陽光升起時，它變成了一只異常美麗的蝴蝶！后來成了蝴蝶之王。每當(dāng)同類問起它成功的秘訣時，它只說了一句話：“我相信我的未來不是夢！”

　　其實，命運是公平的，它雖然為你鎖上了門，卻給你開啟了一扇通向大千世界的窗戶，等待著你走出這令人疑惑不解的迷宮。相信自己，我一定能做到，這就是成功的秘決！

抒情的作文 篇5

　　每一聲嘆息都在訴說你的不，每一張從病房出來的臉上都愁云滿布，每一次我都只能夠在門外徘徊！

　　我沒有堅不可摧的心理防線來抑制浸滿心酸的雙眼不再流淚，我也沒有足夠的勇氣來說服自己清醒的面對事實。流淌著的淚水浮現(xiàn)在你我的過往。

　　初次見面，你豪放爽朗的性格就讓我深感相見恨晚。我的嘻哈搞怪，你的男孩子氣概讓我兩成為天造地設(shè)的一對好玩伴。身為童稚小兒的我們共度了享樂主義者的黃金時間，因而也聯(lián)袂上演了許多烏龍事件。

　　尤記得那年夏日，你駕著你心愛的坐騎，載著我游走在炎日之下。一個趔趄就讓我倆雙落地，雙膝淤青的你迅速過來拍打我身上的灰塵，看到我被蹭破皮而流血的傷口時，你緊皺的眉間挾帶著憂慮，隨即小心翼翼地給我處理傷口。汗水劃滑過你的臉頰，撲閃的睫毛下有你專注的眼神。這時的我卻忘了疼痛，一縷陽光填滿了心房。

　　腦海中有關(guān)你的回憶總是那般甜蜜。

　　每日放學(xué)后，總有一個女孩坐落在夕陽的余暉中，火紅的晚霞在她白皙的臉上暈開了緋色，當(dāng)她眼簾里有我存在的時候，她的嘴角便咧開笑容，這是多門唯美的一幕��！

　　也許是你的芬芳使得上帝忍不住在咬了一口屬于你的蘋果，為什么那些離我們?nèi)绱诉b遠的悲劇要你來演繹呢？當(dāng)我得知這個噩耗至今，我一直都無法說服自己面對這般殘忍的現(xiàn)實。

　　再次見到你，剎那間淚如雨下------你先前高挑勻稱的身材因長期的藥物治療而變得臃腫肥胖，滿首青絲也只剩下屈指可數(shù)的幾根無精打采的耷拉著。你蒼白的臉，毫無血色的唇與周遭的白相互印襯著。望著天花板，空洞的眼角仍有殘留的淚痕。整個房間都彌漫著死寂的氣息，卻也充斥著死之因子的躁動。

　　看著這樣的你，想到以前的你，心中的酸楚侵略全身。為你“狼狽”的病態(tài)而心如刀割的同讓我如何言說？

　　親愛的，這一次讓我握住你的手，好嗎？

抒情的作文 篇6

　　我們一起走過如詩的年華，編織清幽的年少夢境，一起看許多時光的漸漸遠去。——題記

　　我一直堅信著，在我的世界里，幸福一半，悲傷一半，快樂一半，寂寞一半當(dāng)我站在幸�？鞓返慕嵌葧r，我遺忘了悲傷和寂寞;可當(dāng)我站在悲傷寂寞的角度時，我亦忘了那些曾經(jīng)屬于我的幸福快樂。

　　我走過，路過，看過，想過，遺忘過，那些生命中出現(xiàn)的最美好的年華也在我的手中毫不留戀地滑過自始自終，我以為自己想要的我得不到，我已得到的卻不是我想要的。

　　雨說，我們都是孤單的孩子，我們習(xí)慣在黑夜里尋找對方索取溫暖，也許是吧。

　　想起那些簡單的歲月，那些瑣碎得足以讓人遺忘的快樂時光比如我和你手拉手逛熱鬧非凡的商場;比如我和你打打鬧鬧笑談那些男生長得好看時;比如我和你在上課的時候拿著一杯水你一口我一口的喝著;比如我和你在閃著無數(shù)星星的夜晚發(fā)誓說我們要一輩子在一起不離不棄這么多的比如組成了一份大大的愛填在我心里，我以為我已忘，可是寂寞的時候它卻提醒我，你還在。

　　可是我們注定分開。

　　畢業(yè)時我們一大伙人圍在一起談未來的路和夢想小羽說她要當(dāng)設(shè)計師，熙熙說她要當(dāng)律師，小宇說他將來成了明星叫我們都不要去找他，你說未來的路很遠你不知道怎么走，我說我會留在原地等你們想我的時候就不怕找不到我，畢竟未來那么遠，遠到我們一轉(zhuǎn)身就不知道曾經(jīng)誰是誰的誰。

　　還記得那首歌嗎?朋友一生一起走，那些日子不再有可是親愛的你們?nèi)绻�我們在不�?jīng)意間把對方忘記了，請記得原諒好不好?因為我們曾經(jīng)都說過，世界瞬息萬變，就算我們不記得誰是誰的誰，只是別忘了，我們曾經(jīng)都擁有過，就好。

　　其實時光都過得很快，年華也如流水般過去了你說，是嗎?

抒情的作文 篇7

　　八月，一個豐收的季節(jié)；八月，一個涼爽的季節(jié)；八月一個多彩的季節(jié)。我愛秋天，但我更愛秋天的楓葉！

　　我在老家的后山，有一片樹林。樹林中有各種各樣的樹，但我更愛的還是楓樹，因為我愛楓葉！

　　每到秋天，我都會回老家一次�；卮鹄霞业牡谝患�事，就是去望望后山的楓樹，當(dāng)然還有我最愛的楓葉。

　　當(dāng)我站在后山，望那一片片火紅的楓葉時，我都會忍不住吟起那首《山行》——停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。多么美的意境��！站在山的高處，放眼望去，一 片火紅，這是大自然的顏色，家鄉(xiāng)的顏色。難得回一次老家，最想念的就是它了……這里的每一片楓葉都是美麗的。

　　當(dāng)我路過后山時，我都會在后山停一停、望一望那一片片紅楓。又是，我還會在樹下看一些散文，細細品味書獨特的韻味，享受只屬于楓葉的香味。離開山時，我還 會隨手撿起落在地面的紅楓，帶走這一份屬于家鄉(xiāng)的味道，讓屬也充滿泥土的芳香和楓葉的熱情。有時，我也會模仿一下大詩人杜牧，去山中散散步，走累了，靠在 樹旁稍作休息，放眼望去，都是滿山如火的楓葉。

　　當(dāng)我離開老家的時候，我也會再去望望滿山火紅的楓葉，享受與楓葉在一起的獨特時光，讓這一美好的景象印在腦海中。當(dāng)想家的時候，腦海中就會浮現(xiàn)出這些畫 面，是美麗的，自然地，有時美好的。有時也會拿出當(dāng)時撿的，夾在書中的楓葉，看到它時，就像看到家鄉(xiāng)的一切，以及楓葉生命的純潔與活力！

　　我愛我的家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的大山，我更愛家鄉(xiāng)的楓葉！

　　我愛楓葉，也愛秋天，因為是秋天的楓葉帶給了我火一般的熱情與活力！

　　我愛后山的楓葉！

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