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春天的抒情作文

時(shí)間:2022-09-18 15:21:14 抒情 我要投稿

有關(guān)春天的抒情作文8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的春天的抒情作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)春天的抒情作文8篇

春天的抒情作文 篇1

  我們學(xué)習(xí)了一篇課文,叫做《觸摸春天》,主要講了一個(gè)盲童,名字叫安靜,有一次,她在小區(qū)的綠地上,在花香的引導(dǎo)下,抓住了一只花蝴蝶,我覺(jué)得這是一個(gè)奇跡,還明白了一個(gè)道理:誰(shuí)都有生活的權(quán)利,誰(shuí)都可以創(chuàng)造屬于自己的世界。

  周末,走在鄉(xiāng)間的小路上,聽(tīng)到小鳥(niǎo)正在“嘰嘰喳喳”地歌唱,看到了路旁的野花一叢一叢的,紅的、黃的、白的;我坐在草地上,用手摸著小草,癢癢的,嫩嫩的,特別舒服;我走在大山間,聽(tīng)著溪水歡快地唱著山歌跑下山去,看到一片片幽深的竹林,就像一把綠色的大傘,還聞到了一股迷人般的花香,我走到一朵蒲公英前面,用力一吹,一顆顆種子帶著降落傘飄向遠(yuǎn)方,我走在花海里,看到一朵朵金黃色的油菜花,我仿佛置身于花海之中q走在茶園里,一棵棵綠色的茶樹(shù),就像一條條綠色的毛巾,合在一起,就像一道道綠色的階梯,從山上看,就像一片片綠色的大海,再配上蔚藍(lán)的天空,簡(jiǎn)直就量一幅美麗的畫(huà)卷。我來(lái)到了東湖旁,涼風(fēng)迎面吹來(lái),承受著一陣風(fēng)吹來(lái),湖岸邊的柳樹(shù)迎風(fēng)搖擺,就像風(fēng)姑娘正為柳樹(shù)姑娘梳頭發(fā),不一會(huì)兒,柳絮也漫天飛舞起來(lái),有的落到了湖里,有的飛到了草叢中,還有的開(kāi)始它漫長(zhǎng)的旅行。

  看到這些美麗的風(fēng)景,我感覺(jué)這個(gè)小女孩有點(diǎn)可憐,我想對(duì)她說(shuō):“你雖然看不到這個(gè)美好的世界,但是你仍然能聽(tīng)的小鳥(niǎo)的叫聲,摸得著樹(shù)木花草,聞得到花和果實(shí)的迷人芳香,你還熱愛(ài)生命,熱愛(ài)生活,我相信,你以后一定會(huì)更幸福。最后,讓我們一起熱愛(ài)生命,讓明天的世界更加美好!

春天的抒情作文 篇2

  春天,是萬(wàn)物復(fù)蘇的日子;春天,是對(duì)大自然洗禮的日子;春天,是四季中最好的日子……

  你瞧,春姑娘踏看春風(fēng)走來(lái)了,而春雨,就是她留下的痕跡。

  在馬路上,結(jié)隊(duì)的汽車(chē)、公路和指示牌都醒過(guò)來(lái)了,交警也十分高興地迎著春風(fēng)工作,這一切,都是那么美好、和諧。

  公園里,柳樹(shù)小姐也放下了她的秀發(fā),在綿綿的春雨中清洗,柳樹(shù)小姐佛下身子,梳理著雜亂而又蓬松的頭發(fā)。池塘里的小魚(yú)兒也在歡呼、跳躍著,我放佛聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谡f(shuō):“太好了!太好了!春天來(lái)了!”只只蜂蝶開(kāi)心得挑起了舞來(lái),樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著歌謠……

  山坡上,那里的花呀,草呀,長(zhǎng)得十分地旺盛,連太陽(yáng)公公都欣然地張開(kāi)了眼睛,高高地掛在枝頭,聽(tīng)著雁子的呼喚,冬眠已久的蛇兒妹妹迎來(lái)了新的一天。

  在學(xué)校里,同學(xué)們不再念叨著“冷死了!冷死了!”而是比冬天更有活力,春天也是他們期待的季節(jié),女生可以去逛街,男生可以去打籃球。而且早晨他們也可以一起去跑步、去健身、去娛樂(lè)!

  春天,它沒(méi)有夏天的酷熱;沒(méi)有秋天的蕭條;更沒(méi)有冬天的嚴(yán)寒。不過(guò),春天的美是無(wú)處不在的,我愛(ài)春天,也愛(ài)春天的美!

春天的抒情作文 篇3

  微風(fēng)吹綠了柳梢;吹青了小草;吹皺了湖水;吹鼓了每一棵樹(shù)的花苞。在這個(gè)春光明媚的日子里,我和媽媽興高采烈地來(lái)到蘇州踏青。

  蘇州是一個(gè)美麗而令人向往的地方。那里的空氣是那樣的清新;天是那樣的迷離。首先,我們來(lái)到綠光開(kāi)興農(nóng)場(chǎng),那里風(fēng)景如畫(huà),讓人心曠神怡。小河水嘩嘩地唱著歌向前奔去;一群可愛(ài)機(jī)靈的小鴨子在湖里拍打著浪花,時(shí)而追逐嬉戲,時(shí)而張開(kāi)翅膀,浮上水面飛跑;為了表達(dá)心中的快樂(lè),還不時(shí)地放開(kāi)喉嚨大喊幾聲!正如古代詩(shī)人所說(shuō)的“春江水暖鴨先知”,真是說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。

  小河兩岸的柳條露出淡淡的綠色,垂掛下來(lái),枝葉柔軟柔軟地在微風(fēng)中搖曳,像少女的頭發(fā)。有幾個(gè)調(diào)皮的孩子折了幾根柳條,編成了花環(huán),戴在頭上。

  我興致勃勃地來(lái)到開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)采草莓,看著這些鮮紅的、誘人的草莓,我饞得直流口水,于是就爭(zhēng)先恐后地采起來(lái)。

  我喜歡夏天,但我更喜歡春天,因?yàn)榇汗媚飵е鴾嘏骠娑鴣?lái),把碧綠撒給大地,把溫暖送到人間。

春天的抒情作文 篇4

  雖說(shuō)生在江南一帶,我卻對(duì)詩(shī)畫(huà)勾勒下濃墨淡彩的江南詩(shī)意春色并不熟悉。我印象里的春天只是樟樹(shù)葉中漏下的明晃晃的光斑熏在作業(yè)本上,熏得油墨淡香睡眼朦朧,迷迷糊糊中啁啾的鳥(niǎo)鳴吱著癢癢,搖醒一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠,淺抬眉發(fā)現(xiàn)窗外一片明媚陽(yáng)光。我慵懶地伸著懶腰,眼皮卻快樂(lè)地垂下做著未完的清夢(mèng)。我曾是這樣地不懂春天的詩(shī)意,竊以為不過(guò)是年復(fù)一年的春花春雨春草春風(fēng),何必引得一代代文人大驚小怪題詩(shī)作賦。但是只有靜心去感受春日的美好,我才發(fā)現(xiàn)自己已蒙著眼睛,走進(jìn)了無(wú)數(shù)的浪漫詩(shī)人們?cè)O(shè)下的宏大迷宮。

  “我說(shuō)你是人間四月天,笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng),輕靈在春的光艷中交舞著變!泵棵磕钇鹆只找虻脑(shī)句,總會(huì)想起和煦的微風(fēng)在融融的春光里飛舞,黃昏的云煙彌漫,繁星在夜空閃爍,細(xì)雨灑落在花瓣。有百花的潤(rùn)澤鮮鮮和婀娜多姿,有夜夜的月光皎潔明凈如水,有著草的鵝黃,芽的嫩綠,蓮的潔白,有一樹(shù)一樹(shù)的繁華綻放,有一雙一雙的春燕呢喃。大概只有追求至善至美的人才能將自己的心靈完全付諸于自然,從自然中獲得對(duì)生活的啟迪。我一直好奇于詩(shī)人如何保持孩子般純真的眼觀察世界,但大約這也正是詩(shī)人的神秘之處——在紛雜的生活中保持心態(tài)的清澈與平和,既然“每一片樹(shù)葉都是不同的”,那何況萬(wàn)紫千紅的春天!人的一生大抵就是要追求拂去心靈上的灰塵,以嶄新的態(tài)度對(duì)待外界與自身吧。

  想起春風(fēng)微拂,鶯燕紛飛的春天,就一定會(huì)淺笑著念起蘇軾的《蝶戀花》!把嘧语w時(shí),綠水人家繞,枝上柳綿吹又少。天涯何處無(wú)芳草!墻里秋千墻外道。墻外行人,墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄,多情卻被無(wú)情惱。”那大概是杏花謝盡,青杏正小,春風(fēng)微醺,清酒飄香的暖和時(shí)候。行人并未感到太多傷春時(shí)的凄迷寥落,反而自我安慰“普天之下,哪里沒(méi)有青青芳草呢!”玲玲的笑聲傳來(lái)墻頭,不禁想踮起腳看看墻里是怎樣的曼妙女子,說(shuō)不定談笑的正是自己呢!正想著腳步已遠(yuǎn),笑聲漸悄,行人的“有情”遭遇佳人的“無(wú)情”,四周靜謐,但行人的心卻怎么也平靜不下來(lái)。此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然,儼然是個(gè)單相思的喜劇。我每每想到這里不禁笑出聲來(lái),一堵淺墻隔開(kāi)笑聲與相思,那暮春留下的有竊喜有懊惱,也有某個(gè)下午美好的回憶吧。我愛(ài)你,這與你無(wú)關(guān)而已。不管這是戀人們檢驗(yàn)過(guò)的真理還是一句自我安慰的戲言,至少行人會(huì)得到膚淺的寬慰,以祭我不安的良心。

  我常想起席慕容的淺聲低吟:

  “在綠樹(shù)白花的籬前

  曾那樣輕易地?fù)]手道別

  而滄桑的二十年后

  我們的魂魄卻夜夜歸來(lái)

  微風(fēng)拂過(guò)時(shí)

  便化作滿(mǎn)園的郁香!

  難怪說(shuō)一切物語(yǔ)皆情語(yǔ),即便是草長(zhǎng)鶯飛,花紅柳綠的明媚春日,在慕容憂(yōu)傷的瞳孔中拂過(guò),皆化成了麗水街的淡白月光,玉蘭樹(shù)下的飄渺歌聲,黑土中晶瑩的琥珀,渡船頭翻飛的裙裳,閑情少女的單薄背影和一朵朵枉然插入瓶中的玫瑰,她迷惘而純真的心中盡捧著春天里深深的后悔與淡淡的憂(yōu)傷。大概是生氣盎然的春日給了塵封許久的愛(ài)戀一個(gè)念想的由頭,她也許是像海子一樣面朝大海,春暖花開(kāi)。纏綿的春潮落下,帶走對(duì)年少輕狂,不知珍惜的感傷,暗念著“陌生人,我為你祝福,愿你有一個(gè)燦爛的前程,愿你有情人終成眷屬,愿你在塵世獲得幸福。”我只能輕輕地感嘆,春日注定要勾起剎那浮現(xiàn)的迷離思緒,在萬(wàn)物向榮的時(shí)節(jié),叫幸福的人更加幸福,孤單的人更感孤單。

  別說(shuō)你不懂春天。只要是具有一定生活經(jīng)驗(yàn)和感悟的人,都一定能在春天里再次咀嚼自己的喜悅與憂(yōu)傷,性情與感悟。即便你不知如何欣賞,也可以效仿兩千五百年前的孔子“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸”。不過(guò)是從心中無(wú)意漏出的一句感慨,也成為了世人懷想的春日名篇。只要能在春天里想到些什么,不管是信手拈來(lái)還是反復(fù)推敲,蘇醒的生命就能在春日里被賦予新的含義。

  伏在課桌上,我揉著惺忪的睡眼,未完成的作業(yè)還斜斜地臥睡在兩臂間,恍然間夢(mèng)中人兒已如隔世。大概是春天到了罷,我暗暗忖思著,不到園林,怎知春色如許?向窗外探去,眼前一片清明。

春天的抒情作文 篇5

  度過(guò)白雪皚皚的寒冬,我們步入了春天的殿堂。

  這是一個(gè)希望的世界,一片生機(jī)勃勃的景象呈現(xiàn)在我們面前,百花齊放,桃李爭(zhēng)春,樹(shù)木舒展著它的枝蔓,吐出新鮮的綠葉,小草也從泥土中鉆出來(lái),伸直了它原本柔軟的葉條,以最精神的面貌迎接春天的暖陽(yáng);小鳥(niǎo)落在柳枝上,用它甜美清脆的嗓音,高歌春天的美好,潺潺的流水脈脈地淌著,魚(yú)兒也躍出水面,一睹春姑娘迷人的風(fēng)采。

  田野里,農(nóng)夫?yàn)⑾滦燎诘暮顾,揮鋤舞鍬,播下希望的種子;工廠里傳出機(jī)器轟轟的響聲,工人們編織出彩虹般的春景,教室里傳來(lái)朗朗的書(shū)聲,同學(xué)們激情奔放,抑揚(yáng)頓挫,這許多高低不同的聲音匯合在一起,組成了一部自然的交響曲!耙荒曛(jì)在于春。”人們都在各自的崗位上辛勤地勞作。

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”在明媚的春光下,我們都擁有一個(gè)新的開(kāi)始,無(wú)論你犯過(guò)什么錯(cuò)誤,或你犯的錯(cuò)誤造成了怎樣嚴(yán)重的后果,只要你真心悔過(guò),那么,春天就會(huì)向你招手,世界就會(huì)向你微笑,“知錯(cuò)能改,善莫大焉!贝蟮志褪侨绱税伞

  春天好似一個(gè)害羞的`姑娘,用云層遮住她那紅撲撲的臉;天空中淅淅瀝瀝下起了雨,春雨貴如油,她撫摸著鮮嫩的枝葉,呵護(hù)著嬌艷的花朵,洗滌著屋頂?shù)拇u瓦,與小草接吻,最后,與大地?fù)肀,安然地落在水面,激起一點(diǎn)水花,好似一層薄薄的輕紗,這不正是“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú);最是一年春好處,絕勝煙柳滿(mǎn)皇都!眴?雨后,萬(wàn)物變得更加剔透,更加清新,在陽(yáng)光下閃著晶瑩的光芒。

  春天,正是播撒希望的季節(jié),何不忘掉種種不快,用真心換取生活的微笑,用辛勤澆灌生命的嫩芽,使生命之樹(shù)長(zhǎng)得更加粗壯呢?

  “春風(fēng)又綠江南岸。”春風(fēng)吹綠了大江南北,吹醒了萬(wàn)事萬(wàn)物;正因如此,我更加喜愛(ài)春天,喜愛(ài)這“猶抱琵琶半遮面”的春姑娘。

  溫暖的春光,清新的春天,我滿(mǎn)懷希望投進(jìn)了春的懷抱。

  在新的一年中我有了新的打算,我收起了從前的頑皮,端正了自己的思想,追求著更高的理想,學(xué)會(huì)了如何為我的末來(lái)而努力,而奮斗。

  那些不快,那些悲傷,就讓它留在從前;那些后悔,那些傷害,就讓它隨風(fēng)飄散;人生需要奮斗,不要因?yàn)闆](méi)有欣賞到一朵花就放棄一片花海,錯(cuò)過(guò)一棵樹(shù)就放棄一片森林,暴風(fēng)雨后的陽(yáng)光會(huì)更加溫暖,幸福的花兒會(huì)開(kāi)在希望的土壤中,希望的種子會(huì)在春暉下發(fā)芽,明媚的春天會(huì)激勵(lì)我們更加勇往直前!

春天的抒情作文 篇6

  不知不覺(jué)中,春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄走進(jìn)我們的校園。

  你看,你看,校園里的花草樹(shù)木都在迎接美麗的春姑娘———

  高貴的玫瑰花穿著紅禮服在風(fēng)中起舞。蝴蝶蘭不甘示弱,迎著春風(fēng),托起藍(lán)裙,張開(kāi)笑臉,仿佛在說(shuō):“你看我多美!”最好看的要數(shù)白玉蘭了。它們好白呀,一朵朵純潔無(wú)暇,好像一只只停留在枝頭上的小白鴿;它們真美呀,好像一個(gè)個(gè)貌若天仙的小姑娘。

  小草偷偷鉆出地面,給學(xué)知園鋪上嶄新的綠地毯。假山上的草芽,特惹人注意,襯托著怒放的迎春花,為春天的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

  高大的松樹(shù)伸伸懶腰,在燦爛的陽(yáng)光下顯得更加挺拔。渾身長(zhǎng)滿(mǎn)“小刺”的柏樹(shù)閃著點(diǎn)點(diǎn)綠光,好像在說(shuō):“別靠近我!”老君樹(shù)枝頭的小嫩芽忍不住探出頭來(lái),半綠半紫,真奇特。

  你聽(tīng),你聽(tīng),孩子朗朗的讀書(shū)聲,小鳥(niǎo)悅耳的鳴叫聲,像不像在共同演奏美妙的樂(lè)章?

  你聞,你聞,校園里彌漫的花香多濃呀,濃得讓人好想帶回家。晴天時(shí),花香被陣陣春風(fēng)從教室的窗外帶進(jìn)來(lái),讓人感到很舒服;下雨時(shí),絲絲細(xì)雨飄落,空氣頓時(shí)清新起來(lái),花香更醉人。

  春天的校園真美。我愛(ài)春天的校園。

春天的抒情作文 篇7

  春游的路上,涌來(lái)一群少先隊(duì)員。瞧他們那股親熱勁,多使人高興!說(shuō)真的,要沒(méi)有這春天,他們之間還真難“解凍”呢!

  原來(lái),這是全中隊(duì)卿名的兩個(gè)“水火不相容”的小隊(duì)。中隊(duì)長(zhǎng)丁敏為他們的團(tuán)結(jié)問(wèn)題傷透了腦筋。她和兩個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)安排了這次有意義的活動(dòng)。

  跨出校門(mén),走出市區(qū),啊,視野開(kāi)闊了,心胸開(kāi)朗了。瞧,綠的山巒,藍(lán)的瓦房,黃的小花,清清的小溪,歡樂(lè)的小鴨……春意滲透了大自然,也滲透著每個(gè)隊(duì)員的心。

  走在后面的小蓉和大剛汗流俠背地幫同學(xué)背著東西,這一對(duì)“小冤家”如今成了助人為樂(lè)的小雷鋒。

  那不是“說(shuō)話不離刺”的聶秀她們嗎?在一起采集標(biāo)本玩得多歡呀!“刺兒”呢,嘿,早隨春風(fēng)飄出十萬(wàn)八千里了。

  前面要過(guò)小溪了。邵群忘了穿雨鞋,柳青二話沒(méi)說(shuō),背上她就過(guò)溪。這兩位呀,一個(gè)體育好,一個(gè)成績(jī)好,可又是一對(duì)“長(zhǎng)角”的,搞不到一塊兒。這會(huì)兒呀,早像兩塊剛?cè)陂_(kāi)的糖粘在一起了。

  水里傳來(lái)了大皮靴的“啪啪”聲,原來(lái)是小個(gè)子楚峰正在艱難地上岸,以前欺侮過(guò)他的大個(gè)郭亮一眼看見(jiàn)了,立即伸出手去,兩雙手牢牢地搭在一起,傳來(lái)了一陣歡樂(lè)的笑聲。

  綠茵茵的草地上,那兩個(gè)愛(ài)打“排炮”的小隊(duì)長(zhǎng),正滿(mǎn)面春風(fēng)地跳起了《春天在我們心中》的舞蹈,隊(duì)員們興奮地合唱著,丁敏樂(lè)得情不自禁地打起了拍子。

  這兒怎么格外靜?大柳樹(shù)下,一個(gè)梳小辮的姑娘正忙著準(zhǔn)備野炊。大伙帶來(lái)的干糧、水果,經(jīng)她這么巧妙地一擺布,嘿,還真像個(gè)小宴會(huì)呢,哦,她就是秦玲玲,有名的“嬌寶寶”。平時(shí),和誰(shuí)都合不來(lái),呆會(huì)兒,她的“杰作”準(zhǔn)會(huì)讓兩個(gè)小隊(duì)的“饞鬼”們圍著她歡呼起來(lái)……

  春天,是溫暖的;然而,集體的團(tuán)結(jié)比它更溫暖。

春天的抒情作文 篇8

  柔柔地,小草拂著褲管,春的氣息那么真實(shí)地貼近肌膚。有露珠停留,在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩,明亮而輕快。不敢太急,徐徐地移動(dòng)腳步,印下一條清新的痕跡,象是春天不經(jīng)意抹過(guò)一筆淡淡的油彩。是怕驚動(dòng)一些夢(mèng)和呢喃,還是怕春天的手指搔癢心底的某個(gè)地方,怕有些人和事紛擾我的思緒。徐徐而行,徐徐而行……

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